机会的作文

时间:2022-12-23 16:59:30 作文 我要投稿

机会的作文精选15篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的机会的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

机会的作文精选15篇

机会的作文1

  机会是宝贵的,然而世上到出都有她的足迹.或许如同胜者为王,败者为寇般.只有过机会的重要,才懂得珍惜她,留住它.

  珍惜比赛机会,回想起这6个贺然大字,总想起无数次的比赛,却又无数次地掺败结束.就说上一次的硬笔书法,明明已胸有成竹了,只是没有好好珍惜机会,珍惜那来之不易的机会.结果笔坏了,纸脏了,连素来自信足足的我也陷入了低谷.望着各位同学神彩奕奕地挥动着笔,望者她们脸上无比喜悦的表情,望着她们嘴角边泛起的条条笑纹,我竟然气馁了,且自负了,还时不时从心底里窜起一股气(嫉妒)于是,机会从身旁溜走了,本该属于我的机会悄悄地从身旁溜走了.它竟没有回去头来看看我这个无心之失的失败者.

  而无心之失的我,听了老师的训诉后,也竟然豁然开朗了.

  我不愿放过每个机会,无论是洗碗的机会、制作的机会、学习的机会…… 我都如同珍惜"一去不回头"的光阴般珍惜它们.于是,在厨房里,你看得到我洗碗的情形;在书本前,你能看到我如痴如醉的情形等.脑袋瓜子开窍了,也明白了小事牛的可贵机会.

  坐在电脑桌前,渐渐地,也懂得试图寻找机会了.征文稿、有讲竞猜…… 也懂得去寻找、去把握了.

  真的,真的,机会真的就在你的生活中,只有机会过了,才懂去珍惜它,珍惜这来之不易的它.

机会的作文2

  “哎呀,你别动刀,小心划着自己了。”你一边说着,一边从我手里夺过那把水果刀,熟练地削起了果皮。我无奈的说:“你怎么就不相信我呢?”

  还有,之前几次,我去厨房想要帮你,你总是说:“别,小心菜刀把手伤了”或者“离锅远点,别让油溅到你身上了。”从小到大,都是如此。

  每次和同学出去,你总会千叮咛万嘱咐,告诉我不要做这不要做那,好像我离了你便不能照顾自己一般。你总不相信我能照料好自己,我相信我能规划好生活,不相信我能自立。所以,我便希望你能给我一个证明自己的机会。

  你总是习惯替我做所有的决定,生活、学习等等。你也总习惯帮我规划好学习的任务,我在写作业的时候,你总待在我的旁边,因为你总担心我会一边写,一边看手机。我对此感到压抑却又无奈,期望有一天你能信任我。

  你似乎永远都不相信我已不是那个事事都要依靠别人的小学生了。因此,我们的关系日渐僵硬。日子一天天过去,我的年龄与能力也随时间流逝而增长。如果你不愿相信,那我希望能证明给你看,希望你给我一个证明自己的机会,我会告诉你我已经可以自立了。

  我可以向你证明我可以削果皮,可以切菜做饭,可以保护自己的安全,可以规划好自己的学业,可以让自己的卧室干净整洁,可以照顾好自己,料理好自己的生活。只是这一切,都要建立在信任的基础上,需要一个机会,让我去尝试,去证明。

  我已不同于往日,已经长大,有了独当一面的能力。我不再是那个事事都要依靠你的人,我可以将自己的事安排得井井有条。

  因此,我需要你的信任。信任我可以管理好自己,相信我可以帮你做事,相信我已经长大。请给我一个证明自己的机会。

  所以,请给我一个证明自己的机会。我会告诉你我已经长大。

机会的作文3

  机会是一次偶然,机会是一次奇遇,但机会不会长久,它只是一个瞬间,不过这一瞬间极有可能改变你的一生,使你从贫穷一下走到富裕,使你从平凡一下走到非凡。

  机会是人人都有的,聪明的人去把握机会,愚笨的人不重视机会,与机会擦肩而过。机会面对聪明人会永远拥抱他,助他走向成功,让胜利女神对他微笑,让成功展现在他的眼前;机会面对愚笨的人,并不会放弃对他们的期望,努力地让他们发现它,从而把握它。但许多人却不知道他们已碰到机会,与机会失之交臂。机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索的去利用,人类呀!请张开你们的心眼去把握机会,利用机会吧!

