读后感的作文

时间:2022-11-06 10:24:31 读后感作文 我要投稿

读后感的作文15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的读后感的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读后感的作文15篇

读后感的作文1

  《守株待兔》这篇文章讲了:宋国一个农夫在田里干活,忽然看见一只兔子奔跑过来,不知为什么*死在树桩上,农夫想:兔子会自己跑过来送死,一天一只,两天就两只,一年下来他就够吃够穿了,何必种田受苦。于是,农夫就在那等。日子一天一天地过去了,农夫再也没等来*死的兔子,这事就当作笑话传开了。

  这个农夫真是的,也不动脑子想想,第一次他是靠运气,得到了意外的成功,可是运气不可能永远伴随着你,如果你不知变通方法,是再也不可能得到兔子了。

  学习中也不能有自己不努力,想不劳而获的侥幸心理。有不会的作业不能等家长教你,要自己分析,自己做,用自己的努力得到成功。

  以前,我不会的题目都请爸爸告诉我答案,而我不动脑筋,爸爸说:“不会的题目要自己分析,要用自己的智慧换取成功,不要有不劳而获的侥幸心理。

  我们在生活中也不要像那位农夫那样,死守狭隘经验,不知变化,想靠运气来取得成功,要用自己的双手,用劳动来获得成功,这才算是真本事。

  新学期又要来临了,我要上四年级,学习会更艰苦,而我不能守株待兔,要动脑子才能取得成功。

  “兔子“是用辛勤劳动的来的,不是等来的。

读后感的作文2

  近年来,许多老师喜欢布置读后感的作业,对于一些同学来说,看书不多然后写不出读后感,是一件非常痛苦的事情,所以在这里,我就教教大家读后感应该怎么写。

  读后感,顾名思义,是读书后的感悟,所以,在文章开头,我们应该首先介绍一下这本书的作者,内容,时代,主角和主题等等,这样就写出了一个完美的开头,谁都挑不出毛病。

  介绍完书籍的基本信息后又怎么办呢?有两种办法,一种是选取这本书内最令人感动的一个情节,或者高潮的一个情节来切入,介绍一下这个情节的内容,人物,加上一些你自己的思考,感悟,最后再加入一些抒情的句子就可以了。

  另一种办法就是流水式写法,从头到尾,把这本书完完整整地介绍一遍,某种程度上来说,这也可以认为是读书笔记,选择这种方法呢,就不用担心字数的问题了,反而要担心一下你的作文格子够不够用。

  好了,希望上述的拙见能对您有用。

读后感的作文3

  我喜欢雪,从小就喜欢他。看了鲁迅写的《雪》这篇文章。又使我加深了对雪的喜爱。

  鲁迅笔下的“江南艳雪”,美艳、充满生机,用鲁迅写的句子来说“江南的雪,可是滋润美艳之至了;那时还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。”江南的雪并不冷,雪中有宝珠山茶,有单瓣梅花,有冷清的杂草,还有不辞辛劳的忙碌着的蜜蜂,使江南的雪日更加的热闹,更加充满着生机。

  江南的雪不仅令人赏心,更让小孩子们欢心。小孩儿们在雪地中,不顾手冻得通红,硬是将雪堆了起来,白天消释皮肤,夜晚又结了冰。

  朔方的雪如同沙粉,不粘,撒在朔方大地,大风旋吹,将雪吹到了无边广旷的田野,无人之际的荒田。

  朔方的雪是孤独的,他不与任何人交谈,独自来到这个世界上又独自的离开。在他来到这个世界与离去的那段时间里,他不羁拘束,向着更广阔的地方飞去,去探索、去发现这个世界。不到太阳升起将他消释的那一刻,他永远都是自由的!

  我爱雪,更爱鲁迅笔下的雪。

  江南艳雪、朔北孤雪。

读后感的作文4

  欣赏了雨果的著作《悲惨世界》,不禁感慨万分,这世间还有于吗?

  可怜冉阿让,偷了一小块面包,结果坐了十九年的牢。出狱后,原想报复人类,可被善良的主教感化,决定重新做一个善良的人。于是,逃出指定的地点,来到一个贫穷的小镇,从此开始了他的神圣事业。由于他的出现,小镇繁荣了,他成为人人尊重的市长。

  好景不长,侦察员沙威发现了他苦役犯的身份,从此可怜的冉阿让又开始了他的逃亡生涯…为什么曾经犯过错的冉阿让改斜归正,人们却不能接受呢?如此善良的人得到的回报是什么?

