珍藏感动作文

时间：2022-04-20 17:01:42 感动作文我要投稿

关于珍藏感动作文六篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的珍藏感动作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于珍藏感动作文六篇

珍藏感动作文篇1

　　感动有时只在一瞬间，有时在长久的日子中积累。每一丝感动都是真诚的，真挚的，触动你的心灵，流下一滴泪水，珍藏在你的心中。

　　我的感动在公交车上，一位妇女抱着一个五六个月大的婴儿，婴儿睡得很香，我想他一定在吃糖吧，要不，他的樱桃小嘴一动一动的，非常讨人喜欢。车在晃悠悠的行驶着，我望着窗外，阳光明媚，蔚蓝的天空，火红的太阳。瞧！那白云，有的像羊儿在悠闲的吃着他们的天下美味——草；有的像骏马在广阔无垠的草原上撒欢玩耍；有的还像……真的好美！正在我沉迷在窗外的美景时，“刹”的一声，车来了个急刹车，把我的头撞在了扶手上，起了一个大包。坐在后排的乘客栽倒在地上，大骂着司机。再看看那对母子，婴儿还在甜睡，母亲的手上滴下一滴滴血液，那是怎么碰的？那一会儿还没有，我百思不得其解。我仔细的观察着，哦！原来在母亲的前排座椅上有一根断裂的螺丝钉，在急刹车时，狠狠地划伤了母亲的手。我的眼角湿润了，心头涌上了一股暖流。啊！这就是母爱的伟大！母亲宁愿自己舍身死去，也不愿让自己的孩子有一丝伤口，这就是母爱！

　　母爱，代表母亲的伟大、慈祥、舍去自己的生命，也要保全孩子的品质。母亲，一个神圣的称号，母亲，一个伟大的称号！这件事我依然记忆犹新，它刻在了我的心头，千百种语言汇成了一句话：母亲—万岁！万岁—母亲！

珍藏感动作文篇2

　　感动，来源于心底最真挚的情感，珍藏每一次的感动，记录每一滴的泪水，而我，将会把这份感动永远藏在心中，一直一直的记住这份感动给我带来的美好。

　　还记得那是一个雨天，我一只手撑着伞走在回家的路上，另一只手正无力的拽着一份考得极差的数学卷，不仅仅如此，还因为退步的太快被老师罚抄了一篇很长的语文课文。我的心情就像是那时下着的蒙蒙细雨一样，也像那缥缈阴沉的天空一样，尽管惶恐与无奈。我想着今天的作业数量，只能用四个字来形容——堆积如山。就这么没头没脑的想这想那，一抬起头，到了家。

　　推开家门，家里是昏暗的，没有人在。我垂头丧气一步一步走向自己的房间，“砰”的一下关上房间的门，一头栽在了床上，只有这样内心的疲劳与不安才能稍稍的平复。接着我坐了起来，习惯性的打开电脑，像和平常一样玩一下游戏，希望能让自己开心起来，但是也不知道为什么，平时让我开怀大笑的幽默笑话在今天对我一点都没有用，我一点也笑不出来。而在平时令人眼花缭乱的游戏也提不起我的一丝兴趣，似乎看到的只有黯淡。

　　这时，我收到了我的“宿敌”兼朋友给我发的消息：你今天可真是够惨的啊，在大家的“密切关注”之下被老师训得这么惨，还被罚抄了那么长的一篇课文，我还真的有点担忧你啊。如果换做是平时的话，我一定会狠狠的回他，但是我现在连一点回复他的精力都没有。

　　我没有回复他，准备要关机了，然后我就又看见了他发过来一条消息：你也不要太伤心了，我也是有一些“经历”的人，没什么好担心的，而且老师不说让你在周五之前上交吗?今天才周二，你有的是时间，所以一点都不用操心啦!看见他第一次发这么暖心的消息，我的内心也禁不住温暖了起来，似乎那些不快和郁闷也随着他的这些话慢慢消散了去，剩下的.尽是感动。

