保护水资源作文四年级
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的保护水资源作文四年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
保护水资源作文四年级1
“人能三日无粮，不可一日无水。”对人类的生存来说，水，就是我们的生命之源，在人类的身体里，大部分都是水，如果说一个人不喝水，连一周时间都很难坚持生存下去，可见水资源对我们是多么重要啊！
可是，现在的水资源却陷入了危机之中，每当同学们一打开水龙头，水就会源源不断地流出来，但是，大家真的认为水是取之不尽、用之不竭的吗？不，你们错了，现在地球上的水资源已经少得可怜，这些水不是被高山冰川冻住，就是渗透在土壤里，使人们难以充分使用。
现在的淡水资源已经非常少了，可是，由于人类的一度污染，才导致水危机的重要原因。人类建造了化工厂，由化工厂排放出的大量废水、废气，导致水质和空气受到了极其严重的污染，直接影响到了人类的生活和健康，因此，水污染被人们称作“世界头号杀手。”
如今，世界上的可用淡水已经越来越少了，我们一定要懂得珍惜水资源。
那么，我们应该怎样采取保护措施呢？第一，我们一定要知道世界可用的水资源已经非常有限了，要珍惜；第二，我们可以提高水资源的利用，洗脸的水可以用来浇花，没有达到饮用标准的水，可以用来冲洗汽车，喷洒绿化；第三，当看到滴水、漏水的地方，一定要及时叫人维修。我们一定要积极预防水资源的污染，节约水资源。
地球上的水为我们的生命和世界做出了极大的贡献，我们也要尽自己所能来呵护它们，让我们携手并肩，一起防止水污染，让清澈纯净的水永远流淌在我们美丽的地球上，为了我们美好的明天，我们应该积极行动起来，一起来做保护生命之源的小卫士，不然，地球上的最后一滴水真的要变成我们人类的眼泪了。
保护水资源作文四年级2
这天是个阳光明媚的日子，宋老师决定带我们去翠湖公园考察翠湖的水污染治理现状。
翠湖公园绿树成荫，还有许多铜雕。在宋老师的带领下，我们来到翠湖水体运管中心参观了净化水污染的机器。一走进去，一股难闻的气味扑面而来。门旁边还有一大堆小球球，我好奇地询问工作人员：“爷爷，这小球里装的什么呀？”爷爷回答：“小球漂在水面上，可以把水上的草卷进去。”宋老师还告诉我们，工人每天要工作8小时，很辛苦呢！
我们继续往前走。忽然，我看见湖面上有个蓝色的东西，还在转个不停！我问随行的曹老师，曹老师告诉我那是“增氧泵”。那个橙色的长蛇样的东西是“隔离带”，水面上漂着的白色小球下长着水草，都是用来净化水质的。
我们穿过大桥，来到湖中央的拦河坝，坝左面的水脏兮兮的，水里长了很多水藻。水里能看到很多细小的絮状物，一簇簇的，这里的水很浑浊。但是，右面的水竟然清澈多了！甚至能看得见水草！河边有老人在打捞垃圾，我赶忙上前问他：“您好，请问治理水污染需要做什么？”爷爷听了，耐心地告诉我：“治理水污染，需要很多的人力、财力和物力。你看，我们湖底还种了大量的水草来净化水质。”我认真地边听边记。
我们小伙伴里，要数董洪翔对翠湖水体治理知道得最多。他还告诉我们，治理水污染是从20xx年6月份开始的。我们来到一个绿树成荫、鲜花明艳的地方稍事休息。树上的小鸟叫得正欢，水面上也有鸟儿飞过。同行的曹老师说：“有鸟儿，就说明水体治理有成效。”确实是的，治理后翠湖公园的水干净多了！
美好的一天很快过去。我深深懂得，保护水资源要靠大家。我们要做个环保小卫士，保护环境，从小做起！
保护水资源作文四年级3
为了了解小学生对生活用水的来源知道多少，都做过哪些环保的事？20xx年的暑假我做了一项调查，调查的对象是圣荣小学四年级三班的同学。在调查中我发现同学们虽然知道生活用水的来源是水库、自来水公司，但是大都不知道现在的水库存水情况；而且同学们都能自觉的节约用水，环保的意识也很强。
