乐在其中_700字
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生命中有太多的忧伤与欢乐，它们就像我们遗留在海边的石子被卷入记忆的海洋，更像我们心底的蓝色水晶，承载着我们的梦与希望。迷茫或怅惘的时候，总会调慢时间，做一些喜欢的事，让心平静，让梦真实。
白天，城市的浮华被渲染得淋漓尽致，在我的心里空留一卷躁动的气息。烦躁缠绕着我，使我无法透气，只有在捧起书的那一刻，才会找寻到原来的轨迹。朗月星稀的夜晚，在昏黄的灯光下，与一本书的对话让我的心溢满快乐。为书中的人或喜或忧，为书中的美好或丑恶而感叹。也许世间有太多的虚伪，但是不要对生活失望，因为还有这样一个角落被人遗忘。它记录了最原始的美好，最纯真的现实。那里鸟语花香，那里草飞莺长，你会在那里找到属于自己的天堂。深夜捧卷，淡淡墨香，乐在其中。
疲倦时，嗅不到空气中残留的余味，会给自己沏一杯清茶。将茶叶轻轻地放入杯中，用滚烫的水给它们注入新的生命。茶叶轻盈地旋转，旋转着。它跳跃在每一滴水中，最终仍会坠落，因为那时是茶叶与水最完美的结合。我拿起杯，轻轻地饮一小口，那清香便会从嘴里丝丝地沁入心脾。不同的茶味道不同，或苦或甘，但它们给我的感动与快乐却是相同的。茶让我清醒，茶又使我沉醉。黄昏品茗，清香沁人，乐在其中。
寂寞时便会仰望天空，望着蓝天中那一朵朵浮云，寻找自己的模样。我看不清每个人的面孔，但却能看见云的忧愁与欢乐。天上的世界清澈透明，写满了诗情画意，涂抹着青春的梦想。盼望着每一个有云的日子，坐在窗边，看花开花落，云卷云舒，学者从云中找寻生活的答案。喜欢看云，虽然它们飘浮不定，但我依然执著地追寻，因为我坚信生命还会灿烂，阳光还会温暖。抬眼看云，轻柔空灵，乐在其中。
我会遇到许多的不快乐，但每次做喜欢的事情，都会找到熟悉的感觉，因为曾经乐在其中。
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翻阅着书页，淡淡的墨香扑面而来，那知识的味道沁人心脾。它是圣洁的，无暇的它给与了我们无数欢乐；它是美丽的，优美的文字在脑中闪烁构成了一张优美的画；它更是其乐无穷的，书中的一字一句都是人念念不忘，沉浸在其中。书是一杯加了糖的咖啡，沉浸其中时，也时常会为他们的命运牵肠挂肚，书是生活中的调味剂，在工作中和学习中陪伴我们。
回到民国时期的北京城南，6岁的林英子有着无忧无虑的童年，但那这种日子不会一直与她相随，随着年龄的增长，“童年”这个词渐渐离她远去，漂亮爱笑的兰姨娘，井边的好友妞儿，命运悲惨的秀贞，与她朝夕相伴的宋妈都在时间的流逝中离开了她。当英子还没有反应过来时，一切都在日新月异。细细品读这份童贞，淳朴，使人乐在其中，每一句话，都有着对童年的无限感慨，使人乐在其中。我们跟随着他们的脚步，走进了作者的内心世界，更使人乐在其中。
到了纳粹统治时期，安妮·弗兰克的生活变得天翻地覆，1942年，她仍有着无忧无虑的童年，但一封给她姐姐的传唤改变了这一切。他们仿佛坐在了火山口上，整个世界都有可能在一瞬间毁灭。他们的藏身处，是她爸爸的办公室，每天必须轻手轻脚，在这样的环境下，谁都会面临着恐慌，抑郁，崩溃等危险，可安妮没有放弃，她依旧向往着外面的世界。阅读她的日记，读者会与她一起担心忧虑，但同时也警告了人们，不能让这种事情再次发生，虽然故事伤感但那生动纯朴的语言可以让人读起来津津乐道，乐在其中。