　　我至今都无法忘记我的“宿敌”朋友带给我的感动与欣慰，我将会感动收藏在心底，永远的珍藏。

珍藏感动作文篇3

　　感动如一支悠扬的乐曲，唱响人间真爱;感动似一缕温和的春风，吹来世间真情;感动像一幅唯美的图画，点缀心中美好。让我们一起收藏感动，去细细品味人生的每一份感动。

　　天下着倾盆大雨，还带着一阵阵震耳欲聋的雷声，我由于早上走得太急，忘记带雨伞，现在只能站在大堂里等雨下小了再跑去饭堂了。一声熟悉的呼唤声传入耳中：“小明，你忘记带伞吗?”我回头一看，是小浩，他手里还拿着一把不大的折骨伞。小浩示意我们合打一把伞去饭堂，可我心中还是有点犹豫不决：“可是，可是……”没等我说完，他便打开伞和我一同步入雨地。雨无情地打在我们身上，风使劲地吹，伞就像在暴风雨中的扁舟一样飘立不定。地上的积水越来越深，疯狂地窜进我们的鞋，随之一丝凉意传上心头，伞渐渐地向我这边移，我却丝毫没有发现，反而饶有趣味地说：“小浩，怎么雨越下越小了呢?”走了一会儿，我发现一些不对劲，就向小浩那边望去。啊!他半边身子已经湿透了，还不停地摆手说没事，我夺过伞，把伞举在我们两人之间，我搂着他的右肩，一股暖流把寒冷之意取而代之。这是什么?这是小浩乐于助人，关心同学所带给我的感动。

　　这份真挚的感动又怎能不催人泪下呢?在每一颗泪珠里，我看到了这美妙的东西：小浩每天不辞劳苦帮老师捧作业，同学受伤了他第一个跑去帮助，经常教同学们做难题……

　　打开儿时的大门，放在中间的那一个盒子，这叫做感动。我把心中所有的感动留在盒里，好好珍藏，因为盒子里珍藏着的是人世间最美好的回忆。

珍藏感动作文篇4

　　风又起，年复一年，花凋残再生，我渐渐成长，花季豆蔻，而母亲却日益老去……我隐约地看到那根银白的发丝在风中摇摆，珍藏于心底的感动亦随风而生……

　　幼年·莲花

　　我，出生在莲花盛开的季节。

　　池塘上，荷叶漂浮，莲花绽放。就在那个清晨，持续阵痛了10个多小时的母亲，仍然无法顺产，把我生下来。就在千钧一发之际，父亲毅然决定了——剖腹产。只可惜，苦了母亲，母亲的肚皮上便会留下永久的伤疤，但却又幸福，开心。

　　当我呱呱坠地时，母亲抱起了我，慈祥地笑着说：“只愿这孩子能如莲花般，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，心灵永远纯洁……”

　　幼年·向日葵

　　我，伴随着时间的飞逝，渐渐长大，不经已历童年。

　　土地里，土壤肥沃，正如我家的温润幸福。向日葵微笑着跟太阳打招呼。那一个上午，我背上书包，颤抖着往那宽敞而又神圣的大门走去。

　　母亲紧握着我的双手，轻轻地对我说：“孩子，不要害怕，记得有什么事就给我打电话，要放开来，不能胆怯，要相信自己，自己也可以！”

　　朵朵向日葵，寄托着母亲的关爱！

　　少年·玫瑰

　　我，慢慢地，独立了，却是一朵带刺的玫瑰，刺痛了自己，亦把她刺得伤痕累累。

　　温室中的四季，永远都有阳光，随时都有雨露。但由于过度的娇宠，令这朵玫瑰美丽却难以触碰。

　　“知道了，知道了，你烦不烦啊！都说了多少遍了，还说！说！说！”那时一个晨昏，我正趴在床上，看小说看得正入迷。耳边却又想起母亲那“孜孜不倦”的唠叨。

　　那时的我只知道毫无尽头的玩乐，却把一大堆作业抛到九霄云外，落下的结果，无疑是挑灯奋战的艰辛。不知何时，桌边出现了一张温馨的便利贴：玫瑰也要休息，累了，就歇会儿……”霎时，眼泪夺眶而下。

