初一学生作文：秋韵
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的初一学生作文：秋韵，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一学生作文：秋韵1
秋天，它没有春的万物复苏，没有夏的炎炎烈日，没有冬的大雪缤纷。却仍有一番独特的韵味。
秋天的一切都像被催了眠，轻轻的合上了眼。天冷起来了，风吹起来了，枫树的叶子更红了。 小草也舒适的睡着了，丛径中，小路旁，到处都是草儿们的身影。他们换上了黄色的衣服，裙子愈发褶皱，变成了化作春泥更护花的养料。只等来年的春天把它们唤醒。 柳树叶子慢慢从树上掉落下来，深绿的的，淡黄的，枯黄的叶子都纷纷扬扬的。像色彩斑斓的蝴蝶成群飞舞，有解落三秋叶的多姿多彩。只要有清风的吹拂，他们就会脱离大树的怀抱，飞到大地的摇篮里去。 秋风，虽不如春风和煦，却没有冬日寒风的凌冽彻骨。秋风下的菊花开得愈发娇嫩，不同色彩的花瓣儿一层层的裙子般绽放开来，不是花中偏爱菊，此花开尽更无花似的在秋天。菊花独占鏊头，没有百花齐放，却朵朵争奇斗艳。无论是春日的繁花，夏日的荷莲，还是冬日的腊梅，美丽的姿态都与他难分伯仲。 空山新雨后，天气晚来秋。不错的，秋雨是凉爽的。雨滴里带着期盼的脚步，轻轻的深入了泥土。一场秋雨的滋润，是整个秋天的人们都是神清气爽的。一场秋雨一场寒，秋雨好像是报信的使者。他们轻声的对人们说，天气转凉了，要注意加衣保暖噢！ 秋天的人们是面上含笑的。看，农田里，果园里，到处都是农民们忙碌的身影。他们用汗水收获了累累的硕果，用成筐的粮食见证的付出和辛劳。虽是粒粒皆辛苦，却也足以让人们欣喜若狂。 秋天是牙牙学语的娃娃，蹒跚学步，正在努力成长着。 秋天是婀娜的小姑娘，楚楚动人，在清风中飞舞着。 秋天是朝气蓬勃的青年，有着新时代的热情和力量，让我们茁壮成长。
初一学生作文：秋韵2
秋天不像春天那样桃红柳绿，不像夏天那样姹紫嫣红，不像冬天那样银装素裹。秋天是丰收的季节，是硕果累累的季节。
秋高气爽，蔚蓝的天空中，飘着几片淡淡的白云，让人真正体会到“天高云淡”的感觉。这时，你的心也会随着这景色所沉醉。火红的枫叶随风摆动，远远望去，恍若一片绚丽的晚霞，为秋景添上了神奇的一笔。松柏依然那样苍翠、挺拔，却显得更加成熟老练。还有扇子似的银杏叶，绿中透着黄。纵横交错的树枝上，长满了银杏果，一个挨着一个，一个挤着一个，就连树枝儿都压弯了腰。
秋风吹过，遍地的菊花竞相开放。“秋月明霞”金黄金黄的，犹如黄金铸成，花瓣又厚又多层层叠叠。“金丝菊”那一根根金黄色的花瓣往里卷着，像少女美丽的卷发。“绿水清波”那丝丝花瓣碧绿如水，从中间喷涌出来，宛如湖里荡漾着的绿波，在艳丽的阳光照射下闪闪烁烁，分外迷人。
观望湛蓝寂静的湖面，你会忘却心中的一切忧愁。温暖的秋风犹如和颜悦色的慈母，轻抚着蹦跳不停的浪花，引导它们一排接着一排地轻舞着。浪花溅溅，和着秋风阵阵，泛起点点涟漪，它已不会像夏天那样波涛汹涌，而是平静得有些让人心醉。
秋的田野是金黄色的。田野上金灿灿的稻穗笑弯了腰，迎着微风，露出了醉人的笑容。放眼望去，田野上遍地金黄，金风送爽，轻轻抚摸着这金黄色的稻浪，这使得原来就美丽动人的秋天锦上添花……
秋的果园更像一个大自然的颜色盒。它把红色送给了苹果，红彤彤的苹果挂满枝头;它把橙黄色送给了石榴、橘子，石榴绽开了甜蜜的笑容，咧开了嘴，露出了晶莹剔透的玛瑙般的籽儿，橘子哼着丰收小调，压弯了枝头;它把黄色送给了鸭梨，黄澄澄的鸭梨像一个个小金钟一样，悬挂在枝头上;它把紫色、绿色送给了葡萄，紫的如丁香，绿的如翡翠，一颗颗又大又圆，一串一串挂在藤架上……
秋天，连蚂蚱也换了黄外衣。我们在草地上奔跑、追逐、嬉戏，有的还忙着逮蚂蚱，欢快极了!