  我们作为一个人,一个现代人更应该去珍惜机会,一辈子人的机会并不多,主要地要靠你去发现它、利用它,与人类共进,与时代共舞。我们作为一个学生就要珍惜学习的机会,让自己获得知识,将来有出息;作为一个工作者,就要珍惜工作的机会,挣到更多的钱;作为一个老板,要把握让自己发财的机会;作为一个明星,要把握让自己出名的机会……总之不管从事哪一个职业,都不要让机会悄悄溜走,要把握一个又一个机会。

  我们身边许多人对待机会,如孩童在海滩那样,他们让小手握满沙子,然后让沙粒掉下,一粒接一粒,直到全部落光。但我们不应该向他们学习,机不可失呀!一个人失去了一个机会就相当于失去了一辈子的光阴,有些机会不会从天上掉下来,而要我们去争取,所以我们不仅要等待机会,去把握机会,而且要为自己去创造机会。机会只有聪明人才可创造,我们一定要做个聪明人,一个创造机会的聪明人。

机会的作文4

  知大家听说过这样一句话没有:事后诸葛亮。意思就是说:当别人解开某道难题时,有人会说:“这有什么,我也会。”这人便是“事后诸葛亮”了。今天我们要谈的人,就和这“事后诸葛亮”差不多,但不是一模一样。

  我搜索了脑子里面所有的句子,但仍未找一个合适的句子来形容我们今天要谈的人,于是,我自己想了一个句子来形容,这个句子就是:“失败后的狡辩者”。如果你有所不懂,别慌,我慢慢来讲给你听。

  要明白这个句子,首先听一听我编的一个故事。从前,有一个人,活了35年,一事无成,这天,他和他的老婆正在看电视,这时,电视里放到说:“今天我们成功栏目组,为大家请来了35岁的成功人士——XXX。”这时,老婆说话了:“你和他一样大的年纪,为什么他能那么富有,你呢,却一事无成。”这时,那男的说话了:“那是因为,他有机会,我没机会呀!”

  这个故事里的这个人,就是我所形容的“失败后的狡辩者”。他自己没有任何的成就,反过来,道埋怨上天不公,给别人机会,自己却没有。上天有时候确实不怎么公平,但是对于机遇,每个人都是一样的——都是由自己去争取的。只有那些“失败后的狡辩者”才会认为,是因为自己没有机会,才不能成功。

  机遇确实是一个诱人的东西,它影响人一生前途。每个人都曾拥有它,可当你拥有它时,是你没有发觉而已,但你要发现了它,把握住它,你的一生就会前途辉煌。

  人啊!都记着,上天会赐予每个人机遇,就看你能不能抓住它们。不要埋怨上天,上天是平等的。

机会的作文5

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是机会一旦失去了,就无法再拥有。

  曾记得那一天,英语老师刚刚说完过几天要举行一次全国英语竞赛,话音未落,平时爱积极参加各种活动的我急忙高高举起右手,生怕老师把我忘了。

  初赛后,我们班只剩下 3 人有资格参加复赛了。英语老师不时提醒我们:“要加把劲儿,争取为班争光!”我们信心十足的点点头。

  努力,努力,再努力!我们盼星星,盼月亮,终于盼来了复赛的日子。

  那天是星期六,晴空万里无云。恰巧这天学校又要组织同学们去看电影。先看看电影的名字,嘿!《燕子大盗》,真够惊险的,我想:这部电影一定很有意思。

  可是,星期六要参加复赛呀!电影?复赛?这电影不看吧,这么好看的电影,如果放弃了,岂不是太可惜了吗?看吧,那英语复赛怎么办?我左思右想,不知该怎么办才好,恨不得把自己分成两半!

