我读懂了你700字_五年级写人作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我读懂了你700字_五年级写人作文，希望对大家有所帮助。
我读懂了你700字_五年级写人作文1
尽管有一副眼镜隔着，也能准确地感受到他注视的目光。那一刻，我算是感受到了父爱如“山”。
那天窗外灰蒙蒙的，没有一丝阳光，我坐在书桌前看平板电脑。突然我后背有一股凉意，头皮发麻，猛然转身看见了他，这似曾相识的目光，如一座大山压着我透不过气来。我突然想起了《五猖会》，不由地打了个激灵。我刚想说话，但那目光命令道：放下平板去学习！我用一种“宁死不屈”的目光盯着他，不满他的“专权”。他的眸子微微地震了一下，好像放出狠话：你试试！我攥着拳头来到书房里，我打开书，分明感受到了目光里的嘲讽。“你这样的，考不上大学的。”我的眼里有些泪花，交杂着怒火与不服，我不顾后果的瞪上去，发誓要考上名牌大学。他的目光依然有些冷酷，透着一丝威严与嘲讽，还有一层东西，但被怒气布满全身的我，却有些看不清。
我一直觉得那目光附在了我身上。当我的手伸向平板电脑时，那目光像利剑一样打在手上；当我的眼望向小说时，那目光像冰凌一样将我的眼逼回笔记本上；当我又想插上几句八卦时，那目光又如银针一样将我的嘴缝上。
天有不测风云，我拿着80分的试卷，想着开脱的台词，但是我知道就算我提前说好台词也会被那目光穿透一切。酒足饭饱，我开口了。但那目光注视的感觉不对，我一抬头，满是温暖的阳光。我打了个冷战，偷偷的瞄了一下他，他没有注意我，而是讲起他的往事。我的眼里闪着光，听着他的故事：小时候上全托的幼儿园，想家躲在电杆后面，半夜在风中哭；穿补丁衣服被嘲笑；吃不饱晚上加餐；高中复读两年……我大胆地注视他的目光，里面没有了严肃，只有苦涩与慈爱。
那一刻，我读懂了他。他原来所做的一切，不是不爱我，而是怕我在人生路上像他一样再次受到伤害。
我读懂了你700字_五年级写人作文2
你不似母亲，对我的爱如同碎在脑海里的星芒，熠熠生辉，明晰可见。你的爱是沉默而晦涩的，是难懂的。但那一刻，你别扭而冷硬的话语，让我读懂了你，我亲爱的父亲。
母亲总说，你是个嘴笨的人，我只是点点头，心中却不以为然。什么时候固执也能被理解为是不善言辞了?
时光如白驹过隙，转眼间，我们从懵懂的初一学子长成了初三的应考生，四面八方席卷而来的压力使我们死死地钉在书桌前，不敢动弹。因此，挑灯夜读也彻彻底底地成了我的日常。
明亮的白炽灯光在雪白的纸张上蹦跳着，黑色的铅字全不似它的活泼，只是冷冰冰地陈述着大段的题目和数据。漆黑的夜幕上，没有一颗闪烁着亮光的星子，冷寂异常。尽管疲惫在我的身体里横冲直撞，我都不敢倦怠一分，只是直立在桌前，木然地仿佛要与那淡白色的光晕融为一体。
忽然，低沉而又冷硬的男音打断了我杂乱不堪的思绪：“早点儿睡觉，不要总是拖到那么晚，学习应该讲求效率，疲劳战是没有意义的。”
我抬起头，望向灯光以外一片阴影之中的你，冷冷地回道：“你懂什么!”说罢，嘴角不自主地弯出一个上扬的弧度。你抬了抬手，似乎是想要对我的不敬采取些许惩罚。但你的手在半空中悬了一会儿，最终，还是停住了。我看不清你的神情，只听见你长长地叹了口气，轻轻地把一杯牛奶搁在我的桌上，不带一点声响地离开了。
灯光下，牛奶的上方似乎飘出了几朵清浅的白云。我诧异地伸手触了触杯壁，还是热的。那一刻，我仿佛读懂了你。温暖的热度，就像是你对我关怀的温度。没有天上炸开烟花的绚烂，没有冬日冰雪的刺骨，只是温暖的，沉默的，陪伴在我身边，那样的不易察觉。
