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描写声音作文

时间:2023-01-26 13:48:32 作文 我要投稿

描写声音作文(集合15篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的描写声音作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写声音作文(集合15篇)

描写声音作文1

  风,是一个神奇的生命。它能轻轻地来,悄悄地走,不留下任何痕迹。但其实,风也和我们人一样,也有属于自己的独特声音。

  春天,风的声音是生机勃勃的。风吹过草地,小草苏醒了,草地绿了起来;风吹过河水,河水开始流淌;风吹过花朵,花儿醒了,迫不及待地展开笑颜,向别人展示自己美丽的样子;风吹过柳树,细细的树枝随风摆动,长出了新的枝叶……

  夏天,风的声音是有气无力的。在强烈的`太阳光的照射下,我们个个热得汗流浃背。可是一丝风都没有,就算有,有的也是热风。即使是凉风,也会若有若无,我们根本感觉不到。

  秋天,风的声音是非常有气势的。“呼呼”一阵风吹来,吹地落叶“翩翩起舞”;一阵风吹来,吹地小草弯了腰;一阵风吹来,吹得河水起了波浪……

  冬天,风的声音是变得寒冷尖锐。雪和风经常结伴而行。当它们从我们走过时,我们总会感觉到寒冷,而无一丝凉爽。

  春夏秋冬,风的声音是独特却又多变的。没有能够知道它一秒的声音。

描写声音作文2

  “若夫淫雨霏霏,连月不开”,望着窗外那淅淅的小雨,脑海中突然涌出这句话,但我的心情是截然相反的。

  喜欢下雨。无论是蒙蒙细雨如轻纱,还是充满豪情的滂沱大雨。雨是浪漫的,听雨更是浪漫的。

  光着脚丫,漫步在雨中,此时的我和雨一样淘气。不一会儿,那“淅淅”的声音已消失在耳边。望望天空,看不见落雨,却明明感到一股清凉吻在脸上。雨令人幽,像个贪玩的孩子,迷迷醉醉地扑面而来。惊艳的花儿,经雨微染,闲的红粉雅致更有韵,伴着轻微的花香,是那么的.富有诗意。那茂盛的树木,被雨冲刷的更加亮丽、苍翠欲滴了。

  本是“润物细无声”但有“大珠小珠落玉盘”之妙音。像倾诉一首大地的诗歌。像一位少女,轻挑古筝,拨动心弦,一曲含有古典韵味的乐音萦绕耳边。时而高昂,时而低沉,时而急促,时而舒缓。

  雨啊!你是大地的精灵!在世界上任意的玩耍,滋养着世间万物,谱写着大千世界的生命之歌,带着你的梦想,自由的飞翔!

  你是大海的精魂,从海上升起,又从天空落下,寻找自己的灵魂。

  青黑的燕子划过天际,燕子啊,你是不是也在留恋她的美,是不是也心醉了?

描写声音作文3

  你们知道我们校园的声音吗?

  我们校园的声音可多了,早晨,当我跨进校园,一座座整齐的教学楼出现在我眼前,隔着玻璃望去,同学们朗朗的读书声吸引了许多知了,看,他们都停在树枝上,静静的听着,微风吃过柳树沙沙的声音,就像春蚕在吃桑叶,有的'同学围在一起讨论书上的问题,课堂上老师提问题,同学们立即举手抢答,他们的声音像铃铛一样清脆。

  “叮零零叮零零”,下课铃响了,同学们像一只只小鸟飞出教室,活跃在操场上,有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在运动,跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳绳、踢足球、打乓乒球,有的在做游戏、捉迷藏、欢呼声、叫喊声……多么动听啊!

  放学时,校园到处都是整队声,校门口汽车的喇叭声,大学生们军训的哨子声,多么美妙啊!

  校园里的欢呼声、叫喊声……构成了一曲动人心弦的交响乐。

描写声音作文4

  今天阳光明媚,我要去大自然找秋天。走出家门,我就被阵阵扑鼻而来的桂花香吸引住了,这种香味很甜美,让我感觉心里暖暖的。顺着桂花香走去,映入我眼中是一簇簇五彩缤纷的菊花,它们争先恐后地开放,似乎是小朋友的笑脸。我抬头望去,看见一棵高大的桂花树上开满金黄的小花。

  接着,我们来到了田野,看见了金黄的`稻谷,一阵风吹来我听到了沙沙的声音。农民伯伯在田里忙个不停。

  然后我们又来果园。看见橘子成熟了,红彤彤的像害羞的小姑娘。苹果你挤我碰这要争着要人们去摘呢!

  最后我们又来到了公路上,路两旁的树叶黄了,秋分吹来一片片金黄的树叶落了下了,好像给大地铺上了金黄的地毯!

