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声音的作文

时间:2023-02-24 12:40:54 作文 我要投稿

关于声音的作文(15篇)

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的关于声音的作文,欢迎大家分享。

关于声音的作文(15篇)

关于声音的作文1

  有这样一种声音,虽不是天籁之音,却在我心头挥之不去;有这样一种声音,虽不是婉转动人,却是让我永远的铭记于心。

  有这样一种声音,它来自江河奔流的豪迈,它来自戈壁风响的震撼,它来自火山暴发的壮阔,但它更来自山水行吟的歌者,一句“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”曾唤醒多少人的斗志;它更来自破浪前进的行人,一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”曾叫多少人鼓起信心,勇往直前;是的,李白就是这样狂放与自信,他曾让高力士脱靴,让贵妃倒酒,让国舅研墨,他诗诗都是那样的豪放,句句都是那样的刚强,他的声音,教会我自信也坚强。

  有这样一种声音,它是嗷嗷待哺的婴儿发出的含混不清的第一个章节,它是少年发出的感觉最温暖的话语,它是出门在外的游子心中最常念到的挂念,它给予人的耳膜最温暖的振动,它让一个女人从此变得完美,它让这个世界充满温情与阳光,它的名字叫做妈妈,是的,妈妈,这个读起来让我们最为信任的人,她给予我们的,不只是生命,更是我们一生也偿还不完的恩情,而我们所能做的,只是一声一声去呼唤她妈妈,她便心甘情愿为我做一切,乃至生命,妈妈,妈妈,这个柔弱却又刚强的声音,教会我感恩。

  有这样一种声音,它可能来自素不相识的路人,它可能来自从小到大的伙伴,它告诉我,我们彼此之间是透明的,它告诉我,海内存知已,天涯若比邻,是的,这个声音,来自我们最信最至的朋友,在这个世上,父母有一天会先我们而去,孩子有一天会远走高飞,陪伴我们一生的.,还是朋友,朋友,我们困惑的时候,给我们鼓励,在我们迷茫的时候,给我们加油,在我们骄傲的时候,给我们提醒,是的,朋友一生一起走,在我们走过的一串串深深浅浅脚印中,都留有朋友善意的回音,这种声音,教会我在人生的道路上时刻摆正自己的方向,给我一生的鼓励与支持。

  有这样一种声音,它能唤醒心灵深处的记忆,它能打动隐藏许久的心弦。这种魅力无法阻挡,生动地谱写下每一个奇妙有趣的奇迹,流畅的优美旋律,使之浑然沉醉于世外桃源,享受着舒适而惬意,衬托出梦境般的缤纷色彩,释放潜藏在生命中的悸动。

  在我人生的道路上,有草长莺飞,有花香鸟语,有过各种各样的美景,但是,它们总会有一天离我而去,而陪伴我一生的,是这些声音,它们时时回绕在我的耳边,告诉我人生的路该怎样走。

关于声音的作文2

  且听风吟,呼啸中夹杂着洒脱,且听雨吟,浅言中充斥着低唱。自然的声音,人类的声音,乐曲的声音在冗杂的尘世中交错杂弹,无限美感总在无言的声波中投映出新鲜的画面。这个画面,叫做心田。

  作家流沙河曾写道:“中国人有中国人的心态,中国人有中国人的耳朵。”这耳朵是文化熏陶的产物,从雨声的嘈杂中,我们能听出悲怆,从树枝的窸窣作响中,我们能听出万物霜天竟自由,这种美感就像轻轻的一次拨动,却让心弦永久地裹紧了这份美感。

  轻音乐就是如此,它就好像上帝馈赠的只有一次的礼物,无数次地带动着我内心脆弱柔软的部分。让视野充斥到了远方依稀可见的地平线,让目光又集中到了冉冉升起的太阳,让脑海里沐雨栉风,万山红遍,漫江碧透,百舸竞游,鹰击长空,鱼翔浅底,让淋漓尽致的情感迎来了画面的第二次重生。一幅幅跃然纸上若隐若无的景象似乎并不遥远,仿佛一切都是静谧无言却五彩缤纷的世界和无限生机。

  如果说,一生的天赋都只能汇集一处,那么我会选择音乐。它是生命的第三只眼,无数变幻,无数瑕疵,却创造了不乏美感的乐章。就像妈妈的摇篮曲那般难忘,只是几种重叠的音调,就让闭上眼睛的我,美滋滋地进入梦乡,让梦里的灵魂获得了新的生命和感叹。

  在暴躁无常的青春,总该有些冲动莽撞的个性,一遍一遍地重蹈覆辙曾经的失败,困倦又躲不了内心的失落。我总想,十个手指,八十八个黑白键,总有我向往的方向,于是伴着五线谱的轻盈,我进入隔世的童话,让耳朵得以放松,让身心得以舒展。我眼帘耳畔的'声音里只剩下了我自己的无限渴望。我所向往的,我所追求的,我所离不开的,都让轻音乐为我重新唤回。当这个世界上只剩下了一份曲调的悠扬,我才能迎来一曲朴实的情感,安顿好悸动的畅想。

  当天地间的音乐都如轻音乐般华丽,我才能找到自己。斑驳,尘封都浮现在四周,读出了的素雅,听出了的宁静,但内心却却不乏希望,因为世界都在脚下,美景就在身边,在这氛围的婉转空灵中,我恍若站在最高的山峰,去拥抱整个世界!

