四年级暑假作文：萤火虫
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的四年级暑假作文：萤火虫，欢迎大家分享。
四年级暑假作文：萤火虫1
在生活中，只要留心观察，就一定会有所发现。下面就给大家说一说我发现的关于萤火虫捕食的秘密。
那天，我来到位于乡下的姥姥家玩。天黑后，我发现这里有许多萤火虫，在黑暗中闪闪发光。看着这些可爱的萤火虫，我突然突发奇想：小时候，我看过一本书，书上说萤火虫是肉食动物，以蜗牛为食。那么萤火虫是怎样捕食的呢？我决定一探究竟。经过一番努力，我终于抓住了一只小小的萤火虫，并把它装到了一个扎了小孔的塑料瓶中。
我把瓶子拿到房间里，用放大镜仔细地观察瓶中的萤火虫：它的身体是栗棕色，胸部是红色的，在胸部边缘还点缀着许多光点。最引人注目的是它的尾部，好像挂了一个小灯笼，发出十分明亮的光。纵观萤火虫的整个身体，我却没有发现像大颚、毒针之类的捕食工具。不用工具，怎样捕食呢？我决定用做实验的方法来找出答案。
我来到院子里，打开手电筒，在草丛中寻找蜗牛。终于找到了，我用手指捏住它的壳，小心翼翼地将蜗牛拿回了房间里。我把蜗牛放到萤火虫旁，拿出放大镜，认真观察萤火虫的捕食过程。只见萤火虫从头部伸出了一个钩子，用它轻轻地触碰了蜗牛几下，蜗牛便毫无还手之力，只能任其宰割了。通过放大镜，我看到这个钩子在捕食完毕后，被收了起来，平时是看不见的。而蜗牛的触角变得软塌塌的，身体渐渐化成了一滩液体。等蜗牛全部变成液体后，萤火虫便开始大吃起来，很快就把蜗牛都吃掉了。我觉得这简直不可思议！怎么碰了几下，蜗牛就变成液体了呢？我又上网去查资料。
原来是这样的：萤火虫触碰蜗牛，前几下是给蜗牛打麻醉针，让蜗牛动弹不得；而最后一下则是给蜗牛注入消化液，让它变成液体，方便自己以吸的方式吃掉蜗牛。我恍然大悟。在这小小的萤火虫身上居然有这么大的学问呀！
大自然看似平凡，实际上却有无穷的奥秘等待我们去探索，去发现。只要你用心，就一定能发现大自然的奥秘！
四年级暑假作文：萤火虫2
每到夜幕降临时，我家隔壁的小伙伴们就会趁机聚在一起，捉迷藏，追萤火虫……
在晴朗的夏晚里，萤火虫随处可见，但也不是轻易能捕捉到的。小伙伴们都拿着早就准备好了的透明的玻璃瓶，比赛看谁捕捉最多。看到萤火虫在马路的灌木丛中忽闪忽闪的亮光时，就屏声息气地拧开瓶盖，对着那亮光一舀，立即盖上瓶盖，又等待着下一只的到来。就这样，不大一会儿，自己的瓶里便成了一个星星点点的美丽世界。“一只、两只、三只……”，小伙伴们便骄傲地数起了自己的萤火虫。有的小伙伴还不甘心，继续在追赶，甚至还滑稽地做个空中翻跃的姿势，将那闪着萤光的瓶子在黑暗中划出了一道美丽的弧线。忽的就听见“扑通”一声，是谁跌倒了，引来伙伴们的哈哈大笑。
直到深夜，当大人们都唤着各家的孩子归屋时，我们才从“余味”中回过神来。伙伴们都按着规矩，拧开手中的瓶盖，看着萤火虫一只一只地飞出去。“一只、两只、三只……”数着各自的萤火虫，仍旧兴奋不已。无奈地跟着连拖带拽的大人们，回到家中，一上床便呼呼睡去，梦里，也少不了对萤火虫的念叨。
四年级暑假作文：萤火虫3
我出来散步。
天还不怎么黑，却早见房内点起灯来。走到溪边，溪水缓缓流过，水中鱼儿互相追逐打闹，见了人，全躲到石头缝里了。
走着走着，天就黑了下来，却也可以走路。忽然，前边冒出一个黑乎乎的东西。我吓了一跳，却是一只青蛙，它当即跳入草丛，却不等人来抓。
