仙人球_小学生五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的仙人球_小学生五年级作文，欢迎阅读与收藏。
仙人球_小学生五年级作文1
我家有一盆仙人球，它浑身上下都是刺，这是它的作战武器。刺尖尖的、白白的，仿佛比针还要尖锐。小球圆圆的，远看像是一个白白胖胖的小娃娃，近看像是一只白色的毫猪。
春天来了，花骨朵在家里待闷了，准备到外面的世界去看看。它努力地往外钻啊钻，终于站在了仙人球的头顶上。那又红又引人注目的花骨朵，让人心旷神怡。没过几天，它就慢慢绽放了，花瓣向四面展开，像是一条美丽的裙子。花心黄黄的，非常逗人。花蕊挺直腰杆，骄傲地仰着头，好像在说：“谁敢跟我比！”忽然，一只小鸟飞了过来，斜着脑袋看着它。它感觉更加地傲慢，显得更美丽了。
我整天跑过去看它，应该给它浇点水了吧！我把水杯拿来，细心地洒在花中央。小花朵挺坚强的呢！不管水珠多么狠地砸它，它都不会轻易低头，水珠顺着花朵流了下去，每经过一个刺它都会留下一个宝宝。就这样，它一直垂到底下，溶入了土壤里。一个又一个，水珠好像适应了这个环境，放心地留下了更多的宝宝。不一会儿，水珠就把仙人球浇透了，刺上晶莹的露珠似乎是一颗颗珍贵的宝石。
这就是我家的仙人球，你喜欢吗？
仙人球_小学生五年级作文2
搬新了，家里买了盆仙人球放在窗台上。这回让我有仔细地欣赏仙人球了。仙人球是一个浑身带刺的圆球，像一只的小刺猬。它的刺是黄色的，质地坚硬，如果你不小心碰到它，就会被刺痛。仙人球的刺数量很多，远看去就像一张网布满了仙人球的；从近处看就像动物的爪子，张牙舞爪。仙人球会在开花，它的花有的红色，有的黄色。花开在仙人球的头顶上，就像绿色的翡翠戴了一顶小帽子，非常引人注目。花是多瓣的，有两三层，且小巧玲珑，就像一条随风舞动的舞裙。仙人球的力非常顽强，它能在沙漠里生存，炎热、寒冷、干旱都吓不倒它。即使是北风怒吼、一片片花飘落在它身上，它依然全身披绿，有风雪中傲然屹立。仙人球的用处可大着呢！买一盆放在房间里，它能kang辐射、吸附灰尘、净化空气。它还可以清热解毒、制造氧气。我想：做人就要像仙人球一样，不畏艰难，乐于奉献。
仙人球_小学生五年级作文3
仙人球虽然不漂亮，满身都长满了刺，但我觉得它非常美丽，我就是喜欢它！
每一天，我都会不按规律地把它放出去晒太阳，也不按规律地浇水。你一定会说我不会照顾，它一定会枯萎的！
那就错了，如果我每一天都按时照顾它的话，那么有一天我不按时照顾，那么它就一定会枯萎了。但如果我不按时照顾它，它就要适合没有水份的日子才可以。现在它越来越绿了！而我，也越来越喜欢它了。
我不知道它受了我的照顾，喜欢不喜欢我，但我却知道，我要谢谢它，我托了它的福，我每一天都能从忙碌中找出时间来看看它们，使我能适当休息，也使我的眼睛能看多点绿绿的东西。我也可以舒展一下筋骨，把这盘仙人球般来般去。每一天，我在帮它们浇水时，都顺便在阳台上搞搞清洁，使我的阳台每时每刻都保持着干净。
有了它，我每天都能变得快乐，原本无色的世界变得多彩而美丽。我发觉我的生活有了它，完全变了样，做了平常我不会的劳动，我要对它说声谢谢。
我喜欢它，喜欢那个漂亮的仙人球，更喜欢富有仙人球品格的人。
仙人球_小学生五年级作文4
