我不相信初二作文600字

时间:2022-12-19 09:31:47 作文 我要投稿

我不相信初二作文600字(精选24篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的我不相信初二作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我不相信初二作文600字(精选24篇)

  我不相信初二作文600字 篇1

  我先声明一下;我以前是一个爱哭的人,有时情感一来。就觉的委屈,过不了一会就哭了,同时也很同情流泪的人,总觉得他们很可怜,但在那一件事情之后,直接改变了我的看法。

  那是半年之前,有一天,我和我的朋友姚德明一起去逛街,那天下午真开心,下午4点,我和姚德明一起步行回家,因为姚德明有事先走了,我和他分开后,穿过了一条街乘公共汽车回家,我摸摸口袋,呵,还有一元,就要穿过那条街时,我看到一个乞丐坐在板车上,我去看了看,只有几个硬币在小破碗里,我感觉这个乞丐好可怜,于是我从口袋里掏出仅有的一元钱,正寻思要不要给,突然,那个乞丐呜呜得哭了起来,边哭边说:“我三岁就没爸妈了呀,一个捡破烂的好心人收留了我,不幸在前几天去世了呀……”。好几个人投了5元的一元的纸币,和纸币。我毫不犹豫的投了进去,那天回家真累,但我很开心,因为我帮助了一个乞丐。

  大概过了一个星期,我骑车走近一条几乎没有人的小道上,突然看到一个乞丐,那衣服,与一个星期前的一模一样,不同的是,他居然是站着走的,一星期之前,他还靠在滑板车上移动,现在怎么就能站着走了?我的头脑中充满了问号。于是悄悄跟踪他。那个乞丐走了一会儿,重新坐在滑板车上装起可怜来,因为他看到前面又有很多人,还呜呜地哭了起来。相似的一幕出现了:许多好心人拿出零钱送给他,他的嘴里重复上次说的内容,并装出更加可怜的样子。我突然明白了,呆在那里好久好久……

  现在,我感觉眼泪有时是欺骗人的,流泪并不一定是可怜之人。有些可怜之人,好像那个乞丐,必有可恨之处。

  我不相信初二作文600字 篇2

  一颗晶莹剔透的泪珠从脸颊滚到唇边,苦苦的,涩涩的,但,那是我的最后一滴泪。因为,我不再相信眼泪……

  窗外,枯黄的树叶似一只只枯叶蝶翩翩飞舞。风一停,便落在地上,聚集在树根旁,感受母亲那体温,恋恋不舍。此时的我,已如一只枯叶蝶,任心中的希望,慢慢下落。

  马上就到演出的日子了。三?四天?似流水的日子总不停歇。本已鼓起的信心、对自己抱有的希望,又被自己蹂躏,慢慢揉碎。

  “笨死了,一个音总是弹不好。”那一句曲子,不知听老师弹了多少遍,却总是将那个音按错。眼泪似断了线的珠子,不断滑落。我放下琴,走向黑暗的角落——我想静静。

  低下头,双手捂住脸颊,泪水冲破手缝,流了出来。发丝懒洋洋地倚在额头,一部分已被泪水打湿,黏在额头上。浑身冰凉。手似刚从冰桶中拿出,没有了血液一般的冷。累了,伏在膝上。不知何时,裤子的膝盖部分已被打湿了一片。一个想法挤进脑海:放弃!

  “什么?不可能!”老师听了我的想法,斩钉截铁地否定了它,眉头燃起一丝怒火。“为什么?”我几乎尖叫起来,泪水似决堤的海……老师站立在一旁,拧着眉头,看着我。突然发现,他好高,好可怕。待我稍稍平复了心情,他终于开口了:“哭,不能解决问题;放弃,更是懦弱的表现!没有人会因你的眼泪而同情你,你也不该让别人看到你的眼泪。我希望你能做一个坚强的孩子!”

  我呆呆地伫立在那里,口中喃喃地重复着老师的话,若有所思地点点头。我重新抱起琴,反复琢磨与练习那句曲子。眼角的那颗泪珠已经滚落,不再有残留。

  窗外的枯叶蝶仍随风而舞,轻快活泼,我的心也欢快地跳跃着。因为,我不再轻言放弃,不再相信眼泪……

  我不相信初二作文600字 篇3

  眼泪也许是温柔,也许是喜悦,但在我的心中,有个声音虽小却坚定:不要相信眼泪。

  眼泪总是女人的代名词,那泪水中似乎浸润的全都是柔弱。当我在父亲面前哭泣却被痛骂,我惊觉原来在目前面前屡试不爽的眼泪不是万能的。泪水只能证明我自己的无能。

  树的年轮一年年多一圈,伴着一天天更清晰的梦想我也逐渐长大。在初一的时候,我用自己的零花钱悄悄通过邮寄的方式买了生平第一本属于自己的书——那是本童话书,在书的后面有好几个作文比赛。说不清自己是出于什么心理,也许是无聊想要一些改变,亦或是想要成名?我仔细构思了一篇描写风的作文寄了过去。

  在不安的等待中,我等来了复赛的通知。然而,参加复赛需要交“一大笔”费用,我犹豫不定,担心父母不会出这笔钱。最终,我不甘心止于这一步的心理战胜了父母可能会给予我的嘲笑,在餐桌上我提起了这件事。果不其然,母亲虽沉默没有说反对,但却也没有阻止父亲那番似笑非笑的话语。

  “你吃了多少米?你肚子里有多少墨水?就你这在班上默默无闻的写作水平还想着去跟别人比赛?还要交费,估计就是骗骗你这样的小孩子。安分点,好好吃你的饭!”

  这顿饭我终究没能吃下去,再呆下去我恐怕就要吃到自己的泪水了。我知道,他们看到我哭了,但没人安慰我。那天晚上我觉得前所未有的冰冷。我睁着双眼恶狠狠地擦掉留在眼角的泪迹,咬着嘴唇不吭声,心里却大声疾呼:“神气什么?终有一天我会证明给你们看的!”

