两神交战――谁输谁赢小学作文

时间：2023-12-07 09:27:21 晓丽作文我要投稿

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两神交战――谁输谁赢小学作文（精选25篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的两神交战――谁输谁赢小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

两神交战――谁输谁赢小学作文（精选25篇）

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 1

　　我是我自己的统领，统领着两大战神：正义之神和邪恶之神。

　　两大战神经常交战，而结果总是正义之神获胜。因此就缔造了一个优秀的我：成绩优异，热爱运动，拥有特长，养成了很多好习惯。但是最近，局势发生了根本转变。邪恶之神大举反攻，正义之神节节败退。

　　清晨，正义之神催我早起：“起床啦，读书啦，清晨时光莫错过，一日之际在于晨。”而此时邪恶之神却用温暖的被窝引诱我：“哎哟，外面好冷哟，周末难得睡懒觉，再睡一会。你看被窝多暖和呀！”我抵挡不住这种诱惑，不听正义之神的劝告，钻进被窝。我看到正义之神被迫退进一个阴暗的角落，独自叹息，而邪恶之神却发出一阵奸笑。晚上，正义之神叫我练琴时，邪恶之神蛮横无理地站出来，说：“不，不，不，不要去弹琴，你瞧，踢足球多有趣呀！”我不顾正义之神苦口婆心的劝告，抱着球下了楼，我的正义之神再一次溃败。身后传来邪恶之神得意的狂笑，哈哈哈哈……

　　当我专心做作业时，邪恶之神又用NBA、英超、欧冠联赛引诱我，我开始三心二意，此时我的正义之神已经泪留满面，几乎晕死过去，任凭邪恶之神操纵我的'灵魂。于是，我的大多数优点都在慢慢退化，意志开始薄弱。成绩急剧下降，整天迷恋电视，踢足球。作业开始马虎，不再热爱看课外书……正义之神无奈之下拨通老妈的紧急的电话，请求支援。

　　早晨，我还想赖在被窝里，结果老妈的正义之神和我的正义之神共同对付邪恶之神。听，激烈的辩论开始了。邪恶之神又用温暖的被窝诱惑我。两个正义之神义正言辞：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；少壮不努力，老大徒伤悲；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随；有志者，事竟成；困难像弹簧，你弱它就强……直说得邪恶之神头昏眼花，眼冒金星，一败涂地，无地自容，声名狼籍，抱头鼠窜……房间里回荡着我朗朗的读书声和正义之神甜蜜的微笑。

　　同学们，你们的两神交战，谁输谁赢呢？

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 2

　　前天是大礼拜，妈妈提议我们全家一起收拾房间。因为当时不想干活，所以我就推说要写作业，并提议我来当“裁判”，让他们两个比赛。

　　爸爸首先整理书房里的书，然后再整理书房里的电源插座。爸爸干活的时候可真是专心致志啊，而且他把他的书柜整理得井井有条。不过爸爸的效率可不高——他只负责了他的`书房，而且用了将近一天的时间。

　　妈妈干的活儿那才叫多呢——她先扫地、拖地，再擦窗户。经过她的这番收拾，家里真可谓是窗明几净、一尘不染。可是，在收拾垃圾的时候，她可犯了一些低级的错误——原来她把该扔的没扔，不该扔的却扔掉了。

　　这可让我这个“裁判”有点为难了。他们都用渴望的眼神看着我，我心想不必这样吧。我就对他们说：“下周你们再比赛一次，到时候我再公布最终结果吧！”他们一致同意。呵呵，看来，下次我照样可以不用干活儿了……

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 3

　　生命中有那样多的比赛，胜负真的这么重要吗？

　　在一个小学的运动会里，就属“团体接力赛”最受重视了。竞争好激烈，到最后只剩两个队伍的对决，这是男女混合赛，担任最后一棒的'分别是“云云”和“易易”。

　　前三棒的实力相当，几乎分不出胜负，就看最后一棒的表现了。交棒后，展开了最后的冲刺，易易毕竟是个男生，以些微的领先取得优势，但小女生云云也不甘示弱，紧追在后头。

　　眼看要到达终点，云云竟然脚扭了一下，痛苦的跌坐了下来，易易轻松的赢得了冠军。

　　但他回过头来，把云云扶了起来，鼓励着说：“剩最后一点，能跑吗？我陪你！”受到鼓舞的云云坚持运动员的精神，努力的站起来，一拐一拐的跑完最后的一程。全场掌声如雷，比得到第一名还值得骄傲。

　　谁输谁赢都不重要了，易易和云云因为这场比赛，变成了一对好朋友。后头的故事，还说不完呢！

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 4

　　在追求生活中的我们，我们总想拿最好，总想做得比别人好，因此有些人为了这个“赢”字而丧失本性！

　　对我来说，输和赢只是一种促进人们前行的一中方式，而不是利用它！正如一个好的赛手，若不是许多的失败者，哪能衬托出你的第一啊！又如一朵红花，若不是绿叶的相衬，它也只是平凡的.一个角色而以！生活中虽然离不开输赢，但是真正的人是让输赢作为自己的伴侣！赢，是为了激励更多慢行的人们；输，是为了提醒人们。

　　一条赛道上，人们都在向终点冲去，其中必定有人第一，有人第二…但是，比赛就是为了拿第一吗？比赛是生命蓬发的象征，敢于挑战的人就是个胜利者，虽然有的人明明知道也许会输，但是他挑战了，坚持到了终点，那么，我们的掌声应该热烈的送给他！

　　真正的成功者，是敢与从容面对输赢，勇于取舍，挑战自我的人！在他们的眼里，输和赢只是一种行式，而真的是在过程中品读快乐！

　　输赢并不重要，重要的是参与挑战的过程。

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 5

　　输，是为赢铺下芳草；赢，是为输埋下榜样。不论是输还是赢，都有着不一样的经历和蕴含的道理——就像天际的朝霞一样——美丽、触动人心。

　　茵和我是无话不说的好朋友，我们一起笑，一起哭，一起玩耍，一起分享食物。更多的，是互帮互助，但也少不了彼此之间的竞争。这不是？期中考来了，真是个好时机！

　　为了这场比赛，我又是复习又是查阅资料，忙到半夜三更灯火通明时，还累得“慢如三秋”。

　　也不知哪会儿，听到二小考完的消息，这鬼主意冒了一大堆：有个朋友不正是二小的学生吗？去问问……

　　说是问，谁晓得我控制不住取胜的决心，一下拿来记，而那朋友自然客气地答应了。

　　就这样，原本的复习都没用了，有了这张试卷，就足够了。见茵在那忙得像无头苍蝇，我总会在心里自个儿笑，笑她那蠢样！

　　不过几天，考试就到了，我当然信心满满，一拿到试卷便说：“哇哦，好简单啊！”也正如我所愿，很快又准确地完工了，瞅见一旁埋头苦干的茵，我不屑地说了一句：“切！”