针对调查的结果我跟随潍坊广播电视报的小记者们一起参加了“走进360行——参观自来水公司”的活动，通过这次活动我真正的感到了水资源的匮乏，节水不能光喊喊口号，要用实际行动去节约每一滴水。
活动当天我们在工作人员的带领下来到白浪河水库，从而得知：现在潍坊80%的水都是这个水库供给的。去之前我的脑海中想到的是碧波荡漾翻腾着洁白浪花的水库，可是到了这里看到的却是水库里残留着一个个大大小小的池塘，地面都裸露在外面，上面长满了杂草。工作人员告诉我们由于前段时间潍坊干旱少雨，水库存水不足，水库已经不能满足全市人民的大量用水了。随后我们又去了自来水公司近距离的感受了制水流程，了解了生活用水是如何生产的，真切的感受到每一滴水都来之不易。
回到家后，我的心情依然无法平静，想到了工厂排出的废水，被污染的清澈的小溪，哗哗流淌的水龙头这些都是水资源浪费的因素。我们的环境书上讲过这样一件事，德国人和中国人在煮鸡蛋时用的方法不一样，他们不仅节约了4/5的水、2/3的热能同时也使鸡蛋的营养达到最佳状态，这样的生活小事更能反映出他们的节水意识比我们强。
我有一次回农村老家，路过一片空地，我问妈妈为什么不种上庄稼让地空着多浪费。妈妈告诉我有些地方缺水不能灌溉，只能等下雨才能有收成。我们国家是农业大国，同时也是水资源缺乏的国家。很多的地方生活用水是用雨水储存下来的，用水也非常的不方便。
地球是我们的共同的家园，维护好我们的生存环境，保护水资源是我们大家共同的责任。
保护水资源作文四年级4
假期里我偶然间读到一篇文章。书名是，《水会不够用吗》。是的水会不够用，你们知道吗？预计到20xx年。世界上将会有30亿人面临缺水。40个国家和地区淡水严重不足。水是我们的生命的源泉，水是生命之根，如果没有了水，我们人类就无法生存下去。
水是我们人类和动植物必须的一物，如果没有水，地球将会变成没有动植物、没有人、树、空气的地方，所以我们人类必须要保护水。我在《十万个为什么》这本书里面读到，“人类的用水在急剧地增加着”这篇文章。上面说：随着人口的急剧增长和城市化的发展，人们的用水量也会随之激增。由于工业化发展加速，全世界工业和城市排放的废水日达每年5000多亿立方米20xx年已经达到了。30000亿立方米，世界地下水资源的一半正在受到污染。据调查，每年约有1500名5岁以下的儿童死于饮用了受污染的水。我看后觉得非常可怕，所以我觉得好好地保护水资源是非常重要的。要怎样保护水资源呢？我觉得应该时时刻刻提醒身边的每一个人节约用水，不能浪费每一滴水，不能乱砍树，不能用一次性的东西，不能污染大自然，保护好周围的环境。只有这样，才能让我们的地球有更多的水可以利用，人们才能更好的在地球上生活！
小朋友们，节约水资源、改善水环境是非常值得一做的有意义的事情，相信通过小朋友们的行动，一定会影响和带动更多的人参与到节水活动中。希望小朋友们做节约用水的有心人，做文明用水的带头人，在节约、保护水资源中充分展现小朋友们的时代风采。
小朋友们！让我们立即行动起来，积极投身到节约用水的行列中去！
保护水资源作文四年级5
水，是我们最需要的物质。看！妈妈正在用水洗衣服，妹妹正在喝水，姐姐正在用水淘米，外公正在用水浇花。水在我们生活中是多么重要啊！
可是，看看现在的一些小河，那里的水早已浑浊不清，水面上到处飘着废弃的垃圾，简直看不出来这是一条小河。
这天，我在河边的公园走着，突然，从河边飞出来一封信，我打开信，是小河妹妹写给我们的，信里说;"