一抬头，忽见前面有一团微弱的亮光。这光略显绿色，却也带了一点黄色。走近一点，这光却飘走了，我先是吃了一惊，但之后就明白这是萤火虫了。我四下里一看，发现身边有四五只萤火虫。它们飞来飞去，好像在跳某种奇特的舞蹈，向我打招呼似的------
我于是便陷入了深深的遐想中：溪面和溪边飞满了大大小小的萤火虫，就像满天星斗一样，映得溪面一片明亮。那一定是十分美丽的，只可惜我是见不到了，但我能想象地出，那是一幅怎样的画面。
本来，能见到萤火虫已是知足了，我却一定要抓一只，以证明我见到过萤火虫。我费了半天力抓住了一只，捧在手心里，生怕它跑了或是伤着了。它在手心里到处乱挠，我却早已回到了家。
我把手松开，让它爬到手指上。它在电光的照耀下却不发光了。我知道这里不是它的天地，于是我把它放了，看着它渐渐远去，消失在夜色中……
现在，萤火虫日益稀少了。小鱼和青蛙虽然也还可以见到，却失去了昔日的精神。小鱼已不再嬉戏，只是在水中无精打采地闲游，有些蚊子大的，游的挺快，却像后面有只鸭子追着一样，疑神疑鬼。青蛙也不那么会扑腾了，很容易就束手就擒了，而且很少见到大蛙了，都是一些弹丸大的小蛙。它们难道会像萤火虫一样消失吗？还是会重获新生？
这难道与我们没有关系吗？诚然，我们可能没有亲手杀死它们。但是，谁敢说他从来没有破坏过环境呢？
我们应该为萤火虫最后的这点光亮作努力，杜绝环境污染，还萤火虫一片天地。
四年级暑假作文：萤火虫4
不知不觉的，昏黄的太阳已落了大半，唯有那一边边黄晕晕染着天空的一角。那遥远的天际也断断续续的冒出一颗又一颗的亮星。天色暗下来了，此时那娇小的萤火虫也显眼起来。
我在院子里坐着，由于是初夏，即使到了晚上风也是暖的。我就那样坐着，坐在自家院子的楼梯上。我朝空中盲目的看着，忽然，一个小巧玲珑的美人儿从我视线中挑过，就那么一闪而过，却是扰了我的思路。我轻轻的拂起手将那娇弱的身躯揽在手心里，那是只米黄色的萤火虫。那只可怜的虫儿或许是意识到自己逃脱不了，挣扎了几下，便再没有别的反应了。我有些疑惑，手中的可怜虫儿竟是如此？在如此将死之时，求生欲却是如此淡泊？
我往日倒也是捉过其他的虫儿，可它们大多却都是狰狞着在我手心里乱飞着，我从没惜怜过那些求生欲强烈的虫儿。我或许是故意与他们作对罢了，他们挣扎得越厉害，我便将手握得更紧，不让他们有一丝丝逃生的希望。最后结局往往是消耗没了气力，安然逝去了。而此时我手中的萤火，又与它们有何许不同呢？
渐渐地，又过了许久，那萤火依然没有反应。难道那可怜的小生命已逝去了？我皱着眉头俏想着。谨慎的将手心开了条缝，那虫儿仍是没有任何反应，我张开手掌，察看着，那虫儿的腹部已无了那往时的微黄光芒，代替的是那黯淡无光的死灰。我将虫儿放在一处盆栽下，也算给它个葬身之处了。
我还是坐在楼梯上，还是盲目的望向空中，但我却是没有想到有一只虫儿也仍从我眼前飞过。虽是轻飘飘的飞过，但却是在我心中泛起一阵波涛滚滚，“是那虫儿？”我不禁小声嘀咕，疑惑起来。等我反应过来，那虫儿已飞高了，捉不着了。我走到那盆栽下，果然！我笑了笑，没想到这虫儿却是如此狡诈，竟骗过了我这比它大了不知多少倍的庞然大物。
人类是这地球上最有智慧的生物，可是呢，瞧，那弱小的生灵是被我亲手放归的啊。也许，那虫儿逃走前还刻意在我面前飞过，就是为了告诉我，我错了吧。
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四年级暑假作文：萤火虫5