慢慢合上书本，慢慢揣摩海伦凯勒的每一句话，似乎都有着深意，如果给一位盲人三天光明，他会希望看到什么？并不是金山银山，而是生活中最普通，却与她朝夕相伴的东西，人。她的父母，猫，朋友，和她的恩师，这些生活中最琐碎的东西，却是他们最想看到的。正如那句话：“生活中不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”品味着一位盲人的一生，使人为她感到伤心，但伤心的同时，也被她的语言和想法所感染，使人乐在其中。
书，永远能让你的生活多姿多彩，书中的语言，能让你感到欢乐，你走进了他们的心，与他们一起笑，一起哭，当你合上书本时，回想起来嘴角边多了一抹微笑，那种感觉真使人乐在其中。
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“诶诶，我跟你说，那个谁真的超帅！”“对对对，唱歌也超好听的……”同学叽叽喳喳的议论着某位明星，时不时还发出花痴的尖叫，我却充耳不闻，独坐在位置上，双手捧着书一言不发。
有许多人问我：“这书有什么好看的，每天语文课看得还不够久吗？”更是有许多人耐不住几十分钟甚至几小时的单调长坐，可我却深深沉醉于阅读之中。
不必刻意挑选古今名著，自以为这样才算阅读，也不应将什么明星八卦冠以阅读之名。真正的阅读，是愉悦的，是自愿的。兴起时可挑灯夜读，无兴时也无需勉强，既能将中外名著读得有滋有味，也能被几个笑话逗得捧腹仰合。
据妈妈回忆，我在上幼儿园时，爸爸妈妈上班时间早，总是早早地将我送去幼儿园，无须担心我会哭着闹着不走。一到幼儿园我就会直冲书吧看书去，有时甚至还会为了多看几页书，险些来不及到班级报到。那时的我，已经能借助注音，半读半蒙地看完《西游记》之类的书了。而如今，我更是没了拘束，学校的图书馆，班级的图书角，新华书店与少儿图书馆等，都是我最爱去的地儿。哪怕上一秒还在读《鲁迅大全集》，下一秒便可投身于《读者》的怀抱中，这也使我与旁人有了些许不同，有些人或许偏好于历史类，有些人或许偏好于科技类，而我来者不拒，百家皆读。
有时，为了多看一会儿书，我会暗度陈仓，偷偷地带到卫生间里去，甚至洗澡时都在看书；有时，哪怕已经九点半，早过了原定的睡觉时间，我也会努力争取甚至于哀求，让妈妈允许我多看一分钟。有时，跑八百米跑得筋疲力尽，只要翻上一两页书，疲倦便离我而去；有时，考试失利后情绪低落，只要翻会儿书，伤心就会被我抛在脑后……
放下又一本看完的书，我伸了个懒腰，全身上下每一个细胞都在讲述着舒畅。瞄一眼时间还早呢，我又随手抽了一本书。同学见我看了半天的书，便上来推推我的肩：“叶栩妍，你怎么还在看书啊，陪我出去走走呗！我跟你说啊，那个谁又出新歌了，超级好听的……”她说了一大通的话，满怀期待的等着我的反应，但我双眼都未曾离开书，只无意识地低应一声：“嗯。”再无反应。
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一个晴朗的星期天，妈妈建议：“咱们来一次大扫除，各位意下如何？”我高声喊道：“耶――万岁！万岁！”爸爸也连连点头。妈妈毛遂自荐当“卫生司令”。她还宣布：爸爸是“卫生部长”，我却领了个“听令小兵”的差使。不过，这也不错，不管怎么说，妈妈总算答应让我参加了。
