浅谈作文900字

时间:2021-05-24 15:35:38 作文 我要投稿

浅谈作文900字

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的浅谈作文900字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

浅谈作文900字

浅谈作文900字1

  在如今快节奏的生活环境中,人们的阅读量逐渐减小,因此,阅读凸显出它的必要性。为增加国家人均阅读量,推进社会进步,我们应该提倡全民阅读。

  全民阅读能带给我们快乐。CCTV公益广告上有这样一些语录:“与书相伴的每一分钟,都是对人生最大的奖赏”;“阅读是让真正的阳光住在心里”;“书中不仅有眼前,更有诗和远方”。阅读的快乐比电子游戏的快乐更加高贵。读一本好书,犹如品一杯好茶,余香长久。

  全民阅读能丰富我们的知识,提高语文素养,对中小学生的语文成绩是很有帮助的。为什么这样说呢?杜甫云:“读书破万卷,下笔如有神”,在阅读过程中,一些好词好句,历史典故,表达手法等都会在我们脑子里留下印象,使说话作文更有韵味。宋代诗人、散文家王禹偁诗词韵味优美,雄浑有力,散文语言朴实,清新脱俗。它曾住在汗牛充栋的楼房里,将巨万藏书倒背如流,曾对出“鹦鹉能言争似凤,蜘蛛虽巧不如蝉”的千古绝对,这与他广泛的阅读量是分不开的。

  全民阅读能陶冶自身情操,提高自身修养,打造自身气质。最近网上流行“人丑就应多读书”的话,这话并非空穴来风,倘若拿一个不爱读书的人与一个热爱阅读的人作比较,他们的素质修养是截然不同的。为什么会产生这样的差别呢?因为人不能缺少书籍的滋养,书籍是我们心灵上的支柱,精神上的养料,一旦养料匮乏,人就会患上“侏儒症”,就好比没有肥料滋养的种子,是长不成参天大树的。那么我们应该读哪些书呢?《诗经》中有意境优美的诗歌,《道德经》中有规范行为的道家名篇,《聊斋志异》中有,有稀奇古怪的故事。这些书籍是无法与现代的言情小说,恐怖小说相提并论的。所以在阅读过程中,我们应多读这些具有优良传统的书籍。

  全民阅读能成就梦想,成就人生。宋代思想家,政治家,文学家范仲淹,曾在破庙苦读;东汉政治家,纵横家孙敬曾经悬梁刺股;西汉儒学家董仲舒,曾三年目不窥园。作为现代人的我们,读书不一定像古人那般忍辱负重,但应当学习他们热爱读书的品质。人生就像是一棵树,而阅读能为他修剪掉枯枝败叶。余秋雨先生说:“阅读能让人摆脱平庸”,所以要想拥有展现人生的舞台,成为鹤立鸡群的佼佼者,阅读是一门不可忽视的必修课。

  以上是全民阅读的积极意义,希望大家行动起来,共同创建书香城市

浅谈作文900字2

  摘 要:从高考作文的立意新颖、见解独到、材料新奇、构思精巧四个方面,简要阐发了高考作文的创新要领和获取高分的诀窍。

  关键词:立意;见解;材料;构思

  作文的创新,是高考要求的一大亮点。它重在考查学生的创造性思维能力,体现了现代社会的教育观,更体现了高考人才选拔的特殊性和必要性。高考作文的创新主要包括立意新颖、见解独到、材料新奇和构思精巧四个方面,以下逐一阐述。

  一、立意新颖

  “立意”,就是确立主题(记叙类、抒情类文章的主旨或中心)。立意新颖,也可说是“立意高远”,即“站得高看得远”。要做到这一点,就必须摒弃平庸或一般,做到与众不同。“文似看山不喜平”就是这个道理。具体的办法:或借助想象,展开联想,创造新境界;或借助理性思维,写出思辨色彩,拓展新视野。做到了这些,文章的立意就显得境界高,新颖而大气,这是评价一篇优秀作文的一大亮点所在。

  二、见解独到

  “见解”,一般是指议论文中作者所持的观点或提出的论点(在记叙类或抒情类文章中可理解为作者对事物、对生活的感悟和体验)。见解独到,即有个人的独特理解和看法。要做到这一点,要么考虑与众不同的角度,反弹琵琶(逆向思维),写出新意;要么借助逻辑推理(类推事理),阐明观点,得出新观点。这一点,是评价一篇成功议论文的出彩之处。

  三、材料新奇

  “新奇”,就是新鲜(时间离现在很近)而又特殊(少见)。要获得这一类材料,重在平时积累。首先要广泛地阅读(包括收看影视剧等),其次要精心筛选那些富有时代感、给人眼界开阔的材料(含家庭、学校、社会、艺体、时事等)。拥有了这些有价值的写作素材,实际上就拥有了写作资源,甚至拥有了写作欲望,因为这些材料本身就涵盖了学生的人文关怀,对学生的健康成长和本色写作是大有裨益的。

  四、构思精巧

  “构思”,就是对文章思路的构想设计;“精巧”,就是别致巧妙。文章构思的精巧表现为:或标题的创新(巧用比喻、拟人、诗句等拟题),或情节的曲折有致(有波澜、有伏笔等),或结构的出新(开头、结尾的照应,中间的过渡等);或文章技法上的模仿——创新(在模仿中翻新)。要做到这些,重在平时不断地训练和积淀,多读范文,在读中体会;在读中仿写;在仿写中创新。做到了这些,其实就已经把握了文章的内在结构(线索和思路)和外在形式(结构和层次)。