关于声音的作文3

  有些事明知已经过去,却依然固执地去回忆,去想念;有些人明知已经走远,却依旧固执地去留恋,去投入。暮然回首,那声音犹在我心田,早已驻足,成为我心中不可磨灭的光辉,伴随着我,激励我前行!

  期盼的声音犹在我心田

  有一种期盼的声音犹在我心田,它让我奋斗不止。犹记得,我们面对人生中第一个分叉路时,老师对我说:“前途未知,但我相信你一定能创造出属于你的辉煌,努力吧!”听老师这样说,不禁觉得多了一份重担。带着老师的爱与期盼,我不惧困难,选择了最适合自己的路,扬帆起航!

  鼓励的声音犹在我心田

  有一种鼓励的声音犹在我心田,它让我心生温暖。看着手中挂了红灯的试卷,这一刻,失败的乌云笼罩着我原本喜悦的心,我的世界失去了色彩,以前的成功都被这次的失败掩盖了,禁不住埋头痛哭起来。“没关系的,失败乃成功之母嘛,要相信这次的失败是为下次的成功做铺垫,下次你一定能成功!我相信你!”好友鼓励的话使我心生温暖,心灰意冷的心突然被温暖包围。带着好友鼓励的话语,我忘掉失败的`惆怅,重新拾起信心向着心中的目标前进!

  亲切的声音犹在我心田

  有一种亲切的声音犹在我心田,它让我倍受感动。窗外的灯火阑珊似乎与我无缘,作为一名即将中考的学生,我唯有“奋战题海”,陪伴我的,只有那高高在上的月亮!“唉!这么难的题怎么做啊?头都晕了”苦战不久,我便败下阵来。“想不出来了?别急,先放松会儿吧!做那么久了,头一定昏了吧,歇歇吧!”原来是妈妈听见我的“慨叹”走出来陪我。妈妈的关怀使我倍受感动,她那亲切的话语将我的疲惫抹去。带着妈妈的关怀,我不再害怕未知的旅程,携自信与幸福领略不朽的青春与未知的人生!

  永远忘不了那一声期盼,永远忘不了那一声鼓励,永远忘不了那一声关怀!这些事,这些人,这些声音使我魂牵梦萦,每当我想要放弃时,它们便会跃上心头,成为我前进的动力!这些声音如温暖的阳光驻足在我心底,见证我的成长与蜕变!他们,让我铭记一生!

关于声音的作文4

  古音清流,我的心与五千年的历史共鸣。

  ——题记

  当我还在妈妈肚子里时,就常常“听”到爸爸妈妈幸福地争论声。喜欢男孩的爸爸要给我取名“虚白”,喜欢女孩的妈妈要给我取名“撄宁”。这两个名字都出自于《庄子》:“撄宁也者,撄而后成者也。”妈妈希望我面对未来的纷繁,不被琐事所扰,不被尘垢所弊。

  带着妈妈期望的我出世后,每天晚上我都在妈妈诵读经典的声音中安详入睡。无论是“满窗叶战雨来初”的雨夜,抑或是白霜满地的`月夜,妈妈诵读经典的声音像细长的水流轻盈盈地慢慢浸润我的心田。( )

  当我开始呀呀学语,别的伙伴都一边念时髦的广告词一边玩玩具时,我却口齿不清地背着“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”经典像一把金钥匙,打开那扇古香古色的木门,让我去寻觅古时文化的精髓。

  夜,飘着绵绵秋雨,大地像罩在光圈里那般柔和纯净。我烦躁地坐在窗前,满脑都是白天和同学争执的场景。我随手拿起《道德经》,无聊地翻看。突然看到:“上善若水,水利万物而不争”时,顿时羞得满脸通红。水滋润万物,包容万物,净化万物,却依旧抱着淡泊清雅的心境从高空落下。“到江送客棹,出岳润民田。”用自己纯净的心去洗净污浊,使大地焕然一新。雨依旧下着,似乎空灵了许多……

  俗话说,“腹有诗书气自华。”而我觉得诗书则是我的指路明灯。也许几个字,几十个字就可以改变你一生。在与同学争执时,我倾听到“上善若水”而包容对方;在学习烦躁时,我倾听到“非宁静无以致远”而沉下心来好好学习;在屡遭挫折灰心丧气时,我倾听到“君子以自强不息”而重振斗志再次启航……在经典中,我读到了人与自然、人与人的和谐;读到了古人心怀天下的胸襟;读到了中华上下五千年的文化风韵。经典呵,你给邓我了太多太多……