当烈焰的骄阳闪入广阔的天空；当火辣的阳光照耀冒烟的大地；当一袅袅炊烟静静飘入我的窗前……我明白，夏天来临了。
我坐在书桌前，抬头，望着似火的骄阳，虽然阳光刺的人睁不开双眼。“唉，”我叹了一口气：“谁叫你不好好复习呢？期末考试考不好怎么办？考不上好初中怎么办？”
在我面前的，是成堆的试卷与课外作业，垒成了一座摇摇欲坠的小山。“唉！”我又叹了一口气，拿起笔。我望着试卷上密密麻麻的文字，仿佛一只巨手，张牙舞爪的想把我硬生生的塞到里面去。刚欲抬笔，又将放下。实在没心情。“出去走走。”我自言自语道。
闷热的天气就如我烦躁的心情，我压着一肚子的火气，黑着脸，走进了一片树林里。我坐在一张长椅上，仰望着天空。时间，不早了。夕阳逐渐下斜。我任凭泪水在我脸颊上滑落。此时，我的眼中，世界是黑白的，是乏味的，是生硬的。我，是黑暗的，是消极的，是无助的。在这里，免除了喧嚣和嘈杂，免除了热和烦。我竟一时不想离去了。
黄昏，来临了。不知不觉，我竟待了这么久。我站起，转身，欲离去。一道光，很微小，却很清晰。我转头，眼前的景物不禁使我大吃一惊：萤火虫！小小的，却发出了美丽的光芒，在这儿，如此耀眼！我望着它，我不禁恍然大悟：如此弱小的萤火虫，却能使自己闪烁出夺目的光芒，一个如此，那一群呢？岂不是整个天空都被照亮了？要迎难而上，不畏困苦，绽放出属于你自己的光彩！这一丝微光，如一泓清澈透明又纯净的泉水，冲走了我心中充斥着的抱怨和不满，它如一盏明灯，指引我在黑暗中勇敢前行。我笑了：“你……是来给我加油鼓劲的吗？”
我的视野宽阔了，万物都富有了多姿多彩的颜色。我不禁念到：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我转过头，对着停在一片树叶上的萤火虫道了声：“谢谢你。”世界是多彩的，是有趣的，是柔软的。
道路，不再迷茫。舍弃之前的黑暗，迎接将来的光明。这是萤火虫告诉我的。
四年级暑假作文：萤火虫6
“萤火虫、提灯笼、飞到西、飞到东……”听到这首歌，大家是否有种熟悉的感觉呢？这是我们童年与伙伴们一起玩耍时的欢乐曲。记得小时候听说过这样一个故事：有一天，人们发现一只青蛙，不知怎么回事这个青蛙的肚子一直闪闪发光。经过调查，其结果竟是青蛙吞下十几只萤火虫，所以才会出现这种状况引起人们注意。
那么，所谓的“灯笼”、“发光的肚皮”到底是怎么回事呢？接下来，就让我为你讲述这鞘翅目萤科昆虫（萤火虫的全称）发光的第一大秘密吧。
萤火虫体内有一种特殊的物质一种化物——发光质，这种物质经过促进发光的成光酵素作用后，便会引起化学反应，发出光亮。平时这些东西贮存在萤火虫体内，而日落1小时后，正是萤火虫活跃的时候。它们便发挥作用，发出能量。但是在一天之内，它们不会一整晚发亮，因为它们发出的能量只有约1成转为热能，其余的多为光能，称为冷光。
简单的来说。萤火虫的发光就是荧光素在催化下发生一连串复杂生化反应，而光即是这个过程中所释放的能量。
又由于不同种类的萤火虫，发光的型式不同，因此在种类之间形成隔阂。萤火虫绝大多数的种类是雄虫有发光器，而雌虫无发光器或发光器较不发达。因此，现在我敢肯定发光的萤火虫大多数都是雄虫。
那么，雄虫为会么要发光呢？只是为了好看吗？
不是的，雄虫之所以发光，是因为它还有更重要的任务。那便是求得所爱。