我轻轻地推开房门，你正蹙眉坐在客厅，喝着闷茶，身后的玻璃窗透出黑漆漆的夜空上几颗闪烁的明星，稀疏却又无比灿烂。原来，你一直在等我入睡。“爸爸，”我哽咽地喊道，“对不起。”你抬起头来，那张冷硬的面容上竟有些许松动的痕迹。你沉默半晌，终是别过头去，冷冷清清地吐出一句：“晚安。”我愣在了原地，你从未对我说过如此熨帖而温柔的话语。
你的爱是山岚，虽不似山涧流淌的清泉，以叮叮咚咚的活泼清响博人快乐，却无论如何，一直都在。
我读懂了你700字_五年级写人作文3
老师，我终于读懂了你。
初一，对于我们，是一个新的起点，刚刚踏入中学的大门，我们对什么都充满了好奇，违反纪律的频率自然是高。可本想，在收到年级批评之后，能够在你——班主任这里得到些安慰，可换来的仍然是一份厉声的批评。你爱唠叨，唠叨一些我们从小已经听腻了的东西。初一过去半年，我仍然不太习惯你的课堂，于是顺理成章地认为你教的不好。我曾认为，我读懂了你，直到现在，回忆起初一下学期发生的那件事，我才发现我错了。
体育课打羽毛球打得正欢，见团支书红着眼睛走过来，一问，才知道，原来你的父亲去世了，你需要赶回去给他办理丧事。团支书说你刚才仍然在电话那头给我们布置这几天的学习任务和作业。团支书哭了。我没哭，只是因为我不爱掉眼泪，而不是因为我心里没有触动。你也许没有看到我听到消息后脸上凝重的表情，你也许没有看到那几天我心情的变化。我理解，我理解失去父亲时的痛苦，我也很难想象如果我失去我的父亲，我会不会像你一样，承受着那么大的痛苦，心里却仍然为我们着想。
“无论如何，我们这几天，应该做得好一点，让老师别再为我们操心。”我当时心里在这样想，而脑子里，却有一抹挥不去的惭愧。是啊，我惭愧啊！我怪自己为什么不能早点理解您的苦心，为什么之前要故意在心里把你变成敌对的人，为什么之前对你的批评不以为然，为什么之前……我以前，真的太不懂事了，错把你对我们的关心，当成了我们埋怨你的理由。我终于真正读懂了你。严厉的批评，也只是你恨铁不成钢的表现，你只希望我们能够做得更好，进步更快；唠叨，你生怕我们忘记那些我们应该遵守的纪律，因为只有这样，我们才能更安全快乐。
我以前，对你真的太不了解了，现在仔细回忆，你跟我们相处的点点滴滴，才发现原来我一直没能读懂你的心。现在，我读懂了，却只能在心里对你说一声对不起了。老师，对不起。老师，我终于读懂了你。
我读懂了你700字_五年级写人作文4
弹指一挥间，我已步入初二，初二，又加了一门主课——物理，这个物理老师也是我们新的班主任。都说理科男的逻辑思维能力很强，可这个物理老师的逻辑实在让人难以揣摩。可就在与他相处的一个多月里，我逐渐读懂了你。
当他第一次与我们见面时，就告诉了我们他的价值观——“己所不欲，勿施于人”，顾名思义，也就是想告诉我们不要把自己的意念强加在别人之上，自己不想做的事，不要约束他人去做。这个逻辑虽是没有问题，但实在让我们难以理解。他的价值观是“己所不欲，勿施于人”，没问题，可又为什么要求我们做到这点呢？虽然我们知道这样做是对的，可反过来想，老师自己不是没有做到自己的价值观吗？
在初次见面那天，他还与我们介绍了他以前是怎样管理班级的，他的方式方法与其他老师并没有太大不同，可当他说他所带的班级里是不允许摆放垃圾桶的，我顿时迷茫了，在班里摆垃圾桶难道不是天经地义的事吗？我当时的第一反应认为老师应该是觉得垃圾桶摆在班里会产生病毒，最近，我们学校又有许多人感冒，才会想把垃圾桶去掉吧。可当班上有人问起为什么要去掉垃圾桶时，老师给了我们一个“高深莫测”的解释——你们现在还没成人，为社会作出什么贡献了？凭什么产生那么多垃圾？这个解释让我们班上的人一个个目瞪口呆，全班四十五双眼睛全都盯着老师看，同时也在绞尽脑汁地尝试与老师的思维在同一条水平线上。我们再也没想过会有这样的理由去掉垃圾桶。这也让我给老师下了一个定义——“奇葩”。