  以上四个方面涵盖了作文创新的基本内容,高考作文的创新亮点加分也莫过如此。只要掌握了作文创新写作的基本要领和规律,平时加以练习,持之以恒,我想考生在高考场上一定会夺取高分的。

浅谈作文900字3

  众所周知,老虎是一种凶猛的猫科动物,它以机敏、狡诈、力大无穷称霸深林,被称为“百兽之王”。因此,人人皆避之不及。然而,在《水浒传》中却有两位英雄好汉,他们不仅不怕老虎,反而孤身一人打死了老虎。他们就是行者武松和黑旋风李逵。

  在对两位英雄赞叹不已的同时,我有这样的困惑,明明李逵打死了四只老虎,为什么却远没有武松打死一只老虎的影响大?细细思索一番,我个人认为,可以从以下几个方面做一做比较,也许能寻找到答案吧。

  首先,从老虎的情况来看。李逵打死了四只老虎,是两只小老虎和两只大老虎,虽然在数量上占绝对优势,但是四只老虎似乎都没有高超的扑杀技巧,李逵轻而易举地就把它们送上了西天。原文这样描写“李逵不慌不忙,趁那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颌下。那大虫退不勾五十步,只听得响一声,如倒半壁山,登时死在岩下。”从这些描写来看,李逵所打之虎,简直不堪一击,犹如病猫。下面再看看武松所打之虎。那大虫已经伤了二三十条大汉的性命,其危害之大自不必说,而且也异常狡猾,“一扑,一掀,一剪”,扑杀技巧着实高超,所以,武松打完虎,已然累的瘫软。由此可见,武松所打之虎,其难度必然远胜李逵所打四虎,故影响胜于李逵打虎也就不难理解。

  其二,打虎的武器和经历不同。李逵打虎时提一把朴刀,腰间别一把腰刀,可谓装备精良。武松则只有一条劣质的哨棒,大虫没打着,一下打到树枝上,折成了两截。所以武松等于是赤手空拳打死了老虎。李逵打虎,几乎没费多少力气,几刀便结果了大虫的性命,而武松打虎却费了九牛二虎之力,用了一顿饭的功夫,等到打死老虎“手脚都酥软了,动弹不得”这些充分说明了武松打虎本领之高超。

  其三,从打虎的意义来看。李逵杀死四只老虎是因为老虎将他的母亲吃了,为报私仇,他愤愤不已地跑到虎穴将四只老虎统统杀死,略显血腥。而武松打虎,是因为喝醉了酒误闯景阳冈,为老虎袭击,不得不还击打死了老虎,同时也为民除了一害,故而颇受百姓称赞。

  其四,从打虎的结果来看。武松打完虎,百姓敲锣打鼓的庆贺,武松也得到朝廷的认可,还被封了一官半职。但是李逵,打虎之后因为上街游行,结果被官府抓了起来,险些丢了性命。真可谓同是打虎将,命运天地别。

  综上所述,李逵与武松同样都是打虎英雄,但是细细读来却有诸多不同。作为学生的我们读书时切忌囫囵吞枣,还是多一些咬文嚼字的精神,才能有更多收获。

浅谈作文900字4

  第一次来到苏州,我才真切的体会到什么叫江南水乡。或是说,我才疏学浅说不了太多的华丽词藻。但我还是用我的一两句浅言评论一番吧!

  这个地方,就是七分小家碧玉的清秀,三分大家闺秀的典雅。永远拥有一种“暮春早夏”的青绿,却又不失大气的时节,却又有一番包揽万象的世界。

  在这雅静如画的景致中,慢下来的脚步和心旷神怡的赞美是必不可少的,但是更多的,是一种言语说不出的感觉。就像是画肪上的人儿在水中,看桥上时来时往的游客是一景,而游客有看到水中的船和船上的摆渡人亦是如此一样。

  若是在这里游玩,心情可以用两个相互矛盾的词语融洽的表达:心神不定和惬意自得。

  说心神不定,就是因为这里的美景目不暇接,就算是多长几只眼睛,看着这些美景,也怕是徒劳,不可能完全看尽。怪石嶙峋,小桥流水,人家晚照,羞叶雨荷,甚至是美景中的鱼儿也有灵性一样,可以听懂人的话语。

  但换句话说,在这种雅致如仙境的地方,每个角落,是不是都有让人惬意自得的神往?“一草一木,一水一花,都有它生长的道理。”说的太对了!尤其在这里,谁敢说这里的精致可以再多一分,或是再少一寸?近景看来,多一分是不是会多的做作,少一分大概少的又有些奇怪消瘦了吧。

  人常说:“上帝对谁都是公平的。”但来到这里,我不知该如何确定这句话的真实:山川、河流、怪石、亭台。交融在这一点,淅沥的瀑布在石涧中溅出一汪清泉在这个“世界”的角落……

  看着这些清秀而不失大气的优雅,谁敢说自己不沉迷其中?这是人类的杰作!