可恶的人类，我得了重病，都是因为你们，因为你们到处在我的脸上扔垃圾，我对它们过敏，小鱼小虾也为他们都死去了。现在你们不仅乱砍树木，大量排放二氧化碳，一些有毒气体，还在我的身体里，大量灌入不知名的的“饮料“，害的我天天闹肚子。现在我要和我的同伴，一起报复你们，让你们知道随意破坏环境的后果是很严重的！“
我的脸色瞬间变得不好了，我很担心小河们回来报复我们。于是，我连忙跑到小区里告诉人们，他们看到这份信后也是又惭愧又害怕。正在我们为此担心时，突然，在人群中有一个声音说;"我们一起把小河治理干净吧！“我们都很赞同，于是我们开始了行动。3天后，大部分小河已经恢复原样了，我们都欢呼着，就在这时，从一条小河里飞出来一份信，里面说道;"
谢谢你们，我亲爱的朋友们！你们治好了我的病，现在的我已经能活蹦乱跳了。你们能知错就改，特别棒。希望你们能一直保持下去，多植树造林，保护环境！”
是啊！地球就是我们的家，是我们唯一的家，我们要好好爱护他，多植树，多绿化，少砍树，少污染。真心希望，我们的家园更加美好！
保护环境，人人有责！
保护水资源作文四年级6
水，是生命之源。有了它，整个世界才会有生命的气息；有了它，世界上的万物才会生机盎然；有了它，世界上才会有汪洋大海；有了它，才会有险峻的山谷，清澈的溪水，秀丽的山色，湛蓝的大海……有了它，才会有我们那和谐美好的家园。
目前，我们拥有的水资源如此之少而珍贵，但我们还没有认真地对待过它。全球性的污染，水资源的过度消耗和管理不当已经造成可利用水资源水量和水质量的大幅度下降。现在，世界上每天约有6000人因得不到水或足够清洁的水而死亡。如果这种趋势不能得到有效地控制，20年后，世界人口2/3将面临无水可用的危境。
如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。啊，水资源是如此的珍贵！所以，为了保护水源，节约用水，我向大家提出以下意见：
1.用淘米的水洗菜，洗好后，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。
2.在洗手、洗脸、刷牙不需要水时，要及时关闭水龙头，切勿让水龙头伤心的流泪。
3.不要往江河里扔垃圾，也不要向江河里排放污水，为了我们美好的明天能有干净的水喝，为了鱼儿明天能快乐的生活着，好好保护水资源吧！
4.加强环保宣传，提醒破坏环境的人，形成良好的环境氛围。
5.循环使用水源。可以把淘过米的水用来洗菜；把洗过菜的水用来洗碗、洗手等；把洗过脸的水用来洗头洗衣服等；这样不仅保护了水资源，还节约了水呢！
“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就有可能渴死；如果没有了水，就没有我们这个可爱的世界。水是人类不可缺少的、不可代替的特殊资源。因此，我们要爱惜每一滴水，爱惜地球妈妈的每一滴眼泪！
保护水资源作文四年级7
11月18日上午，突然降临的寒风没有阻挡我们的热情，我和小伙伴们在爸爸妈妈的陪伴下参加了芜湖生态中心举办的“走进水源地”活动。
我们来到了利民路长江取水口。我们互相介绍了自己，然后开始做游戏。主持人把我们分成了四组，给每一组都发了几张图片，并要求我们要按照自来水的净化顺序来排列这组图片。最后一组同学答对了。正确的顺序是：取水、蓄凝、沉淀、过滤、消毒、入户。通过这个游戏我们很快明白了：原来水源地的水，要经过六道工序，才能成为我们日常所使用的自来水啊!了解到这些，我们怎能不节约用水，保护水资源?
了解了自来水入户的顺序，我们又来到长江边捡垃圾。仔细一看，江边的垃圾还真不少，有吃过的零食袋，有饮料瓶，有塑料袋等等，大家不顾寒风料峭，捡了很多垃圾。我一边捡垃圾，一遍忍不住责怪乱扔垃圾的人真是太不应该了。如果江水涨潮冲上了岸，不就把垃圾带到江水里去了吗?那该多不卫生啊!