但是他也给我们讲过一个正常的理念，也是这个理念让我读懂了我们的物理老师，他与我们说，我相信，我们班上有许多要好的孩子，如果你们想好，我会给你们创造好的学习环境，而那些不想好的，我自然不会强迫你们去学，只是你们不能影响其他同学。有哪个学生不想好呢？有哪个学生不想让老师管呢？老师说的这些说其一是帮助好学生更好，其二则是激励那些不够努力的学生继续努力，赶超其他人。
这次，我读懂了你，老师，也明白了您所说的“己所不欲，勿施于人”的真正含义，您是为了激励我们，帮助我们。您知道，初二是个转折点，您希望在这段时间里，把我们推上去。
老师，我读懂了您，读懂了您的用心。
我读懂了你700字_五年级写人作文5
“我当初就不该让你和他说我是你的学生，看看现在，我被他虐成了什么样。”刚考完期末的我，回到小学，皱着眉向体育老师诉苦道。
自从我参加区比赛导致韧带拉伤后，我越来越不愿意上体育课，上了初中后，这便如一个契机，使我用尽所有借口去请假不上体育课。到了初三，他变得更加严厉，本抱着初三不再请假体育课的决心的我却得了甲沟炎，这如同一个刚摆脱了水草拼命向上游的人，又一次被水草缠住了脚。可惜站在岸边的人不再相信了，我拼命说动老师，让她给我请了一个月的假。谁知，那才是真正的噩梦。
“你少跑了二十圈，乘两倍当作体能恢复跑，每节课前跑三圈，然后每天回家锻炼拍照片发给我。”这句话，如晴天霹雳般吓醒了刚从脚好了的惊喜中的我。于是，我开启了凄惨的课前训练。到了寒假，他给每人发了一张纸，上面有着评分标准和每天训练量。他给我的那张下面有一行手写的字：你的体育在这一学期内大有进步，在下个学期初会有考试，希望你能取得好成绩。另：我知道你是WR的学生了。因为平时被他吓怕了，本想偷懒的心思也不知飞到了哪个角落，我每天按照他的计划训练，并且拍照，等我们去爬黄山时，我竟是发现自己的体能好了许多，“也许是他的训练有用吧。”我心想，到后来，我才明白，这句话就是真理。
前几天，他果然开始了测试，眼看他马上要点到我的学号，我的手心渐渐冒起了汗。“11号。”我走过去，双手摆动，准备起跳，班上有恶趣味的几位男士，给我手法配着“跳一跳”的音乐。随着这声音，我一个深蹲，再猛得跳起，闭上眼，当我落地时，我听到了一声声惊叹声，睁开眼，抬头，他冲我笑了笑——那是我第一次看见他那温柔。“恭喜啊，小丁同学，197cm。”这笑给了我很大的动力，使我超常发挥，800m跑了3分13秒，仰卧起坐做了56个，毕竟我的体育并不好。
那一笑，也是一个契机，它让我读懂了他，它也让我明白了他为何对我如此严厉。也许，我不应该后悔让老师告诉他我是老师的学生，那一天，他送了我一根橙子味的棒棒糖——那是我最喜欢的味道。
我读懂了你700字_五年级写人作文6
生活怎么就这般枯燥，我不愿意静心来读，自然懂得极少。因学习我们又闹了不愉快，在这一刻静心思考，我读懂了你。
妈妈每一天都会不厌其烦地叫我起床，而我对她的态度却十分不耐烦。因为妈妈每天与我谈论学习，一提到学习，我便十分反感，而妈妈的语气也变得强硬，总是拿张书华、肖雅柔这些品学兼优、成绩名列前茅的`同学与我作比较，总是用她那大眼睛盯着我。早上踏着鸡鸣起床，晚上伴着狗犬入梦。起床听到的第一句话不是嘘寒问暖的关心，而是大呼小叫的催促。入眠前听到的不是温暖的晚安，而是冷冷的一声“记得回顾知识点”。