秋天真是一幅如诗如画的美景!
初一学生作文：秋韵3
凉风拂过，大雁一群一群往南飞，叶子像是约定好了，赶集似的欢笑着缀落在地面，一夜之间树木成了光秃秃的一片。
渐渐地，秋意更浓了。早晨醒来，阴阴的一层白霜覆盖了大地，更觉得寒气逼人。直到太阳升起，微弱的阳光透过了晓雾，才见阴沉高远的天际的轮廓一丁点儿，一丁点儿的浮现。于是湛蓝的天空更清晰了，仔细考察一番后才发现，竟有一丝一丝的呈彩带似的浮云游在头顶正上方。像一幅淡淡的墨色山水画，这也许就是“天高云淡”罢。
远山，近树，一眼望去，偶尔有一两棵挂满灯笼似的柿子树显得格外显眼。那红的柿子就像宝石般的晶莹剔透，像火眼般奔放热情，而那养育柿子的树却其貌不扬，就像佝偻的老人，蜷蜷缩缩的，与那耀眼夺目的柿子形成鲜明的对比，犹如宝石之与废石般洁净与污浊。
山脚下，成堆成片的花中要数菊最炫丽了。它像秋的代言人，将一切喜怒哀乐寄于它多彩的花朵上，颜色不一，心情各样。晋陶渊明独爱的“菊”果然名不虚传。采一把野菊漫步在山下的小径上，有“采菊东篱下，幽然见南山”那悠雅适闲的意境，又有“人在画中游”的微妙。
花丛的四周边缘，站立着严肃的树之君子---松柏，这时苍劲翠绿，挺拔的松柏正映衬了枯黄颓萎的乏木的可怜和平凡。这一片萧条中，松柏更能显示出它们坚韧，苍绿，更能蓬勃富有生命力。
树下的农家小院挂着一串串金黄的玉米，那像金子般耀眼的黄色正是秋的象征，院里空阔清静，偶尔传来一两声犬吠。
显然，年轻的毛泽东有“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，看万山红遍”的豪情，杜牧有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的悠闲，我却有“喜乐得于情于景，画中秋景真”的自由。
秋景在不言中言尽了，这样的景再加之这萧条的环境，不知为何心头有一种孤寂难言的冲动。
山脚下的我们难道不习惯了吗？
初一学生作文：秋韵4
盼望着，盼望着，秋天的脚步近了。
不知不觉中，轻悄悄的秋姑娘迈着小碎步来到了我的家乡。我心里十分高兴。
秋天像英姿巨飒爽的少女在我的故乡神采飞扬地跑着，调皮中又带着美丽。秋天是一个丰收的季节，田野里，玉米、谷子、棉花等好多东西都熟了，看！玉米像打了胜仗的将军，昂头挺胸的立着，只等农民伯伯把它们带回家去；成片成片的稻谷闪着金黄的光，谦虚的低着头，等着劳动的人来收；那怎么有一片纯白色的云朵呢？咦？不对！那是棉花！再看屋子里，有一家正在吃着成熟了已经收获下来并处理好了的芝麻。嚼一口，满嘴飘香，香味在口腔里四处飘荡，那味道，真是妙不可言啊！
秋天是一个硕果累累的季节。来看看果园吧！那里有好多的苹果树哇，熟透了的苹果又大又圆又香甜，你要不要来一口呀？咬一口，真甜啊，还脆脆的，真是太美味了！好漂亮的紫水晶，真想要呢！不，不对，有点欲哭无泪，因为——那不是紫水晶，那是紫葡萄！摘一个，亮晶晶的，好漂亮；尝一尝，酸酸甜甜的，棒极了！还有很多美味香甜的好吃的，有：晶莹剔透的梨、笑的裂开了嘴的石榴、美味的红枣……
