我发明的机器人作文

时间:2023-09-14 06:55:11 状物作文 我要投稿

我发明的机器人作文14篇(优秀)

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的我发明的机器人作文,欢迎大家分享。

我发明的机器人作文14篇(优秀)

  我发明的机器人作文 篇1

  我想发明的机器人是人工智能机器人,它会思考,会动脑,如果不合理安排它的工作,它就会造反的!我发明的这样的机器人,是让人们勤劳一点。

  机器人虽然会动脑,但也会出错的,每天机器人都会服侍你,如果一年不更新重复,就有可能对你不利,有的时候还可能会攻击主人的,我就花了很大的功夫,制作出了自动更新系统,这样,机器人就不那么危险了,还可以安装到其它机器人上。

  如果主人命令机器人写作业,机器人就会说:“写作业,打资料,除了这些工作,我都会尽量完成的!主人还有什么吩咐?”这样的机器人就不会害了你。

  机器人是绿色无污染的,电都是用光转化的.,什么光都可以,连蜡烛的光线都可以转化为它的能量。以后,就不怕机器人会产生无电的问题了,还很环保呢!

  我真想快点把我的人工智能机器人发明出来!

  我发明的机器人作文 篇2

  随着人们生活水平的提高,日常生活中出现了大量的塑料包装袋和塑料料制品。当这些塑料制品被丢弃后,严重地污染了我们的生活环境。有什么好方法来处理这些垃圾呢?

  我想发明一个机器人来处理这些垃圾。它有一个圆圆的脑袋,上面有一根天线,可以接受对它发出的指令,迅速地赶到有垃圾的地方。那两个大大的眼睛,里面装着灵敏的镜头,可以随着头360度旋转,这样,不管垃圾在什么地方都逃不过它的眼睛。它有一双可以伸缩的胳膊,并且还有一双像我们人一样灵巧的`双手。当遇到树上或高处有塑料袋时,它可以很容易的拿到。它有个圆圆的大肚子,这个肚子可是它的重要部位,那些塑料垃圾就是在这里被处理的。肚子上有两个门,上面黑色的门是“吃”垃圾的,垃圾是被“吃”进肚子后,经过短短几分钟的“消化”,垃圾就会变成一个没有毒的,可以再利用的小方块从下面绿色的门中被“吐”出来。我发明的这个机器人可能干了。一天它就能把一个生活小区的塑料垃圾全部处理掉。

  怎么样?我发明的机器人是很神奇的吧!现在我要好好学习,等我长大后要发明更神奇更多的机器人。

  我发明的机器人作文 篇3

  我发明的机器人是一个保姆机器人,他做出的美味佳肴,没有一个人说“不好吃”这三个字。它不仅能做出美味佳肴,而且,他还能叫人怎么做出美味。到了晚上,大人们就不用起床去为孩子盖被子,因为这种个机器人他不睡觉,晚上就守在孩子身边,孩子蹬被子了他随时都知道,所以大人们也就不用操心了。当然,他也不吃饭,也不充电,只是靠太阳能热板来吸取能源,这样既节约了粮食,又节约了电。

  他还是一个辅导学习机器人。如果父母都不在家,只有一个小孩,遇上了不会的题,机器人一定会把这道题版小孩分析得清清楚楚,明明白白,为了以防万一,机器人会让他在从头给机器人讲一遍,加深印象,以后再出这种类型的`题,小孩就会了。

  他还是一个陪伴机器人,一家的老人很寂寞,他就会陪伴老人,给老人讲故事,给老人讲笑话,给老人读报纸,陪老人出去散步,呼吸新鲜空气,绝对让老人开心一整天。

  他还是一位建筑师,工人们只要给他一张图纸,他再把图纸放在嘴里,要不了两个月,一栋15层高的大楼拔地而起。他还能把一堆坏木材进行加工,把它们变成好木材。

  我发明的机器人作文 篇4

  我们的父母工作都很繁忙。没有时间管孩子,有的孩子的父母上班早,孩子吃不上吃饭,饿着肚子去上学,有的.孩子放学都送到托管班,要等到父母下班后才能接。我想发明一种机器人,他的名字叫保姆机器人。

