推荐文档列表

天使的作文

时间:2023-02-24 19:12:29 作文 我要投稿

关于天使的作文汇总九篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的天使的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于天使的作文汇总九篇

天使的作文 篇1

  老师,在学生眼里,往往都是严厉的象征。而李老师却不同,在我眼里,她不仅是一位老师,还是一位和蔼可亲的大姐姐,更是一位美丽的天使。

  20xx年暑假,妈妈送我到英语学校学习英语。由于年龄小,我面对陌生校园,陌生的同学,心里充满紧张,甚至有些害怕,平时外向的我变得沉默寡言。渐渐地,我开始讨厌去英语学校学习英语了。

  李老师来了,她是带着微笑来的,一头短短的黑发,散发着淡淡的清香。她微笑着给我们上课,微笑着帮我们辅导作业,微笑着教我们做人的道理。

  第一次在课堂上回答李老师提问时的情景,我依然记忆犹新。那次,李老师提问了难度很大英语问题,班上鸦雀无声,没有一个人举手。这时,李老师环视的目光定在我的身上,我害怕得低下了头,李老师微笑的说:“赵姝娅同学,请你回答这个问题。”我心里想,老师真是哪壶不开提哪壶,为什么指名让我回答!我只好硬着头皮慢腾腾地站了起来,双手不停地扯着衣角,牙齿紧紧咬住下嘴唇,慢慢地抬起头,我发现李老师依然微笑着注视着我,她说:“没关系,大胆说,说错了也没关系。”我鼓起了勇气,大声地回答了问题。李老师夸我回答得很好,带领全班同学为我鼓掌。

  李老师一次次的鼓励让我逐渐克服了心理障碍,以前那个活泼开朗的.女孩又回来了。渐渐地,我爱上了英语,爱上李老师那迷人的微笑。

  我开始和同学们一起交流英语,学习英语,英语水平也得到了飞快地提高。我通过学校和赛区的层层选拔,要去北京参加全国少儿英语大赛总决赛了。这下可就忙坏了李老师,她加班加点地给我辅导英语,就连过节也不休息。功夫不负有心人,我将总决赛的特等奖证书带回来时,迎接我是李老师和她那赞许的笑容。

  李老师不仅教给我们知识,还教会我们怎样做人。她告诉我们:每个人都应该拥有一颗感恩的心。每次上课结束后,她都会播放《感恩的心》,久而久之,同学们也都被这首歌曲优美的旋律感染了。在李老师的引导下,咱们班的“小皇帝”、“小公主”们开始主动帮父母干一些力所能及的家务了,开始为劳累了一天的父母端茶送水了。是啊!感恩是中华民族的传统美德,滴水之恩当涌泉相报,而父母的养育之恩,恩比天大,我们何以为报?……是李老师让我们懂得了这些道理。

  李老师的微笑,我至今难以忘怀,她让我乐观向上,笑对生活。

  每个孩子都是天使,只是一生下来没有翅膀。是许许多多像李老师那样的好老师,她们用迷人的微笑,无微不至的关怀,悉心地教导,让我们长出翅膀,展翅高飞,飞向蔚蓝的天空……

天使的作文 篇2

  我敬佩的人很多,有教我知识的老师,会拉二胡的邻居李爷爷,擅于弹钢琴的小妹妹,能吹竖笛的大姐姐……但我最敬佩的还是无论刮风下雨、日晒雨淋,都始终站在我们学校门口维持交通秩序的'一位交通协管员阿姨。

  学校门口的那条马路,本来就不宽敞,我们放学时,人多、车多。那时候马路就像一个快要撑破的气球似的,变得杂乱无章的“闹市”。来来往往的车辆不计其数,停靠在路边的小汽车,接送低年级学生的家长,摩肩接踵的行人,简直是寸步难行。特别是那些从湖光路突然转弯疾驶而来的汽车,使原来就拥挤的道路显得危机四伏、险象环生,让许多家长为娇嫩的“花朵”担忧。

