难忘的游戏小学作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的难忘的游戏小学作文，欢迎阅读与收藏。
难忘的游戏小学作文1
一上课，老师就在黑板上写大大的两个字“传话”。“今天，我们玩传话游戏。”不一会儿，下面闹开了一锅粥，有的迫不及待地催促：“怎么还不开始呀？”有的不安地问：“怎么办？我还不知道游戏规则呢。”还有的着急嘀咕：“那句话如果很长，怎么办？”大家各自撬开了话题，要不是王老师打断，话题都跑到天涯海角喽。
老师给我们讲了游戏规则：老师轻轻地对第一位同学说指定的几句话，第一位同学再告诉第2位同学。直到最后一位同学那，把听到的说出来，在过程中千万不要把话告诉任何人，传递声音要小，不能让他人听到哦。
老师照顺序给我们排了排队。第一位，竟然是我！我很没面子，走上讲台。老师弯下腰，双手像个大喇叭，放在我耳朵边。我正疑惑地站着，等到老师把话送到我耳边时，声音像老鼠一样小，咬得我耳朵发痒，忍不住笑了几声。我心里打着小鼓，由于太着急，忽然发现老师跟我说的话是左耳进右耳出，顺风耳不起作用，忍着着急，把这句话的大概意思传给王瑞，心里的石头终于落地了。
忽然，耳边传来一阵笑声，一看，原来是梁宸睿掂着脚尖，像是在跳着芭蕾舞，给另外一个同学传话。终于轮到第一组的最后一名同学啦，他皱着眉头，像一条枝叶被对折了，一脸茫然地望着同学，好像渴望他们给予一些帮助。
到揭晓答案的时刻，最后一名同学传错了，完全“变了味”，我们全班都显得很失落。
忽然，老师说：“你们知道，上这节课的意义是什么吗？”课堂顿时变得鸦雀无声，安静得连根针掉下来都听得见：
“告诉我们眼见为实，耳听为虚。”
难忘的游戏小学作文2
在二零一四年寒假的一天，小姑、二姑还有大姑一起来到了我家玩，小姑带来了一种新奇的游戏——“抽红包”。
“抽红包”这个游戏也有规则：每个红包里都有小纸条，小纸条上写着不同的句子，它的意思大概分为两种，直接领取一角、五角、一元、五元、十元、二十元、五十元或者一百元的现金，另一种则是做完指定的动作或者回答完问题才可以领取一元至十元的现金。“抽红包”这个游戏现在只有四个人玩：我、小表哥、大表哥还有表姐。按从小到大的顺序抽。
“抽红包”这个游戏开始了。我最先抽，我先慢慢地把手伸进了装红包的铁匣子里，东摸摸、西摸摸，就将一个我满意的红包拿了出来，打开红包将小纸条拿了出来，小纸条上写着“请领取一百元的现金”这九个字，我看到这九个字之后，高兴地呼唤了起来，一旁的观众惊呆了，有一些人都不相信这是真的。轮到小表哥抽了，他以迅雷不及掩耳之势将手伸入装红包的铁匣子，拿了一个红包，打开红包将小纸条拿了出来，小纸条上写着“做五个动物的动作，奖十元”，小表哥就赶紧将自己要做的动作从头到尾的做了一遍，感觉若无其事一样，可下面的观众却哈哈大笑了起来。轮到大表哥抽了，他也以很快的速度伸进铁匣子里，拿出一个红包，打开红包将小纸条拿了出来，小纸条上写着“请领取一角的现金”，下面的观众都快笑得喘不过气了…… 这个就是我难忘的一次游戏了。
难忘的游戏小学作文3
“叮叮叮”，伴随着一阵清脆的上课铃声，同学们纷纷冲出教室，来到操场准备上体育课。