秋天是一个美丽的季节。诺，学校中的广场，小草有的偷偷地换上了金黄的长袍，有的穿着泛着嫩黄的新衣服，还有的大部分只是换上了金黄的领带。不过，也有比较特殊的，因为害羞，所以还穿着之前的绿装。木槿花和地上成片成片的洁白的兰花都浪漫怒放，再加上这别具一格的小草，组和成的这幅画面，真可谓多姿多彩、妙不可言啊！
雨在这个季节可寻常了，一下就是三两天。可别恼，看！整个校园仿佛笼着一层神秘的薄烟。兰花、木槿花上都滴满了水珠，在阳光的照射下熠熠生辉，亮晶晶的可漂亮了呢！
我喜欢秋天，因为它的秋高气爽，因为它的云淡日丽，也因为它的`香飘四野。秋天是一个领人喜爱的季节。秋天棒极了！
初一学生作文：秋韵5
送走了五彩缤纷的春天，告别了烈日炎炎的夏天，迎来了硕果累累的秋天。秋的天空，纯净迷人，温暖但绝不过分强烈，秋天的风像母亲的手……
清晨，我迎着初升的太阳走出了家门。湛蓝的天空，一碧如洗，仿佛用秋雨洗刷过，那一朵朵白云，一会变成绵羊，一会变成小花……慢悠悠的飘着，好像舍不得离开这美丽的景象似的。我深吸一口气，啊！真是秋高气爽呀。
沿着小路，转了个弯，走到了小区的花园里，松树迎着瑟瑟秋风依然挺直了腰，苍翠欲滴。哇！是银杏树！在秋风的带领下，银杏叶翩翩起舞，那金黄的银杏叶就像一个个小姑娘穿着金黄的丝绸。银杏的果子还不时为这迷人的舞蹈伴奏呢！
我沉浸在这迷人的景象中，忘记了世界，忘记了自我。秋风习习，秋风带来阵阵清香，哦？原来是桂花开了。我站在桂花树下望着那米粒大小的桂花，贪婪地吸吮着这清香。桂花虽然不与繁华斗艳，但它的气味是无花可比的。桂花树也千姿百态。你看！这棵就像一把大伞立在草地中，上面还装点着金黄的小花。瞧！那棵就像一个身穿绿色裙子的小姑娘在翩翩起舞，令人百看不厌！
下午，我走进田野里，只见那大片大片金黄的稻穗笑弯了腰，旁边还长了几株高粱，就像一个个火把照亮了大地……
在去果园里看看，刚进去，我就闻到了阵阵果香。看着那一棵棵果树，我的口水早已渗透了我的衣服。苹果穿了红袄，葡萄披了紫袍。柿子树上，一个个橙色的大柿子，就像一个小灯笼挂在树上，欢庆这丰收的季节。
我爱温情的春天，炎热的夏天，寒冷的冬天，但我更爱那硕果累累丰收的季节——秋天。
初一学生作文：秋韵6
岁月如风，只轻轻一吹，就吹走了炎炎夏日，把我们推进秋天的漩涡，于是我们开始了秋的旅程。
秋，多么温情的名字啊！她带来如金的落叶，带来温柔的秋雨，带来丰收的喜讯，也带给我们一篇缠绵的诗章。
当秋天慢条斯理的走来，不要惊慌，不必惆怅。当秋雁开始南飞，就坐在田野上，让心和大雁融为一体，忘记烦恼，忘掉忧伤，俯视大地，袅袅炊烟，汩汩流水；仰望蓝天，群群大雁，白云朵朵，一切都是那般宁静与安详。
