海底世界_小学生四年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的海底世界_小学生四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
海底世界_小学生四年级作文1
6.28-7.7日，芜湖市首届海洋文化节在华强广场隆重举办。我可是海洋生物的超级粉丝，这几天我天天都去游玩，但却依然兴致勃勃。
在这里我看到了凶猛的大白鲨，每次我看着它们的时候，它们仿佛也在凶狠地盯着我看，它们体侧的呼吸器还有规律的一张一合，一定是很享受这海底的自由生活。
大白鲨的身边游着两条扁扁的三角形的黑鱼，它们长的可真奇怪，很像《一千零一夜》里阿拉丁乘坐的飞毯，它们上冲下蹿，转体翻滚，真像是在海底放飞的风筝，我跑去问服务人员，他们告诉我这是黑鳐，主要生长在热带海域。
看，这只长得更奇怪，像个大乌龟一样，背上有硬硬的壳 ，有很多条腿和大钳子，就像螃蟹腿一样， 颜色像个大甲鱼 ，这又是什么呢?服务员告诉我这是海鲎(hou)。我发现它游起来的时候总是喜欢侧着身子游，真是姿态优美。
最吸引我的就是水母，它美妙极了，全身透明，像一把漂浮的雨伞，水母是无脊椎海洋生物，我仔细观察发现它游起来的时候伞状体先扩张然后迅速收缩，把身体里的水排出体外，就像喷水一样，水母便能向相反的方向游动。是不是很有意思。
最美的是各种各样的珊瑚鱼，有小丑鱼，狮子鱼，蝴蝶鱼，石斑鱼---。我最喜欢狮子鱼，它的胸鳍和背鳍长着很长的鳍条，酷似古代人穿的蓑衣，又像是京剧演员背后插着的护旗，游起来威风凛凛，时刻展示着它那一身艳丽的舞裙。
珊瑚也很美丽，它们形态各异，色彩斑斓，把这海底花园建造得像座龙宫。
最可爱的要数大海龟，游起来憨态可掬，一点也不慢，像个游泳健将。
奇妙的海底世界深深地吸引了我，感谢华强广场给了我们这次欣赏海洋生物的机会，
我真想变成一条鱼，在海洋里自由穿梭，我的心里有一个愿望：等我长大了我要去研究海洋，保护海洋环境，保护海洋生物，让这些海洋生物永远和我们生活在一起，成为人类的朋友。
海底世界_小学生四年级作文2
一天，肖老师笑容满面地走进教室，带给我们一个大大的惊喜：周五去极地海洋世界开展研学活动，顿时，教室里沸腾了起来，真希望那一天赶快到来。
幸福的一天终于到了，我早早地起床，背着各种各样好吃的食物飞奔到学校。没过多久，校车来了，我们大家像一只只欢快的兔子跳上了校车，安静、有序地乘坐校车向极地海洋世界进发。
半个小时后，我们向往的地方终于到了，大家排着整齐的队伍依次入馆。我们手拿笔和笔记本，一边走、一边看、一边记，各个都像小小科学家在探究海洋的奥秘。六大展区看完了，我的笔记本也记得满满的了，有凶猛的扬子鳄、可爱的吃奶鱼、憨萌的海狮、梦幻的水母、色彩斑斓的热带鱼，其中最让我印象深刻的是会“飞”的燕子鱼，它没有艳丽的色彩，却是唯一可以自主“飞行”的鱼，与飞鱼的滑翔不同，它在飞行的时候可以快速的摆动胸鳍，样子像蜂鸟一样，跃出水面飞行数米远，是不是很神奇呀！