  拿破仑期间,人们之间充满着欺骗,巴黎是淹没一切的漩涡,走进巴黎,就像进了一个无底洞,到处是贫穷的人,有钱人可以欺压穷人。整个巴黎是那么肮脏、污秽…

  奸诈的德纳第夫妇和善良富有同情心的冉阿让形成了鲜明的对比,可又有多少人是善良、正直、无私、忠于职守呢?就像沙威一样,他维护社会秩序,他使法律发挥威力,他为社会除暴安良,他挺身直立,气派豪迈,把一种勇猛天神似的超人淫威布满了天空,他发出万丈光芒,杀人从不眨眼,确有一种无比伟大的气概,但他却无法辨别善恶。

  希望大家像冉阿让那样,让我们的世界充满于!

读后感的作文5

  我看了一篇好文章,是老舍先生的《猫》。

  这篇文章讲的是作者观察猫的性格和猫满月时的可爱和淘气。猫的`性格实在有些古怪,它又老实又贪玩,一玩就玩上一天一夜,可它听到老鼠的一点动静,又那么的尽职,它能屏息凝视,一连就是几个小时。它要高兴,比谁都温柔可亲,她不高兴时会一声也不出,它总想藏起来,可它又是那么的勇猛。小猫满月时更可爱,腿脚还不稳,可是已学会淘气。它很勇敢,虽然一起玩老会摔倒。可是它总是摔倒了又站起来。它长大后就去花园里玩来玩去,弄的枝折花落,可你见了也不忍骂它。

  读了这篇文章,我的的确确觉得小猫的性格非常古怪,但是满月时的小猫也是那么天真可爱,那么生机勃勃!通过作者的仔细观察,我明白了许多关于猫的知识。

  在这篇文章里,我感受到老舍先生对猫的无限喜爱,在他笔下的猫生灵活现、栩栩如生。通过老舍笔下的文章,我也越来越喜欢猫了。在平常生活中,我们也要和老舍先生一样热爱动物,一样仔细观察我们身边美好有趣的事物并且去描绘,让更多人能够热爱大自然和爱护小动物。

读后感的作文6

  与快乐肩并肩

  快乐,是阳光普照的清晨,

  快乐,是流水叮咚的音韵,

  快乐,是在读《快乐作文》时那美妙的时光。

  《快乐作文》 捧在手中,淡淡的墨香把我带进一个奇妙的世界,这里有篇篇精彩的文章,有字字珠玑的评语。是伙伴,在欢快的给我吟读美妙的文章。是老师,教我如何写出精彩的作文。给我的学习生活带来了无穷的快乐,无边的乐趣。

  以前,总觉得写作文是一件十分乏味的事,在写作中没有一丝快乐,当《快乐作文》出现时,我终于明白作文和快乐是可以共存。美化语言“四招”是《快乐作文》中的一篇,它用举例子的方式让我学会了写出好文章的“四招”:化叙述性的语言为描述性的语言,用具体的事物代替抽象的交代,用诙谐的语言代替刻板的叙说,巧引佳句、善用修辞。 读了它,才明白原来作文可以这么写。我如获至宝,立刻应用到自己的作文中,才思如涌泉,语言不再那么生涩,内容不再那么空洞,在愉悦的感觉中,一会的功夫就写完了。老师看了后,直夸我的作文有灵气。读《快乐作文》,不但收获了快乐,也收获了满满的成就感。

读后感的作文7

  假期里我看了一本书——《尖叫》,它就像磁石一样,深深地吸引了我。

  这本书主要讲故事的主人公皮卡从一出生,他的经历就处处充满了惊险趣味。卡(qia)在妈妈的肚子里怎么也不肯出来,医生就像拔萝卜一样,“扑通”的一声将他拔了出来。皮卡愤怒地来到这个世界上,但愤怒很快就变成了好奇,他用自己独特的方式感受着周围的一切。在医院里,他是一个安静的“乖娃娃”;回到家,却变成一个令人烦躁的“夜啼郎”。他爱听哥哥撕报纸的声音;爱看乡村夜晚清澈的夜光和远远近近的树木……

  读了《尖叫》这本书,我深有感触,,真没想到,原来我们的童年生活竟是如此丰富多彩,以前我竟然没有发现。我一定要珍惜童年的美好时光。我还要感谢在我身边关心我、照顾我的亲人,是她(他)们教会了我做人的道理,是她(他)们在我需要的时候,伸来一只只援助之手,是她(他)们给予了我一个温馨的家。如果没有她(他)们,我就不会拥有这美好的童年!在这充满爱心的世界里,我一定要好好读书,长大后为社会做出贡献,报答她(他)们的养育之恩!