外公很喜欢养些花花草草，所以他的阳台上一年四季都是绿油油的。但植物毕竟也有它的生命周期，外公养的植物大多是一年生，所以每年都要换植物。可是外公几年前买的三盆仙人球却仍挺立在阳台上。
第一盆仙人球长得很健硕，它叫“球大”。“球大”上下一般粗，通体碧绿，刺又尖又粗，我用手摸了一下，结果被扎得哇哇大叫，而“球大”好像还在笑我呢！
第二盆仙人球叫“球二”，“球二”比“球大”瘦一些，却也不失“球大”的霸气，它的刺也很扎手，但比“球大”温柔了许多。
而躲在它们后面的叫“球三”，它很瘦弱，尖刺很小，越往上越密，太阳一照，它就像披了一层光晕。它的头是黄色的，就像一个“酷小伙”。
不久前，“球大”生了宝宝“球球”，“球球”还很小，只有小桔子那么大，它的刺很软，摸着很舒服。
“球大”、“球二”、“球三”和“球球”，它们虽然朴实无华，却为外公的阳台添了一笔奇特的色彩。它们不怕渴、不怕晒，无论什么天气都显得精神气十足。它们顽强的生命打破了外公养植物“年末必死”的魔咒，看着它们在阳台上的傲然英姿，我想对它们说：“你们真美！”
仙人球_小学生五年级作文5
奶奶家后院有许多花，有骄红似火的牡丹，有清香迷人的百合，有白色的小喇叭——牵牛花，还有香气扑鼻的玫瑰。但我最喜欢角落里那盆生命力顽强的勇士——仙人球。
虽然它放在一个不起眼的角落里，不是特别引人注目，可我依然喜欢它。我特别想要这一盆仙人球，奶奶同意了，我端着仙人球，兴冲冲地跑回家，把它放在桌子上仔细观察。它披着一件绿色外衣，有几百根刺，像在警告来者不要随便触碰它。它的形状为圆形，仿佛是一只“绿色”的小刺猬，非常讨人喜欢。
它不仅讨人喜欢，存活能力也很强。有一次，我去青岛旅游，得5个星期才能回来。我突然想起了仙人球，怕它死掉，可已经晚了。
我每天都提心吊胆的，终于旅行结束，我们回家了。一进家门，我就直奔客厅，刚打开灯，就发现仙人球笔直地站在那，依旧是原来生机勃勃的样子。我吃了一惊，更让我吃惊的是其它的植物都枯了，个个无精打采的。我手忙脚乱，一边浇水一边想：仙人球为什么没有枯黄？
我一查阅书籍，发现原来问题就藏在它那圆圆的大肚子里。它的肚子是空心的，而刺四周有肉眼看不见的小孔，水通过小孔滚进内部，它再储存起来，用水维持生命。
仙人球也有解毒、顺肠的作用，是一种很珍贵的药用材料。
我爱仙人球，爱它的无私奉献，爱它的默默无闻，不求名利，更爱它坚强不息的精神！
仙人球_小学生五年级作文6
我家养了一株仙人球，“怕是难得活了”。我这样惋惜地说着。
我原来在老家的时候也养过仙人球，仙人球养了两，三年了，到了深圳妈妈又给我买了一个仙人球。我经常放学回家看看它是不是还像原来那样傲然挺立。
这个仙人球全身是翠绿的，像一个圆圆的刺球，仙人球上面是黄色的毛茸茸的，仙人球十分耐旱，一个月不浇水，都没问题。
仙人球有很强的自我保护能力和防范措施，如果，有人想碰它，就会被那密密的尖尖的刺扎得不敢在去碰它，走过去都要离它远远的。
尽管这样，仙人球还是我的好伙伴，可是今天早上我发现金虎烂根了，它也无精打采的蔫了，我心里十分心疼，也不知道它为什么没以前那么翠绿了，也没有以前那么生机勃勃了。我问妈妈。妈妈说：“我也不知道你应该给它少浇水了。
好几个月都没浇水了，还没有给它晒太阳。我心里十分的恼火，都怪自己没有浇水，也替它难过。
我喜欢金虎，我希望它能死而复生，一直陪着我，我一定给它浇水，晒太阳。