  自此后,我不再相信有谁会包容谁的眼泪,想要走上属于自己的成功道路,就只能头一仰,让泪流回心里,勇敢继续前行,哪怕谁也不支持。孤芳自赏纵然寂寞,却好过庸碌无趣的生活。

  我不相信初二作文600字 篇4

  眼泪,也许可以触动人内心深处的那根弦,但它所能给你带来的,只是一闪即逝的同情,而不会是尊重。因此,我不相信眼泪。

  小时候我是一个特别爱哭的小女孩,只要爸妈一点不从了我,我就会发脾气跑到房间。锁了门,号啕大哭。那时,我觉得大哭是一种宣泄,能消除自己心中的不满。我便特别爱哭。

  但自那以后,我开始不相信眼泪了……

  第二次月考考砸了,看着同学们一个个都取得了优秀的成绩,我内心满是不服。回到寝室后,我便再也忍不住,抱着枕头大哭,我很伤心。但过了一个星期后,我便没有感觉,我觉得成绩没考好就没感觉。

  意料之外,我期中考试又砸了,并且比第二次月考成绩还要差。我直接就呆了。心中绞痛,眼泪便情不自禁的流了下来。坐我前面的团支书转过头一脸鄙视,她跟我说,“你哭有什么用。你上次考砸哭这次考试退步,你的好好反省,不要相信眼泪就能解决你考试考砸的事实。”

  深夜,我躺在床上。团支书的话一直在我耳边回荡。对的,我不能相信眼泪能解决一切,不能相信眼泪。我得靠努力才能使自己不再考砸。

  第二天,我昂首挺胸走进教室,比以前上课也认真多了,也比以前更努力了。因为,我知道哭不能解决问题。不能相信眼泪。

  跌倒了就要爬起来,不要去用一些虚的东西来掩饰自己。不要相信眼泪,要努力站起来,做到最好。

  只有一条路不能拒绝,就是跌倒的路;只有一条路不能选择,就是流泪的路。假如生活欺骗了你,也别相信眼泪。不相信眼泪,现在的我,可以对着天空静静微笑!

  我不相信初二作文600字 篇5

  眼泪或许能欺满正义,但正义是不会忘记砸到你的头上。

  ——题记

  正义是什么,正义会来到吗?我怀着这个问题入睡。

  ……

  我是一名律师,一名身经百战的律师,没败诉的律师。

  在这个大城市中,我为了生存,不辞代价地帮他人辩护,帮过好人,帮过坏人,看过笑容,看过泪水。其实越接近正义的中心,就越意识到正义是如此的不可言说。我感觉我离我最初的誓言越来越远。我累了,我打算打完这是最后一场官司就退休。

  这是一场经济官司,一个公司窃取了另一个公司的商业机密,我为被告方辩护,这已经是二庭了。先前的一庭,被告方已经凭借眼泪,凭借苦肉计,胜诉一回,在这一次只要不出意外,就能胜诉。

  就站在法庭上,我看着原告,看着法官,看着被告老套的大肆痛哭、老套的哭天喊地的喊冤枉,看着下面听众席中原告方的紧张、被告方眼中的笑意,我突然想起了我入职的誓言,我一生追求的正义,我开始纠结了——是钱财还是正义,是遵守职业道德还是尊重社会道德,是老年内心的挣扎还是老年内心的平静。就在那一瞬,我明白了,我把被告不利的证词全盘托出,我看着原告的紧张变成了释然的笑意,被告方的笑意变成了愤怒、懊悔和害怕。最后法官也判成了原告胜诉。

  我败诉了,我生平第一次败诉,我最后一场本可以胜诉的官司败诉了,我给我的职业生涯留下了不光彩的一笔,但那又如何,我给我心中的留下的浓墨重彩的一笔,我用我微薄的力挽回了正义。我知道了正义,我没有背离最初的誓言,我这才是遵守了职业道德。

  ……

  梦醒时分,我仔细回味我做的梦,虽然这只是一个梦,但我却明白了,正义是什么,正义就是把握住心中的善念,人性本善,把握住自己心中最最本真的想法。

  正义会来吗?是的,会来到的。眼泪虽然能欺瞒正义,但正义是会来到的。

  我不相信初二作文600字 篇6

  我不相信天是蓝的,我不相信雷的回声,我不相信梦是假的。

  物体的样子不光取决于它本身,也取决于观摩的角度,时间以及观察所带的情感,哪怕一颗石头,也可以从中发现不一样的生命本源。

  天色朦胧着,山里的雾色还没有完全散开。太阳的光芒在山的那一头还未出现,为了锻炼身体的我,在山间小路慢跑。“哎哟,”我一个踉跄向前倾,差点儿没稳住,是一块石头将我绊了一下。

  我俯下身,拾起它,莫名地有了一种追根求源的冲动。石头的外表是椭圆的,光滑中又带有些粗糙的质感,褐色的条纹顺着表面在米白的底色上蔓延开来,让人感觉顺从、贴切。可我却另有想法。

  不知多少年前,或是数百年亦或是上千上万年前,石头它还在山顶的某一角落,无数的它构成了巍峨的雄山。可是在漫长的时间长河中,雨水的冲刷,狂风的怒号使石头离开了这座山,这座它待了不知多少年的山,这片哺育了它不知多少年的自然,一开始的它是狂躁的,认为舍弃了它的自然界是可恨的,于是它用尖锐的棱角去击刺自然,用他顽强的毅力去奋勇抵抗。徒然,无果。

  很快,它又变得无所适从,因为这浩瀚世界竟没有一处需要它的地方,而后慢慢地,它的棱角被自然的洗礼所磨钝,它的凹凸在日行之人的脚下消失。石头它变了吗?可能它变了,它那抗击生活不平的武器被磨钝。可能它没变,因为石头的本质依然在它身上体现,坚硬!不屈!

  绿叶的背后暗藏青虫,某天的清澈也会变得浑浊,石头的本质还是坚硬,可外表却又温润。没有人知道眼前的事物就是什么。也许并没有想象的那样完美或是卑微。

  正如石头,也许它也很美。

  我不相信初二作文600字 篇7

  从我刚从母亲肚子里出来的那一刻,我就开始流泪。眼泪如豌豆大的雨珠在我脸上磨娑,我没有反抗,只是在哭。

  三岁那年,我看上了一个蛋糕。用巧克力做成花边,有奶油铺在上面,还有几个鲜红的草莓压在上面的蛋糕,我驻足不前,由于当时家里条件还不是很好,母亲蹲下来,摸着我的头说:“不买这个,回去给你买玩具”我愣了一下,放声大哭,眼泪在我脸上缓缓流下,母亲把我抱起,头也不回的离开了。

