我渴望自由_小学生六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我渴望自由_小学生六年级作文，欢迎大家分享。
我渴望自由_小学生六年级作文1
每天，我都在幻想着自由，我幻想着我正在一望无垠的草原上奔跑，不会有人打扰我，只有动物们是我的好伙伴。无聊时，我仰身躺在草原上，看着一望无际的湛蓝的天空，心情无比舒畅。但这些都只是幻想。
早上起来，眼前是几朵棉花糖，定睛一看，是几朵云。我的目光追随着它们，想随它们一同飘走，想知道它们的目的地在哪里。可它们是横着走的，不一会便消失在了我眼前。我跳下床，急忙去寻找，可映入眼帘的却是一排排小区居民楼。那批云彩早已消失得无影无棕了。“唉呀，我要是云该多好，自由自在。看遍人间的风风雨雨。”我自言自语。
我渴望自由，就像一只鹰拥有万里天空却无法在其中翱翔；就像落在井里的青蛙，想跳出去，却永远也跳不上去；就像关在笼子里的鸟儿，怎么飞也飞不出去。
天天的忙碌，已经取代了惬意，使我渐渐忘却了惬意。也许是我经常看风景图片，每天周六早晨，睁开眼便是天空，我自然而然就想起了山峦的连绵不断，心中萌生出了一丝丝惬意与舒畅。可窗户的空间是有限的，我的目光扫到了窗台，惬意与舒畅顿时没了。紧接着，我匆匆忙忙地穿衣，上课外班去了。
我想起了曹文轩叔叔的话：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦决不是今天的少年才有的。少年时，就有一种好痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”
是呀，痛苦算什么呢，有了痛苦才会渴望自由，才有自由的那一天。
我渴望自由_小学生六年级作文2
我渴望自由，但却在一件事突出我的情感，夜是那样静，月又是那样暗淡，以往的那些调皮的星星也不知去了哪里。
那是一个星期天，我认认真真地完成了各科作业，刚捧起课外读物准备一饱眼福，这时爸爸走了进来，看见我正在看课外书，那本来慈祥的目光变凶了，一把夺过我心爱的课外书，扔出了几丈之外，又指着我说：“一天到晚就知道看课外书，单语文好有什么用？还不快去吧那种数学测试第第三单元的内容全部做完！”这时我的心里真不是滋味儿。我真想高声对爸爸说：“爸爸，您怎么会说看课外书不好呢？它可以丰富我们的知识呀！您望子成龙的心切我明白，但您的教育方法对吗？”也许您还记得上个星期二的事吧！那天考试，因为我太粗心，错了好几道计算题，没有考到您满意的好分数，您知道后也是给我一副令人畏惧的脸色，接着又是一番数落，爸爸，每次考试没考好，得到的只是您的批评和训斥，而我想要得到的是耐心指导和鼓励却从来都没有。
爸爸，您知道吗？我渴望的是自由，我想要多一些自由的空间，多给我一些鼓励和帮助，与一些批评和训斥，放开我的手脚，让我独立自由的发展吧！
我渴望自由_小学生六年级作文3
鸟儿可以欢快地歌唱，因为它们能自由地翱翔天地；鱼儿可以欢快地嬉戏，因为它们能自如地在海中游泳??
