我的高中作文

时间:2021-05-13 10:55:06 高中作文 我要投稿

我的高中作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的我的高中作文,希望对大家有所帮助。

我的高中作文

我的高中作文1

  时光轮回在我的周围,我被困在了一张叫做生活的网上。我想逃窜,可始终走不出来。在迷茫的世界里,有个声音告诉我:这里,是你一个人的天堂。

  高二了,不再是那幻想着会有水晶般世界的懵懂女孩了,也不再是那个守着自己支离破碎的梦,幻想可以复原的傻小孩了。看着桌上堆着如山一般的书,很无助,更无奈。似白开水的日子里,充斥哲让人发霉的读书味。我不是把读书当作爱好的人,但以后的日子却要为了一张有我名字的关于大学的纸而努力。枯燥的学习让我想逃避残酷的现实却迫使我面对。

  那个声音又出现了:你的天堂里没有逃避,只有勇敢面对。于是我迈着自己坚实的脚步不停地向前奔跑。回首望去,那脚印有深有浅,每一个都承载着我的青春洒下的泪水与欢笑。也许在生活中,我们会抱怨自己某方面的缺陷,而不能达到自己的目标,并以此当作自己的借口,来掩盖自己的懦弱。但我内心的声音却告诉我:没个人都不是完美无缺的,都有这样或那样的缺陷,但我们不能够失去敢于挑战的勇气。只有敢于向自己挑战,你才能有成功的希望。

  那个声音一次又一次地鼓舞着我不断向前。过了许久才明白过来,那并不是来自天堂或远方的声音,而是我内心的独白。

  在我骄傲自满的时候,我会对自己说:“一星陨落,黯淡不了星空的灿烂;一花凋零,荒凉不了整个春天。”寄浮游于天地,渺沧海之一粟,更何况是我呢?当我愤怒至极的时候,我会选择忍耐。我对自己说:忍,并不意味着僵硬地忍受痛苦,而是将其转化为快乐,就像天空那样将风雨化为彩虹。当我失望的时候,我会对自己说:“人生的价值需要不断地磨练。面对人生的成败时,我会对自己说:”成功,如朗月照花,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云之志的傲岸。当我在以后面对人生的荣辱时,我会对自己说:“荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪衣苍松,宛如羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因咽废食。

  在人生的风雨中,一次次的心灵独白时时激励着我,督促着我,将我的人生勾划出一道绚丽的色彩。

我的高中作文2

  走自己的路,让别人说去吧!人生在世,唯有把握住自己的命运,才会不畏风雨,勇往直前。

  摊开你的手掌,你会发现三条明显的曲线,分别是生命线,事业线,学习线。握紧你的手掌,这些便掌握在你的手中,便是我的未来我的路,我的未来我做主。

  人的一生之中,每分每秒都在做出选择,那么坚持的时候,谁又能坚决的说道:“我一定能。”当你做出选择的时,希望你能选择。当你站在分岔路口时,你可以回想一下,当初的你为什么会愿意选择踏上这条征途,又为这条征途你放弃了些什么,所以命运都掌握在你自己的手中。成功或失败都是由你自己所控制,没有人能控制你的思维,所以我的未来我的路,我的未来我的选择。

  古时候的东施效颦,大家都知道吧。西施,一个大美女,着装打扮都令人赏心悦目,最令人惊叹的是,她生病时手捂住胸口咳嗽,显得是那么娇美,东施羡慕西施的美,便模仿她的种种,虽然他的行为引来了很多人围观,但结果恰恰相反,人们都表现出了一种厌恶,厌恶她的所作所为,但是那又能怎么样了。她依旧选择效仿,虽然被人嘲笑,被人厌恶,被人贬低,但她不理会别人的看法,还是认为自己的是对的。她坚信自己是美的,所以她至今依旧被我们熟知,即使是多以贬义的形式呈现,她都无所谓,所以在她眼里别人是谁并不重要,重要的自己的未来一定要由自己选择,自己选择的路,跪着也要走完。

  海子,一个人向往自由,没有束缚,而有一颗沉静的心的人,突然选择自杀,在我们开来很可惜,少了一个文人,少了几篇动人心房的诗歌,可是海子他自己却是得到了解放,从心灵上,他不用痛苦,从身体上不用饱受折磨,他为了自由放弃整个世界,获得了自由,获得了解脱,得到了新生,你能说:“海子死得不值吗?”不能,因为这是他自己选择的路,他不后悔,也无法后悔,纵使别人再折磨惋惜,海子留下的只会是面朝大海,春暖花开,走自己的路,你便无怨无悔。