让我最为难忘的是美人鱼表演，三位漂亮的美人鱼从天而降，一群黄色的鱼儿也游了过来，围绕着美人鱼，就像一朵朵黄色的花朵在水中绽放，接着美人鱼们双手贴在嘴边，对着我们亲了一口，水花成了一个个小爱心，表示欢迎我们的到来。随后，又有一位美人鱼像仙子一样在鱼儿的簇拥下从天而降，只见她在美丽的鱼群中翩翩起舞，那舞姿多么优雅，多么美妙呀！最后四位美人鱼从泄底摆动着美丽的长尾缓缓浮上水面，整个精彩的表演结束了。
通过此次研学活动，我认识了许多形态各异、五颜六色的动物，了解了它们的习性，更加深刻体会到保护动物，保护海洋的重要性。
海底世界_小学生四年级作文3
国庆节到了，我和我姐姐还有她的朋友一起乘着“915”路线的公共汽车到海底世界去玩。
我们赶到售票处的时候，那里已经人山人海了，过了十几分钟终于到我们了。因为今天天气比较冷，水很凉，所以我姐姐买的是“极地海洋馆”的票而不是“水上乐园”的票。我们先去了“科技馆”玩了一会儿，然后就去“海洋极地馆”参观了。
海洋极地馆分为一楼的“海洋馆”和二楼的“极地馆”。海洋馆主要为海洋生物区，按展示内容分为“淡水鱼区”、“海水鱼区”。淡水鱼区根据鱼只的原始生活区域细分为“热带雨林区”、“非洲鱼区”、“中国鱼区”三个展示区。海水鱼区则以鱼类的种属及特性予以分别展示。极地馆主要为极地动物区，分为“白鲸池”、“海狮池”、“海豚池”、“海豹池”、“企鹅池”、“水獭池”等水生生物展示休息表演池，以及“北极狼舍”、“北极狐舍”等陆生生物展示休息笼舍。
我姐姐和她朋友在“淡水鱼区”参观，然而对淡水鱼没有兴趣所以我就先去“海水鱼区”参观。大约到了十点的时候我忽然听见广播里说。在“海洋馆”的“海底隧道”，处有一支来自俄罗斯的人在表演“水下芭蕾”，然后我就去叫我姐姐她们一起去凑热闹。结果我们到那里的时候，那里已经被围得水泄不通了，然后我就看见旁边的的隧道里没有人，我进去瞧了瞧，发现那里也可以看见表演，于是我就在那里看完了那场表演。中午，我们又去观看了“动物明星”表演。看完“动物明星”表演之后，然后我们又去二楼以【白鲸——海豚——海狮——企鹅——海豹——北极狼——水獭——北极狐】的顺序参观了“极地馆”
参观玩以后我们发现已经十七点了，我回家还是记得回味无穷啊！
海底世界_小学生四年级作文4
海里的动物繁多，大约有3万种，其实，他们也经常开展一些活动。
今年，蝠鲼老师就带大家去参加新年晚会。到了新年的那天，同学们穿着各式各样的礼服来参加晚会。看着同学们一张张笑脸笑得如同一朵向日葵一样，蝠鲼老师加快了到晚会的速度。
不久，就来到了热闹的晚会。晚会上有人表演歌舞，有人在媲美自己的服装，还有人在交朋友。同学们看的真是眼花缭乱，“听着同学们，现在，我们练习自己组的歌舞，很快就到我们了。”蝠鲼老师意味深长的说，“两组都去找一个练习室练习，我一会回来检查的哦。”同学们一听被选中了，真是一蹦三尺高，迅速去练习。
