三年级关于课余生活的作文：下围棋
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的三年级关于课余生活的作文：下围棋，欢迎阅读与收藏。
三年级关于课余生活的作文：下围棋1
“嘿嘿，这一带都被我给包围了，还敢往那儿摆，真是‘天堂有路你不走，地狱无门你偏闯’啊！”一听这声音，就知道我和爸爸又在家进行围棋大厮杀了。
今年暑假，妈妈给我报了一个围棋班。第一节课时，围棋老师就告诉我们：围棋的走法，比海里的水，比沙漠的沙子还多，围棋是变化无穷的。这让我对围棋产生了浓厚的兴趣。
学了几节围棋课后，我的心里一直痒痒，想和爸爸来一场比赛。终于等到爸爸有空的一个下午，我赶紧拿出棋盘，准备大战一场。我是黑方，爸爸是白方，我们规定30分钟内吃子多的一方获胜。随着我的黑子落地，比赛正式开始。我一棋，爸爸一棋，我们开始了激烈的抢地盘大战，我率先抢了中原，爸爸也毫不示弱想来反扑我。我连忙“手拉手”，想看准时机来个“扭麻花”，却被爸爸的火眼金睛给识破了。爸爸又来了个“接不归”，就这样他堵我逃，比赛进行得越来越激烈，爸爸占了上风，一直保持到比赛快结束。离比赛结束还有五分钟的时候，我决定来个“诱敌深入”，一步步把爸爸引入包围圈，看准时机来个“扭羊头”，把爸爸打了个措手不及，彻底逆袭了。最后我以16：14打败了爸爸。
这次胜利来之不易！我喜欢下围棋，因为围棋既丰富了我的课余生活，又可以锻炼我的大局观。
三年级关于课余生活的作文：下围棋2
寒假我们围棋班去了韩国，我们在韩国玩的真高兴啊！可是苗老师说：“你们一会儿，就要和韩国的小朋友下围棋了。”“这没什么，”我骄傲地说：“我们跟那些韩国朋友下围棋一定我们赢！”可老师说：“他们都能下过我，你们不可轻敌啊。”我们就当没听见一样。
下午，我们和韩国棋手见面了，我第一局，就对一个小哥哥。他很凶，连续杀我的棋，我好不容易才跑了出来。我点了一下空，差不多脱险了。可他总是骚扰我，最后我还是输了。
看来不能小看他们。第二局，我和一位小姑娘下棋，听说她只有二段，这我就放心了。结果又太大意了，又输了一盘。我又向她挑战，这盘我没有大意，轻松就赢了。
我的战绩是1胜2败，我们的总战绩是2胜12败。这个战绩让我吃惊。当初没有听苗老师的话，要不然就3连胜了。我真后悔呀，如果世界有后悔药就好了。
这次失败，让我懂得了一个道理，不要小看对手，否则你要吃失败的苦头。以后在韩国的日子里我每天还是继续下棋，但是我开始不小看每一个对手。即使是四连胜，我也没有骄傲，还是一心一意下棋，最后我取得了九连胜的好成绩。
三年级关于课余生活的作文：下围棋3
9岁的时候，我在电视中看到两个围棋大师对着一个大棋盘厮杀，好有趣的样子，于是央求妈妈带我去棋苑学围棋。
棋苑的李老师不仅向我传授了执棋姿势、礼仪、常规、绝招等知识，还让我和小棋友在课堂上对战。回到家，我还要跟电脑进行人机对弈，加强、巩固。我学到的绝招有不少呢：气、提子、打吃、双方互打、倒扑、枷、征等，各有各的厉害，一旦使用就杀敌无数。
