关怀

时间:2021-05-22 10:56:06 作文 我要投稿

关怀

关怀1

  狂风怒吼,大雪纷飞,我却无比的温暖,因为我的心中有一团不同寻常的火!

  我抱着书本,走在满是坚冰的人行道上,小心翼翼,生怕滑倒。站在空无一人的街道上向远方望去,一排排灰秃秃的房子旁树立着一棵棵银装素裹的大树,树枝上一只只喳喳乱叫的小灰雀,不时的飞来飞去,给死气沉沉的街道增添了一点生气。树梢上的雪凹凸不平,像一朵朵凌寒开放的腊梅,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!这美丽的景色谁见了都能快乐起来,而我却打不起一点精神,心里一直抱怨:“真是的,早知现在,当初就不报什么‘寒假短期书法培训班’了!要不我现在还缩在暖烘烘的被窝里做美梦呢!唉!真倒霉!”正当我抱怨连连时,一不留神滑倒了,顺着冰滑了几米远,头重重的摔在了地上。再看天上,书本纸张正伴着雪花漫天飞舞,那本宝贝儿字帖在地上像牵线木偶一样被风向前走去。这时,一个小男孩奋力的追着它,而它却好像在和小男孩赛跑一样。过了一会儿,小男孩好像忍无可忍了,一咬牙,一跺脚,大叫一声,一个恶狼扑食压了上去,“潜逃”的字帖落入了“法网”。然后他跑了过来用稚嫩的口气:“大哥哥,这是不是你的东西?”我站起来点点头,掸了掸他身上的雪,说:“谢谢你,刚才摔疼了吧!”“不疼!”他冲我眨眨眼,笑着跑开了。

  这时一位老爷爷把我扶了起来,边把文具包还给我边慈爱地说“孩子快起来,别着凉了!”我激动的对他说:“谢谢您!”只留下我呆呆地站在那里许久许久......他们给我的温暖像一团火,包围了我的心灵!尽管他们是陌生人,可他们传递给我的热情却是那么强烈,让我久久不能忘怀。

关怀2

  老师的爱,无私中透着平凡的味道;像一个暖流,慢慢的流进我们的心田;像一种呼唤,帮助我们甩掉孤独寂寞;像一阵春风,给我们温暖和温馨。这些话,说的就是您啊!朱老师。

  转眼间,从四年级刚接我们班,已经匆匆的过去两年了。我们从害怕你这个陌生的老师,变成了亲密的好朋友,我们无话不谈。上课你是我们的好老师,下课是我们的知心朋友。在快要毕业四十多天里,我们心中有很多的不舍,脑海中经常会浮现出您的每一个神情,每一个动作和关怀我们的身影。

  五年级时,班里半数的同学差不多都得了水痘,我身为一个旁观者,却看见了您关心着每一位得水痘得同学。每天放学,您都会在微信的班级群里发作业,还不忘询问他们的身体状况。他们身体好后,朱老师要不是您的照顾和细心,使他们得成绩没有下滑。您的关怀,都被我看在了眼里

  六年级时的运动会,您喊着加油的声音,胜过我们,您关心着每一位同学。他们跑不动时,您就在跑道旁跟着一起跑,还说着鼓励的话,让他们坚持下来。我们班取得不菲的成绩,那都是您的功劳啊!

  有人说,老师是园丁,辛勤地哺育着小树苗;有人说,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师是春蚕,奉献自己,造福着别人;有人说,老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。他们说的对,多少个白天,您呕心沥血地为我们上课,教育我们怎样做人,我到现在都还记得你说的一句话:做人比学习更重要;多少个夜晚老师在灯下备课,批改作业,废寝忘食地工作着……

  千言万语都表达不了我对你的感激之情,我只有用好好学习的实际行动来报答您的辛勤培育。“朱老师,谢谢您的养育之恩!”