  五岁那年,母亲把我放回老家。那天雾蒙蒙的,抬头看不见一丝曙光,母亲要走了。我扯着她的裙子,她蹲下来,给了我一颗糖,我松手了,母亲向前走去,我看着母亲远去,急了,把手里的糖甩出,向前跑,拌到一颗石头,摔在地上。我嚎啕大哭,眼泪在我脸上滚下。母亲停了一下,终究是没有回头,最后连一个模糊的背影也没留下,她最后一缕气息消散在空气中,与雾交融着,而我还在哭。

  十岁那年,我跟父亲学单车。我很笨拙的踩上踏板,往前甩出去,然后摔下来,又爬起来,扶着车头往前推,然后坐上去,再摔下来。我的手、脚、脸都红了,我不想学了。我转头用可怜的眼神看着父亲,父亲严肃的瞪了我一眼,我开始哭了,眼泪如雨丝,在我脸上落下。父亲走过来对我说:“不许哭,继续练!”就这样,我边哭边在父亲的呵斥下学会了骑单车。

  两个月前,我考试失意。老师的责问,同学的奚落,家长的责备,压得我喘不过气来。我站在天台上,一盏盏红红绿不断闪烁的灯,嘲笑般向我挤眉弄眼,一阵阵带有刺的狂风,在我脸上不断画下属于它的标记。月亮很圆,但太亮了,我没有力向上看,只有流星般的眼泪在我脸上飞下。第二天我还得上学,还得面对生活。

  如今,我已不相信眼泪了。眼泪流下的不过是昨日的悲伤与哀愁,留下的却是明日亮的发光的眼眸。

  我不相信初二作文600字 篇8

  眼泪,也许可以触动人内心深处的那根弦,但眼泪所能给你带来的,只不过是一闪即逝的同情,而不会是尊重,正因如此我不相信眼泪。

  一次次的失败,让我觉得前方一片渺茫,坐在一旁看同学们的手指在琴键上翩翩起舞,让我想起当初我坚定学琴的态度。

  想到这儿,眼泪悄然从眼角滑落。不,我不相信眼泪!眼泪只会博得别人瞬间的同情,我要微笑地面对人生,就算再苦再难的坎儿,我也要靠自己跨过去。

  我重新坐在琴凳上。手,圆圆鼓鼓;指,高高抬起;掌,平平坦坦,我的手尖像被抹了胶水一般,巴在琴键上。左右手分别弹奏,这个比较简单,我很快就学会了,接下来就开始学习左右手合奏,我就有点乱套了。顾了左手,顾不上右手;顾了右手,顾不上左手,左右手总合不到一个节奏上。

  倏地,一阵风吹动了谱架上的书,看着那繁乱的音符,我深呼了一口气,慢慢地拿起笛子,反复吹了三遍,我的额头、掌心渐渐渗出了汗,脸颊也因缺氧而微微变红。可是听着那没有起色的曲子,我的耐心渐渐地消失了。

  不,我要坚持!经过一次次的练习,我坐在琴凳上,再次弹起了《雨中漫步》。顿时,悠扬的琴声充满了整个教室,一个个音符就像泉水叮叮咚咚地流淌出来,时而汪洋澎湃,时而泉水叮咚。

  我仿佛置身于世外桃源,悠游其中,煦暖的阳光下,站在高坡,眺望田野,一边是麦笛漾起的绿浪,一边是犁铧泛起的土浪。

  一曲过后,身后传来了妈妈的掌声,这掌声中有妈妈对我的肯定以及鼓励!

  人生途中,总会有落泪的时候,但我们要坚信,眼泪是不可以相信的!我们要相信的是自己!

  我不相信初二作文600字 篇9

  每个人的一生不可能一帆风顺,忙碌的生活总是充满坎坷与困难。无数事实也表明,面对挫折但笑着面对的人,事业方可成功。

  笑对生活,坚持不懈。美国著名文学家、教育家海伦凯勒在19个月的时候因为猩红热夺去了她的视力和听力。不久,她又丧失了语言表达能力。然而在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,也没有因此掉眼泪,而是自强不息,微笑着面对生活。之后在她的导师安妮·莎利文的努力下,海伦用顽强的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦,最终以优异的成绩毕业,成为一个学识渊博的人。海伦的故事,仿佛在告诉人们,无论你变成什么样子,但只要笑着面对眼前的事并且坚持不懈地走下去,最终成功一定会属于你。

  笑对生活,拼搏奋斗。著名企业家马云长相丑陋,现在任何人包括马云都可以以调侃他的外貌为乐。但他从没有因此而流泪、自卑。第一次高考落榜之后,马云的梦想是去酒店做服务员,也梦想做警察,统统因为外貌特征被拒绝,说白了就是丑!问题是,长成什么样,马云决定不了啊!在遭受一次次拒绝后,他决定自己创业。在这个过程中,马云遇到的困难无法想象,但他每天仍然是干劲十足,为了梦想而努力奋斗。最后,马云不但创建了阿里巴巴、淘宝,而且也一直奉献于公益,获得了成功。由此我们也可以知道,一个人的成功不是取决于外貌,也不要因此而流泪,只要我们努力奋斗,最终一定会实现梦想。

  雨果说过:“生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来。”在当今社会,遇到困难一味流泪是没有用的。有微笑、自信、拼搏打底,在人生和事业的路途上,即使仍然面临失败,但只要坚强地战胜它,就能享受实现人生价值的快乐。

  我不相信初二作文600字 篇10

  泪水,往往是软弱的代名词,是痛苦与失意用来发泄的最佳载体。但,流泪的人始终不被世人所接纳,因为软弱是最容易击溃一个人对希望追求的利器。

  我在小学时,脑海中总是在幻想,为什么我不是女孩子,因为只有女生才能用哭泣的方式,来喧泄自己的烦恼。似乎哭泣只是女孩子的特权。

  男孩们在小时候,就听说过这样一句话:“男人有泪不轻弹。仿佛男孩子哭泣是犯法一样。所以,每当我当着大人的面哭泣,往往会受到最严厉的惩罚。

  但到了初中时,我的思想开始变得更加成熟,更加稳重。流泪的次数几乎为零,我对眼泪的思考也开始从“为什么男孩不能流泪。”转变为了“流泪可以解决什么?”

  我曾经思考过这个问题,却一直没能做找到突破口,直到我在一本书中看见这样一句话:“泪水不能为你解决问题,只能让你用这种方式缓解压力,如果不能把握好这个力度,那么,泪水将会比酒精更容易麻醉你的心灵。”

  虽然许多医学方面的说明文中,都有提到流泪的益处,但为何我们仍然不会轻易流泪呢?