  不知道从什么时候开始,当我们上学或放学时,在我校门口那段路旁,总有一位交通协管员阿姨准时地站在斑马线的一端。她臂戴红袖章,手持一面小红旗,每当看到小学生要过马路的时候,就立即举起手中那面威风的旗子,把来势汹汹的车辆拦住,拉着我们学生的小手,带着我们走过马路。一年四季,春夏秋冬,不管乱风下雨,还是烈日当空,她从不间断。

  有一次,有一位小妹妹被一位骑电动车的叔叔碰倒了,是协管员阿姨把小妹妹扶起,并对骑电动车的叔叔进行善意的

  批评。叔叔深感内疚并主动向小妹妹道歉。

  协管员所从事的是平凡但关系到我们生命安全的事业。如果我们上学、放学时没有她在学校门口维持交通秩序,道路将混乱不堪,甚至出现我们不愿意看到的伤心事。

  于丹阿姨说过,每一个孩子都是可爱的天使。那么每天都穿着浅绿色制服的交通协管员,就是我们天使的守护神。

天使的作文 篇3

  昨晚,我心血来潮约了刚从佛山回来的好友小龙去几步之远的梢的家。

  我教小龙7点30分到我家来然后一同结伴去梢家,没想到他提前10分钟就到我家,刚好我沐浴完再打扮一下就拉着小龙直奔阿梢的家。

  过了两分钟左右我们到了她家门口,由于一年没来看望她也忘了梢家是具体在哪一间。

  “是13号?还是14号?”我对着小龙问道。

  “我哪知道,倒要问你自己了,你家离她家那么近?”小龙理直气壮又带笑着说。

  “那就是13号吧?”我带着疑问的口气说。“我的直觉告诉我的,不信你敲门试试。”我看到小龙不大相信的表情,我又说。

  小龙当然不情愿敲门,所以把这个重任推到我身上。就这样,我们又为谁先敲门而争论起来。我们当时真像两个小朋友在那里玩耍,谁都不着急马上见到久别不见的梢似的。

  最后的解决方法是小龙出了一个锦囊妙计――剪刀、石头、布——也就是所谓的划拳决定胜负。也许你会说就是小孩子玩的'游戏嘛,什么锦囊妙计?读者,你先别议论方法的好坏,到关键时刻这个方法准行得通。更何况这是俺龙哥出的主意,能不说好吗?

  我们经过三盘两胜的激烈猜测,结果是我一拳把俺龙哥打得落花流水——小龙输了!输者当然要认赌服输——小龙大概喊了5、6声林大小姐的芳名,那扇13号的门依然纹丝不动。

  “你有梢的电话号码吗?”小龙看这样叫喊也不是办法回过头对身旁的我说道。

  “我的联系卡放在家里,不知道她的电话号码,你查一查你的手机有没有。”小龙被我一提醒,掏出手机一查,对我扬扬手里的手机笑道后,拔通了梢的家的电话。

  电话拔通了,小龙报了我俩的名字,叫梢出来开门。之后,我们就在漫长的等待。在此期间隔壁家的门开了,小龙顿时吓了一跳,以为自己站错了门口,正要移步,结果出来的是位阿姨。我和小龙对站着心照不宣,彼此哈哈大笑起来。看来林大小姐还要梳妆打扮才肯来接客。我们只好又站在13号门口继续等待着、同时也期待着。

天使的作文 篇4

  有一位妇人梦见自己走进一家新开张的商店,更不可思议的.是,柜台后面站着的竟然是一位天使。

   “您都卖些什么?”妇人兴奋地问道。

   “你心中所想要的一切。”

   妇人真有点不敢相信自己的耳朵,然后决定要了一些人心最渴望的:“我要买平安、爱、快乐、智慧以及刚强。”想了一下又补充一句:“不只为我,也为我所有的家人都买一些。现在就可以提货吗?”

