有关桐花作文三篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的桐花作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
桐花作文 篇1
菊，花之隐逸者也；栀子花，花之清雅者也；梧桐花，花之激进者也！
我出生的时候，爸爸妈妈就请爷爷给我赐个名字，爷爷看到了高大笔直的梧桐，就说到：“那就叫桐吧。”
我长大了。“爷爷，爷爷，您为什么取名为桐呀？”我疑惑的问到。“因为我希望你就像梧桐花那样，奋发向上，努力开出人生的灿烂之花！”爷爷深思熟虑的说到。
春天到了，我爬到感受浓浓的春意；夏天到了，我坐在树下乘凉，朗诵着：“天生我材必有用，千金散去复还来”；秋天到了，我和伙伴们在树枝上荡秋千，我告诉他们，这是我的精神支柱；冬天到了，厚厚的积雪覆盖了大地，虽然梧桐已经落光了叶子，但它还是带着他的孩子们“剑指苍穹”！
上了初中，我发现校园里也有几棵梧桐树，一到春天，一阵阵的花香随风远去，一层层的紫色瀑布倾泻下来，一朵朵梧桐花毫不犹豫的从树上跳下来，落到地上还发出啪啪的声响，仿佛是擂响了战鼓……远远望去，有的梧桐花正在竞相绽放，有的梧桐花已经落到了地上，去奔赴另一个战场！
学校举行朗诵比赛了，我精心准备着，演讲稿逐字逐句的推敲，对着镜子联系自己的表情和动作，我有一个目标，要像梧桐花那样，开出灿烂的人生之花！最终，我就像那一树的梧桐花一样，在不同的`战场角逐，班级赛、初赛、复赛、汇报演出，每个地方都留下了我努力奋进的脚步！
梧桐之花，它给予了我努力奋进的动力，它是我人生的目标与榜样，让我明白了生命的真谛，那就是不管遇到什么困难险阻，都要奋发向上，绽放灿烂的人生之花！
桐花作文 篇2
暮春四月，百花争艳，千姿百态，香飘千里，万木争荣。有一种泡桐树，迟于阳春三月里盛开的桃树、杏树、李树，欣欣然，翩翩然，花开芬芳，来到五彩缤纷姹紫嫣红的大自然界，向人们一展芳姿，怒放于中原大地，成为晚春时节一道靓丽的风景线。
四月上旬，泡桐树像是被阵阵春雷刚刚从沉睡中惊醒，在吹面不寒杨柳风的吹拂下，得到春雨的滋润，得到春姑娘的呼唤，睁开懵惺的眼睛，伸展光光秃秃的枝桠，开始含苞萌芽，花蕾初绽，仿佛是追寻着那早到的报春花、洁白的樱花和娇艳妖娆的桃花、杏花、梨花，分时节排好时序赶趟儿来到人世间，要给人以惊喜，送人以芳香，暖人以心房。
到了中旬，那紫色的喇叭状花朵像是出阁的新娘，羞答答、娇滴滴地站立枝头，一朵朵、一簇簇、一枝枝，喜迎着艳阳高照，沐浴着阵阵春风，层层叠叠，纷纷芳芳，热热烈烈，惹得一只只蜜蜂采花吸蕊，嘤嘤嗡嗡；惹得一只只蝴蝶拈花吮粉，上下翻飞。风吹花影动，鸟鸣在其间；抬头望紫花，浮光现彩霞；满树如喇叭，馨香飘万家！
到了下旬，泡桐的树叶儿伸展了，一片儿，两片儿，三片儿，无数片儿的叶儿青青的、嫩嫩的，慢慢地伸出巴掌大的叶片，翠绿而肥大，一遇春风吹拂，就发出哗啦啦的响声。这时的`泡桐花已花开鼎盛，逐渐让位于绿叶，花儿枯萎，花英蓦然纷纷落下。捡一朵拿在手上，仔细端详，才见淡紫色的喇叭花焉了，已失去了它往日的艳丽芬芳，香气也渐行渐远！
由此，我忽然回想到38年前的今天，阳光明媚，暖风拂面，我风华正茂，正值汝师政语专业苦读求知之时，校园里也是泡桐花盛开，晚霞满天，老师留下的散文习作选题正在苦苦思索。我倘佯于泡桐树下，忽见一朵落英飘然而至，落在我的头上，用手抚摸，柔柔的，软软的，捧在手心，留有余香。看到眼前的这朵淡紫色的喇叭花，我仿佛看到了焦裕禄同志当年在兰考植下的那棵“焦桐”，今天已枝繁叶茂，桐花盛开；我仿佛看到了整个兰考县大搞农桐间作，防风固沙，今天已取得了丰硕成果。继而，我联想到我家院落里那棵两人合抱粗的泡桐树给我家带来的种种好处，联想到泡桐对人类社会所做的种种贡献，心想，大作家就能写《白杨礼赞》，我为什么不写写《泡桐树》呢？灵机一动，计上心来，一个晚自习的功夫，一篇《泡桐花开留余香》抒情散文一挥而就，后来被老师评为“优”，这也给我作文一大启示：“灵感来自生活，有了灵感，还愁写不出好文章吗？”
是啊，花无百日红，人有百事扰。时令不饶人，岁月莫蹉跎。春光明媚无限好，万紫千红总是春。又到泡桐花开时，一寸光阴一寸金。时序更迭不由人，暮春将去追光阴。花开花落归自然，人勤人懒在个人。38年弹指一挥间，我从一位血气方刚的时代青年，蓦然走向中年，跨过了壮年，行将迈向老年的行列，在历史老人面前，我有时感到很无奈。回想人生，我就像家院里那棵泡桐树，从一棵幼苗，逐渐成长为参天大树，年年开花结果，年年长粗长壮，那一圈又一圈的年轮，就像我脸上的皱纹，饱经风霜，到头来，必然风烛残年，如泡桐花要凋谢树要枯死一般，谁也逃不脱生老病死的命运。
