四年级写景作文：雨中校园
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的四年级写景作文：雨中校园，欢迎阅读与收藏。
四年级写景作文：雨中校园1
“沙沙沙，沙沙沙”，在“滴答作响的蒙蒙细雨中，一朵朵色彩明丽的“蘑菇”伞缓缓移动，一朵接着一朵，互不谦让，推推搡搡。“嘟嘟”直响的汽车鸣笛一声比一声刺耳，催促前方驾驶的汽车加速前进。雨中，校门口是那样热闹，那样杂乱。
迈进校园，直走五十米左右，右拐，就拐进了一座精致的小花园———诗词小路。校外虽然嘈杂，可这里却是一个幽静的世界。天空还是碧澄澄的，随之而来的不是雷鸣闪电，不是狂风暴雨，而是轻柔的春雨。细雨尽情泼洒，打在身上，让人感觉凉飕飕的，心里却有一种说不出的温暖。路旁花草开得正旺，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也五颜六色的。新生的小草丛土里探出头来，在春雨的滋润下轻轻摇摆，显得生机蓬勃。桂树也正发芽，点缀在枝桠间、树干上，透出一股新绿清香的气息。小路蜿蜒向前。晶莹的雨珠从叶面上、花朵上层层滚落，像断了线的珍珠，一颗颗扑进茂密的草丛。翠绿的柳树关不住的活泼劲儿，柳树枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉我，春天来了。
走过诗词小路，穿过内操场，映入眼帘的是塑胶操场。最引人注目的是矗立在操场靠里位置的榕树。它高大、挺拔，象鼻般粗壮的树干直冲云霄，繁茂的树叶使它显得更加无畏，更加坚韧不拔。它是那么严肃，那么庄重。这棵“百年明星”，曾经遭受残忍的台风的袭击，那一刻，它那粗壮的手臂断了，掉落在地。可是，它没有死，它顽强地活着、活着，撑开巨大的绿荫，为无数躲进身体的小生命遮风挡雨……
晴朗的日子，学校是我们欢乐玩耍的海洋；下雨的时候，这里是我们静心念书的学堂。愿我们这些即将展翅高飞的小雏鹰，在这里健康快乐地成长！
四年级写景作文：雨中校园2
今天，我和我爸爸冒着蒙蒙春雨一起到黄高去共同感受百年名校的灵气。
我们打着雨伞，踏着小方步，欢歌笑语中不知不觉就到了校园。因为在上课，所以我们正好有 机会享受这独有的安静，感受名校的风范。
这时的黄高多么静啊！偌大的校园里只有我和爸爸漫步在操场上，只听得见雨落在伞上的嘀嗒声和走在操场上的脚步声；看见一只鸟儿正趁着春雨的间隙跑到操场边觅食，我伸手去抓它，它不但不飞还大胆地朝我走来——安静得连鸟儿都不怕人了。这时的黄高多么绿啊！经过春雨洗刷过的树木苍翠欲滴。冬青的叶子是油绿色的，樟树也泛着油光。嫩叶与常绿叶互相辉映，浅绿与深绿融为一体，显得多么和谐。再看看跑道，一片草绿映入眼帘，走过去一看，却只有几根小草刚刚露出头，真是“草色遥看近却无”呀！
“叮铃铃……”一阵急促而响亮的下课铃声响了起来，鸟儿们一惊，拍拍翅膀飞走了。顿时，校园沸腾了！同学们纷纷走出了教室，我和爸爸顷刻间就被淹没在人群之中了。一朵朵流动的伞花在春雨的滋润下逐渐开放，有红的、黄的、绿的……伞花下，有的是一个人举着一把伞，有的是两个人合用一把伞，有的是三个人挤在一把伞里……抬头一望，教学楼里有的同学靠着墙看书，有的在问老师问题，还有的在嬉戏打闹……
