我与书的故事-五年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我与书的故事-五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我与书的故事-五年级作文1
培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”我觉得，书就像神秘的宝石，里面藏着无限的价值；书是知识的宝库，是无知的人变得博学，多才。所以，我爱书。
记得那一次，我吃过晚饭，妈妈照例拉我到公园去散步，外面那个热呀，才一小会，衣服就湿透了。我嚷嚷着要回家，其实我心里是挂念着我那本《草房子》。下午我一口气看完了半本，要不是妈妈硬拉我出去散步，我现在肯定还在书中畅游呢！
终于到家了，我洗了澡，假装着睡着了，时钟“滴答，滴答”走的有气无力，房间外面很快就静了下来，我准备开始行动了。我先派我的侦查兵——眼睛，偷偷从门缝里看，外面黑乎乎的，看来爸妈已进房间了，Action！我的坦克——双脚慢慢地移动，来到桌边，在桌上摸到我那本可爱的书。我简直是太兴奋了，结果转身撞到了椅子上，发出了很大的声音，糟糕了，看来功亏一篑，还得遭一顿臭骂。幸好，最终还是有惊无险，妈妈没出来，只是在房间问我出什么事情了，我灵机一动，告诉妈妈我是出来喝水的，逃过一劫。
回到房间，我嘘了一口气，看来今天是我的幸运日，行动连连告捷。好了，抓紧时间，钻进被窝，可以享受了！
我就是这样一个小书虫！我与书的故事还有许多许多，走进书的世界，置身书的海洋，你可以尽情的傲游。
书陪我度过这快乐的时光，书籍将成为我的终身朋友！
我与书的故事-五年级作文2
小时候，我就爱读书。但随着年龄的增长，我看过的书越来越多，我从书中得到了快乐。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基又说：“书籍是人类进步的阶梯。”是书让我增长知识、智慧，开阔眼界，又是它使我的作文水平逐步提高了。然而，要不是那次，我也不会有今天的成就……
在我五六岁的时候，仍然是个顽皮可爱的孩子。上幼儿园与同桌说话，下课是玩的不亦乐乎。爸爸妈妈想让我文雅起来，于是培养我多看书。我记得自己第一次看的书是《西游记》，就从那一刻，我爱上了读书。因为在读书的时候，感觉就像是在看电视，所以我津津有味地读着。
从我爱上看书的那一刻起，我变得安静多了，从前的那个假小子已经找不到了，我去哪都要带上书。就因为我爱读书，在学前班的时候我的学习就渐渐好起来，表演节目有我，在班里领着同学们读课文的时候也有我。随着年龄的增高，我的学习越来越好。所以，我要感谢这位无声的老师。有一次我觉得生活很没劲，没什么事干，就拿起一本书来如醉如痴地读着，我快乐了许多。这就是我爱读书的其中一个原因，书能充实我的生活。
书给我带来了许多快乐，在各种事情上只要读了书，我的心情就会达到百分之百。书，你就是位老师，就是我的伴侣、朋友。我永远都不会把你舍去。
我与书的故事-五年级作文3
“书籍是人类进步的阶梯，也是启迪人类智慧大门的钥匙。”我觉得这句话说得一点也没有错。书，是我的好朋友，也是我的知己，我喜爱看书，那是因为我知道你总能从书中学到知识。
我喜爱看书甚至到了忘我的程度。有一次，妈妈在煮饭，我在看书，妈妈叫我去买两袋盐和一袋白糖，我拿着书起身去穿鞋，我穿完鞋后我又忘记了我要去干嘛，所以我又坐下来继续看书。妈妈发现我还没有去买东西，便把我的书拿走了，说：“回来再看。”我去的路上被书店吸引住了，我走进去买了一本书回家了。
妈妈发现我没有把糖和盐买回家便大声训斥我说：“叫你去买糖和盐，你却给我买了本书回来。”我马上又跑了出去，这次我脑子里全部是糖和盐了，糖？什么糖？我想应该是红糖吧！于是我买了两袋盐和一袋红糖回去，心想：这下我可以安心看书了吧！我越想越开心，回到家妈妈发现我买的是红糖而不是白糖又骂我，我害怕得又跑出去买白糖，这下我终于买对了。