关怀3

  “啊!丰水梨就是好吃!”我意犹未尽地吮着手指上的梨汁。

  甘甜的梨汁在我的嘴里蔓延,思绪也拉回到了过去。小时候,外婆特别宠爱我,给我取了一些甜得发腻的爱称:心肝,宝贝,命根子,乖乖……而我最喜欢做的就是躺在外婆的怀里撒娇。

  随着时间的推移,外婆就像一盏即将燃尽的油灯,一天天地衰老,身体也大不如从前了。但外婆却更加疼爱我了,常把别人探望时送给她的东西都留给我吃。

  有一天什么东西都不想吃的外婆,偶然间提到了想吃丰水梨,这已是丰水梨落市的季节,妈妈跑遍了整个上海,终于在八佰伴买到了,不过很贵,一个梨子要十几块钱。为了防止我嘴馋,也帮我买了两个,并再三叮嘱我别吃外婆的。

  回到家后,妈妈告诉大家千万别告诉外婆梨子的价钱,否则一生简朴的老人是不会吃这么贵的梨子的。

  第二天放学,我回到家,妈妈还没下班,钟点工也出去了。外婆把我叫到她的房间里,床头上摆着几个丰水梨,外婆示意我坐在床边,吃力地拿起那只最大的梨子,把梨子放在我的手上笑吟吟地说:“乖乖,帮外婆一个忙,快把这只梨子吃掉吧。”

  望着那个嫩黄的梨子,我使劲咽了咽口水,我不能再吃外婆的东西了,我摇了摇头,说:“外婆你留着自己吃吧。”

  “乖乖呀,今天医生说我有糖尿病,不能吃甜的东西哩。”

  “怎么会?你从来都没有得过糖尿病呀!”

  “真的,你还不相信外婆吗?!”望着外婆坚定而慈爱的眼神我狼吞虎咽地吃起了那只梨子。外婆怜爱地看着我,说:“乖乖,慢点啦,别噎着。吃完了这里还有呢。”

  后来,外婆用同样的理由让我吃掉了剩余的丰水梨,但直到外婆去世,我才知道外婆根本就没有什么糖尿病,她只是想让我吃我喜欢吃的丰水梨罢了。

  我回到厨房洗手,看着台子上嫩黄的丰水梨,我突然觉得外婆的生命就像这只丰水梨般饱满。她给我的爱就像这丰水梨的汁又多又甜。

  好想念你啊,外婆!

关怀4

  没有漂亮的眼眸,却有善意的眼神;没有嘹亮的嗓音,却有亲切的语言;没有高高的身材,却有无微不至的关怀。她就是最关怀我的语文老师——施老师。

  老师很关心我。我有什么心里话总爱跟老师说。作为班干部,在管理课间纪律时总受闷气。管厉害了,同学们都对我有意见。管松了,同学们都不听我的。由于得不到同学们的理解,经常委屈的掉下眼泪。是老师知道后找我谈心:“当班干部的也要讲究‘爱’‘严’相济。对同学们要有爱心,应该多关心、帮助他们。同学们违反纪律,就要严厉批评。只要付出爱心,相信同学们一定会理解你的!”老师的话如涓涓清泉。我听了,所有的气都消了。

  一次,我发高烧住院了好几天,有很多天节课都没有听到,成绩一落千丈,我想:反正我都赶不上其他同学了学不学都无所谓。老师看出了我的心思后,就把我叫到办公室柔声细语的说:“你不能因为成绩跟不上,而放弃了学习啊!天鹅之所以飞得高分得远靠的是是矫健有力的翅膀啊!你要远航,得要有知识啊!你明白吗?”我听了点了点头。老师又接着说:“天下无难事,只怕有心人,只要你努力学习,相信没有什么事会难倒你的!”以后我每天都认真学习,希望能把成绩赶上去。可是天意难违,我的成绩还是赶不上去。老师见了,十分着急,就想办法在课余时间帮我补习功课。一旦我有不明白的问题,老师总会一遍又一遍的讲解给我听,直到我弄明白为止。经过老师的耐心辅导下,我的成绩终于在班上数一数二了。

  老师,您的微笑让我感到亲切,您的关怀让我感激,您的话语让我充满心。老师,我敬佩您,我喜欢您!