体育老师说：“今天我们不上课，来玩‘割稻草’的游戏！”同学们齐声回答：“好耶！”
接下来体育老师宣布游戏规则：两名同学一起牵着一根跳绳，缓缓走向对面，其他同学当稻草来躲避“镰刀”的收割，并且不可以碰到跳绳；当稻草的同学不可以走出跳绳的范围外，否则视为作弊。
体育老师一讲完游戏规则，大家就开始手忙脚乱地准备跳绳来割“稻草”了。
我们一共分为四个组，我是第四组，当镰刀的是郑思羽和高瑞琳，其他的同学都是稻草。
游戏开始了，气氛立马变得紧张起来，就连空气也好像凝固了一样。体育老师一声令下，“镰刀”便开始收割起了“稻草”。由于跳绳放得比较矮，我们轻轻松松就跨了过去。我有点得意忘形，觉得割稻草也不过如此嘛。第二次的镰刀虽然比较高，但弯下腰也能轻轻松松地躲过。可俗话又说：“躲得过初一，躲不过十五”。第三次的时候，镰刀不高也不矮。弯下腰躲不过，跳起来也躲不过。我叹了口气：“唉，静观其变吧。”当镰刀快要割到我时，旁边的同学不小心踢了我一脚，我身子没稳住，摔了一跤，很疼，但也因此幸运地躲过了这次的镰刀，真是“塞翁失马焉知非福啊！”
一节课，一游戏，一回忆。
难忘的游戏小学作文4
有一次我们班上美术课的时候，学校停电。霎时，班里议论纷纷，同学们都在想没有电，电脑就没办法播放课件，这该怎么上课呀！
老师笑了笑，说：“今天我们就来玩‘你画我猜’的游戏吧！”。老师的话音刚落，教室的每个角落就传来“太好了！”“耶!老师万岁!”的欢呼声，大家心花怒放。
老师先拿出一张白纸，把它剪成几小片。接着，他在上面分别写上几个字。“我在纸上写的'是要画的东西，然后请一个同学来画出它的漫画形式，你们来猜他画的内容。”
几乎全班同学都举了手，大家跃跃欲试，有的已经激动得站了起来，有的坐在位置上把手举得老高，还有的同学兴许有点害羞，怕画不好被人笑吧，把手举得比平常略高一点点。老师看了看大家，选了陈宋。陈宋画的是一个戴眼镜的人，手上还拿个东西。没等她画好，刘俊成就急不可耐地说：“这是一个近视眼的人”。可惜他猜错了。接着，我和肖烽一起飞快地举起了手，生怕别人抢了先。我想都没想就认为画的是服务员。可惜老师请了肖烽。肖烽说他是一位服务员，因为他手里拿的是一杯水。陈宋说不对。“啊？”“还不对？”的声音充满了整间教室。我暗自庆幸老师刚才没请我，要不然就要丢脸了。最后，林知行站了起来，他微微抬着头，挠着脑袋，皱着眉头，仔细思考：“他是一位科学家，他手里拿的是试管。”“对啦！”这都能猜得出来，真聪明啊，我暗暗敬佩起林知行。接着，大家又开始下一轮的你猜我画的游戏……
下课铃响了，要放学回家了，可同学们还在不停地回味刚才的游戏。这真是一次令人难忘的美术课呀。同时，我也明白了，我们遇到问题时要认真思考，不能不假思索就回答问题。
难忘的游戏小学作文5
今天，老师来上课时竟然拿了两瓶薯片，我想，老师不是要上课嘛？拿两瓶薯片干什么呢？难道是要请我们吃薯片吗？我满脑子问号。其他同学也觉得奇怪。
老师似乎看穿了大家的心情，说：“今天我们来一场小小的比赛，谁胜利了会有奖励的。”同学们一听，兴奋得一蹦三尺高。这时，老师说：“大家别高兴得太早，这个比赛的名字是‘挤眉弄眼吃薯片’，规则是：把薯片放在脸上，通过用五官把薯片吃进嘴里，而且不能用手。”