仙人球_小学生五年级作文7
我家的阳台上有一棵很不起眼的仙人球，妈妈曾多次要把它扔掉，我都不肯，国为我对它有一种特殊的感情。
仙人球既像一个翡翠球，又像一只可爱的小刺猬。它身上那些像钢针一样的小刺，刺伤过我，也刺伤过妈妈。
春天到了，万物复苏。仙人球身下长出了许多小仙人球，大仙人球像妈妈一样，似乎是怕小仙人球们受到初春寒冷的欺辱，就把小仙人球紧紧地护在身后。
春末夏初，仙人球开花了，它的花很有秩序，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹一样，还像一位仙女穿着雪白的连衣裙在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈。
仙人球不仅花美可以观赏，而且它的药用价值也很大。
记得有一次，我不小心把鼻子撞出血了，妈妈用棉花给我堵鼻子，可也没堵住，鲜血还止不住的流。这时，爸爸切了大半个仙人球熬成药，让我喝下去，没有想到血一会就止住了，神奇吧？我喜欢仙人球，因为它让我明白了做人要做一个慧外秀中的人。
仙人球_小学生五年级作文8
仙人球俗称草球，又名长盛丸，是一种原产于南美洲的植物。它一般都生长在高热，干燥，少雨的沙漠地带，生命力十分的旺盛，外形也像一个小丸子，这或许就是它被称为长盛丸的原因吧。
由于仙人球是属于仙人掌科的，因此它与仙人掌有许多相同的特征。比如，仙人球上也有许多尖刺，如果不仔细看，会以为它是一只小刺猬。当然，它的刺也有保护自己不被生活在沙漠中的动物吃掉的作用。另外，仙人球的刺也和仙人掌一样是由它的花退化而来的，这也是为了防止自己体内的水分被快速蒸发。
当然，仙人球还有很好的食用价值和医用价值。虽然它吃起来苦苦的，但是却可以消肿止痛，降低人们的血压和血脂。另外，它还有吸收辐射的作用，怪不得许多人会在他们的电脑旁边放上一颗仙人球，真是人们的一位好帮手。
虽然仙人球的样貌没有花儿那样鲜艳，没有树木那样雄壮，也没有小猫小狗那般能够陪伴人们的能力，但是它确实被人们所喜爱，我也很喜欢养仙人球。
仙人球_小学生五年级作文9
在我家的阳台上，有一盆很不起眼的仙人球。仙人球的身体像一个翡翠球，又像一个可爱的小刺猬，它全身布满了像钢针一样的刺。你可别小看这刺，有次，我妈妈的手就被这刺给扎了一下，使得妈妈想把这仙人球扔掉，但我坚决不同意，妈妈只好顺从我。因为我对这盆仙人球有着特殊的情感。
春天到了，万物苏醒了，百花齐放，争奇斗艳，而仙人球却默默无闻，虽然这样，但我依然喜欢它。因为它有着顽强的生命力和毅力，这点深深地感动着我。说到它有着顽强的生命力时，这还得从那次说起。
本来是风和日丽的好天气，可是老天说变脸就变脸，一转眼，“乌云密布，狂风大作”，天空下起了滂沱大雨，我很担心那一盆仙人球，我坐立不安。直到雨停了，我飞快地跑出去，我惊喜地看见，那盆仙人球居然没事，仍坚强地挺立着。
人们爱富丽堂皇的牡丹、耀药、爱千姿百态的秋菊、爱十里飘香的桂花，但我却爱貌不惊人，名不经传的仙人球，不仅因为它外表美，作用大，更重要的是，它有着蓬勃的生命力。
仙人球_小学生五年级作文10
我家搬新家时，买了十几盆仙人球，听说它可以吸有毒的气体。