  柳絮纷飞在江南岸边倾听,倾听“明月何时照我还”的惆怅;千年胡杨在无际沙烟中倾听,倾听“大漠孤烟直”的豪壮;而我在圣贤书中倾听,倾听中华上下五千年的典藏……

关于声音的作文5

  我徘徊在人生的十字路口,突然停下了脚步,回首望望,蓦地有种感动。成长的脚步顷刻间变成美妙的音符,萦绕在我的耳边,回响,回响……

  听!校园的青春之音。“叮呤呤”上课了,同学们依旧坐好,拿起书来,津津有味地读道:“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路……”操场上,同学们正热火朝天地准备着长跑比赛。“加油,加油!”的呐喊声此起彼伏,突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了,大哭了起来。同学们关切地问候:“不要伤心,我们永远伴你左右!”“成功就在眼前,朝着目标努力吧!”小女孩咧嘴笑了笑,在同学的鼓励下,勇敢地冲向终点。美妙的青春之音,让我领略到同学之间的友爱,鼓励,让我感受到青春的风采!

  听!社会的友爱之音。“轰隆隆!”一声巨响,顷刻间,山崩瓦裂,天昏地暗,一座美丽的城市便夷为平地,消失在废墟之中。孩子的哭号,家人的呼唤,伤员的哀鸣,一场八级大地震,让这片欢乐的土地失去昔日的光泽。听!医疗车,警车的声音。听!中国最可爱的子弟兵的鼓励之音。再听!是温总对灾区人民的亲切问候。大地依然在颤抖,官兵们正与时间赛跑,与死神进行着较量。“让我再救一个!”这句感人肺腑的话语,让全场的人们都哭了。官兵的坚强与勇敢,中国人民的爱心援助,四面八方传来的鼓励之语。“加油,中国人民子弟兵好样的。”我们都是一家人,我们永远在你们左右!“众志成城,美妙的友爱之音,让我感悟出了人间的真爱,让我感受到中华民族的伟量与坚强不懈的斗争精神!

  听!大自然的和谐和之音!在这隽秀好屏的群峰,茫茫苍苍的林海,奇洞异穴,物质丰富的自然图景中,传来毛骨悚然的虎啸,亲切娇柔的羊声。鸟语啁啾,蛙声起伏。风声,雨声,雷鸣声的初来乍到,整片土地开始了新一天的生活。鸟兽追赶的嘶吼声,竞争中胜利者的叫嗥,大自然的声音,变成生命的`奏鸣曲,谱写了一曲曲多么壮阔,多么伟大的生命之歌。繁富异样的奏鸣,美妙的自然之音,让我深刻的认识:适者生存,优胜劣汰的自然规律。也让我体会到大自然的变幻莫测的神秘景观。

  美妙的声音在我耳边回响,面对抉择,我知道我应该走向成功的道路。因为从各类声音中,我领悟出了人生的哲理,我读到了人间真爱与自然之音,成长的道路需要背负着智慧勇敢、坚强的包囊。

  声音伴我成长!

关于声音的作文6

  大自然是神秘的,是美丽的,也是多姿多彩的。

  风儿“沙沙沙”地摇下几片小树叶,小昆虫们也陪着风唱起了一个联欢曲,“嘀嗒”一声,一棵大树上的水滴滴到了一块大石头上。啊,多么宁静呀!在小河里,青蛙“扑通”地跳下水,还不时“呱呱”地叫几声,这宁静的大自然,渐渐地,天空布满了乌云,小鸟不知所措地“叽叽喳喳”叫,好似地说:“不好了,下雨了,伙伴们快逃呀!”小昆虫听了听立刻准备回家:蚂蚁大队加快了步伐;蟋蟀像发了疯似的跳得更欢了;准备捕食的蝎子跑回了自已的家;蜘蛛把网收了起来;小鸟也躲起来了。“轰隆隆”一声巨雷响彻了整个大地,雨点儿从小到大,从“淅淅沥沥”到“哗啦啦”,地面水汪汪一片。

  大雨和雷声持续了一昼夜——最后停了。小花小草获得了一片生机了,蚂蚁大队的一小部分也都出来寻找食物,蝎子也来了,但可怜的小蜘蛛因为没有及时逃出“大雨的攻击”,最后淹死了,它的兄弟们正为它哭泣,小鱼开心地把水花摇得老高,然后又“滴嗒滴嗒”落回水面。晶莹的小露珠像跳水运动员,从草叶上滑下来。渐渐地,太阳公公出来散步了,一边“走”一边滋润着小花小草,小鸟再次“叽叽喳喳”地叫了,这次是欢迎太阳公公的到来呢!

  这真是宁静、美丽的大自然,更重要的是,这是个有声音的大自然!