蝠鲼老师让化妆师给每组同学化好妆之后，就上台了。第一组同学唱着迷人的歌，第二组同学跳着优美的舞蹈，结合在一起真是醉人。同学们的歌舞展示完了之后，乌贼先生和章鱼先生想给同学们喝彩，于是，就想用喷水来喝彩，但是，就在乌贼先生和章鱼先生开始喷水的那一刻，蝠鲼老师正好走过，“噗”蝠鲼老师的衣服全湿透了，被水喷的一屁股就坐下地上了。“下面有请蝠鲼老师……”主持人话还没有说完就发现蝠鲼老师坐在地上，缓慢的站起来，生气的：“这是怎么回事？”“对不起，我们只是想给大家喝彩。”章鱼先生和乌贼先生不好意思地说。蝠鲼老师平和的说：“没关系，下次要小心。” “下次一定注意” 章鱼先生和乌贼先生真诚的说。“不如我们把礼服脱了，让章鱼先生和乌贼先生来喷水”蝠鲼老师的学生杰克冒出了一个新想法。全场人欢呼到：“好啊好啊。”
快乐的一个新年晚会就结束了，这就是今年的嬉戏时间。
海底世界_小学生四年级作文5
今年十一长假妈妈带我去了上海的海洋馆，那里的海洋生物可真多啊！有魔鬼鱼、水母、鲨鱼、海马、神仙鱼等许多漂亮的海底动物。
我看到大鱼缸里有许许多多色彩炫丽、形状各异的鱼。在穿越海洋馆的“海底隧道”时，我看到了一种体型庞大、模样奇怪的动物。它的身体巨大而扁平，长着一张大大的弧形的嘴，嘴的两边长着两个头鳍，拖着一条又长又尖的尾巴，缓缓地在水中游动。妈妈告诉我这就是魔鬼鱼，学名蝠鲼。魔鬼鱼的形状很特别，我一下子就喜欢上了它，别看它形状怪异，但是它总是微笑着，好像在和你打招呼，看上去那么友好、那么可爱。讲解员阿姨告诉我们，蝠鲼是一种生活在热带和亚热带海域底层的软骨鱼类，只是因为外形奇特，才得俗名魔鬼鱼，实际上它是一种非常温和的动物，蝠鲼的身体巨大而又扁平，最长可以达到8米以上，体重可以达到2吨，属于滤食动物。我正看得投入，一名潜水员叔叔潜到水里去给这些海洋精灵喂食。潜水员的身边围了许多大大小小、五颜六色的鱼，还不时的有鲨鱼、魔鬼鱼游过。我的心里一下子好紧张啊，但是看到这些鱼类温顺地和潜水员叔叔亲密接触，我一下子就不害怕了，从心里更喜爱这些可爱的海洋生物了。
在海洋馆里还有各种各样的珊瑚，它们的颜色都不一样，有红色的、浅粉的、绿的、黄的，五光十色，美丽极了！珊瑚的形状也各有不同，有的像盛开的花朵，有的像可爱的小蘑菇，还有的像毛茸茸的鹿角，真是千姿百态。珊瑚丛中还有许多小鱼在里面嬉戏，真是太可爱了。
这次参观海洋馆的收获真不少，让我真正地感受到了海洋世界的美妙。我想：鱼类是那么可爱，那么美丽，我们有责任保护它们，让海底世界更加美丽！
海底世界_小学生四年级作文6
今天是四月四日清明节，都说“清明时节雨纷纷”，但20xx年的清明节天气却格外晴朗，百花齐放。扫完墓，我们一家来到了南京海底世界游玩。