  也许,这个问题我无法回答,因为至今我也没有想明白。但换个角度去思考,或许,到可以解释。

  男人,是一个家庭最重要的顶梁柱。是承担起等个家族复兴希望的最大载体,如果这个顶梁柱软弱、悲观。那么进而会影响起整个家族的恐慌。所以,男人永远无法在家人面前暴露自己软弱、无助的那一面。就算有无法承受的巨大压力,男人都会默默的承受,就算要哭,他们也只会躲在最黑暗的角落中,让泪水轻轻划过脸庞,哭完,擦干泪水,继续承担。这才是男人。

  我不相信眼泪,但并不代表我不会哭泣;我不相信眼泪,是因为,我明白,我是一个男人。

  我不相信初二作文600字 篇11

  人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。没有什么事情是一蹴而就的。而人往往有悲观的情绪,相信眼泪能减轻痛苦。可事实告诉我,眼泪只是成功前的懦弱,并不能解决问题,所以我不相信眼泪。

  小的时候我总爱哭。听我周围的邻居街坊说,我自打出生就啼哭个不停,像个关不上的水龙头,眼泪哗啦哗啦往外流。任凭周围的人怎样哄我,我都不买账。哭一声是饿了,哭一声是睡醒了,哭一声也是尿了。那时的我对眼泪没有一个固定的概念,只知道哭对我而言能解决所有的问题。一、二岁的时候。开始独自走路,走得摇摆不定。"啪"的一声我就摔倒在了地上。宁愿躺在地上,也不愿自己尝试站起来。果然不出一会儿,妈妈就把我从地上抱了起来。眼泪还真是万能呢!

  可当我逐渐长大了以后,我哭的次数越来越少。他们都调侃我是小时候把眼泪都哭干了,长大以后才没有什么眼泪可流。可其实是我对眼泪下了一个新的定义。眼泪在我眼里再也不是解决问题的关键,而是未解决前的懦弱。面对失败,我们所抱有的心态不应该是懦弱,逃避,用眼泪来解决,那是胆小鬼的做法。而是应该积极应对,迎难而上。就拿我们身边的事例来说,在如今压力如此大的情况下,我可能会有那么几次考试考砸,可能会让自己和他人失望。但我如果只是不停地哭,不停地流泪,理想的学习成绩会飞向我吗?事实上,并不会。眼泪不再是万的,它不能给我提供有用的帮助。它只是我情绪的发泄,心平静下来的过程。它不是最重要的,不是我的关注点。对我而言,毫无用处。我不相信眼泪!我不相信眼泪的付出,我不相信眼泪的所属,我更不相信眼泪所能挽回的一切。这并不是完全真实的存在。我所想要的,不是眼泪能够给我的。

  眼泪的存在,并不是为了挽回什么,也不是为了实现什么。我不相信眼泪。唯有不忘初心,砥砺前行,保持一颗坚强的心,方能获得成功。

  我不相信初二作文600字 篇12

  世上无难事,只要肯攀登。这句名言给了我受益无穷的启发,在挫折与困难面前,它与我齐头并进,不断激励着我。它就像我的良师益友,让我相信世上没有难事。它像……

  记得那是一个暑假。我住在伯父家,一大早,我就要伯父带着我去捉泥鳅,伯父毫不犹豫得答应了。我们卷起裤脚,提着桶子,拿着杆子就出发了。

  在路上,我傻乎乎地问:“伯父,泥鳅的家在哪里啊?”伯父回答说:“泥鳅一般在田稻和水渠的淤泥里。”

  走了许久,我们到了满是黑泥的河里,开始挖了。可我不会。伯父告诉我,泥里有些小洞,就是它们在的地方。只见伯父用水在水稻一翻,哇!里面有两三条泥鳅,一只熊龙虾呢它们那群,可爱的小家伙,在泥里钻来钻去,伯父眼疾手快,一手抓了两只,我见了也手痒痒的,也想试一试,谁知道我随手一翻,就有一只,我一手把它抓住,可它那滑溜溜的身子从我手中“跳”了出来。我不甘心,又把手一翻,呀!居然没有,我火了,心想“什么?我居然一只都没有抓到。我再这么抓下去,到了猴年马月都抓不到一只。”

  正当我想放弃时,伯父却说:世上无难事,只要肯攀登。只要你静下心来就可以抓到。

  我经历过一次次失败,一次次重来,我的技术有了很大的进步,似乎找到了技巧。

  我的眼睛如雷达般的扫视每一个“小泥洞”,突然,我锁定一条长长的泥鳅,便立刻以迅雷不及掩耳之速,双手一捂。兴奋地说:“抓到了,我抓到了,真的抓到了!”我刚想把它放进我的桶子里时,稍不留神,它又从我的指甲缝里逃走了,可我手一拍。正好把它拍进我的水桶里面。

  经过一上午的奋战,我和伯父提着半桶泥鳅满载而归。

  真的是“世上没有难事啊!”

  我不相信初二作文600字 篇13

  像压抑了很久的雷得以响彻云霄,我终于从心底发出呐喊:我不相信眼泪!

  题记

  夏季的雨像是一个关系极好的邻居,时不时会来拜访一下大地,而那灰蒙蒙的天是它的坏心情吧,时有时无。看来,今天雨的心情不太好,一如我的心情。

  空气中仿佛夹杂着火药的粉末,一个小火星便会点燃我的世界,让我彻底崩溃。像仇敌一样,我望着这本和我并肩作战了六个春秋的字典,是它亲手将我推进了“火坑”:

  语文考试中,大家都在奋笔疾书,决心将一百个生字词全部消灭,我也不懈努力着。眼看还有两个就要完成了,“字典先生”随着风儿兴奋地跳起了舞蹈,“唰唰”地翻过许多页。这声音自然招来了老师,任我有百张口舌,只得哑巴吃黄连有苦难言。老师极其严厉地批评了我,我感觉老师口中说出的话语像是一把把刺刀扎在我的身上,更像一块磁铁一点一点吸走我的自尊,让我无地自容。

  此时,有一种心酸与委屈从心底蔓延开来,渐渐涌上眼睛,苦涩的泪珠在我的眼眶中打转。老师说完之后叹息着走了出去。我慢慢坐下,却如坐针毡,仿佛走到了拐角,不知前路是否光明。忽然,一阵雷声响彻云霄,一道惨白的闪电划过天空,我的目光也逐渐清晰了起来。