今天早上，太阳灼烧大地，晒弯了片片庄稼，又是一个小三伏。我坐在书桌前构思了一早上作文，构思好后便出去陪妹妹玩。过了一会儿，妈妈用她仿佛要吃人的眼睛看向我，用强硬的语气说：“跟我来！”我紧张急了，感觉天上的太阳更大了，虽然开着空调，但汗流浃背，艰难地将自己挪到妈妈身边。妈妈犹如一座积蓄很久的火山喷发了，妈妈苦口婆心地对我劝导：“你一早上才写这么点作业，你看看别人，你怎么……”我十分反感，不愿听下去，独自走进房间，写剩下的作业，脑海里却一遍遍浮现出妈妈严厉的眼神，用心的劝说。如果我不是妈妈的孩子，她用得着这样费心费力吗？妈妈养儿是为了防老吗？我若是没有出息怕是还要啃老呢！妈妈让我好好学习到底为了谁？这样思考了一会儿，我理解了妈妈的苦心，也懂得了男子汉应负的责任。这一刻，我读懂了一个深爱儿子、不愿放弃、坚持不懈的母亲的执著心愿。妈妈的话，让我不断思考，我心里像打翻了五味瓶，十分不是滋味。妈妈这时走过来给我倒了一杯水，说：“好好写。”一股暖流流进心里，心海里涌动一片片和妈妈有关的温馨海涛。
这一刻，我读懂了你，妈妈。你是慈爱的象征，你是广纳万物的大海，你是我心中不灭的火把。
我读懂了你700字_五年级写人作文7
有些人能从别人的眼神里、动作里、语言里读懂别人，这些人被称为心理学家。我读不懂别人，我只是在那次读懂了你——母亲。
你从小到大没打过我。虽说骂过，那也是不轻不重，像挠痒痒。有啥的！我每次听见同学们抱怨自己爸爸妈妈是如何对自己“下毒手”的时候，我都会特别骄傲地插一句：我妈从没打过我！可现在，我却不敢再理直气壮地说这句话了。
期中考试结束后，我对自己的成绩就不抱希望。回家还特别提醒了你：我这次不会考好。
成绩下来了，其他成绩还凑合，可数学成绩简直就是不堪入目。但是我也没想到会挨打，毕竟提前打过预防针。
那天晚上，我们一家特别平静地吃完了饭。（没想到，那是暴风雨来之前的平静。）
你直接推门进屋，刚开始还算是促膝长谈，可后来看到我的无所谓。你原本平和态度一下子变了。就在你打我的第一下，我心中压抑的怨气也爆发了。特别大声地和你吵了起来。最后，你用武力迅速地结束了争吵。我低着头，不住的哭泣。你就坐在我的对面，一声不吭。我那时其实还想跟你吵，可当我抬起头那一刻，我那像洪水一样要喷涌的话语一下子收住了。我看见你眼中闪闪的东西，使你那原本没有光彩、暗沉的眼珠变得精光闪闪，那是泪光啊！是抑制不住的眼泪！——我只在我爷爷去世的时候看见过我妈哭，其他的时候几乎从没见过。
可现在，你哭了。你第一次打了我，然后你哭了。这感觉有点好笑，却又很合理。我是你的女儿，你自然为我心疼。可为什么还要打我？因为，你是为我好。当时，除了打我，你几乎没有别的更好的办法能让我记住这一教训。
顿时，内心的愧疚感油然而生。妈，你是对我好才打我的。而我却全然不顾你良苦用心和感受就跟你吵了起来。这不是我应该做的！
那一刻，我感觉我读懂了你。其实你与全天下其他父母一样，都是那么难懂又是那么好懂。
我读懂了你700字_五年级写人作文8
向日葵要感谢太阳，因为它读懂了太阳，是太阳给了它温暖的阳光；小青蛙要感谢池塘，因为它读懂了池塘，是池塘给了它栖身的场所；雄鹰要感谢蓝天，因为它读懂了蓝天，是蓝天给了它能够展翅飞翔的乐园我要感谢您，因为我读懂了您，是您给了我前进的动力！
从记事起，我好想就没有得到过您的夸奖，而得到的却总是短短的几个字“你还可以做到更好。”就是这几个字，像一块巨大的岩石，压得我喘不过气来，因为我不知道什么时候才能换来您的夸奖，那排是一个鼓励的微笑也好。