  他的头和我的一样大小,有着比我聪明的脑袋。一只眼睛可以当手电筒,另一只眼睛可以看到很远的地方。头上长着两个触角,那是他的天线。长着五只手,第一只手可以扫地,第二只手可以做饭,第三只手可以帮孩子拎书包,第四只手可以浇花,第五只手有伸缩功能。身体是一个大烤箱,可以为孩子做丰富菜品。脚上有四个大轮子,可以飞快地跑动。身子两边有两个折叠型翅膀,在有需要的时候,可以飞起来。

  他可以做和父母同样的事情,协助父母尽职责。在早上,保姆机器人可以很早把饭做好,微笑着把孩子叫醒,并且可以安全地把孩子送到学校。白天在家,可以帮助大人们洗衣服、扫地、浇花,等到下午他会提前把饭做好,到学校接孩子放学。傍晚陪着孩子写作业、玩耍、讲故事。

  我一定要好好的学习科学知识,长大以后发明一种这样的机器人。这样的话父母就再也不用担心孩子了!

  我发明的机器人作文 篇5

  许多爸爸妈妈早午晚都要给儿子女儿煮饭,我觉得太辛苦了,所以我想发明一个煮饭机器人。

  他的样子像一个锅,旁就边有两只缩小扩大的手,手上拿着两个大大的炒饭锅。

  他可以帮我们煮饭,如果有客人来吃饭的时候,他可以帮我们做出美味又新鲜的菜。

  他也可以帮你把菜洗得干干净净的,爸爸妈妈每一次做饭的`时候,爸爸妈妈也要把我们吃的菜洗得干干净净,不能有小虫子,可是爸爸妈妈也很烦。现在,我想发明一个洗菜机器人,他可以帮爸爸妈妈洗菜。

  他的样子是一个盆子,盆子旁边有一双灵活的小手,手里拿着菜。

  他把菜放到里面,再把水倒进去,开动机关,机器人就会帮你洗,一拿出来,菜洗得很干净的。

  长大的时候,我想做一个科学家,想发明一个煮饭机器人,不用爸爸妈妈那么辛苦。

  我发明的机器人作文 篇6

  我想发明一种会干家务活的机器人,叫爱米,我把发明的机器人送给爷爷,因为爷爷那么大年纪,应该享福才对,可是,爷爷每天扫地、做饭……所以,为了让爷爷轻松快乐,所我把她送给年迈的爷爷。

  机器人爱米有椭圆形的脸,透亮灵活着眼下有一张小巧玲珑的嘴,爱米喜欢穿红色的连衣裙和红色的鞋,还有蓝色的裤子,在她左胳膊上,有一个黄色的对讲机。

  这么美丽漂亮的爱米,用途也很多,比如:她每天都能去给我们一家做出香喷喷的饭菜,她等我们吃完饭就给我们洗碗,必须戴上手套,因为她的`手会把碗打碎的,等我去学校时,她会热情对我说:“再见!”。等我走了以后,她就拖地、扫地,连一片纸也不放过,有了爱咪,爷爷就轻松多了。

  爱咪的优点有许多,比如,她很爱干净,每天都要洗澡,她每天干完家务后,就陪同着爷爷去散步,大家都说:“这个机器人真懂事”这么好的爱米,爷爷应该高兴才对呀!可是爷爷还是不太满意,因为机器人是要有电才工作的呀!好那么卖力地做事,电一下子就做完了,所以我要让爱米的体内将特殊的电池装上,就会把吃进去的垃圾变成电,这样爷爷就更轻松了。

  科学这么发达,祝愿我将来能制造成这么棒的机器人!

  我发明的机器人作文 篇7

  现在世界上有很多麻烦的事情,比如:科学上遇到难题,家庭遇到的琐碎事情,工作上遇到的困难等等。想到这些我就想发明一个万能机器人。

  我发明的万能机器人头是正方形的.,它的眼睛是圆圆的,不停的转动,眼睛的作用是把眼前一切全录下来。鼻子高高的,随时都能闻到几百公里内的空气是否新鲜。嘴巴大大的,可以吸收二氧化碳,呼出氧气。耳朵能听到几百公里内的声音。

  机器人可以飞到宇宙的任何一个地方,可以探明月球上有哪些能源,飞到太阳中心去探明太阳的温度。还能探明整个宇宙还有哪些星球适合我们居住。

  家庭上遇到要做的家务,只要输一下做饭、清洁等等,机器人都会在几秒钟之内解决。如果家庭有小宝宝不方便带出去,机器人会很圆满地完成这个任务,它会教小宝宝玩玩具,唱歌跳舞,喂他吃东西等。