捡完垃圾，生态中心的工作人员开始带我们测江水水质。水一般分为五类，一类水最好，五类水最差。我们用杯子舀了一些江水，对照比色卡来测我们的水源属于哪一类。值得庆幸的是，利民路取水口的水质大概属于二类水，还算是比较好的水质。
这一次活动让我深刻体会到保护水资源的重要性。长江是我们的母亲河，全市人民的生活用水都来自于它。让我们共同保护我们的水源，不要在岸边乱扔垃圾，更不要往水里丢垃圾，水是我们的生命之源，保护水，就是保护我们自己。
保护水资源作文四年级8
在我的成长历程中，发生的事情数也数不清。它们就像大海里的1朵朵美丽的浪花，有的已在我的记忆中抹去，但有的还深深地印在我的脑海里，让我久久不能忘记。现在，让我打开记忆的闸门，选取其中的1朵说给大家听听。
记得那是1个星期6的下午，妈妈叫我去接水。我2话没说就提着水桶去接水。来到了伯母家的洗手池旁边，我先拧开水龙头，接1些水来把水桶洗洗干净 ，然后把水桶放在水龙头下面接水。我认为水没那么快接满，就放着不管，去伯母家看电视。
刚好那天的电视剧很好看，我看得着了迷，把接水之事忘得1干2净。大约30分钟过去了，我才突然想起接水之事，赶快往洗手池跑去。只见水桶已经接满了水，水正从水桶溅到地上，地上的土湿了1大片，不知浪费了多少水。我连忙把水龙头关起来，去叫妈妈来挑水。
妈妈过来后，看到眼前的1切，大吃1经，说：“小红，这到底是什么回事？”
我不敢撒谎，把事情的经过1字不漏地说：“妈妈，刚才我打开水龙头，把水桶放在它下面接水，而人不在旁边看着，去伯母家看电视，才会弄成这样。”说完了话，我心里很紧张，我怕妈妈会骂我或打我。但是事情出乎我的意料，妈妈并不生气，而是用1种带有教育的口吻对我说：“你这个丫头片子，你看这都浪费水啊！要知道我国水资源虽然丰富，但分布不均匀，有的地方淡水资源缺乏，连吃水都困难，以后可要注意节约用水了。”
听了妈妈说的话，我那颗砰砰直跳的心总算平静了下来，但脸上火辣辣的，因为我的大意而浪费了好多水。
回家后，我拿出1张纸并在它的上面写了8个大字“节约用水，人人有责”，然后把它贴在客厅的墙上，让它时时刻刻提醒我要节约用水，别在浪费水了。
如今，这件事情虽然已经过去两年了，但是它仍然深深地印在我的脑海里，时时教育我要保护水资源，节约用水。
保护水资源作文四年级9
水是人类生存和发展不可替代的资源，是经济和社会可持续发展的基础。每当我踏出家门时，都会感觉到臭气熏天。问题就出在门前的小沟。在我能记事的那天起，它就是那么清澈，甚至可以下去游泳。但是，因为近几年来的经济发展，使工业废水、垃圾以及家庭中的脏水不断地向小沟里排，导致小沟变得混浊，变成了黄褐色，再也看不到沟底那晃动的沙石。
难道只有当我们身处一望无际的沙漠中，用手颤颤地捧起干瘪的皮裹，才终于领悟到水的珍贵么？面对水资源不断浪费我们应该怎么办呢？下雨天时，我们可以用老天给的“免费水”，或者能设计一个收集器，把收集到的经过循环处理，还能用来喝呢！这样不但水费便宜了，并且把水资源也给节约了。对付节约水资源，我还有一条“妙计”啰！现在经济好转，家家户户都安装了空调，你是否也有想过空调的水也可以节约呢？每晚，在空调下放一个大桶，起床后，你往桶里一瞧，你会惊奇的发现空调的水竟然把大桶装满了，估计有几公斤呢！它可以用来冲厕所啊！
这不也是可以节约水吗？我们平时用的洗菜水可以把它留下，用来浇花，冲厕所；洗衣机第2、3次排的水也可以留下，用来冲洗地板；还有拖地板的水，可别小看它，它一样可以冲厕所哟！为了保护水资源，我还想提议如下几点建议：
1、充分利用水资源，不浪费。
2、不向江、湖、河、沟排放废水、垃圾。
3、不要在沟边洗脏衣服。
4、向周围的人宣传“保护水资源”。
水是生命的摇篮，是任何生物赖以生存的东西。人们啊，不要只知道不断索取，而不懂得去珍惜，甚至污染和破坏。我们头顶一片蓝天，脚踏一块土地，让我们共同行动起来，保护水资源！
保护水资源作文四年级10
亲爱的同学们，我想你们都像我一样，每天快乐的背着书包上学。我们充分地享受着大自然创造的一切：灿烂的阳光，新鲜的空气，甘醇的饮用水，一切都显得那么理所当然。但是不知道你们是不是和我一样有这样的担心：是否哪一天太阳光也会对我们造成伤害?空气再也不清新自然?水则变得无比的珍贵，洗澡也变成一种奢侈呢?
