小学五年级作文:风信子

时间:2021-05-08 13:05:26 作文 我要投稿

小学五年级作文:风信子

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的小学五年级作文:风信子,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学五年级作文:风信子

小学五年级作文:风信子1

  妈妈喜欢风信子,每年冬天,她都要种风信子。小时候,妈妈都种的是粉色的,后来,也种过黄色的、紫色的和蓝色的,虽然颜色迥然各异,但都是引人注目的,散发着它独有的魅力。

  风信子的花很香,尤其是微风吹来时,香味不留痕迹地萦绕在周身,一点也不刺鼻。蓝色的风信子最漂亮,很是袅娜,像妙龄的女子。可我偏偏喜欢浅黄色,素雅而清淡,却不失高洁。

  这天,妈妈问我:“喜欢风信子吗?”正好,家里有一盆风信子才开了不到半个月就枯萎了,它的花期竟是那么短暂。我不禁惋惜起来:“喜欢是喜欢,可它的花期太短了吧。”

  “这是植物生长的规律,没有人可以改变的了。你注意过每次它开败后我都是如何处置的?”

  “嗯,好像放在了阳台的窗台上。”

  “再后来呢?”

  “呃,我没注意过。”

  “再后来,我把它们的茎剪去,埋在大花盆里,不再照料,也不浇水,任它自生自灭。”

  “可就算这样,每年它也会发芽啊。”

  “对呀,这就是风信子真正的不凡之处啊。尽管没人照料,却不会永久枯萎。”

  “妈妈,风信子怎么这么神奇呢?”

  “这不是神奇,风信子虽然花期短暂,可它孕育一年的力量,来年再发芽。将近一年无人照料,也不会自我放弃,反而更生机勃勃了。这难道不是它的可贵吗?”妈妈仔细地端详了风信子一会,又轻轻嗅了嗅,对我说:“其实生活也一样,凡事不自暴自弃,谁又能抛弃你呢?”

  我听到妈妈的话,点了点头。想起自己曾经在一本书上看到过风信子的花语——恒心,忠实。

小学五年级作文:风信子2

  你见过美丽的风信子吗?我家的阳台上种着各种花色的风信子,正盛开着呢,非常漂亮。我外婆超级喜欢风信子,我也喜欢上“她”了。

  你知道怎么栽培“她”吗?我告诉你一点也不难。冬天来临时,我外婆总是从农博会买来好几只“洋葱头”,有紫色也有白色,那就是风信子的球茎。当年开过花的球根,保养好下半年也能再种的。用的都是小花盆,只要能放入球茎就行。也可以用小的玻璃花瓶水养。球茎放在瓶口,根须向水中生长,白白细细的挤在水中也很美丽。种好后,放在有阳光温暖的地方,勤浇水。

  大约二十来天,球茎上会冒出尖尖的绿芽,又粗又壮。那叶子如箭似的,慢慢地长啊长,你会看见中间有挤满花苞的花茎,这时如果天暖和,阳光好,花茎窜得可快呢。那密密麻麻的绿色花苞,争先恐后地打开,露出“她”的本色。顶上的花苞先开放,一层层往下开,等到花全开,五六十朵花组成繁花似锦的花球,看上去多么灿烂!而且还伴随着一阵阵浓浓的幽香让人陶醉。今年的花色特别丰富多彩,有纯洁的白色、深情的蓝紫色、温柔的粉色、热情的玖红色,还增添了两枝高贵的淡黄色。风信子的花期很长,能开上两三周,阳台上争奇斗艳的风信子,是我家春天的百花园哦!

  我仔细观赏花球上的小花朵。长长的,每一朵都有六个花瓣,外圈的三个宽一点,里圈的三个细一点,向外卷开,就像倒挂的风铃。风一吹,数十只“风铃”如果能发出清脆的叮当声一定美妙动听。现在,春风一吹,这些“风铃”送出的是沁人肺腑的清香。

  所以人们亲切地称“她”风信子。

  我喜欢风信子。只要我给她阳光和水分,她就向我展现春天的灿烂和美丽,给我生气勃勃的鼓励。啊,美丽的风信子。

小学五年级作文:风信子3

  故事发生在寒冷的冬天。

  我去商店里买了一株风信子,准备观察一下它是怎么生长的。晚上,我彻夜未眠,一直在想风信子长大了的样子,而且会不会像童话中说的那样花朵里会冒出来一个仙子呢?