不过，回首人生，我扪心自问：几十年我蹉跎岁月了吗？我感悟：三十而立，立身、立业、立家了吗？四十而不惑，对外明白了社会、对内明白了自己、对自己明白了责任了吗？五十而知天命，知道了自己的命运轨迹不怨天、人生定位不尤人、未竟的责任不懈怠、真正了解社会了解自己人生成熟了吗？马上就是六十耳顺，看透了人生、生命和名利了吗？六十岁的人，经历了岁月的打磨，经历了曲折和挫折，留下的只是人生足迹，成就的却是自己丰富的阅历、涵养、修养。六十岁的人，是人生中的晚秋，他的生活脚步慢了，却可以细细品味人生，欣赏人生旅途中各种景色哦！
七十从心所欲，应该怎样去做？有人说：“六十岁的人当官与不当官一个样，七十岁的人，有钱和没钱一个样，这话有一定道理。七十岁以后，人人一个样，都是追求身体健康，身体健康是保证生活质量的基本条件，别追求高寿，要追求高生命质量。高的生命质量，才是完美的人生。同时，我认为，八十延年益寿，九十躺在床上，百岁挂在墙上，大概就是人生轨迹吧，至于说，“人活百岁不是梦”、耄耋老人坚持能工作，那毕竟是极少数身体好、心态好的老人才能高寿，绝大多数人都可望而不可及呀！
泡桐花开花即落，人生苦短莫蹉跎。我愿做一棵泡桐树，不但花好看，而且大树底下好乘凉，能给人遮风挡雨，美化环境；生长环境适应性强，材质轻可做胡琴古筝等各种理想乐器，即可满足人们的精神愉悦，又可做风箱家具等满足人们的生活需要，还可汇成泡桐林防风固沙、绿化祖国山河、改善生态环境、提高经济效益。
又到泡桐花开时，触景生情感悟日，待到来年四月天，再见桐花道新词。
桐花作文 篇3
暮春，在一番桃李花开尽、唯有青青草色齐的时候，我站在姥姥家的小院，观赏开花的梧桐树。它高大挺拔，枝丫上开满了一串串淡紫色的喇叭花。柔柔的风一吹，香气扑鼻而来，甜丝丝的。闭上眼睛沉醉在花香中，也打开记忆的闸门，重新品味那年梧桐花开、爱满怀的味道。
在我记事时，我家就已经开学生用品店了。店里每天早晨上学时忙，中午和晚上放学时更忙。文具店虽然不大，但是来的学生姐姐哥哥特别多。他们素质非常高，当付钱的人很多时，他们都会耐心地等待妈妈收款后，才走，并且不忘礼貌地说声“谢谢”。那年，梧桐花开啦，我也上小学一年级了。中午放学回家后，在妈妈文具店里搭把手。来小店的顾客像海水涨潮似的不断涌进，络绎不绝。哥哥、姐姐们井然有序地挑选着各自喜爱的学生用品，然后礼貌地付款。
突然，有位大哥哥大声地喊道:“阿姨，那个男同学拿的英语本没付钱，走了。快追吧！”“没事的，孩子，不用追。”妈妈温柔地说。“为什么呢？”那位大哥哥惊奇地问。其他姐姐哥哥也放下手中的物品，面带疑问地看着妈妈。慈爱的妈妈放下手中的工作，语重心长地说:“孩子们，阿姨开店这几年，没有遇到拿东西而不付钱的孩子。而今天这事，也许是这位同学忘记付钱，也或许他有不能言语的苦衷，一个小小的本子只有三元钱，但是我们追过去，他会失去尊严，在朋友面前会抬不起头来。阿姨相信他是一个好孩子，没事的。”店里所有人听了妈妈的话，都为妈妈的行为鼓掌。那位哥哥听后，笑着说:“阿姨说得对！这是人生道路上，一种特别的爱——温柔的包容。”店内人听了这位有才气哥哥的话，赞道：“特别的爱——温柔的包容。好！妙！”
也是那日，妈妈在店里设置了另一项优惠的服务：家里条件不好，或单亲家庭的孩子，在本店都享受学生用品半价的待遇。美丽的妈妈面对疑惑不解的我，微微一笑说:“儿子，帮人帮己。上天给有些孩子不公平，今天咱们就还他们个公道吧。”听了妈妈的话语，好像梧桐花香的味道正在我心田上弥散，甜丝丝的.，也仿佛看到串串梧桐花，在微风中欢快地歌唱。
今年，我在江山萌芽，也享受萌芽的老师们那种特殊的爱——温柔的包容。老师们耐心地指导我作文，并且鼓励我，让我这颗小苗在萌芽茁壮成长。老师们爱护我们的同时，也非常辛苦地工作，他们熬夜为我们的作文精心编按，让一篇篇作文完美地展现在读者面前。
今梧桐花开，看，粗壮的梧桐树是老师您，串串淡紫的喇叭花就是萌芽里的我们这些少年郎。您精心爱抚着我们，让我们的小小文字散发独有的香气，香飘祖国各地，但香气的根在江山。谢谢您们，江山萌芽的老师，辛苦您们了。
四月梧桐树花开，香满怀的日子，回味享受人生成长道路上，这份特别的爱——温柔的包容，那么美！那么幸福！
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