“六一”儿童节作文【热】
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的“六一”儿童节作文，欢迎大家分享。
“六一”儿童节作文1
我十一岁了，儿童节我已经进入倒计时了。昨天是儿童节，是我倒数第二个。我很珍惜。学校还推出了六一嘉年华，非常好玩有趣。
这场嘉年华有一场才艺表演。白丹、张梦、朴康宜、严雨桐、王浩猛和我在5月份看到了征集表格。我们根据地点找到了刘主任，报了名。我们要展示的是舞蹈“星座代码”。
回到昨天，当校长下达命令：“我宣布，六一狂欢节，现在，开始——！”校长话音未落，操场沸腾了。我们马上去换衣服，紧张了。由于紧张，我们在操场上闲逛，试图减轻压力。过了一会儿，我们去舞台准备比赛。当我们看到台下的人都在忙自己的事情，没有时间照顾我们的时候，我心里慌了。如果我们跳得不好，以后大家会怎么看我们，会怎么想我们？当音乐响起时，声音很大。我能感觉到操场上几乎所有的人都齐刷刷的看着我们，还有一些人一个接一个的围了过来，“水泄不通”。我喜出望外，觉得音乐帮了我们大忙！有了音乐指挥，我们跳得越来越起劲，观众之前的辛苦和恐惧早就烟消云散了。最后我们顺利完成了演出，观众也给予了热烈的掌声。我们都很开心。在陶昕的陪同下，我迅速上楼去换衣服。换好衣服后，我们像疯了一样冲到食品区，“抢过”何面包店的面包，然后潇洒地转身。在那之前，我还见过王成龙，他们买了寿司，并邀请我们去吃。但其实我不喜欢寿司，但是我忍不住拿了一小块，因为他们都吃的'很辛苦。我愤怒地把剩下的放进嘴里。不知怎么的，差点噎着。后来去慈善义卖会看我和别人分享的。
这个儿童节是我度过的所有儿童节中最特别和有趣的一天。会让我终生难忘。我会珍惜和同学在一起的所有时间。毕竟现在五年级了，和同学在一起的时间一天天缩短。我也一天天长大。珍惜吧。剩下的时间不多了。
“六一”儿童节作文2
在五月三十日，学校为我们举行了“六·一”表演节目，这使我们很高兴。由于在前不久，发生了一次很大的地震，所以这次六一节目是以歌曲为主，没有舞蹈。
那天早上，我穿着整洁的校服，带着新发的红领巾，怀着无比激动的心情来到了学校。
我在校园中找到了我们班所处的地方，过了一会儿，同学们开始向操场走。来到操场，学校领导也来了。在主席台上还坐着五位领导，一开始，他们宣布了一些事情，然后就开始发奖了。而最让我高兴的是，老师要选出几位同学给台上的五位领导带红领巾。老师用目光扫视着同学们，最后选中了五位同学，其中就有我。
开始了，我们五个人排着队走向主席台。当时我心里也有一些紧张，如果系不好，那就不好说了。接着，我把红领巾叠得整整齐齐，走到其中一位领导面前。首先我行了一个队礼，然后将那条鲜艳的红领巾带到了他的脖子上，最后又敬了一个队礼。
接下来就是表演节目了。第一个上场的'是一年级小朋友们，。他们唱的歌很好听，让人觉得很天真，活泼。随着各年级的一个个下场，我们也到了。在往上走的时候，我的腿有点发软，心里也有点紧张。我又反过来想了一想，前几次的“六·一”我因为胆小，所以没有上。而今年是最后的第二个“六·一”，我一定要好好唱。想到了这里，我也不再紧张了。我们随着起伏跌荡的声音，唱了起来。在唱的时候，我看到王老师笑了，而且笑得很甜。虽然唱得不是很好听，但我们已经尽力了。
啊！多么有趣的“六·一”呀。
“六一”儿童节作文3
气球飘舞，红旗飘扬，这一个快乐的节日，这是一个属于我们儿童的节日，六一儿童节。这是孩子们最向往的一天。
“我宣布，六一游园正式开始！”终于开始了，我按捺不住激动的心情，想从这整齐的队伍中窜出去，寻找我喜欢的游戏。
很快，我和同学就像一块磁铁，一起奔向那个双人游戏。规则很简单，每人先喝一口水，然后互相捂住对方的耳朵，四目相对，在一分钟内不能眨眼，喷出口中的水或眨眼及输。为了得到一些经验，我先观察前面的同学，他们的眼神很专注的看着一个地方，没有任何动静，一分钟过去了，他们还坚持的很好，我学到了这个方法。