所以“不自由，毋宁死！”
记不清是什么时候父母对我下了禁令，总是以“学习为重”之类的话把我禁锢在一片寸许之地。
“你要去哪儿？”父亲又像幽魂一样出现在我的身后，“又要去玩了？记得老师跟你怎么讲：要好好复习，准备考试，说了??”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母买的课外辅导作业。
阳光照在身上暖洋洋的，鸟儿的歌声愈发使我绝望。
我已经初二了，原以为能做个小大人，不曾想会是这么个结果，考试和分数成了我最大的枷锁。
停下笔，开启窗户，眼神中流露出一丝丝渴望：
自由！我渴望自由！
可是自由是多么来之不易！我万念俱灰，
我此时已是那笼中鸟了，永生只能被锁住！不只是身，更是心。
“唉！这也是为你好！”父亲也有些无奈，“中考也只离你一年半而已，跨不去这个槛，你人生也就毁了。”
我垂下头，眼神没有正对父亲：“可是，分数就真这么重要吗？”父亲没有回答，转身走了。
我多么希望有一天，我的双手化为翅膀，飞出去，飞向最为辽阔的土地——因为，我渴望自由，可这，只是我内心无助的呼喊！走出门，我向前奔跑着，一阵阵微风拂过脸颊，似把那些枷锁，牢笼全部吹开。我在内心大声喊：“自由！”
我渴望自由。
哪怕用我一生换取一天。
我渴望自由_小学生六年级作文4
随着毕业脚步的逼近，我肩上的担子也越来越重。望着窗外，蓝天上是一朵朵棉花糖似的白云，绿草中是一群群玩猴般的孩童，一切都充满了自然的气息。而我却又不得不继续在这个死气沉沉的、灯光暗淡的书房里、在这个“浩瀚无边”的“卷海”之中扑腾，此时，我真的体会到“身在曹营心在汉”是什么滋味了。
我多么渴望自由啊！哪怕只是在明媚的阳光下，在碧绿的草地上躺一会也好呀！毕竟那是自由的空间……但此时，我却不能。因为我即将步入中学的大门，用父母的话说要给初中老师一个好印象，那就是用分数说话。这一点，我在心里是认同的，可我的思绪还是渴望自由，我多么渴望自己乘着清风在在森林里欢快的穿梭；我多么渴望自己坐着缆车在山峰间尽情的呼吸；我多么渴望自己擎着风筝在草地上忘我的狂奔……但此刻，我却不能。因为我看的是一堆堆做不完的试卷，因为我听到的是一句句考好些的叮嘱，因为我置身的是一间间阴暗的房间……即便如此，我还是要跟自己说，想一想吧，这也是一种享受，于是我就真的来到了老舍笔下的草原，那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲表示我满心的愉快，“蓝蓝的天上白云飘。白云下面马儿跑……”我情不自禁的唱了起来，这下把老妈给引来了，她一脸严肃的说，神经病了，还不快写！
嗨！自由，我到底什么时候才能拥有你？我深深地，深深地渴望着你……
我渴望自由_小学生六年级作文5
我渴望自由。我想变成鸟儿，在天空自由地飞翔；想变成鱼儿，在小河里欢快的游泳；想变成……
在我学会走路时，就开始渴望自由。我想自己走路，可妈妈不让，每天都牵着我的手不放，还买了学步车，就怕我摔倒。她每天都守在我身边，不让我离开她的视线。我十分的想摆脱妈妈的手，自己一个人走路，可是我摆脱不了妈妈那只手。为什么妈妈就不能像鸟儿的妈妈一样，让鸟儿自己去飞翔呢？
上了小学，我更渴望自由。要是我能自己走路上学回家，那该有多好呀。在小店门口看那些柜子里的玩具；还可以偷偷买一些美味的零食；边走边吃，再看一看路边的美丽的风景，那挺拔的大树，树上有小鸟，鸟儿在唱歌……可这些已都是不可能的事实了。妈妈每天上学放学都开着电瓶车来接我。我向妈妈要求让我自己走，可妈妈坚决不让，还说：“现在坏人很多，你会被拐走的，所以我必须接你。”既然妈妈都这样说了我也只好听她的了。
如今，我上了六年级，我更没有自由了。就连寒假也不让我看一下电视，就哪怕看一分钟也不让。我待在家里，整天埋头写作业，作业就像无尽深渊，每当我快把“深渊”给填满时，妈妈又去买来许多的练习本，我又掉进另一个深渊。我常常透过窗外望着外面的世界，看到树下有许多小朋友玩得满头大汗，还发出欢声笑语的声音，羡慕不已。
哎！为什么我不能拥有自由，哪怕一天，一个小时也好呀！
我渴望自由_小学生六年级作文6
柳木编成的紧质鸟笼，玲珑可爱的花纹，金边镶上一圈又一圈华丽的线条，还有笼内配置齐全的食盆、水槽、玩具等，你看了，也许会赞叹：“多么精致的鸟笼!”我就住在这鸟笼。
我是一只金丝雀。
我是一只被囚禁的金丝雀。
我歌唱，婉转的歌声透出悠悠的悲伤;我低吟，轻轻的声线传出幽幽的思念!