老师让小明上台试试。他先把薯片放在脸上，只见他把眼睛弄得像天上的小星星一样一眨一眨的，分明是想通过眼部肌肉把薯片送到鼻子上。可薯片像是顽皮的小孩子似的，一点也不听他的话，竟然跑到他的右眼睛上。他把身体晃来晃去，就在薯片掉下的一瞬间，他把头顺势一歪，薯片直接掉进他嘴里。
轮到我上场了，老师给我们每个人都发了一个薯片。薯片穿着黄色的外衣，它发出的阵阵香味向我扑鼻而来。我把薯片放在额头上，微微一低头，薯片就像坐上了滑滑梯似的，一下子滑到了我的鼻子上。一开始我还是很自信的，可这时却不由地紧张起来，我站在原地一动不动，生怕薯片掉下来。这时，我急中生智，想到了一个好主意，我不停地张合嘴巴，让薯片从鼻尖一点一点向我的嘴巴移动，尽管这中间费劲周折，可最终我还是把它吃进了嘴里。
这个比赛告诉我们一个道理：想出一个好办法很简单，但去把它做好就没那么容易了。
难忘的游戏小学作文6
昨天晚上，大伯、大娘带着我和弟弟去外边散步。弟弟说：“我们一直散步太没意思了，要不然我们玩成语接龙吧！如果实在想不出成语，四字词语也可以，第二个人所说的成语必须用第一个人所说的成语的最后一个字，我们的范围宽一点，同音不同字也行。谁接不上就蛙跳十下。”弟弟的建议得到了我们的一致赞同。
弟弟先说：“有目共睹”。大娘接“睹物思人”，我想不起来了，弟弟连数了十个数我还是没有想起来，于是甘愿受罚，蛙跳了十下。
又过了一段时间，大伯说了一个“十全十美”，弟弟突然想不起来了，大娘说：“就这么个问题会难为得了我们的神童禹天纵？”看看弟弟仍然紧锁眉头，大娘又说：“想一想，我们到风景宜人的旅游区观光，美丽的风景我们看得过来吗？”“哦！我知道了！美不胜收！”弟弟果然十分聪明。
下面该我了，收，收什麼呢？我急得抓耳挠腮。大伯提示我说：“不一定非要用这个“收”字，同音不同字也行啊！”同音不同字？那就“手”、“首”、“瘦”、“售”？唉！越急越乱，什么也想不起来了！为什么到了我这儿，就变得这么难呀？
“别着急，我先给你讲个故事吧！”大伯耐心地对我说：“从前， 有个农夫在地里休息的时候，正好看到一只小兔撞到了一棵大树上，死了，他高兴极了，以后就天天坐在大树下什么也不做，专门等着捡撞死的兔子。”
“守株待兔。”我终于想起来了，早就学过的故事怎么在这样的关键时刻给忘到九霄云外了呢？郁闷！
大娘笑着问我：“是不是很难呀？”我惭愧地低下了头，小声说：“是我自己读书太少了，很多知识都不知道，就是学过的也不能灵活运用。”
这件事给我留下了深刻的印象，它时时提醒我努力学习刻苦读书。
难忘的游戏小学作文7
一节游戏课？是什么游戏呢？这个游戏就是人人皆知的击鼓传“花”游戏。
规则是这样的，选一个击鼓手，准备一朵花，第一个同学把花传给后面的同学，当鼓声停止时，拿着花的那个“倒霉蛋”就得上台给大家表演节目。
游戏即将开始，大家的心都紧张得怦怦直跳，心里也在嘀咕着：不要传到我，不要传到我！伴随着“咚咚咚咚”的鼓声，游戏紧接着就开始了。
老师迅速地把花传给第一位同学，而第一位同学又猛地一下子传给了下一位同学，突然鼓声好像马上就要停止了，花在一个个小手中不断地飞舞着，当鼓声停了下来时，花刚好落到了不知所措的A同学手中，A同学快速地跑上讲台，朗诵了一首《嫦娥》。