  在这里,不管是狮子林的奇、拙政园的宏,还是虎丘的圣、留园的精。甚至是一个小小的河道拐弯,都有青砖碧瓦的倩影弥漫。

  当年,石碣山上的英雄自言一派,谁知道自己勾画出的这些美景会有多少盛世妙龄?但在这里,曹操也会有与当年“水何澹澹”齐名的感慨吧!

  世事无常,这院子里的主人换了一次又一次,但这里精美如诗的故事,会流传千古。

  在院里游玩,踩着石板与石头的纹路回到这里的盛世前朝。谁可以想象这当年的燕雀,已飞入了平常百姓的家里做了窝?房间已经易主,谁知道生命的盛名是从何处浮起,又从什么地方落下?

  就让我涌动着这绵绵不断的思绪,从没有生命的怪石嶙峋里,体会盛世前朝的兴亡吧!

  这时,好像耳旁传来了一声声曾经在这大院里的停留叹息,和角落里早读的诗文声……

  城下路,凄风露,今人犁田古人墓。岸头沙,带蒹葭,漫漫昔时,流水今人家。黄埃赤日长安道,倦客无浆马无草。开函关,掩函关,千古如何,不见一人闲。

  六国扰,三秦扫,初谓商山遗四老。驰单车,致缄书,袭荷焚芰,接武曳长裾。高流端得酒中趣,深入醉乡安稳处。生忘形,死忘名。谁论二豪,初不数刘伶。

浅谈作文900字5

  对于“金融”一词,许多人都认为这个“专业术词”与自己不沾一点儿边。可事实却是我们所需要的一切的背后都有金融的参与,那么问题来了,我们为社会保持交易安全的“桥”——诚信,有“全身心”的参与吗?

  众所皆知,要让一件事成功的必要因素就是诚信,如今却有一些人对社会交易毫无诚信,甚至是抵触、耍赖:“我不是因为我没有,不然我找你干嘛,你有本事弄来给我我就给你,没本事就再见。”令人啼笑皆非。诚信是发展社会的财富,如今的社会竞争不仅仅是金融之争,更是诚信之争。这分明是推动社会发展的好事,更是建立经济健康的大好前景,是社会将会更加繁荣的象征。

  如同我上文所说,有些人的行为对于这种“发财”的前景可谓是破坏捣蛋再跑路。这对于我国的经济发展来说并不乐观,许多人拖欠债款,迟迟不还,你一说要利息,他就立马不乐意了。就算还了,时间晚到承诺之后的猴年马月先不说,光是他那的态度都能让你气炸肺。企业里的合同条约更不用说了,用“条条危机”来形容一点儿也不夸张,这对于社会的经济发展已成一个巨大的瓶颈。

  “诚信”一词是全社会都在呼吁的词,全社会都在执行,全社会都在获得回报。就拿国际市场来“解”:投入的诚信越多,回报也就更丰厚;当然,如果诚信只投了一点儿或者根本没有投入的话,损失便会远远高于利益。诚信于人而言是责任,于社会而言是辅助,而于国家而言是根本。古人有云:人而无信,不知其可也。由此可见诚信的重要性。虽说现在的诚信已经有些许的.好转,但在过去很长一段的时间内,以次充好的事可谓是屡见不鲜:欺诈逃脱,冒充诈骗等可谓是满天都是,这使我们对相互之间多了几分虚假,添了几丝怀疑。

  曾有一位生意人说过:“我现在做每一笔生意都是如履薄冰,生怕哪一步走错了,被对方拿捏住缺口,以此来“威胁”。”由此可见我国生意间诚信是多么的薄弱,这会阻碍我国经济社会的发展,而且面对经济全球化来谈也并无任何好处。

  以上所说的这些皆为我的个人观点,如今的金融诚信已好了太多,但对于“诚信每家”来比还是差些。任何人、任何事、任何企业、任何国家都需要诚信,不然不仅无法参加国际竞争,还不能融入全球经济化。诚信二字非同小可,不是想起来就做,不想就扔在脑后的“垃圾”,此事,你我都应皆知。

浅谈作文900字6

  “ 读书足以怡情、足以赋彩、足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其赋彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世断事之际。”

  培根一席话,点明读书的益处。是的,阅读这一千古以来让多少人成才的方式,是帮助人们成为有修养、有能力、有情操的人的重要途径。看古今中外,因阅读而成能人、贤人的例子数不胜数。如北宋欧阳修,幼年丧父,家境贫寒,无力购买书籍,他便借别人的书读,自已通过努力,最终成为唐宋八大家之一,并成为当时文坛的领军人物。

  元末明初的宋濂,初时家贫,“无从致书以观”但他依靠抄书而读,冬时仍抄书不敢有所怠。在学校里,同学们条件都比他好,但他“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”沉浸在自己的世界中。最后,他学有所成,甚至被朱元璋称为“开国第一文臣”,可见其文学修养之深。

  俄国高尔基,小时丧父,小小年纪便在社会中谋生,但他仍然对阅读怀着极大的热情。一次他烧水时看书入迷了,水壶烧坏了,事后被雇主毒打,但他仍认为能读书就行。之后他成为俄国著名作家。上述事迹,无一不证明了阅读对于人的作用之大。

