怎么办_小学生六年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的怎么办_小学生六年级作文，欢迎阅读与收藏。
怎么办_小学生六年级作文1
从小到大耳熟的《春晓》，你能读出什么？
百度上说:春日里贪睡，不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。
我自己也这么认为的，还自用春困来来解释。可是，你想过从这首诗里读出死亡的意象，读出生命的孤独吗？今天，在罗晓晖老师的讲座上听到了这样一种解读，而且我觉得有道理。
罗老师提问:春眠不觉晓的原因是什么？是春困吗？从古诗中找原因。
从古诗中能找到的答案就只有“夜来风雨声”，诗人失眠了。
诗人为什么失眠了?诗人有什么心事?在古诗中寻找。
“花落知多少”。
原来诗人是担心，风雨声中不知道有多少花掉落下去。
你们看，“处处闻啼鸟”，显示出春天生机盎然的感觉。但是三、四句和前面两句刚好相反。这样的生机勃勃的前夜，其实有着一场盛大的死亡。这种死亡不容易被我们，生存本身是寂寞的，每一个人对别人的死亡是不关注的。孟浩然的诗表现的春天不只是充满生机，在这个过程中也有凋亡的一面。这首诗就是这么充满哲理，是很深邃的。
是不是觉得很有道理?确实是这样。这对于我们的提示是:解读文本的时候一定是要关注文本本身的语义，内部打通，瞻前顾后，实现贯通的理解。做完了这些，相当于问他写了什么？再深层地理解文本，问问他究竟想要表达什么？
当然，于我，如果独自来解读，那是断然解读不出来的。
为什么?
因为读书太少……
怎么办_小学生六年级作文2
一个人问：“如果跌到了该怎么办？”另一个人说：“那就爬起来咯。”虽然这只是一个冷笑话，但在这里面却蕴含了多少人生哲理。
小时候，我认为人生是无忧无虑的，就像绚丽多姿的大红花在清风中摇摆着舞姿，令人感到无比开心。而后来，我发现“生活”这朵花儿也会遇到暴风雨。
这次的考试，由于粗心和大意，数学和化学的成绩都不理想。以前与我成绩差不多的同学比我多20分，学习比我懒的同学比我多十分，我不知道该用什么表情去面对，就像老师讲的“付出与收获成不了正比例”。
我问：“还要继续努力吗？干脆做个懒人或许成绩会好点吧！”周杰伦却说：“对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢继续往前走，为什么，人要这么的脆弱，堕落。”
我问：“为什么我起得比别人早，学得比别人勤，却考得比别人差呢？”张韶涵却说：“不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”
我问：“下一次便是中考了，若考差了该怎么办？”郑智化却说：“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”
其实，即使是璀璨的巨星，也不会一帆风顺，他们都是在经历了暴风雨后才得到重生的，所以“不经风雨，怎现彩虹？”
偶然听到有人说：“自杀是弱者的行径。”想要轻生的我便取消了这个念头。如果我自杀了，那我和那些逃避责任的人有什么区别呢？我暗下决心，无论发生什么事都要坚强面对，不让命运的手握住我。
我冲到山顶放声大喊：“从哪里跌倒，就从哪里爬起来！”
怎么办_小学生六年级作文3
11月26日，一阵哭声的降临，我，有了一个妹妹……
现在妹妹已经两周岁多了，她淘气，她调皮，她可爱。妹妹的存在，使我的家庭幸福美好。但是，妹妹是任性的，她的性格使我不知道该怎么做姐姐。
我很烦恼……
看着妹妹红润的、白里透红的脸蛋，我会笑，我情不自禁地想起