到我们了，我屏气凝神，眼睛只往一个地方看，我想让自己处于发呆状态，以免受别人的干扰，一秒、两秒、三秒……时间在一点点流泻，虽然只有一分钟，但是每一秒都是煎熬，最后还剩十秒了，十、九、八、七，忽然，眼前一酸，就闭上了眼睛，我知道，我们输了……
当我听到我们输了时，我立刻把嘴中的`水吐了出来，心想：哎！还剩三秒钟，我怎么就眨眼了呢，如果当时再坚持一下就好了。这个游戏很有趣，既考验了同学们的毅力还考验了同学们的忍耐力。
后来“一箭穿心”、“摞硬币”都成了我的关注对象。
最后我得了四张奖券，拿着手里的零食，心中充满了无限的喜悦。
下午，我们还看了一场电影，讲的是一个人附身到猫身上，最后又变回来的事情，告诉我们大人们要多陪陪孩子。
六一结束了，可是那有趣的游戏，精彩的电影还在脑海中浮现。
“六一”儿童节作文4
盼呀盼，终于盼来了属于我们孩子自己的节日——六一儿童节！哈哈，早上一起床，爸爸就对我说了节日快乐，我背着书包开开心心去学校。
上午正常上课，到了中午吃完饭，大家便都忙开了：老师组织我们进行了表演，昨晚还叮嘱大家进行了练习，其实，我是昨天晚上写完作业，才决定今天要表演什么的。一开始，我想弹钢琴，可是教室里没有钢琴呀，也不方便搬，于是爸爸让我朗诵文章，可是妈妈说朗诵文章太简单了，不如讲故事吧，因为我每天晚上坐到床上都要看一篇故事，前一天正好和妈妈一起读了《阿凡提的故事》，于是我就决定讲故事，昨晚又读了一遍，妈妈想让我不看书，用自己的语言表达出来，可是我太紧张了，也不够自信，早上出门还是申请把故事书带到了教室。最后在书本的帮助下，我顺利完成了故事的演讲，妈妈说如果以后可以大胆表达，多读书，语言能力就能得到提高，这样讲故事就会更棒了。
其他的同学也都表演了节目，有芭蕾、魔术、唱歌等等，甚至还有象棋PK呢！除了在教室里进行表演，我们还去参观了高年级哥哥姐姐们做的`手工，有很多灯笼和灯谜，还有漂亮的扇子、绘画展示，还在教室观看了学校报告厅的演出。一直到放学时间，我们玩的都很开心！
晚上在家吃过晚饭，我还观看了中央电视台的六一晚会，全世界小朋友都在过自己的节日，小朋友们载歌载舞，全家都都陪着我看节目，吃着水果，我感觉自己生活在一个非常幸福的世界。几天前姑姑就提前给我送了节日礼物——折叠自行车，妈妈说这一切让她也好像回到了童年时候。
真是充满快乐和趣味的一天！
“六一”儿童节作文5
六月一日是儿童节，这是我们儿童的的节日。节日前我们都忙着准备。五月三十一日放学前，老师对我们说：“明天，我们准备去生态示范园区去参观。”大家听了都开心得叫了起来。
我盼望的六月一日节终于到了， 这一天，同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品，看得我眼花缭乱。
突然，广播响了说：“今天上午，我们全体举行活动。”顿时，安静的教室里热闹了起来，我们开心的手舞足蹈。活动开始了，我们先在班上猜谜语，然后，是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室，轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验，害得我被老师“臭骂”(指点迷津)一顿。这一次，我总结了上次失败的经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。
最后，最后我们玩“新版”的“小鱼小鱼游来了”。大致和“抢椅子”差不多，不过是同学叫“开始”和“停”，这个同学要猜出被抓住的同学是谁，大家可吓坏了，因为不能太难，所以这个同学可以去摸一摸那个同学，不过这可把没被抓住的人逗乐了，而且，我不是逃出网的最后一个，就是没入网的'第一个，有一次我甚至在两个网的中间，实在太好笑了!
