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我可爱的小妹妹作文

时间:2023-02-21 18:29:21 作文 我要投稿

我可爱的小妹妹作文

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的我可爱的小妹妹作文,希望能够帮助到大家。

我可爱的小妹妹作文

我可爱的小妹妹作文1

  我有一个小妹妹,她喜欢蹦喜欢跳,而且十分活泼可爱。

  小妹妹的名字叫佳佳,她刚刚满5岁。佳佳有一个圆圆胖胖的脸,她笑的时候嘴旁会出现两个小酒窝,肩上披着油亮的长发,有一双“还珠格格”的大眼睛,佳佳还有一个微跷的鼻子,一张逗人喜欢的樱桃小嘴,总是张开的.。她的性格开朗。走起路来一蹦一跳,说话非常流利、大声。

  有一次,过新年,我们一家在吃丰盛的晚饭,“咚咚咚”门那里传来了踢门声,我猜一定是佳佳来了,一开门,果然是佳佳来了,她今天打扮得像小公主,我们请她进来,她突然说:“来一杯好酒。”妈妈笑着给她倒了一杯“好酒”,佳佳接过杯子,举起杯子说:“来!干杯!”说着就“咕噜、咕噜”几口喝完,我们想笑,花了好大的功夫才忍住,等佳佳走了,就哈哈大笑起来。

  我的小妹妹是不是天真、可爱、活泼呀?!

我可爱的小妹妹作文2

  我有一个可爱的妹妹,她留着短短的蘑菇头,有一双大眼睛,小鼻子,嘟嘟的小嘴老冲着人笑。她特别喜欢穿大红色的衣服,她最爱吃的薯片,每次去超市都爱买一大包。

  别看我妹妹年龄小,爱好特别多,而且做事特别的`认真仔细。写字画画、唱歌跳舞样样喜欢。在幼儿园时候的她特别喜欢表演节目,每次她都会参加。而且都会得一个表演很棒的小奖状。她的出现总会给大家带来欢声笑语,慢慢的她上小学了,我发现她是个好学生。

  刚上一年级的时候,每次放学回家,她第一件事就是拿出作业小笔记本,那是语文数学老师布置的作业,她都特别认真仔细的记录着。按照小本上的记录一项一项的落实,老师留的读一遍课文了,还有预习的课文,她认真完成。正是由于她的认真仔细,每次都名列前茅。

  每次看到她那么认真仔细的时候,真是惹人喜欢。从她身上,有时候也在教育我自己要做一个认真的人,每次做事都要细心。作为姐姐的我要时时严格要求自己不能松懈,为妹妹树立一个好榜样。

  我喜欢我的小妹妹。愿她永远健康开心。

我可爱的小妹妹作文3

  今年五月,我们家又增添了一名新成员,那就是我可爱的小妹妹,她的小名叫“晨晨”,因为她是早晨出生的。

  我的`妹妹和我小时候长得一个模样,有一双水汪汪的大眼睛,一个可爱的小圆鼻头,还有一张樱桃般小巧的嘴巴。可是因为她刚剃了小光头,所以走在街上大家都叫她小弟弟。

  我的小妹妹五个多月了,她已经掌握了许多技能,一个多月就闹着要人竖立着抱;三个月就会翻身了;五个月时,她遇到困难就会发出:“妈妈!妈妈……”的喊声,十分有趣!最近,小妹妹开始嘴馋了,每次在餐桌上看着大人们吃饭,她的小嘴总是吧唧吧唧,直流口水,所以我们决定给她添加辅食,刚开始,妈妈先给小妹妹喂米糊,接着添加蛋黄和香蕉等,每当看到她的小碗和小勺子,就会欢天喜地,高兴得手舞足蹈。小妹妹吃辅食的时候有点儿调皮,她一边吃一边吐,食物喷得满脸,真像一只顽皮的小花猫。