  雨声伴着鼓点,携着欢快来到大地上,驱走了我的烦恼,敲击着我紧闭的心灵之门,在不停地敲击下,我的心情终于明朗起来。

  “丁零零”下课铃响了,我快步走出教室,深深地吸一口气,啊,空气真清新,我终于明白了雨过天晴的含义。天边那一轮朝阳仿佛在向我招手,它似乎在向我传达某种自然的讯息,但同时也在告知:我们要笑对人生。

  雷声响彻云霄,让我释然,我从心底呐喊:“我不相信眼泪!”是的,我会笑着面对每天的朝阳。

  我不相信初二作文600字 篇14

  小雨淅淅沥沥的下着,我一头冲进雨雾,

  又考差了,心里乱糟糟的,想让这冰冷的雨水浇醒迷途的我。自从进入初中后的几次考试中,学习成绩一跌再跌,好像以后再也爬不起来了一样,痛苦万分。

  雨渐渐大了,豆大的雨点砸在头上,划过面庞,悄悄的滑入我的中,酸酸涩涩,正如我此刻的心情。

  “哭吗?不,我不能,因为我不相信眼泪;认输吗?不,我不能,因为我没有理由……”默默地想着。心在“滴血”,不禁握紧了双手。

  之前,仗着小学基础好,我上课,走神,考试前,复习一下,还能对付考试。那时,我总是骄傲自大——玩又玩得好,成绩还好。可现在呢?随着内容增加,学习难度也大,我如此贪玩好耍,成绩怎么不会下滑呢?不知道同学们会怎么看我,早知如此,何必当初!

  多希望这一切都是假的,可惜这只是痴人说梦。没有人过问我的成绩,仿佛他们都知道。我心里像打翻了的五味瓶,垂头丧气的走在回家的路上。

  离家门越来越近了,那一刻,我再也不敢迈步了。啊,我害怕看到父母期待的眼神。

  痴痴地伫立在雨中,家,就近在咫尺,我却不敢迈进……突然,一股浓烈的酸甜味飘出,哦,多么熟悉的味道,那是糖醋排骨的味道,是我最爱吃的。心中顿时明亮起来,我知道以后该怎么做了——我要更加勤奋的学习,信心作纬,羽化成蝶。

  不知道什么时候,雨停了,太阳露出了笑脸。雨后的树,绿得发亮,那树上的蝉又开始了欢快的吟唱。

  阳光下,我笑了,一个转身儿,我跑回家,是的,眼泪算什么,我不再相信眼泪,我只相信努力。

  我不相信初二作文600字 篇15

  云悄无声息的来了,我为月擦去了眼泪。

  ——题记

  旭日东升,清露浸染丹桂,日光为桂花裹上浓稠焦黄的糖浆,阳光透过枝叶的罅隙斑驳多姿,树下一地金黄色的碎影,我就那么伫立在树下,看秋风掠过,摇落满树金辉,思绪回到那个岑寂的秋夜。

  一张张被我打下的江山铺卷在书桌上,眼眶中泛起泪花点点。伸手触卷,鲜红的叉号如利剑痛刺我心,无意间碰到老师赠予的神秘大礼包,急切展开,凝神细视:“亲爱的若希,你知道吗?海伦凯勒双目失明,两耳失聪,却努力的从一个让人同情、默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人,如果生活真的不公平,那么,生活对她的不公平可谓到了极致。她可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭,没有人会责怪她;她也可以躺在床上或坐在轮椅上,像一个植物人一样由人服待,可这一切,她都没有做。她努力地在老师的帮助下学习盲语,触摸事物,凭着永不言弃的信念和坚持不懈的意志,她把自己人生的天空涂上了最亮的色彩。生活中没有什么困难是不能克服的,若有,那只能是你不想。若希,加油!我相信你,永远支持你!”

  每每黄昏离场,月儿总是准时到场,顺带把满筐熟睡的星星叫醒,星星们揉揉惺忪的睡眼,便乖乖地躺在月儿的手心,随后便被挂上了素青苍穹。我坐在桌前,书本被重新排列,笔墨融尽纸张。眼前是我的错题本,我仔细审视做错的题,擦起眼角的泪水,重新踏上征程,因为我深信:眼泪不能解决问题,只有努力才能扭转乾坤。我要重整旗鼓,以笔为剑,利刃出鞘,让月光为它抹上白色的霜。所有的黑夜终将被黎明吞噬,所有的星子都将围绕月亮,所有的随风而逝都属于昨天,所有怯懦的泪珠都将在激情昂扬的奋斗中闪光。

  天上星河转,许是打翻了的银河。待我苦尽甘来,眼中充满希望而无泪光。摘星辰,揽明月,纵使这山河万里,也要见证我豪兴徜徉。

  我不相信初二作文600字 篇16

  “没有谁的生活会一直幸运”,我这样告诉自己,所以遇到难过的事我不相信眼泪,我只相信手掌的力量,只相信自己。

  自是胸中有丘壑,长风立马振山河

  梦想是人生的航标,自记事来,我便给自己树立了远大的目标,这些目标在时光的冲刷下逐渐褪色,隐藏于内心的沟壑。期末考试,我成绩一落千丈,看那差强人意的成绩,看同学们斗志昂扬、活力满满的`学习状态,隐藏于内心深处的理想蓦然刺痛心扉,眼泪在眼眶里蓄势待发,但我不相信眼泪,我知道,唯有自己才能拯救自己,那颗憧憬未来的心再次火热。失利、好胜心驱使我开启了“认真学习的模式”。

  倘若心有所向,那就竭力奔跑,不要相信眼泪,自己才能拯救自己。

  少年莫愁光阴早,守得云开见月明

  学习的过程孤单而艰难,在努力付出而依然不能尽善尽美时,焦虑与无力感袭来。我是选择迈开脚步继续向前,还是停下脚步固步自封?矛盾、犹豫、彷徨、挣扎……突然数学老师任命我为数学课代表,糟糕的数学成绩使我多次遭到同学们的嘲讽,但我不相信眼泪,我知道数学老师此举是为了鼓励我不放弃自己,继续前行。

  倘若不甘现状,那就永不放弃,不要相信眼泪,优异诞生于长久的磨砺。

  终日长程复短程,一山行尽一山青

  初三,我对一切感到厌倦,抱怨成为人生的主旋律。随着中招的渐行渐近,我重新审视中招的重要性,我逼迫自己直面现实,拷问内心,我终悟:耐心是唯一可以平复焦躁之心的良药。于是,一动不动刻苦学习的时光不再那么难熬,任何一个刻苦学习时段的尽头都会有惊喜与你言欢。