  大自然的声音多么美妙!像一位朋友为你吟诗,像一位慈母为你讲故事,像音乐家为你歌唱。

  听,树上的鸟儿高声啼啭,唱出一首首沁人心脾的歌,知了听了也不甘落后,跟着“吱吱吱”地伴奏。不一会儿,就有更多的音乐家想要加入。看,奔流的.山溪做起了舞伴,风中摇曳的草儿就像一个指挥家正指挥着呢!桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自我。

  轰隆隆!雷雨来了,可音乐会并没有因此而受到影响,反而变得跟热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上,仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢;风爷爷也心血来潮,拿起他的手风琴,演奏出哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音,时而缓,时而急,时而沉重,时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里,吐出了五彩缤纷的小泡泡。

  夜晚,雨停了,大自然笼罩着一层轻轻的薄雾,进入了梦乡……

关于声音的作文7

  静得出奇使人无人入眠的深夜,真烦。

  脑中像有一台陈旧的影映机不断滚动出几段黑白的毫无生机的画面:我在草草下笔时,看看左右都还在仔细阅卷,心想真呆!边做边看要快。就当我沾沾自喜做完时,嗤笑同学动作慢时,命运女神早就注定远离我了。

  期中考试中科学失利,令我辗转反侧。努力强迫自己入睡,可床发出的吱嘎声反而让我睡意全无,无奈我把枕头一摔,被子一推,双手抱着头,静静的躺在床上,看着那根本无法看见的天花板,夜出奇地静。

  这时,一阵声音打破了这黑夜安静凝重的气氛。滴答,滴答……,哦,是我的手表。它与我的心情是那么得格格不入,可它还在不停地转动,滴答声更加响了,像是对我的埋怨做抵抗。

  滴答,滴答……

  这让我仿佛听到了在学校里,一面老师在奋笔疾书,不断无私灌输给我们知识时,另一面被知识充斥着大脑的我,早已心神不定,不时动这动那,不停地偷偷低头看表,讨厌时间走得像上了年纪的老公公。

  好不容易听到下课铃声,刚想放松一下,可时间又像个小伙子特意跑得飞快,马上又要上课。当时我还在埋怨为什么下课时间总是那么短。现在我才知道时间是特意在上课时放慢了脚步,为的是好让我们多一点时间漫步在知识的殿堂。

  再想想我的`科学失利是必然的,晚上我一回到家,便想方设法争取机会看电视,那怕是一丁点时间也好,当老爸老妈发话了,还像牛皮糖一样左靠一下右靠一下地上楼,在上楼的台阶上还不时从缝隙里再偷偷小看一下,就算是上了楼自己也像是失了魂的,时间就在我不经意间失望地离开了。

  时间对于每个人来说,都极为公平。如果你珍惜每一分每一秒,那对于你一定受益匪浅。时间滴滴答答地走,或许它微不足道,但它也是有生命的,它坚持做有意义的事,让它生命之长,无法计量。

  我们要坚持做有意义的事,来拓宽你生命的长度,知识靠的是一砖一瓦慢慢砌上去,不论平房还是高楼大厦。“或许地上本没有路,但走的人多了便成了路” 也有这层道理在吧。

  听听时间的声音,那滴答滴答声会告诉你很多。

关于声音的作文8

  踽踽而行,昏黄的路灯拉长了我的身影,踩在碎石铺成的小路上,夜晚的微风吹散我的思绪,回想起那些记忆,那些犹如荆棘般纠缠我的记忆,那些像梦魔一样呼唤我来到深渊的记忆,那段让我心痛的泪打湿枕头的记忆。永远忘不了的是你,我最亲的人。

  来不及说抱歉或感谢的话语,因为你已经远去不见,你逃到哪个我看不到也找不到的世界。真的好想你,母亲。

  你彻底离开我的那天是一个阴沉的.上午,天气灰蒙蒙的,太阳不知道躲在那里,我穿好衣服急匆匆地向外走,你向我追来,手里拿着一把蓝色的雨伞,可不知道为什么,我那天的心情就像这阴沉的天气,推开你说:“你快回家吧,我上学来不及啦,你烦不烦啊。”你什么也没说,转身走了。望着你消瘦的背影和你手中那把蓝色的雨伞,心里一阵酸楚,但还是转身离开。

  一整天我的脑袋里什么都没听进去,你的背影在我脑海里一遍又一遍的放映着。终于挨到了放学,想回家和你说声对不起,可谁知道,我永远都没机会和你说了。

  放学时,外面下起了大雨,这让我更加后悔,我冲向雨中,飞奔回家,但在路上看见你,你出了车祸,鲜血打在那把蓝色的雨伞上,你来给我送伞,面对这一切,我不敢相信自己的眼睛,到了医院,还是那种常见的戏码,这一切都以医生无力的摇头告终。紧接着是哭泣和亲友的安慰,我攥紧手中那把雨伞,陷入无限的自责中,都是因为我,因为我的不懂事,都是我的错。

  那晚,我梦见了你,你像往常一样,往书包里给我放水果和零食,还笑着对我说:“上课时不要溜号,认真听讲欧。”可我都知道那些是假的,你的声音,你的唠叨,你对我的关心,都随着那场车祸彻底远去,消失不见了。