  “孩子起来了!我要去上班了,再见!对了,你的风信子今天就开了,好奇怪哦!”我听到这句话后,揉了揉我睡意朦胧的眼睛,“真的太不可思议了!”我不禁惊讶地叫了起来,因为我从没见过开这么快的花,风信子的花香直入鼻腔,在阳光的照耀下,风信子显得格外美丽。“孩子你好!我是风信仙,可以帮你实现你的所有愿望,可是。。。。。。”这时,一个头戴鲜花,拿着一把中式小扇的仙子慢慢的从一朵花瓣里探出头来“是吗?别管什么可是不可是了,赶紧帮我实现一个愿望吧!我想要一件连衣裙。”风仙子犹豫了一下,然后她又对我甜甜的微笑起来了“那就请你去看看你的衣柜吧!”我半信半疑,但还是跑到了我的衣柜前,衣柜中真的放了一条新款的连衣裙。我的愿望实现了,可是我好像没有注意到什么,一片花瓣轻轻落了下来。

  看到风信子仙子可以帮我实现各种愿望,我便永无止境的向仙子提出各种愿望,风仙子她什么都没说,只是默默的为我实现愿望。有一天,我回到家中,就大声呼喊着风仙子的名字,可是客厅里却没有任何人,我便急匆匆地跑到阳台前,哪里见得到什么风仙子,只见到了一堆枯萎的花瓣散落地上,我发现了地上放着一包种子,是风信子的种子,不知道是哪里传来了仙子声音“孩子,记得把这包种子撒在土里,也许我们以后还会见面。”我哭了,就是因为我不断地实现愿望,才造成风信子的死。风信子仙子悄悄地来到我家,又悄悄地离我远去。