我们首先从擦沙发、擦玻璃开始干。我和妈妈各拿了块抹布，一人抱着一个沙发擦了起来。这位“卫生司令”不时地给我输入擦沙发要领的信号。我为了下次能再参加此项活动，就一切遵命，丝毫不敢怠慢。她呢，干得的确很认真，很到位。她一边给我讲要领，一边演示着，动作娴熟得很呢！爸爸更是辛苦，他包揽了大扫除中最坚巨的任务——擦玻璃。他一个人爬上又爬下，又是擦又是洗的，干了不多会儿，就大汗淋漓了。我这个“大孝子”看在眼里疼在心里，赶紧帮他洗抹布，也许爸爸看我很懂事，心里特别高兴，所以他边干边哼起了自己平时最喜欢唱的那首曲子——《男子汉歌》……
下来，我们该清理鱼缸了。这回“卫生部长”喧宾夺主，抢着分了工：他负责淘出沙子里的废物；我负责把水抽出来；“卫生司令“则负责换上新水，兼顾美化缸底。之后我们就七手八脚地干了起来。经过二十几分钟的紧张忙碌，鱼缸变得干干净净了，鱼儿在新鲜的环境中快活地游来游去，有的不时吹几个小泡泡，好像在放礼花庆祝换新环境了！还有的偶尔跃出水面翻个跟斗，好像在表演“空中翻飞”的本领，向辛勤为它们服务的清洁工致谢呢！
最后，我们该拖地、扫地了。“卫生司令”学着指挥官的样子命令我和“卫生部长”先拿扫把把地扫一遍，她再拖。我家的地板那时还没换成防滑的，这一拖啊，可真象是擦了油一样，滑得吱溜溜的，你看那位领官衔时神气十足的“卫生部长”，想从刚拖过的地板经过，谁知刚走了一步，就打起了“醉拳”。他那副像是在学“脑白金”广告跳舞的样子，逗得我们娘俩笑得肚子都疼了！
……
伴随着我们的笑声时间悄然而逝。经过两个多小时的劳动，我们终于能静下来享受劳动成果了。看着明亮的客厅、游得快活的小鱼和挂满水珠的花朵，我们全家人的脸上都推满了笑。
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神秘的大自然，蕴含着太多的奥秘，创作了太多的神奇。世间万物，无不在她的怀抱中勃勃生长。而我最大的乐趣，就是亲近自然，融入自然。
在我家后面，有一座小山，山上覆着一层郁郁葱葱的松柏，远远望去，翠XX滴，赏心悦目。而这，无疑成为我亲近自然的最好去处。 爬这座小山，成为了我最大的乐趣。来到山脚下，我故意避开修好的石板路，避开三三两两的游人，而是毫不犹豫的钻进树林，深一脚浅一脚的摸索着在茂密的丛林里开始了我的“探险”。炽热的太阳，只在我身边勉强投下几点光斑，干燥的空气忽然变得湿润异常，我甚至感觉到自己的皮肤在这空气的滋润下舒服伸展。扶着长满青苔的松树，踩着厚厚的松针，我逐渐走进密林深处。在这里，远离了人世的喧嚣，万籁俱静，偶尔一声悠然的鸟鸣传来，清脆悦耳。此时，这里便是我一人的世界。我兴奋的在树林中奔跑起来，让林间清幽的风带走所有的烦恼。