  我的未来我的路,我的未来我做主。

我的高中作文3

  教师将汗水挥洒在三尺讲台,日复一日,年复一年,无怨无悔,因为他们知道,这是一个人民教师该负的责任;白衣天使“救死扶伤,与死神战斗到底”他们累了倦了,可他们毫无怨言,依然坚强拼搏,因为他们知道,这是每一个医务工作者该负的责任;莘莘学子十二载寒来暑往,“为中华之崛起而读书,为祖国之富强而努力”,不惧寒冷,不怕困难,因为他们知道,这是每一个中华儿女该负的责任。

  黄河滔滔,流不尽的中华儿女情。九百六十万平方公里的土地上,正因为有一批批肩负着“实现中华民族伟大复兴”这一庄严神圣使命和责任的华夏子孙,神州大地才有这30年翻天覆地的历史巨变。

  “在困难面前,尽自己最大的努力,帮助每一个人,这是一名军人该负的责任。”孟祥斌如是说。那是个冬日阳光灿烂的早晨,因部队放假回家的孟祥斌与妻儿漫步江边,尽享天伦之乐。突然,一名少年失足落江。孟祥斌不顾一切跳入江中,与死神展开了拉锯战。最后,少年得救了,而英雄孟祥斌却永远的闭上了双眼。孟祥斌不是不害怕寒冷的江水,贪恋自己美好的生命。可在那生死抉择的那一瞬间,他心底的那份责任在呐喊,他把生的希望留给别人,把死的遗憾留给自己。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,孟祥斌以自己的行动践行了一个人民子弟兵应该担负的光荣使命与责任,诠释了当代军人的含义。

  “照顾好班上的每一位同学。”林浩如是说。无情的地震摧毁了他们美好的校园。当发现班上仍少了两名同学时,他又一次重返已经坍塌的教学楼,将两名同学从死神手里抢了回来。林浩不是不畏惧死亡,但他知道,他是班长,是同学们心目中的小红帽,他要驱赶走“大灰狼”,正是因为有了这份责任,这个八岁的孩子才显得临危不惧,英勇无比。

  “少年强则国强,少年富则国富。”一百多年前,梁启超先生写下了这句至理名言。一百多年后的今天,正值年少的我们,有必要让自己变得更强大,有必要让自己变得更优秀,有必要让自己变得更勇敢。因为我们身上肩负着振兴中华的责任。我相信,在这份责任引导下,我们的祖国会更强大,我们的民族会更富强。

我的高中作文4

  老师这个职业一直受人尊重,正是因为有了老师,我们才获得了很多知识;(老师批语:这就是很好的议论)正是因为有了老师,我们才能够在社会上立足;正是因为有了老师,我们才明白如何自主学习。老师的谆谆教诲陪伴了我们的一生。

  兰老师在初中阶段一直是英语老师,她已经50多岁了,但是她依然在老师这个职位上尽职尽责。记得我刚刚度过了小升初,刚迈进初中的第一堂课就是英语,同学们议论纷纷,猜测我们班的英语老师是谁,随着一个匆忙的人影从后门窗口闪过,我们的英语老师进班了,她就是兰老师。

  兰老师讲授英语的方法很独特,上课前先讲5分钟新闻,大家一起聊一聊昨天发生的重大事件。我一般都不怎么看新闻的,但是从上初中以后,我每天都看新闻联播,这样我就可以和兰老师互动,说出自己对新闻的看法。于是,英语课前5分钟就是同学们精神最集中的时候,没有人开小差,因为听老师讲新闻很有意思。

  兰老师的脾气很暴躁。有些同学未完成作业,兰老师就会阴着脸走进教室,叫那些学生起立,然后大声的训斥他们。有一次我也未能及时交上作业,兰老师沉着脸进班后我感觉心在不安的跳动着,果然,兰老师叫我起来,大声的责备我。由于我在兰老师平时的印象中表现很好,所以兰老师责备我的时间非常长,我自知理亏,所以一直低头不语。从那以后,我每天都认真的完成老师布置的作业,丝毫不敢懈怠。

  兰老师对我们的要求非常严格,我的英语成绩并不太好,所以我经常被兰老师叫到办公室补课,我如果遇到困难,兰老师就会放下自己手边的活为我解答问题。就这样经过三年的努力我在中考中发挥不错,获得了109分的好成绩。