妈妈语重心长地跟我说：“书还给你，爱读书很好，可以提高阅读成绩，但这毕竟是课外书，千万不能耽误学习，知道了吗？”我点点头，抱着书，又津津有味地看了起来。
我喜欢看书，我知道书中有源源不断的知识。书，将陪伴我的一生。
我与书的故事-五年级作文4
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得多好啊！书籍是人类的结晶，读书就是为了更好地汲取书里的精华，你只有通过读书和实践，才能获得知识，才会有无穷无尽的宝藏，从而使自己的精神世界丰富起来。我与书的故事还真不少呢，我挑一件在我记忆里最深的事来和大家分享一下吧！
小时候， 是个不爱看书的孩子，无论父母买多少的好书，说了多少遍，可我就是不愿看书，直到有一次偶然的机会，让我发现了书中所蕴含的“黄金屋”。
一天晚上，我正坐在沙发上津津有味地看着电视。突，电视机的屏幕“沙”后声变黑了。“怎么回事？”我又气又惊，走到电视机前重启了一下开关，没有；我又拔下电源，重新插上，再打开开关，还是没有……“唉，算了。”我只能找出妈妈的手机，“呀，怎么没电了呀。”想打手机游戏的念头也灭了。
大晚上的，爸爸妈妈又出去办事了， 一个在家，没事做呀，怎么办呀？我的目光移到了房中的书柜上，唉，总不能一直干坐着吧，还是拿本书来解解闷吧。走近书柜，随手拿起那本爸爸推荐我好几次的读本《西游记》翻看起来。
看着看着，书中的内容就像一条铁链“拴”住了我，《西游记》里人物的神态、表情、动作都描绘得栩栩如生、活灵活现。一连几个小时， 都沉浸其中，直到妈妈叫睡觉， 才意犹未尽地全上了书本。
从那以后，我就一发不可收拾地爱上了看书。
我与书的故事-五年级作文5
书改变了我单调的生活，就像一缕缕温馨的风吹进了我的心扉，同时开阔了我的视野。
那天，下课的铃声一响，我便飞一般冲出教室，直奔图书馆而去。
“那本书一定还在第六个书架的第三行”——我边跑边想，竟差点撞到门上。
我打开门，蹑手蹑脚地走进去，生怕破坏了这里安静的氛围。我一下就找到了那本书，像一匹饿狼见到肉一样，贪婪地读了起来。我被书中的故事情节吸引着，为书中主人公的悲欢离合而牵肠挂肚，时间一分一秒地流逝。
又到了上课时间了，我不情愿地合上书本，但一想到这节课还有考试，我又三步并作两步，飞奔到教室。
考试开始了，大家都在奋笔疾书。突然我碰到了一道拓展题，绞尽脑汁也只写了一半，剩下的部分怎么也想不出来，我只好先把它放下，想着等其他题做完再来研究它。
很快，我做完了试卷上的其他题目，回头来再解决刚才的难题。正在我左右为难之时，我忽然想起刚才在书中看到的一句话：“露从今夜白，月是故乡明”，我一下子觉得这句诗用在这里再贴切不过，我欣喜万分，马上完成了最后的解答。真是“无巧不成书”啊！
通过这件事，我终于明白了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的含义。
我与书的故事-五年级作文6
小时候，我对书就有很浓的兴趣。
我特别喜欢听妈妈讲故事，每天都缠住妈妈给我讲故事。我还喜欢把每个故事听上好多遍，基本上我听过的故事都会讲述一遍。
上了小学，接触的东西多了起来，能看的书也多了起来，可基本上都是囫囵吞枣，只看插图、字面，从不去深入理解，翻一翻就说看完了，把书丢在一边了。上了二年级后理解能力有所进步了，有些书基本看得懂了，我也渐渐开始明白一些寓言故事的道理。三年级时接触了一些童话，尤其喜欢杨红樱和郑渊洁的儿童童话书。随着时间的推移，我步入了四年级，接触了一些名著，《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等一些书籍。步入高年级了，不知怎么爱上了看历史和科普类的图书，《中华上下五千年》《十万个为什么》都成了书店里的俏货。