  倘若内心焦虑,那就放远眼光,不要相信眼泪,成功属于无数获得的叠加。

  我要成长为“海贼王”般的男人,不达目的誓不罢休。我不相信眼泪,我要迎着风雨,自己掌舵,使自己的人生小舟永远向着胜利彼岸的方向,永不偏航。

  我不相信初二作文600字 篇17

  “男人有泪不轻弹。”这句铿锵的名句说明,眼泪是懦弱的表现,有志之士自然不会轻易流泪。面对突如其来的挑战,你选择战斗还是逃避?一旦害怕,眼泪就忍不住突出来。哭,有用吗?眼泪能改变现实吗?只有直视问题,才是光明之路。所以,我不相信眼泪。

  古往今来,有多少英雄没有在困境中崛起?著名历史学家司马迁,因得罪皇帝而入狱。有两种方式:一是死刑;第二,腐败处罚。司马迁是君子。他怎么会被腐败刑羞辱,宁死不屈?但是,还有一项重大使命没有完成。他父亲生前留下遗嘱,要求他继续完成《史记》的编纂。司马迁忍受着当下的痛苦,他没有放弃自己。即使障碍再多,他也明确了自己的理想。眼泪只能是懦弱,才能坚强。流泪之后,不是升就是沉一辈子。

  那条橘红色的跑道,曾经是我的梦想,也是我美好的期待。我喜欢运动和跑步。世界冠军刘翔也重重摔在跑道上。伦敦奥运会,刘翔输了,因为他输在了起点。他没有跨过那个栅栏,而是走不动了。但是,即使是最后一个也要走,即使爬,也要爬到关键点,一瘸一拐的走到最后。他输了吗?不,他赢了!

  没到终点怎么能放弃!要坚强!

  没想到,这件令人震惊的事情发生在我身上!那一次,我信心满满的倒在了终点线前!在弯道上,太可怕了,突然就不对劲了,脚无力,头脑发晕,但是还有一点点要来!

  但是,我的腿不行了,就和跑道近距离接触!

  有那么一瞬间,我不知道痛。刘翔的影子在我脑海里闪过。我没有哭。我的脚被撑着,离终点只有3米。

  可是,不幸又来了,我离终点只差一步!没力气了!

  之后我很骄傲,因为我是刘翔的第二人,我可以做到不放弃,不恐惧,不流泪!

  “他说这风雨中的痛苦算不了什么,擦干你的眼泪,不要害怕,至少我们还有梦想。”眼泪没用!

  我不相信眼泪,但是看到眼泪之后一定要坚强。

  我不相信初二作文600字 篇18

  在成长的道路上,我们每个人都会遇到挫折和失败,当我们经受不住的时候,都会流下伤心的、绝望的、痛苦的泪水。我不相信眼泪,眼泪只会让我向生活的困难低头,让我更加懦弱,让我更加逃避现实。

  以前,我的物理成绩很不理想,它是我学习上最大的“拦路虎”,所以上了初三,随着知识难度的不断增加,物理成了让我最头疼的科目,看着那些公式和概念就像小蚂蚁似地在书上趴着,就不由得浑身无力,头昏脑涨。渐渐地,我放弃了学物理,心情立刻轻松起来。结果到了物理单元小测试时,平时的放松换来了考场上的抓耳挠腮,换来了我那惨不忍睹的成绩。我有点后悔了。

  晚上,我回到家,望着妈妈看我的眼神,我仿佛能从她的目光中看出一丝期盼,可却让她失望了,我带给她的只是焦虑而不是喜悦。妈妈看见我低着头,怕是早已猜到了结果,看我的目光突然一下暗淡下来。望着妈妈那憔悴的面容和疲惫的身子,我想起了很多很多:每天早上,当我还在睡梦中时,妈妈就在厨房为我忙早餐,起床后可口的饭菜已摆上餐桌;每天晚上做作业时,妈妈会端着一杯水或一杯奶轻轻地放在我的桌前,静静地陪我到深夜;做完作业,妈妈已经为我准备好洗脚水。想着想着,我感到非常惭愧和悔恨,悔我没有刻苦学习,恨我辜负了妈妈对我的付出和期望,我终于忍不住泪流满面……我拼命控制住自己,告诉自己不要哭,不要向困难低头,我知道,泪是解决不了任何问题的,我要坚强,要刻苦地学习。我用坚定的目光看向妈妈:“您放心,强者是不会流泪的,我一定会努力的,不会让您的辛苦付诸东流的!”

  当我在第二次小测验的考场上时,没有了抓耳挠腮,只有奋笔疾书,没有了后悔,只有自信;当我捧着试卷站在妈妈面前时,我没有了眼泪,有的只是成功和喜悦。

  眼泪,我始终不相信你,虽然你曾经打败过我,但是我一定不会让你再次出现在我的眼中,我要抛开你,向我的目标奋进!

  我不相信初二作文600字 篇19

  眼泪,曾经在我心里,是唯一可靠的武器。现在,我不再相信眼泪。——铭文

  有一次,我记得一个女孩,每次转身都哭。我考试不及格,哭了;玩具没了,哭;被爸妈骂,哭!那个女孩是谁?是的,我曾经就是这样的人。

  现在,我已经踏入了初中生的门槛,我不再相信眼泪。眼泪只给弱者,我需要的是力量。眼泪是留给弱者的。要成为一个成功的人,有一件事必须要做,那就是学会坚强!有句话叫男人有泪不轻弹,但现在我可以说做了男生做不到的事。我记得很久以前,我还是个孩子,脸上挂着眼泪和鼻涕。不知不觉,我学会了坚强。仔细回想,真的想不起来自己是什么时候学会坚强的,什么时候?

  现在,即使想哭,我也只是一个人在被子里,低声啜泣。我要向大家证明,我学会了坚强!可能有些日子我还没试过哭。不知道什么时候,连流泪的感觉都已经模糊了。也有人说,女孩子只有哭,流泪,才会让人心疼。但我不认为只有男生在人们心目中是强大的。女生只能定义为哭闹上吊自杀的人?我不明白,真的不明白。难道只有会哭的女生才能被珍惜吗?我拿起mp3,听到了这首歌——。我想变得强大。

  有几句歌词写得好:“我要坚强,不是借翅膀。拥抱是我不能停留的地方。世界有多远,我就有多急。我会用我所有孤独的时间,为自己鼓掌。”是的,只有先学会坚强,你才不会在生活中失去自信,容易感到迷茫。只有不相信眼泪,你才能创造出属于自己的世界!受伤了,别哭!遇到挫折不能哭!有困难不能哭!要坚强!至少在我心里,眼泪是没用的!眼泪,能弥补错误吗?眼泪,能让人成功吗?眼泪,是这群精力旺盛的中学生应该有的吗?不,不是!