   天使含笑说:“孩子,我想你弄错了,我们这里不卖果子,只卖种子。”

天使的作文 篇5

  书籍,是我心灵永远的天使。是它,不断充实我的头脑,给我的生活带来无限欢乐和希望。

  我曾经是一个好玩而厌书的女孩,上小学老师常常说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我那时简直是一个着了魔的网迷,听着老师的话有种不屑一顾的态度,什么书中有黄金屋,什么颜如玉了。在我看来简直是在空想作诗嘛。每次语文老师要求我们回去认真预习课文,标自然段,复述课文讲了一件什么事,你有什么感想,第二天课堂上交流。我一回到家就像笼中囚禁甚久的小鸟终于得到释放时的喜悦,欣喜若狂地冲到电脑桌前,打开电脑就专心致志的在键盘上敲打内心的琐碎小事,是喜是忧总向黄河水流也流不尽。到了睡觉的时候眼睛一不小心看到了书包想起了老师布置的预习工作还没完成,匆匆忙忙掏出语文书在书上随心所欲的标了几个自然段就把书抛到一边,自己就安心睡觉去了。每到放寒暑假老师总爱补读两本好书写心得体会,读书在我当时的思想中纯属浪费时间。由于不爱读书,我的大脑像冬日的树木没有绿意的呵护而枯枝败叶。

  光阴似箭,日月如梭。在不知不觉中走进了初中的校园,每天早晨走在校园内听到教室里传来一阵阵朗朗的读书声,那声音很美。一时间,我很想与书交友。于是快马加鞭的走进教室掏出了一本刻满庄严文字的语文书,全神贯注的品读每一句话似乎当时成为了一个众星拱月的人物,眼球被黑压压的文字团团萦绕,书不再是我的过客而是一个善良的天使。每次在我失意或有空闲时间我都会去与之谈天说地把我内心的想法向她倾诉,她总是认认真真倾听我的心声,听完之后帮我排解内心抑郁的矛盾。上初二时,由于青春期的过渡我产生了逆反心理常常与母亲作对、顶撞母亲。让母亲因为我的不懂事而操劳,母亲无休止的唠叨使我厌烦。那时我很想躲避,躲到一个无人问津的地方。一瞬间我打开了《智慧阅读》这本书,不经意间翻开了《当你拥有 或已错过》我细细的读完这篇文章对自己的无知很内疚,在那同一时刻读到了《孩子,你可懂得》这篇感人肺腑的文章,温柔贴切的语言似乎是母亲用无声的笔写出了自己的`心声,读着读着两眼的泪珠情不自禁的滚了下来。那一时刻,天使让我学会了珍惜、把握,她说:“唠叨是这世上最甜最美最温暖的爱,唠叨里倾注了父母无私的爱,用一颗感恩的心去倾听唠叨你就是这世界上最幸福的人".

  随着年龄的增长,困难挫折也随之伴来我不得不去面对,有一次,在解一道数学应用题我笑了即使我苦苦与之挑战了半小时多但我胜利了那份喜悦超越了我考试取得的100分。但就在上学期我被困难给战胜了,每天堆积如山的作业总让我写也写不完,作业好不容易写完了去睡觉躺到床上却翻来覆去睡不着而且心里不知有多少烦心事一样,天快亮了瞌睡又来了,我又该起床上学去了,坐在课堂上有种恹恹欲睡的感觉,回到家连吃饭的心情都没有。我当时彻底无语了于是我发出了疑问:为什么上天要这样折磨我,这样的日子还要过多久才是头啊?”周末我再次与天使见面是在《胡雪岩一生的启示》的那个贫穷落后的农村见的面,她微笑着告诉我说:“熬尽长夜,便见到黎明;饱受痛苦,便拥有快乐;耐过残冬,便无需蛰伏;落尽寒梅,便能企盼新春。不经一番寒澈骨,哪有腊梅扑鼻香。"