关怀5

  我们家有一把漂亮的剪刀,蓝色的刀柄,上面包着一层灰色的纱布,虽然剪刀已发黑,但刀口上还是有一丝银白,这把剪刀是我妈妈的心爱之物,一直陪伴到现在。

  我的妈妈是一位能干、动手能力强、聪明的妈妈,她最爱的就是手工活。那时,妈妈用的那把剪刀还是蹭亮蹭亮的,“嚓嚓┄┄”几下,就能剪出一个个漂亮窗花或是一个个小汽车的模型或还有┄┄

  从那时起,我对妈妈的印象非常深刻,妈的在我的眼中就是一名“飞刀达人”,剪刀是我对妈妈的第一印象。

  至今,我还记得那天。

  5岁时,我特别喜欢可以动的纸模型,可是,那时并没有现在的智能手机,没有百度,所以没有网络制作教程。那时,我还住在兴化,有关的书还要到遥远的泰州去买。

  那天下午六点,妈妈已经回来了,我本已为妈妈会第二天再做,没想以妈妈一吃完饭就做了起来。

  那时候,我还很小,到了晚上,很静,除了小虫子叫声,另外,我还听到了一种奇怪的声音,“嚓---嚓---”我在幻想中突然清醒了:这不是妈妈的剪刀声音吗?我跳下床,走到妈的房间的门口,风把门吹开了一条缝,透过缝隙,我看到了一缕灯光,一盏台灯,我看到了妈妈的一双手,看到了剪刀,看到了一个小的纸房子和上面精致的移动门┄┄

  我笑了,笑得很甜,热泪溢满眼眶。

  那夜,我睡得很香,因为妈妈用剪刀的声音,传递给了我温暖,给了我满满的幸福。

  妈妈,一个用剪刀做手工的妈妈,一个用做手工传递给我的妈妈!

  剪刀虽然现在旧了,但妈妈对我的爱却并未改变。

关怀6

  人的一生中会遇到形形色色的人,总会有自己喜欢而且愿意用真心去对待的人。但是他们不会陪你一辈子,最后剩下的只有怀念。

  初一刚刚进校的我,十分害羞。身边也没有什么朋友,总是独来独往。可是有一天她打破了这一现象,成为了我初中的第一个真心朋友。我们无时无刻在一起,我的性格也慢慢的变得外向起来。可是到了初二那年,中考离我们越来越近了,她的父母为了她考上一个好的高中就要她转学。当时听到这个消息的我如同天打五雷轰,心情瞬间低落。她也说不想转学,可是为了她的前程着想,我装作无所谓。时间很快就到了她转学的时间,记得那天放学回家,我们俩在车站等车,一直没有说话。当时的我一直想要去打破寂静,可不知道该说些什么。她的车很快就来了,她跟我再见,可我的眼泪忍不住就落下来了,她看到这一幕眼泪也掉下来了。在那晚以后,我在学校看到成群结队的好朋友一起走的时候总会想起她。也是因为她,我的性格才变得外向,朋友才变得很多。一个人的时候也会怀念她,想念她。

  童年时的我们总是无忧无虑的,因为那是的我们才是内心十分纯净的,不会收外界的干扰。然而越长越大,我们的内心也不在是一张白纸,上面也出现的许许多多的痕迹。朋友之间的感情也不会像原来那样干净,人们都只会追求利益,从而忘记人性。童年的回忆都是美好的,如今我们很容易因为各种小事就影响了自己的好心情,也是因为这样我们才会常常去怀念童年,怀念那些美好的回忆。我们时常怀念过去,因为单纯,因为快乐。