这几天，妹妹非常喜欢玩我的文具盒，只要被她看到，她就会想豹子一样扑上去，然后把我的笔扬得满天飞，完事后就若无其事的走了，我恨我恨啊！可是我做姐姐还能怎么办？只好忍，只好忍……可有一次，她竟然用圆珠笔在上面乱涂乱画（那是我最喜欢最珍贵的文具盒我一气之下猛地夺过来。于是她哭了，于是妈妈认为是我的错，于是我收到了批评……
那一次，我束手无措。
妹妹对新鲜的事物总是很好奇，在和她玩的时候，只要有好玩的东西，她总是很乖。
前几天，她摆弄计算器，只听“啪…”的一声，（不用说都知道发生了什么嘻嘻……），计算器掉到了地上，粉身碎骨了。妈妈很气愤，说我不会看孩子，不是个好姐姐……
又一次，我束手无策。
妈妈的事情好像总是很多，无数的分分秒秒，我在妹妹身旁同她玩耍。那次我哄了一整天的孩子，累得够呛，妈妈接过孩子的时候，我跑回房间，哭了……
无数个夜晚，我都在想 “做姐姐，我该怎么办？”
怎么办_小学生六年级作文4
“把你的玩具收拾好！不然我就把它们统统扔到垃圾箱里！”奶奶每次打扫卫生都会这样严厉地对我说。我一边央求：“奶奶，千万不要扔，我马上整理。”一边玩得不亦乐乎。然后，奶奶就会像狮子一样大吼：“赶紧收拾！我马上要扔掉啦！”往往这时，我才嘟着小嘴，极不情愿地把玩具从一个地方挪到另一个地方。奶奶很无奈，我的玩具实在是太多了；我也很无奈，为什么奶奶总是威胁我要扔掉它们呢？
怎么办呢？我不禁有一个想法：首先，让妈妈给我买一个收纳架和几个收纳箱。其次，我可以废物利用——把空饼干桶、厚纸盒和铁盒子等利用起来，根据玩具的类型和自己对它们的喜爱程度来分类整理。比如，先按汽车类、飞机类、火车类、恐龙类等，一一分好，接着按大小细分，然后装进箱子，最后根据自己的喜爱程度，将不经常玩的放到收纳架的上层和靠里的一侧，经常玩的放到下层和靠外的一侧。这样一下就能节省很多空间，家里也会整洁许多。
如果家里的玩具还是太多了，又该怎么办呢？我想，可以把不需要的玩具送给别的小朋友。这样一来，不仅收到玩具的小朋友会很开心，我也会很高兴，因为和别人分享也是一件很快乐的事情呀，“予人玫瑰，手有余香”嘛！
记得一年级的时候学校举办过的义卖活动就很有意思。我把自己不需要的玩具和书籍拿去学校义卖，并把义卖所得捐给有需要的人。我希望以后学校多举办这样的活动，这样既能帮助我们处理自己不再需要的玩具，又能做好事，一举两得！
怎么样，我的这些想法是不是特别棒？
怎么办_小学生六年级作文5
星期三的晚上，我自己一人独自在家做作业。
我非常的害怕，身子都缩的紧紧的，甚至有时候动也不敢动一下。
但是，我答应过妈妈照顾好自己，不给陌生人开门。想到了这里，我又勇敢起来。
滴滴滴，答答答，闹钟一直不停地响着。犹如一个唠叨的老太太。
哎，我摸着头，叹着气。原来家里冷冷清清，空荡荡的，怪不得连钟声也听得清清楚楚。
叮咚叮咚，门铃响了起来，我十分高兴。“爸爸妈妈终于回来了。”我一溜烟似的窜出大门，刚想伸出小手，却愣住了。“谁呀，”我小声问道。“我是你爸爸的朋友。”
“这声音好古怪，一点儿也不熟悉。”我自言自语地问道。
于是，我手脚麻利地拿来小板凳，站上去一看，“啊。”我尖叫了一声，竟然是蓝蓝的长裤子，头发光光的小伙子。
“是个坏人啊。”我想到了办法了。我大声叫到：“我爸爸是个战无不胜地警察，他从不手下留情。”说着，我偷偷地笑了。然后又说道：“我这就请他来给你开门”。“爸爸，你的同事找你。”说完，我学爸爸，带着沉重，粗哑，支支吾吾的声音说道：“好的，我这就来了。”
“警察。”小偷吓得直发抖，直冒冷汗，抓着包就跑。我为自己的行为感到骄傲，高兴的手舞足蹈。
过了一会儿，爸爸妈妈回来了，我把这件事清清楚楚地说给他们听，爸爸妈妈高兴极了，一直不停地夸我，说我厉害。我笑容满面地说：“没没没没什么。”