在日落1小时后，正是萤火虫活跃的好机会。它们便争取时间互相追求，雄虫会在20秒内启动身上的发光器，等待20秒，再发出讯号，耐心等待雄虫的一次强光回应。当无反应时，雄虫便会飞往别处去。
这就是萤火虫的两大秘密。你了解了吗？哦，对了，也许你会问如果萤火虫的发光质用完了，那么它就不会发光了是吗？首先，没有如果，所以这你完全不必担心。虽然目前我只知道问题的答案，但是如果你对萤火虫感兴趣，就请你尽快找到问题的原因与结果，让人们了解更多的关于萤火虫的秘密。
四年级暑假作文：萤火虫7
夜晚，狂风袭来，吹得树枝在空中乱舞，吹得树叶在沙沙作响。我不忍再看，转过头去，窗外下起了大雨。
过了一会儿，风雨依旧无比猖狂，再看看窗外，那路旁的小树并没有向狂风暴雨屈服，而是坚强傲然地挺立着。我被这种顽强的意志震撼了。又勾起我心中的那伤感的回忆……
这是我初中的第一次月考，我曾怀着满满信心的，对父母发誓自己能进前三，带着父母的希望，走进了那个充满紧张气氛的考场。可是，那试卷上的勾勒的分数和满满的错号，让我的远大抱负彻底破灭。我的心冷到了极点，顿时跌落到了万丈深渊，无法自拔。泪如断了线的珠子般落下来，滴落在书桌上，也滴落在我的心上，浸湿了我的衣领，淹没了我的一切……
失败的那一刻，委屈的那一刻，伤心的那一刻，泪源源不断地滚下脸颊。在我最无助的时候，总是泪如雨下，就是因为这样，我失去了坚强，失去了信心，失去了一切。
风雨连绵，从心中掠过父母那无声的叹息，周围的声音时而清晰，时而模糊，脑海里不断地闪过父母失望的画面，泪又再一次地流过我的脸颊，一泻千里。只要一想到这些点点滴滴，我的心就会针刺般地疼痛，痛得我不知所措，痛得我无法面对眼前的风雨，无法再勇往直前。
再看向窗外，风雨仍不停地肆虐，吞没着周围的一切，使周围的一切不得不言听计从。但是，面对如此强大的风，路旁的小树依然坚定不移地耸立着，拼劲全力去抵挡强大的风雨。我顿时若有所悟，猛然想起之前学过的《桃花心木》，似懂非懂地擦去眼角的泪，微笑地面对，坚强地面对，勇敢地面对！
就如丘吉尔所说：“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”是的，我也要当一只萤火虫，即便是在黑暗中也能放光发亮，我相信，总有一天，我会全世界中展放光芒，让所有人都见证我的闪耀时刻！
拭干眼泪，向着既定的目标，一往无前，去迎接明天的太阳。
四年级暑假作文：萤火虫8
它们是黑夜里的星星。
虽然它们只是虫——萤火虫。
它们是晴夜精灵，飞舞着的暗夜精灵。
你是哪个醉酒天神不慎摔落下的徽章？掉落于人间，化身萤火虫。每当夜幕降临，就打着灯笼寻找自己的主人。你的主人一定威武勇敢，不然怎么会有这么多的萤火虫呢？
只要一只萤火虫，就能照亮一个旅客远去的路程，轻轻柔柔的光很温暖。不仅照亮了路程，也照亮r我们彼此心灵沟通的桥梁。
萤火虫不遥远，没有星星那么遥远，它们守护着孩子的梦，一个个甜美的梦。晚上的萤火虫劳累并幸福着。它们成就了孩子们的梦想：星星，就在你身边。
它们脱离了世俗。喜欢与花朵一起翩翩起舞。不会与大城市里的灯光媲美。只要能照亮夜晚，就行了。