偶尔脚下踩空，或与松树来个亲密接触，我便扑到在地上，不要担心会跌伤，地上那沉积了不知多久的松针，像一张厚实的“席梦思”，软软的接住你，就好像扑进了森林的怀抱，趴在地上，泥土的芬芳混着松针的清香，飘如体内，仿佛刹那间整个身体都焕然一新了。歇够了，站起来拍拍身上的泥土，又开始了奔跑…… 折腾累了，就离开树林，找一块向阳的山坡，再找一片草丛，舒舒服服的往上一躺，伸手薅根“狗尾巴草”叼在嘴里，双手往头下一枕，悠闲的翘起二郎腿，眯上眼晒会儿太阳。暖暖的阳光散在身上，山风微微吹拂，带来远处的鸟语花香。身边的小草在太阳的照耀下散发着奇妙的清香，这也许就是太阳的味道吧。有时躺烦了，便睁开眼，看着天空中洁白的云，想象着它们像什么。这游戏仿佛又让我回到了无忧无虑的童年。有时随手摸过来一块石头，便在阳光下仔细的观察起石头的纹路来，并畅想着这块石头的“前世”：“它原来可能在海底吧？几千万年前海路变迁……”有时碰到“奇岩怪石”，就小心翼翼的放在口袋里，并不断的幻想它就是一块价值连城的宝贝……
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兴奋地将新买的积木倒在桌子上，深吸一口气，就开始了拼搭。
有许多人会嘲讽我：“你一个大男孩，年纪也不小了，专搞些积木搭，真是幼稚啊！”可我就是喜欢搭积木，享受搭积木时全心投入的那种感觉。当几百颗零碎的积木被我搭成一个有模有样的模型，我还会骄傲地对别人讲：“瞧，这是我搭的！”
四周全是令人烦心的噪音：同学的吵闹声，广播里放着的音乐。但此时全与我无关，此时我的眼里和心里只有图纸和积木。为了搭好一个完整的模型，我甚至可以坐在那里一两个小时，任由时间悄悄的溜走。如果你仔细观察，在搭积木时的我，或许只有两只手在不停地动着，就连眼睛也只是偶尔眨一下。
将一块一块比指甲盖还小的积木安上，在积木堆里的积木不知不觉慢慢地少了，一个成品的结构可是十分精密，每颗积木都会起到关键作用。有时少一颗就会无法继续拼搭，更会导致左右不对称，继而影响整体的美观。有人说：“少了可以补进去呀？”当然可以补，只是你就算发现了缺失，也得拆掉上面的才能补上，这多麻烦啊。还记得我有次搭过的一个积木，就因为右腿上缺了两块，导致了右半边大面积“塌方”。
时间一分一秒地过去，我依然一丝不苟地搭着手中的积木。由于精神长时间高度集中，难免有些困意，于是我伸了个大懒腰，稍作休整，便又沉浸在积木的世界里。这一刻，牵动我情绪的只有这一颗颗的小小的积木，我会因为自己一个小失误而懊恼，也会因为完成一件“作品”而激动兴奋不已！
一件成品终于出炉，虽然用时较长，但对于笨手笨脚的我已是十分满足。
圣斗士星矢、威震天、蜘蛛侠、还有送给妈妈的hellokitty……许多动漫人物被我搭出来，我觉得很有自豪感。最初想搭积木仅仅是为了锻炼自己的动手能力与专注力，没想到居然还成了我最喜爱的课余活动之一。
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“读书何乐之有?即使有，也是黄连树下唱小曲——苦中作乐。”有人这样说。还有人干脆说：“读书太苦!”到底是苦还是乐?这当然是要弄清楚、弄明白的。
书是什么?书，是一把钥匙，让你开启知识宝库的大门;书，是一面镜子，让你识别人世间的善与恶;书，是一泓清泉，让你感受人生的美好幸福。读书又是什么?读书是让你能真正领悟书中的道理。只要你真正领悟书中的道理，你就会觉得“读书乐，乐在其中。”但是总是有些人把读书当成分数，陷入了题海，只能一遍又一遍地背诵，那当然是苦差事啊!