　　考完了，许多人都喜欢在一起交谈试卷难题，也包括茵。我轻蔑地说：“我一定会考九十五分以上的'，哈哈！”

　　成绩新鲜出炉，一切都在掌握之中，我是97分，而茵，只有87.5分。我开心极了，心里暗自窃喜：哈！高分！赢了！Yes！

　　突然，一个不小心，朋友的试卷掉了出来，正好被茵看见了。她先是一愣，表情从严肃慢慢放松。我很快将试卷收进去。正当我准备掩盖事实时，她笑盈盈地对我说：“恭喜你！考得这么好！”还没等我反应过来，她便颓然地离开了。我看着那个熟悉的背影，却感到一阵凉意慢慢从心底涌上来。

　　过后的几天里，我每一天都充满着不安。总觉得笼子中有一只被囚禁的鸟，需要自由，需要蓝天。

　　我放弃了，在真挚的友情和虚伪的光荣之中，我选择了前者。

　　摊牌了，我告诉了她真正的事情。她理解我，又安慰我。心底，我渐渐明白什么是朋友。

　　输赢并没有那么重要，如果为了这一点牛毛违背尊严。那才是永远地输了。

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 6

　　都说人生如棋，谋定而后动，可见棋最能体现一个人的智谋与技巧。下棋的过程更可以体现出一个人的心境与思考方式，棋如战场，落子无悔，全盘厮杀，稍有不慎，满盘皆输。一盘棋的输赢，更是一场人生的考验。

　　尤记得三国时期，曹操与刘备煮酒论英雄时，下的便是这棋，可见棋的重要性。一盘棋，素手轻拿，黑白落子间，是下棋人内心的反应，也是人心的考验，如何对待一盘棋的输赢，则是一个人心境的体现。材料中，师傅与弟子下棋，师傅赢了弟子，一句这盘你又输了可以看出，师傅虽赢，但赢的.是棋，却输了心境;而弟子对师傅说的一句不，是我还没有赢你，简简单单八个字可以看出，弟子虽输了棋，但却赢了心境。弟子自始至终都认为自己并没有输给师傅，只是现在的自己没有赢过师傅而已，终有一天，待自己成长后，是可以赢过师傅的，令人不禁感叹，一个人心境如此，未来可期。由此可见，无论什么时候，心境都是十分重要的，某种程度上，心境是决定输赢的关键因素。

　　因此，我们面对任何事情时，比赛也好、考试也罢，始终都要保持良好的心境。如果赢了对方，用一句你还没有赢过我来激励对方继续努力;如果输了，坦然面对，用一句我还没有输，但下次一定赢你，来保持自己良好的心境，以此为鉴，继续努力，争取下一次可以做得更好。

　　心境看不见、摸不着，但却非常重要，是我们走向成功的必备品。成功之前，保持良好的心境尤为重要。爱迪生发明电灯，诺贝尔改良炸药，他们每一个人都付出了常人难以想象的努力，每一个都直面过失败，但他们没有真正失败，原因就是他们拥有良好的心境，因此在最后取得了成功。

　　我们也要像他们一样，胜不骄，败不馁，即便输了也不气馁，落子无悔，即便此时技不如人，要坚信，未来的我，一定可以!

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 7

　　也许，走过了万水千山也找不到太阳升起的地方；也许，跨过了崇山峻岭也达不到梦想的天堂；也许，不经意间，幸福便悄然而至；也许，无意中，成功便款款而来……人生有输也有赢，就像大海，有湍急的惊涛骇浪，也有温柔的海风。我们要以平静的心态直视人生，笑对输赢。

　　笑对输赢，生命才会充满激情。笑对输赢，才会从失败中重新奋起，才能在胜利后再次成功。居里夫人的美名从她发现镭的那一刻注定要流芳百世。面对挫折她探索不止，名利面前她坦然淡泊。正是这种笑对输赢的态度才使她两度荣获诺贝尔奖，才使她跨越百年依旧美丽！

　　笑对输赢，才会拥有一份淡泊的心境和无悔的人生。独坐幽篁的.王维，舍弃高官厚禄，笑对输赢，才拥有了一份淡泊的心境；汉云中太守魏尚，于北海的雁鸣中，笑对输赢，才等来了持符节的冯唐，拥有了一个无悔的人生。

　　人生有输有赢。如果不能正确面对输赢，往往会使事业走向失败，甚至造成人生的悲剧。

　　项羽，一个带有浓厚悲壮色彩的英雄，他曾是如此叱咤风云，如此轰轰烈烈，如此气壮山河。可是，面对输赢他桀骜不驯，最终只能成为乌江河畔令人叹息的亡魂。试想，如果项羽当初能像刘邦那样笑对输赢，他的结局就不会如此悲惨；如果他能够笑对输赢，坦然面对，一定能重振旗鼓，创造一个充满激情的人生！

　　成长的道路是曲折的，每一个成长的足迹都记录着输赢的启示，每一条岁月的河流，都闪烁着输赢的身影。而我们要做的就是平淡走过，坦然面对，笑对输赢！

　　笑对输赢是一种勇气，更是一种智慧。它是人生道路上的一缕翠绿。只要拥有那一缕清新，你便可以拥有整个灿烂的春天；它是漫漫长夜的一丝灯光，只要拥有那一丝光亮，便可以拥有前程的无限光明！

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 8

　　赢了一口鲜甜的果子，却输了一辈子的自由。

　　奶奶给结满柿子的树围上一圈渔网，来防止柿子被鸟吃掉。

　　柿子树下凉风阵阵，坐在底下看书的我好不惬意。柿子叶密而绿，有的已微微发黄，“啾啾”，一声尖尖的鸟叫引起了我的注意，它停在柿子树上，四处观望。我屏息凝神地盯着它，生怕惊动了它。

　　它在枝头停了一下，锁定了什么目标一样，扑棱过去。它开始啄食一个柿子。我很想赶它走开，可又好奇它取食的样子，就忍住了。

　　可是控制不了的事来了，好像是什么东西进了鼻子，我一时没忍住，打了个喷嚏。那鸟展开它的翅膀就要逃，可它的爪子缠上了渔网，经它一番折腾，翅膀也缠上了。现在这只鸟身陷囹圄，无处可逃了。

　　鸟儿倒吊在那儿。奶奶将它从上面扯下来，发现它已无法飞行，眼里也有了血，于是丢弃在河边，任它自生自灭。没过几天，再去看它时，它已经死了。

　　它生前，吃了一口果子，我不敢保证一定是它吃过的最好的'果子，但比起自己的命，输了这一口又如何呢？若是选择放弃这一个柿子，或走得干脆些，也许，还能在空中飞翔，去尝尝更好的食物。

　　人输了什么，赢了什么，倒也不一定会牵扯到生与死，但总有人为了赢得一些蝇头小利失了诚信，失了良知。追求的东西可以渺小，但绝不能为了渺小的东西，失了人性中该有的伟大。

　　或许，人唯有学会放弃一些，才能收获更多吧！

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 9

　　人生是一条漫长的旅途。有平坦的大道,也有崎岖的小路;有灿烂的鲜花，也有密布的荆崎。在这旅途上每个人都会遭受挫折，而我始终认为生命的价值就是坚强的闯过挫折，冲出坎坷!