眼中的笼子渐渐变形，啊，这是我的家吗?广阔的天空，浓密的森林，清澈的河流!我要尽情欢唱，在自然的怀抱里，在自由的梦想里。我要在每一片树叶上留下我的脚步，在每一朵花瓣上雕琢我的歌声，在每一丝白云上穿透我的心灵。
我要在这无忧无虑，没有束缚的世界定居。每天早晨，唤醒太阳，在林间与伙伴嬉戏;迎接明月，在柔美的月光下与影子游戏!多么快活，多么充实的生活!展开翅膀，飞向森林……“咚!”我狠狠地撞在了那美丽的鸟笼上。咦我的天空呢?我的森林呢?河流呢?自由呢?我依旧在面目狰狞的鸟笼中。鸟笼外，几双人类的眼睛盯着我，还有一对闪着绿光的黑猫的贪婪眼睛!
我要飞!要自由!冲破鸟笼，将身体投入黑猫的口中，我能感到血肉被撕裂……广阔的天空，浓密的森林，清澈的河流！
我渴望自由_小学生六年级作文7
自由，是每个人所渴望的，作为一个小学生，当然我也不例外，我渴望自由！
我，是一名小学生，天天无忧无虑地学习，汲取着知识的甘露。但我妈妈给我报了许多兴趣班，使得我忙得喘不过气来。我知道，你是为了我好，为了我的将来着想，但我这个年龄段不应该去报太多的兴趣班，我需要休息。每个星期奔走于各个兴趣班。您累，我也累。每次当我看到别的小朋友在公园里高兴地玩耍时，我是多么羡慕啊。我知道，兴趣班或许真的能学到知识，但我真正需要的，是大自然的知识！
如果能给我多一点的自由，我将会高质量地完成作业，再去公园，体验体验绿色。我决不会像那些小孩儿，整日地疯玩儿。我只会每天花十分钟到一小时去休息一会儿，去娱乐一会儿，这个要求一点儿也不过分！别的小孩儿能想何时去玩儿就何时去玩儿，为什么我不能？在大自然，我能观察各种各样的小昆虫，各种各样的植物，我能在大自然中不经意间学会许多在课本上学不到的东西！
我渴望自由，就如花儿需要泥土，就如叶子需要大树。给我自由吧！
我渴望自由_小学生六年级作文8
自由就是万里晴空翱翔的海鸥；自由就是蓝天飘动的朵朵白云；自由就是约束人们的一个圆圈；自由就是无忧无虑的小鸟；自由就是奴隶一生渴求的双眼。。。。。。每一个人都渴望自由，我也如此，但现实总不如你所愿，唉——
”在干嘛呢！你一天就知道玩，不想想学习，看看别人小红成绩多好（说明小红是我的同学加闺蜜，是我妈妈同事的女儿）你和她真是天壤之别，要是她是我的女儿就对了，唉——"大家快来看呀，我的“神痨”妈妈又在开始念了。你可能会这样给我说，你真是的你妈妈还是为了你好，你也不能这样说你妈呀。可是我也不想啊，无奈。
接下来是我为你讲述的我老妈的“神计划”！
每天早上五点钟让我起床而她却在床上睡大觉知道自然醒，起床后必须马上一切准备就绪，不然钢琴班就会玩，钢琴班好不容易完了，又要马上赶往拍戏基地，导演又在催，拍完戏已经是下午4点了，妈妈又不让我在拍摄基地吃饭，我又急急忙忙敢回家吃饭，粗略吃完饭，又要急忙赶去摄影班，摄影班完后已经是晚上六点钟，我晚上又有晚会要参加，又要赶去，晚会完后回到家已经晚上10点钟，到家后还要坐在电脑面前细想作文，每天至少要投稿一篇优美的作文。这就是我劳累而乏味的一天。唉——
“妈妈，我想自由，我渴望自由，我也想快快乐乐的成长，我已经很努力了，我知道你这是为我好，你也有‘望女成凤’的思想，妈妈你可以让我”回归大自然“吗？求求您了！
我渴望自由_小学生六年级作文9
每当我看到天空中自由飞翔的鸟儿时，我不禁心头微微一震，要是我也能像一只鸟儿一样，在天空中自由翱翔，那该是多么美好啊！
现在我上小学六年级了，面临着升初中的考验，将来能上个什么样的学校，完全在自己的掌握之中。我们自己就像是船舵，如果把握得好就会开的很长远，如果把握不好就会淹没在一片汪洋大海中。
任务越来越重，时间越来越紧，玩的时间也越来越少了。每到假日，我写完了作业后，想玩一玩，可是父母不让，他们总说：“到了现在都上六年级了，还玩什么玩？”
当我抬头仰望天空时，总觉得自己就像笼中的“囚鸟”，没有一点属于自己的天空，也没有自由，更没有快乐！
蟋蟀的快乐是可以尽情的歌唱，泥土的快乐是可以滋养花草树木，花儿的快乐是可以装点苍茫的大地，而我的快乐就是能拥有属于自己的一片乐土、净土。