我们飞快地跑进海洋馆。哇！左边，右边，头顶上到处都是五彩缤纷的鱼儿，数不胜数。一群鱼儿在我眼前游过，令我们眼花缭乱，它们五颜六色，形状奇特，有的鼓着一个圆滚滚、白胖胖的大肚子，像是充过气似的，后面拖着长长的尾巴，上面还布满了密密麻麻、尖尖的刺；有的鱼鳍长得像根飘带，游来游去时，那根“白飘带”甩啊甩，活像一位仙女在翩翩起舞；还有的身子扁扁的，上面错落着彩色斑点，远看像一只只小眼睛。嘴巴一张开，呀，牙齿又长又大，好一个“血盆大口”。我继续东张西望：巨骨舌鱼长得又大又肥，体长可达四米，他们有着一身棕灰色带黄色金边的鱼鳞，游动起来像一根大香肠；我们再把镜头转向“石头鱼”，它的颜色如沙砾，似泥土，趴在那儿一动不动，我差点就把他当成一块大石头呢！
我们又去了水母专区，水母身体外形像一把透明的小伞，最大水母身长可达三米，触须长达25米，月形水母在水中伴随着阵阵海浪翩翩起舞，如同宫殿里的仙子一般惹人怜爱，水母是透明的，身体映着杯盖的黄色很是漂亮。它有着一个半圆形的，小巧玲珑的头，别看它小，水母所有的器官都在里面：中胶层、消化循环腔、胃皮层、嘴……都在它的“头”里，看来水母虽小“五脏”俱全！
后来我们还看了许多可爱的海洋动物，直到夕阳亲吻着西山的时候。我们才闻着家人的呼唤声而依依不舍地离去……
啊！我永远也忘不了那场难忘的旅行！
海底世界_小学生四年级作文7
期待已久的假期开始啦！今天怀着兴奋，期盼的心情跟着爸妈，正式开启了我愉快的暑假之旅。
爸妈带我来到了上海海洋水族馆，那里有好多千奇百怪，色彩斑然的海洋鱼种，让我目不暇接，此刻好奇的心油然而生……
一进大门，仿佛置身在一个蓝的的海洋。落地鱼缸里游着各式各样叫不出名的鱼。首先最吸引我眼球的是这只可爱的“牛角鱼”。
牛角鱼头上有两个犄角，嘴又嘟又长。胖胖的身形非常讨人喜爱。但是你很难想象，长相讨喜的牛角鱼居然有一股“视死如归”的硬脾气，它一旦遭到攻击就会释放出一种有毒的气体，能将周围的生物全部杀死，其中也包括自己，所以看似可爱的牛角鱼可不好惹哦！
往里走，有一大片的海底玻璃缸。
里面漂浮着非常美丽透明的的“伞”，我趴在玻璃外细细观察，他会一张一张的浮动。随着不同的灯光色彩慢慢的变色呢。
认真看了介绍才知道，这是叫水母，也叫海蜇。是一种古老的腔肠动物，早在500亿年前就漂浮在海洋里了。虽然没有脊椎，但却非常庞大，主要靠水的浮力支撑其巨大的身体，它的身体像一把透明的“伞”，伞状大的水母直径可达两米。
最后和大家说说这只可怕的魔鬼鱼。魔鬼鱼的身体像一片巨大的荷叶，尾巴又短又细，像一根针似的。嘴巴在身子的下方，它扑食更有趣了，一旦发现猎物就向它扑去，用身子把食物包着，一点点把它们吃光。
海洋馆里还有许许多多可爱奇特的鱼。
比如奇特的蝴蝶鱼，可怕的电鳗，庞大凶恶的大鲨鱼，五彩缤纷的小热带鱼以及金龙银龙等等数不胜数。
这次上海海洋馆之旅真的不虚此行，我学到了好多海洋生物知识，认识了好多鱼种，也知道了要保护海洋环境的重要性，小朋友们经过我的介绍你也对海洋馆里的生物们感兴趣吗？一起来参观吧！
海底世界_小学生四年级作文8
进入22世纪，科学家们发现陆地的面积太小了，远远不够人类居住。他们花了五十年时间，开发了另一个区域——海底，建成了一座海底城市。这可是个奇妙而美丽的海底世界呢。