古人读书，如饥似渴，可以废寝忘食。可见读书之魅力。古代有个人读书每到深夜都十分疲倦，当他很想睡觉的时候，他就把头发一端用绳子绑在房脊上，一睡觉就会把头发拉痛，从而打起精神发奋读书，可见读书之乐。
追求真理，发现真理需要付出代价，要“苦”;要攀登，要攻关，当然也要“苦”，不过此“苦”非彼“苦”，此“苦”不是“痛苦”，而是“艰苦”。与困难做斗争，此谓读书之乐。
读书在于一个人的心境与心情，一个人的心情好，读书或读其他的稿子都很有感觉，怎么读都觉得很好;心情不好时，就会与之大相径庭。一天，一位物理学家与邻居大吵了一架，他十分不满，一个学生交来一篇关于物理方面的论文，他心不在焉地瞄了一下，大骂说：“这简直就是垃圾!”第二天，他的邻居向他道了歉，他非常高兴，他又拿起那篇论文看了起来，他大声地说：“我差点儿淹没了一物理界的天才啊!”心情好会觉得读书乐趣无穷。
我认为：我们的兴趣应该和我们的目标联系在一起，“攻城不怕坚，攻关不怕难。”只有与困难作斗争，才有所谓的其乐无穷。马克思以苦作乐，埋头于大英博物馆，寒来暑往，从不间断，以至爱子夭折，穷困潦倒都没有使他屈服，这是怎样的一种“乐”啊!所以，我们应该以极大的热情投入学习，这样我们就会从知识中获得真正的乐趣。
读书“苦不苦，乐不乐”，最终在于你为谁而读，为什么而读，以怎样的心而读。
读书很简单，快乐也很简单，只是在于你怎么看。
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清晨，伴随着一阵阵花香与鸟语，我，从梦中醒来。一丝丝馨香从阳台传来，弥漫在整间屋子，一声声脆啼也经此回荡在房前屋后，好不惬意。我来到阳台，深吸一口新鲜空气，看着旭阳从东方升起，我知道，一天开始了。
从很早以前我就开始思考，我们阳台前面有山有水一片世外桃源，而我们的阳台却是一片不毛之地，虽说有些“衬托”的意味，但我还是更喜欢“类比”。于是，经过一番商量，我和我的父亲决定将我们的阳台也打造成“世外桃源”。
所谓的改造，其实就是种花，种“草”，养只鸟。虽说听着简单，但非也。先是种花。种花也是有讲究的，要先考虑花的味道，形状，对水与肥料的需求，适不适合在深圳种。考虑完这些，便是移植了。我们先将花买来，拆除原有的花盆，将它们移植到我们自己的花盆中，在这个过程中，我们可以说是历经了千辛万苦。不但花死了很多株，我们也被弄得伤痕累累，疲惫不堪。但我们最终还是成功了，一时间花香阵阵。这便是我们最大的快乐。
随后，就是种“草”了。其实所谓的“草”就是一些可爱的多肉。但这也是一项艰巨的活儿，在这期间我们遇到的最大的问题就是阳光不足。有些红色的多肉因为无法充分照到太阳而变成了绿色。但我们很快想出了解决方案：先将它们放在楼顶晒足了太阳，再将它们搬下来。做完这些后我们的阳台顿时增添了许多生机，而不像之前，只是色彩缤纷，却少了些许生机。这个过程虽然累，但我们却在其中寻找到了与单纯享受不同的快乐——劳动的快乐。
最后，便是鸟的问题了。这是我们解决的最轻松的问题。因为我们这边是山，最不缺的就是鸟了，所以我们什么都不用做，就可以享受动听的莺啼。
在改造阳台的期间，我其实体会最多的并不是苦，而是“乐”之一字。在其中最重要的就是经历的快乐。在经历的过程中，虽然少不了劳累与辛苦，但我乐在其中。乐在其中，就是我最大的收获。
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快乐表现在帮助他人的喜悦里，快乐流露在成绩优异的自豪里，快乐飘荡在与朋友玩耍的笑声里，我的快乐呈现在每周一去的图书馆里。
自从上了初中后，我便每周都去一次镇上的图书馆。起初，是为了躲避家长的唠叨和监督，到图书馆里看小说消磨时间，直到那次知识比拼后，我才渐渐沉迷在书海里。
桂花开始凋零，走在铺满落花的小道上，仿佛踩在柔软的地毯上，嗅着桂花的淡淡清香，我不知不觉地来到了镇上的图书馆。图书馆前一条鲜红大横幅映入眼帘：图书馆知识大比拼。好奇心促使着我加快了脚步，进入馆内，果然看到有两组人员在此比拼，两组争先抢答：“蜗牛的牙齿是最多的，鲸鱼是最大的哺乳动物……”我挑了一个角度比较好的位置坐下，出神地随着裁判的问题思考着。当我还在苦思冥想时，有人已经说出了答案，我不禁一愣。哇，他们都好厉害，为什么我不能像他们那样站在台上，举起右手，自信地说出答案呢?