夏天的一个晚上，天气有点儿热，我独自走出家门，来到后面的小山坡上。山坡上有花有草，还有蟋蟀在唱歌。我的心烦躁不安，没有人和我说话。一阵清风送来了一个小亮点儿，年幼的我以为是《灰姑娘》里的仙女教母，用手一合，光芒从手缝里透了出来。“什么仙女教母，只是一只会发光的小虫。”我恼火地嘟哝着。可别小看它们，它们很神奇的。我把它放走，它没走，只是在我身边飞舞着，好像很快乐。这是一只孤独的萤火虫，没有同伴，可是它仍然不气馁、不伤心。我感到了大自然精灵的存在，与它你一句我一句地聊开了，心顿时不觉得那么堵得慌了。看到它为我舞蹈，弱小的身躯闪烁着神圣的光辉，只觉得心里豁然开朗。
夜晚，是只属于萤火虫的舞台。
弱小、孤独，却不乏勇气，以一点点微光照亮着这个世界，这就是作者笔下的萤火虫。作者用拟人化的描写刻画萤火虫的形象，它们“打着灯笼寻找自己的主人”，它们“守护着孩子的梦”，它“为我舞蹈，弱小的身躯闪烁着神圣的光辉”，这些形象都与萤火虫本身的生物特点巧妙契合，显得自然妥帖。
四年级暑假作文：萤火虫9
在我的卧室，挂着一幅画。整个画的背景都是深蓝色，可以朦胧地看见树丛，画面是飞舞着几只萤火虫。这幅画在我困难的时候，总是在默默的鼓励我，总是能给我勇气、给我信心。
说起来，这幅画背后还有一个故事呢！
这幅画是我的`吉他老师送给我的。我十分喜欢音乐，所以，我报了吉他班！
我对于音乐的悟性十分高，而且我有着一定的音乐基础，简单的东西一学就会了。但是，学指法的时候，我的拦路虎就出现了。
一品和二品之间的品丝距离相对较宽，我的手张不开，每次弹出的音就不准、不好听。一开始的时候，我拼命的练，但是练到后来，指法虽然接近标准，但还是不是很好。而且，练久了的话，每次按弦的时候就刺骨锥心的疼，我的信心渐渐地被磨掉了。不禁想退出吉他班。
就在那之后不久，吉他老师找到我，送给我这幅画，并对我讲了一个故事。
在昆虫界，萤火虫以前是不会发光的，但是它一直都希望自己可以像天空中的星星一样闪闪发光。其它的昆虫听见了萤火虫的梦想，都嘲笑它不切实际，白日做梦。但是萤火虫并不怕朋友们的嘲笑，为自己的梦想执着努力着。
萤火虫的行为感动了大自然之神，它找到萤火虫，对它说：“我有一个办法可以让你发光，但是这个过程非常的痛苦、无聊和枯燥，你愿意尝试吗？”萤火虫想也不想就答应了。
于是，在伙伴们都一起玩乐的时候，萤火虫悄悄的躲进了潮湿阴暗的泥土。
来年，昆虫们又惊讶的发现：再夜间时，会有一颗会飞的星星在夜空中翩翩起舞——那，就是萤火虫。在经历了六次化茧的痛苦是寂寞后，萤火虫实现了自己梦想。
梦想是美丽的，但实现梦想的过程是痛苦而又枯燥的。拥有梦想的人伟大，但是去实现梦想的人更伟大。
萤火虫的光芒就是梦想的光芒，闪闪荧光，点亮心窗。
我要像萤火虫一样，实现自己的梦想。
四年级暑假作文：萤火虫10
小时候，村里一天到晚都会聚集很多萤火虫，在昏暗的路灯下一闪一闪的，好似天上闪耀的星星，又好似一双双眼睛，眨啊眨个不停。我非常细喜欢萤火虫，连饭都不想吃了，常常丢掉饭碗就跑出去，或是边吃边看。只见一只只萤火虫散发着微光，到处乱飞，给人一种漫天“飞灯乱坠”的感觉。我看呆了，手中的碗手中的碗不由的滑了出去，直到“嘭”的一声，碗落地了，我才从那如梦如幻的世界里回过神来。就连大人们也会好奇的跟来看，不时发出几句由衷的称赞。
傍晚是我最期待的时刻。和小伙伴们一起捉萤火虫也是我一天中最大的愿望。捉几只萤火虫，装在玻璃瓶里，到了晚上那瓶子就是一盏美丽的萤火虫灯了。不过，说起捉萤火虫的过程，那可不是一件容易的事儿。它狡猾的很，一会儿高一会儿低，一会儿左一会儿右，好不容易将它握到手里。可这时的萤火虫并不着急从我们手里逃走，也不发光，静静躺在你的手心，直到你以为它被闷死了，正打算捧在眼前好好瞧瞧，还没来得及反应，萤火虫就飞走了，它得意洋洋地扭扭屁股转两圈，在空中留下了两道弯弯曲曲的光线扬长而去，只留下了气急败坏的我。更可气的是，村里的萤火虫好像都心有灵犀是的，整个萤火虫部队沿着村里那条最漆黑的小路，悄悄“溜”走了。我们这些孩子也就白捉了一场。