很多人以为书是冷硬硬的物体，而我认为书是我最亲密的朋友。他给了我知识和力量。今天，我在书海中遨游汲取知识。明天，我将用这些知识去创造我们的家园。谁能说这不是书给我的好处呢？这就是我的好朋友——书。
我与书的故事-五年级作文7
在我的脑海中，我和书有很多故事，其中有两件事是让我永远磨灭不掉的。
在我七岁那年，妈妈带我去新华书店去给姐姐买书。妈妈让我一个人在大门口站着，她自己到里面去买书。哎，在外面站着真无聊，于是，我的头便往书店里探，左看看右看看，我隐隐约约看到了一本我最爱看《百问百答》，我连忙跑进书店，拿起书，开始疯狂的阅读，我像一匹饿狼，贪婪的读着，一页，两页……正当我看得津津有味的时候，妈妈突然跑过来，敲了我一下头，对我说：“我不是叫你在门口站着吗，你跑到这来，就不怕我找不到你吗？”我听了说：“在这里看书，我收获了很多知识，而且书中的一些好词好句可以运用到作文中，这样，可以提升我的写作水平。”妈妈听了，认为也不无道理，也就没有责怪我了。
还有一次，我在家里写作业，爸爸和妈妈都出去了。在他们走之前，妈妈千叮万嘱告诉我要写完作业才能干别的事。等他们一走，我实在忍不住，一把拿起我的《百问百答》开始阅读。也不知道什么时候，爸爸妈妈回来了，我居然还不知道，妈妈走进房间看见我正在看书，作业却还没写完，便直接没收了我的书。哎，只能怪我自己，没有听到妈妈回来的声音。
我早已经和书成了好朋友，好朋友之间的故事说也说不完。这次就先说到这里吧，因为我还要赶紧去看“好朋友”去了。
我与书的故事-五年级作文8
“书籍是人类进步的阶梯。”读书是一件多么幸福的事啊！遨游在书的海洋里，真是一种无尽的享受啊！
我就是一个名副其实的“小书虫”。听妈妈说，在我很小很小的时候，她就给我买书，可我出于小孩的本性，一下子就把书撕了个精光。可是，等我大一些的时候，就渐渐地迷上了它，看了这个月的，我就会期待下一个月的，并且每个月的书我都会看得津津有味。直到我上幼儿园中班的时候，它已经让我懂得了生活自理，比如：吃饭、打招呼、整理衣服……
后来，妈妈特地为我买了许多绘本，那时候我看到书，就如同一个饥饿的人看到面包一样，有一空我就会马上捧起我心爱的绘本津津有味地看起来，几乎每一次看绘本，我都会看得如痴如醉，还从里面认识了许多陌生的“小朋友”——汉字。
自从我上了小学一年级后，我就开始看童话、漫画、笑话故事。还记得有一次，我在写作业时偷偷地玩手机，妈妈发现后大发雷霆，火冒三丈，我为了哄妈妈开心，就马上讲了一个笑话，妈妈就马上被我逗得哈哈大笑，气也消了。从那以后，书就成了我的良师益友。当我三四年级时，我就开始读一些短篇小说。《洋葱头历险记》引得我浮想联翩；《睡蟒边的雪兔》使我牵肠挂肚；《妈妈走了》又让我泪落如珠。寓言故事让我懂得人生哲理；历史故事使我古今贯通。这让我手里一有书，就忘了吃忘了睡。
读书给我带来快乐，丰富了我的知识。多读书，读好书，是我一生永恒的追求。
我与书的故事-五年级作文9
刘向叔叔说：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话令我如痴如醉，因为我以前也是很笨的，可现在就有点小聪明啦！
小的时候，我一天只会看电视不会学习，因此我的成绩不断下降。姨妈看见我这样不爱学习，就买了一本作文满分给我看，我打开书里面都是字+拼音，每天放学回来，我都会津津有味地读书，天长日久，我作文能力不断提高，同学们都问我，为什么在这么短的时间成绩变得这么好？我说：“只有好好学习，天天向上才行！”一次，我们的作文题目是难忘的一件事，这就好啦，我可以大显身手了，我把平时积累的好词好句都用上了，现在像酵母一样发挥出来。这次作文，老师给我评了最高分，高兴地我几天几夜没合眼，这可是我第一次拿到这么高的成绩呀！老师还让我在班上大声朗读，这可让我威风威风~~~这篇作文让我念念不忘，真是美得我无法形容~~~~~