你一定想到了人类必不可缺的生存条件——空气。哈哈，你想到的科学家们早就想到了。这里的城市是用纯天然玻璃制成的，这种玻璃则是用人们废弃的报纸、塑料制成的，非常坚固。在它的上方有一个超长的管子通向海面吸取空气，管子的另一种功能就是净化空气。它还可以把过滤出来的杂质收集在一起，再转化为电能，节能又环保。
在海底城市出行那就更有意思了。这里没有公路铁路，只有一些像过山车轨道一样的管道，需要出行时只要在选择处点击一下目的地，换上泳装，就可以既刺激又快捷地到达你想去的地方。如果患有心脏病和高血压是不适合坐这种管道的，可以选择“安全模式”出行，同样可以平稳安全地到达任何一个地方。
这里的玻璃可以调节温度，一年四季都能把温度控制在26度左右。所以，人们生活的环境始终花团锦簇，郁郁葱葱。
最享受的要数在海底吃饭了。想必大家都玩过“捕鱼达人”吧，在这里吃饭就像玩“捕鱼达人”一样，想吃什么就自己捕捞什么。如果想吃陆地土的食物可以转换到“陆地模式”，这样就可以抓（挖）到自己想吃的东西。可能有人说：“我对海里的东西过敏，怎么办？”没关系，科学家们又研发出了“海鲜过敏都赶走”胶囊，吃两粒即可十年不过敏。
这些都是我对未来的幻想。我相信未来人类的科学发展一定是不可估量的，一定比我想象的更加先进！
海底世界_小学生四年级作文9
瞧，一位女青年正站在一只超大鲸鱼的.肚子里欣赏海底世界，这个女青年就是我，十年后的我，这条超大鲸鱼就是我现在住的海底小区。
千万别误会，这鲸鱼并不是真的鲸鱼，而是二十一世纪的人们防鲸鱼的身体结构造成的，这鲸鱼的腮是用压水器造成的，这样小区外的水就不会进来了，鱼舌头就是这个小区里居住的人进出电梯，踏进电梯，就进入了我们的“鲸鱼小区”。在这个鲸鱼的“肚子”里，当你仰头看鱼背时，你会发现有许多超大的通风管，其头那并不是通风管，而是氧气罐，这样我们就有了充足的氧气，并且还能在这个鱼“肚子”里种花养草。
“喂，小刘！”哦，是我的邻居小方，我对她笑了笑，并请她到我家去玩，我带她到了一个鱼泡泡里，这时你一定感到好奇吧！其实也没啥，我这个邻居住的地方还是鱼肠子呢！还有不少人住在鱼胆里呢！我请她进了我家，我们俩就坐下来开始聊天。
“你觉得这小区怎么样啊？”她问。
“还不错吧，鱼眼睛还是透明的，还能看见外面的海洋呢！每当看到外面的鱼类在游来游去，真是一道美景呢！”我高兴地说。
“我就是有一个问题想问你，我们每天吃的高蛋白食品是怎么造出来的呀？”她边说，边吃着茶几上的“鲨鱼丸”。
“呵，你还记得上次，我画的那一个吸鱼管结构图吗？那实际上有一间房子那么大，里面还藏着排水器和一个会唱歌的大喇叭，那喇叭放出的音乐，鱼儿最喜欢听了，然后不少鱼儿就游进吸鱼管里，我们捉到这些鱼，就用这些鱼做出高蛋白食品。”我认真地解释。
“你还真聪明哟！走，我们去海蛇公园玩。”
“OK！”
我们吃下了能让人在水中呼吸的“金枪鱼胆饼干”，吃下了这特效食品可以在水底自由地游24小时，一点不会累。并且吃过这种食品，我们的身上就会发出一种香味，这种香味所有鱼儿都害怕，不敢靠近我们，我们就不怕鲨鱼来伤害了。
吃完了饼干，我和小方就朝那个大“海蛇”的方向游去。
