关于儿童节作文八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的儿童节作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
儿童节作文 篇1
六一，往往很快乐。或许，我们期盼的，就是六一。
六一前夕，我兴奋的睡不着觉，盼望着六一早点到来，等待，等待……
早上不到六点，我就起床了。
哈哈，原来朋友们早到了。我迫不及待的拿出了很多零食，最重要的是与朋友分享，所以，我一边自己吃，一边给朋友吃。
上午，学校举行了六一文艺汇演，我们班是集体朗诵，据我个人来看，我觉得我们表演的很好。下午，终于迎来了游园活动。
我最喜欢的是我们班的“穿越火线”，这游戏，不仅名字提起来火爆，而且玩起来也火爆。这游戏，专门针对高年级的男生，第一，个子太高，过不去。第二，骨骼发育成型，腰没那么软，下不了腰。
因为是我们班的，自己人，一开始，老师叫我们先练几回，到时候有经验，我已开始练，不是气球掉了，就是没下腰。经过几次的尝试，我掌握了诀窍，而且，我连了一年舞蹈，这可是天助我也，太棒了。
于是，我不费吹灰之力，就轻轻松松的过了六道关卡。
最让我感到失败的就是“妙语连珠”和“一鼓作气”了，哎！“妙语连珠”就是夹弹珠了，我用了一分钟的时间，夹到了一颗弹珠，在我们那组，多的有五颗，少的一颗都没有，我还不是最差的。“一鼓作气”我连一支蜡烛都没有吹到，悲催啊。
六一，明年我就没有了。
再见，我的六一。
儿童节作文 篇2
距离今年的六一儿童节进入了倒计时，对于今年的六一儿童节，我还是充满期待的。
就在前些天，班主任老师还在一次班会上就今年的六一儿童节做了一番说话。老师说，今年的学校里的六一儿童节为我们每一位同学都准备了一份礼物。当我们听到老师这句话的时候，班上的所有同学们都很高兴，原本我们就期待着今年的六一儿童节，被老师这么一说，这下，我们也就更加的充满着期待了。
我几乎是数着日子来迎接这一个属于我们儿童的欢快节日的到来，等到这一天终于到来的时候，整个校园里都是一片喜庆的氛围。
这一天上午的班会课上，老师先后从外面搬了两个大箱子进了教室。当老师忙活完了之后，老师拍了拍手上的灰尘，然后站在讲台上对坐在座位上的我们说道：“同学们，儿童机快乐！”老师对我们的祝福，迎来了我们所有同学的掌声。教室里欢快的掌声经久不息，我们一个个都注视着讲台上的老师。
原本老师还想与我们卖关子，哪想我们同学们深知老师的为人，直到老师一直站在讲台上扯着别的话题，就是一直都不聊到今天的主题上。老师的这一招，完全就是想要勾起我们十足的好奇心，亦或是让我们同学们主动开口询问他今天儿童节的事。这是每次活动前，老师都会对我们留出的一招。而当我们同学们先忍不住先向老师问了后，那么保准老师后面还有一大通大道理都在等着我们。基于我们对老师的了解，于是在今天这个儿童节里，今天一早，我们同学们之间也就都说好了，今天的我们就安安静静的等待着老师给我们送来儿童节的礼物，其他的话了不能多说，也不多问。
对于今天学乖的我们，班主任老师是惊奇的，最后老师将给我们的儿童节礼物一一送到了每一位同学的身前。
儿童节作文 篇3
盼望着、盼望着，期待已久的国际“六、一”儿童节终于到了。可是，天公不作美，下起了滂沱大雨，无奈，六一活动只能改到明天举行。
第二天，同学们个个兴高采烈、早早地来到了学校，表演的同学们身穿五颜六色的衣服，大家欢跳着、凝笑着。整个操场简直成了一个欢乐的海洋。操场周围挂着一串串五彩缤纷的气球，抬头一看，好像一个个灯笼，咧着嘴欢笑着，像似对我们说着：“节日的快乐”。教学楼上挂着许多条横幅，祝福着我们。走进教室一看，许多家长在门口匆匆忙忙的给自己的孩子在换衣服，有的家长在检查自己的孩子妆是否画好....。
要去看表演了，同学们兴奋不已，像一只只活蹦乱跳的兔子。同学们个个都坐在自己的座位上，等待着演出的开始。