我很不解也很好奇。时常问妈妈：萤火虫这是要飞去哪里呢？妈妈说：“它们要飞去到一个遥远而又美丽的地方。”于是，我闭上眼睛尽情的想象那是一个怎样美丽的地方。恍然间，我似乎看到了：那里的昆虫像人类一般，居住在鲜花里，像人一样，进行贸易，也上课，也干活……我又问妈妈：“那萤火虫白天去哪了？”“这个问题你长大以后学了知识就会明白了。”妈妈笑着摸摸我的头，转身走了。可是，长大对于那时候的我来说是多么遥不可及的事情呀！
一天又一天，一年又一年。萤火虫再也没有出现在我的世界，无论是白天还是黑夜，就想我那逝去的童年一般。我猜，萤火虫一定是带着我的童年去那个美丽的地方去了。
四年级暑假作文：萤火虫11
很小就听妈妈讲过囊萤映雪的故事，一直奇怪萤火虫为什么会发光？暑假的一天，我终于揭开了这个谜底。
傍晚时分，我们一家人到小河边散步，我惊奇地发现草丛中居然有微弱的光亮。我跑过去一看，啊！点点光亮在草丛里飞舞着，真像天上的小星星洒落在草地上，又像一盏盏明亮的小灯笼。这是什么？爸爸说，这就是萤火虫。我兴奋极了，忍不住上前去捉萤火虫，想带几只回家研究研究这些“小灯笼”的奥秘。可我一旦触动到它们周围的小草或树枝时，“小灯笼”就会马上熄灭，这些小家伙也随之飞走了。转过头看到妈妈捉的那只萤火虫却没有熄灭灯光，这是为什么呢？爸爸让我回家自己观察萤火虫并查阅资料。我们捉了几只捧在手里，快速地回家了。
一到家，我就将萤火虫放进了玻璃瓶里，发现它们身体呈黑棕色，胸部呈粉红色，身体每一节的边缘还点缀着棕红色的小斑点，但有区别的是，有几只萤火虫长着美丽的鞘翅，而另外几只却没有翅膀，体形也比那几只小得多。没鞘翅的那几只萤火虫的发光点长在身体的后三节，腹部和背部也有带状和点状的发光器官。我想同样是萤火虫为什么结构却不一样呢？我赶紧打开电脑，百度一下，原来是这样的：没有鞘翅的是雌性成虫，它虽然体形小，可已是成虫。雌性成虫带状的发光器是它们作为雌性的独特标志，也是交尾期临近的标志。它们的尾灯是招唤伴侣的信号灯，所以即使受到极大的惊扰也不会熄灭。有鞘翅的是雄性成虫，它们的发光器官只是尾部最后一节的两个亮点，这是整个萤火虫家族所共有的，从幼虫开始，一直贯穿一生。所以当它们一旦感到有危险靠近时就会马上熄灭灯光逃走。
你肯定会问：萤火虫会自己调节灯光吗？是的，萤火虫可以随心所欲地调节它的亮光。因为它的身体里有细小的导管，里面充满了空气，当空气流量增大，它发出的光就会强一些；如果萤火虫哪一天不开心了，就可以减慢或暂停空气的输送，那么光亮也随之减弱甚至熄灭。
你看，我在这小小的萤火虫身上懂得了这么多知识。大千世界，奥妙无限，等着我们去探索呢！
四年级暑假作文：萤火虫12
嗨，大家好，我是人见人爱，花见花开，车见车载的蚂蚁警官，今天我要给大家讲一首儿歌‘红灯停，绿灯行，黄灯还要等一等’。”原来呀，是幽默的蚂蚁警官又在给小动物们讲马路安全知识呢，小动物们个个全神贯注地听得津津有味。
