实用的桐花作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的桐花作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
桐花作文 篇1
母亲是大地，孩子是梧桐花。
------题记
（一）
夕阳照着的两个歪歪斜斜的身影，是那般美好。梧桐花静静地落，是那么无声无息，没有任何怨言。和母亲在夕阳里捡梧桐花，转身看我们的影子被太阳拉的好长好长，我还一直向前走，不肯停下。
梧桐花已经捡了一大把，我还是不肯罢休。母亲说她累了想休息一会儿，我索性往地上一坐以此抗议：你累了也得陪我玩！
童年在捡梧桐花中甜蜜。可是，就像身影被夕阳拉长一样，梧桐花的'甜蜜被时间一点点冲淡。
（二）
梧桐花依旧一年一年地开，又一年一年地败，败了开，开了败，就这样永不变。少了的只是夕阳下的两个人影。
我的房间很少是开着的，房门上贴了“闲人免进”，我找到了一种快感，可转身又觉得少了一种“味道”。心里苦苦得。
（三）
夜深了，和母亲赌了气的我转身跑出家门，一个人静静地看梧桐花。回到家门口竟看见灯还亮着，母亲坐在门口已睡着。听见动静，她醒了。看着我只轻轻说了一句：回来就好，快睡吧！然后拖着身子进了屋，留下呆住的我。
（四）
十多年了，第一次记得母亲节。我没有送母亲康乃馨，我找到了一棵开花迟的梧桐树，采了一大把梧桐花，一阵欣喜，小跑回家。没有写太多的祝福语，只有两句：
“母亲是大地，孩子是梧桐花。花开花败，不变的是对大地的爱！”
我看见母亲哭了。真的哭了。
母亲的泪花和着梧桐花淡淡的清香，一直流入我的心底。蔓延，蔓延~~~~~~
桐花作文 篇2
“快一点！我们要到石狮子奶奶家呢。”野菊花催着蜗牛。
在一片树林里住着美丽、可爱的动植物，它们快乐的生活着，唯有石狮子奶奶孤独地生活在一条小路旁，没有人去看它。只有野菊花和蜗牛经常去看望石狮子，陪它说说话。
“这就好，这就好。”蜗牛答道。说完，野菊花和蜗牛带着脆脆饼，来到石狮子奶奶家。它们先把脆脆饼递给了石狮子奶奶，告诉它，脆脆饼可好吃了。然后来到树林里摘果子，再打扫卫生。干完后，野菊花说：“石狮子奶奶，您和我们一起住，好吗？”“是啊！是啊！”蜗牛迫不及待地说。
“谢谢你们，每次来不仅给我带好吃的，还帮我干活。”石狮子说。
“不用谢，这是我们应该做的'，我们很乐意。不过，您要是和我们住在一起，我们随时可以帮您的。”蜗牛抢着说。
石狮子停了一会儿，说：“我老了，喜欢清静。有你们经常来陪我，我很快乐。”
“那好吧，以后我们每个双休日都来看您。”野菊花说。
“好的！好的！”石狮子带着微笑说。
后来，野菊花和蜗牛陪石狮子奶奶说了会话就回家了。
转眼到了星期六，野菊花和蜗牛又带着脆脆饼等好吃的，去石狮子奶奶家。路上，它们遇到了一只受伤的小鹿，它们决定先救小鹿。它们把小鹿抬到医院，医生看过后，又把小鹿送回了家。它们累得筋疲力尽。心想：就不去石狮子奶奶家了。可是，如果不去，石狮子奶奶一定很失望。于是，它们鼓足了劲，向石狮子奶奶家奔去。很远就看见石狮子奶奶坐在门前向路上观望。当看见它们时，脸上露出了笑容。
它们把救小鹿的事告诉了石狮子奶奶，石狮子奶奶连声夸它们是善良的孩子。
桐花作文 篇3
暮春，在一番桃李花开尽、唯有青青草色齐的时候，我站在姥姥家的小院，观赏开花的梧桐树。它高大挺拔，枝丫上开满了一串串淡紫色的喇叭花。柔柔的风一吹，香气扑鼻而来，甜丝丝的。闭上眼睛沉醉在花香中，也打开记忆的闸门，重新品味那年梧桐花开、爱满怀的味道。
在我记事时，我家就已经开学生用品店了。店里每天早晨上学时忙，中午和晚上放学时更忙。文具店虽然不大，但是来的学生姐姐哥哥特别多。他们素质非常高，当付钱的人很多时，他们都会耐心地等待妈妈收款后，才走，并且不忘礼貌地说声“谢谢”。那年，梧桐花开啦，我也上小学一年级了。中午放学回家后，在妈妈文具店里搭把手。来小店的顾客像海水涨潮似的不断涌进，络绎不绝。哥哥、姐姐们井然有序地挑选着各自喜爱的学生用品，然后礼貌地付款。