  当晚上来临时,机器人就会变成冰箱大小的形状,如果有坏人侵入,机器人会变回原形,伸出很多只手把坏人抓住送到警察局。

  如果你生病了,机器人会变成像医生一样,拿着听诊器,帮你开药、打针……

  未来的机器人不只这些功能,还有无穷无尽的功能。

  我发明的机器人作文 篇8

  如果每个人精神不好,就用冷水洗洗脸,这样精神会有所提高的。洗脸看起来很简单,但做起却不容易噢。

  我的洗脸盆是一个大力士也搬不走的固定的洗脸盆。脸盆晶莹透亮,在太阳的照耀下闪闪发光。水龙头是银色的,把水装到一半,就能照出你的模样。

  我的毛巾很多“多啦A梦”,其中有两个是最大的。把它放进水里,然后拿起来拧干,擦起来非常舒服。到晚上的时候,我也不怕会有小虫来欺负它,因为那两个“大多啦A梦”会保护“小多啦A梦”和毛巾。

  现在我来讲我洗脸的过程。首先,把水龙头转向冷水的方向,因为热水对皮肤不好。接着,把水龙头打开,等到水装到一半的.时候,把毛巾放进水盆中,洗一洗,然后拧干,眼睛擦擦、鼻子拧拧、耳朵掏掏、下巴摸摸……

  有时我在洗脸的时候,常常在想,等我长大了,我一定要发明一个帮人洗脸的机器人。

  我发明的机器人作文 篇9

  每次看到妈妈忙于家务累得满头大汗、筋疲力尽时,我想发明个家务机器人。

  家务机器人是优秀的清洁员。它长着长方形的身体、圆圆的头。它能分得清可回收的垃圾和不可回收的垃圾。两手有两个吸尘器,可以把房子里的灰尘吸走。

  家务机器人是一名优秀的厨师。如果你想吃早餐,你说:"我要吃早餐。"家务机器人就会帮你煮又丰富又营养的早餐。如果你想吃午餐,你说:"我要吃午餐。"家务机器人就会帮你煮又香又营养的.午餐。如果你想吃晚餐,你说:"我要吃晚餐。"家务机器人就会帮你煮又香又好吃的晚餐。家务机器人会给你安排好一日三餐。家务机器人不仅能做饭,洗衣服还有一手呢!它有一双细菌扫描眼,它一看,就能计算出衣服上的细菌有多少,然后判断该不该洗,这样妈妈再也不用在冬天里用冷水洗衣服了。

  我要认真学习,不久将来,我成为了科学家,一定要为人们服务,发明这个聪明能干的家务机器人。你想要这个聪明能干的家务机器人就马上来订购吧!

  我发明的机器人作文 篇10

  现在许多家庭的父母都很忙碌,没时间照顾在家的孩子与老人,于是我就想发明一个保姆机器人。

  这个保姆机器人是银色的,身体呈一个椭圆,戴着一顶帽子。它可以给小孩子讲故事,陪他们做游戏;可以为老人捶背,陪他们聊天。它还可以吸收家里的'有害气体,化成清新空气。除了这些,它还可以做很多事情呢!

  如果你想吃东西,就按一下它身上的“食物”按钮,不到三十秒,它就会拿上食物给你;你要打扫屋子,机器人身上有一个比较大的按钮,左边写着“自动”,右边写着“工具”,如果你要机器人工作,就按一下“自动”机器人底部会出现一排迷你的清扫工具,只要机器人一动,垃垃圾就会收进它的肚子,大约一分钟时间,这些垃圾就会变成气。如果你想自己做,就按一下“工具”按钮,它就会拿出许多工具;还有一个“做饭”按钮,它的身体旁有个小盒子,你先把想吃的食物写在纸上,然后放进这个小盒子里,再按一下“做饭”按钮,机器人就会去做。机器人身上三个小呼吸口和三个小排放口,每一天,他都在用呼吸口不停的在吸收有害物体,再在身体里进化,再从排放口排除清新空气。

  这就是我想发明的一个保姆机器人。

  我发明的机器人作文 篇11

  20xx年时,我发明的机器人老师“闪亮登场“了。瞧!它来到了三(11)班。

  语文课时,我们正上到关于雪的文章,机器人老师按了一下白色的按钮:“呼——呼——”教室里下起了鹅毛大雪。同学们一边欣赏雪景,一边听着老师上课,这身临其境的滋味好极了!连一个小差、打瞌睡的同学都没有。