  秋天是个美丽的季节,也是个丰收的季节!

描写声音作文5

  金秋时节,大地换了一件黄色的外套,是人们丰收的好季节,在这丰收季节里,有许许多多的美妙的声音,这些声音一定会令你陶醉!想听吗?想听就跟我一起走进这声音的`大门里吧!

  早上起来听见一种轻快的“唰,唰”声,原来是爷爷在装稻谷发出的声音呀。我又听见“兹,兹”的声音,我到外面一看,呀,是叔叔在晒稻谷呢!下午我来到邻居家门前,看见有一位小爷爷在用工具打豆子呢!只听“啪,啪,啪”的声音,豆子就从豆荚里蹦出来了,真好玩!真想试一试,可惜人太小了,打不起来。我又来到晒芝麻的架子前,开始好像没什么声音,当我靠近架子仔细一听,就有“丝,丝”声,原来是芝麻宝宝们闹着要跳出来的声音呀!这声音让我想起童话中芝麻开门的故事……田野里,农民们在收稻子,打稻机“轰隆,轰隆”地响着,把有稻谷的一头放进打稻机上稻谷就活蹦乱跳地跑进了谷仓。

  怎么样?秋天的声音好听吗?我只介绍了秋天交响乐中的一小部分,还有许多美妙的音符等着我们共同去分享呢!

描写声音作文6

  奇妙无比的大自然声音既动听又美妙,这种声音是人类无法演奏出来的。

  听,风伯伯用他那手风琴演奏出“刷——刷——”“呼——呼——”“哗啦——哗啦——”这种声音时而温柔,时而磅礴,时而欢乐,时而悲哀,时而优美,时而生气,风伯伯真是一位万能而富有情趣的音乐家啊!

  “叮——咚——叮——咚——”是谁?在演奏那么动听的音乐呢?哦!是漂亮的小溪妹妹啊!她演奏的音乐真是无比动听,这也是一位万能的.音乐家啊!大海也有自己的歌,听,海水“哗啦.....哗啦......”的响起,也是一位万能的音乐家啊!

  森林里,小鸟们“叽叽喳喳”的唱着歌儿。走在森林里,一片绿色的景象融入我的眼睛里,顿时,就像融入了田野一般。走在森林的道路上,路边的野花开得娇艳而美丽,好像在向我招手说:“欢迎来我们的森林做客。”这时候,杜鹃鸟“咕咕”的叫着……这时候已经是傍晚了,我也该回家了。我沿着原路慢慢的走出森林。

  这时候,一轮明月高高的悬挂在空中,星星不停地眨着眼睛,好像在对我说:“天黑了,该睡觉了。”

描写声音作文7

  我最讨厌的声音?你会认为是什么?是妈妈的唠叨声?是鸟鸣?还是蝉鸣?如果是这样的话,那你就大错特错了,因为这些都是我最喜欢的声音,我最讨厌的声音是——表针滴滴答答转动的声音。

  有的表秒针转动时是没有声音的,可有的表是有声音的.,很多人更喜欢那无声的表,因为那样很安静,不是吗?可我更喜欢那有声的表,因为我认为那无声转动的表会骗人,当你无所事事时,它们看着,却不会提醒你时间已经被你一分一秒地荒废过去,让你不知道自己荒废了多少时间,然而正相反,有声的表很诚实,会一点也不隐瞒地告诉你时间已经一秒一秒的过去,提醒你抓紧时间,而我讨厌表针转动的声音也正是因为它太诚实了,总让我感觉到时间在我面前,我却没有抓住的悲哀。

  渐渐地我明白了,与其这样的悲哀,不如用这些时间去做一些有意义的事情,因为你在认真做事情的时候,是绝对不会听到这声音的,相信我一定会与这声音绝隔的。

  过去的时间已成为过去式,从这一秒开始,跟时间赛跑,看看谁会赢,相信你也可以与这声音绝隔的。

描写声音作文8

  诗人说:杏花把春天的门推开了,荷花把夏天的门推开了,桂花把秋天的门推开了,梅花把冬天的门推开了。

  我说:明月把黑夜的门打开了,坚强把苦难的门打开了,善良把爱的门打开了,快乐把生活的门打开了……到处都是开门的声音。

  慷慨解囊帮助那些灾区孤儿、身患绝症的同学;安慰受到伤害的朋友,分担他的痛苦,将痛苦转化成快乐那是用善良奏起的'旋律;在学习中遇到困难,不放弃不退缩,那是用坚毅奏起的旋律;收养流浪猫,喂那些被遗弃的小狗,那是用爱心奏起的旋律。