海底世界_小学生四年级作文10
人们都说，海是最宽阔无边的，海底世界奇妙无比。人们的述说、书本上的描绘，还有电视荧屏上那闪烁着的美丽画面让我深深着迷。
一天晚上，我在不知不觉中睡着了，这梦啊，可让我睡得不想起床。
我发现，我来到了海底城，让我更惊讶的是：我居然连氧气瓶也不用戴！我和海里的鱼儿一样自由，这可是我梦寐以求的事。于是，我高兴地开启了我的海底之旅。
看，来往穿梭的鱼群，多美啊！什么热带鱼、恐龙鱼、小丑鱼……总之好多好多。我正在津津有味地欣赏着，突然被一群美丽的大小不一的鱼围住了，它们转着圈，一会儿上一会儿下，分明是一支出色的舞队在邀请我跳舞。我兴奋地加入这些舞者当中，陶醉在美妙的旋律里。这简直是世界上最美的舞会。一曲终了，鱼儿们以离我而去，排成一行行、一圈圈，美不可言。
离开了鱼群之后，我来到了珊瑚岛。哇！这里更美！红的，蓝的，紫的……什么颜色都有。我在珊瑚丛中游来游去，自由极了。
最绚丽的，是贝壳城。那彩虹一般迷人的彩条，勾画出圆形的城堡，高高耸立。城堡中的贝壳，各有各的住处，像图书馆的书一样整齐，让人有一种说不出来的舒服。那贝壳种类繁多，更有那一颗颗七彩的珍珠镶嵌其中，让人眼都看花了。好客的贝壳女王给了我一颗大珍珠，我高兴极了，小心翼翼地忙着往家里赶，笑得我嘴都合不拢。
笑声中，我往手中一看，哪有什么大珍珠！只不过是一场梦而已。可这迷人的海底世界，深深的牢记在我脑中，总有一天，我会亲临其境的。
海底世界_小学生四年级作文11
暑假，我和媽媽還有姐姐一起去廈門游玩。首先我们去了鼓浪嶼，那有家海底世界，我们興致勃勃的去參觀。
一开始，我们来到表演馆，观看了海豚、海狮表演节目。它们表演了顶球、倒立、中国功夫、唱歌等节目。其中最好玩的节目，是海狮表演喝酒。只看见驯养员给它喂了一口白酒，它就醉了，躺在地上，一动也不动。这时侯，驯养员往它身上浇了一桶水，它一下子就从地上爬起来，我看得哈哈大笑。真有趣！
接着，我去看了一只巨大的抹香鲸标本，它全身都是骨头。听介绍说，它背上的第九根骨头快断了，所以才死在海滩上的。它是目前世界上最大的鱼，有30个我那么大。我还看到一种吃人鱼，也被做成标本，再也吃不到人了。我见到一种鹦鹉螺，它名字叫螺，但实际上不是螺，它和章鱼是兄弟。我看到了胡子鱼，为什么叫胡子鱼呢？因为它长着两根长长的胡子，是用来捕捉食物的。还有两只大海龟，导游说如果有人被它咬了，一定要等到雷电来了，它才会松开嘴巴。我看到一种叫海马的鱼，牌子上介绍说是澳大利亚的国宝，长的真是稀奇古怪。
我们还走到了海底通道。在我们的头顶上，有一个巨大的玻璃水池，里面游着扁扁的比目鱼、凶狠的鲨鱼，但没有我想象中的鲨鱼那么可怕。还有好多好多我叫不出名字的鱼。参观到最后，当我们要离开的时侯，我又来到了表演馆，跟海豚打招呼，跟它们挥手说再见，它们也很友好地道别，好像希望我们下次再来。
厦门鼓浪屿海底世界真的很好玩，有机会我一定会再去的。
海底世界_小学生四年级作文12
5月2日，我们游览了上海的水族馆。