春雨滋润了大地，滋润了这些伞花，那谁来滋润伞花下面祖国的花朵呢？是老师呀！我喜欢这雨中的校园！
四年级写景作文：雨中校园3
细濛濛的小雨淅淅沥沥的下着，一条若隐若现如烟雾般的灰色丝带在校园上空徘徊、盘旋，久久不愿离去。雨中看景，别有一番韵味……
走进校园，最先映入眼帘的是大门两侧栅栏上盛开的紫藤萝。初春时，这里一片荒凉，光秃秃的树干上看不到一丝生机。如今，紫藤萝开的是那样灿烂、那样妩媚动人。低下头，仔细观察每一朵小花，上面都无一例外的布满了密密麻麻的小水珠，泛着点点银光。经雨水的冲刷，紫藤萝浓郁的花香似乎淡了许多，但比起以往，更清新悠久。
转过身，一排樱花树如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋湿了她们清秀的面庞，却难以遮掩那种惊心动魄的美。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心如比干多一窍，病入西子胜三分。粉嫩、雪白的樱花一团团、一簇簇的分布在枝桠上，使单调的绿色更富有生机，与灰蒙蒙的天空格格不入，引人注目。
再往前，几棵枫树落寞的身影出现在我的视线中，枫叶静静在枝头生长，不张扬不轻狂，与世无争。一阵风刮来，一片叶子挡不住风寒晃晃悠悠的飘落，伸手接住，心里多了一份凄凉。那是一片刚刚萌发的叶子，脉络清晰可见，边沿处还有些微微发红。它的一生只能在你途中默默无闻的度过，往昔的骄傲不再属于它。
教学楼前栽了一排龙爪槐，古朴、大气的树干，蜿蜒曲折的枝条盘根错节，颇有种仙风道骨的感觉。墨绿的树叶不知被雨水冲刷了多少遍，却依然像一幅水墨画，溶不进鲜艳的色彩。不远处的地方，茂密的黄杨充满活力，碧油油的新叶覆盖着去年的枯叶，迫不及待的展示自己。龙爪槐与黄杨形成鲜明的对比，突出了校园的多元化。
我爱雨中的校园！
四年级写景作文：雨中校园4
“沙沙沙、沙沙沙……”下雨了，小雨滴轻轻地滑过树叶，仿佛在演奏春天的乐曲。我撑着伞，漫步在综合楼前的小公园里。
屋檐上落下的雨水像千万条闪耀的银链，掉在地上，立刻变成朵朵盛开的白莲。踩在那湿漉漉的青苔上，似乎踏进了水中，直发出“擦擦——”的声音。蹲下来，遍地的四叶草上积着水珠，在微光的照射下闪着银光，枪林弹雨般的雨水向四叶草打来，原来被叶子盖住的土地，全露了出来，四叶草也被打得直往下垂。
枯枯的树枝上也挂着水滴，晶莹剔透，远远望去，像是一颗颗珍珠悬挂在枝杆上，水滴们可真淘气！一个雨滴打掉了另一个雨滴，自己又掉在了树枝上，它们不停的在树枝上玩耍，似乎是在站岗换班呢！
往前走，中心的小池塘更是引人注目，原本平如镜的水平，现在竟被子弹般的雨水打“碎”了！雨水掉落在水面上，激起了朵朵小浪花，像是开出千万朵小白莲。雨水击打过的水面，出现在一个个小圆圈，从里面扩散出来，越来越大，还没消失，却又来了一个个水圈。池中间坐落着一些小假山，高高低低、错落有致。被雨水冲洗后，颜色变深了，黑得直发光，假山上还有瀑布，“噼哩啪啦！噼哩啪啦——”它们飞泻下来，敲打在石头上，那声音清脆而又洪亮，微风吹来，白色的`瀑布时而宽、时而窄、时而缓、时而急，声音也时时变换调子。假山上还长着几株小野草，雨滴打在草叶上，仍旧精神抖擞地挺立着。