“一叶落而知天下秋。”是啊！落叶点缀了秋天，赋予了秋天美的画卷。当挫折困扰你时，千万不要消沉，去看看秋天的落叶。郁闷、烦躁便会烟消云散。当太阳做完了竞日普照的事业，在万物送别他的时侯，他又以云霞布阵，给大地披上了一件红袍。在夕阳余辉的照耀下，秋天成了一只最绚丽的花环。当黑夜降临时，在这充满诗情画意的绵绵夜晚，黑夜的眼睛注视着每个角落，黑夜的手牵着每个人的思绪，抽成丝，化成雾，又慢慢熔化于这片宁静，难免让人流连忘返。忽然之间，我想起了张继的《枫桥夜泊》。他不也是在这样的夜晚由感而发的吗？秋赋予了我们诗情般的画意，赐给我们无数流传千古的诗章，更带给我们奋起的勇气和信心。
秋像一首诗，深沉而含蓄。
秋如一幅画，优美而自然。
秋似一座宫殿，金碧而辉煌。
谁说秋天没有春天的生机勃勃！那犹有傲霜枝的金菊是什么？谁说秋天没有夏天的缤纷绚丽！那火红的枫叶是什么？谁说秋天没有冬天洁白清新？那神仙般的雾境又是什么？
秋天啊秋天！火红的秋天，你真是大自然最好的恩赐。
初一学生作文：秋韵7
秋天最美的莫过于落叶了，落叶是一种生命的凋落，可如果我们利用它们制作成一幅美丽的落叶画，那就可以赋予它们新的生命，而且还散发着秋天的韵味。
漫步在秋天的校园里，看见树上时不时的飘落下一片或几片枯叶，我慢慢地走到一棵树下，弯下身子拾起一片落叶，轻轻擦拭过后，我仔细端详着它，发现这片落叶是那么的美丽，它分明的经络，像一个人的骨骼，而它黄中带红的颜色，像一个姑娘的连衣裙，它刚才从树上飘落下来的样子，就像一个姑娘在翩翩起舞——-我沉浸在美好的幻想中，突然，一片枯叶飘在了我的头上，把我从幻想中惊醒，我猛然想起了王老师给我们布置了一个作业——制作一幅落叶画，于是我捡了许多落叶，“叮铃铃！”上课铃响了，我赶紧把落叶塞进口袋，抬头一看，同学们都已经在操场上排队了，我像一支离弦的箭向操场“射”去————
回到家，我拿出落叶，经过左思冥想后，我决定做一只猫头鹰！我先在纸上按照落叶的大小用铅笔轻轻地画上轮廓，然后将落叶放在不同的部位比对一下，修剪成差不多的形状，可就在这时，我却遇到了一个难题：猫头鹰的耳朵怎么也做不像。要么就是太大，要么就是太小，要么就是太尖，要么就是太圆，我不断尝试着，眼看只剩下最后两片适合做猫头鹰耳朵的落叶了，我心急如焚。看着只剩下一对耳朵就完成了的猫头鹰，我心想：要不我明天再做吧，先休息一会儿也不迟。可我又想：这两只耳朵迟早要做，虽然前几次我都失败了，但这一次我一定可以成功，一定要对自己有信心，自信是成功的一半！终于，我鼓起勇气，努力测量、裁剪。最后，一对可爱的耳朵诞生了，我把它用双面胶贴上去，一只栩栩如生的猫头鹰便出现在了我的眼前。我看着用落叶制成的猫头鹰，觉得自己的一切努力都没有白费，心里不由地涌出一股自豪感。
虽然落叶一文不值，但如果把它们制作成落叶画，就可以赋予它们新的生命，而且还散发着秋天的韵味！
初一学生作文：秋韵8
秋，是一位婉约迷人的少女，披着金黄色的纱裙、吟着天籁般的歌声、携着阵阵幽香……轻盈地走来。
看！片片落叶正是秋的霓裳。它们或金黄或枯黄，却毫无怨言地追随着秋，从城市的高楼大厦，飞向乡村的广袤田间，用旅行的方式完成它们生命的旅程。曾经它们着绿衣，生机盎然地在枝头展示着生命的蓬勃。而今，离开母体的落叶却丝毫没有颓败，继续盛装欢快地走向终点。这是一种怎样的生命态度和豪情啊！这是生命的一种起伏和轮回，是秋的绽放和包容的姿态。风将一片落叶不偏不倚地送到我手中，是一片大大的梧桐落叶，金黄色的叶面，稍稍卷起的叶边，筋脉清晰如一只历经沧桑的老者的手……我的心中不禁升起一股崇敬之情：感谢落叶，让我知道尊重生命，珍惜生命。