经常读报的你一定知道这样的事实：大气层中臭氧层正在变薄，紫外线对人体的杀伤力随之增大;在很多的大城市存在着严重的空气污染，我们每天呼吸的空气也未必新鲜;发生在今年夏天的太湖水污染事件更是对我们敲想了警钟!
这些事实都说明：支持环保，迫在眉睫!支持环保，人人有责!
对于我们小学生来说，我们该做点什么呢?在这里，我想提一点小建议：
保护花草树木，最好每年都能亲手植一棵树。要知道，植物能够吸收二氧化碳，释放氧气。它们既能阻止臭氧层变薄，又能净化空气，可是一举两得呢!
节约用电也是很好的环保行动。大型发电厂可是空气污染的罪魁祸首!
节约用水也一样有效。这包括别让水龙头里的水哗哗白流，可能的情况下，循环使用自来水。
去超市、菜场购物时，使用可重复使用的塑料袋或菜篮。生产和处理塑料袋的过程都会造成环境污染!
出行尽量使用公共交通。如果可能的话，骑自行车和步行则更为环保!
如果一一列举的话，还有很多很多，希望大家跟我一起来想。有了这么多好主意，就让我们付诸行动吧!希望我们每个人都能争做环保小卫士，从我做起，影响他人。相信美好的大自然将永远与我们相伴!
保护水资源作文四年级11
水——是人类的宝贵资源。我们每天用水：做饭，洗菜，洗手，洗脸洗澡，甚至车辆，几乎所有的物体。有了水，我们就有了这美好的生活。过去，河里的水清澈见底，你几乎可以看到河底的小动物和藻类。那些大小的鱼看到你要抓它们，马上就跑了，但是清澈的水帮了我们。那些鱼想逃到其他地方。当我们看到他们游泳的地方时，他们逃不掉了。
现在，河里的水突然变黑了。人们继续建造工厂，社会变得现代化。废气和污水使河流和其他地方变黑。在一些地区，这条河闻起来很难闻，所以人们走过时应该捏住鼻子。当河里的水被污染时，害虫会很高兴。在千千，这条河里满是成千上万的蚊子和苍蝇。人们用饭盒、塑料袋、断枝叶、废伞、破球，甚至动物拉出来的粪便、垃圾。人们随处可见河岸上管道排放的污水。夏天我们最好少去游泳，以免被污水伤害。工厂排出的废气，又黑又黑，也会污染水。
我们应该保护水资源。水是我们生命的源泉。让我们不要到处乱扔垃圾。社会应该保护水资源。我们应该把垃圾扔整齐，把罐子放在黄色的垃圾桶里；把饭盒放在白色垃圾桶里；把日常生活用品放在绿色垃圾桶里；把纸放在红色垃圾桶里。我们不仅要到处扔垃圾，还要养成节约用水的好习惯。
我们通常一有空就不玩水。有的学校专门开了几个洗手的地方，但是有的人把水龙头开得特别大，把排水管封了，让盆里的水越流越多，浪费了宝贵的水。现在地球的水占整个地球的70%。别看水这么多。不是70%的水可以喝，只是10%的水可以喝，剩下的不能喝。哪怕是这么一点点贫水，人类还是不珍惜。目前，一些国家正在争夺石油。如果我们人类继续这样污染水源，我们可能会在未来引发悲剧性的水源战争。全世界都应该爱护水，节约用水，让人类拥有多彩的生活。
保护水资源作文四年级12
幸福的生活不止在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。同学们，如果水资源被污染了，那么有丰衣足食的生活也就会美中不足，请别让最后一滴水成为人类的眼泪。
