发型三年级作文500字
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的发型三年级作文500字，希望能够帮助到大家。
发型三年级作文500字1
有时候乌溜溜的长发，被剪成可爱俏皮的短发，难免不肯接受，但因为妈妈一时兴起，让我慢慢接受了俏丽轻便的短发。
在我大班的时候总是跑跑跳跳，一到炎热的夏天更是汗如雨下，头发湿答答就像一条长长的酸菜干，妈妈不管三七二十一，一到星期六就把我带去理发店。
妈妈把我带到一家窗明几净的理发厅，里头一位女店员走出来和蔼可亲的微微笑，并引领我们去一个一干二净、舒适温柔的座位，但一坐下我的心就开始噗通噗通的狂跳，自己也不知是紧张还是兴奋，因为我那乌溜溜的秀要被剪成可爱的短发，让我摇身一变变成俏皮的樱桃小丸子！
理发师用她轻巧的双手，细心的为我剪发，让我紧张的感受渐渐放轻松，丝毫不给我紧张的心情，但因为第一次剪这么短，心中仍然还是提心吊胆，放不下心中的那一大块石头。
终于理发师放下剪刀，我心中的巨石也放了下来，突然我发现又可爱又俏丽的短发好适合我，妈妈看我很满意，也心花怒放。一回到家，奶奶立刻问妈妈在哪里剪的，还一直夸赞我，此刻我骄傲得像一位不可一世、艳丽绝伦的女王，还笑得合不拢嘴巴呢！
由于这一次的剪发记，使我成为家中的“樱桃小丸子”，我也欣然的接受了短发，更常常要求去剪发，因为这个埃及艳后般的发型，已经是我的招牌了！
发型三年级作文500字2
今天上午第二节课课间，教室的窗外闪过一个既熟悉又陌生的身影。这身影刚停在教室门口，同学们的目光纷纷“黏”在了她的身上。哇，竟然是我们的语文老师——李老师！我定睛一看，老师换了新发型啦：原先一头使整个人却显得素雅、清秀的瀑布般的直发，现在烫了一头洋气高贵的披肩长卷发。你看，头发还带着点“崇洋媚外”的棕黄。弯弯曲曲的头发像波浪一般一圈圈俏皮地卷曲着，看起来柔软又蓬松，光滑又细腻，且带有几分飘逸的风姿。前面的刘海用橡皮筋扎成两束，两束头发又向后一翻，成两只蝴蝶形状别在后面，好像老师的头顶停着两只小蝴蝶似的。这蝴蝶似乎还闪烁着耀眼的亮泽呢！
李老师的发型让同学们都眼前一亮。这时大家的目光“刷”地一下子都集中在老师的头发上。还有的同学说老师这么一整发型，像一个十六七岁的大姑娘，同学们叽叽喳喳地围绕着老师的新发型说个不停，好不热闹。站在我身旁的冼锦盈说：“老师真是时髦，我觉得这个发型特别趁她！”吕心茹添油加醋地说：“是呀，是呀，老师被那一头卷卷的头发衬托着，好似沙漠里那一朵绽开的鲜花，无比娇艳，更好似一位天上一位最美丽的仙女，下到人间来了”“好看，好看！老师的新发型看起来特别洋气。”长着一张可爱娃娃脸的张琳儿笑吟吟地说道……
望着李老师的新发型，听着同学们的议论，我微笑着，心里想：李老师真是时髦，换了个新发型，仿佛又年轻了十几岁，具有一种独特的魅力，希望老师永远年轻、漂亮。说句心里话，无论老师您换怎样的发型，您永远都是我们心中最好的老师！
发型三年级作文500字3
今天我留心观察了一下班里同学的发型，男生众多，大多都是小平头，但各有各的特点。女生较少，但发型各式各样，真有趣呀！
我们来看看男生的发型，他们的头顶看上去平平的，像一个平底锅，修剪得比较短。不同点是有的发质硬，头发硬的都竖了起来，很像刺猬的刺，所以我们称它为“刺猬头”。有的发质软，头发软得都摊了下来，很像一个锅盖，所以我们称它为“锅盖头”。