  曾经有一段话很火“一路上我们会遇到许多挫折,我们会依赖他人。他人也会乐于去帮助我们。可是不会有人在你身边陪你一辈子,家人不会,朋友不会。”所以当我们再次面对挫折时,就会去怀念他们,怀念当时帮助我们的点点滴滴。“明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。”

  并不是所有的人都值得我们去怀念。有的人,适合做朋友;有的人,适合做过客;有的人,适合怀念一辈子。

关怀7

  每个人都需要关怀,也在不经意间付出了爱——关怀!

  关怀,是要给予平等和自由!

  霍金,一个让人敬佩的名字。“这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光,似乎见不到他有其他动作。”即使如此,他的'目光也显得异乎寻常显示着超常的魅力。他用独立的人格和自强不息的精神,遨游在知识的海洋中,致力于黑洞量子引力学的研究。霍金是幸福的,他生活在剑桥,人们都用一份平常心去关怀他,给他自由,不打扰他。因为他也是一个“正常人”。他得到了人生价值充分的尊重。

  关怀,是默默而又深深的!

  在《一碗阳春面》中,大年夜的晚上,日本北海亭面馆来了三位特殊的客人,穿着不合时令的斜格子的短大衣的妈妈,怯生生地为两个孩子和自己点了一碗阳春面。一年过去后,第二年,当母子三人再来时,好心的面馆老板娘在老板耳边轻声说道:“喂,孩子他爹,给他们下三碗,好吗?”细心的老板怕他们会尴尬,就偷偷地在锅里下了一人半份的面。细微的行为,却透着无限的关怀。老板和老板娘用一颗爱的心关怀着进店里吃面而又自卑的客人。他们默默的关怀,给了母子三人勇气,给了他们新的人生。

  关怀,是无私的是无尽的!

  贝尔曼,一个在艺术界却一直与艺术女神无缘的失意人。“在那个凄风苦雨的夜里,一把原来地方挪过的梯子,还有几支散落的画笔,一块调色盘上面和了绿色和黄色的颜色。”这才有了“经过漫漫长夜的风吹雨打,仍就有一片常春藤的叶子贴在墙上”。他用爱与信念,挽救了一个生命,完成了他生命中杰作。那是爱的付出,心的付出!

  关怀,是爱的付出!她,有时是淡淡的,但有时又是深深的。她,是唯一能让人生向她低头的爱。

  无尽……

关怀8

  有人说,爱如洁白纯净、芳香持久的茉莉;有人说,爱如一把遮风挡雨、遮阳挡暑的伞;还有人说,爱如一杯热乎乎的茶;而我却说,爱如关怀。虽平淡无奇,但流露出的却是真情实意……

  在我家里,就充满着这真真切切、感人至深,却又平平凡凡爱。

  记得有一次,我生病了,妈妈焦急把我带到医院里。然后拿着我的病历,一会儿跑到一楼去挂号,一会儿跑到二楼去拿药。接着又把我带到注射处去打吊针,累得气喘吁吁、大汗漓淋。在我扎上针之后,妈妈又不停的问我:扎着针的那只手痛不痛?肚子饿不饿?不知不觉中,一个小时过去了,针也扎完了。晚上回到家后,我早早地就睡觉了,而妈妈一个晚上都没睡好。她隔一个小时,就把我叫醒喝一杯水,凌晨三点钟,还要叫我起来吃药。正是因为妈妈这样不辞辛苦地照顾我,给予我无微不至的关怀,所以我的病没几天就好了。

  还有一件事,深深的刻在了我的脑海里。那天下午放学的时候,突然下起了大雨,风也呼呼的刮了起来。天气一下变的凉快,甚至有点冷。就在我正担心怎么回家的时候,爸爸挡着雨伞、冒着风雨来了,我高兴的跑了过去。一路上,爸爸为了不让我淋着雨,把伞的大部分空间都留给了我,自已衣服湿了也毫不在意。不一会儿,我们到家了,我一点也没淋到雨,而爸爸衣服却湿了。

  就这样,在爸爸妈妈的爱和关怀下我长大了。我体会到了父母的辛苦,所以有时我也会提醒妈妈天凉了,多添件衣服;在爸爸下班时,为他端上一杯茶水。

  哦,爱如关怀,爱如关怀!