  阅读能让一个人从无知变有知,无才变有才,从一无是处变为对社会有价值的人。往小了说,在生活中,书可以是我们的避风港,当累了、躁了,都可以进去避一避。但阅读并不全是有益的,它亦有有害的一面。其好与不好,取决于我们阅读时如何做到避害用益。

  首先,阅读的书籍要有选择,不能去读那些无用之书、有害之书。此无用之书是为既无陶冶情操之用,又无增长才干的书。这些书会让人迷失自我,甚至会让人误入歧途。同时,阅读不能全带功利性,这些带功利的书,不一定能让你将来有所成就。反而是那些看似“无用之书”会让你学识更广博。这些书会在潜移默化中让阅读更有深度。而功利之书,只是简单地教给你结果,而这结果不是自己思考出来的,那人深度思考的能力会越来越弱。

  其次,读书要广,不能只读与专业相关的书,还要多方面涉猎。多种书会丰富你的大脑,让知识进行结合,这样的知识结合,意味着人的理论水平会有相当程度的提升。在写作的时候,便有例子可引,这样文章自然有文彩,有说服力,也更全面。

  最后,在阅读的时候得勤于思考。罗曼罗兰曾说:“从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己。”罗曼罗兰是对的,读书时要勤于思考。我们个人经历太少,但“读万卷书,行万里路”,若是我们能将书中例子与自己作比较,并做到“择其善者而从之,其不善者而改之”,那么自己也将在阅读中不断进取。

  阅读,这把双刃剑有好亦有坏,做到用好避害,对自己有所用处。

浅谈作文900字7

  共享,人类进步的体现,从“我的”到“大家的”的跨越。所谓共享,很久以前便已露痕迹。远不仅是现在有名的共享单车,还有共享图书——图书馆,共享健身设备——社区健身地……但到如今,共享已迅速普及,影响着我们生活的各个角落,此谓共享时代。

  走在路上,不时会看到道路两旁的“小黄车”、“小蓝车”……这成为了现在上海的又一道亮丽的风景线。和东方明珠等著名地标不同,此风景,不需门票,无需排队,只需看到,扫码解锁,骑上,便可享受。共享,就在你我身边。

  然所谓享受,莫非与观光、游乐相同?是,也不是。没错,骑上共享单车,闲暇时在都市里骑行,享受着城市风光。可更多时候,机动车交通不便,行程又匆忙,这时共享单车的优势便突显出来,助我们准时抵达目的地。共享之好处,不止在“乐”,更在于“惠”。

  共享此举之源头,可在人类文明伊始。但在那时,更适合称之为分享。几位好友,相互分享着彼此的欢乐与苦衷,又在彼此患难时,互相帮助,分享给朋友自己的一份力。此类行为,一直都有,然而这就是共享吗?是共享时代吗?不是。试想若对方不是你的朋友,一般你不会主动有意地想到去帮助他。因为若只是擦肩而过,不清楚对方的困难也难以去帮助对方。分享通常只是在小范围内的。可是共享乃至共享时代的对象是大家,是所有人,是全社会集体的力量,回馈给社会有需求的个体。影响力,远超分享,此谓共享时代——源于分享,又超越分享。

  又如到公共图书馆借书阅读,提升自己的文化素养,却又不必自己花钱买书。这让一些家境不宽裕的人不再有立于书架前犹豫不决之苦,也让知识更广泛地传播至各个人群中去。共享是相互的。当我在图书馆沉浸在知识的海洋中,享受着共享之乐时,我也同时会对共享之举心存感激,以后也会分享给他人更多自己的东西。共享时代又促进了我们去分享。

  说了这么多,共享乃至共享时代,真的是那么容易达到并维持下去的吗?要知道,共享的源头是社会,是我们每一个人。我们在享受共享时代带来的好处同时,也应去分享他人所需,促进共享时代的不断进步。

  共享时代,来源于分享,又超越于分享,反过来又促进人们去分享,使社会进步。它便捷又惠民,是新时代之体现,人类社会进步发展的新台阶。而这需要我们每个人都试着去分享,为社会奉献,这促进着共享时代的不断进步,更是“共享”一词的本质内涵。是啊!在被分享的同时,又去分享给他人。一人,两人……一群人,一片人……乃至整个社会。此谓共享时代!

浅谈作文900字8

  说到我的班主任,我有很多话要说。杨老师是一位诚实、美丽、善良、幽默、可爱、负责任的老师。高中生涯遇到她,我很幸运,更幸运的是她可以做我的班主任。我一直很佩服她,她讲课讲得很好。她不仅在学习上帮助我们,还在日常生活中教导我,让我们成为诚实的人,让我们逐渐进步。

  就我而言,军训的时候我就开始崇拜她这个像妈妈一样的老师。

  军训的时候,我很调皮。正要下楼训练的时候,不小心弄伤了胳膊和头。当时眼神迷茫,头脑昏昏沉沉。那种痛苦进入了我的骨子里。我想哭。在我快要哭的那一刻,我已经没有精力去看老师了。只听到老师的声音,给了我力量和力量,给了我坚持。我是最强的,所以我的痛苦在不知不觉中消失了。还不错。也可以投稿。是你给了我精神力量,让我坚持下去,走到军医办公室。你在路上一直关心我,一直告诉我不要拘谨。如果没有,今晚我就看一晚。不行,明天让爸妈接我回家去大医院。

  从老师的眼里,我表现出了关心和担心。考完试老师送我回寝室的时候,我被贴药和治疗伤口感动了。老师看到我出汗,就说:是热还是疼?当时心里充满了感激,眼里充满了感动的泪水。我以为你是我妈妈!我很难忘记。

  军训期间,你不仅关心我,还用你温暖的心关心每一个学生的日常生活。你真是个称职的老师!