刘海上也有区别，有的头发刘海特别厚，两边短，中间厚的'地方像茶盖，两边短的像茶壶的边，所以我们称它为“茶壶头”。还有一种是从前面看，能看见斜斜的刘海，从后面看，能看见翘翘的头发，好像一朵开放的小花，前面看像个蘑菇头，后面看像一朵小花，所以，这种头发叫做“童花头”。
班上最搞笑的就是“爆炸头”和“板刷头”了！“爆炸头”是向不同的方向翘起，而“板刷头”是刘海向前伸，就像一个刷子。男生的头发真是各有各的特点啊，有趣极了！
我们来看看女生的发型，有“马尾辫”。只要女生走到男生面前，甩一下“马尾辫”，男生的脸就会被打红，所以，男生要小心呀！还有一种是披肩发，它很像一个“瀑布”一样从山上流下来，女生头发的共同点就是会用发卡来装饰。
我再提醒大家，要保持住好看的发型就要勤洗头，勤理发，发型对一个人的形象很重要哦！
发型三年级作文500字4
有一段时间，我的发型丑得要命，简直跟个男孩子一样，连我自己都嫌弃它了。
那是四年级的时候剪的，夏天，火辣辣的太阳直往我们身上照，因此，我每天放学回家，身上都是湿漉漉的，头发粘粘地贴在身上，难受极了。于是，妈妈提议：“妍羽，你去把头发剪了吧！剪得短短的，就不会一大块一大块地粘在脖子上了，而且，洗头发也好洗。”我心想：也对，每天回来都湿湿的，自己也不舒服，不如剪掉吧！但是，我的心又乱了，如果剪不好，那不就完了？一剪就补不回来了，不剪的话又太热了，怎么办呢？可是，换另一个角度想想，如果剪掉了，自己的样子肯定会不一样，到时候同学肯定又会吐槽我了。不行不行，绝对不行，我才不要被他们吐糟呢！
那一整夜，我的心乱成了一锅粥。一会儿担心这个，一会儿担心那个，怎么想都不对。这也不是，那也不是的，简直是进退两难！第二天一大早起来，想了想，唉，算了，还是以自我为中心吧！不管别人了，而且头发剪了，还会长回来的。我似乎想通了，心也平静下来了。对妈妈说：“要不去剪头发吧。”于是，我们去剪了头发，可是剪完之后，我后悔了，竟剪出了一副假小子的模样，我心想：完了完了，本来只是想剪掉一点点，可是，现在……唉，我的心彻底乱了。我变化这么大，同学会不会不习惯啊？会不会说我丑，不跟我玩了呢？不要啊，我可不想没了玩伴呀！
上学那天，我一进校门，同学果然起哄起来，有的说我像个男孩子，有的说我丑死了。可这时候老师来了，大家也安静了。唉，我只好自我安慰，没事没事，大家习惯了就会好的。
发型三年级作文500字5
班级里同学们的发型各式各样，有女生的羊角辫、马尾辫和披肩发，还有男生的小平头，真有趣！
我们先来介绍女生的羊角辫吧！她用红色的皮筋扎起来，两个小羊角辫就出现了，不过她的羊角辫很柔软，走起路来会像狗的耳朵一样摇动。她为了让发型给好看，就把金色和绿色的菠萝发卡夹在头上，看得我眼花缭乱。我还给羊角辫取名叫“花花草草头”。
当女生将她长长的头发用一根皮筋高高束在后脑勺时，一根马尾辫就出现了，它可是女生的“秘密武器”呢！有一天王振轩站在马尾辫的后面，忽然被大马尾甩到脸上，他被甩得脸都红了！要是你站在小马尾后面就不用担心了，因为小马尾比大马尾短很多，而且大马尾可是很有攻击性的！我还给马尾辫起名叫“大辫子”！
女生还有老师的披肩发很有特点，她的长度正好到肩，也很蓬松，因为披肩发很像瀑布，所以我还给披肩发起名叫“瀑布头”。
男生中我的“鸡冠头”很有趣，因为我的头发很硬，只要一翘、一压我的头发就会竖起来，而且我的头顶处有许多厚厚的头发！
我们男生中最搞笑的是“锅盖头”，因为他的头发很柔软，都摊在头顶上，密密的很像一个锅盖，盖在头上。其中我们男生还有“平底锅头”，头顶很平，修剪得很短。
各式各样的发型，有趣吗？我感觉很有趣，因为大家的发型，好看极了！我们每个人的发型都代表自己的形象呦！