　　你跌倒了，不要乞求别人把你扶起;你失去了，不要乞求别人替你找回。

　　对于输,大家各有不同的看法而我认为所谓输，就是人生中遇到的挫折，要知道，这是在所难免的!

　　只在那迷惘失落而又无所为的日子里，不知你有没有看到，在阴霾下挺立的苍松翠柏，在死一般的黑夜路闪烁的星辉;不知你有没有想过，坚定的信念能把失败超越。

　　输了，并不意味着你比别人差;输了，也不意味着你永远不会成功;输了，更不意味着你到了人生的终点。聪明的人告诉你，失败的终点往往是成功起点。只要你敢于正视失败，敢于拼搏，你一定会采摘到成功的鲜花——那朵远在天边的奇葩。人生就象奔流的大海，没有岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。输了，把失败作为动力!

　　年轻人应有宽广的胸怀，千万不要去计较那微不足道的创伤。

　　即使生活有一千个理由让你哭泣，你也要拿出一万个理由笑对人生。“不管风吹雨打，胜似闲庭信步。”只有这样才能保持一个平衡的心态，才能凭着自己破釜沉舟的斗志风雨兼程，才能凭着“可上九天揽明月，可下五洋捉鳖”的豪情勇往直前。

　　无论顺境还是逆境，都要从容面对;无论获得还是失去，都要平静的接受。我想这才是我们青年人的活法。我认为路就在脚下，不管过去多么暗淡，不管未来多么辉繁，一切的.过去都以现在为归宿，一切的未来都以现在都以现在为起点!

　　输并不可怕，为了追寻自己的理想，我们要飞翔，去接受风雨的洗礼;为了实现人生的夙愿，我们要飞翔，去迎接春风和朝阳。虽然我们并不坚强的翅膀也许会受伤，但我们一定要飞向远方。青春像一团燃烧的烈火，一轮滚烫的红日，让我们携手并肩，用青春描绘新世纪的风采，去感悟人生的真谛，谱写生命的乐章!

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 10

　　月有阴晴圆缺，人生亦有输赢。有输有赢的人生才有激情，我们要抱着一颗平常心去面对输赢，时刻迎接人生路上的挑战。

　　今天傍晚，我和父亲一起到河边去钓鱼，我们放好鱼饵，举起鱼竿，把鱼线抛了出去，一根完美的弧线在空中划过，清脆的声音在耳边响起，晚霞辉映着的湖面上顿时翻开一圈圈彩色的涟漪。

　　过了好长时间，鱼竿忽然剧烈地抖动了一下，一定是大于上钩了，我小心翼翼地一收一放，熟练地操作着。也许是想摆脱我的钩子，鱼竿一直剧烈地抖动着，湖面上不时发出“啪啪”的声响，溅起了不少水花。我耐心地等待着，等着它筋疲力尽的'刹那，迅速把它拉上来，呵，好大的鱼！我从来没钓过这么大的鱼，像个凯旋的战士一般，得意洋洋地看着父亲。

　　“姐姐，你把它放了好不好？”一个稚嫩的声音在我身后响起，“老师说，它也是大自然的一员，它也是有生命的，难道你练这都不知道吗？”听了小姑娘的话，我先是一愣，继而微红了脸。

　　我犹豫不决，内心进行着激烈的挣扎，良知说：“把它放了吧，你看，鱼钩把它刺伤了，它多疼啊！”“不行，坐了那么久，好不容易才钓到那么大的鱼，放了多可惜啊！”贪心迫不及待地发话了。就这样，你一言我一语地吵着，我望了望父亲，小心翼翼地把鱼钩从它的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回河里。那鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在河水中了。

　　输赢，就像一块调色板协调着我们的生活，回家后，父亲表扬了我，在道德的抉择中，我获胜了。

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 11

　　人生就算是曲折离奇，人生就算是坎坷不平，人生就算是颠沛流离，别怕输，别流泪，更不应放弃……

　　还记得手里握着奖杯的喜悦，也记得领奖台下沮丧的我;还记得演讲成功后的激动，也记得台下当观众的我的辛酸;还记得成绩优秀时的自豪，也记得成绩一落千丈时偷偷落泪的我;还记得……类似这样的事情太多太多了，胜利时的自豪，失败时的伤心，我们何尝没有经历过，可是，你失败后，是继续爬起来，笑对人生;还是不再爬起，永远不想再尝到失败的心酸。失败了，并不意味着你比其他人差;失败了，也不意味着你永远不会感受到成功的喜悦;失败了，更不意味着你这就是到了人生的终点。你要明白的是：失败的终点往往是成功的新起点。只要你敢于正确的对待失败，敢于拼搏，你一定会成功。如果输了，让我们把失败作为成功动力!

　　年轻的我们应该有的是宽广的胸怀，不该去计较那微不足道的失败。失败并不可怕，可怕的是你没有爬起来勇往直前的信心，没有不怕输的决心，没有不怕困难的恒心!

　　俗话说得好，从哪里摔倒，就从哪里爬起来。我们也何尝不是呢?让我们忘记曾经的痛楚吧!

　　让我们笑对人生，为自己加油!

　　大喊：我不怕输!

　　人生只有从“输”中才能获得经验，虽然我们还是不断地摔倒，不断地站起来，可我们心中只要充满了充满了对成功的期望，就要相信，我离成功绝对不远了!

　　失败乃成功之母!

　　人生没有一劳永逸的事情等着我们，我们只有不断努力，不断克服困难，不断的摔倒，不断的爬起来，才会享受到胜利的喜悦!

　　也许，我们要感谢命运，感谢他给予我们成功，也感谢他给予我们失败。正因为有了这样的`成功与失败，我们才会明白，并不是所有的努力都可以换回成功，也并不是所有的成功都可以一直拥有!

　　每当我做一件事，都会永远坚守我最初的选择。即使就算是失败，可我明白，是失败带领我翻山越岭，就算遇到再大的艰难险阻，也不曾退缩。我们应该笑对人生。微笑地面对命运与挫折，就算是失败，也不应放弃，而是应该感谢命运，感谢他使你明白这样的挫折，让你不会再遇到类似的挫折。我不怕输，因为我明白，总有一次，我会成功!

　　因为我并不比其他人差，我并不是他人的笑柄，我并不会永远失败!

　　不管风吹雨打，胜似闲庭信步。”这句话正是我们不足的地方，我们只有调整好自己的心态，才能凭着“可上九天揽明月，可下五洋捉鳖”的激情勇往直前，挑战命运!