  回归校园生活后,我们是文科班,初中数学基础很薄弱。你从基础开始,从初中数学的知识点开始。不管你多努力,你都不会抱怨。你还是会给我们信心,告诉我们慢慢来,进步。激发了我们对数学的很多信心!

  你让我改变了对数学的态度,你学到了更多的数学方法,从而让我的成绩有了进步!我永远不会忘记你!

  我记得,有一次我考了其中一门。太可怕了!我妈对我的学习失去了信心,我甚至想放弃学习,我对自己也失去了信心,整个人的情绪都下降了。但是这时,家长会结束后,你对我说了一句话:老师相信你的学习!

  这句话让我从失落的情绪中坚强起来,它让我努力学习,它给我学习的信心,它改变我的人生,它将成为我人生的方向和动力,它将永远融入我的血液!

  老师,我真的很感谢你!是我无法用语言描述的感激和情感。

  我还记得,有一次你妈妈因为身体不适去世了。那时候你可以想象,你的心情一定已经失落到了极点。那时候你一定很难过,休息不好,但你还是把我们放在了第一位。你第一天才回去,第二天因为我们要去跑操,所以回来的很匆忙。当时我们真的是发自内心的感谢你。我认为在这种情况下,

  我只想说你是一个多么称职的老师啊!就因为你是老师,你就一直尽职尽责。真佩服你!

  人们说我这辈子有一个好老师是那个人最幸运的事,我就是那个人。我有这么棒的老师,这种运气简直无法言表!

浅谈作文900字9

  在苍白的岁月里,人们努力填充内心的空洞。有时候寂寞如同一股无形的力量,拿不稳道不明,强大地将人记忆唤回,拉向思绪的无底洞。人不甘寂寞,寻求同样的寂寞。于是,年轻在寻求伴儿,在追随着与别人的安全感道路上勉强构思自己的个性。在个性中又渴望着共性,怕脱离,只有在别人的脚步下才会觉得安全。于是个性与共性就这样交替存在形成人的人格。

  在人群中有人会感到一股坚不可摧的安全感,“跟着大家就对了。于是“喧嚣后的寂寞”便如魔鬼般困扰着这类共性者。共性人群也有自己的见解,只是打开的个性闸门时常被一股力量强制关上,这股力量便叫寂寞。

  个性者不怕寂寞,更甚喜欢寂寞,不苟同,坚守自己的阵地,哪怕身边所有人都反对。而共性者则不敢有自己的行为。虽然他们也有自己的见解,但是不敢表达出来,怕与众人不一样而被视为异类,从而寂寞。寂寞于这类人来说,实是洪水猛兽。

  寂寞,到底是什么东西?不单是共性环境中的个性表现吧。如今的寂寞更多的是一种大众情绪。觉得孤独了,就说这种情绪是寂寞;百无聊赖了,也称这种情绪是寂寞;一个人儿牵挂在心,这种苦涩甜蜜的情绪也叫寂寞。寂寞介于孤独和落寞之间。

  寂寞是一种抽象的但又真真切切存在的东西,它不分时空地出现,没有一点先兆,寂寞到来时,会觉得做什么都没了动力,任由这股情绪蔓延。现代人认为寂寞最好的解决办法就是不让自己寂寞。于是找伴,现在更多的是在Q上找。其实,只会让人更寂寞。会发现,好友空间里写满了寂寞,签名里写满了寂寞,头像也是寂寞的,会有人开着Q一次次展开分组看看谁在线,看看所有人的个性签名更新,看看空间里的动态。

  寂寞成了一种不良大众情绪,也成了这种情绪的催化剂。

  寂寞并非孤独,在人群中也会寂寞,寂寞是内心的孤独。人本来就是群居动物,寂寞便是内心深处对脱离人群的不安与反抗,当然,“脱离人群”也有深层次的意义。既然不安,既然反抗,寂寞便成了一种在内心翻腾的情绪。

  寂寞比落寞轻些,不会有严重的低沉的心情,不会严重悔恨过去,沉沦低落,讨厌与人的相处。相反,寂寞时还渴望融入人群。寂寞介于孤独和落寞之间,是一种很特殊的考验。人不能脱离群众生活,寂寞也被视为一种不是真正意义的病态,没人说寂寞是一种病,但也没人承认寂寞是一种健康的情绪。

  寂寞怎么办呢?既然寂寞只是一种情绪,那也没有所谓心灵治疗的必要。有人会在发现寂寞后马上融入人群,当然,更重要是内心融入。有人则不认为寂寞不好,也就接受这种情绪并适应它,毕竟寂寞不是一种长驻内心的情绪,只是会时不时侵袭罢了。