  好一会儿,我思想的潮水平静了,我却败在自己手里!因为我选择了看电影,放弃了复赛。回来后心里一直不安。后来看到别人拿了奖,心里真不是滋味,犹如打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、涩什么味都有。

  望着镜中垂头丧气的自己我说:“你呀你,怎么搞的,失去了一次不该失去的机会。”我好后悔。

  如果时光能倒流,假如再给我一次机会,我一定会毫不犹豫地选择复赛;假如再给我一次机会,我一定会争取为班争光;假如再给我一次机会,我会……

机会的作文6

  “我觉得把手稍稍往下一些好……”S正在讨论着舞蹈动作。

  在一旁看着的我感到无比的羡慕,我也多么希望能走上自己的舞台。

  “我们好像还缺一个人。”S看了看人数。

  我的心里突然激动了起来,真想立刻冲上去,说:“我来吧!”但刚迈出了一小步,我的脚便又收了回来。因为想到就自己什么都不会,去了也是添乱。

  “要不我们选别的人吧!”S说。

  “可也没别人会这个舞了。”Y说。

  “这倒没什么,我可以教的呀!”S说。

  “教?那我也可以参加呀。”我用手捏了捏下巴,美美的想着我登上舞台后,台下万千的掌声。

  正想时,小Z跑了过来对S说:“我可以参加你们吗?”

  “恩。”S点了点头,我们刚好缺了一个人,就这样齐了。

  “呵呵……”小Z抿着嘴笑。

  而我的心,却已被一场突如的暴雨淋湿了,我湿漉漉的离开了。

  到了教室,同学们都传着说:“因为好多人都想要参加舞蹈比赛,现在老师正在考虑该怎么处理这件事。“

  啊!为什么他们都有机会,而我没有。我无奈地回到座位上。闭着眼睛,趴在桌上,耳边尽是那些嘈杂而令我烦躁的声音。我真想远离这个世界,走到一个安静的地方,静静的想着事。

  “同学们,最后确定的名单,是:S……”老师宣布着对我来说没多大兴趣的名单。

  又是一节下课,我趴在窗台上望着那美丽的余晖,夕阳照着万物,平静的房子顶上冒着淡淡炊烟,炊烟随着风飘上天空,渐渐的消失的无影无踪,再也找不到。

  我明白了,机会也是靠自己争取来的,留点机会给自己,以后别让它消失得无影无踪。

机会的作文7

  人生中有很多机会,但是有人很好地利用了,创造了成功的奇迹;而有人却不当一回事,把上帝赐给自己的机会,装作看不到,结果导致自己什么也没有完成,后悔莫及。

  机会?什么是机会?今天我就告诉你。

  机会人人都有。人人平等,人人公平。--不是么?我举个例子:上课了,你有一些知识点没听懂,老师问:又听不懂的没?,有的同学即使说了懂,下课还是会去问老师的;有的人也会很实事求是——不懂!或者 懂!而自己呢?说了什么--懂!可是,真的懂了吗?老师给你机会,为什么不去珍惜?即使这样,下课了,能够找老师问不会的--这还是个机会,为什么不去问呢??难道是为了面子问题吗?!那别人,去问老师或者同学,是“不要脸”吗?--这不仅是在说大家,我也在叩问我自己。

  期末考试已经结束,是能够适当放松的,但是,根据调查显示,凡事在期末考的不错的同学,在下学期的第一次考试就很有可能很失败--原因在于,他们认为考的不错,能够放松,导致开学后学习成绩下滑。放假其实也是个机会。我们能够利用放假时间,走进社会,进行社会实践活动;去外地旅游观光,增长见识;多阅读一些课外书,多写一些博客,日记等等,提高自己的写作水平。--可是,这样的时间上的机会,你是不是都用在了玩乐之中?

  机会不一定要非常大--其实,每个大机会,都是由你在意、你把握住的每个小机会积累而成的。--也就是说,把握住每个小机会,上帝一定会赐予给你一个天大的机会,让你好好接受!

机会的作文8

  记得看过这样一个故事.