　　天生我材必有用，千金散尽还复来!

　　在曲折的人生道路上，我会一直向前走，无论前面有多么的艰难险阻!

　　我都会勇往直前，因为，我明白一个道理，那就是：我不怕输!

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 12

　　每周六的下午，我们几个伙伴都会去公园打乒乓球。

　　这个周六也不例外，我们如约而至。打乒乓球，我们也是有讲究的。王梓鸣擅长打快球并加旋儿，你看见球过来，刚要接，可球却突然改变了方向，总是飘忽不定，没人能打的过他，因此，我们称他为王者段位。紧接着就是王嘉琦，他是钻石段位的。他的球不转，比王梓鸣好接得多，但实力也不可小觑。然后就是张鉴辉，他则是铂金段位的.，没什么花招，是比较好接的。不上流的就是张逸可、宋奕凡和我三人了，在我们三人中，他俩就比我略差一点儿。男生打球都会一个绝招——那就是抽，每当球发高了，他们都会用抽来解决。

　　在这几人中，我最喜欢和张逸可打球，我俩水平相当。11分一局，相差不到三分，总是我赢。可今天开局却一反常态，她居然比我多了三分，打到7:10，她还有一分就赢了。面对7:10的现状，我岂肯罢休，咬紧牙关，使出全部本领，追到10:10平，比赛进入相持阶段，总是我先进一分，随后她总能追上一分，就这样打到18:17，最后，我发球她没接过来，我终于拿下这局，成功晋级到了下一关。下面这一关就是和张鉴辉对决了，他似乎故意给我放水，经过一番激烈地厮杀，我以微弱的优势赢得了这场比赛，又晋级了。但后面的比赛就更艰难了，因为后面还有两员大将呢。转眼就轮到我和王嘉琪对阵了，他是我比较怕的。我对他说“你先让我得几分。”他说“当然可以呀！”我在领先五分的情况下和他打，尽管我占有领先优势，可他很快就追到9:10。我想：再得一分我就赢了，不能输。他发球，不知是故意，还是意外，发球没有过网，我侥幸赢了这场。一路上过关斩将，到了最后，王梓鸣似乎看到了我的实力，他丝毫不让着我，不是狠抽就是快速旋转，很难接到，最终以2:11的悬殊比分结束。

　　尽管输得很惨，但我依然挺高兴，因为，我认为，伙伴在一起玩输赢不重要，只要能经常在一起玩就挺好！

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 13

　　赢，人人都在渴望，但赢又是赢些什么呢？输，人人都在逃避，但输又是输些什么呢？

　　我思前想后，忆古照今，看看近日来自己的表现，哦，我明白了，输赢原来如此简单。

　　在生活中，我们时常会遇到一些不快的事，就比如偶尔的失意，不尽人意的成绩，琐碎的杂事……这使我们信心颓丧，一蹶不振，但是，只要翻过着一座座高而陡的险峰，便可到达赢的境界。

　　今天，在这个残酷的现实前，我终于彻底清醒了过来。感叹，小学和初中是多么大的变化啊！过去，各科成绩都是名列前茅，是班内的佼佼者，是领头羊，深得老师的器重和喜欢，可现在，却……我感到疑惑，颓丧，懊恼，后悔……我所有的错竟然……我不能原谅自己，心情跌落了深渊，不知哪里是尽头。

　　不忘忽略近日来自己的`表现，心不在焉，恍恍惚惚，我惊吓，原来的我呢？那个优秀的我在哪里？我怎么成这样了？我已经来到了输的世界。

　　面对失败、挫折、困惑，我感到茫茫而无所适从。老同学一语惊醒梦中人——“你怎么了，以前你的实力不知这样的，你总很好的啊？”我害怕、悲哀、恐惧，想，我真的已经无可救药了吗？真的朽木不可雕也了吗？

　　不，还没有，如今，我仅剩下唯一的筹码，扎实的基础和自身的天赋，想只要心静下来，努力用功，成绩自然会直线型上升，我便可东山再起。现在，我很不甘心，也很不情愿地承认了眼前的一切，但也不要小瞧了我，时间会证明我的一切……

　　我明白自己的处境，一着不慎，满盘皆输。心不由的一慌，只能孤注一掷了。经历了这些，我感悟了很多。我知道，不管我有多棒，一定会有人比我更棒，因此，别骄傲；不管我有多差，总不可能最差，因此，也别气馁。时赢时输，虽然赢的感觉更加好些，但输令我更加清醒。我明白，我学习的主要目的不是要赢别人，而是要赢自己，尽管有多么的不愿意……

　　现在的抱怨、发火和懊恼都已不能改变既有的事实和得分，我不能为自己的失败找借口，那只会一错再错……

　　接下来的日子里，我要集中注意力，少开口，多做事，在远远落后于人的情况下要有耐心，别犯不必要的错误，要记住这么要赢，要么输，成绩不会打平局。

　　现在，我将要输了，如果依然我行我素，便会一败涂地，永无翻身之日，但是，只要克服了现状，我便会像大鹏一样，不鸣则已，一鸣惊人，直挂云帆济沧海。

　　现在，我要在荆棘中看到花朵；在雷电中看到闪光；在沙漠里看到星星，我会永远记着的。

　　此刻，我记着，现在无论谁输谁赢，明天太阳照样从东方升起。所谓“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，我坚信，这一切只是暂时的，如今的窘迫，注定了他日的辉煌光耀，天生我材必有用，千金散尽还复来，我会全心全意地去追逐我的理想。

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 14

　　输了你，赢回了遗失的情，值得。

　　我爱你，惜你，待你如亲朋，似好友。你回报我，所有未知的东西。原本以为你是我生命里最重要的东西，不曾想，也是你切断了我和世界之间的纽带。

　　以前的我喜欢跟爸爸妈妈一起旅行，可我现在喜欢关上房间的门，和你在一起；以前的我喜欢和爸妈叽叽喳喳地聊天，现在只喜欢沉迷在你的游戏中。

　　前几天，爸爸把你没收了。我心如刀绞，感觉失去了一切，我开始大吵大闹，想让爸爸把你还给我，但最终未能把你要回来。

　　你不在身边，我无聊得不知道怎么打发时间，心里在责备爸爸。这时，闺蜜邀请我一起去森林公园爬山。一路上，我发现路边新种了一排排的'树，而且长得挺高了。闺蜜用疑惑的眼神看着我：“这树两个月前就种了，你才知道吗？”我一愣，我似乎很久没来过公园了。