  回忆起从前,你陪伴我的点点滴滴,假如这一切都能重新来过,我一定好好听你的话,在玩游戏时放下电脑多陪陪你,在你伤心时多安慰安慰你,在开心时和你一起笑的没心没肺,在你唠叨时用心去仔细听听,因为你是为我好不是么。妈妈,如果这一切都回到那把伞,我一定会好好地把它放进包里,如果你能听到我还是想说那句话,妈妈对不起。

  时光匆匆地从我指尖滑过,夕阳的余晖照在我的身上,花瓣不知道因为秋风的吹散掉落了几片,心中的难过也和秋风一起远去,你的声音虽然早已消失,但却永远的镌刻在我内心深处。母亲,我又想你了,你能听到女儿的呼唤么。永远爱着你的不孝女儿。

关于声音的作文9

  雨滴落进池塘发出一声声脆响,谱成一曲雨戏荷叶之歌;纤细的秒针一圈圈旋转,转出了唯美的光之韵律;笛音婉转悠扬,传入云霄,拂动着游子的心弦。只是,再美的声音也比不过心底那铿锵的鼓舞:“加油吧,我与你同在!”

  偌大的教室,灼热的阳光,时间在此定格。我落寞的望了望天边的太阳,再耀眼的太阳也会有落下的时候,再美的花儿也会有凋零的时候,一片惆怅。你模仿老师的语气说道:“同学这么晚不回家干什么呢。”你见我没有反应,假作悲伤的说道:“你怎能生我这天下大美女的气呢,有多少人拜倒在我的石榴裙下。你看我这般可怜你忍心吗?”说完还轻轻的擦了擦鼻涕。“你什么时候成美人了,我怎么不知道,你是美人我就是仙女了。”你很生气的嘟起了嘴巴。哈哈哈笑声传遍整个校园。“不为自己考砸生气了。”“不了。”“傻瓜,任何人都会有失败的时候,太阳的下山是为了明天更好的照耀,花儿的凋零是为了更好的绽放。”我与你紧紧相拥,你在我耳畔轻语:“加油吧,我与你同在。”夕阳正红,暖暖的。

  阳光微醺,桂花的香气在空旷寂廖的.操场上弥漫,连同明媚的光线一起微微摇。我们肩并肩在操场上奔跑着,胳膊跟着节奏悠然摆动,在空中划出两道优美的弧线。那时的你,额头已经渗出细密的汗珠,顶着灼热的太阳,你依旧在我耳畔低语:“加油吧,我与你同在!”此后,我除了那句铿锵的鼓舞,记住了你与我并肩作战的执着,还记着了那个午后浓稠得化不开的光线与馨香。

  后来,一场考试,散了一个夏天,我依昔记得那天阳光洒在你我身上,渡了一层金。你紧紧与我相拥,抚摸着我的头,亲切地说:“以后我不在了,你要好好照顾自己。”“我不要离开你。”你在我耳畔低语:“今天的分离是为了以后的相会,记住,前方无论有多大的困难,我都与你同在,加油吧!”那铿锵的鼓舞,坚定的声音,随时光旋转,却驻进了我的心底。

  时光,停下,又走了,交叠的故事依然一串一串,旧事发着光。每每看着那红似火的太阳和你的微笑,那声音就在我心底回荡:“加油吧,我与你同在!”

  金色的阳光,空旷的街道,空气残留的桂花的余香承载着我的欢喜,我的憧憬。光阴荏苒,时光流逝,今天的你还好吗?你是否知道,你那低低的耳语,如黄钟大吕,常在我心田彻响,鼓舞着我向前。

  “加油吧,我与你同在!”

关于声音的作文10

  声音是甚?声音是声波通过听觉在人脑所产生的印象。声音分甚?声音分自然声音和人为声音两种。声音……掐住!

  大自然的声音千变万化,无以伦比。风神作怪时,树林里响起一片沙沙声,那是爽风啦啦队的沙锤;听起来,爽风拳赛要拉开帷幕了。从树底至树梢都热闹非凡,他们在窃窃私语:“不知道膀大腰圆的‘铁头’能不能打倒机智灵敏的外星人‘牛W’……”树枝精神抖擞,一副沉思的样子。

  雨伯倒水时,天空戴上了黑手表,雷公电母也不例外,他们一会照照远方,一会又打起手鼓,他们争先恐后地想大地一展自个儿的风采,轰隆隆的声音由远而近,犹如千军万马滚滚而来,又好似空中展开了一场盛况空前的大战,雨指挥官有条不紊地指挥着战斗,渐渐战斗平息了,不大一会儿,哗哗,大雨倾盆而下,倾巢而出,千串雨珠叮咚作响,万朵水花飞溅,一个个雨精灵呼喊着,唱着,跳着,尽情玩耍,在家的被窝里懒了几个月,可不得好好轻松一下吗?