就这样，愉快的“六月一日”儿童节的活动就在同学们的欢声笑语中结束了。
“六一”儿童节作文6
临近“六一”儿童节，学校即将迎来一年一度的“庆‘六一’儿童文艺汇演”活动。舞蹈天赋较好的我自然是毫无悬念地入选了舞蹈队。由于时间紧迫，我们便迎来了魔鬼般训练，面对高强度、高标准的训练，个个都练得满头大汗，腰酸背痛，但没有一个人叫苦叫累。
好不容易熬到“六一”儿童节。当天下午，我们六点半就到学校舞蹈室化妆，然后集体步行到学校大礼堂。璀璨的灯光照射在舞台上，漂亮极了！主持人开始宣布：“庆‘六一’儿童文艺汇演”现在开始！”紧接着，台下响起了一阵阵排山倒海的掌声。
首先上场的是合唱团。她们每个人穿着一样的衣服，戴着一样的服饰、头饰。合唱团开始表演了，我听着她们优美的歌声，我一直紧张的'心也渐渐平静下来了。马上就要到我们了“咚——咚——咚——”，听着自己的心跳，不禁又紧张起来。
“该我们上备场了！”秦老师喊了一声，在去往舞台的路上，大家都彼此互相鼓励着。只见贺汐朝我走来，不安地说：“怎么办啊！我好紧张啊！”“没事，不要把事情想得那么复杂就好啦！”我安慰着她，顺便拥抱了一下她，同时也努力安慰自己。上台后，我们站好队形，贺汐朝在空中比划着：三，二，一，然后贺汐朝把无名指往下压，响了起我们那熟悉的音乐，熟悉的旋律。每个人都发挥得淋漓尽致。
尽管我的内心很紧张，但我还是强行让自己保持微笑，卖力地跳着，一边想：我们这个样子是不是很滑稽？好奇心驱使着我斜眼看了周围的队友们，只见她们的样子也是很滑稽，其中一个队友，面带微笑，卖力地跳着，犹如一只在天空中飞舞的蝴蝶。开始变队形了，我退到了后面，眼看着前面的队友，跳得一个比一个滑稽。她们”一本正经”的样子，原本强忍着笑的我，“扑”一声笑出了声，其他队友也一个接着一个笑了出来，连台下坐着的评委和观众也不禁拍手叫好……
最后，功夫不负有心人，我们拿了一等奖。有付出就有收获。这个节日我过得真得真不一般啊！
“六一”儿童节作文7
六一儿童节的演出，顺利结束了！当我在家长们的身影中，找到我的妈妈时，妈妈正对着我笑，我知道妈妈的这个笑，是在肯定我的演出，她一定感觉到了我这次的努力。
的确，为了这一次的六一儿童节演出，我付出了许多努力，我的妈妈也付出了许多的努力。每天放学后都跟班里的同学练习到天黑，而我走出校门时，妈妈已经在校门口等我有一会儿了，这样的日子进行了差不多有半个月。好在现在终于结束了，我的六一演出顺利结束了，我和我的妈妈都又可以早早地回家了。
妈妈牵着我走在回家的路上，我时不时抬头望着她笑一下，妈妈被我的笑给看乐了，终于她忍不住问我：“小傻瓜，你老是看妈妈干嘛呀？”我嘻嘻笑着对她说：“看我的.妈妈好看。”我是了解我的妈妈的，她虽然长得好看，但是她特别害羞，如果我这么跟她说的话，她一定会脸红，而且会红的比我涂了腮红的脸还要红。果然，我的妈妈听完我说的话，脸“唰”得一下红了，让我觉得我的妈妈比我还像一个小孩子。
“妈妈，你真好看。”我又一次对我的妈妈这么说，并且把牵着她的手，牵得更紧了。妈妈腾出一只手，蹲下来在我的小脸上捏了捏说：“妈妈没有你好看，你今天是最好看的小公主。”我没想到妈妈会用“以其人之道还治其人之身”这一招来对付我，我听完妈妈说的，我自己也脸红了。原来我真是妈妈的孩子，被人夸好看的时候，人会变得特别的害羞。