  你别看妹妹还小,她已经会认人了。只要我一逗,她就会咯咯大笑。妹妹的到来给全家人带来了许多欢乐,我真希望她快点长大。

我可爱的小妹妹作文4

  我家店的斜对面,有一家和我妈妈卖的东西是一样的,都是裤子。那家店的主人有一个两岁多的小宝宝,姓王,名进,名字叫王进。

  她有一双大大的,清澈如水的眼睛,一个有些踏踏的鼻子,一张小巧玲珑的嘴巴,五官搭配的很好,看起来可爱极了。

  有事没事的时候,喜欢来找我玩儿,还喜欢到我家里玩儿。一到我家里,就要我抱她,她不怎么重,我抱得动她,抱一会儿,就要下来,然后,要我把我家里的叉衣服的.叉子给她玩儿,瞧她,拿着叉子,把叉子当古代的刺剑,到处乱舞,好像在练习什么独门秘术,好几次,我都差点被她给打着了,差点打着我的时候,就“咯咯咯”的笑个不停,玩得可有劲了!我也陪着她笑。舞了一会儿,就觉得手酸了,然后轻车熟路找到我家里的一个软绵绵的长凳子,开始爬上爬下的玩耍,爬的可有劲了,好像全身都是活跃细胞似的,怎么玩都不会感觉累的,爬了一阵子,就躺在长凳子上,她躺也不躺好了,躺的歪歪扭扭,像蛇在跳舞似的,那样子,逗得我哈哈大笑,怎么也笑不完。

  这就是那可爱的小妹妹,你们喜欢她吗?

我可爱的小妹妹作文5

  随着一阵阵爆竹声响,正月初三,我的可爱小妹出生了。

  到今天,我的可爱小妹出生将近三个月了,这次五一放假,我迫不及待的赶回家看我的小妹。

  妹妹好可爱呀!白净的脸庞,大大的.眼睛,还有那卡通女孩般的樱桃小嘴。

  刚回到家,我就看到妹妹躺在床上手舞足蹈,原来是看吊在房顶上的气球。

  为了这个小妹,我和弟弟没少费心,只要妹妹那多愁善感的小嘴往下一撇,我和弟弟就得跳啊,转啊。疯狂地扭动身体上的每一个部位,弟弟可真能经得起转,我是不行,转两下就晕了,“咣”的一声,头上起了一个大包。

  还有一次,我和弟弟哄妹妹,可不论怎么哄,妹妹总是“哇哇”哭个不停。我们两个也哄不住她了,便在一旁玩起了游戏,“珍珠娘娘选珍珠,谁是珍珠?珍珠爱上了冯阿佐,谁是冯阿佐?”玩着玩着,妹妹不哭了,聚精会神地看着我们,我们两个接着玩,妹妹就不只不觉的睡着了。我俩蹑手蹑脚地走了出来,刚出门,“哇”的一声,又哭了。

  这个可爱的小妹妹,我和弟弟拿她没辙了。

我可爱的小妹妹作文6

  20xx年7月17日,我们家迎来了一个新生命——那就是我的小妹妹。别看她那么小,重量可是不能小瞧的,她足足有七斤八两。爸爸非常高兴,说他有“两千金”,等年纪大了可以享福了。

  妹妹非常可爱,胖嘟嘟的脸蛋、一双水汪汪的眼睛,她的皮肤白白嫩嫩的,特点也是多姿多彩的,挠她小脚丫痒痒会把小脚一曲一伸,出生前几天不吃奶时闭着眼睛,流露出一副很讨人喜欢的样子。

  自从黄疸住院接回来后变得不乖了,把白天、黑夜颠倒了。白天睡得猪一样,晚上等我们睡觉了她就醒了,更神奇的是她一哭,把她抱起来立马停止。这可把妈妈累坏了,晚上我和爸爸都进入梦乡了,妈妈还在柔和的灯光下陪着可爱的'小妹妹玩耍逗乐。

  时间过得真快,一眨眼两个月的暑期就快要过去了,马上就要开学了,我不能在家帮妈妈照看妹妹了,我有点不舍。通过这次照顾小妹妹,我深有感触,想到自己那时出生只有5斤重比妹妹轻多了,爸爸妈妈辛辛苦苦把我哺养大也是不容易。

