第三只眼作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的第三只眼作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一上作文课，老师就问我们：“大家都有几只眼睛？”“两只眼睛！”大家都异口同声的回答。“No！答案是三只眼！”听了老师的答案，我疑惑不解，不知老师葫芦里卖的.什么药。有同学说只有二郎神才有三只眼；只有孙悟空才能变出第三只眼……许许多多的答案踊跃出来，有同学猜想：第三只眼会不会是手呢？大家议论纷纷，第三只眼到底在哪呀？
寻找第三只眼的活动开始了，老师请了一位同学上了讲台，老师拿来一块布，把那个同学的眼睛蒙上。老师拿来个塑料袋，里面装着一样东西，老师让他来猜一猜里面装着的是什么，那个同学摸了摸，说：“装着一个瓶子。”他猜对了，可老师好像不服气，她继续问：“是铁瓶子还是塑料瓶子？”那个同学又摸了摸，说：“是塑料瓶子。”他又答对了。老师仍旧不服气，她想把那位同学难道住，问：“里面装着什么？”这位同学想了一会儿，就摇了摇瓶子，用耳朵来听，听了很久，还是猜不出来，于是老师把瓶盖拧开，这次老师让他用手来摸一摸，同学说：“是豆子。”“不对！”老师说。“小石头。”“No！”他猜了一次又一次，可总是猜不对，最后他说：“是小米粒！”“Ok，你终于答对了！”课后，我和几个朋友都去“采访”刚才那位同学，那位同学说：“我是用手的感觉猜出来的，当我摸到了米粒，就会想起生活中的小米粒，手就像眼睛一样，可以分辨东西！”
第二节课，老师拿来一个瓶子，又请来一位女同学，问道：“这个瓶子里装的是什么？”女同学看了看瓶子说：“是咖啡吧！”“不对！”“嗯……”，女同学想了一会儿说：“要不就是板蓝根。”“也不对！”老师说。那位女同学打算闻一闻这液体的味道，她拧开瓶盖，我们班上的调皮鬼突然冲上来，闻了闻，用手直扇自己的鼻子，那位女同学也闻了闻，然后做出一副不太满意的表情，女同学回答：“真酸！应该是酒吧！”，“不对！”老师说。那位女同学想了很久都没有想出来，她只能用喝的办法了。老师倒了一小杯给她喝，那位女同学喝了一口：“啊！真难喝！”我们急着问她：“是什么呀？”“是醋！”
我们的第三只眼原来有很多呀！在需要用的时候就可以用，作用可不少哦！
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