不知不觉中，太阳的余晖映在了馆内的墙壁上，知识比拼结束了。我拖着长长的影子回家了。之后，我又去图书馆，优胜者名单已公布，我痴痴地望着他们的名字，心有所悟，嘴角漾起了笑容。后来，每逢星期天我都到图书馆，捧起一本书，坐在角落里津津有味地看起来。回家的羊肠小道上曾回响着我复述故事的声音，就这样，我，乐在其中。在第二次知识比拼时，我踊跃地报了名。结果，我虽然只得了第三名，但在图书馆读书的时光里，我感觉真的很充实、很快乐。
随着时间的推移，我渐渐明白古人说的“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”的含义。因为我真正领悟到：读书可以给人以智慧，给人以快乐，给人以创造力;可以陶冶情操，净化心灵;可以丰富文化知识，扩大生活视野。读一本好书的感觉更是妙不可言，让我乐在其中。
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说起读书，我深深地体会到一种来自灵魂深处的乐趣。近几年的学习生活培养了我和书浓厚的感情，书中精彩绝伦的片段，惊险刺激的过程还有那意味深长的启迪，都会使我为之感染。
我喜欢书，喜欢读书，喜欢品书。在我成长的岁月里，海伦. 凯勒是我最敬佩的人之一。她的书陪伴我度过了许多快乐的时光，也让我懂得了许多人生的哲理，让我受用一生。海伦. 凯勒写过一本书，书名是《假如给我三天光明》。这本书主要讲述了一个从来不给幸运眷顾的人-----海伦.凯勒传奇的一生。她从小就看不到世界，听不到声音，她的童年在一个黑暗寂寞的世界中度过。但她没有放弃自己，她努力使自己的生命变得精彩。她无时无刻地乐观对待生活，通过不断地努力，最终取得成功的故事。
读完这本书，我思考了许久，海伦. 凯勒的精神让我敬佩、让我震撼。像海伦.凯勒这样一个身体残疾的人都能乐观地面对生活，活得如此精彩，而我作为一个健康人却没有她这样的勇气，我想我们更应该积极乐观地面对生活中的挫折、失败，永不言放弃。从这以后，我变得坚强了许多，我有了战胜困难的信心和勇气。例如我在逐渐的学会遇到困难时不落荒而逃而去正视它，依靠自己的力量解决它，打败它。我学会了在学习时遇到难题，不去逃避它，而是迎难而上，仔细研究题目直到把它做会为止。我还学会了珍惜每一分每一秒，在自己有限的生命中绽放出无限的光彩。
是啊，不管在生活中还是在学习中遇到多大的困难我都以微笑面对，以顽强的`毅力想办法克服。我想，这大概就是书籍给人们的力量吧！
读书是我生活中的一大乐趣，读书不仅能增长知识，开阔眼界还可以陶冶情操，提高阅读能力。俗话说“书读百遍，其义自现。”我坚信，只有以书为乐，才能悟的真谛。让我们在书海里畅游吧。
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说到“乐在其中”我第一个想到的就是读书，那是我最喜欢做的一件事。
书是一种美妙的事物，每当我翻开书她总是有一种魔力，会引领着我走向一个未知的世界，去感受那里的悲欢离合。引领着我去学习新的知识，去探求新的天地。
在我小时候，家里就有不少书，如《安徒生童话》《格林童话》，诸如此类就有十几本，每天夜晚，我总是躺在父母的臂弯里，眯着眼，抿着嘴，听爸爸妈妈给我读故事，在故事中我渐渐地进入梦乡。我的童年就是这样在父母的臂弯里耍过的。
上了小学，认识的字多了起来，我就捧着书自己读，每天晚上坐在床上，弓着腿，书放在膝盖上，自己再一句一句地读，遇到不认识的字，便大声的问爸爸妈妈。至今我还保留着每晚睡前坐在床上读书的习惯。
到小学四五年级的时候，家里书逐渐增多，可总是赶不上我读书的进度，经常出现家中的书全被我读完了。每次一读起来时间总是过得飞快，当抬起僵硬的脖子，发现已经过去三四个小时了。而自己的作业却还有不少没有做，于是又在灯光的笼罩下奋笔疾书。后来我不得不眯着眼上学。