怎么办_小学生六年级作文6
有句话说得好，人怕失足，猪怕壮，十年好运好过，但一年的败运却难过啊！人的一生谁都不可能一帆风顺。谁都有走败运的时侯，你像我们有很多的朋友一碰到败运该如何处理，一直沉浸在败运的痛苦和烦恼之中，天天愤恨自己，怨天尤人，封闭自己，与世隔绝，因为心情不好，看什么都不顺眼，感觉这个世界上所有的人都对不起你，有仇恨似的，这时你会更加把自己的恶性那出来，去对付别人，我想，但如果是这样的话你的败运再次会来到你的身边，会更加的破财，败家，你不信，你就去试试看，还有，我们身边有很多的朋友一辈子都没有好运的也有，他们有时天天抱怨老天不公平，不该自己带来好运气，实际上是这一切都是命运注定，怪谁都没有用，我想，这走败运的原因，最大帮凶手就是你自己。
为什么这样说呢！第一点，有时在交朋友时难免会吵架，这时你应该放宽自己的心态，不要动怒用宽容，承让去解决事情，第二点，你在事业上遇到困难时，千万不要心急，内心的去克服，解决眼前的困境。第三点，就是到附近的寺院去进进香，拜拜佛，哪里是一个清静的地方，再说了，它会帮助你调整心态，消除一切烦恼，和仇恨，会带给你好运，还有更加的会让你回归自我，找回净心。
所谓败运这两个悔恨的字眼，朋友们，那要靠你们自己好好去把握，去改变自己的人生观念，自己去创造人生的路途，如果这些做到了，那么我相信一切的败运，就会变成现实，变成好运。
最后，凤儿祝福天下所有的朋友在20xx年财源滚滚，好运连连，财气冲天，一切顺利，平平安安，事事如意。福如东海。
怎么办_小学生六年级作文7
怎么办！怎么办！马上就要迟到了！
今年“六一”儿童节，学校举办了“六一”联欢会，我是主持人，需要在两千人的目光下主持，这是一件光荣的事，但，那天我差一点就要迟到了。
那天早晨，我早早地起床了，因为过于紧张，所以睡不着觉。我刷牙、洗脸，一切准备就绪，就差化妆了。梳妆台上，粉扑、眼影、口红、发胶，都已摆好，妈妈和奶奶一个化妆，一个梳头，我看了一下时间，不好了，七点半了，再过三十分钟就要开始了，我催促妈妈，“妈妈，快点，快点！再不快点的话，就要迟到了，我今天可是要主持的呀！”可忙中出错，“啪”眼线画斜了，妈妈赶紧用水洗掉，重新画。费了九牛二虎之力，终于画好了眼线，突然，口红又画歪了，唉，真是忙中出错。唉，就想主个持有这么难吗？时间过去了十分钟，妆终于画好了。
妆和头梳好了，终于可以出发了，本以为可以在五分钟内到达目的地的，结果，就因从天而降的一场堵车，打破了我这个美好又单纯的梦想。车子像密密麻麻的芝麻团一样裹在一起，密不可分，我如热锅上的蚂蚁团团转，心里想：天哪，这么多车，什么时候才能舒通呀？平常也没见车子这么堵呀！要把我急出神经病呀！真是的，哎呀，来不及了，不管了，自己跑过去吧！我对妈妈说：“妈妈，我们跑过去吧！”妈妈点了点头，和我一起向校园跑去。
跑到校门口时，方校长正用广播叫我的名字呢，完了，还管什么淑女形象呀，奔过去吧！我一边跑一边喊：“妈妈，快点，快点要来不及了！”
怎么办，怎么办？万一没等我来，就开始了，那该怎么办呀？我心急如焚：虽离学校只有一步之遥，可毕竟也有那么多路呀！
怎么办_小学生六年级作文8
吵架中的人，不怕你不给面子，就怕你给足面子！——吵架的时候会有两种（或者三种），第一、你赢了，你一语中人！第二、你输了，你无言以对！（或者第三、平局！）
可是，不管是哪一种结果，都会有占理的一方，世界上任何事务都是两面，甚至多面的，当对方发表言论与己抗衡、不给面子时，只要对方有言词，那么就必定有可以反驳的地方，没有什么事是绝对的，没有正误之分，或者，证明出它是正确的，或者，证明出它是错误的，当然正确的未必就没有疏漏，错误中未必就没有道理！所以，只要对方发言，就可以找出漏洞！只要“钻”她／他的漏洞，你就不会输！