听！蟋蟀的鸣叫是秋在吟唱。皎洁的月光给大地披上了银装，这是秋的舞台。秋婀娜登台：“晋晋晋……”如诉如泣、娓娓动听；“嘶呀嘶……”如请如画、饱含深情。我闭上双眼，在万籁俱寂中凝听秋的低唱：时而如“唱诗班”中错落有致的和声，低沉委婉；时而如咏叹调中独树一帜的主角，高亢激昂。这歌声或高或低、或隐或晰，缓缓地、不急不燥、从容地把整个城市揽入自己的怀里，将魔咒般的歌声唱进人的心里，安抚着每一个心灵。
嗅！秋菊的花味是秋的芳香。秋用略显冰冷的手将风揉搓进秋菊，而形成秋独特的气息。这芬芳谁也无法比拟和代替。不信？走进公园、路过小区或打开窗户，这稍带苦涩的药味会不由分说地窜进你的鼻子，钻进你的五脏六腑，最后沉淀在你的心里、脑里，任你怎么忘也忘不了。因为这秋的气息已深深烙印在记忆中，无论你在哪里，长到多大，只要这香味拨动你的思绪，你便会知道：秋，来了！
哦，这迷人的秋啊！我已经深深爱上了这样的秋，你呢？
初一学生作文：秋韵9
有人钦佩冬天，说它冷风呼啸，柔水成冰，是坚韧和不屈的象征;有人喜欢春天，说它万物复苏，生机盎然，是蓬勃和繁荣的象征;有人赞美夏天，说它骄阳似火，暴雨如注，是热烈和激情的象征。而我，对秋天却情有独钟，偏偏欣赏秋天。爱它的果实累累，爱它的凄凉惆怅，是成熟和收获的象征。
不知不觉中，天下起雨来了，细细的，轻轻的。“一场秋雨一场凉”，尽管人们不满地抱怨着“这鬼天气”，可她仍是面带笑容，执行着四季之神所下达的指令。秋天的雨是淡蓝色的，晶莹透彻。千万条银丝，荡漾在半空中，披在田野上。雨落在水里，像滴进玉盘，溅起了粒粒珍珠;雨落在树上，像给枝条梳着柔软的头发。伞叶上的清滴泛溢着朦胧的幽光，映射出一种淡雅的气质，像是某一位乘夜晚归的白领佳丽。风拂过她的脸颊，她的肩头随之微微耸动，晶圆的雨珠便从伞叶上倾泻而下，落在青石板上发出的轻响。
偶尔从窗户飘过的一枚落叶，不经意间便悄悄地更迭了季节的曲谱。岁月就这么循环着往复，对于生命的轮换，这单调的往复却又是那么地惊心动魄，令人回味无穷。绵绵的秋天，梳洗着青山、滋润着大地。这秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉献给滋生万物的土地，奉献给满怀丰收喜悦的人们……秋雨并不恼人。在迷迷蒙蒙的雨帘后面，是一张张甜蜜的笑脸。我仰望蓝天，觉得天空更加晴朗，阳光更加灿烂，一朵朵轻纱般的白云，像给蔚蓝的天空绣上白色大花。这景色，使人气爽神怡。
浅尝秋韵，熏陶流年。轻扶肩头犹自沉醉的，是那飘红的痕迹。再微笑着对自己说，花开是美，花落亦是醉。那么，就让我在一个风清月圆之际，用温指沾一朵菊露成琼浆，沏一壶清香四溢的花茶，坐望于光阴两岸，品味岁月留于自己的沧海桑田。
秋色似锦，繁世如花!我爱秋天!