第二轮游戏开始了，鼓声有节奏地响着，花儿像芝麻开花似的向右边传去，只听见“咚咚——”，声音好像要停止了，花越传越快，每个人都紧张得浑身僵硬，手心都出汗了。然而这时鼓声突然又快速地响了起来，当敲声正急促，鼓声毫无征兆地停了，花正好落在了B同学手中，B同学眼疾手快，一下子把花扔了出去，可是用力过猛扔到了地上，原本想让别人当替罪羊的，这次算盘打空了，还得上台表演。于是她用婉转的声音诵读了一首《咏鹅》，得到了热烈的掌声。
第三轮开始了，鼓声飞快地响着，花飞快地传着，突然鼓声慢了下来，我的同桌将花传给我，说时迟那时快，我一下子把花扔到了后面，霎时鼓声停了下来，好险啊！C同学上台给我们唱了一首《歌唱祖国》，唱完之后，得到了大家热烈的掌声。
这个游戏，不仅让我们收获了一个美好的童年时光，还让我们走上讲台上大放光彩，真想再来一次！
难忘的游戏小学作文8
下课了，响起了世界上最好听的声音，又可以玩咯!
我和好朋友来到操场，开始玩枪战，我先说了活动区域，"枪"手看见对手可以假装开枪，被打中的话，"枪"手将让对手逃走三秒再继续游戏，打中对手可得一分。
游戏开始了，我飞快地跑到综合楼， 到了二楼，望向楼下，我顿时有一种狙击手的感觉。突然有一个人冒了出来， 目标!可他反应也快，一下看到了二楼的我，他用"枪"瞄准，我马上趴下，我似乎看到了一颗子弹飞了过来!
过了一会儿没动静，我站了起来，然而，我把事情想的太简单了!正当我左顾右盼的找朋友时，他突然伸一个脑袋到我面前来，把我吓得差点喷血!随后他说:"咚，你K.O了!"
我们又来了第二场，换我做"枪"手，我躲在草丛里， 朋友四处乱跑，到处寻找，我一直在笑 。就这样找了我几个来回后，我突然站起来把"枪"瞄准他，等他反应过来游戏已经结束了!
1:1平局!如果能重来，我就会在草丛中"击杀"两次了……
正玩得起劲，"叮……"上课的铃声响了!我们怏怏不乐地结束"战斗"!上课了!
难忘的游戏小学作文9
“放暑假喽！”同学们欢呼起来，就像从笼子里放飞出来的小鸟，欢呼雀跃的。同学们陆续地走出校园，平时热闹的校园变得冷冷清清的。
回到家里，我却找不到在学校的那股高兴劲儿。这时，覃天琪在楼下叫了起来：“贺子鸣，下来玩游戏吧！”我一听，顿时来了劲，连忙奔下楼去。楼下已经有了好多小伙伴！大家决定玩“猫捉老鼠”呢。
该怎么玩呢？这可是我从没有玩过的。“规则是这样的，”覃天琪说，“大家猜拳，输的人是猫。猫得保护好粮食，老鼠得去偷粮食，不然就会饿死的。”游戏紧张的开始了。我、张思洋|、覃天琪是“老鼠”，田苗苗是“猫”。
我们小心翼翼地把脚探出“洞”来，田苗苗飞快地跑了过来，连续好几次都被他发现了。我们赶紧在“洞”里商量好对策。我提议两个一起出洞去偷“粮食”，当“猫”追赶其中的一只“老鼠”时，另一只“老鼠”就赶紧去偷“粮食”。没想到这个办法还真凑效，我们得逞了！
吃了败仗的“猫”也学乖了，竟然也调整了对策：死死地守在“粮食堆”旁，哪儿也不离开。这该如何是好啊！性急的张思洋等不及了，偷偷地跑了出去，竟然被“猫”逮了个正着。看到这种情况，我也连忙跑了出去，“猫”又来追我。我们就围着“粮食堆”兜圈子，把这个“猫”累得气喘吁吁的。这时，覃天琪也不失时机地跑了出来，这时正在追我的“猫”哪里顾得上他！粮食被他偷了个精光。“猫”只好在旁边干瞪眼了。