　　看着满眼的绿色、飘在半空中的风筝和牵着长线奔跑的人们，我突然发现，我真的与世界隔绝了。我不再关心身边的人，只在乎游戏中的“皮肤”和网红的排行。

　　我也曾想过放下你，可我一放下，就觉得百爪挠心，于是又拿起了你，那个搁不下的你。直到这回，爸爸把你收走了，我又隐隐约约看到了这个眼前世界。

　　手机，我决定放下你，因为只有你离我而去，我才能拥有属于我的真实生活。真的，我虽然输了你，却赢回了遗失了那么久的情。

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 15

　　这几天的天气有点奇怪。阳光明媚，但还是那么冷。不过这个时候，上一堂体育课的感觉会不一样。也许是因为隔离，两周没有户外运动。即使在奔跑的过程中风很大，但每个人仍然轻松愉快。而这堂体操课上的一场运球比赛给我们增添了欢乐。

　　规则如下：十人一组，老师吹哨后，第一个学生向前跑，不断运球，到达前面的标志后，绕一圈，然后跑并运球回来。听完规矩，整个人精神抖擞，跃跃欲试。你怎么知道，体育老师说三班有21个女生，还有一个女生分成两组。因为排在最后，居然被分到了四班！四班的同学惊讶地看着我，三班的朋友也不例外。我不得不接受加入四班的残酷事实。

　　经过几分钟的练习，比赛开始。前几人跑的时候，速度差不多，相差不大，但到了后面，速度就渐渐显现出来了。一个个地紧跟着，很快，就轮到我了。对于比赛，不要小看最后一场，他需要冲刺。只见四班前跑完的人都伸长脖子看着我，我是最后一个冲刺的。一个四班的'人对我说：“虽然你是三班的，但继续前进！”我自信地点点头，说我会尽力参加比赛，但我想三班的学生会很乐意观看。你到了这个场景吗？

　　我已经想不起来了，篮球已经不知不觉地从我面前的人传给了我。接球，奔跑！我的心在尖叫。我迅速将球拍了一下，然后像箭一样从弦上“飞”了出去。这一刻，我眼里只有球，心里只有球。绕过标志，我拍了拍球，进行了最后的关键冲刺，风在我耳边狂啸。

　　“我们赢了！”就在这时，四班的十九名女生异口同声的喊道。但不知何故，我简直不能更快乐。虽然赢了，但我帮助四班赢了，心里甚至有些愧疚。我悄悄回到了第三队。这时，同学们对我说：“你在第四节课上表现很好，我们为你骄傲！”这句话像清泉一样涌入我的心，我瞬间明白了游戏的真谛。

　　比赛不只关乎输赢，不只关乎结果，更考验我们的人生态度，锻炼我们前进的品质。即使对手是自己，也要认真负责地对待比赛。才是对对手的尊重。

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 16

　　这几天的天气，有些奇怪。明明阳光明媚，却仍让人感到那么的寒冷。然而，这时上一节体育课感受就会不一样。也许是因为隔离而两周没有户外运动，即便跑步时寒风刺骨，大家依然心旷神怡。而这节体育课上的一项运球比赛，更为我们增添了欢乐。

　　规则是这样的：十人一个小组，老师吹下哨后，第一个同学往前跑，且手中要不停地运球，到前面标志后，绕个圈，再边跑边把球运回来。听完规则，我整个人变得斗志昂扬，跃跃欲试。怎知，体育老师说，三班这里有二十一个女生，分成两组还多一个。由于我排在队尾，竟被安排到了四班的队伍中去!四班的同学纷纷吃惊地看着我，三班的朋友们也毫不例外，我不得不接受要加入四班队伍这个残酷的事实。

　　几分钟的练习后，比赛开始了。前几个人跑的时候，速度都差不多，没有太大的差距，但是到了后面，快慢渐渐显现出来。一个一个人紧跟着往前走着，很快，就要轮到我。对于比赛，可别小瞧最后一个，他是需要冲刺的。我看见四班前面已经跑完的人伸长脖子往我这边看，我就是最后冲刺的人。其中一个四班的人对我说：“虽然你是三班的，但还是加油!”我充满信心地点了点头，表示会尽全力地参与到比赛中，但心中又想三班同学会乐意看到这一幕吗?

　　思考不了那么多了，篮球不知不觉已从前面那个人传到了我的手中。接过球，跑!我的内心呐喊着。我迅速地拍着球，宛如离弦的箭一般“飞”出去。这一刻，我的`眼里只有球，我的心里，也只有球。绕过了标志，我边拍着球，边做着最后而又关键的冲刺，风在耳边狂响着。

　　“我们赢啦!”此时，四班那十九个女生非常整齐地叫道。可是不知怎么，我就是高兴不起来。虽然赢了，但是却是帮四班赢的，我的内心甚至还有些愧疚。我悄悄回归到三班队伍。这时我们班的同学对我说：“你在四班表现得好好啊，我们为你骄傲!”这句话，如一股清泉流淌进我心里，我瞬间明白了比赛的真正意义。

　　比赛并不只有输赢，它拼的不只是结果，同时还考验着我们对待人生的态度，锻炼着我们勇往直前的品质。即便对手是自己人，也要认真负责地对待比赛，这才是对对手最大的尊重。

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 17

　　虽说一个人永远不能抹掉他过去的历史，但他还是有选择耿耿于怀或看个云淡风轻的权利。

　　艺术家说，跌倒了赶快爬起来，别去端详那个坑。

　　许多人恐惧“失败”这个坑，一提起失败，总有点毛骨悚然的感觉。因为他脑子早已把失败化成了洪水猛兽，他总是有一个念头：“失败了我怎么办呢？”然后就开始主观臆测，“我哪里做得不好……”根据吸引力法则，消极的思想就像雪球一样越滚越大，因而也就无可避免那个“坑”。其实如果我们认真地去想一想，就会发现自己当初端详那个坑是多么的幼稚。失败了又如何!你可能会反问我：“我这次赛跑得了最后一名，怎么行？”最后一名又怎样，你可能继续问：“人家会笑我。”笑你又怎样。你可能会追问：“被人笑好糗。”我最后回答：糗又怎样，你是你，他们是他们，干嘛这么在意人家怎样看你呢？”所以说，跌倒了赶紧爬起来，细心看看那个坑，然后就像过清晨的马路一样昂首阔步，对于失败没有必要再耿耿于怀。

　　哲学家说，成功了，就从零开始吧，别太在乎过去的`荣耀。

　　历史上的反面教材多得很。唐玄宗李隆基一手开创了我国封建社会发展顶点的开元盛世，却在晚年因杨玉环导致发生拖垮李唐的安史之乱，因高力士而造成了唐朝末年的宦官乱政。秦因商鞅变法而迅速崛起，却因不思变革而造成后期的苛政，最终为天下所灭。而菲尔普斯在北京奥运会上夺得八金之后过度自满，因此陷入吸食的丑闻当中，导致随后两年屡战屡败。每个人都渴望成功，特别是取得成功之后志得气满。但是，过度地迷恋过去就会使人变得执迷不悟，从而忽略前面的万里征程最后只得深夜抱头痛哭。其实对成功的定义，我认为它需要用一生去评定，所以你问我牛顿与爱因斯坦谁是成功者，我的答案是后者。