我家的仙人球大多数都是椭圆形，有纵棱，呈辐射状排列。仙人球的毛刺长短不一，最长的大约是4厘米，最短的大约是1厘米。越往球顶，毛刺越短，由浅棕色变成嫩黄色。毛刺一般由七八根组成一簇，用手碰一下毛刺，感觉很硬，非常扎人。
仙人球故乡在南美洲，原产在高热、干燥、少雨的沙漠地带，形成了喜干、耐旱的特性。仙人球怕冷，喜欢生于排水良好的沙质土壤。的确如此，整个夏天我都没去管它，也没有给它浇过一滴水，可它仍然长得那么茂盛。
仙人球的顶端有一片绒毛状的小子球。春夏季节，长大的仙人球可以开出喇叭状的花。
仙人球似乎长得很慢，因为我很长时间地观察它，都没什么新变化。即便你不去理睬它，它也照样长得生机勃勃。这就是我家的仙人球！
希望我家的这几盆仙人球在我的照顾下，能越长越好，越长越茂盛，越长越强壮……
仙人球_小学生五年级作文11
妈妈从姥姥家移来一个仙人球。为此，她十分兴奋地叫我出来看看。我毫无兴趣地挥挥手，满不在乎地说：有什么了不起，不就是喝水少吗？
妈妈却很认真地把它栽入花盆中。我很不喜欢仙人球，没有绚丽的颜色，没有多姿的叶子，是一个圆溜溜的小球，浑身都是扎人的刺，像一只小刺猬，轻轻碰上去都很疼。
我才懒得给它浇水呢。顶多，距离三五天，就马马虎虎地乱浇一气。不过，长得依旧那么大。
后来，有一次，我和妈妈去姥姥家，这一去就是两天。我光顾着在姥姥家玩了，忘了家中的花草。玩到尽兴后，才恋恋不舍地告别了姥姥。
回家一看，花草们，有的枯萎了，有的泛黄了，有的干脆干灰干灰的，像僵硬的死人脸。只有仙人球依旧那么大，那么绿，那么挺直地立着。只不过，它也衰弱得不行了。薄薄的，像老人的身躯。我慌忙地为花草浇水。一边浇，一边想：像刺猬般难看的仙人球，却这么的顽强。比起其他华而不实的花草，可是个英雄。
仙人球，虽无俏丽外表，却坚强地抵住了太阳的干晒。可敬，可敬。
仙人球_小学生五年级作文12
在我家的电脑旁有一盆不显眼的仙人球。
它就像个绿色的刺儿球，使我常想起团成球的小刺猬。细看它身上有一条条深绿的`棱，这上面长了无数的像刚针一样的刺向外散射者，最长的有2厘米长呢！这可是它自卫的武器。我不止一次被它刺过，疼极了。妈妈没有被幸免刺过，曾多次要把它丢掉，可我不肯，因为我爱那盆仙人球。
仙人球的作用可大了！在电脑桌前放一盆绿色的仙人球，不仅能减缓眼睛疲劳，还能够减少电磁辐射对人体的伤害。这对长时间工作在电脑旁边的人有很大的益处！
仙人球在夜间会吸收二氧化碳，释放氧气，因此有增加新鲜空气的功能，同时对空气中的细菌也有抑制作用，还可以切成片泡茶喝，为人们治病呢。
有一次，我的手指不小心划破了，伤口总也长不好。最后，奶奶大驾，给我这个“小皇帝”送上仙人球，擦了仙人球汁后，伤口很快愈合了。这时，妈妈才相信了仙人球是个宝，再也没有说把它丢掉的话了。
仙人球没有牡丹那样美丽，没有茉莉那样芳香，但它却默默为我们奉献着。仙人球我爱你！
仙人球_小学生五年级作文13
在漆黑的角落，有一朵盛开着的鹅黄的花朵，在黑暗中显得格外的灿烂！
几个月前，爸爸买了一盆仙人球放在家里，我看着那个浑身带刺的翠绿家伙，那一根根尖锐的刺好像在告诫靠近它的人不要过来，而且他的外表也不是很好看，与那些优雅清新的花朵不能相提并论，简直有着天壤之别。于是心生一丝的厌恶，便把它抛弃在了阳台那里的黑暗的一个角落里。
那天之后，我慢慢的淡忘了那个仙人球。