俗话说的好：“少壮不努力，老大徒伤悲呀！书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”我们要多读书，少看电视。让书籍伴着我们一生让我们每个人都越来越聪明起来
我与书的故事-五年级作文10
我是一个小书迷，在我牙牙学语的时候，妈妈就买来许多童话故事书，陪我一遍遍地翻看，每天睡觉前没有听到妈妈讲故事就不肯入睡。长大后，书成了我生活中必不可少的一部分，甚至在吃饭，上厕所也要捧书在手，提笔在手。从此，我和书结下了不解之缘。书中精彩，美妙的故事有时让我拍手叫好，有时让我潸然泪下，有时让我义愤填膺，有时让我捧腹大笑。虽然，许多有关我读书的故事已经淡忘，但有几件事仍历历在目。
拿反书
那是我5,6岁时，妈妈回家后把包放在沙发上就进厨房了，我好奇地爬上沙发，打开包，把东西翻个底朝天，惊奇地发现有几本小人书，大多是图，极少是字。我翻了几页，觉得很有意思，便拿到厕所偷看了。过了一会，我觉得这本书很奇怪，人都是倒过来的，好像在练倒立，个个头朝下，脚悬在空中。于是我找妈妈问个究竟，妈妈听了哈哈大笑：“你把书拿反了！”仔细看了看封面，还真拿反了。
拿菜刀
有一次，妈妈在厨房忙碌着让我拿冰箱里的蔬菜，因我正在看书，进到厨房后妈妈惊呼：“你拿菜刀做什么？”这时，我才缓过神来，不好意思地笑了……
作文受表扬了
四、五年级时，我的写作水平骤然提高，从四年级起，我作文本上几乎每篇都名列前茅，考试作文大多扣2-3分，每次我的作文本被老师在全班面前朗读，我心中就美滋滋的。
古人云：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，这真是值得我们学习的好方法。
我与书的故事-五年级作文11
我小时候还不认识几个字，也觉得读书根本没有什么好处，更体会不到会给我多少知识，每次看见哥哥在看书都觉得没有什么意思，不就是随便看几眼然后就放回书架吗？
当时，我就是喜欢看看书中的图画，我觉得只有图画才可以给我带来一些乐趣，根本不懂书里的文字能给我知识！直到有一天，我突然看见书的后面写着“书是我们的营养品——莎士比亚。”才让我觉得自己实在太傻了。
我从窗台看见了一堆书在书架上，每次在那里时，我就在老板看别的顾客时，小心翼翼地走过去，《罗伯特三次报复行动》！拿起书架上的那本书读起来。妈妈看见我很喜欢那本书便买下了。
“宝贝，快来吃饭，等一下还要上素描课，再不快点就迟到了。”妈妈在厨房一边做饭一边喊着。我拿着书慢悠悠地出来了，妈妈见我还拿着书看就把书给扔到一边，我只好在妈妈的唠叨下吃起饭来。
我走出家门的那一刻，突然想起自己的书忘拿了，可这时偏偏被妈妈牵着手。“你是去画画的，不是去图书馆。”妈妈和蔼地对我说。我只能忍着自己的心，去画画了。
回到家，我就冲进房间看起了书。“作业还没做完就看书，快点写作业！”妈妈的声音让我的心七上八下的。唉！都是我的错，不应该看书，啊！好烦，算了还是赶紧写作业，这样等一下就可以看书了。我经常会这么想。
回想起自己读书的经历真是好笑，我要和书成为好朋友。书是人类进步的阶梯，书是一盏灯照亮你前行的去路，书是一块手表，给了你无限的时间，书是……
我与书的故事-五年级作文12
冰心奶奶说过“读书好，好读书，读好书。”我非常爱看书，我与书也有不少故事。
我放学一回家，就拿起一本书津津有味地看起来，将妈妈催促的话语当作耳边风，左边进，右耳出，只是应付一下“嗯嗯”，然后又沉浸在书的世界里了。这样做的后果是什么呢？当然就是晚上挑灯苦写—熬夜补作业喽。因此，我遭到了妈妈的多次责骂。
书要看，可作业也是要写的。我写作业写到一半，便上厕所去了。你不要以为我只是单纯地上厕所，“砰”门一关，我就从裤腰袋里拿出一本书，没办法，谁让我最近迷上了郑渊洁的`书呢。在厕所里，我看得如痴如醉，甚至忘了时间，这时，就会听见妈妈的声音“怎么上这么久啊？”我连忙回答“好拉好啦！”紧接着把书藏了起来，假装若无其事地走出来。