家里的书读完了总不能闲着吧，每到周末我便步行数千米到新华书店，来回要一个多小时，每次我都是早上吃完饭，跟上班的爸爸妈妈一起出门，到了新华书店便如饥似渴地读书，一读就是一整天。早上小孩多，我便把座位让给他们，自己坐地上读，中午人少自己便坐在椅子上读，下午大人多，我能抢到座位便抢，读了很长时间书，腿也受不住了。每次翻开书，似乎能闻到一种奇特的气味，让我入迷。不知有多少次捧着书，在书店那昏暗的灯光下，我不禁为那主人公流下动情的眼泪，我合上书摸着书皮，转身朝书架装着换书的样子，偷偷擦干眼泪，又抽出书继读下去。真的，因为读书我感到了快乐。
书已经成为了我生命中不可缺少的部分。我爱读书，因为我”乐在其中”。
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“快乐的时光总是短暂的！”小A像哲人一样地说出了这句话，看着他这副模样，我有点想笑，有点……初中的生活已经过去了一部分，但心中总不时浮现刚开学的场景……
快乐就那样降临了，降临在那个普普通通的下午。是鸟飞过，是云飘着，是叶绿，是花开，是汗水肆意挥洒的午后。
果然，当老师宣布那个消息时，全班都沸腾了起来。小Z说：“什么吗，刚开学就要军训……”小Z还没说完，小C就接过他的话来：就是，就是，这么大的太阳，还不把人晒死。”但，反抗无效，在老师的“枪林炮雨”下，我们只能举双手投降。
烈日炎炎下，我们迎来了我们的教官。他个子不高，面色黝黑，挺着一个“啤酒肚”，眼光中透露着严厉，一副不苟言笑的样子。
我心中暗暗叫苦：完了，完了，以后没我们的好日子过了。果不其然，在他的命令下，我们重复着一遍又一遍的动作，稍有不慎，迎接我们的便是“阴云密布”。
“立正，稍息……”一系列命令从他的口中倾吐出来。
“动作要有力度，不要像这样软绵绵的。”他的声音洪亮如钟。
烈日炎炎下，衣服被汗水浸湿，豆大的汗珠顺着脸颊，缓缓滴落……
第一天是这么过去的，第二天也是这么过去的，到了第三天……
教官在我们的注视下，缓缓地走过来，还是那样严厉，还是那样不苟言笑。
“不行，再来。”“还不行，再来。”我们汗流浃背，却毫无怨言。
烈日炎炎下，我们挥汗如雨，一切似乎和前两天一样，没有什么不同。
夕阳渐渐倾斜，望着那越走越远的太阳，我伸出手来，想把它抓住，却怎么也抓不住。
这是最后一天了吧，我心想。不知道为什么，我看到教官咧了咧嘴，像是在笑。
是从什么时候开始的？我竟然觉得军训没有那么累，反而是一件快乐的事。也许，当你把军训看成一种享受，以积极乐观的心态面对生活，军训自然也就成了一件快乐的事。
军训虽苦，但，我们乐在其中。
耳边响起小A说过的话：“快乐的时光总是短暂的。”有点惆怅，但又马上释然了，因为“凡是有生活的地方，就会有快乐和宝藏”。
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驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。
同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！
自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。
俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
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（一）
雨飘，风起，夜朦胧。
晕黄的灯光，充斥着带着墨香的书房。泛黄的书页，如历史的车轮，缓缓转动，如电影般，轻声诉说……