　　就像陈奕迅歌声中传达的“这就是生活，无所谓失败，无所谓成功，永远向前，路，一直都在。”

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 18

　　前几天，我随妹妹去看了一场马戏表演。表演内容很是生动，老虎跳火圈、小猴拉板车、狗熊骑单车什么的，一一俱全。

　　我想我是一挺多愁善感的人，这不，看着在狭小笼中兜转不停的动物们，竟鼻头一酸，险些落下泪来。它们可真够可怜的，怎么运气差到这个程度。偏偏就被咱人类给逮着了，而且还栽倒在马戏团的手里。这可不是个好地方呀！动物们必须要好好儿听驯兽师的话，要是少有忤逆，就得挨几鞭子，疼得死去活来。我越想越难受，不忍心去看了，便拉起妹妹的手，作势要离开。

　　“干什么呀！难道你不想看了么？”妹妹不解地问。

　　我停滞了动作，开始作心理斗争。一个声音说：你忍心看着动物们被指唤来指唤去，毫无尊严，像个奴隶一样？不，我不忍心。可是——我不想放弃这个难得的`现场观看的机会，也不想扫妹妹的兴，更何况我还交了钱呢！我可不希望五元钱白白送给人家！一会儿的功夫，我内心最原始的图新鲜欲将最初的想法打了个落花流水。但我心里边挺不是滋味的。

　　这一战，是输了还是赢了呢？

　　于是，我又继续同妹妹观看表演。中间加了个魔术表演，魔术师大声地问：“有谁愿意来当我的搭档？”场内很吵，到处是细碎的讨论声和嗑瓜子的声音，但没人回答他。其实我很想去玩一玩儿，但没有一个人表示去，我也有些退缩了。

　　一般情况下不是有很多人吵着嚷着上去么？今天怎么了？大概大家的兴致都不高吧。那我的兴致也不高好了，我如是想。“喂！你勇敢一点儿好不好！如果你上去了，说不定能知道一点儿魔术的秘密呢！”心底那个声音响起。我不在乎。“他会找托儿上去的！那就不好玩了！”声音不依不饶。没关系，我无所谓的。声音消失了，被胆小的我气走了。

　　果然不出我所料，看周围无一人举手，一个坐在角落的老头缓缓抬起了胳膊，向场地中央慢条斯理地走去。的确是托儿！可周围的小孩子都看得兴致勃勃，我想我真的来错了地方。

　　这一战，是胜是败。

　　表演结束，主持人问大家想不想和老虎合影。大家都争先恐后地向老虎跑去。“我们也去吧！”妹妹很兴奋。“不行呀，我没带钱。”我的手插在口袋里，死死握着那面值50元的纸币特平静地撒着谎。“啊？”妹妹不相信，狐疑地盯着我。“是真的。”我用百分百诚恳的目光看向她。妹妹终究还是相信了，和我离开了场地。她失望地说：“还真可惜呀。”

　　那个声音又来了：“你真没用！不就是怕去合影嘛，有必要去说谎糊弄人么？你图什么？就为了你那所谓的“面子”吧，多可笑！”一阵失落的潮水向我扑头盖脸涌来，我难过得窒息。但是后悔也迟了，我们已经离开场地，不能再进去了。不过我还是赢了那个声音。赢得一点儿也不光彩。

　　我想我是真正地、彻彻底底地输了，输给了胆小的自己。

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 19

　　记得有一年冬天，好像是刚过完年不久，妈妈和我躺在家里的“懒人沙发”上，无聊地看着电视。不一会儿，妈妈说要教我下跳棋，因为无聊，我就随口答应了。

　　妈妈把跳棋拿出来，摆在茶几上，我和妈妈分别坐在茶几的两边。妈妈非常耐心地教我，我每走完一步，她都耐心地告诉我为什么要这样走。但我却一点儿也不开心，认为她可能不是在帮我，而是在嘲笑我。于是我就说：“妈妈，你不用帮我了，这帮不帮好像都一样。”妈妈听明白了我的意思，急忙说：“婉怡，妈妈不是这个意思，妈妈是想帮你先赢一盘，好增加信心，只有有了自信心，就更容易取胜他人了。”可我却倔强地说：“谁说的，我不用妈妈你来帮我增加自信心也可以赢。”

　　妈妈听了我的话后，语气平和地对我说：“孩子，不要着急，只要调整好心态，你就不会烦躁。同时，你也不会再因为一盘棋而苦恼。因为你的.心态，让想打败你的人，永远都超不过你。”我似懂非懂地点点头。

　　如今，我再回想学跳棋的经历，脑海中只剩下一句话：人生如下棋，赢得一盘棋的人，同时也是赢得人生的人，而赢得人生的主要原因就是心态。

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 20

　　奖牌榜天天更新，中国人有悲有喜。三大球项目最有希望夺冠的女子排球输给了美国队；被寄望在家门口拿块奖牌的女足输给了宿敌日本队，女子佩剑团体在大比分领先的情况下被乌克兰队连续追分，最终被一剑封喉；尤其是男足的丢公文有约编辑人溃败，让国人很是不爽。而更多的是喜，体操男女团体双双夺冠，举重击剑都创历史性佳绩，女子射箭从韩国人手中硬抢过一枚金牌。赛程过半，中国在金牌榜上遥遥领先，傲视群雄，这些让中国人兴高采烈豪情满怀。

　　虽然中国人仍像以前一样在意比赛的输赢，看到本国选手输了比赛会很失落，看到自己的选手夺了金牌则兴奋不已——但我们可以明显地感觉到这种悲喜感跟过去有一种不同的精神气质：已不再把赢得金牌当作天大的喜讯，也不再把一场失利当作灭顶之灾。是的，他们在那一瞬间会有赢的兴奋和输的痛感，但这些兴奋和痛感都不会过夜。

　　是的，中国人还没有完全超越输赢，不能将胜负置于脑后而欣赏比赛过程，不能完全将胜负与民族荣誉脱钩——实际上，尚没有哪个国家的国民能做到这一点。美国人同样天天盯着金牌榜，害怕被中国甩得太远；韩国电视台一范文大全编辑看到本国选手失去夺金机会，就立刻中断转播——但他们至少已经能够不将输赢的悲喜带到第二天，很快会忘记输赢而回归平常，这也是一种平常心，相比过去是一种巨大的进步。

　　首先，中国在先后参加的八届奥运会上夺得的'金牌早愈百枚，总数早已超过日本成为亚洲之冠，本届奥运会又已拿到27枚。对中国人来说，已经见过、见多、见惯金牌了，这东西已经没有从前那么珍稀了。尽管每得一块我们仍然会很高兴，但多一块少一块对我们来讲已不再是天大的喜讯或灭顶之灾了。每一块金牌也不再承载过多的超越体育竞技和参与快乐的沉重意义，不再沉重得让人喘不过气来。