我写作业时就把书放在窗台上，妈妈一走，我就拿起来看，妈妈一来，我就把书放下写起作业。可偶尔我也有失手的时候，那么你就会看到下面的一幕—
一个女人站在书桌前数落着一个小孩，小孩像一个泄了气的皮球似的低着头认错……
我与书的故事-五年级作文13
我与书之间有着深厚的友谊，可以说是患难之交了。我与书之间有不少小故事呢，就让我来讲讲吧！
有一天，我像往常一样，坐在家里写作业。写着写着，忽然想起了课外书，于是写作业的时候，就成了我“窃读”的时间。《蓝色的海豚岛》、《红豺》、《白狗山》……我看了一本又一本，当然，没有多久，我的“窃读”计划就被妈妈发现了，免不了一顿骂。不过，我还是一有空就会溜进房间，继续在书的海洋里，自由自在地遨游。
我有时看书
看到痴迷的地步。奶奶喊我吃饭，我也只是“哦”了一声，非要奶奶叫上好几遍，才会依依不舍地合上书。在吃饭时间，我会不由自主地回忆起书中精彩的，滑稽的片段，有时会突然笑起来，让大家一头雾水。
我最喜欢去的地方是新华书店。不过，在书店坐久了也是很累的，每到这时，我就会想：“要是有一个24小时开门的书店就好了，坐在里面看书，看累了就可以小睡一会，也就不会坐的腰酸背痛的了。”
我是一只爱看书的小书虫，那你呢？
我与书的故事-五年级作文14
我这个人啊，会千方百计地把自己觉得好看的书借过来、讨过来、买过来，这比如现在这个故事……
有一次，我的眼睛无所事事地到处“闲逛”，突然，发现了一本我梦寐以求的书了，每次看到，都只能眼巴巴地看着，却到不了手里。哈哈，这次，竟然落在了我们班同学的手里，看我怎么把它要到我的手里。 我先去求她：“我的好XX啊，请你大发慈悲吧，可怜、可怜我这个没书的人吧！
因为我总是看不到这本书啊，请你借给我吧！”我想：真是太恶心，可是为了这本书，我豁出去了。一般听了这几句话的人，都会笑出来，并且把书借给我的，可是不知道怎么回事，今天却失灵了，她装出严肃的样子对我说：“不行，我自己还没看完呢，等我看完了再借给你吧”，看到这招不灵验了，我便又换了一个招数，我脑袋里装的招数可多着呢！我隔两分钟问她一次，隔两分钟问她一次，隔两分钟有问她一次，她不耐烦了，只好把书借给了我，还说：“唉，我投降了！”我的笑容又重新回到了脸上，笑嘻嘻地说到：“耶。我胜利了，我胜利了！”这一情景就连老师看了都哭笑不得呢！
看这就是我，一个爱读书的我！
我与书的故事-五年级作文15
在我学会爬、走路的时候，我的妈妈年复一日地坐在床上给我讲了一些寓言故事。时间长了，我便和书便成为了一对天生的好朋友。俗话说：“饭可以一日不吃，书不可以一日不读——毛泽东。”就这样，我每天和书在一起，久而久之，我便和书结下不解之缘。
记得有一次，因为学校每年都会举行很多次的订书活动。然而，我就乱定一通，定了大约几千块钱。当天，我回到家里面，叫我的妈妈给钱我去交订书的费用，刚刚一开始，我的妈妈是同意的，可是，妈妈的钱包落在比较远的宾馆上面，妈妈打算过几天去拿回那个钱包，但是，学校的那个订书的活动到第二天就截止了呀！我生气地大叫了一下，然后又闹又叫，接着说：“看书多好啊，又可以懂得更多的知识，看书的好处那么多，你为什么不给我定呢？我看了这么久的书，还积累了很多句子，比如：读破万卷书，下笔如有神——杜甫；读万卷书，行万里路——刘彝；读过一本好书，就像交了一个益友——臧克家”妈妈听完了这番话，连夜开车去拿回钱包，还帮我订了那些书，我大声地说：“谢谢妈妈。”
从这件事后，我更加地爱惜书本了，只有平时多一点阅读，才会长多一些知识。我想让书陪伴我一生，因为我深深地知道，读书有益！
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