发型三年级作文500字6
我在这个五彩缤纷的世界上了１３年，留下了不少令人哭笑不得的记忆。小时侯，我可是捣蛋的“行家”，几乎天天闯祸。
记得有一次，妈妈、爸爸都出去了，我高兴透了！可干些什么好呢？我凝神思考着，无意间看到弟弟那乱糟糟的头发。对，帮弟弟理发，这样就不用上理发店“浪费”钱了。在我“苦口婆心”的劝导下，弟弟终于答应了。为了在爸爸、妈妈回来时有个准备，我请弟弟坐在门后，让我这为“理发师”大显身手。我双手各拿着一把剪刀，像螃蟹的两个大钳，快速地挥动着，对弟弟的头发毫不留情地发动攻击：“咔嚓、咔嚓”……没过多久弟弟的头上出现了一个个高低不平的“小山包”。此时，我停了下来细细欣赏起了自己的杰作。“还不错！”我自言自语道，“但还是有一点美中不足──色彩不够丰富。我立刻拿出爸爸的棕色鞋油，在弟弟的头上画起了枯树林……哈，终于成功了──这完美的杰作。弟弟二话没说，直冲向房间照镜子去了，之后传出一阵笑声，看来他很满意。我呢？正在整理被剪下的头发，心里美滋滋地想着妈妈爸爸会怎样夸奖我。
后来，爸爸妈妈回来了，把我狠狠地骂了一顿，带弟弟去理了个光头。唉，当时我真想不通他们为什么要这样做，破坏了我……不说了，再说下去我都要委屈地掉眼泪了！
发型三年级作文500字7
在我的心目中，爸爸应该是这样的：身材矫健，留着一撮小胡子，眼神中透出威严，是事业和家庭兼备型的男人。而我的爸爸臭美的不得了，独爱那一头杂毛。
作为一个标准的“男妖精”，每天早晨我一醒来，便看见一个身影在镜子面前晃来晃去，不用说，肯定是爸爸在理发：老爸像跳舞一样，扭动着打开柜门，嘴里哼着不知名的小曲，娴熟地举起一瓶摩丝，轻轻一按，只听见“嘶嘶嘶”头发上沾满了塑形胶，举起手朝头顶抹去，左抹一下，右擦一下，还悄悄随手仰了下头，耍了个帅，又举起一泵啫喱把炸毛压了下去，我低估了声“太自恋了！”边笑边逃走，可只听他在喊“头可破，血可流，发型绝对不能乱！”除了回家，老爸最常去的地方便是——理发店！那家店的老板早就是我爸的朋友了，毕竟爸爸已经是超级会员了，一进店门，老板立马迎上来“啊，宋老板又来理发啦，还是A01吧，坐坐。”老板举起剪刀，不一会儿功夫就剪好了，爸爸“噌”一下站起来，瞪大了他那如蝌蚪般的小眼睛“哎，老板，这根太长了，咦，这根又太短了，哎……”经过漫长的等待，爸爸似乎才满意，他轻轻甩了甩头，露出了18颗参差不齐的牙齿，很享受的样子，而店员们呢，气喘吁吁的靠在沙发上，这时，一个火冒三丈的人闯了进来，原来是妈妈来“追杀”爸爸了，“我说你呀，一天到晚就只会理发吗？这里是你家吗？”明知妈妈不是一般的唠叨，爸爸却还顶嘴“理发是一种享受，没有发型的男人就没有精气神了！”妈妈眼冒火，拽着爸爸的头发出了店门，一路上他还不断叫道“啊，轻点啊，刚搞好的发行啊！”
这就是我爱弄发型的爸爸！
发型三年级作文500字8
在我眼里，爸爸一向是个比较忙碌的生意人。他头上那团繁密的杂草便可以形象准确地告诉你他有多忙碌！
阳光下，常见那团杂草互相缠绕着，显得十分惬意。暖风袭来，一它们浮起；暖风过后，它们落下。而它的主人却没有闲心打理它们。
或许，爸爸早巳习惯杂草在他头上盘缠，不是实在闹得他难受他很少去理它们一次。
直到有一天……
宁静的早晨，睡梦中的我被一阵难听的咿呀声吵醒，睁眼一看，却见爸爸边哼着他所谓的经典歌曲边对着镜子梳理着他的乱发。
顾不上生气，我诧异地问爸爸原因？
爸爸却让我自己想。