第一个上台表演的是我们三年级的，只听到音乐一响，表演的同学们随着音乐的节奏欢快地跳了起来。在热闹的海洋中，他们简直就像一个个可爱的小天使，时时摇动着双手，时时又变换着队形，时时还走着可爱的'娃娃步和天使步.....。
接着上台表演的是二年级的同学，他们站成一个大正方形。首先他们表演了《红星闪闪》，他们手举着红星、伴随着音乐的节奏，踏着步，在太阳的照耀下显得更加精神、光彩夺目；接着他们又表演了《让我们荡起双浆》和《我们是共产主义接班人》。
最后，四年级和五年级的大哥哥、大姐姐们表演了非常精彩的集体舞，他们的表演赢来了观众们一阵阵经久不息的掌声。
“六、一”儿童节在一片欢乐声中结束了，但它一幕幕场景无时不呈现在我的眼前，我要感谢那些不怕阳光暴晒的同学，是他们用辛勤的汗水换来那么精彩的表演，给我们的节日增添了一份快乐！
儿童节作文 篇4
今天是一个快乐六一儿童节，为什么这么说呢？因为今天我们学校举行了庆祝“六一儿童节”活动。
早上，老师与同学们把教室打扮得漂漂亮亮，同学们也穿上自己最喜爱衣服，高高兴兴地来到教室。
没多久，活动开始了。我们首先抽奖，奖品很丰富，有红笔、蓝笔、卡通杯、笔盒……我运气很好，抽到了一支红笔，我可高兴了！
在这次活动中，最紧张要数转呼拉圈了。我们分成两组，分别是男子组与女子组。比赛开始了，观看同学都扯嗓子喊：“加油！加油！”只见比赛同学有越转越快，有只转了几下，呼拉圈就掉在地上。同学们都使劲地转，结果转得满头大汗。
班里气氛紧张极了，最后分出胜负了，身手不凡邓柏亮获得了男子组第一名，敏捷灵活李晓琪获得了女子组第一名，我真羡慕他们能转那么久。跟，老师又请我们班合唱队同学高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”听这优美歌，我刚才紧张心情一下子消失了。
最后，老师把五个漂亮蛋糕切开，每人一块，吃这香甜可口蛋糕，我觉得我们真是太幸福了！
直到大家都吃饱了，我们才成群结伴离开了学校，这真是一个快乐六一儿童节啊。
儿童节作文 篇5
通过一双可爱稚嫩的脚丫，我们走过了那美丽纯真的六年。那些日子就是五彩斑斓，永远都没失去艳丽。不过现在的我已不再是那六年里的我。我只能够待在黑白的世界里，劳累也只能往心里咽。永久地怀念那段日子，今天也是儿童节！
脍炙人口的话语烙在心中，因为今天这个不再属于你我的儿童节，我才更加想起了从前。童年的风浪卷起了阵阵涟漪，最终还是平静了下来……
挂彩条，吹气球，一切都大功告成了。随着“嘭”的一声，礼炮打响，六一儿童节开始了。开心，兴奋一齐涌上心头。
精彩的表演就在那时打开了我的心扉。是那个美丽的一天让我忘记了一切，停留的就只有欢笑了。三年级的六一儿童节过得很快，好玩的，搞笑的一下子都挤满在这个教室里。还有游戏大战呢！下跳棋，击鼓传花等。都让童心未泯的我怀恋不已。
转眼的时间，又跳过了三年，六年级了，我深知那个最后的一个六一儿童节也来了。就是这个六一过得最悲伤又最快乐。先和好朋友拥抱一下，按照老规矩，六一儿童节的礼炮打响了。我们在教室里尽情地狂欢着，似乎一切都将要被岁月带走。
也不再是简单的游戏就打发了这个联欢会，而是像老师说的饿那样，过最后一个最有意义的儿童节，不仅有小时候唱的儿歌和爱玩的游戏来纪念，而且还有第一种过儿童节的方式，用告别的语气说说六一儿童节，那么这个六一，我也是很辛酸地度过快乐。
而今天这个儿童节已不再属于我们了。我们满怀着对儿时的怀恋与对遥远的未来的渴望上了一天的课，原来的话，六一儿童节是会放假的。六一的早上，我来到学校说着今天就是六一，仿佛，礼炮就快打响。可并没有，我依然平静地过了六一！
今天的六一，过啦，初一的六一，过啦。所有的六一都过了，但藏在心底的却满是惆怅！刺鼻的花香也伴随着童年渐渐散去。童年已不再属于你我，现在才知童年是短暂美丽的时光。过了，没得挽回！
儿童节作文 篇6
盼星星盼月亮，终于盼来了我们自己的节日——“六一”儿童节。
