拔河比赛的作文（优秀3篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的拔河比赛的作文（优秀3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
拔河比赛的作文（优秀3篇）1
学校举办运动会时，必定会有拔河比赛，这一次是我们五八班和五十班比赛，两个班都摩拳擦掌，跃跃欲试。
我们来到比赛场地，做好了充足的准备，比赛规则是：在地上插一只小红旗，作为标记点，在绳子的中间绑上彩带，彩带过了小红旗坚持五秒就算获胜。我上来发现全年级师生都来看比赛了，我想：这必定是一次为我们争光添彩的机会，俗话说“机会是给有准备的人的”，我们准备就绪，裁判一声令下，双方的同学都紧张地拽着绳子，生怕被对方抢了先机。我发现我们领先一些，我们每个人都不甘示弱，我感觉绳正在往我们这边动，我更加卖力了，使出九牛二虎之力，又是这样拉、又是那样拽。我们双手紧握住绳子，个个都面红耳赤、大汗淋漓。对手也是汗流浃背、挥泪如雨。
看看观众，有的在举旗左右摇晃，有的静静的坐着，还有的为我们加油打气：“五八班，加油！五八班，加油！”看到有人为我们加油，我们便一鼓作气，拿下首次胜利。
通过这次的拔河比赛，我懂得了要团结一致才可以取得胜利。
拔河比赛的作文（优秀3篇）2
“加油！加油！”一阵阵震耳欲聋的加油声从学校操场上传来。这是干什么？原来是各年级期盼已久的拔河比赛到来啦！
听，嘹亮的《运动员进行曲》响起，拔河比赛正式开始了！比赛拉开了帷幕，首先上场的是低年级小朋友，只见他们神采飞扬、朝气蓬勃地跑进比赛区，摆好架势；中年级同学们昂首阔步、神情紧张、不甘落后；高年级同学们井然有序、抬头挺胸。我们——五（4）班，雄纠纠气昂昂的，好像注定会得第一名似的，很有把握。
看，大力士们正专心致志地比赛呢！他们鼓着腮帮子，脸红扑扑的，头上渗出了少许汗珠，手上要不是戴着手套，手上早已“伤痕累累”了。同学们的加油呐喊声，振奋人心的音乐成了他们前进的动力，为了班级的荣誉，为了得到第一名，他们尽心尽力地完成比赛。
瞧，轮到五年级同学上场了！先是五（1）班对战五（2）班。不一会儿，五（1）班便战胜了五（2）班。接下来，是我们班对战五（3）班，我们蹲着身子，头向后仰，不管手的疼痛，使劲往后拉……战胜的.五（3）班。最后，到了激动人心的时刻了！五（1）班对战五（4）班。我们进入决赛了！我们不敢有任何松懈，又鼓足劲，继续比赛。同学们个个都使出了九牛二虎之力，与“敌人”周旋。围观的观众也在卖力地叫着、喊着。只见我们的班主任李老师，涨红了脸，在傍边指挥着，自己也做着动作，仿佛呀参加了比赛，正全神贯注地比赛。这时候的李老师，可真像活力四射的孩子呀！
友谊第一比赛第二，我们虽然只得了第二名，可虽败犹荣，因为我们尽力了。加油，争取下次夺冠！
拔河比赛的作文（优秀3篇）3
终于盼来了星期四下午。同学们个个都兴高采烈，精神抖擞地冲下了楼，进行拔河比赛。
到了楼下，只见一条又粗又长的麻绳放在操场上。同学们自觉地站好队，李老师不住地交代我们：“使劲儿，一定要使劲儿呀！”我听在耳边记在心上，暗下决心：一定要为班里争光，一定要赢！再看看男同学们一个个都昂首挺胸，伸出自己的胳膊在比劲，说：“一定能打败别的班！”信心十足。“请四一班同学上前来，和四五班比赛。”裁判员说到。于是大家纷纷走上前去，拉住绳子，排成“柳条”形。我紧张极了！心“扑通通地跳着。
“嘟——”哨声响了，大家一个个都涨红了脸。同学们的手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子，有的眼睛瞪得圆圆的，咬着牙，有的双眼紧闭，嘴里一直喊着“嘿——嘿——”大家身子一齐向后倒，旁边的同学则大声喊：“加——油，加——油：”此起彼伏，震耳欲聋。可是大家力不从心，渐渐地，麻绳中间的小铃铛离我们越来越远，“停”裁判员有力地说。欢呼雀跃声从四。五班传来。同学们互相加油，互相打气，交换场地后继续比赛。“嘟——”牵动人心的哨声又响了，同学们还按照刚才的办法，慢慢来。可这回小铃铛又跑向四。五班。最终，大家的希望破灭了，四。五班赢了。
这次的拔河比赛我们输了，但下一次一定会赢，毕竟失败乃成功之母，有失败，才有成功！也让我们明白了，友谊第一、比赛第二的道理。
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