  寂寞是一种复杂的味道,只有品尝过的人才懂。

浅谈作文900字10

 成功,是所有人都向往的,都向往达到自己的目标。可是,成功是需要前提的,而且这前提只有一部分的人才能做到。

  非常成功的人他有可能拥有显赫的家世,比如柏拉图,希腊的大思想家,他成功的前提就是活在充裕的家庭之中。我觉得,只有活在充裕的环境中才能有时间去想那些哲学,只有活在充足的环境中,他才能接触那些书籍。假如,柏拉图家穷的都揭不开锅了,他还会是哲学家吗?我只能说有可能不是,因为没有人知道,历史这东西是没人能改变的。

  非常成功的人有可能是从苦难中度过的,朱元璋17岁那年,家乡闹瘟疫,父母,兄弟相继都死去了,他走投无路去做了和尚,寺中的生活越来越不好过,他只能去化斋,其实也算是要饭了,在他化斋的途中看到了社会的混乱,于是就去投军了,之后就有了朱元璋成为明帝的故事了。这段小故事告诉我们,假如没有充裕的环境就要经历苦难,虽然这样成功很累,但是这样更有滋味,在你开着豪车,穿着西装时,你想起了自己也蹬过三轮,穿过背心裤衩,你会更珍惜现在的生活的。先苦后甜,是很舒服的,就好像你干了一天的脏活累活,然后回家洗了个热水澡,然后睡上一觉一样。

  非常成功的人有可能拥有一些不走寻常路的想法,在十多年前,互联网这东西是相对陌生的,因为那时没人会在网上买裤子,那时也没人在网上卖裤子,因为在那时人们认为在网上买卖衣服是不可能的。可是马云想到了这条道,就这样马云成了富翁,以前的他是不被人看好的,可是谁会想到,他的不走寻常路在今天成了主流。另辟蹊径,那些成功人士的手段。

  成功是没那么好做到的,就像是现在,如今是个拼爹的社会,你既不是官二代又不是富二代,谈什么成功。身为90后的我们,是被宠坏的一代,所以要想白手起家成功的,也是少之又少的。另辟蹊径,不是那么好想的,就算想的好,做出来就又是一个样了。

  有人就会说了,你神经病吧,自己写出来的观点自己又全盘否定。其实我写这篇的文章的目的就是想说,死在成功路上的人是太多了,成功的就那几个,假如成功的人无数就不会有福布斯什么的了。前几天我的政治老师和我们说,“道路是曲折的,前途是光明的,要面对挑战,要只是困难,就会成功。”我想说的是,“道路曲折走不完,前途光明看不见。”我有点崇尚道家思想,无为而治,与其在成功路上拼得你死我活,不如自给自足在家里睡懒觉,有人会说你是不对的,清朝怎么亡的?就是自给自足亡的国。我想说,我是谁?你是谁?都是普通人,不如好好的活着,好好的享受着这生活,既然成功不了,就让他随风而去吧!

  因为不是学校的作文就写的消极点了,是我内心真实的想法,谢谢!

浅谈作文900字11

  每个人都值得拥有无悔的人生,至少多年之后,回眸往事,不用异口同声地说“我本来可以,但一切都太迟了。“

  生存

  生命只有一次,生存是人之根本,是基础。无论是个人还是集体,无论是名族亦或国家,生存,都将是重中之重,都将放在首位俗话说“好死不如赖活着,”你只有活着才有资格创造亦或拥有璀璨的人生。倘若一个人连如何生存都不懂得,甚至不知道如何活下去,那么一切所谓梦想亦或抱负都将只是空谈。

  交际

  在以生存为基础之下,你已踏出人生的第一步,接着你就须学会如何与人交流,提高自己的交际能力,才能在这个纷繁复杂物欲横流的世界站稳脚跟,活的精彩,活的出色。“物以类聚,人以群分”,人,不可能脱离群体而独自生活。各类人集聚多而庞杂,时间一长难免会引发各类矛盾,那么能否协调并解决诸多矛盾便成为多自己交际能力的考验。

  商业

  把人生当作生意来经营,咋一听似乎感觉商业味道太浓了点,其实不然,身处大学生活的我们,可以利用的资源不胜枚举,比如说老师,图书馆,实验室。那么能否利用这现有的庞大的资源来充实我们自己的实力,便成了人生制胜的极为关键的一步。而一个人最大的资本却是自身,所谓年轻,智力,体力,接受及适应能力都属于自身的宝贵财富。倘若能够正确认识到自己,以审时度势的态度经营好自己的人生,在积极塑造人生辉煌之时又何尝不是在对社会做贡献。相反的,若你只知以青春作伴肆意玩乐,肆意挥霍,在尽情的享受生活的同时,宝贵的资源也在白白流逝,待幡然醒悟,韵华已逝,怕只能“白了少年头,空悲切”,这不仅是一种悲哀,更是罪恶,是对自己人生的不负责任与亵渎!