关怀9

  关怀,是春日里的一缕和风,拂去了我的忧虑。

  关怀,是夏日里的一场大雨,淋湿了我的燥热。

  关怀,是秋日里的一枚果实,滋润我的思想。

  关怀,是冬日里的一轮一轮暖阳,温暖了我的心房。

  时间的车轮滚滚向前,岁月的脚步匆匆而过,我们的青春旅行像一场速跑,白驹过隙,一路虽苦,却有许多温暖接踵而至。

  友谊·关怀

  有句话说得好,有一个懂你笑的朋友,不如一个懂你哭的朋友。

  恰好我就是这样一个幸运的人,在每次遇到困难的时候,都是同一个人认真的倾听我的诉说,认真的分析,认真的出对策,有时看着她一脸认真的样子,就有些忍俊不禁。

  我们像一对双胞胎,也可以说我们是对方的一面镜子,一起哭,一起笑,一起努力,一起成长。

  初三,和友谊一起走过。

  母爱·关怀

  天底下赞美母亲的话数不胜数,无需几多华丽的词藻。我的母亲就是一株盛开的白连,就是一股淡淡的清茶,就是一盏不灭的油灯。

  不知道有多少次,母亲陪我做作业,常坐到深夜,不知道有多少回母亲。为我的健康饮食,操碎了心。不知道多少次,母亲为了让我生活更稳定,多了几丝白发……

  母亲所做的一切,我从来都看在眼里,记在心里——这是一个母亲为她的孩子所付出的心血。

  她就是这样,母亲就是这样,总是不求回报的付出着,放学回家时喊一声“妈妈,我回来了!”她必能高兴一整天的不惑女性

  师恩·关怀

  我们的学习生活中,是许多位负责任的老师,循循善诱,指点迷津,一程一程的送我们上路的引路人。

  想到老师耐心讲解的二次函数,想到老师仔细传授写作的技巧,心中不胜感激。

  初三,和师恩一起走过。

  作为一名毕业生,我紧张并努力着,我疲惫奔跑着,从未止步。

  初三,和关怀一起走过。

关怀10

  正值夏季,可不知为何我竟已感受到了秋天的萧瑟。秋风一吹,书上的叶子沙沙作响,有的也经不住风吹飘落了下来。最爱不过银杏叶了,有独特的形状,有独特的怀念。

  银杏叶片可以当书签,有长长的柄,有颜色鲜黄的叶,有值得回味的书,有可以等待的人。书的味道不知大家是否注意过,是发霉的腐旧味吗?不是。是崭新的印刷纸味吗?不是,是酸的,是甜的。

  这本书,她不讲文学,不讲哲理。只有触动心里的那根弦,似有若无的触动。

  一个11岁的女孩要用一年时间的成长才能成为一个真正意义上的12岁女生,可这一年的蜕变时间好像很漫长又好像很短暂。

  小小住在弄堂里,好像这天的弄堂没有什么不同之处,可是这天弄堂似乎变了样。小小和伙伴们一起玩皮筋,踢足球的画面,让我回到11岁的时光,那味道是甜的。

  可当小小第一次感受到成人复杂的情感时,她似乎有些为难,当她第一次感受到并不是知道的越多就越开心,她似乎有些矛盾。让我也不禁回想起自己的种种,那味道是酸的。

  酸甜交加的11岁生活,不知不觉要在新年的鞭炮中翻篇了。小小的12岁天空会更加湛蓝吗?酸,也许是你有所成长了。懂得了些许人情世故。甜,也许你回到了童年。不用考虑种种,每天脸上都挂着灿烂的笑容。