我们正在欢呼胜利时，楼上的妈妈河东狮吼了：“贺子鸣，还不回家写作业啊。”
我不能违背妈妈的旨意，只好怏怏地回家了。不过，有了这帮小伙伴，我想这个暑假肯定是个快乐的暑假！
难忘的游戏小学作文10
今天在教室里，我们玩了一个游戏叫“官兵捉贼”。
游戏规则是：有五个人玩游戏，一个人当“兵”，一个人当“官”，一个人当“捉”，另外两个人当“贼”，“贼”是由“捉”负责的。抽纸牌决定谁当“官”“兵”“捉”“贼”。
我们的游戏开始了，老师把写有“官”“兵”“捉”“贼”的纸放在了桌子上，我们立马每人抢了一张。我打开一看，写着：兵。我的心情顿时放松了一下。
只见别人把纸放在桌子上，不动声色的坐在那，有的把纸藏在书本下，神情很紧张，有的人拿到了纸后，眼睛瞪得圆圆的，直看别人，但是看不出什么破绽。当时我们全都疑神疑鬼，全部人都进入了沉思。只有罗奥智这位同学在那大声喧哗，总是说：“你来抓我啊！”
那位“捉”的同学见到此景，惊疑不定，他一定是在想：为什么他那么大胆，除非他不是，但也可能故弄玄虚。于是那位”捉”的同学下令捉罗奥智，最后罗奥智落网了，这位“捉”的同学知道罗奥智是一位好口风不严的人，捉了他说不定就可以顺藤摸瓜把另一位“贼”给捉出来。捉了罗奥智之后，罗奥智把另一位“贼”给供了出来，然后那位“捉”的同学，立马捉住了另一位“贼”。
我觉得这名同学真是神机妙算啊！运用了禽贼先擒王的手法。
这一次游戏令我回味无穷，更是深藏在我的心头，给我留下了深刻的印象，这个游戏也让我懂得了，要学会察言观色，遇到事情不要紧张。
难忘的游戏小学作文11
星期四，碧空如洗，万里无云。体育老师走进教室，笑容满面地说：“这节课，我们玩个游戏——老鹰捉小鸡。”我们开心地喊道：“耶！太好了！太好了！”
我们蹦蹦跳跳地来到操场，选定位置，就开始确定角色——“体育老师当老鹰，小红同学当母鸡，其余的同学当小鸡。”
游戏总算开始了，“母鸡”还没来得及做好准备，“老鹰”就快速跑到了“母鸡”的后面，趁机扑向“小鸡”，只听见一声惨叫，老鹰已经捉住了两只小鸡。这下母鸡恼怒了，她先来了一个360度大旋转，伸开双臂，目不转睛地盯着老鹰，仿佛要与她一较高低。
“看来我得使绝招啦！”老鹰快速往左跑，突然又转身向右跑，扑向“小鸡”，“母鸡”反应快速，几个回合下来，“老鹰”一只“小鸡”也没有抓住。这时，“老鹰”累趴了，呆在原地一动不动，喘着粗气，似乎是在休息。母鸡停了下来，看了看身后的“小鸡”，不料，老鹰再一次以迅雷不及掩耳之势扑向小鸡，小鸡们吓得四处乱跑，尖叫起来，生怕被“老鹰”捉住了。这时，老鹰以闪电般的速度奔跑，捉住了两只“小鸡”，“母鸡”连忙号召“小鸡”们团结起来，“老鹰”精神振奋，与“母鸡”进行了一次殊死搏斗……
“叮铃铃……”下课了，“母鸡”用责任和智慧保护了我们这些“小鸡们”，我们高兴得一蹦三尺高。
游戏结束了，但是我们依然沉浸在欢乐中。
难忘的游戏小学作文12
“哈哈哈……”一阵欢快的笑声从六(4)班教室里传来.这是怎么 回事?原来是六(4)班在举行 “贴鼻子”游戏.