哦！原来今天有家长会，而且还是我上初中之后的第一次家长会！爸爸说，在公共场合，尤其是学校，披着一头杂草去开会，是非常非常没礼貌的。也许，是为了面子吧？爸爸才顾及自己的形象。也可能是为了在老师面前，给我做个有模有样的好爸爸，让我有面子吧？
看着爸爸那一头整齐的秀发，蓦然觉得他其实是一个蛮帅的男人呢。
于是，我一本正经地时爸爸说：“爸爸，你为什么不在日常生活中也好好打理一下你的头发呢？你可不能被“忙”影响了自己的光辉形象啊！你看你现在多帅！”
不知爸爸有没有听进去。
可是，从那天起，爸爸的草儿没了，一个全新的爸爸展现在我的眼前。
哇，帅呆了，老爸！
发型三年级作文500字9
“家有一老，犹如一宝。”这句话说得一点也没错，我的“宝”，就是我慈祥的外婆。
我在抽屉里找到了一张陈旧的黑白的布满灰尘的照片，看到上面是一位美丽的大姐姐。这黑白的照片依旧可以看到美丽的容貌，两条长长的麻花辫托挂在胸前。“哇，好漂亮哟！”我的疑问像炮弹一样，一个个地冒出来，这位大姐姐会是谁呢？是妈妈吗？还是大姨或者是外婆呢？我把我的疑问向外婆求证了，这真的是外婆年轻时候的照片。没想到外婆年轻时这么好看呀！
我继续兴致勃勃地寻找着，看有没有其他的照片，果不其然找到了外婆中年时的照片。彩色的照片里没有了那两条长辫子，头发都扎起来了，扎成一个马尾辫，很精神。但看得出来生活的忙碌和辛苦工作，脸上多了几分疲倦，而身边多了两个可爱的女娃娃。噢！是大姨和长得和我妹妹很像的妈妈！
现在的外婆发型很时尚，一头乌黑的蘑菇头可爱极了。第一张照片上的外婆非常漂亮，但没有一个喝采的观众。第二张照片，外婆有两个小观众。现在外婆有了七位忠实的观众，最主要外婆现在有了我。外婆对我的唠叨和关心，那是我一等一的享受，就好像自已在甜蜜的蜜缸里快乐地仰泳着！让我感受到了皇帝一样的幸福！但这种甜蜜和幸福时常招来妈妈的批评，可是在批评声中，我体会到了妈妈的爱和外婆的爱是相融的。
发型三年级作文500字10
你听说过达尔文的“生物进化论”，爱因斯坦的“相对论”，可你是否听说过Ma.陈的“发型进化论”？别急，请听我慢慢道来。
进化原始期
Ma.陈是我的语文老师。她给我留下的第一印象是一头飘逸的长发，有时散开，有时扎起。当Ma.陈在课堂上巡视时，稍黄的发梢偶尔拂过你的脸颊，有点痒。因为有了这头长发，Ma.陈显得格外温柔可亲，我们对此赞不绝口。
进化初期
四年级下学期，Ma.陈毫不留情地剪下了她的长发，成了一个短发女郎。这时的Ma.陈，一头齐耳短发虽不那么乌黑光亮，却显得十分干练、洒脱，简简单单中满是豪放之情。Ma.陈的进化初期发型在众多新颖的发型中有着自己独特的风韵。
进化中期
五年级上学期，随着“波斯猫时尚”风暴的流行，Ma.陈的发型发生了翻天覆地的变化，她顶着一头金黄的卷发，成了一个冒牌的“香港律师”。可那块贫瘠的“土地”即使有了“摩丝”的滋润，仍然显得没精打采。远远望去，满头枯发酷似“鸡窝”。更让人发笑的是，
这只“波斯猫”的脑袋后边还带着几排翘翘的小尾巴，为此，我们对Ma.陈开了一次隆重的“批头大会”。
进化后期尽管Ma.陈对自己的头发百般呵护，无奈，白发丛生。六年级上学期，Ma.陈带着悲壮的心情把自己弄成了一只“刺猬”。瞧，满头短发像刺猬的刺一样立在头顶，“小尾巴”也不知哪儿去了，活脱脱一个＂盗版＂的周笔畅．这另类发型让我们既有点儿无所适从，又有点儿哭笑不得。
我们的“百变老师”在对她的头发进行百般折磨之后，终于暂时停止“摧残”，可谁知道Ma.陈在今后的今后，又会进化出什么样的“酷发”呢？
发型三年级作文500字11