  我的妹妹可爱吧!我期待她快快长大,妈妈告诉我等明年放暑假妹妹就会走路了,这样我可以带她出去逛逛当个小大人。

我可爱的小妹妹作文7

  我有一个可爱的妹妹,今年6岁啦,她胖乎乎的小脸上长着一双大大的眼睛,小嘴一噘起来就像芭比娃娃的嘴巴,头上梳着一根长长的.黑辫子。

  我的妹妹呀有好多优点:聪明伶俐,遇到难题没解决就不放弃。每一次,她学认字时,总会第一个找到我,让我陪她识字,回到家,我还会谆谆教诲妹妹,经过多次学习后,我的妹妹终于认识了许多字。她不仅爱好识字,还爱好钢琴,因为我也会弹钢琴,每次她从上海回到榆次,都让我把我学到的曲子并又好听的曲子教给她,现在,她已经学会很多曲子了。还有一次,姥姥家放着一个大西瓜,妹妹发现后急忙跑到厨房,抱着那个大西瓜对我们说:“这西瓜再不吃就坏了。”(意思是她想吃),过了一会儿后大家似乎看出了她的心思,姥姥拿着西瓜向厨房走去,妹妹高高兴兴地吃起了西瓜。我的妹妹够聪明吧?

  但她也有一些缺点,不过我是她姐姐,我应该让着她、帮助她,希望我们一起快乐成长!又好长时间没有见她了,又有点想我这个可爱的妹妹了。

我可爱的小妹妹作文8

  我一个可爱的小妹妹。她今年三岁半,有一双稚气的眼睛,常常闪烁着好奇的光芒,白嫩和红润的小脸上,镶着一个高又挺的小鼻子,再加上总爱抿着小嘴笑,活像一个可爱的布娃娃,说起话来,犹如山泉叮咚响, 声音很好听。

  妹妹有个爱好,就是“看书”。妹妹总爱拿着我的故事书玩,但是总是不小心把书撕掉。后来我每天都把书藏起来。

  有一次,我把一本《十万个为什么》放在了沙发上,妹妹看见了就过去翻看。我看到了连忙跑过去抢了过来,妹妹一下子就大哭起来,而且哭个不停。妈妈也看见了说:“把书给她看看吧!”妈妈的指令我能不从吗?我想了想,结果就把书给了妹妹,她一下子就不哭了,双手捧着书,高兴地看起来。看着她高兴地样子,我忽然觉得她真可爱,比我自己看书还要高兴。别看妹妹不识字,但上面的图画她都能看懂。而且还经常缠着我和妈妈问这问那,渐渐地她就懂得了很多的'知识。我经常会给她读动物大全,她也很喜欢听我给她读,看她好学的样子我真的很开心。

  这就是我可爱的小妹妹,不但可爱而且还很好学呢。

我可爱的小妹妹作文9

  我亲爱的小妹很可爱,她的小名叫“桐桐”。

  每次她找我玩时,我都要摸摸她胖胖的脸蛋。她有时起床得早,她就跑到我房间,叫我起床。如果叫不醒,她就拿小喇叭叫我。这个小喇叭的声音可真大,把全家人都叫得醒。无可奈何,我只好起床了。

  有时,我和家长要去哪儿玩,如果不叫上她,她的哭声可以传到地上车库呢!只要带上她,她就会破涕为笑。

  桐桐在幼儿园里可乖了,老师都称她“小美女”。不过桐桐不怎么喜欢这个外号,而她最喜欢的外号是“小仙女”。桐桐在幼儿园里学跳舞、画画,她还在外面学习英语。

  别看她只有三岁,说英语时她可认真了。不过,她有时调皮,读英语也发出奇怪的声音和做出怪模怪样的表情,让我们哈哈大笑。

  她在玩玩具时,每次都会玩她的`玩具屋和做饭的工具。她爱把自己当她的娃娃“咪露”的妈妈,给娃娃做饭,用玩具奶瓶给娃娃喂奶,给娃娃梳头。有时桐桐还把娃娃抱到浴时里给她洗头。

  桐桐还是我的忠实的小跟班儿,我走到哪里,她就走到哪里。桐桐,我的可爱小妹,我真想要一直和她在一起。

  老师点评:本文叙事丰富,细节鲜明,写出了人物的个性特征。