第一轮是黄老师喊我们做,我们先把手指贴在鼻子上,袁媛把手按在鼻孔那边,做成猪鼻子那样,我看见了,不由得笑了起来.只听黄老师一声 “衣服”.我连忙把手放在衣服上,而黄老师以0.01秒的速度把手指移到了头发上.陈翔宇也跟着黄老师做了起来,大家哄堂大笑起来。
到了男生VS女生的时候了,张赢银挑战个头比她高一头半的沈宇峰,最后以平局告终.张赢银、杨梦月、刘琼文VS沈宇峰、黄玉树、徐??。我 真为刘琼文担心；平时刘琼文就素有 “粗心大王‘ ”开小差大王’之 “美誉”，到了这个关键时刻，她再开小差，小心出交通事故！只见冒仕程清了清嗓子，说：“一切行动听指挥，眼睛.”说完又把手指从鼻子上移到眼睛上，大家都对的。冒仕程在思考着，杨梦月和张赢银脸涨得通红，手直发抖，十分的紧张。沈宇峰笑个不停，好像胜券在握。这时，坐在我旁边的林铭说：“冒仕程加油！争取干掉几个！”佘宇晨转过来说：“万一干掉几个男生怎么办？”林铭也答不上来了。冒仕程经过深思熟虑说：“右臂”然后又飞快地指向右臂，台上的六个人也都指向与他相对应的手——左臂。所有的人都被淘汰了。刚才还在乐的沈宇峰无精打采地回到了座位。之后，又举行了一场比赛，男生取得了胜利。男生高兴得一蹦三尺高，而我们女生坐在那里像霜打的茄子——蔫了。
通过这次游戏，我知道了认真听的重要性，我们上课只有认真听讲，才能学到知识。
难忘的游戏小学作文13
那是20xx年的第一场雪，那场雪下的超大，足足有半米厚，瞪眼望去，大地好像穿上了一件厚厚的白色大棉袄似的。跟别的小孩子一样，我们班同学一看见雪就异常兴奋。
一下课，大家都疯了似的往操场跑。当到操场时，那里已经乱成了一锅粥，每个人手里的雪球都像手榴弹似的往外投射着。我和“弟兄们”都商量好了，相互遇见时不要“开炮”，集中火力对准“敌人”。然后我们分头行动，把雪球都爆在了女生的头上。可是，我们的“恶行”把老对手“四大恶女”也引来了，真是冤家路狭窄呀。我们不光是课堂上的对手，雪地里也是。由于对方“火力”太强，我们退了下来，看这情景我们只好使出我们的必杀技了——“五大怪侠”合力进攻。我们排成一排，每人手中有两个雪球，给她们来了个逐个击破。她们被我们打的“落花流雪”。不过，“四大恶女”反应也不慢，她们也采取我们的“阵法”冲了过来。不愧是“四大恶女”呀，打起来都不要命了。我们只好撒开脚丫子就跑，她们连忙紧追，不想“砰”地一下有人摔了一跤，我们都哈哈大笑。
“战役”结束后，我们又开始比赛“合作”了。所谓“合作”就看哪一队人马的雪人堆得好。合作是我们男生的强项，因为我们早已练的“心灵相通”了。不一会儿一个超大而漂亮的雪人就“出世”了。虽然有点脏，却是我们努力的成果，也挺令人自豪的。
难忘的雪中游戏，使我刻骨铭心。这场游戏不仅仅是玩闹，也是体现出了我们合作力量的巨大。这场游戏让我体会到对手也是对自己有帮助的，因为对手会给自己施加压力，有压力必然有动力，有动力就能取得成功。
雪中游戏，令人难忘……
难忘的游戏小学作文14
今天，我们小水滴课堂里欢声阵阵，你猜猜我们正在干什么呢？猜不到吧？那是我们在玩“心有灵犀”的游戏，你瞧，同学们玩得多么高兴啊！