但是，若对方不发言，却又不一定没有言论，那么这时才是值得懊恼和注意的！因为，沉默分很多种，而每一种沉默在吵架（发生矛盾）中说不定就具有“危险性”！而这种沉默却又让人无法捉摸！或许会有“危险性”，或许并没有什么！
再也许，若对方没有保持沉默，也没有让自己颜面尽失，很给你面子，那么“友好”的面具下一定隐藏着某些强有力的.“爆炸性”，当真正爆发时，或许连后悔、警醒的机会都不曾有！这种情形下才是最应该慎重、慎重、再慎重的！
结论：吵架中的人，不怕你不给面子，就怕你给足面子！
——后记
如果可以和平解决，或者凡事各退让几分便也就自然平安无事了！冤家易解不易结！
怎么办_小学生六年级作文9
自己面前的这座城市，每天都有各式各样的事情在发生着，生老病死，快乐悲伤，相聚分离。无数的情感像在灯光下裁减出的影子，在每一个人的心里编织着一张植入内体牵筋连骨的大网，稍微的扯动都会痛彻心扉。所有盛大的生命此刻就在自己面前的这座淹没在碧蓝色夜空下的城市里蓬勃的繁衍生活着，继续着他们的故事，开展着他们的人生，掩埋了心疼，守望着将来。
人与人之间微妙的邂逅，是不是像书里所说的，最终离开你身边离开你世界离开你过去未来的人，最终都会在天堂相见，那么这样，我们是不是就不会为现在失去了他们而悲伤，无所谓心疼，无所谓遗憾，以后的每一步走下去都那么铿锵有力，一往无前?
错过的失去的放弃的离开的，那些所有在我们身边出现过周旋过陌生而熟悉的脸，是不是终有一天，会在我们心里掌管记忆的那一块区域，被脑袋里一股无形的电波悄悄地淡化抹去，直到最后我们离开人世的那一刻，也从不曾将他们记起?
没有人可以保证永远，连续剧能够看到结局，但生活却不能看到结果，不到最后一刻，谁也没有把握还一直走着当初的路，牵着当初紧紧握住的手，但是因为它的不确定性，一个好的水手，不到风浪肆虐的最后的一刻，决不放弃自己的所乘的船只，因为喜怒无常的大海，远比甲板更为凶险;但真要到了船倾人亡的地步，他也会断然跳船，为求生而战的内心，容不下丝毫的留念。
怎么办_小学生六年级作文10
唉，这可怎么办？我呆住了，望着被我打碎的玻璃窗，我不知所措，。其实打碎玻璃到没啥。可是，唉，今天下午可是我要评选三好学生呀，同学们最讨厌那些破坏公物的人哪，见没人来就把玻璃装了上去 。
“喂，你怎么把玻璃给打碎了？”我刚上完厕所回来，到了教室，就听见班长的声音。我一怔，但马上反应过来，凑进人群中一看，我的好朋友站在那块玻璃面前，她低着头，满脸挂满泪水，支支吾吾的说：“我……我没……有。”看着她那副狼狈样，我心想：“唉，明知那块玻璃不好你偏偏去碰那块。怎么办？我不能让她受委屈。可，可我下午要评选三好学生呢……唉！强烈的虚荣心使我不敢前去承认错误。
在接下来的课程中，我一心都在想这件事。我的心中浮现出两个小人，一个说：”别担心，反正没人看见，再说，你下午不还要评选三好学生呢，要是被老师知道了，那就不好了。”另一个小人说；”做错了事就要承认，知错就改才是好学生。“这时，一阵微风迎面吹来，胸前的红领巾随风摆动，唤醒了我的心灵，我意识到了自己的不该。最后，我便鼓足了勇气，下决心告诉老师事情的真相，老师会心一笑，语重心长地对我说：“敢于承担还是好样的。”我如释重负，心中压着我的那块石头总算落了下来。
下午，班级里开始评选三好学生了，我的心情有些郁闷，心想：经历了上午的那场风波后，肯定会影响到我三好学生的评选就在我的时候，耳边传来了老师甜美的声音：”阵健步并作两步地走上讲台。老师说：“这个同学勇于承担，具备着三好学生应有的品质，不愧于被称为三好学生！”同学们纷纷向我投来羡慕的目光。我十分感动极了。