她是森林里的小精灵，她快乐，他开心，应为他有一头黄色的卷发。他就是梅花鹿小姐。
有一天，刺猬先生对梅花鹿说：“梅花鹿小姐，你的卷发太难看了，看看我，多英俊啊，来，到我的刺猬理发屋来，我给你修一头笔立直竖的酷发，怎样？”
梅花鹿把刺猬全生打量一遍，觉得挺不错，很有个性，于是心动了，心动不如行动，“卷发”立刻被改成了“直发”。
过了几天，小熊对梅花鹿说：“鹿姐姐，我觉得你的黄发真刺眼，我的眼睛都睁不开朗，还不如我一头棕发，要不，到我的染发屋来逛逛，换一个发型？”
梅花鹿把小熊的头发“盯”了一“盯”，觉得他也挺帅的，平时他又招人喜欢，如果换了发型，大家会不会都喜欢我了呢？梅花鹿的意志又动摇了，黄发不见了，森林里多了一只棕发小鹿。
不久，蛤蟆大姐来串门了：“哟！小梅啊，几天不见，头发咋变成这般摸样了？幸亏遇见我，来，给你理个大光头，咋样？以后就不用洗头了，轻松！”
梅花鹿“思”上片刻：无发，干脆，又时尚，方便有快捷。想都想了，哪能不干！于是，世上又多了一位“尼姑”了！
这会，“光头”一下子便轰动了森林，大家都争先恐后来欣赏，最终，梅花鹿丑闻百出。她伤心极了，龟爷爷不忍心，打制了一对角送给了他。唉，轻信他人，不多加考虑的后果就是这样的。
发型三年级作文500字12
一提到我弟弟的发型——“西瓜太郎”，你肯定就已经想到那可爱样了吧，现在可又加入一个成员——“西瓜太娘”了。注意！那可不是我妈妈，她那一头卷卷的棕发，哪里比得上我们姐弟二俩的明星脸？啊哈！我想你已经知道了她是谁了，她就是大名鼎鼎的我：陈琪润。但是，你别以为我真的很高兴，其实我真的好想念我那一头乌黑的长发，多美呀！一想起剪发时的情景我就不由地心疼起来，但是短发也有它美的地方：
那天，我弟弟头发长了，去新城邻里中心理发。“新年新气象，今天托你弟的福，顺便帮你理个短发。”妈妈满面笑容地朝着我笑。我本来想一句否决，可是爸爸也在一旁添油加醋：“是啊！反正今年寒假也没有什么比赛，剪个短发也没关系！”这下好啦！两个人一说就让我不忍心再拒绝了，哎！我真是服了你们，默契这么好！
一开始洗头，我就想着剪好发的“丑样”，所以我尽量和弟弟说说笑笑，让我放松下来。到了剪头发的时候，我板着脸，看着镜子里的理发师，蓬头乱发的，还带着两只耳环，哎！真没品味！不过他手艺 还挺好的几下就剪好了“西瓜太娘”的发型，弟弟在一旁笑着，还一边说：“我的孪生兄弟，你好啊！”我噘着足以放下一颗珍珠嘴，嘟囔着：“看我剪好头发后怎么收拾你！”“好了！”理发师笑着说。哎！这…这是我吗？（是好看）我的气一下全消了的，没心思再找弟弟算账了，一路就这样回家了，但回家后，我不停地照镜子：“美，美……”
等开学后，你们也好好看看我的新发型吧！
发型三年级作文500字13
每个人都有自己的发型，我的发型是一个平头，很像一堆踩烂的杂草。
我们班女生的发型各种各样，有马尾辫、麻花辫、蜈蚣辫……各种各样，数都数不清。但马尾辫是女生最常见的，但它的名字是怎么来的呢？其实很简单，因为它的辫子像马的尾巴一样厉害。女生扎马尾辫的原因是：方便、很省时间、很简单……但马尾辫也有不同，有上马尾辫，也有下马尾辫。上马尾辫会觉得很有精神，下马尾辫会觉得这个小女生很可爱。马尾辫虽然简单，但爱美的女生想了一个办法，那就是在头上夹一些美丽的发卡，一个简单的马尾辫也就显得不简单了。
小女生这么爱美，肯定不能只扎马尾辫，我们班今天就有一个扎了“蜈蚣辫”的同学呀！听到这个名字，看起来比马尾辫还厉害呀！果然它扎起来可比马尾辫难多了。它需要左右扎来扎去，非常浪费时间，但它也有一个优点，就是头发一天都不会散，而马尾辫一天就会散开。