  寒冷刺骨的风依旧在刮着,仙子,以后有机会我相信我们还会见面的!我把种子洒了土里,第二天,风信子开花了。

小学五年级作文:风信子4

  风信子的美,为内在美。

  风信子不开花时。

  默默无闻。

  许多浅的泛黄的小骨朵从上到下、从大到小、从拥挤到稀疏,簇拥在一起。

  每一个小骨朵儿都是从上到下由嫩的像春天草芽儿似的颜色直至到泛着米黄的色彩,都是十分淡淡的。

  另外,小骨朵儿外也有几条缝隙,那也是将来开放的花瓣儿。

  一根粗硕的茎儿将它们”串“起,直至底下,就见不到了。

  那是因为几片香蕉皮儿似的叶子相互簇拥在一起,互遮互挡着花骨朵就只留下小脑袋。

  叶片也与众不同,自下而上,从嫩绿至浅油绿再至深绿,实施了一个色彩渐变。

  根儿也实在有趣,乱糟糟地穿插在水中,白白的颜色使人心平气和。

  望着白色的根在水中。

  白白的颜色使人心平气和。

  望着白色的根在水中杂乱着一动不动,真感到时光的停滞……

  过来好长一段时间,花骨朵儿渐变长了,由泛黄的绿到了浅粉,只有稍儿还有一丁儿绿,再长大,绿也变为粉黄了。

  风信子不停长大,最后,实现了由一个空心圆卷儿一点儿一点儿分开瓣儿。

  变成开了花的风信子,花蕊儿藏在几片花瓣的后面。

  有黑有白,它们即是这花的小精灵了。

  花瓣儿共有六片,一个一个把腰挺过了,弯着身子向外挺去。

  只有花瓣儿为金黄色,中间安个香蕉肉,可以毫不夸张的说,猴子一定回来争夺这好吃的香蕉的,只不过小了一点。

  粉红的花瓣儿使它显得十分朴素,更有一种无法形容也说不出来的嫩在美。

  风信子的香味更是沁人心鼻,简直比空气清新剂更为特别。

  只要闻一会儿立马会沉醉地无法自拔。

  到底风信子的美在何处?只不过是一种没有夺人眼球的颜色,没有强大的气味罢了,但从风信子身上我们可以领悟到一种清新,一种朴素的自然美。

小学五年级作文:风信子5

  听爸爸说安阳市开发区有个花房里面花的品种特别多,平时只是听爸爸说过,可我从没有去过。大年三十的时候,爸爸、妈妈带我去开发区的花房看花。

  刚一走进花房,我被各种颜色的花吸引住了,我都不知道该往哪边看了,后来听了妈妈的话我们就一家一家的看,在走到卖小型花蕊的地方,我看见一个小花盆里种着一个“洋葱疙瘩”,妈妈看着我对“洋葱疙瘩”比较痴迷,就问卖花的阿姨,说:“这是什么花呀?”妈妈问。“是风信子,它就要在这几天开花了,它开的像花芝麻开花节节高,一层一层的,特别好看”卖花的阿姨胸有成竹的说。“是这个图片上的花吗?”爸爸指着风信子旁的.照片带着疑问说。接着阿姨笑着说:“当然喽!别看这盆花虽小,如果你经常给它喷点水,让它保持潮湿,过不了几天就会开出美丽的花啦!”

  妈妈看我对这一小盆花挺感兴趣,给爸爸说:“算了,算了买了吧!”

  我一下子把小花盆捧到怀里一蹦三跳地上了车,到家我把它一会儿放到我的书架子上,一会儿放到暖气包上,不知道放到哪里好,后来我还是决定把它放在我的书桌上。果然,在我的精心呵护下,正月初二早上我一看风信子开花了,我就大声说:“风信子开花啦!风信子开花啦!”风信子开着玫红色的小花,像一朵朵小喇叭堆着,一层一层地开放着,花是从下往上开的,爸爸、妈妈看到我收获也很高兴。

  看着风信子一天天长大,我可高兴了!现在的风信子和以前可不一样了,原来光光的像个“洋葱疙瘩”,现在仿佛梳了一条玫红色的马刷一样好看极了。

  这就是我的风信子!漂亮的风信子!

小学五年级作文:风信子6

  我和我同桌从来就没有友好共处过。我讨厌他的咬笔习惯,他不喜欢我女汉子的性格。所以,我们的桌子中间出现了一条“大河”。

  一个早晨,敬爱的“木姥姥”提着一个大黑袋走了进来,对我们说:“现在每个同桌上来领取一个风信子,以后,这就是你们两人的植物了!“啊?”我不敢相信自己的耳朵,这岂不是要从我们的“三小时一吵”改为“三分钟一争”了吗?在我们互相嫌弃的眼神里,我们开始了最愉快的合作。

  “喂,今天该你换水了!”同桌懒洋洋地靠在椅子上,斜着眼对我吐出这几个字。“你什么意思啊!昨天我才刚换过,你失忆了啊!”我最讨厌他这个作风,不仅送了他一对“卫生球”,还狠狠地捏了他一把大腿。他一下子从座位上弹起来,对我嚷道:“你!有问题啊!”我反问:“你有药吗?”“你......”他指着我,那模样好像要把我吞了,可他知道我的脾气不好惹,只好人气吞声,端着花瓶就走了。

  这样的“冤家生活”一直到了那一天。我来得特别早,来到我们放着花瓶的地方——那绿油油的花苞竟出现了一点紫红!开花了!那美丽的颜色好像在对我暗示:我们的架没白吵。我与它对视良久,突然觉得有一点羞愧。

  同桌一来,我立马迎上来,对他细声细语地说:“开花了。”他看了一我一会儿,那眼神分明再说:“你今天没吃火药啊。”我带着他,来到花瓶:“真的!”他惊讶地说。不知怎么,我第一次看到了他眼睛里的那份友好,我的“底线”被触动了。

  就这样,也不知怎么,我们之间的“同桌情”就这样被风信子融洽起来了。虽然风信子早已过了花期,但我仍记得那紫色的风信子的美好。

小学五年级作文:风信子7

  去年的12月份,钱老师给我们每个人发了两个风信子的种子和两个花瓶。风信子的种子像大蒜一样头尖尖的,身子胖胖的十分可爱。

  回到家中,我把风信子放进水瓶里,倒进适量的水,并把它放在客厅最显眼的地方。于是我天天盼,日日看,希望它能给我一个惊喜!我每隔两三天都要加一点水,希望它早日开岀又香又美的花。过了几天,我突然发现它长岀了龙须一样的根。后来越长越多,在瓶子中都塞的满满满的,白白嫩嫩的根川好象在争论着些什么呢?又过了几天,我又发现它长岀几片小小嫩嫩的叶子。这时我才白风信子是先长根再长叶子。我蹲在风信子前端详着,仿佛听见它在说:‘‘哇,这是哪里,好舒服好温馨,我要感谢小主人给我一个很好的生长环境。咦,哪里来的光?哦,原来是小主人特意安排给我取暖,想的真周到。”风信子在我盼望中渐渐地长大了。