刚上小学，我的成绩并不是很好，总是考倒数几名。终于，在一个一年级升二年级时，我进步了五名，当我双手把这张来之不易的进步奖状捧到您面前时，本以为会得到您的夸奖，没想到等来的还是那几个“熟悉”的“冷冰冰”的几个字“你还可以做到更好。”从那时起，我下定了决心，一定要努力做到最好，只为博得您一句夸奖的话！
终于，功夫不负有心人，通过我的努力，在一张一张的进步奖状后，我终于得到了一张上面印着“优秀学生”的奖状，那奖状在阳光的照耀下，闪着金光，格外的好看，，我一边捧着奖状，一边幻想着您夸我的美景，心里美滋滋的。到了家，您当时正巧不在家，妈妈看见奖状时，连连称赞我。终于，一个熟悉的身影走进了家门，我没等您进屋，就拿着奖状跑到您面前说：“爸爸，您看！”当您拿着那张奖状时，嘴里冒出的竟然还是那几个冷冰冰的子：“你还可以做到更好！”当时，我好感觉到自己的心一下子变凉了！
我一次一次努力拼搏得到的成绩，换来您的总是那句话，直到现在，我已经是班上的第三名，也不曾得到您的夸奖！
终于，那天晚上，我无意间看到墙上那一张张优秀奖状，我恍然大悟！原来，您的那句“名言”一直以来都是激励我前进的动力，正是您的那句“名言”使我取得如此大的进步！我终于读懂了您，我敬爱的父亲！
我读懂了你700字_五年级写人作文9
祖国边疆，矗立着一排排白杨，一个小孩拉着爸爸的手问，这些树为什么要站着，难道不能坐下歇会吗？
我们辅导班的语文老师名字里有个“燕”字，小个子，披肩发，戴着细边眼镜，斯文秀气，很多同学都叫她小燕子。
辅导班是妈妈给报的，我满心抵触，语文不就是积累吗，哪需要报班。刚放假，同学们都在家打游戏，为什么我就得出来上课。学习，不存在的。拿出小说，藏好手机，你讲你的课，我看我的小说，这种节奏我熟得很。
可是事与愿违，手机要统一上交，桌上只能放教材和笔记本，最郁闷的是这个老师整堂课都站着讲，一切活动都暴露在“敌人”视线里，这可怎么进行地下活动。尝试着听会课，可每次恍惚的一瞬间都会被她眼神扫过，她是蛮亲切，我却很心虚。
她怎么老站着，抠个指甲都能被看到，走神更不用说，尝试想抄一下同桌的，我记得这类题讲过，可她就站在前面；我不干别的歇会总行吧，她又唠叨什么“手不释笔，笔耕不辍”，还让不让人活了？
她怎么跟白杨似的，一直站着，难道她不累吗？
前面讲桌，后面黑板，她就这样一直站着上课，难道她不累吗？一天可是十个小时的课。站的久了，腰酸、背痛、四肢麻木，这谁顶得住啊，可她仍然不常坐下，这个老师，真的让我有点佩服。
冬去春来，夏至秋还，日复一日，年复一年。不知不觉间，我跟她上了一年课了，她站得很稳，从来没有动摇过，三尺讲台上，她深深扎根，挺拔苍翠。那是她的位置，却也不是她的位置。偌大的教室整整齐齐，排列的是学生的座位，她的位置，渐渐住进了我的心里。
边境线上，我们的白杨也站得很稳，多少个日夜，多少个风雨交加的天气，他耐住了寂寞，也担起了属于自己的责任。因为他知道，如果他自己不站起来，那么后面会少很多站起来的树，站起来的人。
老师说她会一直站下去，直到再也不能站着为止。我相信，那时，我们都站起来了。在她的微笑里，我们站成了一排排白杨。
那一刻，我终于读懂了你。
我读懂了你700字_五年级写人作文10
小时候的我们，不谙世事，对你有了许多误会，这一刻，我们恍惚长大，明白你的用心良苦，却已分离……
——题记
曾经，误以为你是世间最恶毒，最令人憎恨的魔鬼，此刻，恍惚明白，其实你是坠落人间的天使。
“今天下午之前，你们必须把这些乐理知识背会，否则，明天上课时，我会予以惩罚。”这是我们最憎恨，最痛恨的老师，她是我们见过最凶的一个老师。