园子西南角处的竹子群，笔直的挺立在泥土中，任凭雨水击打，也纹丝不动。“哒哒！”雨水打在竹叶上，声音弹弹的、柔柔的，给寂静的小公园添加了无限生机。
春雨不停地下着，漫步在雨中，感受着雨的美丽与浪漫，似在如梦如幻的幻境中。
四年级写景作文：雨中校园5
“嘀嗒、嘀嗒……”
但我走在上学的路上，一滴两滴的雨点落在我的额头上，意识到要下雨，我才忙撑开雨伞，快步向学校走去。
匆忙赶到学校，早已下起蒙蒙细雨。淅淅沥沥的雨仿佛把校园打湿了一般。空气格外清新。我心血来潮，非比寻常地想在雨中漫步，发现下雨天校园的美。
偶然经过那些挺直腰板的松树，雨水像给它们洗了一个冷水澡，让它们全身都变得湿漉漉的。我猜，它们一定是在吸收湿润土地里的水分吧。再看雨中的花园，在这宁静到雨珠落地声都能听见的气氛里，花骨朵儿正在无声无息的“偷偷”绽放，花苞们全都不甘示弱。像是在进行一场激烈又无声的比赛，统统抬起了它们高傲的头，努力向上生长，浑然不知我还在一旁“监视呢”！这不，没过多久，花苞们渐渐伸展开身子，露出了美丽而又“自信”的笑脸。雨中的校园，是滋润万物的。
“叮铃铃——”清脆的铃声打破了寂静，我不得不结束了本次“游览。”加快步伐走进教室。
在教室里，隐隐约约听到一丝丝雨落下来的滴答声，显得教室更加安静了。朝窗外望去，云雾相衬，白茫茫的雾盖过了教学楼，雨点轻轻的敲打着门窗，好似要让同学们给它们开门似的。走廊上读书声又如约而至，不同的是有雨声相伴，同学在这个细雨笼罩的学校演绎了一曲“雨中校园交响曲”。雨中的校园，是安宁祥和的。
由小雨变成了中雨，就连下课铃也打得安静。往日，只要下课铃一响，同学们都像忙活的小鸟飞奔出教室，今天却谁都不愿出去遭雨淋。即使是下课，校园还是寂静的出奇，大家都只好在教室里默默无声地看书。雨中的校园，更是安静的。
到了傍晚，大自然终于爆发了，天上下起了倾盆大雨，可我却在大雨中惊奇地发现，早晨的那几棵松树仍挺立不倒，高大的教学楼更是面不改色。不管遇到什么困难，我相信它们都会风雨无畏，我也一样。
这才是雨中的校园带给我的启示，同时也是我想发现的下雨天，校园的美。
四年级写景作文：雨中校园6
我喜欢雨中的校园。
雨中的校园美如花。
下雨了，先是一滴滴轻轻地打在身上，有一种说不出的惬意。很快的，雨点儿成串落下来，像一条条晶莹的项链从九重天上抛下，落在地上“啪”地绽开，裂成一粒粒蓝水晶。
在水晶的光环下，朦胧的假山像是一位慈祥的老人，诉说着古老的历史。雨中，一朵朵含苞欲放的花儿们，都争先恐后的开放着，慢慢地，慢慢地，露出了一张张可爱的笑脸，送上了自己醉人的幽香。瞧，月季儿们笑得面颊都粉粉的害了羞；一串红也毫不示弱，挺直了腰，在柔和的风中跳舞；就连大铁树也来“选美”，张开硕大的叶子，吮吸人间最美好的甘露。调皮的小雨点落到了池塘里，这下，可乐坏了鱼儿，它们兴奋的游来游去，好不自在！它们就像美丽的姑娘，在寻找大海中的绿宝石……我走近绿荫小草，寻找着白雪公主的身影。这简直是一幅美妙绝伦的水墨画。
雨中的校园令我感动。
雨中的校园充满师生情。