  渐渐地我爱上了读书。有一次我梦到自己在教室的一隅静静的聆听这世上无声但最动听优美的交响曲。无意间从床上猛地翻了起来拿了一本厚厚的《水浒传》打开台灯小心翼翼的翻开那本书,一束皎洁的月光射入屋内,似乎是天使的动感留下的宝玉。天亮了,母亲发现我的台灯还亮着便诧异地说:“干嘛着呢,作业还没写完,你这学习可真用功啊”我几乎忘了去学校的时间,一抬头看时间,不好快迟到了,以神马的速度冲到教室刚刚打铃轻轻舒了一口气。课堂上还在昨日的书的故乡里畅游着,被老师用眼睛瞪了一下才会过神来。

  在天使的谆谆教导下我明白了为人处世的道理,学会了坚强、宽容、理解……书香飘满了春天晨曦的第一缕阳光,飘进了夏日炎炎的烈日,飘过秋天金黄的树叶,飘到了冬日雪白的梦里。

  书,我生命中的点缀,渲染着我的整个生命,挥洒下了一笔笔璀璨的光芒。

  书籍,是我心灵永远的天使。

天使的作文 篇6

  我,缡裳,一个上天入地无所不能聪明机灵活泼可爱沉鱼落雁闭月羞花的无敌美女,哦呵呵呵呵。...别朝我扔白菜梆子,为什么这样说呢?因为我可是大名鼎鼎的恶魔。.害怕吧?可偏偏有个人不怕我,就是那个自称是天使的家伙——落焰,一听名字就觉得他那人挺变态,是吧?可他凭什么长得比我好看?我承认他是挺帅,可是他总不该因为我拾到了他的一只鞋子而对我死缠拦打吧?

  看到这,你一定会想知道事情的前因后果吧?别急别急,请听我慢慢道来。.....

  那是个风和日丽的下午,我正骑着我的飞天扫帚在空中看小鸟,这时忽然一个黑色的不明物体朝我飞过来,我还没反应过来,那东西就直接与我的头亲密接触了。我疼得嗷嗷直叫,最后我在一丛杂草中找到了肇事者——一只球鞋,还是阿迪的。唉,不错不错,可怎么就只有一只呢?而且它又是怎么从我上空砸下来的?正当我为这个问题苦思冥想的时候,我的头顶上方出现了一个声音:“小妹妹,可以把我的鞋子还给我吗?”

  “不行!”我想也没想就说出了这句话,然后才缓缓地抬起头寻找这个声音的主人。哇!帅哥!我傻傻地看着他,完全没意识到飞流直下三千尺的我的.口水。

  “为什么?”他问我。

  我擦了把口水:“你凭什么说它是你的呀?”

  “可它就是我的啊。”帅哥有些委屈地说。

  “那、那它为什么会从天上掉下了?”我不依不饶。

  “为什么?我本来就住天上啊,它从天上掉下来也不奇怪啊。”

  我愣了一下,然后哈哈大笑起来:“你住天上?哈哈哈哈,笑死人了,你以为你是天使啊?”

  “不是以为,我本来就是!”他理直气壮地说。

  “哈哈哈哈。....”我看着眼前这个白衬衫牛仔裤的家伙,笑得喘不过气来:“这是我听过的。.....最好笑的笑话!”

  “嘿,小恶魔,你笑什么啊?”他没好气地说。

  我瞪大眼睛看着他:“你怎么知道我是恶魔?”

  “我都说了我是天使嘛!”他说。

  “那,你叫什么?”

  “落焰。”

  “落焰?哈哈哈哈。.....干吗不闭月羞花呢?”我笑得快要断气了。

  “哼,你的名字才有‘特点’呢,缡裳,和‘离伤’谐音哦,多不吉利!”他不屑地说。

  “你怎么知道我的名字?”我惊奇。

  “都说了我是天使,你不信嘛,没办法。”他耸耸肩。

  落焰到底是不是天使呢?请关注<;拾到天使的鞋子(二)>;谢谢支持~!