  只有坚强,才能不再脆弱!秋风吹过我的脸,几缕头发随着秋风飞舞。黄叶从树枝上飘落到地上。朋友们,让我们告别眼泪,学会坚强!学会坚强,你眼中的世界会更美好!

  我不相信初二作文600字 篇20

  泪水,也许是你成功后自己对自己的认可。但泪水更多的却是对自己“讽刺”和“嘲笑”。他们为什么这么“挖苦你”?就是因为我们自己的懦弱。如果我们连这点小事都克服不了,何谈大事。历史上那些闪耀的“星”,难道都是自己平白无故的就出来?当然不是,他们都是度过了比我们这点“小事”大几万倍或比不上的事。如果我们想成功,就必须渡过,正如他们一样。

  勾践,卧薪尝胆。名声大震的他,怎会甘愿做吴王的阶下囚,受尽一切折磨,造成这样的并不是别人的错,而是自己,只因为自己整天沉浸于荣华富贵中。不知后果的他,已经在成功阶梯的角落游荡。但他并不流泪,而是把悲愤、怒火、哀伤转化为一次次的苦,这些苦,他都“尝”过了。不顾一切日复一日、年复一年的尝胆,并没有消磨时间,而是让他记住了这件事,并把此事转化为力量。后果也可想而知,他又一次走向成功,他与吴王的地位发生了转变。而吴王呢?宁愿贪生怕死,也不肯改变自我。一次次地成功只会被不相信眼泪的把握,而那些沉浸在眼泪中腐蚀的人,只会慢慢地化成一个个白骨……

  奥斯特洛夫斯基,从死亡中幸存的人,双目失明的他,怎能写出一篇永垂不朽的书。这个奇迹,无法让人知道。现在的人,不要说是残疾人就是我们正常人,又有那几个能像他一样从死亡中奋起,顽强的生存?没有!有谁能在双目失明,不能动的情况下“炼”出了一本书?也没有!现在的我们,“完整”的我们,又有谁能继承他的意志?没有!也只有他一个人,才能那样执着,那样“雄伟”的完成了这本小说。因为他,不相信自己的眼泪能给自己什么,只会带来痛苦和绝望…….

  “男儿有泪不轻弹”正是对眼泪生动地写照。眼泪是懦弱、逃避的标签。那些有名气的人,不都是在逆境中奋起,经历了人世间的繁华与凄凉。我们不渴望像他们那样的地位,但我们渴望获得他们的意志,努力使自己更强。

  泪水不会让我们在痛苦时快乐,只会让我们更悲伤。我,不相信眼泪。

  我不相信初二作文600字 篇21

  在我看来,成功=50%是的汗水的努力+49%的学习方法和技巧+1%的天赋。

  ——题记

  是的,如果一个人拥有了1%的天赋,也拥有了49%的学习方法和技巧,但是却缺少努力,是无法成功的;若一个人拥有了1%的天赋和50%的努力和汗水,却只是盲目学习,到头来也只是一场空。课件,学习方法还有自身的努力这两点是缺一不可的。也许有人问,如果只有学习方法和自身的努力,是否也无法成功呢?我想,大部分人的答案都是否定的,因为如果你没有天赋,却可以勤能补拙,我想,成功就在远方。

  语文的天赋主要表现在语言的组织能力,而想学好语文需要的是时间,因为语文不像数学那样简单;也不比英语的掌握语法;更不像政治历史那样只要把课本内容掌握就轻松获得高分。语文考的是日积月累,只有通过大量的阅读课外名著才能将自身的语文文化素养提高,不比其他科目的标准答案,语文的知识面更广,答案也不唯一,但是必须围绕中心。

  数学的天赋主要表现在思维能力,但更多靠的是学习技巧,数学的学习技巧主要表现在:一、勤(克服一个“惰”字);二是两个要点——一要动手操作,二要动脑思考;三时要做到“三个一遍”,分别是“上课认真听一遍”“动手做一遍”“想一遍”,四是重视“四个依据”——读好一本教科书,记好一本笔记,做好做净一本习题集,记好一本心得笔记(最好在准备一个纠错本)。

  英语的天赋主要表现在口语表达能力,但是更多的是后天的努力,我们应常用录音带锻炼听说能力,听英语是,口中跟着重复,要经常练习朗读和泛读英文报刊杂志,要注意语法和留心英文的词汇搭配等。

  比起语数英,提高历史和政治的分数显得简单多了,只要勤奋,哪怕你记忆力差也可以弥补。

  每个人不是天生就聪明,就懂得一切,成功之门只给准备好的人敞开,让我们行动起来!不要相信1%的天赋和运气就可以胜过那99%!因为勤能补拙!

  我不相信初二作文600字 篇22

  我曾经沉沦过大半年。整天除了游戏吃饭就是睡觉,毫无生气。我依赖着父母,依赖着朋友,依赖着唯一不曾放弃过我的空气。

  手机轻微地响起了铃声,是母亲的短信:“记得元宵会。”开始有些发愣,翻开手机中的农历——正月十五——元宵节。一时间却有些五味杂陈的感受。时间过得好快啊!起床穿衣漱口洗脸,已过了15点。看着镜子中打扮了许久才微微有些像人样的自己,便不由有些自嘲了。半年前,怀着满怀的希翼,自赴神圣的考场,自以为朗朗乾坤把握在手中,却不幸沦为微末的萤光,我失败了。虽然我不相信眼泪,但现实却真是过于骨感。

  已到了傍晚时分,元宵会场渐渐有些烟火燃起。我辞别了父母独自一人坐在会场旁的长椅上,看爆竹飞溅,烟火升平,却是没有丝毫的感觉。夕阳已没,夜色酣浓。元宵会上好一派繁华景观。这时,一只小手扯了扯我的衣袖。顺袖望去,却是一名七八岁的小女孩,她用水灵灵的大眼睛盯着我。似是有些怯生,弱弱地问:“叔叔,借我一元钱好不好?”我顿时被这句“叔叔”给逗乐了,来了兴致。我爽快应道:“好,但是你借钱干什么?”