　　其次，今天的中国人已经有了某种强国的身份认同感，不再过度依赖金牌来证明什么。记得1988年汉城奥运会上曾屡获金牌的李宁跳马失手后，举国失望，难以释怀，不满、抱怨、指责和嘲讽铺天盖地。一个有着弱国心态、缺乏发展自信的国家，太需要金牌证明自己，太需要金牌滋养民族荣誉感，也太需要用胜利鼓舞人心，所以这样的社会容不得运动员有任何闪失，它会把赛场失利当作一场国家性灾难。这是一个社会极度缺乏成熟和自信的表现。

　　再就是，中国人意识到自己的东道主身份。中国人在此次奥运会上不仅是一个参赛国，更是一个东道主。毋庸置疑，世界的眼睛时刻都在注视着我们，东道主要有东道主的大气，要有东道主超越国家意识的“世界观众”的胸怀，成为每一个国家队的主场，为每一个选手的精彩表现鼓掌，外国选手能在北京出色发挥也是东道主的荣耀。于是，东道主的身份感和责任感让我们对本国选手的输赢看得更淡。

　　前天，杜丽走出4天前首金失利的心理阴影而摘得一枚金牌。是什么力量让杜丽很快迈过了失利阴影？有她个人坚韧的意志，沉稳的职业素养，高超的心理调节能力，同时也有成熟的舆论对她失利的宽容、抚慰和鼓励，杜丽看到了“杜丽别哭”之类的温暖评论，收到了“杜丽加油”之类的温暖卡片，温暖体贴的舆论氛围让杜丽迅速摆脱了心理障碍，度过她一生中最难熬的4天，最终回归弹无虚发的神枪手本色。所以这不是杜丽一个人的金牌，而是所有中国人的金牌，这枚金牌中包含着中国人的成熟。

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 21

　　正直诚信是团队的基础，它要求团队的每个成员都做到公正和表里如一，不能将自己的利益凌驾于团队之上，为了自己的利益出卖团队的目标。如果大家都心怀鬼胎各自盘算，这个团队根本不能在激烈的竞争中生存，最终的结果必然是失败。可是有人偏偏就喜欢搞这一套，自以为捡了便宜，其实不知道团队的覆灭就在眼前，这是满足个人利益的捷径，却是整个团队的绝路”。——《输赢》

　　作家付遥是实力派作家，他用强硬的笔法，引人注目的.惊心动魄的销售小说。讲的是销售之间的竞争，但是却在里面可以看到关于做人，关于学习，关于追求的东西。它对各行各业销售人员都有极大的激发斗志、启发心智的作用，让人可以更加清晰地看清自己的梦想，并且为之努力，为之奋斗。为了胜利，出现了许多勾心斗角的事情，公司间斗个你死我活。然而有人会不择手段为谋取私利，有人宁愿失败也不愿意出卖朋友。

　　一部关于友情，生活，梦想，工作的故事。生活的美好，就在这个青春年华里。

　　生命本来就是一个过程，结果并不重要。享受过程，永不放弃。

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 22

　　天上闪耀的星星，地上摇曵的小草，它们都有着纯真美好的梦，无论是什么，都会向着梦想进发，始终坚持着一个真理——有梦不怕输!

　　——题记

　　“你不行的。”我曾不止一次的对自己这样说，不单单是我，许多人都是这么的一次又一次打击我;我也曾一次又一次的对自己抱有许多憧憬，可最后都被自卑而埋没。但是，这一次我会坚定地对自己说：“有梦不怕输!”

　　当优美动听的琴声结束的时候，我的脸上并没有陶醉的表情，断了线的泪珠却已流淌成河，一声声的讥笑狠狠地砸在了我的心上。而这琴声，这弹琴的一双美手却不是我的。琴声的主人正一脸得意看着一旁泣不成声的我。他是我的表哥，眉间流露出一丝丝嘲讽的味道。我低下头，看着那双不争气的手，那双又黑又胖的手，愤怒间竟用手指掐出了一道白印。刚刚叔叔的话语又浮现在了耳边：“不是我说你，你看你这自身条件，这手，唉!不说了，你好自为之吧，你真的不适合弹琴的!”字里行间，都看出了叔叔对我的讽刺与不满，我承认，我的自身条件真的是不好，没有一双人人羡慕的美手，没有弹钢琴的专业气质，只会一上台就浑身发颤。相比之下，表哥却生来就是学钢琴的料，什么乐谱只要他看上两遍，立刻就可以弹得不离十，我总是活在表哥的阴影下，他永远是最好的，而我呢，只不过是一个不起眼的小配角。

　　从那以后，我更加努力地去练习了，想弥补我自身的不足。可一想到表哥的嘲笑，叔叔的不屑，就感觉像是有无数个声音在压迫着我本来就伤痕累累的心。尽管我在心里对自己说：“不用顾及他们的`眼光。”可是，在表哥强大的衬托下，我还是变得自卑又懦弱。

　　转机出现在那天。

　　一名颇有学问的老师来到了我的家里，当然，表哥也来凑了一下热闹。饭桌上，表哥一脸坏笑地看着我，果然，饭后，他提出了一个建议——演奏钢琴曲目给老师听，并特别声明我会很多乐曲，而且弹得很好。这时的我已经把学过的钢琴曲弹得很熟了，可表哥在旁边，我还是有些胆怯，但是没办法，我只好开始演奏。我深吸一口气，看着乐谱，一个个的音符竟然变得生动又活泼，自认为笨拙的手指这时也变得灵活了起来。清脆的琴声像溪水一般流出，这首曲子十分简单，但是，我学了它后并没有一次像这样如此的发自内心。曲终，表哥惊讶地看着我。只见老师在那鼓掌叫好，鼓励我说：“基础不错，感情再投入些就好了。”我听到老师的评价，连忙说谢谢。我看到了自己真正的能力，重新找回了信心。

　　从那以后，我不断地参加一些钢琴方面的活动，也取得了不少的佳绩，曾经对我说“你不行的”那些人也认可了我。有一个同学曾和我打过赌说，我以后绝不会在钢琴方面有任何的进展，当时的我可能也这么认为，但我还没有真正显现出我的实力。现在，每次看到我，他都会红着脸灰溜溜地绕到一边躲开。

　　曾经的我，一次又一次地为自己而哭泣，但是，当我真正认识到自己时，却发现我是那么的优秀。走自己的路，让别人说去吧!千万不要活在别人的影子下，要坚信——“有梦不怕输”!