在学校里，就经常看见如白花花的银子的水在不停地流着，可开水龙头的人却不知去向，并且没有几个人会主动去关掉；而有的同学开着水龙头不是在洗手，而是在嬉戏，打闹，玩无聊的打水仗。
我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右，居世界第六。人均占水量为2100多立方米，占世界人均水平的'四分之一，属于缺水国家。西部地区缺水非常严重，那儿的人一生只洗三次澡，出生时第一次，结婚时第二次，死后第三次。所以有‘’滴水贵如油‘’之说
同学们，水对我们多重要啊！我们怎样才能保护它呢？水资源彻底被污染了，水中的化学成份，毒物让人类吸收了，那么人类的身体健康造成严重的危险。鱼儿一生都生活在水中，污染的水资源会导致大量稀有鱼儿死亡，给生态环境造成严重威胁。
我们应该从小事做起，随手开关水龙头。老师应该加强对学生保护水资源，节约用水的教育。也要要求老师节约用水，当老师在认真洗手时，却不把水龙头给关了，水就在那儿不停的流着。在家里，水可以多处使用，比如洗菜的水可以用来冲厕所；洗衣服后的水可以用来拖地板…
国家应对污染企业加大管理力度；对不达标的企业要坚决关停；工业废水一定要处理后达到排放标准后才让排除
提倡城市居民减少每日用水量，不浪费水。严查大量排放工业用水的化工厂，大量用水的洗车公司。
珍惜水资源作为一种自觉行动时，我的水环境才能得到彻底的改善。是啊！信服的生活不仅在于丰衣足食也在于碧水蓝天。
水，是自然赐予我们最珍贵的礼物，滴滴水珠、涓涓溪流、滚滚浪花、滔滔江河，我们的生活永远离不开水。
保护水资源作文四年级13
水是生命之源。大家知道地球之所以拥有生命，就是因为它拥有水源。科学证明，人一星期不吃东西还能存活，而缺了水却不能生存。禾苗、花草、树木没有水的滋润，就要枯萎，动物离开了水，就会灭亡。汽车缺了水无法在高速公路上奔驰。有时候一滴水就能取决于一个人的生死。所以无论是生活用水、生产用水、农田灌溉，水都与我们的生活息息相关。
“水是生命之源，请节约用水。”这句话人人多知道，可真正做到的又有谁呢？每当老师提问说：“我们应该怎样珍惜水资源呢？”同学总会回答：“关紧水龙头……”可是说着容易做着难啊！光靠嘴上说是不够，我们必须用自己的实际行动来证明。下面，我就几个问题和大家探讨一下。
第一、地球上的水是无限的，还是有限的呢？很多的呼声传来：“有限的，有限的。”看来许多人认为水是取之不尽的。其实这是错误的，水并不像太阳能，她是有限的。
第二，水占地球的几分之几？有人喊出：“水占百分之七十几，陆地才占百分之二十几。”这时有人或许会认为，我这是在杞人忧天，实际并不是。你们想想，如果出去海洋和污水，真正能饮用的水才多少呢？就算我们现在不缺水，那我们子子孙孙呢?
所以，通过以上的两个问题，我相信大家已经不言自明了。之前，由于人们的不珍惜，以及破坏水资源，使得我们能使用的水越来越少。同学们，我们作为一名好学生，难道能眼睁睁看到人们肆意地浪费水资源。却又无动于衷吗？不，我们应该阻止他们，提倡人类节约用水。
当然，光说是没有用的，节约用水是我们的责任让我们节约用水，保护水资源，还我们一个绿树成荫、鸟语花香、河水清清、鱼儿欢畅的美好生活环境吧!