  小女孩好似有些洋洋得意,挺着胸脯兴奋地说:“为了我的梦想,我需要一元钱买火机。”“梦想”,好无力的一个词。但我还是递给了她一元钱。不久我看见小女孩又跑了回来,两条小辨子四处摆动,用粉嫩的双手拽着我的衣服:“叔叔,我要给你看世界上最美的七秒风景。”我微微一笑,风从中来,有些烟火的味道。

  第一秒,苍穹如墨,似有些湛蓝,云层浩瀚,遮蔽了所有的星空;第二秒,微微有风,扬起了尘埃里没落的灰屑,似是追梦人轻灵的舞动;第三秒,孔明灯在夜空上升起,轻灵自由……空气芬香,被桎梏的思维稍稍有些放松。之后似是一条巨龙破土而出,在无限的夜空中痛快淋漓的舞动着。它在夜的最深处绽开,夺尽所有的光泽。第七秒,璀璨的烟火夺目而起,在夜深处龙飞凤舞了四个圆环。

  原来,梦一直在我的心灵深处,不曾离开。繁华尽散,天边亮起了第一道曙光。那一刻,我顿然明白,我那微末的萤光,已在心头升起。

  我不相信初二作文600字 篇23

  眼泪,也许可以触动人内心深处的那根弦,但它所能给你带来的,只是一闪即逝的同情,而不会是尊重。我不相信眼泪,一如往昔那些不相信眼泪的古人。

  越王勾践说:“我不相信眼泪!”

  硝烟弥漫,哀嚎遍野。转眼之间,国破家亡,曾经的君临天下,曾经的唯我独尊,随着风烟消云散,成为曾经。如今的他,沦为吴王的阶下囚。绫罗绸缎换成粮衣麻裤,山珍海味变成了残羹剩菜。去舔尝苦胆,只为让自己记住今日的痛苦。红罗斗帐已不再,取而代之的是草席木枕;万人侍奉的生活已不再,取而代之的是日复一日的繁重劳作与鞭责唾骂。他说:“我不相信眼泪。”逼着自己在苦不堪言的劳作后坚强起来,只为让自己记住今日的酸楚。即使现实如此残酷,他也从不向命运低头。终于,在多年的忍辱负重之后,他积蓄起自己的力量,一朝打碎了吴王的美梦,重新站上了权力的巅峰。

  汉使苏武说:“我不相信眼泪。”

  茫茫大漠,驼铃叮当。他带着汉皇的骄傲行往蛮夷之地。本该受到上等礼遇,却不料陡生变故——同行之人参与匈奴内部谋反,计划败露而被捉,他也被牵涉其中。作为汉朝使者,于理,他不该干涉匈奴内政;于情,他不能受辱于匈奴而丢了国家面子。面对如此境况,他说:“我不相信眼泪。”呼吸之间,便拔出了佩刀,向自己狠狠刺去,毫不犹豫,毅然决然,只为能捍卫大汉王朝的尊严。寒风凛冽,滴水成冰,他悲惨的命运还在继续。被流放到北海无人处牧羝,靠羝乳方得归。面对如此境况,他说:“我不相信眼泪。”没有粮食,便掘野鼠,去草实而食之;没有水喝,便啮雪止渴;冷了,便靠着羊互相取暖;累了,便抚摸着旄节,告诉自己要忠于汉朝,忠于汉朝。正是这股信念,使他撑了整整十九年。就算是卫律说的荣华富贵,李陵说的君主寡恩,也没能动摇他半分。他凭着自己的坚持,最终回到汉朝,在历史上留下了浓墨重彩的一笔。

  眼泪,固然是情绪发泄的一种方式,但它不是用来换取同情的工具。流过眼泪,不能说明你就懦弱,但相信眼泪就证明你是弱者。我不相信眼泪,一如往昔那样不相信眼泪的古人。

  我不相信初二作文600字 篇24

  自从爸爸做生意去了山东,妈妈开始迷恋上了打麻将。一天至少要打一场,一场至少要打五将!下午打完晚上继续打通宵的事情经常发生。

  妈妈开始打牌之后,家里就没人管我了。妈妈泡在麻将场,爸爸在山东,我孤单一个人在家,每天除了早饭,午饭和晚饭基本都是下饭馆,吃得多了,我感觉越来越不是个滋味。学习上更别提了,有不懂的,也没人可以问,更没人可以教。慢慢地,我是饭也不想吃了,作业也不好好做了,成绩从班级前十名滑到了班级二十几名。

  妈妈看我没考好,很负责任地给我报了三个补习班,英语是国际人,数学是佳一,语文是小桔灯,又托人请学校的一位数学老师辅导我,我每天东奔西跑,晕头转向,假期里都没个消停。烦死了!那些班我根本不想去上,好几次,我情愿在大街上瞎溜达,也没去上课。回到家自然是不敢告诉妈妈的。免不了又要撒谎或者装模作样的。很难受!

  不知道从什么时候开始的,我和妈妈的话越来越少了,以前,我就喜欢粘着妈妈说同学说老师,妈妈从来也不烦,冷不丁地插上几句精彩点评,总会让我拍案叫绝。妈妈笑着说我真是“碎嘴子”的时候,简直就是我最幸福的时候。可是现在呢,妈妈很忙,她懒得听了,我也懒得说了。我本来是个活泼开朗的阳光少年,现在却一天到晚高兴不起来。

  为了让妈妈不打麻将,我想到一个好办法:乘她在打麻将的时候,跟她要钱。起初要的是五块,十块,后来要的是五十,一百,再后来二百三百的要,妈妈也照给,我买什么,她都不管,现在,她打牌的时候,我只要在她身边有些叽叽咕咕的,她随手就会拿几十元钱给我让我去买东西……

  五年级期末考试,我又考砸了,妈妈反省了自己,决定再也不打麻将了。我高兴极了,迫不及待地把这个消息告诉给我的好朋友,我自豪地说:“我的妈妈也可以像你的妈妈一样,每天给我做好吃的,陪我做作业,一起游戏还有聊天!”好朋友提出跟我打赌,看妈妈能不能说到做到。于是,我们就去了妈妈经常打麻将的那家棋牌室。

  妈妈,竟然正在里面打牌。

  我已经彻底绝望了,我再也不相信妈妈了,甚至再也不相信任何人了……

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