  叶子越长越高,越长越肥厚,象一把没有柄的短剑,它亭亭玉立,颜色也由嫩绿变成翠,甚至绿得发亮。它展示着顽强的生命力。每天放学后我一进家门,就跟它打招∶“你好,我的朋友―风信子,你给我的生活带来了无限的乐趣。”两个月即将过去。一天早上,我惊奇地发现风信子开花。我欣喜若狂:“风信子开花了!风信子开花了。”妈妈从房间里走出来说:“什么事大惊小怪的?”当她发现风信子开花了也很开心,因为我们终于有收获了!风信子的花越开越多,越长越美,花与花之间没有缝隙,挨挨挤挤的,多得数也数不清。我仔细看有六个花辨,向外翻卷着,跟菊花有点相似。花的色彩丰富,花苞是绿色的,随着他慢慢地展开,花苞的颜色也变了,风信子还散发出淡淡的香味。

  风信子给我们家里增添了色彩和欢乐的气氛,我天天看,怎么也看不够。风信子给我的太多了!它不仅给了我美的享受,而且使我的生活更加充实。

小学五年级作文:风信子8

  “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”每每读起着句诗,不禁感叹细雨与闲花的落寂。当那迷蒙的小雨,一点一滴落在罗衫之上,谁说这感情不滂沱?不然怎么浸湿了整件衣裳?当那柔美的花朵飞舞旋转飘落在青石路上,谁说这感情不壮烈?不然怎么铺满了整条幽径?然而它们确实“看不见”“听无声”

  晋陶渊明独爱菊,自李唐以来,世人盛爱牡丹,周敦颐唯爱莲花。予我独爱风信子,不仅因为她的美貌。风信子的种类和颜色也很多,我只爱葡萄风信子。葡萄风信子又称蓝壶花、葡萄百合、串铃花。只有15-30cm高。也许会有人对它的感觉会带有一丝凄凉,而我不这么认为。

  闲得无聊,到处转悠转悠,无意间发现了几逐在平地开的正艳的风信子。好蓝,好纯,纯的连连空气里一丝杂质也没有,心里的燥热一扫而光。微风拂过,她摇动纯纯的花铃,是在欢迎我吗?淡淡的香气直往鼻子里钻,顿时觉得身上36000个毛孔没有一个不觉的舒畅。傍晚的太阳依然是那么毒,我想看看风信子向太阳“低头”没有,反而在阳光的照射下折射出若有若无的光。太阳渐渐西斜,颜色愈来愈艳丽,柔和的橙色铺在花上,朦朦胧胧。

  朱自清的《荷塘月色》中将荷花写的那么美,在没有池塘,却有月光的晚上,风信子会比月下荷花更逊色么?傍晚结束的铃声刚响起,我飞奔而去。我知道月下荷花和月下风信子到底谁美。轻柔的月光洒下来,洒在蓝色的花朵上,呈现出柔和的蓝色,像在深海里浸过一样,特别美丽。

  倾盆大雨下了一整夜,天亮的时候才停住。风信子经过风雨的荡绦,显得更精神了。蓝色的花朵吸足了水分,似乎一触即破。水还未蒸发,整株风信子都还挂着水珠,如刚出浴的美人。

  同来望花人何处,风景依稀似去年。守望花朵在岁月的手掌上泯灭,芸芸众生重复吟唱着岁月的唱歌,孩子们留一串跳动的身影,轻歌曼舞的红男绿女如行云流水,苍颜白色的伴侣携相挽步履蹒跚。这次,割舍不断欲说还休望泪作别的友人,竟像串串蓝色的风铃的记忆的原野上摇曳

小学五年级作文:风信子9

  只要点燃生命之火,便可同享丰盛人生。

  ——题记

  逍遥

  在教室的角落上,总是有着一个空荡荡的位子。那里坐着一个成绩不好,惹是生非,自由散漫,不学无术的坏学生——张星。

  每当老师,同学看见他时,脸色比黑沉沉的天还难看。班级里有什么活动都不会告诉他,就算他知道,班级里的班干部们也不会让他参加,总是怕他到处惹事。当然,他也不会在意,总是无所谓的嘻嘻一笑,然后自已趴在桌子上睡觉。

  惊疑

  后来班级里换了一位美丽的女老师,她特别喜欢花草,她甚至自己掏钱,把教室布置成了"植物世界”。有一天,她买了一株兰花,正在教室里和同学们商量到底由谁来保管。这时他从后门拖拖踏踏的走进教室,遇见女老师一双微笑点眼睛,老师抱着一盆兰花从讲台上走下来,将兰花交到他手上,对他说:“同学,我可以把这盆兰花交给你保管吗?”