前两天，李老师说：“学了这么多绝招，考验你们的时候到了。”于是，他安排我跟一个大哥哥下围棋。一看到大哥哥，我就在心里嘀咕：这个哥哥比我高两个头，他一定会赢的……可我不能这么快就认输……输就输，没什么大不了的……想到这儿，我硬着头皮应战。下着下着棋，我看见哥哥居然把白棋下到黑棋的虎口里面，“哈哈，真是天助我也！”我毫不客气地把一只白棋给提了。接着，越杀越勇，提了他好几只子。老师看见了，摸着我的脑袋说：“安安真棒，学会下棋了。不过，你可不要骄傲，路还长着呢！”我认真地点了两下头，心里美滋滋的，比喝了蜂蜜还要甜。
虽然我基本学会了下棋，但还要继续努力，争取成为一名真正的'小高手！
三年级关于课余生活的作文：下围棋4
百无聊赖，“该干些什么好呢？”我自言自语。“哥哥，你教我下围棋吧。”妹妹的声音传来。“下围棋……”我慵懒地翻了一个身，“好啊，反正也没什么干的，就让我教你下围棋吧。”我们拿出棋盘，摆好棋子。我先给妹妹讲围棋的第一招术语——“气”。我对妹妹说：“一个棋子，在棋盘上没有气，是活不了的。所以，一个棋子在棋盘上必须有气。”我一本正经的说。妹妹似懂非懂的哦了一声，我说：“第二招术语叫‘打劫’，不是劫财的意思，是这样……” ……我给她大致讲了一下，然后说：“咱们来下棋吧。”由于妹妹第一次下，我让她当黑棋。我们下的专心致志，妹妹也基本上能吃我几个子，围到一些空，在我的指点下，她还会了“打入做活”。妹妹越下越勇，但是我还是一步步慢慢逼近，把妹妹的空压缩的很小。妹妹不甘示弱，连忙打入做活。我猛力抵挡，妹妹打入做活没有成功！
虽然妹妹下的不是很好，但对初学者来说已经是很不错的了。我以后要多和妹妹下棋，不仅自己的棋艺会有长进，也会对妹妹的棋艺有所帮助的。
三年级关于课余生活的作文：下围棋5
这段时间里我学会了许许多多的新本领。学会了做小巧玲珑的沙包，学会了搓五颜六色的纸绳，学会了做精美的茶垫，我还学会了下有趣的围棋。要说我最大的收获，要数学下围棋了。
每个星期天早上和星期四晚上，我早早地写完了作业，等待着妈妈下班来送我去学习我最喜欢围棋了。我来到了学围棋的地方，那儿的老师早早地来了。老师开始教了许许多多的吃子方法，有抱吃，有门吃，有枷吃，有扑吃，有双打吃，还有征吃。我最喜欢的是征吃和双打吃。征吃会是斜着吃的，到最后，全都被吃掉了，不过小朋友要记住征吃的要点是，只让对方剩一口气。老师还教我了一句关于双打吃的话：双打吃真奇妙，总有一边跑不掉。老师还教了我一首数气的儿歌：
中间一子四口吃，
边上一子三口吃，
角上一子二口吃，
如果棋子没有气，
要从棋盘拿下去。
老师还教我了死活基础。一片棋子必需有两口吃，如果没有两个真眼，这片棋会被对方得去，一口气只能被对方占去一个眼角，如果被占去两眼角，这个就叫假眼。
围棋呀，围棋我深深地爱上了你。
三年级关于课余生活的作文：下围棋6
在寒假这个特殊的假期，围棋院组织了一场难忘的线上围棋赛。围棋赛分七轮举行，每轮匹配一位对手，在匹配的过程中，有可能会匹配到高手，也可能匹配到实力相当的同学，也可能匹配到新手。这就看运气了，我希望我能有好运气，不要匹配到实力太高的选手。
可是第三轮比赛时候，我匹配到了一个9级的围棋高手。在围棋级别中，越低级别代表实力越高，而这个时候我还是一个17级的低级选手呢！虽然老师说，等级不代表实力，但是我还是没有信心……
比赛开始了，我们都先后轮番下起三三定式、连搬定式、抗压定式……我们一路杀来杀去，很快他就围成了一大片地，而我只围了一片可怜的小地方……但是，很快我发现他虽然地大势广，但是很多地方却没有连成片，还有地方可以让我冲进去拼杀。于是，我开始筹谋，一步一步下地格外小心，最后，我以一式扭羊头，把他的地盘抢了过来。当然，他也不认输，还拼命往我的地盘里冲杀……只是，最终他没有冲杀成功，被我全盘吃下了。