一进水族馆，就仿佛到了海底世界，走到哪儿都能看见水池中有许多鱼儿再游来游去。这儿一群，那儿一群，很不少。它们快活的游来游去，似乎在赛跑。一条鱼儿遥遥领先，我想，它准拿冠军。
走着，走着，我们来到了一个大鱼池子旁边，池中有六条鱼，种类是各不相同：这两条是娃娃鱼，那一条是冠头鱼，这边的是水鲨，那两条是泥头鱼。尽管来自不同的家族，但很友好，一起玩耍，使这个池子里充满了生机！我们又到了另一个鱼池旁，这里可又是另一翻景象，这里只有三条鱼，池面积很小。这里的鱼儿一动不动，像在休息。我们悄悄地离开了，怕惊扰了这些海洋公民。
离开了鱼池，我们来到了水母区。水母们的家是一个鱼缸，里面住着六位同胞。它们的衣服颜色各不相同：红的、白的、蓝的、黄的、绿的，甚至还有半透明的。每一只水母都有一把“小伞”，一张一合，好像怕太阳晒到似的。
最值得一提得便是海底隧道，这可是水族馆中知名度最高的了。陈导领着我们进入隧道，乘上了平面电梯。电梯缓缓驶入“山洞”，周围都是玻璃，透过玻璃，我们可以看见大大小小的鱼儿在玩耍。抬头看看四周，仿佛自己置身于海底世界。我呢，好像自己也成了一条快活的鱼儿，在这属于我的世界里自由嬉戏。鱼儿真多呀！一群又一群，一条又一条，看得我们眼花缭乱。鱼儿各式各样：大的、小的、花的、黑的、扁扁的、细长的．．．．．．它们自由地在水草间穿梭，在假山旁捉迷藏。陈导介绍说，这条隧道长153米，有60多种鱼儿，近20xx条，还有“鱼的乐园”的称号。我听着这些惊人的数据，不由自主地感叹起来。
天色慢慢转暗，我们才依依不舍地告别了水族馆，回家路上，我回味无穷。
海底世界_小学生四年级作文13
冬令营的最后一天,我们参观了北京的“富国海底世界”。
刚一走进这一神奇的世界，迎面扑来的一群鲜红色的小鱼，立刻吸引了大家的眼球，“隐形鱼”！太漂亮了！仔细观看关于它的介绍，才知道，他们的特点除了漂亮外，就是一到夜晚，便消失得“无影无踪”，真是神奇。那是什么？是一只小海龟。因为太小，差点被当成了石头。这时，几只大海龟迎面游了过来，并且速度很快，看样子就好象小海龟遇到了危险，来保护它似的。谁说海龟速度慢，明明很快嘛！我想关键要看是什么时候！再往前，就是水母的地盘了。水母那深蓝色的外衣，优美的游泳姿势，让人过目难忘。水母馆左边是一条长长的环行隧道，玻璃幕内生活着各种各样的鱼。哇！好大的一条鲨鱼，恰巧从我的头上游过，真是把我吓出了一身冷汗！看着里面的鲨鱼不停游动的身影，我联想到了曾经学到的知识——鲨鱼没有可以停下来的“法宝”，只能不停的游——看来确实如此。这么近距离观看鲨鱼，让我对鲨鱼又尖又长、可以撕碎食物的牙齿和它那庞大的身躯，有了感性的认识，不愧是海底之王，我想。一群蝴蝶一样的东西游了过来，很漂亮。
经介绍它叫“蝶鱼”。身体象个大圆盘，游起来象个水下蝴蝶，由此得名。它的尾部很尖，很硬，就象一根铁棍，还有许多小刺，那是它保护自己，攻击敌人的武器。还有那个懒惰的“小明星”——印鱼。如果在水下比懒惰，它一定可以得冠军了.