  大雨过后,一切又恢复了生机,鸟儿最欢实了,它叽叽喳喳地笑,声音婉转,悦耳,似乎诉说着大自然声音的奇妙。

  人为的声音虽然没有大自然的奇妙,可是也是新奇的。天真的`笑声是咯咯咯的,开怀的,爽朗的。笑声是哈哈哈的,小孩子调皮可爱的笑是嘻嘻嘻的。

  音乐美妙而悠扬又铿锵,音乐可以表达出人的思想,心理。

  声音很美,如果你用心倾听,你会得到无以言表的美丽、享受。篇八:最喜欢的声音——唠叨

  每天早上,从我还没起床,妈妈就开始唠叨了:赶快起床,不然上学就迟到了......妈妈的唠叨让我早早起床,让我快乐!

  终于上学了,妈妈不唠叨了,但是班主任老师开始唠叨了:上课认真听讲,下课不许打闹......老师的唠叨让我精神百倍,认真学习!

  放学了,妈妈接着唠叨起来:认真写作业,不许玩......妈妈的唠叨让我快速写完作业,并监督我不写错字!

  吃饭了,爸爸也跟着唠叨起来:多吃饭,多吃青菜,补充营养......爸爸的唠叨使我身体很健康!

  原来,唠叨不是说我们,而是帮助我们改正不足,使我们健康快乐的成长!

关于声音的作文11

  声音无处不在。从人音调的高低倏变,音色的干哑细润,到风雨雷电的呼啸啼鸣,还有交响乐的端庄典雅、流行乐的自由奔放……毫无疑问,声音的存在为世界增添了生机与活力。

  有人说,声音是世界的灵魂。声音的重要性毋庸置疑。如果没有了声音,鸟儿于枝头的清脆畅鸣只能成为寂寞的剪影,泉水的流淌叮咚只能是飞溅的动画,乐器和鸣的天籁只能是优雅而滑稽的默片……如果这一切发生,我们的生活将会变得多么的单调无趣!陕北大汉粗犷低沉的喝喊、江南女子的吴侬软语、迟暮老者的微弱吐息、新生幼儿的稚嫩啼叫都将化为唇齿开合间的反复动作!当你置身于一个沉默的世界,任你有通天彻地之能耐,也只能郁郁而终!

  声音处处点缀着我们的生活。街头巷尾小贩的叫卖声、汽车马达的呼啸声、树木随风摇动的婆娑声以及其他伴随在我们周围的声音,都听起来多么地亲切!当我听到公交车报站员圆润清晰的嗓音,我就知道置身何处,起身下车,何等的.自然!当我听见老师授课时的余音伴随着下课铃声响起,我的心就于一瞬即爱你变得十分轻松舒爽。走出教室,耳边是同学追逐嬉戏的欢快笑声,和着柔和的风声,多么美妙悦耳!声音不仅仅融入了我们的生活作息,而且代表了一个人的行为特征。嗓音的轻重缓急、着字造句,皆有文章。听到一个浑厚急促的声音,我便会联想到黝黑壮实的青年;听到一个高亢嘹亮的声音,我便会联想到高挑玲珑的妙龄少女;听到一个强调浓郁的地方音,我便会立即猜想他是何方来客。是啊,识音若辨人,当你拿起电话听筒,轻轻启唇,发出声音时,又何尝不认得另一边的声音!造物主的鬼斧神工,赋予了芸芸众生不同的声音,也同时赋予了他们不同的灵魂。

  声音中可以寄托情感。或热烈、或亲切、或温柔、或愤怒、或哀婉、或苦闷。若不是如此,一曲琵琶歌舞,又怎能使得“江州司马青衫湿”?譬如长辈对晚辈的呵责,严厉中略带些缓和;情人之间的密语低喃,温柔上更添三分热切;挚友间的促膝长谈,畅快里自有无尽的热诚。为什么不把自己的声音灌注入情感,来表达你对生活的热爱呢?一句“谢谢”,一句“不客气”,就是生活中最美的声音。人与人只见的和谐情调,以声音为媒介,显露无遗,给社会增添了光彩。在别人拼搏奋斗时喊一句“加油”,在自己面对困难时说“不要气馁”,如此的声音交互错杂,绕梁三日,华音流韶。

关于声音的作文12

  耳边有两种声音:一是讲台上老师按鼠标的声音,清脆利索;二是头顶上投影机的声音,长绵沉重。

  如果是一个寂寞的假期,我会选择泡一杯奶茶,坐在电脑前,浏览帖子,或者捧着一包话梅,躺在沙发上看一部好莱坞经典影片。如果我出生在张爱玲的时代,也许我会坐在阳光下,泡一杯绿茶,挑上一本好书,给我三天阳光我也不会满足。而我,生在安妮宝贝的年代,我选择用鼠标和键盘来处理一个寂寞的午后。同样的安静的午后,总觉得键盘的敲击声比书本的翻阅声少了点什么,就像泡奶茶的玻璃杯少了泡绿茶的瓷杯的那点厚重和韵味。