妈妈看出了我的害羞，这时候她开始哈哈大笑了，笑完拉着我的手说：“走，妈妈带你去买雪糕吃去！我们要过一个快快乐乐的儿童节！”就这样，我和妈妈两人都红着脸去买雪糕吃去了，大概吃完雪糕，脸会不那么红吧！
“六一”儿童节作文8
一早我就高高兴兴地来到了学校，因为今天是我们儿童最开心的节日：“六一”儿童节。
到了教室，我发现所有的课桌早被老师摆成了正方形，而且我们可以和自己的好朋友坐在一起呢！
早上我们不用早读，吃了个水果拼盘，这次还比以前的六一节多了两根香蕉呢！吃完水果，我们可以用一学期的.积分去换文具用品。可听到我只有六个积分时，我非常伤心。我想来想去也想不明白，我每天都可以加到2到3个积分，怎么最终只有6个积分了呢？唉！看到别人换到一个个玩具，我决定要努力努力再努力！
一个上午我们大快朵颐地吃了美食，到了中午时分，我们开始前往5楼的幸福剧场去比赛唱歌了。我们到了里面，发现剧场里人山人海，挤得水泄不通。我和我好朋友好不容易抢到了2个座位。
比赛开始啦！第一个节目是四（1）班的合唱。他们只是唱，没有任何动作。四（2）班比他们好多了，加上了动作，就是唱的声音小了点。四（3）班唱得又响又有动作，且每人手里拿着一面小旗子挥舞呢！下面观众的掌声比以前的热烈得多，我觉得这次冠军一定是她们的了！后来终于轮到我们班唱了，我们的比赛歌曲是《最好的未来》这首歌。刚上场我有点怕，但我认真做动作，不落节拍，我放声唱歌，我觉得我班的歌声非常整齐动听。下台了，我感觉我出了身冷汗。在宣布排名前，我们全体师生一起唱了《国歌》，真是令人激动啊！接着主持人许老师宣布了名次，不出所料，四（3）班得了第一。当听到我们班得了第二名时，我们都欢呼雀跃了。
很快放学的时刻到了，我伤心地离开了学校。多么美好的一天！我喜欢这个“六一”儿童节。
“六一”儿童节作文9
由于六一儿童节，二年级的每一个班都要出节目。老师让我们班的全体同学合唱“快乐的节日”，我们每天都努力练习。终于，这一天终于来临了。
老师把全班带到了塑胶场地，然后再让同学们都坐下。第二个节目就是我们班的大合唱，我心惊胆颤，害怕自己出什么差错，但看到表演第一个节目的同学都很镇定，出色地完成了自己的节目，我很快就不这么紧张了。
我们班按着顺序一排一排地登上了主席台，只见指挥给了一个手势，站在队伍前面的两个同学开始朗诵。等两个同学朗诵完了，指挥又给了队伍一个手势，全班就开始唱：“小鸟在前面带路，风啊吹向我们。我们像春天一样，来到花园里 来到草地上。鲜艳的红．．．．．．”刚唱了一半，主席台下面就传来阵阵掌声，原来是老师和同学们觉得我们表演得好，正在给我们鼓掌呢！有了老师们和同学们的鼓励，我越来越自信了，声音也越来越大，就好像这是我一个人的'独唱。
五分钟后，站在第一排最中间的康嘉洪站了起来，大声说：“起立，向左传！”第一排“哒哒哒哒”走下了主席台，第二排跟着第一排，第三排跟着第二排，第四排跟着第三排。主席台上很快就一个人都没有了。
接下来是第三个节目，虽然别人没有告诉我这是什么节目。但是我一看就知道了，这是印度舞。因为站在主席台上播放的，正是印度的音乐。看来耳朵有时候还是很有用的嘛！这个女孩的衣服上还有很多的亮片，像星星在她的身上闪耀，太漂亮了！我真是太太太喜欢这个节目了！我真想天天看这个节目。
“六一”儿童节作文10
盼星星，盼月亮，六一到了，是我们节日，今下午要开联欢会！
今中午我来个大早，哈！只有装饰教室的来了，我和他们问了个好，他们像不认识我似的，呆呆看着我。大概是因为我穿着古装还化妆，我对着他们笑了笑下进了教室。