  兰老师是我初中最敬佩的老师之一,她教给了我很多知识,让我在初中阶段学会了自主学习,也为我的英语打下了坚实基础,兰老师的那种尽职尽责的精神使我深受感触。我现在还可以回想到初中的时候,兰老师每天工作到很晚,为我们批改英语作业,解答疑难问题,准备第二天的课。兰老师为我的成绩做出了巨大的贡献,所以我非常感谢她,至今无法忘记她为我解题的日子。

我的高中作文5

  毎个人都要向自己挑战,因為每个人都有自己的目标,只有向自己挑战,才能够朝向自己的目标前进。

  记得有一次,老师要我参加国语的演讲比赛,我一直推辞,说我不行,老师说有甚麼不行?只要有心,一定能成功的。所以我就听老师的,试试看,因為我知道,我必须要努力,才不会辜负老师对我的期望,所以我就一直背稿,被完了之后,再去问老师要怎麼比手势。时间飞也似的过去的,到了比赛那天,叫到我的号码时,我就开始滔滔不绝的演讲,果然,一分耕耘,一分收穫。所以当公布比赛结果的时候,我真是不敢相信!我竟然得了全高雄市第叁名!老师跟我说:看吧!天下无难事,只怕有心人,有辛勤的耕耘,才有丰耘盈的收穫。

  但是,从那次之后,我就变的自大,老师要我背要参加校内比赛的稿子,我都不在意,因為我想:我没经验就能得到第叁名了,我为什麼要背稿子呢?所以我都在玩,都没有背稿子,所以到了比赛当天,轮到我上台的时候,我都很紧张,只好吱吱呜呜的,当然,最后只得了第五名,我难过极了。但是老师跟我说:失败不代表永远,只要弃而不捨的勇往直前,总会有成功的一天。

  所以我就听老师的话,好好的背稿子,不懂得又去问别人,看我说的好不好?因為我已经失败依次了,我不能一错再错,这样就辜负了老师对我的期望,所以到了比赛的那天,我就可以滔滔不绝的'演讲。果然,我真的从五个人裡面脱影而出,代表学校来参加这次全高雄市的比赛。接着老师紧锣密鼓的指导我,老师将以前的学长姐们比赛的光碟拿给我看,刚开始我只是看而没有写文章,到了学校老师指导下,老师发现我努力不够,所以要我将光碟再看一变,将光碟裡的演说题目在看一遍并且写成文章,还要在家说一遍,到了学校,老师发现我只有看而没有写大纲,他非常生气,告诉我一定要全力以赴,勇於向自己挑战,那时我听了老师的话,并且下定决心我要全力以赴,虽然我不一定会赢得这次的比赛,但是至少我尽力了,我不会难过的。

  我觉得,毎个人都要向自己挑战,挑战成功了,那份喜悦是比甚麼事情都让人开心的,但是如果失败了,你也可以知道你哪裡做的不好,需要改进的地方有哪些?让自己有改进的空间,所以我觉得我们一定要向自己挑战,才有成功的机会。

我的高中作文6

  他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去,我们不知道。只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人,由于女娲甩得力量太大了,摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。

  他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳。

  他的课讲得极好。祖国的历史,使他自豪。讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。后来,我考入大学历史系,和刘老师的影响有极大的关系。

  他不喜欢笔试,却喜欢课堂提问,让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了,倘若有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住地点头,好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候,他比被考试的学生还要紧张。这情景,已经过去了将近三十年,然而,今天想起来,依旧那么清晰,那么亲切。

我的高中作文7

  在每个人的心中都有一个属于自己的梦想,有的人长大了想当一名医生;有的人长大了想当一名宇航员;有的人长大了想当一名企业家;而我也不例外,我的理想是当一名优秀的解放军战士。

  他就在事隔不久,我国南方的四川省汶川县发生了8.0级大地震。就在那时,我们的子弟兵在第一时间赶到了现场,他们冒着余震随时爆发的危险和死神作斗争。他们努力的和时间赛跑,支撑着自己的健康,甚至不惜付出生命从死神的手里,把一个个鲜活的生命夺了会回来,他们发扬了一不怕苦。而不怕死,特别能战斗,特别能吃苦的优良传统,救出了一大批被困人员,他们真是至今最可爱的人。