我坐在书海之中，翻阅着厚重的《史记》。雄浑之气，从每一个苍老的文字中散发出来，喜悦之情慢慢浮起，缭绕心头，难以散去。
一本深厚静谧的史书，如那深邃的苍穹一般博大，一份沉稳深深吸引着我。
风雨飘摇，凝碧波，书香四溢，默默倾诉，令我不觉沉醉其中，沉醉在读史书时那沉稳之中……
（二）
风止，风停，月重现。
惨淡的月光，笼罩着世界，如流水倾泻般。
一切都是那般安静。
我负手而立，注视着这片大地。
点点星辰，镶嵌在隐藏着太多秘密的深邃苍穹之中。古老的夜空仿佛一双眼睛，静静的注视着我，我也注视着它。
一瞬间，我缄默在那里了，仿佛进入了另外的一个世界，仿佛那是是一个属于我的世界一般。
或许，正如佛家那句真言“一花，一世界。”一般吧。
面对着闪烁太古的陨星，我似乎能感受到时空的脉搏，一种快乐瞬间涌入心田，这种快乐竟是我从未有过的，而我似乎也沉浸其中不能自拔。
在科学这个令我倍感厌烦的领域里，如今却给我带来了一种新奇的快乐，让我不觉间慢慢沉溺其中，在浩瀚星空中，摆脱掉世俗的桎梏，乐在其中……
（三）
风雨飘摇。
我并未打伞，行走在雨中，任凭雨水飘零。
在一棵树下，我伫立在那里，雨水慢慢浸湿了我的衣衫，紧紧的贴在我的身上。
冰凉透骨，凉彻心扉。让人在狂热中也有一丝冷静……
或许，在考试成功之后，在雨中慢慢缄默，才能慢慢淋灭心中那因喜悦而激动的心吧……
我的双眼紧闭，心慢慢平息下来，头脑也慢慢冷静下来，我慢慢睁开眼，之间身旁空无一人。
而此刻孤独的我却在一次陷入了快乐之中，只是这快乐很平静，很淡泊……
我喜欢在雨中，享受着快乐，虽然置身于孤独之中，却依旧能拥有着一片淡泊的快乐。
摆脱开世俗的琐事，与世无争，宛如崖边雪莲，冷冷绽放时，虽然孤独，但也依旧快乐……
雨中，树下，乐在其中……
乐在其中_700字15
新的模式，新的作风，新的尝试正在进行，而新的故事也正在上演。故事充满悲与喜，苦与乐。
语文课上，教室鸦雀无声，只有老师在上面叽哩呱啦地讲个不停，底下只有小部分同学在认真听课，其余的在看作文书、看漫画、窃窃私语，更有的在搞恶作剧……
不知这样熬了多少日子，熬了多少节课。一天，我班的“小灵通”同学不知从哪听来的消息说：“我们要结束这种‘填鸭式’的教学了！我们将采用‘杜郎口’的新模式教学啦！”听完后，大家都高兴极了，有的甚至边跳边拍掌说：“真是太好了！早就应该结束这种教学，进行课改了。”可是，什么是‘杜郎口’教学呀？
正当大家迷惑不解的时，语文老师笑容满面地抱着一叠纸张走进教室。然后给我们讲解什么是‘杜郎口’教学。介绍完后，就发下导学案让我们进行自主预习，紧接着是组内交流预习成果，在交流的过程中，同学们进行了激烈的讨论。在这个过程中，同学们体验到了茅塞顿开，豁然开朗，妙不可言的感觉；体验到了心灵的共鸣和思维的共振；体验到了内心的澄明与敞亮。所以他们激发出来的热情和释放的能量令人欣喜和兴奋。“啪、啪、啪”老师的掌声响了起来了，同学们也迅速回到座位中。接着是同学们有秩序而又争先恐后的发言。一个同学话音刚落，另一个站起来发表自己的意见，又一个起来站起来发言……在这里同学们各抒已见，而作为“观众”的老师只见他不断点点头并露出赞许和满意的微笑，有时还会露出吃惊的表情，心想：我学生真厉害呀！
瞧！课堂不再是死气沉沉，课堂上有同学们精彩的发言，有同学们不同艺术形式的展示。这里是人生的驿站，求知的天堂。大家可以唱、可以跳、可以哭、可以笑；大家可以抒发师生情，友情、亲情；大家可以讨论家事、国事、天下事。师生之间仿佛是无话不谈的朋友。生命相遇，心灵相约！
这些新故事就发生在我们班，发生在我们身边，虽然有时我们会因为导学案太多而烦恼，找不着资料而着急。但是每个人都不再畏惧，都成为课堂的主人，都释放出自己的光彩；每个人都忙在其中，乐在其中……
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