雨中，难忘那段浓浓的师生情。记得那是一个雨天，雨，一直下个不停，这可急坏了刚刚晚自习放学的我。我一直在走廊里徘徊，眼看着同学们庆幸自己带了雨衣一个个消失在雨帘中。突然，一个身影出现在我眼前。是老师。于是，我以百米冲刺的速度冲向老师。哇，我得救了，太棒了！我真的特感动，于是，我小声对老师说了声：“谢谢老师。”老师微笑着对我说：“没事，快回家吧，天晚了，父母会担心的。”我突然一种想哭的冲动，一股暖流冲上心头，但是，我强忍住了。第二天，我把雨衣擦了又擦，整整齐齐的还给了老师。泪和雨形成了一座师生的彩桥，让我到达心灵的彼岸。
我爱往日的校园，但我更爱雨中的校园。
四年级写景作文：雨中校园7
大概因为是女生的缘故吧，我喜欢烟雨中的校园，朦朦胧胧的，像缠绵的思绪，像一层薄薄的纱，又像一座漂浮在大海上的海市蜃楼。再有几位捧着书的少女在细雨中走过，那朦胧中透着几许淑女气，让你深深感受着秋雨中校园的浪漫与幽雅，淡淡的菊花香更让你醉入雨中。
站在校园外面，真有一种直接冲进去的念头，可是，我又舍不得将这里的宁静打乱， 更加舍不得将这每一处的美与静遗漏过去，真的太美了。也许这正如朱自清先生所写的《荷塘月色》一般，月光如同笼着青纱的梦一样， 可能这样才容易表达我此时的心情。更确切地说，我舍不得把梦里的任何一个小小的情景遗漏。
走进校门，我的心情仿佛停止了跳动，我想停留在那一刻，我想……风轻轻地擦过我的身体， 仿佛一层薄纱从我身边滑过，但那种感觉很快就消失了，我遗憾，可这样的遗憾没有阻挡我前进。再近一点，我听到了同学们的读书声，那声音是那样的整齐，就像我眼前一排整齐的青松，绿的那么温柔，我忍不住想抚摸一下这样温柔的绿，我完全忘记了，它——是一棵松树。“呀”，我这才知道手被松刺扎了一下，我没有怪它，只是再想回到那美丽的绿的身边，可回不去了。
雨渐渐大了，不再像一层朦胧的纱，更像一块洁白的丝绸，但我无法停留在松前，怀着避雨的心情走进了画廊。进去了，我不再以为是避雨。一幅接着一幅的画，让我不禁一颤，这难道是中学生画的吗?不论是什么，都好像真的一样。此时心情愉快了很多……坐在石凳上，想着我们的未来，却被音乐厅传来的歌声打断。
那歌声柔柔的，断断续续若有若无，仿佛一位亭亭玉立的少女多情地唱着情歌，好听极了。
坐在自己的写字台前，回想着秋雨中美丽的校园，心情突然好了很多，品味着，细细地品味着，似乎回不来了。我喜欢雨，很小很小的雨，它能够洗刷我痛苦的记忆，让美丽的记忆更加美丽。
我要把美，这样的美变成文字，一种永恒的记忆，让它永远流淌在我的心间，给我自信。啊! 这秋雨中美丽的校园。
四年级写景作文：雨中校园8
春天的小雨淅淅沥沥地下着，此时在柳西河畔，那座历史悠久、风景优美的学校——宁波市实验小学被笼罩在雨中，从远处看，若隐若现，别有一番韵味。
走进校园，映入眼帘的是一块水滴形的大石头，石头大得需要四、五个同学手拉手才能把它围住，巨石上刻了一个“真”字，它包含了学校的校训：“以诚为本，求知求真。”走在巨石旁那条白石板铺成的小路上，左边是绿草如茵的前广场，这是每周一举行升旗仪式的地方。小草从地底下探出脑袋，一口一口贪婪地吮吸着清甜的雨水，是那么的生机勃勃。一阵清香扑鼻而来，那是绿化带中的鲜花盛开了，小雨珠落在花瓣和枝叶上，像一颗颗晶莹剔透的水晶，使花儿显得更加艳丽动人。小路的右边是高大的教学楼，被雨水冲刷得干干净净的，红砖白墙，是那么的大气。30间宽敞明亮的教室，配备着高科技的教学设施，使整幢教学楼充满了现代化气息。
