校园新风作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的校园新风作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园新风作文1
度过了快乐的暑假，迎来了金秋九月，同学们，我们又回到了这可爱的校园里，欢聚一堂。
走进学校大门，映入眼帘的是新的塑胶跑道，以前的沙石跑道已经换上了一件新衣服，再往前走，是宽阔的大操场，操场上有的同学在跳绳，有的同学在赛跑，还有的同学在做游戏……可真热闹呢！
操场旁是用黑白相间的小石块镶嵌的花台，里面种着桂花树，如果桂花开了，满园飘香。花坛中央立起了展览板，展览板上是学校组织的各种活动图片，非常精彩。一幢幢高大的教学楼矗立在乒乓球台和花坛的后面。听，从教学楼里不时地传来朗朗的书声和悦耳的歌声。走进教室里，看，墙壁更洁白，地面更干净……
这时候，风吹过树叶，叶子哗哗地响过不停，我想起了在操场中央的那棵柚子树，于是我跑到操场中央，看到大树有些叶子因为枯黄飘落了下来，此时树上结满了柚子，是那大树辛苦了一年的收获，那我的收获该是好好学习考出好成绩了。
这就是实验小学，我心中最美的地方，我爱我的校园！
校园新风作文2
冬天到了，万木凋零，地上到处散落着秋天飘下的残枝败叶，而在这单调的冬季里，我的学校却吹来了一股股新风，这新风犹如春风般温暖，吹到哪就使哪富有“生机”。
下课了，我信步在操场上，享受着冬季难得一见的阳光，突然一阵“哇哇”的哭声引起了我的注意力。循声望去，发现离我不远处有一位小弟弟摔倒在那里，“哇哇”大哭，而刚刚和他一起嬉戏的伙伴们呆呆的站在那儿，仿佛被眼前的这一幕吓呆了；旁边那些看笑话的同学则对他指指点点，好像在嘲笑他；刚从远处走来的同学经大摇大摆的从他面前走过，却没有丝毫的怜悯，就像没有看见一般。正当我犹豫着到底应不应该帮他时，一位高年级的大姐姐从人群中跑了出来，蹲在那位小弟弟的身前亲切地说：“来，姐姐扶你起来。”说着伸出了自己洁白的双手，小弟弟抬起头说了一声“嗯！”跟着大姐姐走向水池洗手。看着他们的背影渐渐远去，我不禁感到了欣喜，这位大姐姐吹来的“乐于助人风”不知又感动了多少人。
希望更多的新风把爱的种子吹到我们校园的每一个角落。
校园新风作文3
校园应当是宁静、幽美，使人容易催生思考和记忆的场所。我就读的草场街小学就是这样一座校园。学校的标牌在校门口右侧的墙上巍峨肃立，显得十分庄严神圣。院落和操场井井有条，宽敞整洁。周围种有多种花草树木，满眼绿色，时常有小鸟、蝴蝶飞来飞去，一派生机盎然。池塘里金鱼在水中上下翻滚游动，十分可爱动人。
我们学校的老师都非常和蔼可亲、认真负责、富有爱心。每天，她们像父母般无微不至地关心指导我们的学习和生活，使我们能够在和谐友爱的环境中拼搏奋进、茁壮成长。生活在这样的校园，就像在父母身边一样幸福快乐。我们已经彻底改变了过去乱扔垃圾、随地吐痰、大声喧哗等不文明行为。特别是在学习上，同学们已经做到了不迟到、不早退，上课认真听讲，作业及时完成。同学之间互帮互助、团结友爱，遇有不明白的地方互相讨论、共同提高。有同学上课或考试所带的用具不全时，大家积极主动、争先恐后借给他。可以说，我们校园已经形成了学生爱学习、守纪律的校园新风尚。
学校是我们生活和成长的摇篮。我们在老师们的精心培育下，一定发奋努力，为将来建设和保卫我们伟大的祖国打下扎实基础、做好充分准备。
校园新风作文4
告别陈旧的教学楼，我们迎来了崭新的校园。而绿色在这里舞蹈，关怀在这里歌唱。
有花，有草，有树，眼睛看得不亦乐乎!