每天沉重的书包，书本上密密麻麻的字迹，沉重的学习任务，让学习生活失去了色彩。如果我拥有了自由，我会骑车到田野里玩耍，到花丛中和蝴蝶一起嬉戏，或是躺在田野中仰望天空，看空中飞翔的鸟儿，大声呼唤：“我拥有自由！”
我渴望自由，属于自己的自由！
我渴望自由_小学生六年级作文10
我常常痴痴地望着空中一略而过的鸟群，但却没有任何办法让它们只停留在我的眼前。蓝天，浩大渊博；小鸟，自由快乐。为什么我们就不能拥有鸟儿飞翔时的自由与快乐？
我渴望在春天青青的草地上，无忧无虑的读着心爱的小说与散文，大声赞美这充满新绿的春天。但是，这只是一种天真的梦想罢了。在这样的春天里，我们只能在家里做着一本本厚厚的练习册，读的只有那些枯燥无味的范文。
我渴望在炎热的夏天里品尝着各种美味的雪糕，看电视、听歌曲。这仅仅还是梦，一个永远实现不了的梦罢了。在夏天里，我们只能背着书包往补习班里跑。渴了，顶多喝一杯凉水；热了，也就扇几下扇子、吹几下冷风罢了。
我渴望在凉爽的秋天里，和小伙伴们一起做游戏，在秋风里散步，踩着发干的树叶，追寻幸福的感觉。“温故而知新…”代替了一切美好的向往，参考书变成了我们最亲密的伙伴，家长的眼睛无时无刻“监视”着我们的一举一动，枯燥与无聊紧跟着我们。
我渴望在寒冷的冬天里，和小朋友一起看动画片，和小伙伴一起打雪仗、堆雪人，吃着热腾腾的火锅，体验家的温暖。唉！由于种种原因，我们在原本快乐的冬天里变成了“笼中之鸟”。在这样的情况下，我们反而得不到更好的锻炼。
我常常痴痴地望着空中一略而过的鸟群，希望有一天，能向它们一样，在湛蓝的天空里，无忧无虑的飞翔！
我渴望自由_小学生六年级作文11
妈妈我渴望自由，阳光明媚，我感觉不到温暖；花儿盛开，我感觉不到芳香；孩子们快乐地嬉戏，我感觉不到快乐。原来是书遮住了我的视线。
妈妈，我什么时候才能得到自由呢？早晨六点多，我的妈妈就会把我从被窝里叫出来，妈妈说：“该朗读课文了！”我不能不听妈妈的话，只好起来朗读课文。妈妈又说：“一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨是最好的读书时间。”到了晚上，我写完作业。我问妈妈：“该出去玩了吧？”妈妈说：“你复习了吗？赶快去复习，你不知道这次考没考好吗？”
妈妈我渴望自由，我渴望一天总沉寂在书的海洋，我想呼吸空气，我想变成一只小鸟，在天空中飞翔，那该有多么自由啊！但是我现在却是一只被关在笼子里的小鸟，失去了自由。
妈妈，你的心意我非常理解，你是为了我的将来，为了我考上一所名牌大学，让我过上富有的日子，但是我也不能没有自由啊？老师不是常说：“劳逸结合吗？”我希望那些望子成龙，望女成凤的家长们，能理解你们孩子的心意，给我们一个自由自在的'空间，我希望你们能做到，让孩子们变成一只自由的小鸟。
妈妈，我真的渴望自由。
我渴望自由_小学生六年级作文12
自由，在我们成长的同时，变成了一种越来越大的奢望。
幼儿园时的我们，无所事事，无忧无虑。每天的作业就是玩，连上课也是玩。我们只要会认几个字，会算一加一等于几，大人早就点头称赞，心满意足了。那时我只渴望父母不在吃喝上限制我们,其它也没什么渴求的了。
光阴似箭，如月如梭，转眼间到了进入小学。学业重担被老师、父母们强压在我们还扔稚嫩瘦小的身躯上。我们贪玩，那是不可置否的事实。玩是孩子们的天性！可此时，我们的幼小心灵就像被追杀的羔羊，被名叫“作业”的大灰狼追杀着。它“剥夺”了我们玩耍的时间，“扼杀”了我们的自由。我们又像一只渴望飞翔的金丝雀，展开翅膀却发现脚下被学习地铁链束缚着，难以自拔。
时间飞快的流逝着，我们都快小学毕业了，不再是以前那些“小屁孩”了。五年级的我们都成了一个个“作业狂”，恨不得在学校里就做完。做完了回家干什么呢？现在我们不想吃东西，没心情看电视，懒得玩电脑，只想能早早地躺在床上，安安稳稳地睡一次饱觉。可有时连这点愿望也难以实现。
我们慢慢长大了，自由却悄悄离开我们了，我们渴望重新获得自由！
我渴望自由_小学生六年级作文13