　　朵朵玫瑰，寄托着母亲的担忧！

　　百花凋零，岁月流逝，母亲的青春不再；季节变更，物是人非，母亲的青春不再……花有重开日，人无再少年，情丝系花意，牵引出了藏在心底里的感动。

　　妈，花会好好的开放，永远记得你的浇灌与包容。

珍藏感动作文篇5

　　又是一季桃李芬芳的年月，又是一个让千万骄子珍藏感动的岁月。这个季节，您是主题——老师，不晓得在您装载了众多孩子的脑海中还能否搜索出一个爱扎马尾辫，爱搞点小恶剧，爱与您争辩，目中无人，被其他学生誉为“无法无天，不知天高地厚”的我。现在，我头脑中犹存您案前笔耕不辍的身影，黑板前留下的一行行整齐而漂亮的字迹，以及您一句句启迪进步，促我改正，伴我成长的俯耳的话语……

　　很长一段时间了，我想对您说说我的感谢，但我更牢记你说过的，我的成绩才是对您的最好的感谢。我努力的去按您的教导做了，我有了一定的进步。现在，我已经是班中的学习委员了，我有资格用我笨拙的笔，去一泻心中的感动了。

　　老师，您记得吗？我们初次过招，是在我上初一的时候。那年，入校才一个月的我，就已是校中各科老师头疼，学生中远近闻名的成绩差，表现差的“双差生”。迟到，旷课，上网，成了我每天的“好朋友”。大家暗暗的都说，一个女生这样，少见！那年冬天，教我们的王老师休产假，您接替我们的语文课兼班主任。早就听说过，您整学生可有两招，不比性格绵绵的王老师。于是，为了维护我所谓的自由，我跑到您面前斩钉截铁的要求换班。没想到，您非但没答应，还给我上起了政治课，讲了一大堆近似于孔老夫子的我已领教过N+1次的话，我当时很气，但又不敢说，只在心中说，不让我走，你也不会省心。可令我万万没想到的是，即便这样顽固的我，在您接下来的行动中，心理防线也彻底被瓦解了。

　　又一次早读，我迟到了，这可给了您瓦解我的机会，您把我叫到了办公室。让我意外的是，您课下专门找到了我的家，向我的邻居了解了我的情况，您告诉了我以前从未有人说过的父母出外打工的不易，您还表扬了我精心照顾我的奶奶的孝心。不可思议的是，星期天您扔下自己的孩子，特地来看望了我和我的奶奶。从奶奶的口中，您得知了我在家中的勤劳，知道了我最敬重的人是我的姨父。您找到了我的姨父，请求他同您一起转化我。您说，学校的事您包管，家中的辅导就由他负责。这样，我的生活有了一个时间上的限制，我有人管理了，再也不是下学后就疯玩的野孩子了。

　　记得第二天，我的好朋友小冰跑来找我，他告诉我，您也找过他了，您要求我们共同进步。从那天起，我有了学习上的真正的朋友。您要求我们写日记，以后在我每次的日记中，我都向您汇报我每天的收获和困惑，您每次也会给我指导性的意见，和我一起分析怎么把文化课赶上来，薄弱的学科又怎么补。您赞赏我每天的进步，您还为我打通了我和数学、英语等各科老师的关系，只要我有疑问，他们都很高兴的为我解答。我和各位老师的关系也越来越好，我在各位老师心中又重塑了我的形象。在语文学习上，我作文是弱项，您就为我买了好几本作文书，让我每天多读。您教给了我正确的朗读方法，让我养成了朗读的好习惯。直到今天，这几本作文书我还在用，他们让我感念你的恩典。这几本书对我的影响是深远的，但您教会我的学习阅读的方法更让我终身受益。