这一局，我本以为我会输，可是被我发现了机会，抓住了时机，逆风翻盘，反败为胜。之后的比赛，我更加自信，最终我赢了这场比赛，瞬间我的等级就变成了9级。可是，等级不代表实力，我告诉自己，我不能骄傲。
三年级关于课余生活的作文：下围棋7
我的课余生活是丰富多彩的。每天写完作业，我都会去画画、看电视或者和妈妈一起下围棋等等。其中，我最喜欢和妈妈一起下围棋。
每当下围棋，就像面临一场战斗，我们常常下得难分难解。
有一次，我们正杀得难分难解的时候，电话突然响了，我抢着跑过去接电话。可当我接完电话回来一看，妈妈的棋子竟然向前移动了好几步！我理直气壮地问妈妈：“这是怎么回事呀？你的棋子怎么向前移动了几步?”妈妈笑嘻嘻地说：“没有呀！是你记错了吧，我让你好几步了。”我故作大方地说：“谁用你让，就算我让你几步我也照样能赢你。”
我的成功经验是“乱中取胜”，因为我会在妈妈犹豫不决的时候使劲地催促。而当我举棋不定的时候，她从不催促我，给我充足的时间思考。
和妈妈下围棋不仅丰富了我的课余生活，而且提高了我的棋艺，也让我感受到了浓浓的母爱。我喜欢下棋。
三年级关于课余生活的作文：下围棋8
游泳、画画、唱歌，这些本领我都会，我还有一个更拿手的本领，那就是——下围棋。
围棋老师告诉我们：“围棋是中国的传统文化，是一种动脑筋的游戏。你们只要学好围棋，就学会了计算和思考，将来学数学会轻松很多。”第一节课老师一边讲故事一边教我们围棋的基本知识和规则。我听得津津有味，差一点忘记这是在上课。老师走到我面前用黑棋和白棋摆了一个图案，我仔细看了看可还是没看懂。老师指着棋盘说：“这是定式，大家要记住。”老师让我们自己也摆一遍。我越来越喜欢下围棋了，每次上课都特别认真，回到家还缠着爸爸妈妈陪我练棋。我的棋力进步得很快，还参加了很多比赛呢！
有一次我和同学下棋，一开局他走一步，我跟一步，就这样很快进入了中盘。中盘里我把同学吃得全军覆没。同学伤心地要哭了，我安慰他再比一场。这回一开局就被同学领先了，我沉住气一步步追赶，渐渐夺回了一点领地。最后我反败为胜赢了比赛。
学围棋给了我很多快乐也锻炼了我的记忆力。你想学好围棋吗？那就从现在开始学会勤于动脑，善于思考吧！
三年级关于课余生活的作文：下围棋9
前几天我和吴校长约好了，只要有空就去他办公室下围棋。今天中午吴校长来找我了，我高兴得合不拢嘴，蹬、蹬、蹬，我几下就跑到了吴校长的办公室。吴校长说：“咱俩下升降级围棋吧，这盘要是你输了，下次我就让你三个子，这盘要是你赢了，下次我就让你先，咱俩来平下。”我点点头就开战了。
我们俩用了近一个小时下完了这盘升降级围棋。我看了看棋盘，心马上就悬了起来，心想：“这盘棋我的形势不好啊！”最后我们一数棋，发现我还差着四五十目才能赢了吴校长。吴校长给我指了指错误，我想：“唉！这些错误我不应该犯呀，看来我又粗心大意了。输一盘棋不是什么大事，可是要总结每盘棋的错误，如果明知道错误不改的话，那就不行了。”
经过这盘棋，我发现我落了那么多围棋课以后，棋力不如以前高了。因为我前一段时间学围棋有点耐不住性子了，差点把围棋扔下，这段时间我想通了道理，又决定坚持学下去了。以后我再也不能轻易放下我喜欢的东西了，我下决心要把围棋以前的损失再补回来，而且我要争取能赢了吴校长，让吴校长和我平下！