初一学生作文：秋韵10
小时候的我，对四季的概念很模糊，就是觉得春天是温暖的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。
随着时光的流逝，慢慢地我喜欢上了春天的鸟语花香，万物复苏；喜欢上了夏天游泳时的自由，吃冰时的舒爽；更喜欢冬天打雪仗时的撒欢与畅快。至于秋天，一向没啥好感。秋风萧瑟，树叶枯黄，孤零零地随风飘舞；百花凋零，大雁南飞，似乎它们对这个季节也毫无眷恋。人们常说“多事之秋”，亦或“心上秋是愁”。秋天注定是个使人伤感的季节。
但是现在，我改变了自己的观点。
我试着去用心感受秋天的色彩，理解秋天的韵味，聆听秋天的声音。
渐渐地，我发现了秋天的美！
当我漫步在林荫小道上，飒飒的秋风迎面吹来，一片片红叶落了下来，把我带进了秋叶的世界。那红叶红得炫目、深沉，似乎凝聚着一整个夏天的力量，此刻投向大地妈妈的怀抱。那是红叶对母亲的眷恋。
地上层层叠叠的落叶构成了一幅天然的画卷。这幅画中有火红色、金黄色、灰褐色，星星点点，煞是好看！踩上去软软的，发出“沙——沙——”的声音。噢，这自然美妙的音乐，这是秋独有的声音！我低下头，望着一片梧桐叶发呆。许久，我缓缓拾起了这一片梧桐叶，细细观察起来——这片树叶好似大人的手掌，枯黄枯黄的。上面布满了大自然的纹路，错综复杂的纹路仿佛诉说它与秋的传奇。
大自然真是众妙之门啊！
放眼望去，无数棵枫树挺立在远方，似一团熊熊火焰，烧着了天空；又好似绚丽的彩霞，带来暖意。这时，我才真正体会什么是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意境。
又一片红叶飘落到肩上，我轻轻拾起，望着远方的地平线，等待下一个金秋的来临……
初一学生作文：秋韵11
进入秋季，早晨的校园总是被一片薄雾笼罩着。一栋栋教学楼若隐若现，像一个个姑娘因为害羞而躲在薄纱后面一般。而秋，不是害羞的姑娘，则是一位端庄，典雅的淑女，片片红叶是她因喜悦而泛起红晕的脸，秋叶沙沙是她动人的歌喉。她是四季的脉搏，而她的韵律则是四季的心歌。
那一抹盛夏的火红生机刚刚褪去，秋便悄悄的来了她所经过的地方，棉花白似雪，谷穗沉甸甸，高粱红过火，菊花灿然开……整个天地便都五彩缤纷起来，芳香醉人。我的校园也不甘落后的迎接秋的到来。
于是，我便深深的喜爱这个经过秋的渲染的校园。
我爱校园秋天的天，纯净而又高远。天空像大海一样湛蓝，白云犹如轻舟在大海中飘荡着，人字行形的雁群从校园上空飞过，真让人怀疑自己是否置身在王勃那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的境界之中。
我爱校园秋天的雨，剔透而又灵逸。秋雨如同满天白钻，飘飘扬扬地洒落在校园的每一个角落，使操场焕然一新；开着无数朵各色的野菊的花坛也因为秋雨的洗涤，而显得更加朝气蓬勃……秋雨，仿佛是朗朗的黑白键在漫步，又如俞伯牙的《高山流水》在低吟。
我爱校园秋天的叶，缤纷而又绚丽。校门口那一排排枫树上的叶子载满了春、夏、冬三季的梦想，终于凭借着强烈的追求，借助秋的爆发，达到了生命的沸点，好一片不同的色彩！她们的美，令人震撼！
我爱校园秋天的花，多彩而又顽强。教学楼外那一片片花园里红色、黄色、白色、粉色、紫色的菊花，个个都有与其他花朵有着不同的性格。北方的秋天很冷和冬天没有两样，但菊花却能顽强的开放，并且姿态与众不同。在秋天，她们雅致得醉人。