联欢会开始啦！同学们把自己的才艺全部都拿了出来。有健美操，街舞，拉丁舞，有背课文，好书推荐，有三句半，小品，唱歌好多好多不可计数，同学们把自己打扮的漂漂亮亮的好像要去开化妆舞会似的。
让我印象十分深刻的是。想起来啦，是哑剧《好热呀》。
哑剧在家都知道是不能说话的，只能用动作，表情，神态来演的一种剧形我们的导演上场啦！只他手上拿着把扇子是不停的`扇呐扇呐扇呐。可还是很热似的，然后我们班的第一高个子出来啦！他身上贴着一个标签，上面写着夏天两个字。他手上拿着一个绳子，绳子上面绑着许多自己画的冰激凌。放在了导演面前，她像一只饿狼似的扑了过去。第一次没成功第二次，第三次第四次依然没成功他忍不住了像‘夏天’扑去可依然没抓到‘夏天’干这些他便从口袋里掏出退热贴来，谢谢啦，他这里也上她想一下在降了几百度的温度似的。悠闲地享受着，可是夏天，一个猛的扑过来，把她脸上退热贴撕掉。她感觉到了，去捕捉夏天，她实在没了办法我从口袋里掏出几个退热贴。夏天说来就来一个猛的扑过去把他脸上的退热贴。夏天扑了过去，把他脸上的退热贴拿走了。她就感觉到扑向夏天可又没追着。一会夏天可没告诉毛泽奇拿了一张超大版的退热贴。慢慢的走进她的旁边他看见了，又去追夏天，可又没追到………
“六一”儿童节作文11
亲爱的灾区小朋友：
你们好！ 在六。一儿童节到来之际，很想和你们说一些话，以表达我对你们的怀念。我曾经写了一篇《因为爱，所以选择》的文章，是用来表达我对教师职业的一种情怀。现在，我也用这种爱的情怀来向你们书写一个教师此刻的心情。 逝者安息，生者坚强。在2008年5月12日14时28分这场里氏8。0级的四川汶川大地震中你们经历得实在是太多、太多，历史的时刻就定格于这个灾难性的时间表里面，这一切都铭刻于你们幼小的心灵之上。
更为重要的是你们经历了一次心灵的跋涉过程，这次跋涉展现出了你们坚毅的目光；这个过程折射出你们顽强的意志。但你们的生活需要用爱的眼光来看待生活中的自己。你们要相信爱的力量是伟大的，它伟大得能够支撑你前行的信念。生命是在信念中得以永存。 生命的高贵因你的实际行动而演绎为另一种生命的精彩与呐喊。生命的可敬因你的勇敢而绽放出它的`美丽与力量。生命就是一种美的享受；生命就是一种风雨交加中的雷电威力。
生命体现出它自己唯美的自然本色，同时又带有它渴望存在于宇宙中的那一份刚毅。 小朋友，生命的力量在你自己的弱小的身躯上已经有了完美般的体现。现在，你所有行动的勇敢过后更需要心灵的勇敢。然后，努力坚持 因为，生命因你的努力而变得更加的辉煌；生命因你的坚持而变得更加的璀璨。
最后，让我们一起为逝者祈祷，为生者加油！受灾的人们，请不要哭泣，有我们与你同在。 祝你们身体健康，好好学习，天天向上！
“六一”儿童节作文12
六一对我们这些儿童来说应该是最快乐的一天，我也不例外，而且我还要比他们更加喜欢六一儿童节，因为六一儿童节小门儿外会有许多小摊儿，他们卖的有吃的，有玩儿的，还有可以应用的，或者是戴的，反正让我最快乐的一个节日应该就是六一儿童节。
过六一的前一天晚上，我半夜11点起来了，却怎么也睡不着了，可能是太想过六一了，后来才好不容易睡着了。