  他们摔倒了,手臂受伤出血,当医务人员为他们包扎时,他却一把推开给他包扎的医务人员,他们说;“现在第一时间的工作是抓紧时间救人,多争取一分一秒的时间,就可能多救出一个被困者。”现场抢救到了最关键的时刻,房屋再次坍塌即将就在事隔不久,我国南方的四川省汶川县发生了8.0级大地震。就在那时,我们的子弟兵在第一时间赶到了现场,他们冒着余震随时爆发的危险和死神作斗争。他们努力的和时间赛跑,支撑着自己的健康,甚至不惜付出生命从死神的手里,把一个个鲜活的生命夺了会回来,他们发扬了一不怕苦。而不怕死,特别能战斗,特别能吃苦的优良传统,救出了一大批被困人员,他们真是至今最可爱的人。发生,其中一名武警战士和他的战友在废墟上拉扯,他几天没吃上一顿饭,没有喝上几口水,上级领导看见他的身子快要支撑不住了,就叫他稍休息一会儿,他跪下来苦苦哀求说:“让我再去救一个,我还能再去救一个!”此时深深地感动了我,所以让我有了这个为人民服务的理想。

  从今天起,从这时起,为了让我的理想得以实现,我会尽自己最大的努力去奋斗,去拼搏,哪怕前进的道路有多坎坷,多艰辛,我也一定会咬紧牙关一步一个脚印的前行,不言弃,不放弃,坚定信念,勇往直前。

  有了梦,有了想像,何需在多作等待,为何不去把他们编织成翅膀,飞向梦想的另一岸——成功呢?

我的高中作文8

  好久没有写过文字了,当再度执笔的时候,总感觉心与手之间的距离,渐行渐远。也许,这就是岁月长河的力量,我们都是那河中被流放的人。一些东西变得清澈,一些东西变得模糊,远望的目光与远去的灵感,似乎,注定不能同路。很多陌生就是这样悄然而来的,但我知道,无论此刻的文字如何笨拙,那些曾经的足迹,绝不会因此而轻易抹灭。

  我的高中从军训开始,自站军姿到齐步再到纵步,七天不长,却也不短。在此,我想告诉大家的,并不是太阳有多烈,我有多坚强。事实上,那时的我依然是长不大的孩子。孩子自然有孩子的脾气和性子,只是惧于教官的威慑,脾气收敛了。但性子始终是一个孩子的天然标志,自然呀,借病开溜并不少见。

  不过,不管怎样,到最后终究是长大了,不管我被晒得有多黑,心,还总算明亮。所以,高一一入门,我就特别发奋,也是壮志凌云,也是满怀豪情,将自己全身心投入到学习当中,重复着寝室、食堂、教室之间的轨迹。三点一线的生活并不乏味,因为我的心中早已有了一个酸甜。要知道,物质的贫瘠与精神的富有,组合到任何一个人身上,都不会是平淡的一笔。我的纵横坐标锁定于校园之内,而我的世界却是大地和天空。要明白,知识,永无国界,永无止境。

  就是凭着那么一股对知识的追求的执念,我创造了属于我的辉煌,在年级一千多人中,拿下了总分第三。我知道,考试分数的高低并不能代表什么,但它至少能鼓舞或者打击一个人的信心。我固执的认为,一个高中生的精彩,将从此拉开序幕。可是,我错了。大错特错!辉煌,不过是一颗划过天空的流星,一闪而过。之后,只留下寂凉的黑夜,和孤独的我,看不见,分不清。

  发生如此戏剧的一幕,并不因为其他的什么,也许,只与知识有关。正是由于我对知识的渴求与探索,思想的深度在不知不觉的延伸中,触开了潘多拉的魔盒。迷茫,恐惧,悄然而来。为什么所学和所用联系不大,为什么理论与实践不能合一,为什么许多东西只是表面的文章?当我在理想中观望现实的时候,现实总是残忍的。现实与理想一旦碰撞,无数有关生命生存的价值的困扰,纷然而来。

  如果说追求知识只是为了生存,那么那些与生命无关或者联系不大的知识到底有什么用?每一个人的能力都是有限的,不能十全十美,也许,术业有专攻是一个最完美的回答。如果说追求知识只是为了丰富内涵,那么站在残酷的现实面前,该如何生存?世界的本源是物质,没有物质就没有精神,圣人也一样,也得吃饭。

  于是,成绩的好坏在这个哲学问题前脆弱得不堪一击,我不知道,怎样做才有意义。我的高二是思想的起点,也是思想的终点。面对现实,我企图建立一个理想的王国,一个完全属于自己的世界。无疑,文字成了我编织梦想的媒介。我加入了文学社,成功竞聘了理事长,并用手中的笔刻下了我文学最顶峰的一记。然而,我终究还是不知道:这是辉煌的继续,还是沉沦的开始?