再往里走，就是信息大厅。左边墙上挂着的两台液晶电视，流动播放着科技探索、校园新闻等。右边的展览橱上展示着同学们巧手制作的模型，墙上张贴着学生的书法作品，笑脸墙上同学们天真无邪的笑脸，是那么的朝气蓬勃……
穿过信息大厅，就是宽阔的操场。雨水汇聚在低洼处，形成几个小水塘，几个低年级的同学，撑着雨伞，穿着雨靴，在水塘里趟来趟去，玩得不亦乐乎。在操场的一角，种着一株红梅，在雨中欣然怒放，是那么引人注目。红梅真多啊，多得像满天的繁星；红梅真红啊，红得像一团团燃烧的火焰；红梅真美啊，美得像孩子们灿烂的笑脸。
虽然校园这时并不是晴天，但是有哪一个晴天的校园比得过这时雨中校园的迷人呢？
四年级写景作文：雨中校园9
清晨，欣欣然睁开眼，没看见熟悉的明媚日光。向窗外不经意的一瞥——呵，原来是下雨了啊。
才刚入秋，雨如一位初为人母的年轻女人，亭亭玉立，不急不缓。她静悄悄地从云端飘下，落在叶上、花上、柏油路上，将每一寸土地，每一片绿叶，每一朵花儿小心翼翼地擦洗干净，用心呵护着她的每一个孩子。
雨中的校园则多了一份典雅与安适，从校门到班级的这一段路上，大可不必撑伞。任初秋细丝般柔和的雨轻吻着你的脸颊，亲吻着你每一寸裸露的肌肤，也是一种奇特的享受。秋风为你捎来一股股湿润的，散发着花草清香的空气，其中似乎还夹杂着些淡淡的书香……当然，你也可以选择不与这些自然的秋的使者们接触，用一把伞将你们隔开，可那样又怎能享受这别样的乐趣呢？
许多同学闷着头，以百米冲刺的速度向教室冲去。同学们啊，停下你们匆匆的脚步吧，慢慢走，慢慢欣赏呀！哪怕一眼也好。
这雨中校园令人难忘的美景，大家为何都视若无睹呢？
瞧哇，假山边的那处风景，在雨中仿佛被注入了灵魂；石旁那颗不知名的树，显得格外挺拔俊朗。岩石被秋雨抹去了时光留下的尘埃，显出了本色，千岩竞秀，多有诗意！石下的、石缝中的——无处不在的草，也在雨中洗刷干净，露出了笑脸，像一个个天真无邪的孩童。在秋风的抚弄下，轻柔地，顽皮地“点头哈腰”着。那小水塘也显出了平日里没有的生机与灵气。清澈的水中浮着几片碧绿的荷叶，飘着几片乘着秋风落下的叶。雨丝跳入水中，激起了一个个圆润的的小酒窝。它们一圈圈的向外荡漾开来，而那落叶则如一叶扁舟，在“汪洋大海”中，迎着“狂风暴雨”，“乘风破浪”，一路“奋勇前行”！
雨中校园，校园中的雨，两者相衬着，显得愈发美丽，富有诗情画意！
四年级写景作文：雨中校园10
我最喜欢在校园漫步，欣赏她阳光下的妩媚。今天，与以往有所不同是，我看到了另一个不一样的她——秋雨中的校园。
天空微微有些发白，像刚被洗过的幕布。没有了阳光的照耀，天地间阴暗了许多。不像春天的雨润物细无声，秋天的雨从头到脚透露着清凉，它送走了夏日的酷热，迎来了丰收的希望。淅淅沥沥的雨打在房顶上，树叶上，雨伞上，滴滴答答宛如一首婉转动听的小提琴协奏曲。