  数学课了,我们讲到篮球场上的数学知识。机器人老师一按黄色的'按钮,“哗”,我们来到了篮球场,同学们立刻拿起一米长的尺子,摆在篮球场的两边,然后求篮球场的周长和面积……

  该上科学课了,以前老师只能请一两个同学上来,我们只有羡慕的份儿。而这次机器人老师把我们带到了实验室,又按了一下蓝色的按钮,“哐当”,每个小朋友面前都出现了一套实验工具。同学们跃跃欲试,当听到“可以开始了”的时候,就立刻拿好工具,兴致勃勃地做起了实验,我们做得不亦乐乎,连下课铃响了也没听见。

  还有英语课,机器人老师按下了红色的按钮,转眼间,我们的耳畔响起了一声声英语:hi,what'syour name……原来我们来到了英国,被一大群英国孩子围着,让我们和他们聊天呢!

  ……

  瞧!我发明的机器人老师多么神奇啊!

  我发明的机器人作文 篇12

  我想发明一个这样的机器人,它的外表和人差不多,有着一头乌黑靓丽的头发,但是肚子特别大,我管它叫"万能机器人"。现在机器人的功能有当家教、唱歌、陪你玩……机器人虽然有它的好处,但是也有它的`不便之处,比如机器人需要电池或者是充电才能使用,它还不能帮助人们做事……

  我想把它改成万能机器人。它的功能很多,早晨,万能机器人会播放音乐叫我们起床,然后会打开大肚子的门,将面粉和鸡蛋放进去,不一会儿就做好了美味的早餐。如果你上学快要迟到了,万能机器人就会造出一个黑洞,你就可以从黑洞里直接穿梭到学校。晚上,我们做完作业后,它会将食指放在作业本上自动扫描,遇到做错的题目时他它就会发出"嘟嘟"的声音,提醒我们改正错题。如果遇到不会做的题目时,万能机器人会耐心的为我们讲解,直到我们听懂为止。平时,万能机器人还可以做很多家务,它的两只手臂可以分别变成吸尘器和抹布,将屋子打扫得一尘不染呢!

  听完了我的介绍,相信你们一定很期待未来的机器人吧!

  我发明的机器人作文 篇13

  我想发明的机器人有许多功能,它可以植树造林、吸收废气放出清新空气、把垃圾变成电等。

  机器人的第一个功能就是植树造林。机器人会去大沙漠种上数不清的绿树绿草。一旦这样,就是大沙漠也会变成绿洲;机器人的第二个功能就是把废气吸收到体内,放出清新空气。这样一来,世界的.废气就几乎没有了,而清新空气会非常多;机器人的第三个功能就是用它的“吸收垃圾器”把垃圾吸收到自己的身体里,再转化成电,造福人类。

  机器人的第四个功能就是去山上挖宝藏,送给穷人,一旦这样,穷人就不会没钱用了;机器人的第五个功能就是进入人类的身体里,把细菌消灭,这样一来,人类的身体就会很健康了;机器人的第六个功能就是当你爸爸妈妈不在的时候,给你当全自动保姆;机器人的第七个功能就是……

  这就是我做的机器人,完美吧!如果叫小朋友你来做一个机器人,你会这么做呢?

  我发明的机器人作文 篇14

  大家好!我是20xx年最著名的机器人设计师————张耘涛。今天,我要向大家介绍我的得意之作“教师机器人”!

  教师机器人有许多功能,什么管理班级、布置作业、上课等。只要你能想得到的`他通通会做。例如:我们的罗老师因为长期利用自己的休息时间为我们辅导作业,没有好好休息,所以扁桃体发炎了,每说一句话,喉咙都很痛!我发明的教师机器人就可以帮罗老师解决这个问题。

  如果罗老师想提醒小明快做作业,但是,又怕对嗓子不利而发愁时,我的教师机器人好像看懂了老师的心思,走到小明同学身边,轻声提醒他:“小明同学,你要赶快写作业了,要是留晚学,不但增加你写家庭作业的时间,而且妈妈在外面等,多不方便哪!”小明就马上写作业了。老师想说话时,只要看一眼教师机器人,他就心领神会,帮你办得面面俱到。

  看吧,这就是我发明的教师机器人,想要么?快来20xx年抢购吧!

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