我爱校园秋天的韵味，成熟而又醉人。伴随着开学季，秋天也带来了她的朋友——书香。班级门口的书柜里的书，又被同学们拿起，书香满校园。正因为有了文化氛围，校园的秋天才更有韵味！
初一学生作文：秋韵12
校园秋韵，韵在秋日弘景。
——题记
校园的东南角有一条无人问津的小径。仔细看去，干瘪的果实，枯黄的树枝，卷曲着毫无生机的树叶……我摇了摇头，长叹一声。唉，可能这就是刘禹锡诗中所云的“自古逢秋悲寂寥”吧。
上课了，我略显失望地走进教室。实在是找不出校园里有什么美的感觉了。在一个缺乏美的校园里学习，似乎连上课也变得百无聊赖起来。
突然，一只蝴蝶跌跌撞撞的落在我的身旁，我无意中透过窗户望见了窗外的景色。心中突然被眼前的景色深深的震撼了。天啊，这是多么美的校园之景啊。夕阳的光芒，把那金黄的阳光远远的投在深秋的金黄中，投在松树深绿的树冠上。清风吹过，柳枝微动，那金黄便有些闪了眼睛。这可能是大自然中最美妙的配色了吧！视线略微下移，苍劲墨绿的针叶松树在那一片金黄的衬托下显得更加刚强不屈。一刚一柔，相得益彰之下，画面似乎变得更加和谐美好了。抬头，天空似一幅湛蓝的画布，点点白云映衬着蓝天的无边广阔。天高云淡，无限美好。我开始不敢相信了，这竟和自己先前观察到秋日校园之景大相径庭！刘禹锡“自古逢秋悲寂寥”所云之景，此刻已烟消云散。取而代之的却是“我言秋日胜春朝”的圣美。原来这才是校园秋韵的真谛啊！
我不禁沉思起来，反思自己之前的较真与肤浅。万物皆有缺点，万物皆有美中不足，可我又为何非要揪住那些不足之处不放呢？视野广阔一些，眼光长远一些，美其实一直在我们身边！只是需要我们耐心等待，等待自然界的精彩变换和更替。只有放下心中执念，我们才可以时时能欣赏到自己想要遇见的那份美好！
世间之美，美在万事万物，美在你我心间。
初一学生作文：秋韵13
微风徐徐吹来，落叶翩翩起舞。吹走夏日的热气，舞向凉爽的秋天，秋姑娘披着金色的轻纱翩翩起舞，舞出令人愉悦的秋韵。
转眼间，绿色变成了金色，一切都在悄然改变。院子里的翠绿泛着耀眼的金黄色，在阳光和秋风下自由起舞，自由摇摆，闪烁着秋天的光辉，摇晃着秋天的果实。门外的柳树看起来像一个风雨后极度疲惫的流浪者。他们开始慢慢入睡。绿叶纷纷落下，落在水里和地上，发出各种奇怪的声音。他们似乎为自己的枯萎而哭泣，似乎为来年的绿色而欢欣鼓舞。只有充分休息，它们才能在来年再次变绿。漫不经心地捡起一块鹅卵石，扔进水中，河水似乎像一个顽皮的孩子一样汇聚了许多。它不再激起波浪和花朵，增加了一些成熟和平静的部分，仍然遵循自己的道路。月夜一直流向远方。它在路上曲折，偶尔徘徊，像徘徊在夏天的喧嚣中，像回应春天的活力，像装点秋天的美丽。它承载着人们的希望，充满了自己的追求，而且执着。
变了，秋天的景色显得格外的高贵和干净，特别的明亮和清澈。
在移动之前，身体必须先移动。随着秋天的脚步，街上的行人也改变了他们的颜色。它们脱去了夏天的轻盈，变成了秋天的厚重温暖。他们让秋风肆意地弄乱他们的头发，让秋风吹着落叶沙沙作响，但他们轻松快乐的脸是吹不走的。在秋天的景色中，人们是温暖的。
秋风吹散了夏天的慵懒，只带来了秋天的凉爽。吹走炎热的夏日阳光，让秋天的阳光照耀所有的生物。秋色中的人们也很轻盈，更高贵。
山上的青山也点缀着金色的簇簇。从山脚到山顶，群山镶嵌着金黄色。仍然有一点绿色给秋天的景色增添光彩。原来，残留的绿色还在酝酿着夏天的激情，夏天的灵魂还在徘徊。
道路依旧，步伐依旧，人们的心情随着季节而变化，唯一不变的是永恒的信念。路上没有浓妆艳抹的夏天，到处都是:阳光空一排仙鹤般的云彩，给晴朗的蓝天带来诗意的感觉。