我还特别喜欢校园里的喷泉，总喜欢趴在台子上静静地观望。今天的池子因为雨点而多了许多涟漪。池子里的鱼五颜六色，只是我每次去看它们，都是一副木讷的样子，它们待在水里一动不动，一副懒洋洋的样子。今天却不同，雨珠掉在水面上，泛起无数细细的浪花，鱼儿也摆动起了她们那漂亮的尾巴，在水面游来荡去。
校园里的植物有许多，形态各异，大多我都无法叫出它们的名字。站在教学楼上望着窗外，大片大片的绿色，翠的，嫩的，墨的，碧的……，不胜枚举。雨渐渐的大了，雨水沿着窗户的玻璃慢慢的流下来，远处的景色也变模糊起来，有一种朦朦胧胧的美感，像是油画家把各种绿色的颜料调合在一样，创造一副格外美丽的画卷。但这种绿色又不同于那些油腻腻的颜料，它水灵灵的，带着一股子青爽劲。
常言道：秋风送爽。不错，秋风不似春风一般温柔，却有着壮士一般的豪情。雨声与秋风和着校园里朗朗的读书声，宛如俞伯牙弹奏的《高山流水》，小草，花儿一起随乐起舞，树叶在“沙沙”地伴奏，多么绝妙的雨中圆舞曲呀。
雨中的校园虽没有平日的热闹，却带着一份独特的宁静与平和。我喜欢秋天的雨，更喜欢雨中的校园。
四年级写景作文：雨中校园11
每个小孩除了在家待的时间最多，还有在哪花费的时间较多呢？没错，那就是校园。
雨中的校园是最美的。
快要下雨时，校园里的空气很闷。好像全是二氧化碳，脸和耳朵通红。鱼儿在鱼塘中，很调皮，总是蹦蹦跳跳的。如果，你从桥上走过，它一定会把水溅到你的衣服上。这是因为水里的氧气不足。有时，对面的房子会有点儿发白。
接着，天空中，出现了几朵大乌云，黑压压的。不一会儿，大雨辟哩啪啦地的下起来来了。
云朵教官命令训练以久的伞兵——雨滴，“下凡”了。雨滴高兴地来到空中，最后在校园的地面上开了满了花。一阵风吹来了，大树在雨中频频点头，仿佛在说：“真不错！”我看呆了，自己的头也动起来。我抬头望去，忽然，千万根银针向我袭来，我大叫一声：“啊！”雨落在我的脸上，真舒服！这一刹那，让我感受到一种沁人心脾的凉爽，更让我喜欢上了雨滴。它落在我的头发上了，仿佛给我编织了一顶珍珠帽；它落在树梢上，仿佛在给大树洗澡；它落在校园里，仿佛给校园罩上了一层蒙蒙的薄纱。当雨落在地上，总会泛起一些水花，整个校园就像一个水上乐园。“一朵，两朵，三朵……”我边用手指指着边数着，哎呀！数错了！我又要重新数了！什么时候才数得玩呢？
雨越下越小，最后成了毛毛细雨。我毫不犹豫地跑了出去，拥抱这个雨中的校园。
雨后，泥土的清香与鲜花的芬芳融入清鲜的空气中，弥漫在校园的每个角落。树叶上，还留有几滴雨滴，闪闪发亮，就像一颗颗珍珠不舍得离开树叶。隐隐约约从远方传来一阵阵鸟叫声。雨后的校园，一切都变得更加美好！
我爱雨天！更爱雨中的校园！
四年级写景作文：雨中校园12
哗啦啦，哗啦啦。是什么从天而降？抬头一看，原来是天上下起了雨。下课后，我们跑出教室，怀着好奇的心，在阳台上看雨。
下雨对久旱的植物很有好处，雨水让它们变得越来越漂亮，也有足够的能量长得又高又壮。看，校园里的花草树木都喜洋洋的，大口大口地吮吸着甘甜的雨水。
相反，对我们人类而言，如果没有房子，没有雨伞，一下雨就很不方便了。吃午饭的时候，我们拿着饭盒，在雨中急匆匆地跑过操场，钻进食堂，谁都不希望被雨淋湿。
当我们把饭打出来，蹲在走廊里，边吃边欣赏雨中的校园时，才发现，原来雨中的校园是那么美丽。