最显著的便是那苍劲有力的罗汉松，高大的身影，粗壮的枝干。深绿的针叶伸出双手，恭敬有礼地欢迎我们。还有那樱花，优雅大方；那银杏，高大挺拔，满目灿烂；香樟树，刚中带柔；山茶花，刚强清雅……每枝花，争奇斗艳，分外妖娆。每棵树，刚强挺秀，玉树临风。它们的身影遍布在校园的每个角落。
在校园的一角，枯燥乏味的大棚变成了极具生气的幽深林间。城河流水在一旁潺潺流着。在石板小路的缝隙间，几棵小草窜了出来，飞快地向上生长。坐在石板凳上，微风一过，清水荡漾着波纹，树叶发出了“沙沙沙”的声音，小草低下了头，簇拥在一起……而我，坐在树荫下，更感神清气爽。
我相信，这一切决不是为了装饰，而是为了我们能呼吸到更多的新鲜空气。不过，最主要的，还是那充满温馨的人文关怀。
不经意间，在厕所中，多了两样东西，卫生纸和洗手液。这两样简单的东西，其实帮助了我们好多，方便、卫生。饭后一颗苹果或一只香蕉，为我们的健康成长奠下基础……
小能见大，人文关怀在小事中更能体现。感 谢 老师，感谢学校，给了我们内心最幸福的甜蜜。
校园中，有了树，有了花，有了关怀，有了爱，变得更加美好了！
校园新风作文5
“讲文明，树新风。”校园里的变化真的很大，这些变化你观察到了吗？比如，同学们学会了文明用语，不再听到那些粗言粗语，而是换成了一声声礼貌的“老师您好”。
同学们互相打招呼问好，校园里一副新的面貌。同学们也学会遵守纪律，追追逐逐的现象少了，这些“风”让校园处处洋溢着文明。同学们学会互相帮助，这也是校园里的一阵新风。作业本太多了，一个同学搬不动，其他同学也会帮着一起搬；一个同学不见了重要资料，有的同学就会借给他去复印…。。。这些事情难道不是我们互相帮助的.表现吗？校园里的走廊变干净了，教室变整洁了，校园变美了。在这样舒适的环境下学习，我们是不是应该让校园再来一股热风，让校园变得更加美好？有一次，我去检查眼保健操做操情况，突然看见一个正在上体育课的一年级学生，在玩跳皮筋的时候，一不小心摔倒了，膝盖也留出了血，就哭了起来。本来我想过去扶起她，可是陪她的两个同学已在我之前跑了过去，安慰她说：“别哭啦，别哭啦，走，我陪你去找老师。”然后就扶起她走向了老师。我那时候站在那里，根本忘记了去检查。连一年级的小朋友也懂得互相关心，看来，我们的校园真的变美了。校园里的新风还在校园影响着每个同学，这些新的变化是我们需要珍惜的。
所以，让我们动起双手，让校园变得更加美好吧!
校园新风作文6
开学以来，我们学校吹起了一股“创强”新风。下面，就听我慢慢介绍吧！
其一——变化大。自从增城市开展“创建教育强市”，我们学校的校园环境就发生了翻天覆地的变化：昔日坎垣不平的煤渣跑道不见了，取代的是舒适宽敞的塑胶跑道。教学楼的墙壁粉刷一新，雪白透亮。学校还新建了一座教学楼，解决了人多班少的问题。我们这学期换了一位姓何的新校长，非常和蔼，常常和我们打成一片，我们都很喜欢她。
其二——学业美，开学才几个月，我们学校的同学便屡获佳绩。如康慧鸣同学，她在老师的指导和自己努力下，荣获广州市优秀少先队员的光荣称号。还有单锐豪同学，荣获增城市英语竞赛二等奖。只要我们上课认真听讲，努力学习，也能像他们那样为校争光！
其三——心灵美。我们学校六（１）班有位双脚残疾的同学，其他同学不但不嘲笑她，而且从生活上、学习上关心她，帮助她。使她在荔江小学这个大家庭里得到了温暖，再也不感到孤独。
其四——体魄美。每天，学校乒乓球队的队员们都要进行地狱式的训练，虽然很累，他们依然坚持着。终于功夫不负有心人。他们为学校取得了好成绩，为学校争了光。
在同学们的努力下，我相信，“创强”新风会在我们的校园越吹越有活力！
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