第二天我一看下雨了，我还以为不过六一了，后来老师说过，我就立刻冲出了家门，来到学校，兴高采烈的举行了检阅。瞧！检阅最开头的是升旗的哥哥姐姐，保护着我们的国旗，迈着整齐的脚步，在庄严的国歌声中，把国旗升上了天空。国旗后面是彩旗，彩旗五颜六色，让人看了就会觉得心旷神怡。接下来就是看不清手的军鼓队，他们迈着整齐的步伐，在接下来就是能吹出响亮的声音的号队，号队应该是比较轻松的，因为他们一圈儿只吹六次。最后就是我们的.腰鼓队，腰鼓队穿着红色的衣服，给人一种很喜庆的感觉，我也身在其中也感到骄傲。从腰鼓队往后，就是各个班级从空中看我们，就像一条巨龙在跑道上盘旋。当我们进入操场，就会有各种仪式。仪式结束，老师宣布所有运动员退场，接着就是才艺表演，每个班级都有各自的精彩节目。才艺表演完成之后，就是运动大会，我有好几项运动呢。下午三点半运动会结束，也就是六一儿童节结束了，虽然依依不舍，但是该过去的就应该过去。
六一儿童节使我快乐，使我成长！回忆起以往的六一，有好多欢乐和悲伤，最使我难忘的是这两年的儿童节，因为有田老师和爸爸姐姐的陪伴
“六一”儿童节作文13
“今天你带了什么呀？”“跟你说，我带了好大一包零食呢！”看！大家都在议论着自己的零食呢！咦？也许你要问了：学校里怎么可以带零食呢？嘻嘻，因为今天是一个特別的大日子，也是我们盼望已久的好日子――六一儿童节！不用说，今天可以好好玩一天了！
“袁老师，我接下来干吗呢？”“哦！你跟我来！”瞧！我正在筹备节目呢！下一个节目，便是我的古筝独奏啦！
上台时，我的心中忐忑不安，总觉得就快要出丑了！手心中也冒出了一颗颗豆大的冷汗珠。但是，我转念又一想：这样的场面你没见过吗？有什么可怕的！心开始平静了！在后台，我向台下望去，一个好朋友正微笑着看我，我也给予了她一个灿烂的`笑容。紧张、害怕、不安什么的，一下子都被抛到九霄云外去了！
开始弹了，在音乐的引导下，我淡忘了台下的那一千多名师生，整个世界仿佛只剩下了我与这架琴。我专心致志地弹着，弹得很流畅，没有一点儿停顿。
随着音乐速度的放慢，乐曲进入了尾声，几个重声过后，乐曲结束了，我敬了一个队礼便走下了台，半路上，袁老师悄悄对我说：“你弹得真好！”我听了心里美滋滋的，想：果然功夫不负有心人呀！
下午，老师给我们看电影，吃蛋糕，大家坐在教室里，一边看电影，一边吃蛋糕，“一家人”其乐融融的。
伴随着从一张张沾满奶油的嘴中发出的饱嗝声与欢笑声，六一庆祝活动也圆满结束了！
虽然六一庆祝活动已经过去了，但是，一首首优美的歌曲，一支支美丽的舞蹈，和着同学们的欢笑声，一直在我的耳边回荡。
“六一”儿童节作文14
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手，过着快乐节日……”。听着这熟悉的童年歌谣，我的心也随着这歌声飞到了我的小学，回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再，但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信，你也来听！
“来，快看呐”随着同伴的一声欢呼，我闻声赶过去，呵！这儿正在举行科普知识竞赛呢！参加竞赛的同学每人手中拿一块题板，正在专心致志的听老师问题呢？“世界上最聪明的动物是什么，最庞大的动物是什么？”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了，有的同学在抓耳挠腮，左看右看，半天也没写上；有的同学稍微思索了一会儿，麻利的写上了答案；有的同学写上了可还是不放心，一会儿想想一会儿看看题板，激动人心的时候到了老师公布答案了，同学们握着小拳头，期待老师说的答案和自己一样。答案公布后，有的同学高兴的欢呼雀跃起来；有的同学，放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮比赛开始了，场上的同学绷着小脸，瞪着眼睛听题；场外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好紧张的答题啊！