  这个问题一直带到高三,但紧张而匆忙的复习让我没有时间深究思考。丢开文字,我在庸忙中一天天静静的过。尽管,我知道,六月的花永远没有结果。一开始,那就是一场与高考有关的叛逃。

  直到现在,我依然还不知道答案。但我却知道已没有必要知道。有些问题本身永远没有答案,或者,没有唯一的答案。才明白,自己当时好傻;不过,现在却并不后悔。因为,当上帝关闭你一扇门的时候,定会为你打开另一扇门。

  我并不是在炫耀自己,也不是安慰自己,只是想重新回味高中,来证明下那些曾经的日子并不是白驹过隙,毫无价值。现在,我亲爱的读者,我亲爱的学弟学妹,你知道我写此文的苦心吗?如果懂,我相信你的一切。如果不懂,没关系,就当我是胡言乱语,我也相信你的一切。

我的高中作文9

  最令我印象深刻的老师,是我初中时候班主任---李老师。

  她身材苗条,戴着一副眼镜,说话总是爱笑,而且笑的时候眼睛眯成了一条缝,牙齿也全都露出来了。

  每次周记本发下来的时候,;我都会看到一些幽默的话语。比如,哈哈,首尾呼应。今天,骂我的心情有点不好,当我打开周记本的时候,瞬间心情大好,正因为看到了李老的那些评语。

  今天,我很伤心。因为没有和好朋友分到一个学习小组。李老师发现了我的情绪很低落,便知道了是什么原因。后来,回寝的时候,李老师把我叫住,然后,边走边跟我说她的想法,让我的心情变得好了起来。

  今年,是我在学校过的第一个生日,这个生日既特别又太突然,当第一个晚自习下课的时候,李老师对我们说:“今天我们班有一个寿星,正好我们都是寄宿生,那让我们一起来庆祝她的生日吧,。有请我们今天的寿星,李晶同学上台。我怀着激动的心情上了讲台。李老师拿出比脸还大的月饼说:“都说十五的月亮圆,今天我们的寿星来帮我们切月饼吧”。我那时不知道有多感动,我可以说那是我过得最快乐的生日了。

  校运会男子200米比赛时,有一个个子不高的男生突然跑到一半是摔了一跤。当时那个场景正被我旁边的李老师看到了,她本来想进去,但又怕影响比赛秩序。然后就鼓励那名同学说,加油孩子,站起来!你是最棒的!人生的道路上还有很多挫折,你不能就这么备一点小挫折给打败。不管名次怎么样,只要努力了就行了,你能成功的。接着那名运动员站了起来,忍着疼痛跑完了接下来的比赛。那名同学并不是我们班的,我问李老师为什么要鼓励那名同学。李老暗示慈祥地说,因为他是学生,我是老师。当时我站在李老师旁边,看到李老师焦急的神情,听到了她焦急的声音,感受到了一名老师对学生的爱。

  看,这就是让我印象深刻的老师,一个关心学生,理解学生,热心的老师。

我的高中作文10

  “幸福”就是我们的生活如此美好,有好吃的,有好玩的,有好的学习环境,有爱我们的老师和家人。如果让我用颜色来形容,幸福应该是鲜艳的黄色、热烈的红色,温馨的粉色。让我对生活充满了信心与期待。

  九岁时,我第一次感受到了幸福的滋味。那一年我上三年级,有一次下雨本来老妈都把雨具给我带好了,我己武装得很好准备放学回家,可是当我刚走出校门映入眼帘的是无数的雨伞,像是在比赛谁的更漂亮,家长比学生都多,好在我妈不用来接我。我向着大门走去,走着走着就听有人叫我。原来老妈来接我了,还没打伞,头发被雨淋湿了,衣服也都被雨淋湿了。望着眼前的老妈,我心里真的不是个滋味,还有些怨气的说:“不是说不用你接了吗,不是都带雨具了吗?”老妈还是乐呵呵的说:“怕我大儿子挨浇吗,老妈不是心疼你吗。再说下雨天车多有时视线不太好。”我心里有一种说不出的滋味,让我感觉到了什么是幸福。