踏上四季，无悔地走过金色的秋天。
初一学生作文：秋韵14
秋天，秋高气爽，“霜叶红于二月花”,既有一点儿悲凉与感伤，又有一点儿喜悦。秋天的美，是独特的，是含蓄的，是令我魂牵梦萦的。
很小的时候，总觉得秋天太凄凉、太沉闷了，相反，对那柳絮漫天，吹面不寒杨柳风的春天却情有独钟。每当邻家的哥哥打趣地问我最喜欢的季节时，幼小的我便会睁着大眼睛说：“春天”，光阴流逝，随着越来越走向成熟，我厌倦了被太多人赞美的春天，渐渐地，对那肃杀的秋天多了一丝好感。现在再问起那个问题，我一定会不假思索地说：“秋天。”
枫叶——无疑是秋天的象征。既然我那么爱秋天，当然也就爱屋及乌地欣赏枫叶。它那小手掌般玲珑的外形，总给人一种奇特的感觉，还有它那火一般的颜色，红的耀眼，红的使人心旷神怡，仿佛那炽热的心，给人以激情，以梦想。记得我小时候天真地问妈妈：“枫叶为什么那么红？”妈妈疼爱地抚摸着我的小脑袋，温柔地说：“因为枫叶代表着命运的变化，是生命的象征呀！”我似懂非懂地点点头。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”用刘禹锡的《秋词》中的诗句来形容我的感受最恰当了。
当人们都在为“春回大地，万物复苏”的景象而赞叹时，当人们欢乐地唱着春的赞歌时，当人们把春暖花开，百鸟争鸣的景致写成优美的诗篇时。我宁愿坐在窗前，默默地欣赏那大自然的得意之作——秋。面对夹杂着一丝寒意的秋风。我快乐，我爱慕，我不禁为之赞叹！
秋天的美丽是最奇妙的，不像春那样显而易见，不像夏那样易让人察觉，也不像冬那样提前就为人们带来讯息，你必须睁大眼睛，仔细观察，才能发现它的独特韵味。
初一学生作文：秋韵15
秋风吹上大地，吹黄了大地上的一切。秋天一来，金色便主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味……
迎着秋风，漫步在路边，一朵朵小白菊肆虐地绽放，伴随秋风，散出阵阵芳香，沁人心脾。这一个个白色的小可爱，总能在秋风拂上大地时，站成一列致敬。而在这时，会有一个穿金色连衣裙的小女孩，站在路边，挥洒着金色的花瓣，衬着一朵朵小白菊，欢迎秋天。她那满篮的花瓣的香味，好像都要溢出来似的。她有一个美丽的名字——桂花。
步入果园，一个个又红又大的苹果沉甸甸地挂在枝头，条比地压弯了大树的腰。在走进一步，能看到一个个释放着果香的大鸭梨。有的挺直了腰板，炫耀着他健壮的身躯;有的如羞涩的小姑娘，躲藏在叶子身后，偷偷地笑着。橘子又小又诱人;火红火红的柿子软软的，甜甜的;甘蔗披着紫红的外衣;石榴外表虽然不出众，但是用小刀割开，呈现在眼前的就是一颗颗晶莹剔透的“宝石”……果园的果实如此肥硕，想必勤劳的秋天一定来过了吧。“秋天栖息在农家”，看，高梁骄傲地抬起头，绚烂秋光，像是铺满了灿烂珠宝的花床。一株株人般高的玉米杆上，每一颗都长了结实的玉米。稻子也成熟了，金灿灿的，放眼望去，像铺了一条又长又宽的黄地毯。瞧，田间挥着镰刀的农民，弯着腰，流着汗，是秋风悄悄地替他们擦了汗，麦子笑弯了腰。箩筐里装满了庄稼，秋风把它们背回了家……
夕阳西下，秋风也唱着歌回家了。夕阳把湖面照得通红，飘落的火红的枫叶荡漾在水中。
秋天的韵律，美妙的韵律，伴随人们勤劳工作的韵律。
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