保护水资源作文四年级14
随着经济发展匆匆的脚步，当今人们的生活质量有了前所未有的提高，生活观念也得到了很大的改变，可是，伴随着这改变而来的真的没有一点失误吗？世界上的自然资源真的如我们所说的那样源源不断吗？这个愚蠢的想法正恰好说明了人类的可笑。
我国资源总量很多，自古以来可谓是“地大物博”，但是真的是这样吗？世界上其他国家为什么称中国为“地大物薄”呢？那是因为贪婪的人们肆无忌惮的开发资源谋取利益所造成的后果，我国人口无节制的增长，给我国带来了一系列的资源问题，比如：至今我国人均淡水资源仅为世界人均占有量的四分之一，人均耕地占有量不到世界水平的百分之四十，人均森林面积仅为世界人均占有量的五分之一。近几年来，随着经济快速增长，所需的能源不断增加，对煤油电的需求明显增多。因此节约能源大力促进能源的高效利用和循环利用，是缓解能源约束矛盾的根本出路。
由于人们饿狼扑食般的采伐资源，给我国的生态环境带来了一系列的影响，蓝天变成了想很久没有擦过的镜子，黯然失色，污秽不堪，绿树像患了大病的患者，无精打采的呻吟，土地像被溃烂的根，伤痕累累，千疮百孔。
“别让最后一滴水成为你的眼泪”，这则公益广告使人振聋发聩，心惊胆颤。为了我们人类的生存，为了国家的繁荣昌盛，为了我们的子孙后代，让我们从现在开始，珍惜资源，保卫国土，别到失去后才懂得珍惜，在失去后再到蓝天下思考，在绿树旁深思，在土地上回忆，不要让回忆成为我们最后的资源，让我们伸出不可阻挡的双臂，为保护资源，保卫祖国大地的繁荣会发出惊人的力量吧！
保护水资源作文四年级15
水，我们的“母亲”，请原谅我们，原谅您不孝的儿女们。您慷慨的向我们提供了宝贵的水源，我们却身在福中不知福，大肆用水。“母亲”呀!渐渐离我们远去。
水，我们的“母亲”请原谅我们，原谅您不孝的儿女们。
您的心头肉龙溪沟，在遭到我们大量建房时，我们将所有的化学用品，垃圾堆在您的爱子身上，您深深叹息，但毫无责备我们，默默为我们祈祷。龙溪沟这条昔日清澈见底、波光粼粼的小溪，在我们的折磨之下，变得乌烟瘴气，浑浊不堪，无奈的垂下了头。像生命垂危的老人，形容枯槁、奄奄一息。苍老的龙溪如今当我们看到它那副面黄肌瘦的面孔时，让我们在心中忏悔，如今当我们看到它那副发臭的身体，让我们对自己所做的事受到惩罚。我经常听见龙溪沟在哭泣：好心的人们，来帮帮我吧，来帮我清理掉身上的垃圾吧。
当年龙溪沟两岸绿树成荫，我和小伙伴们在龙溪沟旁边的柳树下乘凉，在树下嬉戏，在清澈的溪水中捉鱼捉虾一双双小手拨动着浪花，你泼我溅笑哈哈。
两岸的迎春花相继开放，花瓣落在龙溪沟身上，如一个婷婷玉立的姑娘、又如窈窕淑女。两岸的青草绿草茵茵，柳暗花明，绿毯上繁花似锦，花红柳绿。当年的龙溪沟已经死去了，只剩下它邪恶的外壳。蓝天不再篮了，河水不再清了。
全国三分之二的河流和1000多万公顷的农田被污染。农药、化肥等有害物质流入河水中，照这样发展下去，20xx年后，我们将无水可饮。污水不仅给人类环境带来破坏，还会给我们自身带来危害。
水是生命之源，水是我们的母亲，我们要像善待自己的母亲那样，去善待我们的水。
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