  以前总是很羡慕古时候人们的游山玩水,七八人席地而坐,有闲情时谈男论女,有雅致时也来个饮酒赋诗,待到傍晚时,咏歌而归,留给青山绿水一整夜的热闹。而现金我们的模式是把热闹留给都市。吃饭、逛街、KTV成了最基本的娱乐方式。我喜欢在KTV里尽情发泄自己的压力,没人说你唱歌是鬼哭狼嚎,能吼多响就吼多响,几个人吼成一团,是乐还是痛,也无从知晓了。同样是舒畅心情,K歌总比游山玩水多了点什么,就好比酒吧里的嘈杂和疯狂是山间所没有的。

  忽然怀念农村的小弄。小时候,会有一些挑着糖的人,敲着铁块走进村子。我记得那时候听到这种清脆的声音时的兴奋。我们亲切地把这种糖叫做“DOUDOU”糖,每次听到铁器的敲击声,我们便把家里的破铜烂铁拿去换糖。一次,我拿锅铲去换糖,母亲知道后,便打我,而是还是盼着那诱人的'声音。而今,我托着下巴,透过窗缝,我不知道我在等什么,也许是“DOUDOU”糖吧!

  我在寻找过去的记忆。过去就像一面古老的城墙,它并不破败,却被一次又一次的粉刷,过去的美好也被新的分子所掩盖,可以说是被迫,但其实也是披着华丽的外纱。

  有些东西一旦逝去,便很难再回来了。那溪水边的衣槌击石声,庭院中的石磨声,田野上的风吹稻浪声,月光下的蛙声……

  文明带走了什么?努力找寻那些丢失的声音,偶尔发现些似曾相识,却原来也是个影迹。

关于声音的作文13

  钢琴清脆悠扬的声音给人以童年的回忆;琵琶青涩凄清的声音给人以怀古的联想;那个声音,给我以爱的力量。

  人世匆匆几十载,春花秋月怎能等闲过?在这个快节奏的社会生活中,人们的耳边充塞着各种各样的声音,但或许,那个声音将不被人记起——脚步声。

  爸爸有独特的脚步声,那声音永远很有节奏,似钢琴键上优美的滑音,如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”的清脆。鞋底与地面的每一次接触都体现一种艺术感。曾经,我竟没发现原来那脚步声中有爱的味道。

  “快睡吧!”爸爸轻轻走进我的房间,慈祥地说道,顺手又给我铺好床。我点点头,说:“嗯,一会就睡”。一阵轻快的脚步声离我而去。看着那铺好的被子,闻着被子上释放的香味,我感觉那脚步声里有关怀的味道。一阵莫名的感动涌上心头。

  那脚步声如同一股潺潺的流水流过我的心间,滋润我干涸的`心。

  夜里,我被噩梦惊醒,朦胧中听到一串轻轻的,细细的,带着满心的小心与稳重,朝我的房间走来。我吓得闭起了眼。一阵轻轻的开门声,我悄悄地把眼睛睁开一点,黑暗中我看到一个高达的身躯替我轻轻盖上刚被我挣开的被子,一切都是那么娴熟,仿佛每天都会做。接着,他又蹑手蹑脚地离开,虽然很轻,但我听出那有节奏的声音,是爸爸。我被父爱的暖流紧紧包围,顿时泪如雨下。我听得出脚步声中的关怀与小心,它如一股夏日的凉风,给我送来凉爽,使我的心平静而又炽热,感动而又奋进。

  爸爸每天都会送我上下学。每天下午放学后,我最期待的就是能听到走廊上传来熟悉的旋律,他会给我不安的心以放松。寒假里我去学校补习,快放学时,外面下起了鹅毛大学,同学们都出去感受冬天里白色的纯美,我却暗暗揪起了心,爸爸会来吗?我不禁反复问自己。课回答却总漂泊不定:“会”、“不会”、“会”放学了,同学们都嬉笑着走掉了,只有我在教室里着急地等待,在我几乎绝望,准备一个人回家时,那熟悉的脚步声传来,那么急切,似乎都乱了节奏,我不禁一阵欣喜,出门一看,真是爸爸,他浑身都是雪啊!头发都白了,真像一个雪人!他满怀歉意地说:“回去给你拿雨披所以迟了。”说着,从怀里拿出那个带着他温暖体温的雨衣。我再也忍不住,扑进他的怀里,紧紧地抱着他。

  人们都说父爱如山,我今天终于见证这句话,父爱给我以幸福的力量! 现在,我坐在考场中,看着题目,首先就想到那爱的声音,因为只有有了爱的脚步声才有灵魂!

  爸爸,我爱您!