“海底世界”真奇妙，不仅生存着各种鱼类，还有各种珊瑚、水草、奇石等。这只是真正海底世界的一个缩影，一些据说是远古时代的生物残骸、化石，只有在真正的海底世界才能见到。我多么希望有一天能到真正的海底去看一看，那里一定比这里美上一万倍！
海底世界_小学生四年级作文14
五月一日，我和爸爸妈妈一起去南通海底世界游玩。
走进海底世界，我们仿佛畅游在大洋深处，各种各样的海洋生物扑入我的眼帘：五彩缤纷的珊瑚、濒临绝种的海龟、凶猛异常的大鲨鱼、悠闲自得的红魔鬼鱼、身怀绝技的射水鱼、气宇轩昂的银龙鱼……真是一个色彩斑斓、生机勃勃的神奇世界。
海底世界新增加了一个鳄鱼馆，里面养着几条有“水中霸王”之称的凶猛的鳄鱼。因为鳄鱼的颜色和树根的颜色差不多，并且狡猾的鳄鱼趴在那儿一动也不动，所以一开始我还以为在池水里的是几段烂木头。其中一条鳄鱼大概是看见了我，突然间一甩脑袋，张开血盆大口朝我扑来。虽然有厚实的玻璃挡着，但我还是吓得倒吸了一口凉气，“噔噔噔”往后退了几步，难道它就是绘本故事《我想吃一个小孩》里面的奇奇吗？
这时广播里响起了优美的乐曲——海豹表演开始了。有“水中健将”之称的乐乐姐姐和淘淘妹妹上场了，只见她们长着圆圆的脑袋，胖胖的身体，前后肢呈鳍状，憨态可掬。她俩非常聪明，是海底世界的表演明星。
乐乐和淘淘献给观众的第一个节目是套彩环比赛。她们来到水池里，驯养员阿姨把一个个彩环随意地扔了过去，她们就争先恐后地伸长脖子去接，动作敏捷，准确无误。这时驯养员阿姨故意把一个彩环扔向她俩的中间，她们在争抢中真好撞了个满怀，逗得观众哈哈大笑。
第二个节目是仰泳。只见她们把白白的肚皮朝上，四肢和身体用力摆动，在水池中游了一圈又一圈，真不愧是“水中健将”。接着，她俩还表演了水中顶球、水中芭蕾、匍匐前进等节目，精彩的表演博得观众们的阵阵掌声。
海底世界真好玩，它让我大开眼界，增长了很多见识，下次我还要去那儿玩。
海底世界_小学生四年级作文15
盼星星，盼月亮，终于盼到了今天去南通游玩的日子！天空下着牛毛细雨，不时还有阵阵微风吻着我打面颊，真是舒服极了！到了小桔灯，我们便准备出了。
上了客车后，我和同伴交流着。一会儿就开车了。我小心翼翼地拿出一些零食吃着，窗外的景色可真美啊！树木在倒退，像放电影一样……不知不觉中，我们来到了这座美丽的城市……南通。
第一站便是“南通博物苑”。这里令我印象最深的便是恐龙馆了，刚进恐龙馆，我便看到了庞然大物――雷龙化石，它足有10米多高呢！还有一只3米多高的恐爪龙，张牙舞爪着。
第二站便是“海底世界”了。这里有千姿百态的海洋生物：有神出鬼没的魔鬼鱼，有长达3米多的大鲨鱼，有二百多岁的老寿星……大海龟……其中，我最喜欢的就是看海狮们表演了！刚开始时，两只海狮便在水里游动着。一会儿功夫，饲养员姐姐便走过来了，并作了介绍：姐姐叫乐乐，妹妹叫淘淘，下面就是它们的精彩表演！姐姐乐乐先做了套圈，连做十个仰卧起坐等高难度的动作，赢得在场观众的热烈掌声，在一旁的妹妹淘淘似乎有点不服气了呢！它也拿出了自己的拿手好戏：水中芭蕾，淘淘真厉害呀！婀娜多姿的跳着芭蕾舞，丝毫不比真正的芭蕾舞员逊色。也赢得了台下观众们热烈的掌声！
第三站嘛。就是“滨江公园”了，那里有波涛汹涌的长江。但由于时间关系，我们要返程，在那儿留了张合影。那儿的景色还是由你们亲自去欣赏吧！
不知不觉中，南通的旅途结束了。虽然这一天很累，但我很充实，不仅认识了很多海洋生物，还掌握了很多海洋世界的知识，而且还懂得一些道理：人和人是可以和平共处的，人和动物也可以互相和谐，为了这个自然界，大家共同努力吧！
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