走进校园，大道两边、草坪上插满了五颜六色的旗帜，各个班级都打扮得漂漂亮亮。我迫不及待地走进教室一看，惊呆了!我们班已被几个“设计师”装饰得焕然一新：教室的天花板上挂满了拉花、彩旗，连门口也挂上了“门帘”，窗户上挂上了“窗帘”。黑板上写着“祝同学们‘六一快乐’”，上头还飘着几个彩球……
上午9点整，我们先在班里点燃了生日蜡烛，唱起了生日歌，一起庆祝我们共同的生日。接着，我们吹灭蜡烛，津津有味地吃着蛋糕。同学们吃得满脸都是，看着一个个“大花猫”，大家都哈哈大笑起来。
9点30分左右，我们来到了操场上。李校长致词以后，举行了少先队人队仪式，接着是文艺汇演。那一个个精彩的节目如一道道美味的“六一”大餐，呈现在师生面前。你看，五作文1)班的舞蹈，动作整齐划一，气质不凡，女同学们真像一群训练有素的女兵。三作文2)班的环保时装秀多么有创意啊!那一套套由各种废旧物品加工而成的时装，被小帅哥、小美女穿在身上，他们再走上几圈，摆上几个“POSE”——嗨，真是够时尚，够气派的!我最感兴趣的还是游园活动，大家夹珠子、投球、套圈……玩得不亦乐乎!夹珠子是我的拿手好戏：在幼儿园参加夹珠子比赛时，脸盆里大部分珠子都被我夹了出来。现在只要夹起5个珠子就可以爽爽地去领奖，真是太简单了!最精彩的活动要数套圈了，只要手准就能获奖，一、二、三等奖的奖品分别是：铅笔盒、彩色圆珠笔、笔记本。我的奖品是铅笔盒，你说我获得了几等奖?
回到教室，同学们余兴未尽，一边放着流行歌曲，一边跟着唱啊跳啊……虽然大家都已筋疲力尽，但仍然疯狂地蹦着、欢呼着……
儿童节作文 篇7
六一儿童节已经过去了，但我的心还沉浸在那欢乐之中，一切的一切好像刚刚才发生过似的。
那一天，我们都穿着节日的盛装，来到学校。只见校园里焕然一新，彩旗飞舞、锣鼓喧天。
没过多久，在雄壮的国歌声中联欢会开始了，六年级的大姐姐们在台上翩翩起舞，旋舞的身姿犹如仙女一般。台下响起了热烈的掌声。
一、二年级的小弟弟、小妹妹也不敢示弱……动听的歌声钻进我的耳朵，优美的舞姿映入我的眼帘。小选手们表演的精彩节目赢得了同学们一阵阵掌声。尤其是我们五年级的《滑稽大家唱》，小选手们一登场，那滑稽样就惹得大家哈哈大笑，才说了个题目，同学们都捧腹大笑，连评委都笑得合不拢嘴。还用说吗？里面的内容一定更滑稽。
接下来又是什么节目呢？该轮到我们书画组的同学一显身手了。瞧！
小画家们用一双双神奇的小手把雪白的纸变成了一幅幅有声有色的动人画面！写字，那可是我的拿手绝活了！肯定不会让同学们失望的。
有的同学脸色都变了，因为他们怕老师会责备自己。但我却一点儿也不害怕，仍然像平时练字一样，一笔一画耐心地写着……
快乐的时光总是短暂的，一眨眼，夕阳跟地平线分离了，只有在那校园上空还久久回荡着同学们的议论声、欢笑声……
儿童节作文 篇8
早上，一来到赏识作文，就听到一阵嘻嘻哈哈的小声，这是怎么回事呢？于是我走到刘月老师身旁问：“刘月老师，今天怎么这么热闹啊？”只见刘月老师说：“今天是“六一”游园活动呀！”我听了高兴得差点跳了起来。
刚开始，我看见三年级课室里有许许多多的同学在猜成语，我也被吸引了过去。只见刘月老师在黑板上显示了一页图片，让我们猜是什么成语。我看了一眼，图片上画着两只蜻蜓在池塘上飞来飞去，我想呀想，想呀想，突然我想到了，肯定是“蜻蜓点水”，于是我高高地举起了手，刘月老师看见我这么积极，就大声说：“郑宛宜来回答吧！”我立刻站起来说：“蜻蜓点水。”刘月老师拿着印章往我的小纸条上印了一个大拇指，我开心地笑了。
接下来，我往玩投兵乓球的方向走去，这里排着一条队伍。终于轮到我了，我的心像有一只兔子一样，砰砰地跳着，同学们都在后面为我加油，我只好勇敢地走上场。我拿了三个兵乓球，往垃圾桶一投，进了，我又拿了两个，瞄准垃圾桶，又进了，老师拿了印章给我印了三个大拇指，我真是兴高采烈啊！
这真是一个快乐的“六一”游园活动，我真想天天过“六一”。
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