  一个人在沙漠中旅行,有一天他突然发现水壶里的水被他喝完了.他突然绝望了.他慢慢的走着,总幻想着能找到水.突然他发现在前面有一间小木屋,满怀希望的走了进去.里面的情况并不另他失望.里面有一个抽水机旁边还有一个装满水的水壶.抽水机上挂着一个纸条,纸条上写着:把水壶里的水倒进抽水机里你就可以拥有更多的水.他开始进入了思想斗争,他一想:如果我把水壶里的水喝了我就可以再坚持一天了,说不定明天没水喝的时候可能还会再遇到这样一个木屋呢!可是他又想:如果我把水倒进抽水机里那我喝够了水后还可以再装一壶,这样我就可以安全的走出大漠了.可是到底该怎么做呢?最后他颤抖的拿起了水壶,把水倒进了抽水机里.不一会从抽水机里面涌出了清泉.当然他最后安全的走出了沙漠.

  机会对于我们来说是很重要的,医生把握住了机会就是把握住了生命;商人把握住了机会就是把握住了金钱;军人把握住了机会就是把握住了胜利;学生把握住了机会就是把握住了知识,把握住了未来,这样才不会少壮不努力,老大徒伤悲.

  如果那个人没有把握住那次机会,他就必将渴死在沙漠里.因为他不会再遇到第二个这样的木屋了,因为机会是不会敲第二次门的!

机会的作文9

  机不可失,时不再来。在当今这个社会竞争日渐激烈的世界,珍惜每一次机会就是为自己多了几分胜算。

  日本是个竞争激烈的国家,当年,一位优秀的女大学生走出校门,求职却四处碰壁,屡屡被拒,她虽感怀才不遇,却毫不气馁,直到她那封寄给日本帝国饭店的求职信得到回复,但是职位却令人大跌眼镜——最底层的厕所保洁员,可是她并没有因为大材小用而选择放弃,而是去珍惜这个来之不易的职位,他坚信只要能把保洁员干到顶尖的人,也是人才。于是,她给自己定下了一个目标:把厕所水清洁到能饮用,即使这份工作期间其他公司抛来橄榄枝,她却回绝了。既然我选择这份职业,我就要珍惜这个机会。她凭借着出色的表现和珍惜的态度,完成这个目标,也打动了领导,她成为帝国饭店的高官。也平步青云,凭着最初的精神成为了一名优秀的女政治家。当记者采访她时,她却说:“最令我难忘的'是帝国饭店担任保洁员的那段岁月,珍惜机会,把握机会,你就能成功。”

  珍惜每一次机会,更是一种高深的人生哲理,让你的人生没有遗憾。

  苏格拉底是古希腊出色的思想家、教育家、哲学家,自然有不少学生拜他为师。一次,他带领学生来到麦地行走,学生们都不明白老师的醉翁之意。老师让他们从最开始一直往前行走,采摘一颗最大的麦穗,记住不能回。学生们个个胸有成竹,采了几把,不和心意就随手扔掉了,有的挑挑拣拣,即使找到了也因为条件不够而放弃,自然没有收获。“你们已经到头了。”苏格拉底那苍老如洪钟般的声音点醒了一无所获的学生,其实最大的麦穗也许就埋没在你随手丢下的那一颗中了。

机会的作文10

  机不可失,时不再来。

  --题记

  有一回,学校里举行一次“弘扬民族精神”的征文比赛,星期五那天,老师对我们说:“如果你们有兴趣的话,星期六,星期天回去写一写星期一交给我。”我们班有许多同学都积极地参加了这次征文比赛。

  看见同学都参加,我既想参加,又不想参加。参加吧,如果写得不好,可能会被同学嘲笑;不参加吧,为此我犹豫不决。

  回到家后,我动了动脑筋,那起笔,写了一篇作文,我自己觉得还可以。我决定了---我要参加比赛。

  到了星期一,老师对我们说:“谁的作文写好了,交上来让我看一看。”话音刚落,同学们就蜂拥般地围了上来,把作文放上讲台。见这情景,我想:这么多同学写了作文,我的作文肯定获不了奖,还是算了吧。这样想看,我把手上的作文收了起来,看见老师要走了,我有一种想把作文交上去的冲动,但最后,我又把作文收了回去。

  老师在许许多多的作文中选了3篇,将那三位同学的作文反复修改了以后,将那作文交了上去。

  一天过去了,两天过去了,直到第三天,宣传栏上登出了这次征文比赛的获奖名单:三篇作文都获奖了。

  事后,我十分后悔,后悔自己没有勇气将作文交上去,后悔自己那么胆小。可天下没有卖后悔药啊!