　　为了锻炼我的能力，在我有了一定的进步后，您让我担任了班委。这更培养了我的组织能力和与同学友好相处的能力。刚开始时，您鼓励我，在班中全体同学面前肯定我。使我获得了大家了认可。当我有了进步时，您及时的表扬我，使我对自己有了信心，使我在学习生活中不再自卑。现在想来，记忆中最快乐的事，莫过于老师看到我进步时的嫣然一笑——带有赞许和抚爱的笑。这，成了我初一生活的最高奖赏。

　　您没有骂过任一位学生，也没有体罚过任一位学生——即使是学生犯错时，您也只是用行动去感化。您常说，用感情软化后的敌人是真正的朋友。您是这样说的，也是这样做的。因此，您才会收获了一个个学生的真心。才不外乎有那么多学生称您为老师——妈妈。

　　老师，敬爱的洪老师！真的有千万份感激要对您说，但那么多感动的话语在您的所作所为前又那么苍白无力。是您，给了我又一次重生的机会。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。现在，您又有了自己新一届的学生，我也带着您的希望走入了初二。相信，在您充满爱的双臂下，又有另一帮顽皮的孩子在重复我的故事。有一天，他们也会因为有您而对人生充满希望！

　　秋风在不经意间吹过，一如您敦厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。在又一季教师节来临之际，请您收下我最最虔诚的祝福——带着我的一颗真挚的心，愿您桃李成蹊。我会将您赐予的每份感动精心收藏，放在心灵的小盒子里，落锁，直到泛黄。有一天，我会轻轻打开它，带着芬芳的祝福与感动，继续您的事业！让每个孩子都与幸福签约！

珍藏感动作文篇6

　　感动无任何华丽装饰，因为感动深深的荡漾整个生命，赋予心灵沐浴，我心已悠然，心也已随晚风吹拂到每一个墙角落，瞬间，丝丝感动无声地涌上心间。那次，也就是那次，让我感触到了感动其实就这么简单。

　　我也将一顶压鹅帽摆的低低的，手随意地插在口袋中，风荡漾于心中，街上没有人去领会这一番奇特，漫步于街上，无意走向绿荫，缕缕日光在绿叶中穿梭，在路上留下点点斑痕，风烛残年的老太太，弓着背半蹲在那里着，白发杂乱地垂在背间，衣服上参次不齐的补丁显得如此的刺眼，简单的背包在她背上挎着，留下一股淡淡清香，显得风尘仆仆，嘶哑的声音断断续续的从干裂的口中喊出：“卖――橘子――喽，卖……

　　”不断萦绕于我耳边，不经呆住，汗水不断地于她脸颊边滑落。不久，耳边不再有那嘶哑喊声，只是连续不断的咳嗽声。再一会，她便双手艰难的撑起，侧着腰，将竹篮扛起，橘子沉甸甸的在竹篮中摇晃，缓缓地起身，她的腿在颤抖，我不住地向前迈了一步脚。

　　她艰难地挪了几步，突然，她终究承受不住，身体猛的向下，就在那一瞬间我暗自喊了一句，脚快速向前，两手一撑，免受了一灾，许久她也稳住了身，暗暗松了口气，抢之提过竹篮，她缓缓转过身，激动地看着我，眼中似乎闪烁着光芒，我自然知道她想要说什么，我抢在她先向她笑了笑，因为我只是扶了一下，时间已晚，我看了看手表也将回去。

　　向她摇了摇手，随之走出树荫。再次转头看去，只见她将眼中的泪轻轻擦拭，但仍在树荫下坚持着，我不经吸了吸鼻子，我被她那坚持所感动，她或许也被我那一瞬间的动作所感动。“流星，虽然最终要陨落，可它毕竟明亮过。”其实感动就是这么简单，它源于感动，却蔓延于整个生命，就是那点滴的一刻，那可贵的坚持，使之飘扬在世界各个角落回荡于心中。

　　感动，其实就那么简单。

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