  同学们都愣住了,我也愣住了。

  但还是接过了它

  每天一下课,他第一件事就是去望望那株兰花是否发芽了。日子久了,兰花还没有发出嫩芽,他便对兰花失去了希望。

  惊奇

  有一天他和同学打闹时,一抹绿色吸引了他。

  “是兰花,它发芽了。”他高兴地叫了起来。

  这是同学们纷纷围过来观看,嘴里不停地叫道,“哇。”

  女老师走了过来,他见了急忙叫住了她,拉她过来看,女老师满脸微笑地说:“你知道风信子的花语吗?”我想了想,摇摇头,说:“不知道。”女老师说:“风信子的花语是‘只要点燃生命之火,便可同享丰盛人生’。”他一言不语,看了看这盆花,顿时恍然大悟。

  收获

  他急忙跑回位置,坐下来,拿出书本,认真看书。

  时间一晃,期末考试来临,他考了班上14名,同学们和老师对他的成绩是十分诧异,纷纷赞扬道:“你这段时间的认真没有白费呀。”他害羞地摸摸小脑袋,“其实我该感谢的是那盆风信子,是它让我的人生又充满了希望。”

  真的,选择自己的生活方式,活出自已的价值。

  ——后记

小学五年级作文:风信子10

  我的书桌上摆放着一株风信子,我曾满怀希望地种下它。那日复一日的沉寂打消了我对它的所有期待,一如打消了对自已的信心。那干瘪的球茎摆放在水中,丝毫不见绿意。

  而我呢,我也努力过,奋斗过,却始终不见那成功的尽头。哪怕是一点点,一点点光也好。我就像那所向披靡的大将军。一路上,披荆斩棘,跌倒了,又爬起来。背负着累累伤痕,拖着疲倦的身躯,还被扣下重大的罪名,这场仗,终究是败了吗?

  拿着那满目红叉的试卷,看着又放下。轻叹一口气,久违的冬日阳光,透过窗户照了进来,同样也照在那株矮小的风信子上,洒下了点点光圈。我似乎看见它正努力地吸取着阳光,让光明照进内心,努力了又怎样?终究还是成就不了辉煌吧。

  走下楼梯,吸一口淡淡的清香,世界死一般的寂静。突然,天公不作美,世界顿时又暗了下来,雷公大怒,大叫一声,一声响雷劈了下来。雨也随着落了下来,好似在嘲讽我的不幸。“呵。”我冷笑一声,走上楼,看着那株风信子。

  偶然,我发现风信子开了,花开了,即使雨还在下着,也抵挡不住花信子那一刻的绚烂开放,清香喷鼻。可能,风信子之前都在做着万全的准备,期待着这一刻的开放。

  一瞬,仿佛极光覆盖了世界,突然,极夜变成了极昼,点亮了我那颗迷茫的心。那一刻,星火燎原。

  如天深邃,如梦高远,那一朵朵形如喇叭的蓝色花朵,不正向天空呐喊着:即使世界不完美,也要燃起迷人的火花,黑暗中也能生出芬芳,只要内心向往着光明,一切皆有可能。

  雨停了,阳光出来了。

  成长路上,阳光充盈心间。听,花开的声音。看,那梦想的风信子正绚烂开放。

小学五年级作文:风信子11

  在上个学期末,我们班的每个假日小队都在何老师那儿领了两株风信子来养。但它们可不是一株美丽的、光彩夺目的风信子,而是一个个小小的、圆圆的种球,可丑了。当我把它们俩放进专门养风信子的玻璃瓶里,给它们干净的自来水和营养液喝时,我怀疑这个外面包裹着紫色脆皮,里面不知道装的是什么东西的,下面还有一团黑不拉叽的东西,到底会不会开花。

  很快,事实反驳了我的想法,我们队的其中一个种球生长速度是全班最快的,最先长出根,最先长出芽,它好像是听到了我的想法,并且想狠狠地反驳我似的。

  过了一个星期,那颗种球的根已经如胡须一样茂盛了,每一根都又细又长,就像柳树姑娘的长辫子一样。长在种球上面的芽也已经微微爆开了,没过多久,上面的芽中间长出了一连串绿色的花苞。也就是在这个时候,我幸运地把它拿回家领养了。