  还有一次,也是下着大雨,我又忘拿课本了,正在教室里着急,忽然有同学叫我,说我妈找我,让我赶紧出去。我看到了妈妈,只见她浑身都湿透了,冷得直打寒颤。我问她为什么来,妈妈说:“你忘拿课本了,我怕老师说你,所以马上给你送过来。”说着,从怀里拿出两本书递给我,我接过书,她赶紧走了,看着妈妈奔跑的身影,我转过头,有种说不出的心酸。

  学校开运动会,那天的太阳特别毒,热得我们直冒汗,我看到妈从大门口进来。她打着阳伞,戴着太阳镜,走到我身边,递给我一瓶冰镇饮料,并给我打伞遮挡阳光。过了好久,我把水递给妈妈,并让妈妈给自己打会儿伞,妈妈却说:“没事,我不热,你看你的运动会吧,别管我了。”

  这就是我的幸福,它来自于母爱。无论阳光明媚,还是风吹雨打,不管一切的一切。我明白,幸福一直就在我眼前,从未走远。

我的高中作文11

  都说“班级是个集体”每个人都是班级体的一分子。在我这个班里也发生过不少趣事。它们便如那个个闪闪发亮的贝壳,静静地躺在我“成长”的沙滩上,默默地等待我去一个一个拾起……

  还记得那个金佳九月,初来乍到的我对这个班级还有一丝陌生。随着时间的推移,我渐渐对这个班级开始有了好感,变得熟悉。

  时光流水,岁月如梭。我开始慢慢融入到这个班级中,人缘关系融洽,性格越来越开朗,相信我的这些蜕变都离不离开“班级体”的作用吧……

  起初,我还不太愿意参加一些班集体的活动,后来,我也能游刃有余……给我印象最深刻的便是--跳集体舞。

  我还想起当音乐老师告诉我们要跳集体舞的时候,我们那是一百个不愿意,头摆得跟个拨浪鼓一样。可不知怎的,嘴上虽不老实,可身体还是很诚实的,大家还是如愿以致地练习。早上练,中午练,下午练,课上练……不管什么时候,只要有空闲的时间,我们都会加以练习,没有一个人有任何一句怨言……

  最让我触动很深的一次是一天中饭后,烈日炎炎,毒辣的太阳恨不得将土地给烤熟。老师让我们下去练习。我嘴角一撇,感到十分不满,无可奈何道:哎,这么热的天还要我们下去练习,真是烦死人了……可其他同学们争先抢后地冲出教室门,拥抱着太阳,没有一个人畏惧。到了场地,大家都挽起了袖子,挥起手臂,奋力地练起了舞蹈。当我看见豆大般汗珠在每个人的额头上缓缓流淌下来时,我知道那不是一滴普通的汗水,那是同学们用努力奋斗换来的成果。我怔住了,此到我的内心

  波涛汹涌,我并不知道用怎样的语方来表达我内心深处……只有同学们的跳舞的要式在我眼前一遍又一遍地掠过,不知道跳了多少遍……

  或许,我的内心世界比较黑暗,还是我的见识太少了?我不知道。真的,这次同学们给我的触功很深很深,让我清楚意识到我自己的过错。

  如果说,我是一只小船,那么班级就是湖泊,供着我不停的地向前游;如果说,我是一只小鸟,那么班级就是蓝天,伴随着我翱翔;如果说,我是一朵小花,那么班级就是土地,滋润着我不断生长。

  “班级是个大家庭”这句话不断在我耳边徘徊……我和我的班,我在我的班,只属于我的班,我爱我的班……

我的高中作文12

  他身材瘦小,脸蛋像猴三似的,只要看见他的眼珠子一转,一个馊主意就诞生了。他平时对待学习,吊儿郎当,偷工减料,混天度日,颇像《喜羊羊与灰太狼》中的懒羊羊,一提起学习,懒得可以和猪八戒比美,只要说起玩,吃东西,比谁都跑得快,他就是我们班“”的调皮玩耍大师——祝Y同学。

  我们班上的同学都不怎么喜欢他,因为他太调皮贪玩不喜欢学习。每次期末考试他都考得比较差,老师经常单独辅导他,但他始终不把心用在学习上,所有成绩依然没有进步。可分数才是硬的呀,为了祝Y,我们班的平均分就要下降一些。他就像一个不进油盐的四季豆,总是把老师的话当做耳边风,听不进去。只要一提起玩,不管什么时候,他总会不惜一切代价去玩。我们每次帮助他,他总是装着悔改的样子,哭兮兮地说:“我下次再也不敢了,再也不敢了!”我们也就原谅了他,可是一放学后,又有人抓住了他进游戏厅,问他作业做完没,他随口敷衍地回答道:“做完了。”同学提出要去检查,他急忙改口道:“哦哦哦……还没有做完,只有一点了。”哎!真拿这位“”的玩耍大师没法呀!

