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小学年级作文

时间:2023-02-26 09:11:35 小学作文 我要投稿

小学年级作文4篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的小学年级作文4篇,希望能够帮助到大家。

小学年级作文4篇

小学年级作文 篇1

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”……这是我小时候最喜欢听的歌那时的我还小,认为妈妈是温柔的,爸爸是严格的暴力的.。但有一天,让我彻彻底底的改变了我的想法,明白了父爱的伟大。

  那是小时候,我体弱多病,经常发高烧……

  那时,我清楚的记得是妈妈加班的晚上,爸爸和我正在睡觉。不知什么时候,我突然汗流浃背,汗水浸湿了我的睡衣和棉被,过了一会儿,汗水更多了,一直浸湿到了爸爸那儿,爸爸被惊醒了看见满头大汗的我,不由自主的慌张了,急急忙忙把我推醒,一量体温计,体温竟然达到了39度!爸爸害怕了,连忙背起我跑向医院,可是我家离医院少说也有五千米,而且现在是冬天。爸爸跑两步便摔了一跤,这时我打了个喷嚏,爸爸想都不想就把外套披到了我的身上,可是爸爸的步伐变的更慢了。后来的事情我就不记得了……

  我醒来的时候,就躺在一张白色的床上—这是医院。我向周围看,发现了趴在病床上睡得正香的爸爸,一想到是爸爸将我送到医院,又连夜守护着我。我顿时泪流满面……终于,在爸爸和医生的精心照顾下,我可以出院了。这时,我看见爸爸那炯炯有神的双眼开始布满血丝,那健全的身体变得伤痕累累,霎时间,我热泪盈眶……

  在这里,爸爸我真挚地对您说:爸爸我爱您!

小学年级作文 篇2

  一身水红色加上青绿色的外套穿在它的身上美丽极了!香香的!脆脆的!你猜它是谁?它就是人见人爱的——苹果。

  苹果生长在南方,个大味美!营养丰富,是老幼皆宜的水果之一,它在我国栽种面积非常广大。苹果原产于欧洲,中亚和我国新疆西部一带,栽培历史有500年,以上也有一个朝代之久。中亚野苹果被认为现代栽培苹果发源地之一。苹果大抵都是水红色,又的还加上了一点青绿色。圆形。带仁儿的。

  尝一口,啊!又香又脆!还有点甜味。苹果具有改善呼吸系统和肺功能,保护肺部免受空气中灰尘和烟尘的影响。苹果还能防癌症,放铅中毒。

  现在,城市热闹生活节奏十分紧张,职业人群的压力很大,很多人都有不同的程度紧张,忧郁,釜时拿起一个苹果闻一闻,不良情绪就会有所缓解,同时还有提神醒脑之功。吃苹果既能减肥,又能帮助消化,时老年人的`宝中宝。苹果所含有多种维生素,矿物质,糖类,等,构成大脑所必须的营养部分。苹果中的纤维,对儿童的生长发育有利,能增强儿童的记忆力。

  苹果,你那非凡的味道使我终身难忘!

小学年级作文 篇3

  大家都喜欢爬山吧?对!我也喜欢爬山,这一次,去斗岩玩,斗岩的雄伟让我大开眼见。

  到了目的地,我看见斗岩非常高,高的到天上去了,头顶上还光溜溜的,活像一个和尚。

  走了进去,台阶弯弯曲曲,一会到西,一会到东。我们左走走,右走走,没过一会,就累得喘大气,找了一个凉亭坐了下来。:“哇哦!看!好大一个佛头,还写着诸暨大佛呢!”旁边一个游客说。我们左看右看,看不见。:“他不会骗人的吧!”我小声说。我们往上一看,呀!还真有大佛!体积太大,难怪看不见佛头呀!旁边的'“诸暨大佛”刻得还真够大的!我们拍拍手,看来诸暨的佛像不比其他地方的佛像差。

  看完了佛头,我们继续向前走,看见路中央立着一块石碑,上面刻着“群猴问天”,哟!左边有一棵大树,上面有许多石头,一个一个的,像几个石猴,虽然不像,但是,却是大自然的杰作。走了几步,又看见一个石碑,上面刻着“巨鳄问天”,这几个石碑上都刻着“问天”这几个字,看来斗岩高,不仅高在表面,还高在内在,高的让那些在斗岩里的动物们都去问天,能不能变成神仙。

  看好了这些石碑,我们继续爬山,爬到了半山腰,我们看见了一个小门,被锁着,我透着门缝,看到了一个龙头,好大呀!下巴在水里,眼珠子向门外看,看着我,我感到害怕和神秘,这龙头是我们自己造的吗?水里的龙头,这么大个,基本上要用到大型工具,可是,这么高的地方,都是用机器拿上来的吗?用人力的话,那可吃不消的呀!假如是古代造的,着么可能更小了。假如就是我们造的,这么可能从这么小的地方造的呀!这也许要用高科技了,等以后再说吧!

  到了通往斗岩绝顶的地方,我发现上面刻着“老人小孩误进”,既然到了这个地方,就要爬上去的,我打了打个气,就爬了上去,发现楼梯越来越小,要用手爬了,“要不要爬上去呀!”我说着。当我们犹豫不决时,刚好,有一位叔叔走了下来,妈妈问:“师傅,这上面,还有几步呀!”“还早着哩!还走了10%哩!基本上还要走半个小时。”我们一听,想了想。我说:“下次来吧!这次风太大了!”“好的!”爸爸妈妈说。

  这一次,虽然没爬到顶峰,但是,我,下次来,一定要爬上去!

小学年级作文 篇4

  今天,老师给我们了出了一道谜语:“两个小木盆,扣着皱皱人,木盆扣得紧,不砸不开门。”我们异口同声地说:“是核桃。”老师说:“今天,我们就来观察核桃。”

  核桃是椭圆形的,两端略尖,颜色土黄,与泥土差不多。用手摸一摸,感觉疙疙瘩瘩的,非常粗糙,仔细一看,原来它的壳上有许多的小沟。再捏一捏,硬梆梆的,使劲捏,手会疼,放在桌子上敲一敲,会发出“砰砰”的声音。

  敲开外壳,会看见四瓣核桃仁,它们挤在一起,像翩翩起舞的蝴蝶。不过核桃仁皱巴巴的.,又像百岁老人的皮肤。它的表皮呈黄褐色,闻一闻有淡淡的香味,如果不仔细闻,是闻不到的。吃了吃,哎呀,有点苦。

  吃了核桃仁,才发现里面还有核桃干,我把核桃干放在嘴里嚼了嚼,好苦,比核桃仁还要苦呢。

  虽然核桃不好吃,但是它营养丰富,有健脑益智的作用,我们还是要多吃核桃。