天使的作文 篇7

  你是天使,是我最初和最后的天堂。

  看天边云卷云舒,听耳畔潮起潮落,赏庭前花谢花开……蓝天抹不掉白云留下的痕迹,正如流水冲刷不掉我心中的回忆。我的记忆中总留有一份感动,我沉醉在有天使的世界里。

  十五年前的一天,我来到了这个世界上,从此感受着"天使"给我的一切温暖,幼时的记忆一片模糊,虽然不知道"天使"是怎样在半夜三更抱着我穿街走巷去医院挂急疹;虽然不知道"天使"是怎样心疼我学走路时跌破膝盖;虽然不知道"天使"是怎样一遍又一遍地教我说第一句话……但是我很清楚,如果没有这个"天使"我就不会有今天,不会长大。谢谢你"天使",谢谢你,我的妈妈。

  像孩子依赖着肩膀,像眼泪依赖着脸旁。你是我的天使,给我依赖,给我力量。我沉醉在有天使的世界里。

  自从我上初中以来,"天使"似乎变得有些唠叨,我非常反感,于是就有了熟视无睹、充耳不闻的抵抗;于是就有了让"天使"默默伤心的无谓争执与顶撞。只为了我的"长大",只为了我的"叛逆","天使"忍住了多少欲流的泪,一次又一次的'原谅我的无知。粗心的我竟没有发现,曾经美丽的"天使",如今竟增添了白霜,不知何时她的眼角已鱼尾徜徉,时光,慢些吧,不要再让我的"天使"变老了,我愿用一切,换她的岁月长留。对不起"天使"对不起,我的妈妈。

  像诗人依赖着月光,像海豚依赖着海洋。你是我的天使,给我依赖,给我力量。我沉醉在有天使的世界里。

  没有一座山能恪守永远青葱的岁月,没有一条河能流淌复古不变的青春,时光流逝,日月如梭。才发现了她的皱纹是无法偿还的借据,她的背影是无法释放的风景。

  我沉醉在有天使的世界里,我沉醉在妈妈的世界里,我沉醉在爱的世界里!

天使的作文 篇8

  20xx年的雪下的停停顿顿,每一场都飘散得很稀疏。唯独最后的一场雪如收尾曲隆重地粉墨登场。

  母亲因为工作的缘故住在伊宁,我也去小住了几日。为了不影响母亲的工作,我打算一个人回家。这是我第一次独自坐车回家,母亲在车窗前再三嘱咐着要小心,望着她远去的背影消失在雪花中,我心里不免有些恐惧和兴奋。

  车厢内,只有我和一位带着孩子的中年妇女,孩子幼小而可爱,是个女孩……白瓷娃娃般的脸蛋,干净纯真,一双乌黑的大眼睛扑闪着,齐耳的短发,樱桃般的小嘴咕噜咕噜的嚼着糖果,像个洋娃娃。她双手扒在车框上,努力的想用小手接住一片片雪花,她成功了,开心地看着手心里的雪花。嘴里数着一瓣两瓣……,雪花顽皮的化成了水滴。女孩不高兴的噘噘嘴,不厌其烦的重复着这个动作。我不禁被她的童稚给逗笑了。她的母亲则看看我,又把目光转向了她的女儿。女孩最终把手收了回来,但她并不安分,在座位上扭动着身子,她的`目光锁定了我,嘴角微微上扬,随之小手也跟着伸了过来。“姐姐好,我叫茵茵。”我也友好的冲她笑笑,握住她胖乎乎的小手。“茵茵多大了?”我柔和的问着,“5岁啦!姐姐,我可棒了!会写字,会跳舞,会唱歌还会画画!”茵茵兴奋得比划着,她的母亲皱了皱眉,口气略带惋惜的说:“可惜,她有先天性心脏病。”茵茵并没有在意母亲的话,也许她还不懂吧,她安静的笑着,我怜悯的看着这个天使般的女孩,心忍不住地疼了一下。