  有一次,老师下任务给我,叫我去守着“玩耍大师”背书,我想这简直是“天方夜谭”,连一些老师都拿他没有办法,我一个人有啥高招,真可谓:梁山泊的军师——无{吴}用啊!可这是老师交待的任务,我也只得“豁”出去了。我的眼睛就像一个电子眼探头似的,时刻监视着他的一举一动,一点风吹草动,我也不会放过。突然,我想去小解,可又放心不下他,就让他跟着我去,可他却说:“班长大人,你连这个也放心不下?我保证不会跑的!”我这才提心吊胆一个人去厕所,谁知一分钟不到,我出来的时候,他已经和另一个调皮同学逃之夭夭了,只见他在桌子上留下了一张小纸条,写着:“陈大人,小人先溜一步了!”我硬是气得火冒三丈,跑到阳台上看见了正在楼下奔跑的祝Y,他看见了我急忙给我扮了一个鬼脸,然后一溜烟的跑出了校门,把我鼻子都气歪了。哎,这个调皮的祝Y要何方神圣才能制服哦?

  这就是我们班出了名的调皮玩耍大师——祝Y同学,要想帮助他,还真得花些功夫。我多希望他把用在调皮玩耍上的心思转移在学习上,那该多好啊!

我的高中作文13

  提起郭老师,同学们一定会有说不完的话题。一想起他,我就不禁想起那一堂堂生动而有趣的数学课。

  郭老师中等身材,爱穿运动装。在他头上,我没发现几根头发。我想也许是因为聪明绝顶吧。

  “读呀读书郎呀,背起个书包上学堂,不怕太阳晒,不怕风雨狂……”一听这歌声,就知道是我们班的“开心果”——郭老师来了。什么,说老师是“开心果”?不可能吧!哼,郭老师是“开心果”,那可是真正的名副其实呀!想知道为什么,那就继续往下看吧。

  我们喜欢上郭老师的课。郭老师为了让我们多思考,用了许多“怪招”。一次,郭老师讲完一题后神秘地说:“告诉你们一个好消息……”“什么,什么?快点说来听听啊。”我和几个调皮鬼大喊着。郭老师瞪着大眼睛盯了我们一秒钟,接着说:“这个好消息是只要你们把以下几个题做出来了,我就翻几个跟头给你们看看!”我们一听心里乐开了花,急忙说:“那您别反悔。”“好,我不反悔!只要你们做得正确!”教室里的所有同学陷入沉思。一会儿,有同学做完了就是不对,很遗憾。经过一番思索,终于有同学做了出来。郭老师眉头一展,笑了笑。我们一个个瞪大眼睛等着看好戏。我想郭老师会不会翻跟头呢?翻了会不会洋相呢?正在这时,只见郭老师抡起衣袖,提提裤子,好像要大干一场的样子。郭老师侧身一翻,没翻好,一下就翻歪了。我们看了哄堂大笑,人仰马翻。

  我们既喜欢郭老师,又害怕郭老师。每次期末复习时,郭老师常常对我们说:“你们可要好好复习,要是考得不好,我就不教你们这个班了。”我们最怕听到的就是这句话了。于是,我们抓紧复习,每次考试都不会令郭老师失望。

  郭老师教了我们三年数学,在这三年里,我们感受到了无比快乐,真希望郭老师能永远教我们的数学。

我的高中作文14

  理想,是什么?