  那声音,时而像急促又舒缓的琴曲,时而像悦耳又干涩的弦声。如同我们在生活中遇到的快乐和忧伤,在学习中遇到的成功与失败,但更像一股向上的力量不断地将我托起。

  在悠悠的乐声中我懂得了很多,用勇敢用坚韧用努力开启着一扇扇属于我自己的门。我相信打开门的那一瞬间,在我面前将是一个无比绚丽灿烂的世界。

描写声音作文9

  我们的生活中有很多声音,有悦耳的、有微弱的、还有响亮的……。下面,由我带你们认识声音吧。

  在车水马龙的大街上,有汽车“嘟、嘟嘟”的响声,使我们能知道后面有没有车辆;还有那清脆悦耳的自行车“铃铃铃”的车铃声;还有那老奶奶说说笑笑的声音。在菜市场里,我们能听到买主、商贩们叽叽喳喳的讨价还价声。

  在我们美丽的校园里,我们能听见同学们琅琅的读书声,还能听到老师轻柔的讲课声,能听见同学们响亮地嬉闹声,在教室里我们还可以听见同学们写字的沙沙声。

  在青翠的`树林里,我们可以听到鸟儿动听的歌声,还能听见流水哗哗哗的流水声,还能听见呼呼呼的风声。在我们的家里,有洗衣机嘟嘟的声音,使我们知道有衣服在洗,还有妈妈炒菜当当当的声音。

  在我们的生活中有很多声音,它们组成了一支我们生活中不可缺少的交响乐曲。

描写声音作文10

  秋天到了,秋风娃娃也来帮忙了。

  秋风娃娃穿着白色的衣服,拿着五颜六色的衣服,来到了果园里,扔下了许多衣服。苹果这个胖娃娃,选了大红的外衣穿上了,刚穿上衣服,成了红娃娃,乐得脸蛋红彤彤的。梨穿上淡黄的.连衣裙,成了黄娃娃。乐得跳起了舞,这一跳,把衣服给撑坏了许多孔,露出了黑点点的皮肤。石榴也穿上了红大衣,一笑,把红红的整齐的牙齿露出来了。

  秋风娃娃又来到了树林,她大口气一吹,杨树叶立刻成了黄色的,随后慢慢地落了下来。她又大口气一吹,枫叶变成了红色的,枫树林简直像一片火海,吓得鸟儿们直喊出救命。秋风娃娃看到了碧绿的松树,高兴极了,心想松树居然那么坚强,于是她对松树又吹了一口,松树更加绿了。

  秋风娃娃来到了农田里,庄稼高兴极了!玉米穿上了金黄的衣服。大豆也穿上了黄色的外衣,这不,全身也几乎金灿灿的。高粱也激动得变成了紫红的脸。

  秋风娃娃向孩子们吹了一口,孩子们冻得穿上了厚厚的衣服,这下暖和了。

  这就是可爱的秋天,这就是可爱的秋风娃娃!

描写声音作文11

  “绿”在生活中是必不可少的资源之一。可随着人们的破坏,“绿”在生活中已经渐渐减少了。全世界的“绿”也不过占68%,更别说中国了。

  今天,我就要从灰尘满天飞的城市,回到空气清新的农村,要来体验“绿”的'感觉。

  我随外婆、姐姐、妹妹和妈妈一起上乌龙山。

  沿着石头做成的小道向上走,放眼望去,是一片翠绿色的竹林。眼尖的妹妹,立即发现了异样,竹子的树枝长了粉红色的果实,便问了妈妈,妈妈也不知道。这时,在深思中的外婆发话了:“这是毛竹花,花谢了,留下的果实,12年才开一次花,而且只有灰竹才开花,我在小时候,才见过一次,你们真幸运。”

  听完了外婆的话,我们都恍然大悟。

  走累了,坐在石径边上的小亭里歇歇脚,我抬头便看到一些粉红色的花,他既像桃花,也像樱花,我便问经验深厚的外婆,外婆也说不上它的名字。

  再往深处走去,便看到了一点点红色的圆点。“那是野草莓,快摘啊!”外婆喊道。我便都忙碌起来……

  今天我们既走进了大自然,又收获了果实。

  我想大自然是多么可爱,那么我们要去尽力保护他!让我们一起携手共创美好的家园。

描写声音作文12

  亲爱的朋友,你可曾听见幸福的声音?

  幸福来的时候,我们总是全然不知,那是因为我们的耳朵睡着了。现在,快快叫醒你的耳朵,让我们一同倾听幸福的声音吧!

  什么是幸福的声音呢?嘘,听!

  一家人在草坪上席地而坐,交谈着,其乐融融,三张脸绽开了笑容,那么灿烂,那么明媚。谈到动情处,传来阵阵银铃般的笑声,清脆悦耳,那么动听,这,就是幸福的声音啊!