读后感的作文8

  天窗,相信大家都见过吧,可是我相信天窗在大家的眼里都非常无趣,但是在作者茅盾小的时候可以看见雨点在快乐地跳跃,还可以瞧见带子的闪电,还可以想象成另一个世界,这些似乎非常新颖。

  当然我也非常希望我能拥有着一个天窗,一道闪电,一阵暴雨,一堆星星,一阵白云,一个不明的黑影……透过了天窗,那美丽神奇的事件立刻出现在孩子们的脑海里,在我们的想象力中展开,甚至连宇宙都在这里展示了他自己的秘密――因为想象就是大自然的秘密。

  不要抱怨窗外的鸟啼总是那么悦耳,阳光总是那么明媚,更不要责怪自己,总是面对天空发呆,眼睛盯着课本,而心早已神游天外……相信我,那正是你可以无比惬意的对着心里的“天窗”的时刻,也正是你想象力开发的时刻。

  我在家中透过天窗,虽然没有看到作者写的那么神奇的景象,但是我能看到天和云,他们非常和谐,像是两姐妹一样,你靠靠我,我靠靠你,可有趣了。

  想象是大自然送给孩子们的特殊礼物,是孩子们的向往与追求,想象就像一批欢乐奔跑的骏马,驰骋于心灵的原野。

读后感的作文9

  无意间在书店看到一本书——《童年》,使我深思。书店阿姨看了我好半天说:“小姑娘,想买就买下吧,在那傻站着干嘛,真好笑……”我脸一红顺手把书买了下来

  回到家,懒散地躺倒床上看起了《童年》,才看了两三页就看不下去了,“什么嘛,怎么那么难懂……”但还是硬着头皮看了下去,大概写了这么一个故事:

  在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦,肮脏和丑恶,那幼小的心灵因受到许多许多次的沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人,甚至可以说成算是阿廖沙的亲人,保护和支持了阿廖沙……讽刺那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。那些老百姓身处在一个黑暗的世界里,而又无人能帮助他们。

  童年应该是幸福的,应该受到亲人关爱的,但阿廖沙的童年里有太多不幸。我们要珍惜眼前的幸福,不要有太多的抱怨。因为我么和阿廖沙相比之下已经很幸福了,人要知足。

读后感的作文10

  一本好书,如黑暗中的指明灯,为迷失在黑暗中的旅人照亮回家的方向;如春天的第一缕阳光,温暖了刚睡醒的种子;如一把开启智慧大门的钥匙,轻轻一开,就能得到许多知识。

  合上《青鸟》这本书,闭上眼睛细细品味的时候,有许多画面展现在我的脑海里。这本书主要讲了:奇尔奇尔、米琪儿和小精灵们的一场梦幻之旅。在旅途中,他们重新认识了幸福,懂得了很多做人道理。

  其中,第八章“未来之国”使我感触很深。住在青色宫殿的青色孩子们,他们一起做游戏、思考问题、发明东西,无忧无虑,好像永远都没有烦恼,天真可爱,活泼聪明,整天快活得像个小神仙。在这里,我明白了:我们要怀着乐观的态度,面对未来和现实,有一个积极向上的心态,才能健康快乐的成长。

  书是益友,是敞开的窗户,是灿烂的阳光,是心灵的灯,是一艘船,载着人们在知识的海洋中航行。是书让我告别愚昧,迈向成熟。同学们,让我们多读好书,让好书伴我们成长。

读后感的作文11

  今天我读了一篇课文是《李时珍夜宿古寺》,课文主要讲了李时珍和弟子庞宪在安徽河南等地察访药材,已经走了好几个月了。这天,他们因为一心赶路,错过了客店,弟子庞宪发现远处有一座破败的古寺,他们就住在了破寺庙里,李时珍问庞宪,你觉得苦吗?庞宪说:不苦,我们修订好本纲目万民得福,吃点苦也是值得的,李时珍趁着大好月色把今天的寻访所得一一记了下来,有两种草药不好分辩,它们的叶子十分相似,但药性不同,李时珍端详了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟……

  读了这篇课文,我想:我们应该以李时珍随遇而安,以苦为乐、甘于付出,一心为民的精神作为我们的榜样,李时珍亲自尝草药是多么的危险,李时珍严谨认真的科学态度什得我们学习。

读后感的作文12

  这几天,我读了一本书叫《生命流泪的样子》,很受感动。

  故事中,六(五)班小学生盛欣怡虽然性格胆小懦弱,但是心底却很善良。她有着一个幸

  福快乐的家庭;但是,灾难说来就来,妈妈突然得了不治之症,使盛欣怡的生活和性格都发生了很大的改变-------胆子变大了,妈妈对她苛刻和狠心了,家境变得困难了。在这个过程中,虽然有着老师,同学和爸爸的不断鼓励,但妈妈最终还是离开了。在妈妈临走的前一天晚上,她无意间在电脑中看见了妈妈的日记,明白了妈妈并不是对她冷酷,而是对她深深的爱!