不知不觉，夜幕降临了。萤火虫，萤火虫，慢慢飞，夏夜里，夏夜里，风轻吹。”谁在唱歌？原来是萤火虫提着她的小灯笼悠闲地哼着歌曲飞到这儿来了。她看到小动物们都在听蚂蚁警官讲课，不屑一顾地说：哼，我才不听呢，我自己就是一盏灯，想飞到哪儿就飞到哪儿。”说着得意洋洋地飞走了。
一轮明月升起来，睡莲姑姑闭着眼睛睡得正香时，突然被哇哇的哭声吵醒了，她睁开眼睛一看，原来是萤火虫掉到水里了，她急切地问：萤火虫，萤火虫，你没事吧？”说着赶紧弯了弯腰让萤火虫爬到了自己的身上。呜呜，我不应该仗着自己有盏灯就横冲直撞，这下翅膀被打湿了，飞不起来，回不了家了。”萤火虫哭着说。睡莲姑姑说：不要着急，萤火虫，你就在我的身上睡吧，等到明天早上天一破晓，翅膀晾干就可以回家了。”萤火虫说：不行啊，爸爸妈妈会担心的。”这时，听完蚂蚁警官的课回来的蜻蜓听到了她们的对话说：萤火虫，来吧，坐到我的背上，我送你回家。”
萤火虫红着脸坐到了蜻蜓的背上。其实她不知道，夜晚微弱的光线并不适合蜻蜓复眼的结构，蜻蜓一般是不会在夜间飞行的，可是为了让她回家，还是挺身而出。他们刚飞到岸上，早有猫头鹰等在那里了，原来小动物们都听说了萤火虫的事情，为了安全起见，商量了之后就决定让猫头鹰送萤火虫回家。这时的萤火虫，脸被自己那盏灯映得更红了，她对自己的行为惭愧极了，她默默地想着：以后我也要来听蚂蚁警官的课！
明月松间照，清泉石上流”，这个夏夜多美！
四年级暑假作文：萤火虫13
“微雨洒不灭，轻风吹欲燃。”那小小的光亮，却触动着人心。一只小小的萤火虫，虽然微不足道，可它们给人们带来了无限的欢乐与慰藉。它们奉献的一点点亮光，合在一起，足以让全世界都温暖。
“好漂亮的小灯啊！”那是我夏夜初次在乡下见到萤火虫时。细细打量它，我拍着手：“这些小灯叫什么名字啊！”妈妈笑了笑，说道：“这是萤火虫，它们用生命点亮光芒。”从此，萤火虫这三个字深深烙印在我心中。
又一个夏天，我去乡下玩耍。傍晚，我看着满天的星星，照亮四面八方，不由得想到了那些微小的萤火虫。乡下，没有固定的路灯，只能拿着手提蜡灯，而那灯却并不亮，只能借着摇曳的灯光缓缓前进，生怕把蜡烛熄灭。突然，一阵风吹来，蜡烛微弱的火光摇了摇，灭了。此时的我一盏灯也没有，彻底迷失了方向，只有天空中的月亮和星星能提供几乎没有作用的光。我摸着黑前行，在这伸手不见五指的地方，我只能缓步前行。就在我迷茫之时，一只小萤火虫，从我身旁掠过。那只小灯笼俏皮地在我眼前转了几个圈，而后又飞到天空中转了几个圈，落在了树枝上。就在那一瞬间，我被它尾部明亮的亮光所吸引，又有了一丝希望。陆续，越来越多的小萤火虫，也朝那只萤火虫的方向飞去，聚在一起。我看清了一些路，走了一会儿。霎时间，那些萤火虫又散开，落在绿叶上、花瓣上、树枝上……现在我能看清周围的一切了！我借着萤火虫靓丽的光芒，欢快地转了几个圈，回家拿了一个罐子，捉了一两只小萤火虫，又把它们放了出去。我身旁的一只小萤火虫的光渐渐弱了，最后没有了光……我非常好奇，凑近看看，那只萤火虫一动也不动了，它的生命结束了。萤火虫到生命结束的那一刻，也还坚持无私奉献着自己的光芒，这难道不是一种值得我们人类学习的品质吗？
萤火虫虽小，却在用生命绽放光华。年少的我们，是不是也应该像一只只萤火虫，散发属于自己的光芒，舞出与众不同的闪耀轨迹呢？
四年级暑假作文：萤火虫14
晚上，我正在写作业，家里不知怎么停电了，屋里漆黑一片。于是我走出家门，突然一条淡绿色的光从我身旁飞过，然后迅速停落在门上，我仔细一看，啊，是一只萤火虫！