  起初,我以为那层绿色的东西是花苞,外面的壳到后来我才发现,那曾绿色的东西变色了,变成了粉色。我好奇的用手指掰了一下,天哪,里面的竟是花蕊,粉色的竟是花瓣。没过几天,花就开了,好像是在一夜之间开出来了六七朵,一朵朵,向着阳,阳光照耀着它那粉嫩嫩的花瓣,可美丽了,就像花仙子穿着小裙子一样,一朵一朵的开在那棵笔挺的茎上。真奇怪,现在的风信子开地那么可爱,看一眼就让人心花怒放,可一开始我为什么会觉得那颗种球丑不拉叽的呢。

  风信子的花期似乎只有二十多天,当我把它拿回学校里的时候,风信子已经有点凋零了,好像没有原先那么美丽动人了。这些很小的事也给了我一个道理,无论别人怎么看你,都不要管,坚持做好最完美的自己就行了。

小学五年级作文:风信子12

  冬去春来,大地复苏,世间万物也慢慢有了生机。似乎在人们心中只有春天才是生机勃勃的,活力四射的的季节。但我的风信子偏要违背这一定格在风中屹立。去年,同学送了我一盆风信子,绿的茎,红的花,黄的盆,搭配起来实在惹人喜爱。在我的精心呵护下,它的茎渐发挺拔,花越发美丽。但大约也是这个节气,春天将至的时候,本以为会长得更健康的它,却慢慢凋谢了。不到十天它身上的红衣绿袄便都消失了,只剩下一个空空的花盆。开始我伤心透了,无法接受这突如其来的变化,可后来适应了,也就把它淡忘了,放在窗台上不去理会了。奇迹的是今年冬天来临是,在一个无意间我发现那落满一层尘土的花盆中,竟然又出现了绿色。那时,我内心突然迸发出一种莫名的心情,我在感谢上苍,让这个曾经给我带来无限快乐的它有回到了我的世界里。

  我又在怨恨它,为何当初的不辞而别,让我为之痛心。但最大的感受是那抑制不住的喜悦。它又回来了,又是在风中回来的,又是在我寂寞中回来的。此时,我更加珍惜。因为春天又要来了,陪伴我度过寂寞的冬天的它又要走了。在静寂中来,在喧哗中去;在风中来,在鱼中去。一切都无声无息,默默地等待下一个绽放的季节,默默的。然而就是这默默在我心中有挥之不去的功效。它留给我的不仅是它盛开时的喜悦。世界上又有多少像它一样的人呢?

  从磨难中站起,又从幸福中消逝。从无助是拼搏,又从成功时隐去。默默地等待下一个困难的来临,默默的。这种无声无息的生活,多么令人向往。在宁静中洗涤那颗被这社会玷污的心;在无言中安详地度过那美丽的人生!

小学五年级作文:风信子13

  前不久,我们家新买了一盆花,这盆花非常小,也非常可爱。它叫风信子———多么好听的名字啊!我为这盆风信子能在我们家落脚而感到高兴。

  为了能使它茁壮成长,我特地上网查了资料,想多了解这种花的习性。原来风信子在亚洲分布较广,一月至三月开花,花期较长。到六月的时候开始进入休眠状态,这种休眠状态一直要持续到第二年的一月。我还知道,如果它的球茎保存好的话,来年的风信子还会再开花,但是,花开得不会有当年的大。风信子可以盆栽,也可以水养。除此之外,我还欣赏了许多风信子美丽的照片,它们开出各种颜色的花,有蓝色,有白色,有粉红色等等。

  我家的风信子是栽在盆里的。它的叶子是箭状的,直直挺一立着,像兔子的耳朵,摸上去质感厚实,感觉好像打了蜡一样,滑滑的。叶子的颜色苍翠欲滴,油光可鉴。我仔细数了数,它一共有七片叶子,没有规则地向四周散开生长着。