我至今仍然记得，她说的“唱不出来，这个组20棒子，这个组25棒子，那个组30棒子，中间组35棒子，靠边组40棒子。”我们听了都十分惊讶，她怎么这么狠，她一节课抽得完吗？还有力气抽吗？我们没有考虑这么多，都十分恨她，甚至想告给校长，但一切都只是说说罢了。
还记得，上汇报课的那一回，我们把纪律搞得一团糟，唱个歌嘻嘻哈哈，好不正经，后来，我们不知道她是如何面对校方的，只记得老师把每个人都挨个打了一遍，此刻，我们更痛恨她了，但是，并没有想到她打的有多轻，若是使劲打，我们还能毫发无伤的又在一旁骂她说要告给家长，教育局？
通过这次皮鞭教育，我们变得乖了起来，再也不敢造次了。其实在老师无声的皮鞭下，我们悄然学会了做人的道理——要学会尊重别人，学会配合别人……
她其实按道理来说，是一个很好的老师，但我们却用最恶毒的方式伤害了她。
犹记得，那一次她对我们的关心、负责。在我们学校，眼保健操都是下课做。她上完课后，本可以离去，去办公室歇一会儿，喝上一口热茶，但她没有。她督促我们做眼保健操，在班里四处转，让我们规规矩矩的。后来她打开了门，走了出去，我们都以为她走了，就又闹了起来，却又听到她说：“还没走呢！好好做眼保健操。”于是我们就又赶快闭上眼睛做眼保健操，期间，她一直没离开……
在那一次，我才读懂了你，原来你是个好老师……
是你，在我们成长的路上，做我们的引路人；是你教会我责任心与尊重；更是你，让我如今变得更好，更会体谅别人，学会了从两面性看待人和物……
我说的对吗？因为有了你，我才会变得更好，更优秀。我说的不对吗？也许你会说不。
原谅我们曾经对你犯下的错，原谅这个美丽的误会……我的天使。
我读懂了你700字_五年级写人作文11
自我出世以后，便是妈妈唠叨的话语伴随着我。小时侯，我认为妈妈的唠叨对我一无所用，甚至让我感到反感。但是现在，妈妈，我终于在唠叨中读懂了你。
"璐璐，快点放下书包进屋写作业，马上就要吃饭了！"这是我进屋妈妈对我说的第一句话，我赶紧放下书包，洗过手后坐在书桌前学习，我刚坐下来只听见厨房里又响起了一句喊声："千万要认真写，不要走神儿，写完之后我给你检查！"话音刚落，我便低下头一个劲儿的写，聚精会神地看着面前的书本。这时妈妈又在厨房里喊起来："快点儿写，马上要吃饭了！"我心想：这妈妈可真唠叨，从我进家就一直催促我学习，好烦啊！
当我吃完饭，妈妈问道："作业写完了吗？""写完了。""那就去做我给你买的练习册吧！"我一听，刚才那兴高采烈的样子一下消失的无影无踪，我极不情愿地坐在书桌前，翻开练习册心不在焉地胡乱作一气，妈妈又在客厅喊道："你的作业为什么做的这么差，字不认真，题还做错，用没用心做？快拿去订正给我看。"我都快被妈妈的唠叨烦死了，头胀了一大圈，直到睡觉才摆脱了唠叨。
我真的对妈妈的唠叨很反感，但到今天，我才真正意识到她的用心良苦。当我一次次登上领奖台，一次次考第一名，一次次受到老师的称赞时，都会有一种自豪感注入内心，这是因为在成功的背后有妈妈这位伟大的人物在指示着我。如果没有妈妈煞费苦心地唠叨，我怎会成为三好学生？如果没有她时时刻刻地督促，我怎能成为班级中的尖子生？如果没有她望女成风的苦心，我怎能成为万众瞩目的对象？是她的唠叨为我奠定了走向成功的阶梯，使我的人生变得更加精彩、灿烂。
妈妈的唠叨不再令我反感，因为它是引领我走向成功站台一个不可缺少的航标，有了它才使我永远享受成功的喜悦。妈妈，我终于在唠叨中读懂了你。
我读懂了你700字_五年级写人作文12