餐厅前的那棵柏树，高大挺拔，在雨中毫无畏惧，它身上原来覆盖着的一层不太明显的灰尘，现在已经被雨水冲洗得干干净净，整个柏树就像换了一套新装的军人，英姿飒爽，十分迷人。
宿舍楼前的长方形花坛，守护着美丽的花之骄子，她们在雨中妩媚地浅笑着，五彩缤纷，成为校园自然环境的点睛之笔。
吃过饭的同学多数都返回教室去写作业，因为下雨的缘故，没人在校园里闲逛，更少有人进行体育活动。开阔的水泥操场尽情地享受着雨水的爱抚，篮球场上空荡荡的，只有几个打伞的同学在里面随意漫步。
操场四周黄色的跑道线，此刻也显得特别醒目，可惜没人去跑，不知道它是否会失落。我想不会的，球场，跑道，它们也需要休息，而且雨给了他们一片安宁和自由，没人在它们头上踩踩踏踏了，同时雨还给他们洗了一次澡，让他们焕然一新，他们怎么会不高兴。
积水的操场是可爱的，也是好玩儿的。快步跑过时，有水花儿任性地溅开，发出清亮的响声。
人多了，什么人都有。这么大的雨，竟然有人打乒乓球，打球的瘾真是太大了。你看，他们一手撑雨伞，一手执球拍，围着乒乓球台，玩得还很兴奋。
可是，好景不长，有一个同学的家长从铁艺围墙外看见他们了，大声喊着那个同学的名字说：“你疯了吗！”他们就有些扫兴地离开了球台，其他围观的同学也嘻嘻哈哈笑着回教室去。
看来，雨中的校园不但美丽，而且还很有趣。
四年级写景作文：雨中校园13
在这个迎着炎热天气的季节里，淅淅沥沥地下了一场小雨，让干旱的大地疯狂吮吸着甘甜的雨露，让空气变得分外清新，氧气中充满了泥土的气息，让我闻到了大自然的味道。
清晨，我撑伞走进校园，闻到了一股清香。小院里的一草一木挺拔在有些泥泞的土中，花坛里粉红色的小花在雨水的抚摸下显得鲜艳，让每个人走进校园都一定要看一下。走进教学楼，教室中整齐的读书声进入耳畔，一个个队礼映入眼帘，校园充满了静谧和美好，就连老师、学生的走步声也十分轻。
上课了，偶尔看到窗外几只小麻雀在雨中或树上嬉戏，鸣叫，不是在阴暗的地方看到雨点快速下降，不是听到雨点落到伞上、房顶上、树梢、树叶上的声音，尽管教学楼外的小街上热闹非凡，但永远也抵不住这清脆的雨声。
校园一片沉寂。下课了，这儿又充满了活力，同学们撑起小花伞，红的、绿的、粉的、黄的、紫的，样样都有，每种颜色的小花伞在操场上飞速移动着，有时几把小花伞集中在一起，像几朵在雨中怒放的花儿，有时几把小花伞突然转动起来，像一个小陀螺在飞速旋转。
在校园里，草坪在雨中显得最为活力四射，下雨之前，小草在烈日炎炎下显得十分脆弱，好像只要你稍微看一下它们就能全部枯死，在这样的情况下，它们好像都被晒干了。而现在，小草全部充满了油绿色挺起头，吮吸着来自大自然给予的水分。
啊，雨中的校园多么美丽，多么生机勃勃，在阳光的感召下，校园成长了，它以旺盛的生命力，生产出能够给予我们丰富的养分的东西，不管怎样，它都会帮助我们，和我们共进退。
美丽的校园，我好喜欢你；雨中的校园，是多么让人留恋啊！
四年级写景作文：雨中校园14