  自它来到我们家,我每天都精心地给它浇水,并适时地搬出去晒太陽。一段时间后,我轻轻拨一开它的七片叶子,惊喜地发现:在这七片叶子的中间冒出了一个巨型“花苞”,呈弹头型,这就是它的球茎了。这个“大花苞”上约有20个左右的紫里透绿的小花苞正在鼓鼓地待放。它的球茎饱满,没有凹凸不平处,像洋葱头,颜色呈棕褐色,且透着淡淡的均匀的紫色,非常好看,散布在球茎上的小花苞则玲珑有致、可爱喜人。

  发现它打了花苞以后,每天学习之余,我都要去看看它,每每这时,我的脑海里便会浮现出风信子盛开时的情景。我相信,在我的精心侍弄下,我的风信子一定比那些图片上的花开得还要艳丽,还要精彩!我期待着。

小学五年级作文:风信子14

  一个寒冷的冬天,我和姑姑到三圣乡观赏花展,姑姑领着我来到一条卖花的小街上,各种各样的花让我目不暇接,有红红的郁金香,有可爱的仙人球,还有香喷喷的茉莉花,这时我看见了一个像洋葱头一样的花种子,我好奇地问姑姑:“那是什么花?”姑姑温柔地说:“那是风信子,它春天开花,开的花可漂亮了!”我有点儿不相信,难道一个“洋葱头”还能开出那么美丽的花吗?

  看到我疑惑的表情,姑姑立刻掏钱给我买了一株风信子,还对我说:“要不你尝试尝试,看看明年春天它会开出美丽的花吗?”我开心地接过风信子说:“谢谢姑姑!”

  回到家,我把“洋葱头”插进了一个可爱又小巧的玻璃瓶里,“洋葱头”的尾部有很多的小根,它们大约3、4厘米长,我再看看“洋葱头”,发现上面已经有绿绿的叶子了。

  为了当好小园丁,我把风信子放在了阳台上,天晴我把它放在阳光下享受日光浴;天冷了我把它放到我的卧室里;它渴了我会给它浇水……转眼一个冬天过去了,“洋葱头”的根长到6——8厘米,而且越来越多,叶子长长了,长厚实了,中间还抽出一根花杆,上面挤满了小花苞,看着“洋葱头”马上要开花了,我心里乐开了花。

  一个阳光明媚的早上,我起床就去看我的“洋葱头”,呀!它已经开出了几朵美丽的小花了,粉红色的小花像一个个小喇叭,花瓣摸上去嫩嫩的,但是有点而厚,不是那种特别娇气的花。我轻轻地凑近“洋葱头”闻了闻,啊!好香呀!我觉得风信子是花中的王后,因为上帝即赐给了它美貌,还给它了香味。

  我爱风信子!

小学五年级作文:风信子15

  有一朵花,也许没有红玫瑰那么浪漫,没有蓝色妖姬那么高贵,也没有郁金香那么香气扑鼻,但是,它却是我最爱的花——它就是风信子。

  风信子的根即洁白如玉,又细长如丝。像老爷爷的白胡子;像千百条“相亲相爱”在一起的银丝;又像一袋用白银线织成的“锦囊”……总之,风信子的虽没有风信子的花那么美丽,却是花支撑的根源,不求回报、默默无闻的为花儿奉献着养料。

  风信子的茎像“减肥”了的洋葱,不可爱,但却朴实无华。

  风信子的叶子是花忠诚的“护花使者”。像一个绿色的大手,小心翼翼的轻轻捧着娇嫩的花,唯恐它一不小心受到伤害,在一不小心地破坏了花的美丽。

  它的花朵远看只是一朵普普通通的花儿,近看却发现,这一“朵”花是由成千上万朵小花组成的。用鼻子一闻,有一股淡淡的清香,虽然不算是香气扑鼻,却足以令人陶醉其中。那成千上万的小花单看只是微不足道的一朵平常的花。可是,将这一朵朵微不足道的小花聚在一起时,它们却谱写了一代美丽的传奇——花界美丽的传奇!它们团结、勇敢,用自己星星点点的微薄力量,造就出了这朵看似平常的花。但是,这朵花却在自己的有生之年,尽力将自己所有美丽射入每个看见它的人心中,细细观赏这“朵”花。相信每个人都会在心中默默赞扬这一朵朵小花儿的团结。人们都说团结都是力量,这句经典的俗语在风信子之中充分体现。也许,这就是风信子花与其他花的不同之处吧!

  风信子好似一个娇小的精灵,在我的记忆中跳跃。花美,但,花的精神更美。看着这明亮夺目的风信子,我不禁在心里由衷地说:“风信子,你真是我最爱的花!”

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