三年级关于课余生活的作文：下围棋10
我的课余生活丰富多彩，我喜欢在书海遨游；喜欢与好朋友在操场上追逐嬉戏；也喜欢和爸爸妈妈一起游山玩水，但我最喜欢的是下围棋。
有一次，我和张珂尔下棋，它可是个高手，我盘盘都输给她，这次我可要努力了。我们先“猜子”，她抓了一把棋，我猜双，果然是双，于是，我们换了棋就开始下了。我们俩都下得很专心，但是，我一不小心，就被她吃了一个“小猫钓鱼”，她笑得肚子都痛了，我气得火冒三丈，看都不想看她一眼。可我不灰心，继续下棋，在一个“角”上，我们在对杀，我一看，乐了，这不就是“二一路多妙手”吗？结果，她这才被我“杀”了一个角，我有了信心，攻得她落花流水。最后我们开始点子了，忽然一位老师走了过来，直接说我赢了，我高兴得手舞足蹈。
学围棋给我带来了许多快乐，也让我变得更有耐心，思维更活跃。
三年级关于课余生活的作文：下围棋11
我学围棋已经学了很长时间了，这次，老师安排我去椒江参加围棋比赛。听说要参加比赛，我心里紧张极了，像有一个小兔子在我肚子上跳来跳去。
我来到了赛场，那里人山人海非常热闹。我找到了自己的桌子，比赛还没开始，我的心里就又开始紧张了。我努力地使自己镇定下来，脑子里在回忆老师所讲的一些要求。比赛开始，我的对手看起来傻呆呆的，很笨，我相信我一下子就可以把他给扣掉。
我开始下棋了，那个人连 占地盘 也不会，我心里就乐开了花。我就用了 金角、银边、草肚皮 的战术，一下子就抢到了很多地盘。这时，我已经胜利在望了，只见那个人拍了拍脑袋，后悔地说： 我怎么这么不小心啊？ 裁判走过来数棋， 你赢了。 我听了后一蹦三尺高： 太棒了！
第二盘，又重新换对手了。我一鼓作气，终于又赢了对手。第三盘，我居然抽到和九段高手斗，比赛前我就觉得这盘凶多吉少，果不出所料，我很快就输了。接下来的几盘，我有输有赢。
不管结果怎样，只要努力就行。我觉得围棋比赛不仅好玩，又锻炼了我的头脑。我好喜欢围棋这项运动啊！
三年级关于课余生活的作文：下围棋12
我是一名围棋爱好者，我非常喜欢下围棋，同学们都叫我“围棋高手”。
我喜欢围棋是因为围棋是非常讲究礼仪的，它教会了我们要尊重长辈，待人处事有礼貌。学围棋还可以锻炼我的思维能力，让我的大脑变得更聪明。学围棋让我结交了很多的朋友，他们既是我的朋友也是我的对手。
“围棋高手”的称号可不是那么容易得来的，我每天牺牲中午睡午觉的时间，去参加校围棋队的训练，在这个训练中我遇到了许多比我强的对手，我顽强地与他们战斗，使出自己的最高水平跟对手下棋，在老师的指导下，我的围棋水平明显的提高。
记得在我上小学二年级下学期的时候，武汉市举行第四届小学生围棋比赛。我、黄浩然等人去参加了。我是在B组，赛时两天，我一共下了六盘棋，赢了四盘棋，在小组里得了第二名，几天后学校公布了我们这组得了团体第二名的好成绩时，我非常高兴，因为我为学校出了一把力！
在班级里我下围棋是最厉害的，但在校围棋队中还有好多对手比我强，在参加了校外的比赛后，我发现他们各个都是高手，真可谓是强手如林，天外有天啊！从现在开始我要更加努力的学习围棋，长大后成为一位围棋老师，把我的学生都带成全国有名的围棋高手！
丁 怡 指导老师：熊革
三年级关于课余生活的作文：下围棋13