“哗啦啦---”我被雨的歌声惊醒了，我从宿舍的窗户往外看，倾盆大雨，我赶紧关上了开了一缝的窗户，免得雨水浸湿了我温暖的被窝，凌晨的宿舍有点冷，我穿好上衣身体的任何地方都不想露出被窝，看一看手表5：17，好早啊，我看着窗外出神，心想，雨中的操场，模糊而又迷蒙，“真美”我不禁小声赞叹道，慢慢的室友们陆续醒来，一个个低声的问：“下雨了？”我点点头，随后示意他们小声点，免得吵醒其他同学，他们也点点头，表示知道了。
睡在下铺的一位同学被冻醒，一挣的坐了起来：“好冷啊，昨晚没关窗户吗？”显然他还不知道外面下雨了，他睡得乱糟糟的头发，加上这句话，使我们忍不住笑起来，等大家不笑了，我便把外面下雨的事情告诉了他。我们趴在床上，目不转睛的看着窗外的雨轻声的聊着天，哗哗的雨声让人听着着迷，身心的疲惫，让舒服的雨声完全带走了。
起床后，我穿上衣服，洗脸刷牙，我便快速下楼，穿上我随手拿着的外套回到了教室，我们伴着哗哗的雨声开始了歌声般的晨读。我看着窗外凋零的玫瑰花，被雨水一滴一滴的拍打着有一种说不出口的美。到了我们吃早饭的时间，我们一蹦一跳的越过水洼，而有一个同学故意跳进水洼里惹的一群人在那玩水。吃饱早餐，同学们都在雨中玩儿游戏，有的越过水坑，有的却跳进了水坑，他们的衣服湿的湿，脏的脏，但都玩的乐此不疲。我散着步看着雨中的柳树在空中漂浮，像一个梳妆的小姑娘。同学们还在比较深的水坑里打水漂，小石头在水洼里乱七八糟的躺着，看着很是有趣。
雨中的校园多有趣啊，犹如一幅七彩的书画，而同学们恰好点缀了这幅七彩的书画，让它成为了无与伦比如书画似的校园。
我想，我很欣赏我们特别的校园，雨中的，校园…
四年级写景作文：雨中校园15
今天，我们张店区下起了小雨，我们美丽的校园也在雨中被净化了，变得更美丽了。
早晨，我来到校门前，发现一朵朵巨大的美丽的花朵，那是我们红领巾们的小雨伞。一把把美丽的雨伞与旁边的绿化带互相应和，昔日气派的校门，在衬托下，变得更加美丽。一道亮丽的风景线出现了，校门马上就要开了，一朵朵巨大的花自动排成了排，一排不够就排两排，大家自动站好队，等待着进入熟悉的校园。
我打着雨伞排着队进了校门，立即想到了操场东边的大柳树与宏基楼南面的绿化带，这时那里的风景一定非常美丽。于是我就来到了操场东边。那棵大柳树在雨中随着微风轻轻摇摆，好像是在翩翩起舞。雨点的淅淅沥沥声为柳树奏乐，温柔的微风与柳树一起跳舞，校园的一角似乎是在开一场小型的舞会，而我则是一个观众，在欣赏这世界顶级舞蹈家的演出，真是太美妙了。
紧接着，我来到了宏基楼南面的绿化带。这里有一排雪松，他们摇摆的幅度要轻得多，似乎是陶醉地唱着动听的歌谣，雨点似乎是伴舞。雪松的摇摆方向、幅度都差不多，又似乎是雪松全部在做广播体操，雨点有节奏地为它们打拍子，微风则成了广播背景音乐，为雪松加油鼓劲。
这时，我注意到雪松下的小草，它们的身躯是那么的娇小，那么的不引人注意，随时都会被人忽略。可是他们却是雨中跳的最卖力，最投入的。它们每时每刻都在尽自己的一份力，为校园增添一抹绿色，一丝美丽，校园缺少不了他们。他们是最默默无闻的植物，最普遍的植物，最重要的植物。整个校园就是一场舞会。
这时，校园的音乐响起，舞会进入了高潮。大家都跳的更卖力了，雪松、柳树、小草都把自己最美的舞姿展现出来。啊！雨中的校园，一场盛大的舞会。
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