  秋天易怀念。怀念那一段11岁生活,合适的时间,巧合的相遇。注定与她结缘。

  因为一个季节爱上一种树叶。

  因为一片树叶爱上一本书。

  在清秋,

  因为一种简单的味道,

  爱上一本简单的书

  恋上简单的怀念。

关怀11

  往事不断地在我的记忆中流淌着,其中有一件事就像一个美丽的、充满父爱的浪花,时常浮现在我的眼前。它是那样平凡,却又那样使我难以忘怀。

  那是在上四年级的时候。当夜幕即将降临时,我顾不得再回家放书包,坐上公共汽车就急急匆匆地向游泳馆跑去。到了那里,赶忙换上泳装,便一头扎进了冰冷的池水中。

  游泳馆里的打水声,教练的喊叫声混成一片,似乎已经掩盖住房外风狂雨骤、瓢泼般的响声。心向往之外面的气温已从十几度降到了几度,但我们虽然看不见身上的汗珠,也会感到身上火烧般的热。

  一个小时过去了,大雨似乎关不觉得累,依然坚强不屈地下着。我们一个个都 躲进了附近的车棚。虽然是夏天,但也能感到风刺骨的冷。我拿出浴巾紧紧地裹在身上,静静地等着雨停止它的怒吼。

  断断续续地有几个家长接走他们的孩子。

  雨打湿了我的衣服,自己一个人孤零零地站在车棚里,做出寻求帮助的眼神,但四周却一个人也没有。

  向远处望去,隐隐约约看到一个人费力地骑着自行车,身披着一个雨衣,手还拿着一大包东西。影子近了、更近了,是一个熟悉的身影。我马上意识到是爸爸。便向那个四处张望,到处寻找我的爸爸一边用力挥手,一边大喊:在这儿!在这儿!爸爸寻欢作乐听见了,用更快地速度向我这里骑来。

  爸爸下了车,忙把那包东西拿来,打开一看,里面竟是一件雨衣和衣服!爸爸把那件披在我的身上。我仔细地打量着爸爸:头发已经被淋地紧紧帖在脑袋上,衣服也湿透了。此时的爸爸似乎双双老了几岁。

  后来才知道,爸爸因为缎带我找衣服而耽误了时间,又为了方便找到我,冒着大雨骑自行车一路难舍艰难赶来。

  狂风暴雨变成了雨帘,雨安全帘又变成了淅淅沥沥的小雨,天终于晴了。仿佛不忍心再下了,我知道它被这伟大的父爱感动了。写这篇文章时,我真想哭。向爸爸读的过程中,汹涌的泪水就想夺眶而出,但又强忍住了。记得这事儿过后,爸爸生病了,是因为我而发了高烧,而我却从没有缎带爸爸送过一次伞,盖过一次被。爸爸听过我读后,说出了这样一句话:这个事情你还记得?听了这句话,我很是惊讶,但惊讶过后又是一阵沉思:通过爸爸的表现来看,我觉得自己对家长的关心实在太少,只认为家长照顾我们是应该的。从今以后,我要多用行动来表现:我是爱他们的。

关怀12

  关怀,是每一个人丛生下起就慢慢具有的一个高尚的品质,它与善良同生,与宽容同长。

  当你看到一位同学手里捧着一大叠书,东倒西歪地走向办公室时,你会“情不自禁”地帮助他,和他一起搬。这就是关怀,即使他和你毫不相干,甚至从来没见过,你也会主动地走上去,伸出你关怀的手;当你看见一名同学正在抓耳挠腮地思考着一道题目时,你会毫不犹豫地教他那道题,从分析到讲解,耐心地解释。这就是关怀,关怀是发自内心的,是毫不犹豫的,是情不自禁的。