我喜欢下围棋，因为下棋能训练我们的思维，也能开发我们的智力。
每天吃完晚饭后，我休息了一会儿就跟外公下围棋。今晚也不例外，我对爷爷说：“爷爷，我们来下围棋吧。”爷爷说：“好啊。”我就拿来一副围棋，摆下阵势和外公下棋。外公是黑子，我是白子。
我先在棋盘的正中间下一颗白子，然后，外公又在白子旁下了一颗黑子。我以为外公没有别的用意，就在黑子旁下了一颗白子。突然，外公在白子旁下了一颗黑子。看来外公破了我的“诡计”。我又在黑子旁下了一颗，正准备把爷爷的一颗黑子给吃掉，没想到外公又在被白子围成一半的黑子旁下了一颗。我明白了外公的用意，外公是要“一举两得”：既能把我的子给吃了，又能阻挡我的路。好险啊！我急忙又补上了一颗。
终于，胜负快要揭晓了，外公的黑子占了棋盘的一大半。本来外公会是胜利者，但在爷爷得意忘形之际，我又补上了一颗，把外公的黑子全都给吃掉了。这下我终于赢了。现在我终于懂得：做事要认真。失败了不灰心，要细心去发现其中的奥妙才能转败为胜。
三年级关于课余生活的作文：下围棋14
我的爸爸是一个普普通通的父亲，但是他教会我很多道理，是我的良师益友。
一天午饭后，我跟爸爸下围棋。一开始布局时，我们互不发生冲突，我开玩笑说："世界和平了。"布局末了，我频频出击，爸爸沉着应战，战斗相当激烈。突然，爸爸突破了一个地方，我开始浮躁起来。我带兵去支援，可是正好落入爸爸设的陷阱，我带的兵全被吃了，我气得暴跳如雷，心就像被猫抓了一样心浮气躁，几乎想也没想，我把战斗在前线的士兵召回。结果受到重创，几乎全军覆没，我为我的浮躁付出了惨痛的代价。正当我垂头丧气，准备弃子认输的时候，爸爸笑着对我说："别急，要冷静，仔细看看还有什么地方能够挽救。"我冷静下来，发现爸爸的那个突破口有个漏洞，于是我重整军威，抖擞精神，率领大军突破。功夫不负有心人，我击败了爸爸的突破军，一条大龙被我消灭大获全胜。接着，我乘胜追击，不给他有东山再起的机会。最终，我攻破了对方的老巢，彻底打败了爸爸。
下完棋后，爸爸高兴的说："不错，能够峰回路转，反败为胜，你从中吸取了什么教训，又懂得了什么道理呢？"我认真的点点头。这次比赛，我从中受益——————凡是都要冷静，不能急噪。
那个使我受益的地方，也是那次战争的转折点，令我一直记在心里。
三年级关于课余生活的作文：下围棋15
今天是星期天，我到弟弟家去玩。玩着玩着，我看到旁边的桌子上面放着一付围棋。我就高兴地说：“弟弟，现在我们来下围棋，好吗？”“好呀！”弟弟爽快地答应了。
我就去拿过围棋来和弟弟下了。开始下的时候，我把黑子推给了弟弟并且对弟弟说：“弟弟，你小，就由你先下吧！”“好！”弟弟说着话，同时把手中的棋子放到了一个角上的一个黑点上面。我就对应着下了一粒白子。弟弟很快又下了一粒黑子。我立刻对应着他的黑子下了一粒白子。我一边下着围棋一边想着怎么才能够不让弟弟做眼，好让我把他的棋子全部吃掉。
下了半个多小时，我把弟弟的围棋全部包围起来，还不让他做一个眼。最后，我就把弟弟的黑子全部吃掉了。弟弟只得认输重新下一盘。可是，第二盘围棋还是弟弟输。于是，我对弟弟说：“不要灰心，你再学一学，过一些日子我们再来下围棋，可能到那个时候你就会赢了！”弟弟高兴地答应了一声说：“好！你等着！”
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