关于声音的作文14

  你听,悲壮的《出塞曲》融入了羌管胡笳,辽阔而豪迈的乐声中,美丽而娇柔的青春之花自中土开至塞外……那一年,一朵花绽放的声音传遍中原大地,谱写出一曲“边城晏闭,牛马布野,三世忘无犬吠之警,黎庶无干戈之役”的太平盛世。

  老母亲的一声“嫱儿”,送走了她亲爱的女儿,家乡的风光好景送走了热爱它的美人儿,带着千万分不舍,你走进了陌生的汉宫。画师毛延寿的“暗箱操作”,绝代明珠暗室蒙尘。大雁几度往返,宫花寂寞开谢,时光悄然无情地夺走了你那天真娇丽的容颜,换来的'是一颗未央冷宫中磨练成熟的心。

  突然,和亲的消息像春雷一样炸开,正在修饰青丝的你,心头一震,手中的簪子“啪”一下的掉在了地上,发出清脆的响声,我知道,你已经有决定了。

  你常常梦见幼时那潺潺地流水声,叮咚叮咚地富有节奏;茅屋里的纺车,伴随着老母亲的唠叨声……。为了这片抚育你的大地故乡,为了国家的和平安宁,你毅然决定辞别冷酷的未央宫,去那遥远的地方。

  那遥远的地方,有豪迈粗犷的草原牧民,有成群结队的牛羊“咩咩”“哞哞”,有纯白的奶香溢满十里,有牧歌在茫茫大草原上空飘扬,还有一朵生长于中土的青春之花,注定要在这里绽放出最美的风华。

  你穿上了那火红的嫁衣,手里抱着琵琶出塞了。你看见了那高高祁连山的郁郁葱葱,听见了那嘹亮放牧曲的动人旋律。再回头,你仿佛又听见了家人的殷切叮嘱,看见了老母亲慈祥而温馨的面孔……,你鼻头一酸,可是,与其在未央宫虚度一生,不如到大单于山痛苦一回!

  你做了呼韩邪单于的宁胡阏氏,你深明大义,通情达理,为大局着想,换来了汉匈两族和好了五十余年,对两族的友好交往做出了重要贡献。人们的脸上由悲伤转笑逐颜开,从“失我焉支山,使我嫁妇无颜色!”转为“牛马布野,黎庶无干戈之役。”你又为匈奴的经济与文化做出改革,是多么无私与伟大的女子啊!

  马萧萧,车辚辚,秀发飘飘,衣裙飘飘,你清脆婉转的嗓音伴着你的琵琶之曲,荡漾在祁连山上;时代最耀眼最美丽的一朵花,盛开在历史的篇章上。

关于声音的作文15

  那是一个冬日的午后,阳光极其明媚,每个人都沐浴在温暖的阳光中。此时,这个冬日显得不那么冷酷了。

  站在街边的我,被阳光和络绎不绝的嘈杂声紧紧包围。本想离开,却有一种声音透过层层阻碍,直击我的耳朵,驱使我朝街道更深处寻去。随着步伐的加快,刺耳的哄笑声、口哨声越来越清晰。前面出现了一个自发围成半圆的人群,构成了一堵人墙,遮住了我的视线。我拨开人群,奋力挤至最前排,眼前的一幕让我惊呆了。

  一个蓬头垢面、双目猩红的中年男子,不断挥舞着手中的鞭子。鞭梢与地面碰撞而产生的巨大响声,一次又一次地回荡在空气中。而受这鞭声操控的,是几只猴子。它们略显病态,毛发呈一种近乎灰色和黑色之间的浑浊色。它们在鞭声中一遍又一遍机械地跑着,看到钱便拾起,交给挥鞭的主人。它们不再有猴子特有的灵气,反而显得呆滞、麻木,没有思维似的任人摆布。

  一段时间后,鞭声戛然而止,余音却仍回荡在空气中。我仔细观察立刻停下来的猴子们,它们有的看起来非常幼小,似三岁孩童一般;有的又是如此苍老,仿佛七八十岁的老人。然而,无论它们的年龄是大还是小,眼神中都透露出无限的'凄凉。它们相互依偎,可怜巴巴地攥着同类间的那一点温情,彼此支撑着。

  忽然,我听到了猴子们发出的一阵呜咽声,那么微弱,那么悲凉,湮没在周围刺耳的哄笑声、吵闹声中,几不可闻。我努力在众多的声响中辨别这呜咽声,它夹杂着一种不安、忧伤和难以言喻的无奈。顿时,我的心像破碎的玻璃一般,散落了一地;我的眼前渐渐蒙上了一层水雾。

  鞭声再次响起。看着又不断重复着“工作”的猴子们,看着它们因为饥饿,“可笑”地捡起地上的垃圾想要吃时,我再也无法忍受,转身而去,选择了逃避。

  云雾不知何时已经遮住了太阳的光芒,冬日的阴冷、寒气,再一次如潮水般向我涌来。

  走在不再嘈杂的深巷,周围如此静谧,然而那带着对生命的厌倦和无奈的呜咽声,却不断地在我耳边回响……

  有一种声音,让我明白,人的世界因为有了动物而精彩,而动物的世界却因为有了人而痛苦不堪。