  从某种意义上说,关怀也是人们沟通的桥梁。今天,你和一个望着窗外的雨感到无助的同学共用一把雨伞回家,或许明天,他便会成为你最知心的朋友;今天,你对一个向你借橡皮的同学并没有拒绝,而是大方地借给了他,或许,明天他便会更加慷慨地向你敞开他吝啬的大门。从此,你们便成为了“患难知己”。因为关怀,使人与人之间的关系更加紧密了。

  其实,你关怀了别人,你自己也会成为受益人。因为,你的关怀,使别人感到了舒心,所以别人就会更加关怀你,而你,又会加倍地关怀他……相信古人说的:“爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。”

  从另一种角度说,在你关怀别人的同时,也是在教育别人,让别人也懂得了关怀。他们会去关怀别人,而他们关怀的人,又会再去关怀其他人……有了这种快乐的传递,我们再也不会感到“世态炎凉”和生活的乏味了。

  关怀,在生活中处处都有,它时时督促着你,他有一个死敌,那就是害羞。平时,你看见一名老奶奶走在马路上,便会想去帮助她。这是你的关怀的体现。而这时,你犹豫了,因为你没有勇气去获取老奶奶的称赞,你怕脸红。这就是你的害羞在作祟。你不想走开,但又没有勇气。这便是你的关怀在和害羞在做斗争。其实,这时你应该撕掉那层害羞,学会“厚脸皮”。

  我想送给读者们一句话:眼泪,要为别人的悲伤而流,同情,要为善良的心灵而发。同情,给予穷人的贫苦,关怀,温暖鳏寡孤独的凄凉.

关怀13

  清晨,阳光透过窗户暖暖的照射在我的书桌上,这让正在学习的我怀念起了我的校园生活。

  由于疫情原因,我们无法返回校园,无法与敬爱的老师和可爱的同学们见面。这让我甚是想念那每天清晨,同学们朗朗的读书声,老师亲切的声音;怀念同学们一起嬉戏玩耍的时光;怀念…这一切场景就如同那晶莹的露珠一般,跳到我的面前,是那样的清晰。

  我怀念那校园多姿多彩的活动,记得那是我上初中以来的第一次运动会,也是我第一次参加运动会。同学们都十分激动,在每一场的比赛中,运动员们都好似打了鸡血一般,拼尽全力的去为班级赢得荣誉,每个人都大汗淋漓,但大家却十分开心并没有一丝的疲惫。“功夫不负有心人!”我们拿到了许多块奖牌,那时的我们脸上挂满了笑容,笑的像一朵朵美丽的花!

  我怀念那敬爱的老师,他们带领着我们在知识的海洋中遨游。是他们在我们进步时给予我们及时的鼓励;是他们在我们退步时给予我们及时的安慰;是他们……记得那次,我在上课时竟然溜号了,此时范老师来到我的身边,用戒尺轻轻敲了敲我的书桌,什么也没说。直到放学后,老师把我叫到身边:“茵琪,你在我心中是好学生啊,你怎么能溜号呢?你的父母把你送来不容易,你应该好好学习啊!老师相信你!”老师的语气总是那么温暖!从此,我再也没有犯过那样的错误了!

  虽然现在我们没有办法回到校园,但我坚信我们一定能很快见面;一定能再一次参加校园活动,一起为八年五班争光;一定能再一同坐在教室,共同进步!

  期待春暖花开,期待重返校园!