  天色已经有些暗了,依稀可以看到被高楼挡住的晚霞的光芒。车上的人陆续增多。这时,却发生了一些小问题,有四名乘客说要赶急事,车上却只有两个空位,司机与他们商量着解决的办法。茵茵眨着眼睛,仿佛听明白了一些什么,她拉了拉她母亲的衣角,小声恳求着说“:妈妈,我们可以晚点回家么?他们好像又比我们还要重要的事。”她的母亲没有说话,只是带着慈爱的目光,用手摸了摸茵茵柔软的短发,牵着茵茵下了车。“姐姐,再见。”茵茵稚嫩的声音从窗外传来。茵茵,再见。”我激动得望着茵茵与她母亲远去的背影。司机也感激地向她们挥手,感慨道:“要是像这样的乘客再多一点该多好啊。”那四名乘客没有说谢谢,但都不好意思的低着头,车上的乘客有的的则若无其事的向窗外望去。

  车开启了,车厢里没有了茵茵甜美的笑容,没有了银铃般的声音,雪花伶仃的坠下,无声无息的。在天空即将拉上天幕的那一时刻,我看到所有树枝上都开满了同样的花朵:微笑——茵茵的笑容!茵茵,茵茵,你一定是个天使。天使的座位一定很温暖……

天使的作文 篇9

  接手一年级教学时间不长,发现班上有这样一个男孩:个子高高的,五官很清秀,样子挺帅气的。这男孩特别听话,不管你说什么,他总是虔诚的回答“是”“好”。一看见我进校,就对我呵呵的笑着,上完课总是问我下一节课还是不是我上。我在楼道站岗,他就在楼梯上坐着陪我;我偶然从别的孩子那里借用了一下红笔,他就专门在文具盒里放上一支红笔,每天准备着借给我用。说真的,要是没有后来学习上的麻烦,我想不管是谁,都会喜欢这个男孩的。

  说起学习,男孩可真是让我操心:课堂作业总也跟不上别人,一个字解释半天,他也记不住,练习册错的比对的多得多,家庭作业就更是惨不忍睹。

  一天放学送路队,在门口遇见男孩的奶奶,老人家的一番话,让我唏嘘不已。男孩的妈妈是智障,出了门有时连家都找不到;父亲是外地人,有点文化,因为贫穷做了上门女婿。男孩遗传了妈妈的智力,家里只希望他在学校里多少学点东西,等长大了再作打算。

  接下来的日子里,我尽自己所能的帮助男孩。

  新年过去了,又一个学期开始了。第一天报到,男孩的.奶奶对我说:“老师,孩子的爸爸和妈妈离婚了,孩子跟妈妈过,我也要回去了,请您今后多照顾他,让您受委屈了……”话没说完,老人家哽咽着走了。可以想见,男孩的作业变成什么状态,根本就没办法完成我布置的任何一项作业!

  心情沉重、酸痛,老天肯定在搞恶作剧,给了男孩这么健康的体魄,却让他拥有如此的智力与家庭。我要怎样面对他呢?

  想起《阿甘正传》里的阿甘,也许男孩温和、善良的品性,让他在今后的人生之路上,也会像阿甘一样创造属于自己的一份奇迹呢?我没必要拿普通孩子的水准来衡量、要求他的发展。联想到周日到福利院,看见五个年龄不同的孩子,其中之一是个四岁的脑瘫儿,长相娟秀,却不会走路,不会说话,甚至在儿子把巧克力塞到她嘴里时,连咀嚼都不会。人生的境遇如此迥异,学校教学对这些孩子来说,就像不可完成的任务,我们是不是还要强求一致呢?在教育中又该怎样让这样的孩子得到自己发展的空间呢?