每个人的心中都有一扇窗，当这扇窗碎了，则需要诚信来弥补。若不，后果则不堪设想 。
怎么办_小学生六年级作文11
早上，我起来，吃好早饭就走下楼去把书包里的语文和数学拿出来复习。复习了好一会儿，我觉得有点累了，就走到门外面去呼吸新鲜空气，休息一会儿。
我在外面，走动时看到了一个足球。我想正好我可以去踢足球了。可是，一个人踢多么没有意思，对，去找几个人来一起踢才有意思。于是，我找来了几个和我一样大小的孩子一起来踢足球。
踢着踢着，我们高兴极了，忘记了周围的一切。正在这个时候，一个孩子忘乎所以，把球向边上用力一踢，啊呀，不好。这一只球向旁边房子的窗户飞去。“啪，砰嘭……”窗玻璃踢碎了。其他的孩子一看大事不好，立刻纷纷跑了。我也想走，只是因为这只足球是我的，而且刚买来不久，所以，我就走过去拾球。
这时，一位男人走出来大声问：“是谁踢足球把我的窗玻璃踢碎了？”这时，我想起了品德课上说的话“勇敢地去面对错误，会取得别人的谅解。”于是，我走到那个男人面前说：“是我踢的，对不起！”但是，这时出乎我的意料，他马上一把拉住我的衣服说：“小鬼，你家在哪里？”我说了自己家的地址。他就拉住我的衣服说：“带我到你的家里去。”我只好老实地带他到我的家里。
到了我家，他马上找到我父亲，说了踢碎玻璃的事情。我父亲一再向他赔礼道歉，后来又拿出20元钱放到那个人的手中，他才走了。
父亲等到那个人走了以后骂了我几句。我听了闷闷不乐，回到自己的房间心里在想：书上讲的那些事情都是好的一面，然而，事情还有坏的一面。这坏的一面偏偏让我碰到了。为什么我们这个社会不能够像书上说的那样好呢？我想了很久很久，但是还是想不明白，以后碰到这种事情怎么办……
怎么办_小学生六年级作文12
星期三下午放学后，我一蹦一跳地回到家里，却惊讶地发现我们家楼道的门锁住了，看到这样的情景，我不知如何是好了，心中一直在不停地念叨着：我该怎么办？
我站在门口千等万等，仿佛是一只孤单寂寞的小鸟。也不知等了多久，就在我准备放弃时，我的朋友小龙走来了，我开心地说：有救了，有救了！没想到小龙也是一脸郁闷，只听他说：“今天我没带钥匙，你能让我去你家把通道打开，让我回家吗？”天哪！小龙居然也没带钥匙。我瞬间又陷入了绝境，我们一起想了许多办法但还是无能为力，我不由轻轻叹了一口气。这时，小龙提议道：我们把门撬开吧！我听了这句话感到非常惊奇：“就我们两个小笨鸟，可能把门撬开吗？你别开玩笑了！”小龙说：“你不试试怎么知道？再说了，笨鸟就更应该动脑子嘛！"
于是，我们开始实施“撬门”计划，我俩在地上找到一根铁丝，拿了起来，一下一下地往锁里捅，捣鼓了半天，只听“咔嚓”一声门竟然开了！我们欢呼着，拥抱在一起，我开心地说：“这真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊！”可我们的高兴劲儿还没过，便又皱起了眉头，因为门锁竟然掉了，吓得我俩赶快跑回事发现场，手忙脚乱地把门锁给安上去了。
等又有大人来时，我们跟在后面各自回了家，这件事也成为了我俩之间的一个小秘密。
怎么办_小学生六年级作文13
7月8日，一则杭州“淘咖啡”无人智能店开业的新闻得到了各大媒体的热炒。“淘咖啡”是一个占地达200平方线下实体店，它集商品购物、餐饮于一身，可容纳用户达50人以上，在这里，没有一位营业员，你可以随心所欲选购喜欢商品，不用排队，无需扫码支付，不用结账，拿了东西直接能走，是不是很神奇又很让人期待呢！