老师先给我们介绍了游戏的规则：每组派两个人出来，一个同学抽出十张写着词语的纸条，表演看到的词语或成语。另一个同学根据他的表演猜词语。
游戏开始了，同学们争先恐后地举手。结果老师把我和宇涛请了上去。我和宇涛猜拳决定谁来表演，结果我赢了，我选择了表演词语，宇涛猜词语。我从老师手里抽取了十张纸条。第一张纸条上写的是“昂首挺胸”。我抬起头，挺起胸脯，一边跟宇涛说：“这个词语四个字。”宇涛抓耳挠腮就是猜不到，正当老师要公布答案的时候，宇涛总算是猜出了答案。老师夸我们俩“真棒！一个会演，一个会猜！”我心中得意扬扬。我又抽出了第二张纸条，是“老黄牛”。我便弯下腰，一边“哞哞”地叫着，一边告诉宇涛这是三个字的俗语，宇涛这下反应可快了，几乎是脱口而出，同学们热烈地为我们鼓掌……
第二场开始了，这次是品源和雨轩两个参加游戏，可是品源的表演能力实在太差劲，连续几个词语都表演不好，又说不清楚，雨轩一脸茫然，我在下面真替他们着急，恨不得上去替他表演。老师把他们俩对调，让雨轩表演，品源猜。只见雨轩迅速拿出一张纸条，看了一下，两只手在身旁一直甩，同时脚一直跳来跳去，品源倒是挺会猜，一下子就说出了“跳绳”这个正确答案……
游戏结束了，我们还沉浸在欢乐的气氛当中，这节课真是太有趣了，我真不想下课啊！
难忘的游戏小学作文15
那是发生在几年前的事情，当时是社区办庆中秋活动，我和表弟一起去那里玩。你们猜我们玩的是什么游戏呢？大案就是“二人三足”了。这个游戏大家经常玩，但为什么会让我难忘呢？
当时，我和表弟的脚已经已经系好绳子了，大家都做好准备了，只等待裁判发号令了。我和表弟偷偷地说好：“一会儿我数‘一二一’，大家就按这个节奏走，记得要快。”表弟听了，若有所思地点点头。
比赛开始了，裁判员一吹哨子，还没有等我喊“一二一”，表弟已经像离弦的箭一样冲了出去。我一时还没有反应过来，就差点扑到在地了。许多围上来的人都在捧腹大笑，这让我非常气愤，心里很不好受，所以我一定要追上表弟。但表弟的步伐杂乱无章，速度有时快，有时慢，连我都不知道该怎样去跟着他的脚步。我差不多是连滚带爬地跟着表弟跑。但最后我们这组不仅输了，而且手脚也轻微地擦破了皮。
表弟似乎很不服气，还想比多一次。不过，他这次认真地说：“这次由我来喊，你一定要跟上来呀。”我很不放心，但还是点了点头。当号令在次从我们的耳边想起来时，表弟大喊到“一二一、一二一……”他越喊越快，我们就越走越快，我的心紧张得好像快要跳出来似的。围观的人都激动地喊：“加油、加油！”最后因为我们配合得十分协调，所以我们赢得了这场比赛的胜利。
这场游戏，让我明白了：如果大家一起共同合作完成一些事情，但大家却不同心，你想这样做，他想那样做的话，很可能事情完成不了，对自己也没有一点好处 ；相反，如果你们都朝着一个目标，一起并肩前进，一起努力奋斗的话，胜利很可能就会属于你的。
我很感谢这次有趣的“二人三足”游戏让我明白了一个对我的人生非常重要的道理，所以，这是一次难忘的游戏!
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