咦？那一张张桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同学？我带着疑问走了过去，啊？那桌子上放着一件件精美的'作品，标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢！咦？那不是我们班的作品吗？我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢？他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的，还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好！我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃，眉飞色舞地讲着发明之作，讲出心中的自豪，欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血，是同学们对美好未来的畅想，愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。
“六一”儿童节作文15
六一儿童节，是儿童的节日。这一天，大街小巷都会充满喜气洋洋的气氛，欢歌笑语，更是洒满了整个天空。在这个幸福，快乐的日子里，孩子们都会得到很多很多爱，让孩子们幼小的心灵充满天真和美好。
英华的六一，更是别具特色。
早晨，当一束明媚的阳光照进小屋，当一阵清新的微风掠过手心，睁开眼睛，看见的每一张面孔都是微笑着的，灿烂的笑容。走进教室，会得到老师亲切的祝福：“六一快乐！”黑板上，每一个用粉笔灰出的充满爱的字体，都是温暖的祝福。
吃过早饭，充满激情的六一游园活动便渐渐拉开帷幕。走在熟悉的小路上，能够感受到夏的爱抚。各种各样的游戏，小孩子们最喜欢。“盲人摸象”、“你画我猜”……每一种游戏都是那么的好玩，都会让人感到那么的快乐。手里拿着玩游戏赚来的奖券，去换取好吃的零食，多么开心啊！
中午，午饭也做得别有用心。走进餐厅，大家惊喜的发现，每一道饭菜都是那么的可口，让人馋涎欲滴。餐厅师傅们的一张张慈祥和蔼的笑脸，也让孩子们更加快乐，让整个六一更加美好。
晚上，两旁的路灯亮起来，整个英华园便充满温馨。操场上，更是挂满彩灯，喜气洋洋。激动人心的六一晚会终于开始。老师们，同学们纷纷带来节目，年纪小的孩子们又蹦又跳，为每一个节目喝彩。年纪大的孩子便是静静的看着，每一个节目结束后便给予激烈的.掌声。晚会结束，露天电影便开场了。露天电影和平时的电影不同，露天电影是在天空下看电影，一抬头，便能看见美丽的夜景。
在繁星点点的夜色下，在柔和月光的爱抚下，六一渐渐收幕。带给大家的，是一个快乐的节日，也是一个美好的记忆。这，就是六一。
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