突然，有位大哥哥大声地喊道:“阿姨，那个男同学拿的英语本没付钱，走了。快追吧！”“没事的，孩子，不用追。”妈妈温柔地说。“为什么呢？”那位大哥哥惊奇地问。其他姐姐哥哥也放下手中的物品，面带疑问地看着妈妈。慈爱的妈妈放下手中的工作，语重心长地说:“孩子们，阿姨开店这几年，没有遇到拿东西而不付钱的孩子。而今天这事，也许是这位同学忘记付钱，也或许他有不能言语的苦衷，一个小小的本子只有三元钱，但是我们追过去，他会失去尊严，在朋友面前会抬不起头来。阿姨相信他是一个好孩子，没事的。”店里所有人听了妈妈的话，都为妈妈的行为鼓掌。那位哥哥听后，笑着说:“阿姨说得对！这是人生道路上，一种特别的爱——温柔的包容。”店内人听了这位有才气哥哥的话，赞道：“特别的爱——温柔的.包容。好！妙！”
也是那日，妈妈在店里设置了另一项优惠的服务：家里条件不好，或单亲家庭的孩子，在本店都享受学生用品半价的待遇。美丽的妈妈面对疑惑不解的我，微微一笑说:“儿子，帮人帮己。上天给有些孩子不公平，今天咱们就还他们个公道吧。”听了妈妈的话语，好像梧桐花香的味道正在我心田上弥散，甜丝丝的，也仿佛看到串串梧桐花，在微风中欢快地歌唱。
今年，我在江山萌芽，也享受萌芽的老师们那种特殊的爱——温柔的包容。老师们耐心地指导我作文，并且鼓励我，让我这颗小苗在萌芽茁壮成长。老师们爱护我们的同时，也非常辛苦地工作，他们熬夜为我们的作文精心编按，让一篇篇作文完美地展现在读者面前。
今梧桐花开，看，粗壮的梧桐树是老师您，串串淡紫的喇叭花就是萌芽里的我们这些少年郎。您精心爱抚着我们，让我们的小小文字散发独有的香气，香飘祖国各地，但香气的根在江山。谢谢您们，江山萌芽的老师，辛苦您们了。
四月梧桐树花开，香满怀的日子，回味享受人生成长道路上，这份特别的爱——温柔的包容，那么美！那么幸福！
桐花作文 篇4
星期三上午，数学期中考试。我一口气把试卷做好，试卷并不难，感觉很顺利，正暗暗欣喜之时，俞老师走了过来，看了看我的试卷，对我说：“吕思维，你真粗心啊！”话一说完，交卷时间到了，我只得把试卷交上去。
把试卷交上后，我的心就七上八下的没了底。心想这次考试肯定是考砸了！这时同桌的一句话，让我更加沮丧。他说：“这次考试，你肯定好不了！”想到平时老师对我教导和爸妈的期望，我一下子陷入谷底。回家路上，闷闷不乐。晚饭也不像原来那么香甜了，梦境中都在考试，我拼命做，忙得满头大汗……
今天，试卷发下来了，试卷上的分数赫然在目：90分！顿时精神都快崩溃了。这个分数比我想像中的还要差。有几个同学走过来问我的成绩，我都不好意思说出口。
“叮呤呤……”这一节是数学课。数学老师走了进来。以前我都不怎么怕数学老师的，可今天却不知怎么回事，数学老师好像显得特别威严，那么高大，我恨不得找个地洞，钻下去。
数学老师问我们：“是谁考了97分？”这时那个同学站了起来。数学老师又问道：“谁考了96分？”那个同学又站了起来。这些站起来的同学平时成绩还不如我呢，可今天怎么跪到我前面去了？之后，俞老师开始批评表现不太好的同学，凡是被点到名的同学，都是因为考得不够好。我在心里暗暗祈祷：“俞老师，您开开恩吧！千万不要点我的名，我求求您了！”俞老师似乎听见了我的话，没有点我的名字。考试小结后，俞老师开始分析试卷。当讲到一道题目时，她突然说：“这道题目，吕思维同学把最长看成了最短，我在改试卷的时候，就在想，怎么会有这么粗心的人的`呀！”哎呀，这下不好，大曝光了！我感觉背后有几十双眼睛注视着我，我的脸上一阵躁热，连汗水也渗出来了。天哪！这节课怎么这么长的呀，还不下课！老师在讲什么，我也听不进去。好不容易，终于熬到铃声响，下课了！
过了老师这一关，还有爸妈这一关呢。在回家的路上，我把我的数学成绩告诉了妈妈，妈妈对我说，我考得这么差，爸爸肯定要骂我了。果然不出所料，爸爸回到家，就问起了我的数学成绩。我只好吱吱唔唔地、一字一顿的说出了我那可怜的分数：“90分”。爸爸又问了几个问题后，才弄清楚为什么考得这么差，然后就开始痛痛快快地开始骂我了，我听了后心里很难过，鼻子一酸，眼泪就掉了下来，然后开始痛痛快快地哭，似乎泪水永远流不完似的。
已经不是第一次尝到粗心的苦头了。希望这是最后一次，因为这滋味实在不好受，我决心把“粗心”这词从我的字典里删除！
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