  读完这本书,我已泪流满面。每个母亲都很伟大,妈妈打我们,并不是因为妈妈对我们的爱有所消减,更不是因为身体上的疼痛需要发泄,而是因为我们最深最深的爱!

  生命总是有限的,而爱却是无限的。就如同四季的叶子,春天新鲜的叶子长了出来,到了秋天,它们就会凋落和飘零,到了冬天,那些枯叶就会融进大地,用它们全部的生命之爱孕育来年新的生命……让我们用永恒的爱去谱写生命之歌吧!

读后感的作文13

  昨晚读至西门庆身故,其一众妻妾、狐朋狗友、奴才丫鬟的表现,令人心寒!先是其妾李娇儿,在西门庆未入土之际,便已偷藏钱财,并吵闹着要马上再嫁。而其所谓的好友应伯爵,在西门庆生前,哥前哥后,百般奉承,三天五日上门痴饮痴食。而在西门庆死后,马上为私欲,为其妾李娇儿牵线搭桥,收取媒钱。与众好友商议,每人给出一分钱买祭品去拜祭西门庆,所说的一番话:“现我等众人只出一分钱,去拜祭,可领取西门家的一条孝巾,拿回家可做得一条裙子,还可吃一顿饱饭,顺便打包半桌酒席,可供得家人三五天饭食”。当日同寻花柳,共赏歌舞,哪一样不是沾西门庆的光!?可见,知心好友能有几多?待自己身馅囫囵时,便可现真情!接着是奴才丫鬟,马上拐卖钱财,瞒上欺下,逃离家门。虽说这是西门庆的报应,可平时西门庆也未对这些伙人为难过一分半毫,对这些朋友,基本是有求必应,对丫鬟奴才,酒茶相待;对妻妾,虽说是在外寻花问柳,可在家也未怠慢半分。终究是“树倒猢狲散”“人心不足蛇吞象”,自古以来,便是这样,何况你我!

读后感的作文14

  一个小女孩因为成绩好,所以从小父母对她很疼爱,甚至溺爱。

  所以到最后,她的父亲患了重病,她也无动于衷。事情怎么会变成这样呢?难道是她的父母亲的错?其实谁都没有错,家长疼爱子女就是这样,但是因为这个家庭的环境、条件和女儿优异的成绩、表现,让她们觉得女儿是他们的骄傲、“光彩工程”,让她“母亲”觉得不应该打孩子,责怪孩子,所以,让这份善意的爱就了溺爱。就因为父母的迁就,所以让孩子觉得父亲母亲为自己服务是理所当然的,就自然而然的开始依赖父母,把一切事情抛给父母。甚至像小女孩这样,与父母失去了沟通,那份亲情被埋没在深处。与家长成了主仆关系,一个是高高在上的公主,一个是没有地位的仆人。事情本应是个完美结局,但因中间母亲对孩子太过信任,为孩子尽心服务让这份爱成了“种瓜得豆”的隐形杀手。所以,家长要多和孩子沟通,不要对孩子太过疼爱。否则就会像文章中的小女孩与她的父母亲一样:连父亲病了,要她把那块粘满父亲口水的手巾清洗干净时,都是极不情愿的用两只手指,小心翼翼地拾起,扔在脸盆中,而看在眼里,疼在心里的母亲,无能为力……

  爱,本是最无私的,最伟大的,但太过迂疚的爱,只会造成种瓜得豆的结果……

读后感的作文15

  今天,老师讲了一篇课文《野草》,我深受感动。

  你知道世界上力气最大的是什么吗?告诉你你可能会大跌眼镜,那就是植物的种子!

  你见过竹笋的成长吗?你见过被压在大石头下一粒幼苗的成长吗?他们追求阳光,渴望生长,用坚强的生命力顶开了他们头上的石头,将根挤进了身下的石缝。坚强地挺立在了贫瘠的山崖上。

  课文中有这样一个故事:人的头盖骨,结合得非常致密。科学家和解剖学家用尽了一切办法都没有分开它,后来有一个人想了一个办法:将一粒种子放进头盖骨里,给它营养和温度,这粒种子,硬是将一切机械力所无法分开的头盖骨完整的分成了两半。植物种子力量之大,如此如此。

  我们在生活中不也是这样吗?头上越是艰难,我们越要奋发向上,顶开困难。再了解一下这篇文章的时代背景,1940年,恰巧是抗日战争最艰难的时期。作者夏衍恐怕是想借这篇文章鼓舞人们抗战到底,不屈不挠的勇气吧!

  我最喜欢文章最后的一句话:只有那些开始就带着考验来的种子,才能对着玻璃棚中的盆花哄笑。

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