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 23

　　犌安痪茫我看了一场来自盐场范围的篮球赛，多少也有了些欣慰的感觉。球赛分一线和二线两个赛区，赛区之间不混赛。球赛红红火火进行了三天。两个冠军得主意气奋发时，其自信的表情可谓是不言而喻啊，或许一切都在意料之中，不过也真可谓是未雨绸缪了。

　　在整个赛程中，从整体上看，一线赛区的观众始终要比二线赛区的多的多。虽说二线赛区的整体球技要比一线赛区的强，但是由于二线赛区的很多场球赛都因为双方实力悬殊太大而没有吸引住观众的脚步。我从场外观众的众芸纷说中得知，球技精不精无所谓，而敢打敢拼，竟相进球的激烈场面大有看头。我们来自一线的盐工，平时很少摸球，只凭手感把握赛事。虽说是球技平平，但他们那种不怕苦不怕累的工作精神，却在球场上始终被发挥的淋漓尽致。他们体现了我们盐场人吃苦耐劳的本色。我们没有理由不为他们鼓掌喝彩。在走向成功的每一条道路上，永远充满自信一直是令我们欣赏的魅力所在。

　　一线赛区的深港队在后备力量严重不足的情况下，通过有力的集体配合，在两场极为关键的球赛中，多次把落后的球分追平，最终获得了加时赛的权利。深港队能在最后几秒内快打猛攻，主动出击争分夺秒，把球分追平，实属不易。在获得加时的那个时刻，我们和他们一起激动不已。激动不是冲动。激动也体现了一种价值似的存在。在工程处队的球员身上，我再次发现了这种价值存在的影子。在工程处队与机关以及派出所的两场球赛中，我们看到的不仅仅是他们主动出击争分夺秒的自信心，也还有他们那种永不气馁力争上游的勇气与力量。因为他们集体信念的存在，促使他们百般去阻挡和控制对方，也百般去寻找和发挥失球回归成功的机会。他们能在球赛的.最后两三分钟内把相差近四十分的球分追到几分的出入，也已经是一个令人惊喜的结局了。他们在场上挥汗如雨，却始终追赶向前的积极表现，很多时候让我们看到了一个球队的综合素质。

　　球是一种向心的物质，是集体智慧的凝聚。精湛的球技虽然重要，但分工与配合始终是每一场球赛走向成功的主导因素。任何一个球队，如果没有一种向心凝聚力，没有了分工与配合，就永远与奖台无缘。同样在我们的盐业生产中，传统也好，现代也罢，如果没有了分工与配合，就不可能长久地维持住生产的最佳状态。我们每一个生产单元，就如同一个球队，既要球技又要分工与配合。如果没有了领滩手的制卤技术，我们就难做无米之炊。反之如果没有了员工们对整体盐田的修理与维护，领滩手也就没有了发挥制卤技术的平台。其实领滩手就是球场上的前锋与中锋，员工则变成了后位与边锋的角色。任何一个企业，如果没有了分工与配合，是没有多少发展空间的。

　　在整个赛程的很多场球赛中，那些球技精湛入敌阵而不乱阵脚的球员，都给场外观众留下了极为深刻的印象。一个球技精湛的球员，始终是一个球队的精神支柱。在比赛的紧要关头，他们的超长发挥，往往都起到了领头雁的作用，及时鼓舞了士气。任何一种思想，一旦被有所激发，就会闪现出令人意想不到思维过程，乃至最后的变数。在我们盐场的发展中，树典型，抓先进，先让部分人带头致富，接着再去带人致富。这何尝又不是一种意识上的激发和思想上的驱动呢？

　　工程处队的李昊犹如突然闯入敌阵的一匹黑马，精力充沛，强势猛攻的动作快而狠。他多次为其代表队赢得了过关斩将的机会。派出所队的戈美军和沈成犹如双剑合壁，巧妙的传球动作配合的相当到位。戈美军全场运球动作快而稳，远距离投球命中率相当高。沈成拦板球稳抢稳拿，回赇速度快，进球动作潇洒自如。机关队最为年轻的球员秦光远，个头虽小，但其运球动作强而快。他往往在屡屡受阻中，见缝插针，经常在人缝里出其不意地完成了三不跨栏的动作。还有在整个的赛区中，那些年龄偏大老球员在精力极为不支的情况下，都完成了时间与耐力的考验。

　　其实，输赢只在挥手之间。但看夕阳，相互一笑，握手言别。如此洒脱的退场，既是一份淡然又是一份感动。我们盐场人在企业新形势的迫力驱动下，在顺应发展的坎坷征途中，能积极参与竞争勇于拼搏，立马当先挤身于市场经济的大发展中去磨练自己，信心百倍去把握自身命运，这本身就是一种进取。而未来成败与否，只要我们真诚去拼搏了一回，又何憾之有？

　　两神交战――谁输谁赢小学作文 24

　　赢，人人都在渴望，但赢又是赢些什么呢？输，人人都在逃避，但输又是输些什么呢？我思前想后，忆古照今，看看近日来自己的表现，哦，我明白了，输赢原来如此简单。

　　今天，在这个残酷的现实前，我终于彻底清醒了过来。感叹，小学和初中是多么大的变化啊！

　　过去，各科成绩都是名列前茅，是班内的佼佼者，是领头羊，深得老师的器重和喜欢，可现在，却……我感到疑惑，颓丧，懊恼，后悔……我所有的错竟然……我不能原谅自己，心情跌落了深渊，不知哪里是尽头。

　　不忘忽略近日来自己的表现，心不在焉，恍恍惚惚，我惊吓，原来的我呢？那个优秀的我在哪里？我怎么成这样了？我已经来到了输的世界。

　　面对失败、挫折、困惑，我感到茫茫而无所适从。老同学一语惊醒梦中人——“你怎么了，以前你的实力不知这样的，你总很好的啊？”我害怕、悲哀、恐惧，想，我真的已经无可救药了吗？真的朽木不可雕也了吗？不，还没有，如今，我仅剩下唯一的筹码，扎实的基础和自身的`天赋，想只要心静下来，努力用功，成绩自然会直线型上升，我便可东山再起。现在，我很不甘心，也很不情愿地承认了眼前的一切，但也不要小瞧了我，时间会证明我的一切…… 我明白自己的处境，一着不慎，满盘皆输。心不由的一慌，只能孤注一掷了。经历了这些，我感悟了很多。我知道，不管我有多棒，一定会有人比我更棒，因此，别骄傲；不管我有多差，总不可能最差，因此，也别气馁。时赢时输，虽然赢的感觉更加好些，但输令我更加清醒。我明白，我学习的主要目的不是要赢别人，而是要赢自己，尽管有多么的不愿意…… 现在的抱怨、发火和懊恼都已不能改变既有的事实和得分，我不能为自己的失败找借口，那只会一错再错…… 接下来的日子里，我要集中注意力，少开口，多做事，在远远落后于人的情况下要有耐心，别犯不必要的错误，要记住这么要赢，要么输，成绩不会打平局。

　　现在，我要在荆棘中看到花朵；在雷电中看到闪光；在沙漠里看到星星，我会永远记着的。

　　输，赢，两迷茫，我要笑到最后，要笑的最甜，因为，我可以……