我悄悄地靠近它，小心翼翼地把手伸过去，“唰”地一下把萤火虫捉住了。我立刻找来一个白色的袋子把它装了起来，在袋子上啄了几个呼吸孔，给它透透气，随后拿到房间，放在床头上。
过了好半天，萤火虫没有一点动静。我只好先不理它，躺在床上。过了一会儿，我一看袋子，“哎呀！我的萤火虫不见了！”这可把我急坏了，我在黑暗中到处寻找，突然我在房间的一角发现了亮光，它正向空中盘旋着，划出一道道淡绿色的光，仿佛是一个个光环，真是漂亮极了。
不一会儿，它就停在天花板上，我捉不到它。于是我拿起手电筒，照到另一个低的地方，果真萤火虫慢慢地飞了下来，飞到亮光的地方，我用手迅速一扑，嘿，让我抓到了。
我小心地把萤火虫放到床上仔细观察起来，只见它前面有两只触角，黑黑的，触角的内边像锯齿，头也黑黑的，身子一道黄，一道黑，像蜜蜂的皮，它一共有六只脚，脚的后面像一个小灯笼，原来这里就是萤火虫的发光处。我正喜出望外，灯亮了。我生怕萤火虫热坏，就打开空调，给它凉快凉快，让它好好休息，我也该吃晚饭了。
吃饱后，我到房间一看，萤火虫居然躺在窗帘下一动也不动，我不知道它是冷了还是睡了，我轻轻地动了一下，它没反应。我想萤火虫一定很难过，它会不会想妈妈了？我不忍心看到萤火虫难过，就把它放到窗外空调机上，让它呼吸大自然的空气。看到萤火虫高兴的样子，我决定把它放回草丛中，回归大自然。萤火虫一下子就投入姐妹们的怀抱中，在花间欢快地飞舞着。
远处，传来了稚嫩的童声，萤火虫，挂灯笼，飞到东来飞到西，我的心一震：多有趣的小生灵呀！它们就用小小的光来装点这个美丽的世界！
四年级暑假作文：萤火虫15
夜晚，一只萤火虫飞了出来，它在草丛中快乐地飞来飞去。满天的星星像一颗颗璀璨的珍珠撒在天空，使夜晚更加美丽迷人。
忽然，萤火虫发现了情况，前面不远处好像有东西在动。它飞近一看，原来是一只五彩斑斓的小蝴蝶被蜘蛛网粘住了。
小蝴蝶已经快不行了，发出了微弱的求救声：“救救我，谁能救救我！”
“哦，我的朋友，你太不幸了，我要怎么帮你？”萤火虫问。
“你只要把网撕开，我就得救了，还好那只大蜘蛛没回来。”
萤火虫就开始扯那张网，可是它力量太小了，那张网纹丝不动，萤火虫没力气了，它太瘦弱了。怎么办呢？小蝴蝶也开始失望了。
就在这个时候大蜘蛛回来了。它一看见萤火虫就很开心：“哈哈，我又多了一份晚餐。”说着就吐着丝扑向萤火虫。萤火虫立刻飞了起来，离它远远的。
“你快走，别管我。”小蝴蝶焦急地喊着。萤火虫展开翅膀飞走了。
大蜘蛛狂笑道：“现在没有谁能帮你了吧？你就等着做我的晚餐吧，哈哈哈哈。”小蝴蝶彻底绝望了。
“没这么简单，你不会得逞的。”原来萤火虫把它的家族都叫来了。它们把蜘蛛团团围住，然后打开明亮的小灯笼，再不停地飞。不一会儿大蜘蛛的眼睛被照得都睁不开了，头也被转得晕了。最后萤火虫们一起合力撕网，小蝴蝶终于得救了。
大蜘蛛看到自己的失败，只得灰溜溜地逃跑了。
大家一起欢呼，庆祝胜利。小蝴蝶翩翩起舞，在萤火虫的照耀下，它跳得是多么的美丽，萤火虫们是多么勇敢啊！
指导老师：蔡雅
小作者根据一些动物知识，写了一个济困扶危、除强助弱的童话故事。大蜘蛛张网捕获了小蝴蝶，许多萤火虫合力战胜了大蜘蛛，解救了面临死亡的小蝴蝶，奏响了一曲善良战胜邪恶的赞歌。所以说，作文的主题是扬善惩恶，萤火虫的美丽、智慧和勇敢都是为了表现这个主题。
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