在一次，我碰巧的再次有想起了它，于是变过去看望它，在它的旁边也有许多的花，比那颗仙人球好看了许多，可是都已经有几个月没浇水了，而现在的那些花都是狼狈不堪，地上散落了一地的被虫子吃了一半的花瓣，还有一些萎蔫的花瓣也从花上面掉落，还有些还在花朵上但是已经摇摇欲坠了，而在那个漆黑的角落里，他依然那样翠绿，它的刺依旧还是那么的锋利，并且还开出了一朵小黄花，虽然不艳丽，但是却有一种质朴的感觉。
望着这两个鲜明的对比，我忽然觉得在那个翠绿带满刺的丑陋的外表下，比别的花多出了一些什么，开出的那朵鹅黄的花朵也在黑暗的角落里给外的闪耀！
仙人球_小学生五年级作文14
不仅人有特点，植物也有特点，我们家的仙人球就很有特点。
在奶奶家院子里有很多的植物，茉莉花、枇杷树、葡萄树……还有一盆仙人球，他的样子圆圆的，四周长满了尖尖的刺，好像随时来抵抗来侵犯的敌人。它的针其实是它的叶子，因为仙人球生长在高温、干旱、少雨的沙漠地带，在沙漠地带为了生存，就要把叶子变成针，使水份的蒸发量大大减少，这样才能生存。
仙人球也会开花的，但是，要4～5年才能开一次花，开出来的花很美丽。另外，仙人球的用处也很大，它能抗辐射，清热，还能进化空气，吸尘量也很高……
我把仙人球拿回家培养。
上学了，我几乎把仙人球忘记了。有一次，我忽然想起，我有一盆仙人球，我赶快拿来了一盆水，去后阳台给仙人球浇水，我走到阳台一看，吃了一惊，仙人球还活着，而且，长高了一些。半个月不浇水，竟然活着，换别的植物早不行了。
其实，每一种植物都有其适应能力。热带，雨很多，植物只有长出宽大的叶子，增加水的蒸发量，才能生存，而在沙漠干旱地区的植物，要把叶子变成针的样子，减少水的蒸发量，才能生存下来。达尔文曾说过：自然界中，适者生，不适者亡。意思是说，自然界中，适应环境能力好的能够生存下来，适应能力差的则死亡。我们人类也是一样的，在成长的过程中不断的改变自己，去适应新的人和事。
仙人球_小学生五年级作文15
7月10日 星期一 晴转雨
在我家庭院的角落里，有一群微型植物。它们有的像长了刺的香肠，有的像缩小了的芦荟，还有的像绿色的小花。而其中最普通的就是那盆仙人球。它像一个刺球，光光的秃在外面，谈不上美，也并不见丑。
这盆仙人球呈椭圆形，比我的拳头略小一些。从仙人球的顶部到基部共有13条纵棱。这些纵棱就像是地球仪上的经线，将仙人球割出了13条“沟”。在每条纵棱上，不均匀地分布着灰白色的小点，而刺就像花似的簇生在这些点上。这些刺呈辐射状，个个都锋利无比。这些长短参差的刺纵横交错，好似古代的铁铠甲，保护着仙人球。
这盆仙人球实在是太普通了，可它却有着顽强的生命力。好长时间没给它浇水了，淅淅沥沥的雨也没有一滴洒到它身上。然而，它却依然长得生机勃勃，绿意盎然。仙人球就用它弱小的绿色身躯，在那些骄阳似火、尘土飞扬的日子里，吸附着身边的每一粒灰尘。它把净化空气当成了它生命里那伟大的使命。
这使我想起了身边的老师们。他们，如园丁、像蜡烛、似母亲一般把我们培养成人，默默地为社会奉献着自己的力量。他们把一生都投入在了教育事业上。他们不像科学家那样卓有成就；也不像画家一样家喻户晓；他们就像这仙人球一样，那么普普通通、平平凡凡，却又让人敬仰。
我要赞美这普通的仙人球，更要讴歌那些平凡的老师！
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