渐渐地，我长大了。学习的负担重了，脸上的笑容少了，身上的枷锁越勒越紧，勒得我快喘不过气来。
渐渐地，我有了自己的想法与思想。当我每一次感到无助，感到孤独的时候，我知道，我长大了。
渐渐地，我变得爱哭脸了。每次与父母发生争论后，我只能在晚上睡觉时，一个人裹在被窝里，睁大眼睛，无声地哭泣……
我从那个天真无邪的小女孩，走到了现在，原本应该是个成熟的女孩，但我却依然保持着那个天真无邪的心灵。对，我是童心未泯，但这不能改变现实，我意识到，我要换一颗更成熟的心。我需要一种精神上的支撑，它可以让我收放自如。我可以笑，可以哭，可以随心所欲。它是自由的，我渴望自由。
自由，它可以让我释放自己，让我懂得什么叫快乐。其实自由对我来说是很简单的，父母的理解、关心，甚至一句问候与安慰。对我来说那犹如飞在天上一般，轻飘飘的，可以为我换来动力，让我永远是满格状态。
爸爸经常对我说：“人要快乐，快乐能使人身体健康，驱走所有烦恼。”但是人同时也要获得自由，这样才能放轻松地去快乐、去疯、去跑，可以使自己仿佛拥有了全世界一般。
去购物，不，那不是自由；去玩耍，不，那不是自由……
自由，可以让我有坚持下去的理由。自由，可以让我感受到世界上充满爱……所以，我渴望自由。
我渴望自由_小学生六年级作文14
望着窗外那自由飞翔的小鸟，我潸然泪下。看着桌上那似乎永远也写不完的作业，我哭了。人人都有追去自由的权利，可我的自由在那里在哪里呀……
我是班里的学习委员，按理说学习应该不错，可在妈妈的眼里，我的成绩总是不完美的。每天，我除了要做老师布置的作业外，还要做完妈妈买的练习题，那似乎永远做不完的作业像一座小山一样压得我喘不过气来。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一会儿。
每次回家，都沉了一种压抑。每当我听到同学们说回家真好时，我的心都快要岁了。的确，家是温馨的，回家确实好，可我这个冷漠的家，对我来说是可怕的，以前我最怕黑夜，现在我最怕回家。
每天，我像一个被关在笼子里的小鸟，失去了自由，我多想得到自由，哪怕是一点点。每天除了做作业，还能干什么？我多想睡一觉，但是被父母的吼声惊醒，我多想绣一只小花猫，可……
我渴望自由，渴望得到一片自由的天地。愿天下父母，都能给自己的孩子一点自由的天地……
我渴望自由_小学生六年级作文15
我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的?玩。我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。自由！这两个字多么吸引人啊！老一辈的常常把这一些话挂在嘴边：“你们这些孩子太幸福了，我们那年头，只求个三餐温饱，哪像你们现在，什么都讲名牌。”这些话固然有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼，现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”“我要飞得更高” 我知所以渴望自由，因为我现在已经长大了，不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事，都一样。 我希望妈妈的管教能放宽一点，妈妈我知道您是为我好，可是不能与同学通电话，这会使我和同学知间的友谊消失，更使我没了好同半。我觉得没有自由，就象坐“监狱”好孤独，我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。这让我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飞得更高！飞得更高……” 自由！自由意味着解脱了束缚；自由意味着飞翔于天空。妈妈，我渴望得到自由，得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。
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