  理想。这个词对于我来说,只是一个词而已,对于他人来说或许意义非凡,可是,对于我这种自卑的人来说,理想=梦想。梦想,就是那种永远不会实现的,永远只是处于一种幻想的状态下自己所希望的事情。

  对啊,理想!我的理想是什么呢?小时候,我常常在想,要是长大后当一名画家该多好呢。可是,这个理想对于慢慢长大的我来说,太遥远了,我实现不了它,渐渐的,这个理想也就在我的脑海中消失不见了。

  长大的我,下定决心,现在的理想就是考上好的高中。父母对我期望是二中(淮南最好的学校)可是,这对于我来说,无异是个梦想,那种永远都不会实现的那种。可是,教师的鼓舞肯定了我,我下决心了,不在做从前那个自卑的小孩,从现在开始,要努力。可是,伙伴的鄙视,朋友的劝说让我有些吃不消,但是,教师的鼓舞是给我最大的动力。

  直到那天,我在办公室门口,刚想敲门进去,里面的谈话声传了出来。是母亲与教师的交谈。母亲对教师说我的目标时二中,希望李教师可以把我的成绩提上去。可是,教师的话却让我惊讶。他对我的母亲说,你有点好高骛远了。

  下意识间,我的本子掉落了,我慌慌张张拾起来,呆呆的走着,原来,连教师都认为我不可能考上二中,心痛,不知道说什么,我崩溃了。我已经扛了那么多的质疑,现在,就连教师都质疑我了,呵呵,还有什么可坚持的呢。我没有力气再去想以后了,只是想现在放纵自己,不去想哪些令我烦心的事情。

  或许,我堕落了,或许,我放纵了,只是由于心情不好便于朋友去唱歌,去喝酒,从前那个乖宝宝的我不见了,从前那个滴酒不沾的我不见了。现在的我,只是想把自己灌醉,不去想哪些事情。我与伙伴滑冰,蹦迪,唱歌。或许,我变了,对啊,变得不同了,变坏了。但是,我的成绩依旧在继续上升,只是没有了以前的雄心壮志罢了。

  有时我都在想,自己这是在干什么,那么没用,那么可笑,自己的目标是二中,却被教师说成好高骛远。自己那么可悲,就是教师的一句话而已,何必那么在意呢!可是,我越不想在意,就越在意,我越想忘记,就越心痛。

  理想?呵呵,这个词对于我来说是个笑话,理想?请问,理想是什么?我不知道,也不想知道。

我的高中作文15

  理想是人生的指南针,理想是人生旅途上的指路明灯,理想是照亮人生茫茫大海上引航的灯塔,理想是我们人生为之奋斗的目标。世界万物都有自己的理想,花儿的理想是开放出多姿的花朵:鸟儿的理想是建造坚固的巢穴。而我的理想是成为一位万众瞩目的篮球运动员。

  每当我看见电视上的篮球运动员扣篮,进三分球时,每当看到爸爸在篮球场上叱咤风云时,我都会羡慕不已。还记得我在五年级的时候,我到宜昌体育馆观看了美国的明星队伍来宜昌的表演。有的白人运动员高达2米多,有的黑人运动员仅仅只有1。75米,他们在场上表演着各种各样的扣篮。

  有的狂投三分,有的甚至在半场线那里投球,命中率堪称为百分百,有的把篮球玩得有模有样。这一幅幅精彩的画面,看得我目不暇接,眼花缭乱。从那个时候起,我的理想就诞生了——我要做一名篮球运动员。

  当然,光说不做也不行,成天只挂在嘴边上,是永远也不可能实现理想的。天上也不会掉馅饼,人只有付出才会有收获。守株待兔,空有理想,守着理想,结果就是竹篮打水——一场空。众所周知打篮球不仅要身高,还需要很好的体魄,过硬的技术。

  为了实现我的理想,为此,我努力做到三个字:勤、恒、勇。“勤”就是勤奋,古今中外,凡是有作为的人无一不是勤奋努力的结果。所以,我每天晨跑、做俯卧撑、仰卧起坐锻炼身体,让自己强壮起来。“恒”就是恒心,有恒心才可望有成就。我每天坚持喝牛奶,强迫自己多吃牛肉,补充营养,希望早日达到合格的身高。“勇”是在努力前行遇到困难时,要有勇于克服困难的决心。

  为了心中的理想,我要像小草一样破土而出,像溪流一样勇往直前,像雄鹰一样划破长空。为了这个理想,我会一直向着它奋斗的。直到我成功的完成这个理想。我相信,我一定会成为一名万众瞩目的篮球明星!只要我坚持了,努力了,就一定行。有一句名言讲:“有伟大理想的人,生活永远闪射着光芒。”这句名人名言会一直激励着我走向成功。

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