“淘咖啡”背后实际上应用的就是人工智能技术。近年来，“人工智能”的应用已越来越广泛，无人超市、AlphaGo、Takego等等，不知不觉中它已悄悄走进了我们的生活。可以想见，随着该项技术的进一步提升和完善，越来越多的应用将会诞生，将来不仅仅是无人超市，还会有无人医院、无人工厂……
很显然人工智能技术将给我们的生活带来巨大的便利，也大大提升工作效率。但同时，它的出现也让我们面临了一个难题——我们工作将越来越多的被机器所“占领”，那么丢掉饭碗的人们又该怎么办？这一刻，我突然联想到了动画片《机器人总动员》当中的情形，人类无比依赖着机器人，生活全由它们来服侍和掌控。虽然这看起来让我们不愁吃，不愁穿，但如果有一天机器人也“造反”了，那我们又该怎么办呢？
看来，人工智能技术对于我们有利也有弊，我们要学会辩证地看待，既要利用它来改进我们的生活，又不能完全沉迷依赖于它们。
怎么办_小学生六年级作文14
星期六早上，我一拉开窗帘，暖暖的阳光就照进了屋子里，亮亮堂堂的，我心里顿时也变得暖烘烘的。
我十分兴奋正要起床，一股血腥味从鼻子里传出来，热呼呼的，我用手一抹，手上顿时沾满了鲜血。“不行，不能让它流，血流光了我不是要死吗？”我这样想着，一时手忙脚乱，心跳加快，连忙趴在床上，用手捂住鼻子，生怕会有人发现。还记得妈妈说过：不要抠鼻子，要不然就会出很大的麻烦的。看来，这麻烦还真的来了啊！
不会吧！难道是我昨天晚上抠鼻子引起吗？那我该怎么办？就在这时，有人进了我的房间，我真害怕进来的妈妈啊！可我抬头一看，是爷爷，顿时觉得救星来了。我就赶紧向爷爷大喊道：“爷爷，我流鼻血了，快拿卫生纸来。”爷爷听了，赶忙在柜子里找一卷卫生纸递给我。
我赶紧擦了一下鼻子，可没几秒钟，血又流了出来，爷爷用一点卫生纸堵住鼻子里的血，没想到鼻子里的血竟然浸透了卫生纸，继续往外流。这次我该怎么办呀？真害怕妈妈知道了，又得忍受一顿批评。我和爷爷足足擦了几分钟，终于把这鲜红的血给堵住了，雪白的纸上开出了几朵“红花”，被子上也留下了一大片血迹。
这下，我才松了一口气，小声说道：“这次幸好没被妈妈发现，要不然就惨了呀！”
经过这次的教训，我以后再也不会抠鼻子了，要不然，还会惹出麻烦的。
怎么办_小学生六年级作文15
提到熊，总给人一种笨重、慢腾腾、懒洋洋的感觉。每当“快点起床，迟到了”“快点吃早饭，上学迟到了“快点快点，还有几分钟 …….”的声音传到耳畔时，就到了我这个“熊孩子”起床时间了，这样“美好的清晨时光”就被打破，我家“熊孩子”的时间赛跑即将开始。
“熊孩子”的我是个典型的起床困难户，非要拖点时间。每当妈妈开始倒计时“10、9、8、7、…..”，才懒洋洋的说：“不着急，再睡5分钟”。这时掀开被子挠痒痒是妈妈最有效的手段，“给你5分钟哦，再不起床就迟到了”，这是给她的最直接的时间观念。
“熊孩子”的我还是个“磨孤头，刷牙、洗脸也要在镜前一顿臭美。一个洗漱就要蘑掉十来分钟时间，这时就会慢慢的点起妈妈的火苗。
”熊孩子”的我吃饭也是”老大难“，吃饭的点还在“发呆，胡思乱想”。一二十几分钟过去了，妈妈急成了热锅上的蚂蚁。
有我这个”熊孩子”就得有个“熊妈妈”，数学老师布置的“数学与生活”的文章总是认为时间还早。这不现在就焦头烂额了。
看来遵守时间，养成习惯是多么重要。我要遵守起床时间，控制洗漱时间，用好吃饭时间，每一个时间的叠加就是良好习惯的养成。我会把每一个习惯都分配十分，我将努力得到一百分。
“熊”孩子的我终于明白了，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的道理。
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