  假如再给我一次机会我一定会毫不犹豫将作文交上去。我会在周末的时候把作文写好,星期一交给老师:如果选中了,就太好了;如果没选中,那也没关系,起码我已经尽力了,那是我汗水和智慧凝结成的果实。

  比赛最重要的是参与,而不是结果。

  这次比赛让我明白了:机不可失,时不在来。

机会的作文11

  有些人只会余味的等待着机会的到来,却没有意识到机会是争取而来的。当机会来临时许多人都意识到这次是一个机会,却懒得把握

  那时在学校里因为学习的缘故,每一个班都被划分为一个个小组,4人为一个小组。拿时是一堂语文课。课堂上老师让每一个小组准备一个广告。不管买什么东西都行,要有自己的创意。老师让我们下一节语文课的时候表演一下。然而我已经想好了广告词,在课间我迫不及待的表演给同学看,可万万没有想到的事情发生了。

  到了第二天,老师叫到了我们组表演小组的广告,然而我们小组因为不知谁去念广告词而迟迟未上到讲台,老师显得有点不耐烦。“你们是不是没有准备好,那等其他的小组表演完了再表演吧,你们先准备一下。”我们听了立刻讨论起来,到底谁去表演。我们边欣赏着其他组的表演边讨论。看着其他小组各种各样的表演,引得全班哈哈大笑。商议好后,意想不到的事情发生了,当快轮到我们小组的时候。一个小组用着我们的广告在表演,更加令我想不到的是哪个用着我想出来的广告的哪个人是我最好的朋友。而且是我课间表演时唯一的听众。哪一刻,我笑不出了。又轮到我们组了,但我们组依然是一片沉默。

  下课后,小组中的成员又质疑我,是不是我抄袭了人家。我慌了,为什么这表演是我想出来的,我却受到了质疑,这是为什么?是因为我没有把握好机会吗?对啊,如果一开始我把握好了这次机会,就不会变成这样。

  机会是靠自己争取而来的,没有把握好机会就只能把机会拱手相让。请把握好机会,不让机会从自己手中掉了,也不要让机会被人夺去。

  把握好每一次机会吧!

机会的作文12

  在我的记忆中,有许多令我后悔的事,但最让我后悔的是最近失去了一次不应该失去的机会,它一直萦绕在我心中,在我心中留下了深深的悔恨。

  那是开学后的第二周。上课铃打响后,语文老师走了进来,对我们说道:“为了以后语文作业收发方便,我想选一名语文科代表,如果小学当过的,下课来办公室找我。”听完老师的话,我心想:语文科代表,我在小学当了六年应该有经验吧!下课后,“死党”谭浩清对我说:“快去向老师申请,要说经验,你肯定有经验!”听到这话,我顿时鼓起信心,朝老师办公室走去。可到门口时,我却迟疑了,到底进还是不进呢?初中和小学不同,我能像小学那样胜任这个工作吗?想到这,我的内心特别纠结。最后,我还是没有鼓起勇气走进去,打趣了退堂鼓,回到了课室。

  第二天,语文老师又对我们说:“怎么还没有人来找我呢!做我的语文科代表,知道的东西会比别人知道的比别人知道得更多,还可以让我的胆量大大提高,这真是个不错的机会。下课后,我又独自来到办公室门口,但我又迟疑了,我再次在门口徘徊,最终,还是没有鼓起勇气走进去。

  第三天,又是一节语文课,语文老师对我们说:“同学们,我们的语文科代表是张丹瑜同学。”听到这里,我知道我没机会了,我因为没有信心和勇气而失去了这个宝贵的机会!

  虽然我失去了这个机会,但以后还有很多机会等着我去选择,在下一次,我一定要鼓起信心,不让机会再白白流失!