萧瑟的秋风，拂过你的发髻，在戒洲这片荒芜的土地上，你久久屹立，却始终不知自己到底犯了什么罪。
黄庭坚，你想想，再仔细想想，到底为什么？你初入仕途，一心要做一位名垂青史的“父母官”。你体恤百姓，深得民心，怎么会舍得去横征暴敛而获取进升的机会呢？你的宽仁影响了同僚的牟利，得罪了制定苛捐杂税的上司。你，官场失意。
你的清高与廉洁，怎能与官场的乌烟障气相融？你注定是要撞的头破血流、鼻青脸肿也读不出官场的“真谛”。
我，有点读不懂你了。
一次，皇上见了你的文章，喜出望外。嘿，他不是当官的料，让他到朕这来，给朕修书！
修书，可是一个卖力又不讨好的工作，你既得为皇上歌功颂德，可能还要颠倒黑白、指鹿为马、混淆是非，这怎么可能适于你呢？
皇上修建“铁龙爪”，大兴土木，民不聊生。百姓们虽私下怨声载道，可在官吏面前却又是敢怒不敢言。细心的你发现了这些，于是你一丝不苟地，一笔一划地把这些记入史册。同僚小心翼翼地讲述司马迁的故事提醒你，你严词拒绝；皇上悄悄地暗示你，你装聋作哑。
我想，你绝不是怀念被贬的滋味了，更不是准备在一块石头上绊倒两次。我似乎读懂了一些你......
你所记载的内容句句为实，既不粉饰太平，也不阿谀奉承。料想之中的事，天威震怒，一道圣旨，彻底把你与官场隔绝，彻底让你与“仕”字再无关系。
怎能说你没有一番政治抱负？可是，在大道未能实行之时，与其追名逐利于庙堂之上，莫如骑着黄牛，漫步于江湖之间。一首《鹧鸪天》横空出世——“黄发白发相牵晚，付于时人冷眼看”。
我看着你屹立于时人一生也不敢想象的高度，突然间读懂了你：你俯视着这个可笑的世界时人理解你也罢，不理解你也罢，你始终都是那个傲雪寒梅、空谷幽兰的你！
“万事尽随风雨去”！黄庭坚，看着你面如青兕，今天，我终于读懂了你！
我读懂了你700字_五年级写人作文13
杨老师是我们班的班主任，也同时是学校的大队辅导员，他也许是全校最忙的老师之一，但我或许从来没有读懂过他。
杨老师年纪并不大，中等个儿，一张瘦瘦的脸上，架着一个非常别致的眼镜。他非常瘦，像一个从来没有休息过的人一样。
他的声音非常大，比如说他在三楼教我们做人的道理，人家在一楼声音都能听得一清二楚。有一次，我向别人介绍着我们班的杨老师。她说：“我知道，你们班的杨老师声音特别大！”当时，我真想找一个缝钻进去！就因为这件事，我跟杨老师的关系远了一步。
杨老师对我们作业要求十分严格。每次作业必须要有自查签字。如果没有的话，那么这次作业就要重写一遍！有一次，我忘了自查签字，正好，那天老师布置的作业是让我们自己回家查古诗，杨老师就让我把昨天查的古诗默一遍给他。不会吧！我已经检查过一遍了，只不过忘了签字。而杨老师的理由却格外的简单：“你没签字，我就视为没有检查，那么你做好作业连检查的时间都没有，那你时间去哪了？”我只好乖乖听话，又花了很长时间才默好。我隐隐感觉到我和杨老师的距离又远了一大步。
在一个下雨天的中午，我们因为课上表现不好又被杨老师训了。等杨老师走了之后，数学老师抱了一摞本子走了进来，面无表情对我们说了一句话：“你们知道吗？杨老师得了胆结石。”“其实杨老师非常辛苦，除了要管你们，还要管学校的事……”听了这句话，我的心情如同外面的雨一样，久久无法平静，回想起以前的画面：一节课上，老师每讲10分钟，几乎都要强调几次纪律。每到下课时，杨老师就一直不停地咳嗽……
我读懂了你，你是一个坚守在自己岗位上的老师，你也是一个在医院里看病的病人，当然，你更是我的好老师。每当我想起了你，我的心窝里就涌起阵阵暖流。“我读懂了你，我读懂了你……”我默默念着。