我们班可爱的羊角辫出现了，它扎起来和马尾辫的时间差不多，它只要把上面扎一个小辫子，再带两个“角”就扎好了，我觉得羊角辫是最好的，因为它又好看，又节省时间。但只适合小女孩扎，如果大女孩扎的话就会显得太幼稚了。
别小看男生的头发短，我们也有自己的发型，我们最常见的发型就是“刺猬头”，女生有马尾辫当武器，我们男生有刺猬头当武器，扎在脸上刺刺的。还有很多搞笑的名字，比如：西瓜头、鸟窝头……虽然我们男生的发型没有女生那么有花样，但我们男生的发型，都非常好笑，头顶上还有两个旋涡，很有趣。
每个人的发型都不一样，可能还代表了你不同的心情，真有趣！
发型三年级作文500字14
每逢放假，我们回到姥姥家时，姐姐总是打趣的对我说：“每次见到你妈妈，她的发型都不一样啊！”听姐姐这么一说，我会想起过去，是啊！妈妈的头发已经变了多少次了？差不多3个月，她就要去一次理发店。
记得我刚上学时，妈妈流的是短发，头发又黑又亮又多。那时候，人们还没有那么多花哨、奇特的发型。过了几年，开始流行烫发和染发，妈妈没坚持多久的“自然美”，就经不住朋友们的动员去理发店烫了卷发，染了色。这时候妈妈还是挺漂亮的，可是发质越来越差了，头发特别软，特别容易断。我本来以为妈妈头发的变化就结束了，可是这却大错特错了。没过多久，妈妈就又去理发店剪了披肩发，这时，妈妈的头发已经不卷了，于是，她又去烫了卷发。
妈妈目前还没有再去做头发。我觉得，还是黑色的直发最好看，因为自然是最美的，而且有利于健康。那些染料和烫发剂里都含有色素和化学成分，是对健康有害的。而且三番五次的染呀，烫呀，虽然能把头发弄漂亮，可是对头发很不好。妈妈原先的头发特别好，现在她的头发非常不好，用梳子轻轻一梳，就会掉下来许多。
妈妈的发型越变越多，可是发质却越来越差。我真希望妈妈不再追赶流行，好好的爱护自己的头发。
自然美多么好，以不变应万变！
发型三年级作文500字15
俗话说，爱美之心人皆有之，我也一样，很喜欢留长头发，梳各种各样漂亮的辫子。可是，妈妈却坚持要我剪掉这美丽的长发，因此，我和妈妈之间也引发了一场“发型风波”。嘘……战争要开始了哦—
妈妈今天还是坚持要带我去理发店，我已经非常烦躁了，一听到好不容易留长的头发要被剪掉，我不禁头脑发热，和妈妈争吵起来，我的理由的是：“头发好不容易长长，剪短了太可惜，而且我自己喜欢长发及腰的感觉，为什么就不能一直留着！”妈妈当然也有她的理由：“长头发不好梳理，而且容易带走身体营养”……谁都不能说服谁，结果最后以谁也不理谁收场！别说去理发店了，连我自己早就计划好的图书馆也没去成！哎……
过了两天，在一次健康访谈节目中，我无意中听到了专家解读：头发长了要定期修剪，因为头发生长同样需要营养成分，如果不能满足自身需要，她会夺取身体生长的成分，时间长了可能导致营养不良或者免疫力低等影响健康的问题。我恍然大悟，心里也很愧疚，妈妈不是不让我“爱美”，而是为了让我能“更健康”。我马上到妈妈面前承认了错误，并提议说“我们去理发店吧！“妈妈看着乖巧的我，眉头舒展开了，脸上又露出了笑容。就这样，我们又和好如初。
“发型风波”虽然过去了，但仔细想想，自己在处理这件事情的上的方法和态度是不对的，一是没有冷静思考问题，寻求科学的答案，二是没有顾及妈妈的感受，理解她的苦心。我想在今后的成长中，我会逐渐进步，努力做一个懂事，明理的好少年！可怜天下父母心，你和父母之间肯定也有这样的故事吧，快快说出来大家分享吧？
【发型三年级作文500字】相关文章：
1.研究发型作文