  心态

  人生是一次长途旅行,重要的不是沿途的风景,而是看风景的心情。有时候,我们会遇到许多负面的部分,但生活的主旋律永远是向上的,积极的,乐观的,没有什么东西会比生命更美丽。

  人海茫茫,人生亦是茫茫。人们总是这样,为得不到的事和物而在不停的苦苦挣扎。但是,是否有人想过,我们能作为一个人来到这个世界上,已属幸运,能够看到这个世界事与物的美好,更属不易。一个人的一生虽有几十年,但看似漫长却又只是历史长河的一个小插曲,只是一瞬而已。既然如此,又何必纠结于一时的不快?百年之后,都会成为过客,都变为曾经的尘埃。

  我们都知道,快乐是一天,悲伤也是一天,那么我们又为何不去选择快乐的一天而活呢?心态决定一切,生活是美好的,不要为谁而放弃整个世界,要学会快乐地生活,懂得收藏快乐;学会放弃痛苦,懂得远离仇恨,远离烦恼,远离忧郁,要努力的活在阳光下,争取每一天的晨曦,让自己的人生充满快乐。

浅谈作文900字12

  一些事情,即便荒诞,让人无法理解。但世间万物,总离不开这么一个定律,即“存在即合理”。凡事都有它的前因后果,定律准则,没有什么事物是能够脱离这个规律而独立存在,而不与其他事物产生千丝万缕的联系的。一旦我们能够透过现象看本质,从中探索到其本身固有的发生发展规律,那么,我们便能够掌握化解其带来的各种复杂因由,为我们的生活更好的服务。

  况且,正所谓,风雨不动安如山,在未知的现象面前,我们不必急着去探索它的本质。或许,可能由于它出现的时刻尚属过早,还没能给出更多的探索提示,为此,我们不得不再耐心多等等,等它再进行演变,幻化出更多的因果联系。世间万物都是处于不断的运动之中的,在我们能力还未能窥探到它的其中一角之前,在它还未显露它的庐山真面目之前,我们不妨先静观其变,以求得出其发展状况的最优解。

  而且,事物的存在,是因为“适者生存”这个定律,通过不断修缮改进自身以不断适应这个世界的,在它的演进过程中,它的内涵本身,就带有辩证否定的这个特征。可以说,对于发展,在这个至关重要的途径中,它一直保持着既肯定又否定的态度,对于自身的一切,不是一味的肯定抑或是否定,以辩证的眼光看待事物的自身发展。

  故此,即便生活中我们时常会遇到不可预料或难以预料的各种事物和突发状况,无论结果将是如何,不妨冷静看待,毕竟有时,塞翁失马,又焉知非福呢!先不急着轻易下定论,事物方才出现,你我还尚未了解其事实情况,万不可匆匆的,就将自己的结论发表出来,未免太过草率。不如先静静观察,待其逐渐发展完善,慢慢显露出它的特有的外在表现时,我们再根据它的产生的现象,来预估它的利与弊。

浅谈作文900字13

  “童年的梦幻褪色了,不再是,只愿做一只长了翅膀的小精灵。有月亮的晚上,倚在窗前的是渐呈修长的双手。不再写流水账似的日记了,换成了密密的、模糊的字迹,在一页页深蓝浅蓝的泪痕里,有着谁都不知道的语句”。席慕容女士的《成熟》依旧是那么的忧郁,那么的不食人间烟火,可她却永远不了解男人的成熟,只因她是女子。

  有人说,男人成熟就是隐忍后的爆发。虽然其中不免有些小人得志的窃喜,但还是不无道理的。忍耐是痛苦的,压抑的,每个人都想像太白、东坡那样狂荡不羁,可现实生活给予我们的狭小空间,做到无拘无束又是何其的难呢?也许只有孩提时代的纯真可以在其中舒展吧!所以说,懂得忍让是辨别成熟与否的金标准,也许不够充分,但肯定是必要的。那么,爆发呢?女子的成熟通常只是一味的忍让,最终熬成了沧桑,这大概就是为什么席太如此忧郁的原因吧。而男人最终必将有个爆发点,吴王卧薪尝胆就是很好历史佐证,我想,如果是吴后的话,可能只有舔破苦胆后的满面风霜吧!换句话说,女子是为了忍让而忍让,而男人是用忍让给爆发上膛。或许这句话在男女如此平等的现代社会是那么的经不起推敲,但我仍会愚昧的坚守。

  也有人说,男人的成熟是用谎言堆积的。这句话看似片面,实则颇具哲理。人在经过痛苦的成长过程后,会犹如冬虫化蝶般蜕变后明白,有些时候是不能说真话的,人生在世原本就是尔虞我诈勾心斗角的过程,虽然偶尔也有真情流露在其间点缀,但这毕竟不是主流,湮没在各种各样的欲望的海洋中,自然界的法则就是弱肉强食,这一法则同样适用于群居性的人类。人不可能不说谎,虽然可能目的不同,但表达方式都是一样的。女人也会说谎,但数量和杀伤力远比男人逊色,这大概就是大多数女人会喜欢成熟男人的原因吧,毕竟谎言是具备蛊惑力的。所以,谎言堆积了男人的成熟。

  可是男人和女人成熟的致命区别是,男人越成熟越好,女人越成熟越老。男人的成熟是稳健,而女人的成熟是沧桑;男人四十一枝花,而女人只是更年期的临近。所以说,男人多是装老,女人多是扮嫩。

  总而言之,成熟是每个人都要思考和经历的过程,我们不能刻意追求,只能顺其自然。或许我们不能逃避忍让和谎言,但只求问心无愧,愿我们会在成熟后同样拥有那份美丽的梦幻与纯真。

浅谈作文900字14

  心理学家认为:“一般三至八岁的儿童是语言发展的最佳时期,语言和智慧的潜力很大。”根据这一理论,培养小学低年级学生的作文能力是很有必要的。我在小学低年级语文教学中,充分利用教材的内容、插图、说话、写话训练题,结合各种活动培养学生的写句写段能力。