我读懂了你700字_五年级写人作文14
读懂你，在那神奇的“童话王国”里。
小时候，每当夜幕降临时，皎洁的月光温柔地洒向大地，星星调皮地眨着眼睛。这时，妈妈走过来坐在我床头边上，一手拍着我的肩膀，一手拿着故事书，讲起了动听的童话故事，您那瀑布般的长发散落下来，在月光的衬托下显得格外美丽，不知不觉中，我随着温柔的声音一起进入了梦乡……妈妈，您用您的爱为我构建了一个神奇的“童话王国”！
读懂你，在那炎热的夏日午后。
暑假里，火辣辣的太阳炙烤着大地，知了在树上唱着欢快的歌谣，我躺在床上辗转反侧，热得睡不着觉。家里停电了，空调也用不了，这时，从卧室门口走过的妈妈似乎看懂了我的心思，拿了一把摇扇走了进来，说道：“躺好，妈妈给你扇风。”我点了点头。不一会儿，头上就传来了一阵凉风，随着头上的凉风，我便慢慢地入睡了。当我睁开眼睛的时候，只见妈妈的额头上布满了豆粒大的汗珠，有的已经顺着脸颊掉了下来。顿时，我感到什么东西堵在了喉咙里，拼命忍住即将要夺眶而出的泪水，一把夺过妈妈手中的扇子，说道：“妈妈，我给您扇扇吧！”，听了我的话，你愣了一下，随即微笑着点点头。妈妈，您手中摇动的虽然是小巧的扇子，而我感受的却是无私的母爱啊！
读懂你，在那殷殷期盼的目光里。
记得那次学校举办演讲比赛，老师说让我代表班级去参加比赛。我兴奋的仿佛脚下踩上了一朵幸福的云。经过了充分的准备，终于到比赛那天了，马上就要到我上场了，我紧张得就像身上背了一个炸药包，随时准备爆炸，到我了，我僵硬地走上了台，嘴角微微张开了两次，却什么声音都没发出来，正在这时，我看见了台下的妈妈，她微笑地注视着我，目光中充满了鼓励，顿时，我的内心仿佛注入了一股无形的、巨大的力量。我相信：我可以的。于是，我勇敢地张开了口演讲起来，演讲结束时，台下响起雷鸣般的掌声。看到您激动的样子时，我笑了！
妈妈，谢谢您，成长的岁月里，因为有您的相依相伴，我的生活才会色彩缤纷！
我读懂了你700字_五年级写人作文15
宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
——题记
八月十五，月圆之时。坐于窗前，抬头望月、饮酒、作诗、舞曲，早已成为佳人乐事。望月之时，我不禁想起东坡的《明月几时有》，这脍炙人口的佳词名曲，不禁长吟：“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄琴影，何似在人间？”
当我们正在与家人欢聚时，你（东坡）却在望月，却不能与家人同欢聚。饮酒，也是你的一大爱好，可你却是饮酒消愁；舞曲，也是快乐之事，可你却是在陶醉自我，无法自拔；望月是必不可少的中秋之时事，可你，只能与家人共赏一轮圆月，却不能相聚，真所谓“可望而不可即”也。
当你被贬黄州时，只能与你唯一的朋友——张怀民一起出入，这也是你的知音，是你的依靠。当人问你为何不能与家人相聚时，你只是苦笑，笑的人都心酸。人云：东坡之气势，无人能低。如今看来，果然如此；人都说你气量大，果然如此；人都说你尊老爱幼，果然如此。人问我为何敬佩你，我只笑而不言，因为只有我自己心中知道。
好一轮中秋圆月，可你，可你，可你……可你却只是自我陶醉，当耳边再次响起《明月几时有》时，我流泪了，人问我为何流泪，我只摇头而不答。
因为只有我心中知道——苏月，我读懂了你。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
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