  家庭贫困的小女孩在学期末捧回一张鲜红的`奖状,献给妈妈,妈妈眼泪掉落声与那声惊喜的“孩子”!这,就是幸福的声音啊!

  其实,幸福是用碎贝串起的一条缠绕生命的长链,我们只有耐烦于平静的生活,才会拾到那蕴含幸福玄机的颗颗珠贝。

  朋友啊,让我们低头拾起这串串的幸福珠贝吧!尽管碎碎点点,不成片段,但又何尝不能串成等长于生命的珠链呢?

  有人说生活中真的没有幸福,其实不然。

  人生中的幸福如鱼饮水,冷暖自知,需要我们去细细品味,它悄悄藏匿在生活的最深处,等着我们去悉心去挖掘,去领悟。更多时候,是我们自身放弃了幸福,在我们独自做着幸福的美梦时,它已悄然随着时间的流水远去,留下空洞的叹息。但是,我们至少可以在遗憾过后,愉快地祝福自己幸福。

描写声音作文13

  雨中,偶尔一辆汽车驶过,溅起泥水,尖叫的汽笛,划破了整条街道。

  琉璃打着伞儿,站在路旁。

  琴声悠悠,辨不明是什么曲子,只是淡淡的,仿佛一杯清茶。

  拉琴的盲老人曾对琉璃说:“小姑娘,你以后要当大官”她笑了,不过谋生伎俩。怀着未知的.恐惧,人们来到这世界,可若真的参透了命运,生,又真的有意义么或许这一刻,操琴的人,才是真正的自己。

  雨声滴答,轻声呼唤着她。

  爱情,在这个季节,仿佛伊甸园里的禁果。或许那根本就不是爱吧,只是太累了,想找一份依托。

  每个女子都是一扇窗,都需要有风景来装点。

  她一直喜欢《一个陌生女人的来信》,每个少女都有自己的梦,只是,那个梦太长,太久,梦醒了,身心俱疲。

  喜欢玻璃,却怕碎,于是小心翼翼地摆放,调好视角,远远地欣赏。

  喜欢谎花,正因为没有结局,才更显得珍贵而美丽。

  是否会在多年以后的某个雨天,想起现在,暗笑自己的幼稚,年少青丝,缕缕收藏进粉红色的记忆。

  不知那时,是公主,还是乞丐。

  岁月如一把胡琴,咿咿呀呀地响,每一刻,都是黄金时光。

  琴声戛然而止,远远的,留下男孩瘦削的背影,沉沉的书包,天蓝色的伞儿,仿佛青春的天空……

描写声音作文14

  唱了十数句后,渐渐的越唱越高,忽然拔了个尖儿,像一线钢丝抛入天际……唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百折的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半腰里盘旋穿插,顷刻之间,周匝数遍。从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了。

  初时所奏和绿竹翁相同,到后来越转越高,那琴韵竟然履险如夷,举重若轻,毫不费力的便转了上去。

  回旋婉转,箫声渐响,恰似吹箫人一面吹,一面慢慢走近,箫声清丽,忽高忽低,忽轻忽响,低到极处之际,几个盘旋之后,又再低沉下去,虽极低极细,每个音节仍清晰可闻。

  又是一个炸雷--好响!犹如千军万马一样浩荡的声势,瞬间震慑住了天地!那低沉却又响亮异常的雷声,正如一柄直射人心黑暗的.锋利宝剑,让人心里的黑暗无处躲藏!“轰隆隆”狮子一样威风的低吼,寺庙大钟一般的辽远,这是大自然里最威风的声音,是万物反抗的庄严宣誓!轰隆--又是一声炸雷!恍惚间似乎见到了一群浩浩荡荡不断低诵的勇士们从天际涌了过来。

描写声音作文15

  在你生心疲惫时,在你昏昏欲睡时,是否尝试过打开CD,听着《双截棍》中快节奏的旋律,开始打起十二分精神呢?师傅一有了一种说不出的力量了呢?这就是音乐的神奇之处,它如火一般,点燃你心中的蜡烛,这就是音乐,如火一般——,你听到了吗

  音乐如风

  音乐,是无处不在的,在音响里?在CD里?在记忆里?在心里?在音乐中,每一首歌曲都有它的特色,如春天,万物复苏,带来勃勃生机,如夏天;骄阳似火,热情十足;如秋天,一片美丽的金黄色,有落叶相伴,一点也不单调;如冬天,银装素裹,每一个优雅的乐器,动听的.曲风,都是无处不在的,这就是音乐,如风一般——你听到了吗?

  音乐-千姿百态

  音乐,千姿百态,如魔法师,每一首曲子都有惊喜;如人生,有高潮的时候,也有低潮时候,充满挫折;如咖啡,只有细细品味,才能尝到甜味。