  一、建立完整句的概念,把句子写完整、写通顺

  我训练学生按“谁干什么”“谁怎么样”“谁是什么”“什么干什么”“什么怎么样”等句式进行完整句练习。我紧紧把握住这些基本句式训练,班上绝大多数学生都能把句子写完整、写通顺,对于一部分语言发展较好的学生,则要求他们把句子写得生动一些,以表达自己的真实感受,并用好标点符号。

  二、应用课文中的词语进行造句训练

  为了进一步提高学生写好一句话的兴趣和能力,在教学中我特别重视学生的造句能力。凡在教材中要求书面造句的练习,先由学生口头造句,及时评议后,再让学生把句子写下来。为了适当加强练习的力度,我还补充了一些贴近学生生活的词语指导学生造句,每课要求掌握的生字也要求学生一字多词,然后选一个造句。

  三、利用课文插图进行写好一句话的训练

  教学中将鲜明的图与生动的语言结合起来,通过“看、思、议”等步骤,让学生学好课文,教学结束后把图画内容写下来。有的课文配有多幅图,我让学生看一幅图写一句话。

  四、反映多彩的生活,坚持每天写一句话

  学生在学校、家庭、社会里生活,必然会碰到许多新鲜事。我抓住这些事,引导他们观察生活,关心周围的人和事,做生活的有心人。在班会上、社会实践中,在学校或家里受到表扬批评之后的感受都用一句话或者几句话写下来。采用多种方法,分层次训练学生写一句话。

  学生有了写好一句话的能力后,我就训练他们写好一段话。

  (一)让学生认识段落,感知自然段的结构形式。当学生有了自然段的概念之后,在学习课文内容时,我让学生通过朗读、数句子使他们知道一个自然段是由许多句话组成的,许多句子按一定的顺序连接起来表达一个完整的意思。

  (二)依据课文段落写话训练。

  写话训练既要循序渐进又要扎实认真。我把教材中《语文园地》中的说话写话的内容作为重点,把训练落到实处。

  (三)挖掘教材,拓宽写话内容。

  当教师教给学生写话方法后,学生初步会用基本方法写话,这时拓宽写话内容既能激发学生的写话兴趣,又能提高写话质量。

  当然,不管你采取什么方法来训练学生写话,都要先诱发学生的写作兴趣,培养激发学生的写作欲望。我想只要坚持不懈地努力,到了三年级时,学生写作文怎么还会难呢?

浅谈作文900字15

  同学们好,我是来自初二(4)班的xx。今天我演讲的题目是“博观与厚积”。

  这两个词出自宋代东坡居士名句“博观而约取,厚积而薄发。”我想借此谈谈自己对于阅读和作文的看法。

  说到阅读,最重要的就是读什么。如今作为中学生,我们并未有专业的课程,因此要做到“博观”。“博观”不是以自己喜爱的一点去扩充到一个面,而是在多个面中寻找不同的点来阅读。既要有学习性的书籍,又要有科普性的书籍;既要有娱乐性的书籍,也要有时政行的书籍。青年时期是我们求知欲最强盛的时期,课余时间在不同领域转换式的阅读,不仅能让我们汲取多方面的知识,而且能渐渐发现自己的兴趣所在,为未来确定方向和目标。面对不同领域的知识,我们不会厌倦,反而会在某个时刻,在某些点之间发现奇妙的联系。

  就像历史上的“改革开放”与地理上的珠江三角洲的联系,生物上染色体的配对和数学上的完全平方公式的应用,能让我们更透彻的理解。在阅读中国史时读到乾隆,联想到同期的乔治华盛顿,微微的穿越感会让我们更加深刻地了解到封建和民主的巨大差异。且“博观”能让我们用更客观和理性的眼光看待世界,更全面的思考人生,面对未来的抉择时,“博观”也能让我们更淡定从容。

  由阅读,便自然而然想到作文。如今对许多同学而言,作文最大的难点不是怎么写,而是写什么。每天看似过得充实,然而面对记叙文,绞尽脑汁也不知该如何从生活中取材,反反复复几个故事,有时还得编造,编得再好,到底难现真情。平时似乎书读得不少,然而面对议论文,无论如何也想不起几个事例来,来来去去几个事例,最最典型,往往也最最平庸。这时,便该“厚积”了。每一天的生活中都有精彩与灵感,我想,用简短的话记录下来,不是件难事,不仅是积累,也是对一天的思考和反省。每一篇文章中都有闪光点,有故事,我想,心动时动笔记下,不是件难事,不仅是运用,也是培养自己善于观察的眼睛。日积月累,量变产生质变,便再不会有“书到用时方恨少”的感慨。

  “博观而约取,厚积而薄发”。其实不仅是阅读与作文,在我们整个学习生涯中,甚至在我们的一生中,都是一句至理名言。而在我们人生的春天,最重要的便不是“博观厚积”吗?用如今一步步的脚印,去遇见更好的自己,去营造更美的未来。

  期中考试就要到来,同学们,你们准备好了吗?调整好心态,制定好适合自己的学习计划并为之奋斗吧。要相信,当一个人发自内心真正想做成什么事情时,整个世界都会运转起来助他一臂之力。

  我的演讲结束了,谢谢大家。

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