关怀14

  在生活中,我最想给我们的爱应该是我们的亲人,但我觉得除了亲人对我们的爱,在生活和学习中,老师也给了我们很多的爱。老师是园丁,老师是母亲。

  我以前的班主任陈老师是一位和蔼可亲的老师。陈先生有一双大眼睛,长头发和一副眼镜。他一见钟情。陈老师教了我们四年,这四年里发生了许多感人的事情。当我遇到一些伤心的事情时,陈先生会安慰我。有问题时,陈老师会帮助我。陈老师深深地记住了我们的谈话和教育。我记得最清楚的一件事是在三年级的时候,我们在体育馆上体育课。当课程即将结束时,上帝不知何故从天上掉下坚硬的冰块,发出噼啪声。雨越来越大了。“你怎么出去?”我说,这时,一些男同学发疯似的跑了出来,我和他们一起跑了出去。我把手放在头上,飞快地跑向教室。虽然我挡住了一些冰屑,但我的身体和头都湿了。坐在教室里认真批评作业的陈老师看到我们被淋湿了,焦急地说:"到教室来,不要感冒。"陈老师拿出毛巾,小心翼翼地擦干我们的衣服和头发。陈老师的手。轻轻地摸着我的头,一瞬间,我冰冷的身体变暖了,我的眼睛湿润了,这让我想起了我的母亲,因为只有母亲会这样对我。这时,陈老师微微笑着对我说:“你打中了吗?疼吗?”这句话让我的心再次温暖。

  还有一件事让我非常感动。那是在一年级,当学校结束的时候。天很黑,雨下得很大。我没有人来接我,也没有伞。当陈老师看到我和我一个人在教室里等着的时候,她走过来问我:“郑苏楠,你怎么还没回家?”我说:“陈老师,我没有伞,叔叔也不会来接我。”陈老师听了,把我带到了办公室。她从书桌抽屉里拿出一把伞,递给我,“郑苏楠,你我永远不会忘记陈先生对我的爱和他对我鼓励的微笑。不幸的是,陈先生已经停止教我们了。谢谢你,陈先生,先生,谢谢你的辛勤工作!

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关怀15

  身为八大古都之一的杭州自身散发着难以言语的魅力。一如南宋的历史一般深深地吸引着我,柳永的一曲《望海潮》“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华,烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。”描绘的繁华景象,让我对杭州之旅充满着憧憬。

  到达杭州已是下午,首先去往岳王庙。金朝入侵,岳飞一夫当关万夫莫开,满怀忠诚痛击金军“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,可惜这一片赤胆忠心最后因秦桧的陷害和宋高宗的忌惮而成了悲剧,报国热情也成了“空悲切”。随后我站在西湖旁赏着这波光粼粼,感受着“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的美景,回想着几千年来发生在这片水域的风云变化。

  次日是学术之旅,但却用红顶商人胡雪岩故居来点缀。万松书院和浙江大学让我们体验了从古至今的教育传承。教书育人是传承中华文明的千年使命,我辈仍肩负重任。

  到绍兴便踏上追寻鲁迅之旅。无论是鲁迅故居还是鲁镇,都是让我们更好理解鲁迅的过程,伴随我们今日读的《呐喊》,亭台楼阁之间是鲁迅对中国的绝望和希望的纠缠,是他对中国前景的忍不住的关怀。而兰亭、沈园又是不同时期文人状态的具象体现。观魏晋知识分子潇洒畅饮于山水间;感陆游唐婉绵延的爱情悲剧,物质载体无时无刻不向我们传递那永恒的情怀。柯岩景区和西溪湿地竭尽体现了完全不同于北方的青山绿水的秀美风光,一花一草间我们时时体会着大自然的鬼斧神工,我们这旅途也随着惊叹悄然结束。

  坐在飞驰在中华大地的高铁上看着眼前疾驰而过的风景,心中思绪如泉涌。这几天,与同学们进一步亲切的友谊、历史的风云变化、知识分子跌宕起伏的人生还有杭绍美景,无不让我回味无穷。明知道我已坐上从杭州驶向北京的高铁,可心中还是对一切忍不住留连,感觉这几天的生活如梦一般。但对于这里,我永远是一个过客。我只能把我一切思绪留在这里,待生活在钢筋水泥中感到乏味之时,再调出来慢慢回味。

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