机会的作文13

  到现在才知道,身体破裂的声音就是冲出黑暗的渴望,然而,我却错过了阳光。——题记我是一颗要发芽的种子,日头的暴晒,雨雪的击打,我马上就要发芽,我们已经储备了一定的力量,等春雨一过,我们开始生长,姐妹们都说外面的世界很好玩,阳光暖暖的,微风柔和的,是吗?我疑惑的问。是的,为了见到向往已久的太阳,为了看到五彩斑斓的世界,我们开始生长。看着姐妹们脸上带着笑容,我却不开心。那发芽时的疼痛一次次的向我涌来,我是在受不了了。我不长了,我对他们说,他们却说我:“傻瓜。”我昏昏沉沉的睡去......“啪”当第一颗种子冲破泥土,钻出来时,他兴奋的叫道:“哈,我终于见到太阳了。”

  可是在我眼里,那些都是可鄙的,是令人发笑的。我想:“哎,不知她受了多少苦,倒不如我在这儿睡大觉.”接着“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都冲出了泥土,冲出了黑暗,见到了向往的太阳和光明。我想:“哎呀!她们都走了,好,我也长。”可是,身体却再也感觉不到那种疼痛,我这才知道,我错过了发芽期......我终究要归于泥土,归于黑暗。这是一次不该失去的机会,可我,并没有把握好。到现在才知道身体破裂就是中出黑暗的渴望,然而,我却错过了阳光。

机会的作文14

  张九龄曾经说过:“机不可失,时不再来。”没错,只有把握每一次机会,成功大门才能向你敞开。

  在苍茫的海岸上,有着一群挎着筐捡贝壳的孩子们,一天太阳要落山的时候,所有的孩子都捡了满满一筐的贝壳回家去了,可唯独一个孩子还独自徘徊在海岸上,他的筐则是空空的,他从早晨捡到傍晚依然没有找到自己心中“最美的贝壳。”

  只有把握住机会才能成功, 如果像文章中独自徘徊在海岸的孩子一样,在别人捡完贝壳时,自己却两手空空,一次次错过机会,一次次让它溜走,那样是不会成功的。

  星期天我和朋友去文具城挑选文具,到了卖笔记本的地方时,朋友顺手拿了一本,而我因为觉得本的质量不好就没买,路过铅笔区的时候朋友拿了一只,而我觉得铅笔的图案不漂亮就没拿,以后也是如此,逛完商店时,朋友满载而归,而我却两手空空。往往把握住机会的人才能满载而归,走向成功,与快乐拥抱,而一次次把机会放走,抓不住机会的人,往往都与成功失之交臂、擦肩而过。

  抓住每一次机会,才能和成功拥抱;抓住每一次机会,才能满载而归;抓住每一次机会,才能向自己的理想迈出步伐;抓住每一次机会,成功大门就会向你敞开!

  专家点评:

  思想感情较肤浅,结构不合理,主旨深化欠妥

机会的作文15

  人生中有很多机会,但是有人很好地利用了,创造了成功的奇迹;而有人却不当一回事,把上帝赐给自己的机会,装作看不到,结果导致自己什么也没有完成,后悔莫及。

  机会?什么是机会?今天我就告诉你。

  机会人人都有。人人平等,人人公平。--不是么?我举个例子:上课了,你有一些知识点没听懂,老师问:又听不懂的没?,有的同学即使说了懂,下课还是会去问老师的;有的人也会很实事求是——不懂!或者 懂!而自己呢?说了什么--懂!可是,真的懂了吗?老师给你机会,为什么不去珍惜?即使这样,下课了,可以找老师问不会的--这还是个机会,为什么不去问呢??难道是为了面子问题吗?!那别人,去问老师或者同学,是“不要脸”吗?--这不仅是在说大家,我也在叩问我自己。

  把握机会作文500字期末考试已经结束,是可以适当放松的,但是,根据调查显示,凡事在期末考的不错的同学,在下学期的第一次考试就很有可能很失败--原因在于,他们认为考的不错,可以放松,导致开学后学习成绩下滑。放假其实也是个机会。我们可以利用放假时间,走进社会,进行社会实践活动;去外地旅游观光,增长见识;多阅读一些课外书,多写一些博客,日记等等,提高自己的写作水平。--可是,这样的时间上的机会,你是不是都用在了玩乐之中?

  机会不一定要非常大--其实,每个大机会,都是由你在意、你把握住的每个小机会积累而成的。--也就是说,把握住每个小机会,上帝一定会赐予给你一个天大的机会,让你好好接受!

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