【必备】小学年级作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学年级作文7篇，欢迎大家分享。
小学年级作文 篇1
朋友，你有过长大的一刻吗？我可有，不信你往下看。
外婆去长沙了，外公每天从外面做完事回来，好累好累，除了喂猪、喂鸭、喂鸡，还有很多事情要做呢。可他还是坚持给我们做饭，我见外公这么辛苦，于是决定学习做饭。
首先，外公先教我煮饭，在饭锅里放入两勺米，再把放在锅里的米清洗干净，然后再放好离米大约1厘米的水，放好之后把饭锅的盖子盖上，把那个控制“煮饭”的开关调到“煮饭”的位置，就可以开始煮了。
然后外公又教了我炒菜。在锅子里放好油，放好后把锅子里的油炸好，之后把要炒的'菜放在锅子里，记住除了炖菜之外，其他的菜都要不停地炒，到了快炒熟的时候就放上调料，如果要炖汤的时候，要先放了水再放调料，我把外公教我的步骤记在了心里。
第二天，外公回家。“外公，你下班了？”我问。“对呀。”外公回答。“外公你回来的正好，快来尝尝我做的饭和菜。”我说。于是我和妹妹就立马准备好了碗和筷子，并且给外公盛好了饭。外公说：“好好吃呀，又好香啊。”“真的吗？”我回答。“真的，你做的饭菜这么好吃，你真的长大了。”外公说。此时此刻我听到外公这样表扬我，觉得非常高兴。
那一刻，我觉得自己真正长大了。
小学年级作文 篇2
智能书包
啊！累死我了，终于到家了！”我被我的书包压得气喘吁吁，我突发起想“发明智能书包！”
这个书包外形美观，是可爱的小草莓形，它只有一个钱包那样大，当然，你想大点也行，也许你会问：“书包这么小，装得了书吗？”不用担心，无论是轿车还是沙发，装进书包就会自动缩小的。最主要的是，这个书包还藏着一张小小的功课表，如果你忘记带书了，书包就会根据功课表来提醒你，还可以帮你改掉丢三落四的坏习惯哩！书包还能变成帽子，雨伞，围巾等等。总而言之，它无所不能，可是，你要它做坏事是绝对不可能的。书包还会在夜间变成一个机器人帮忙看家，如果小偷想来偷东西的'话，那就只能等下辈子了。假如你没盖好被子，书包还会帮你盖好呢。到了凌晨五点半，书包又从机器人变回原来的样子了。在老师讲课的时候，如果你不认真听或者做小动作，书包就会提醒你，还会把老师讲课的过程录下来，供你温故而知新。在课余时间，你还可以在书包的背面写上你想看的书的书名，此时书包就变成了你么梦寐以求的书，让你饱缆那取之不尽的知识佳肴。
因为我的得意之作有这么多个功能，因此，我赐它美名—智能书包。
小学年级作文 篇3
毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎他，然后擦着锋利的刀片走过去，血肉模糊之后开始一段完全不同的人生。
————题记
从一本小说书上看到过，主人公把中考结束的那一响铃称之为阳光，把初三剩下的日子称之为贴近阳光的日子。于是乎，我也借用一下子。更多的，是珍惜这贴近阳光的日子。
现在的班主任，跟了我们快两年了，我们也熟悉了她的性格和教学方式。自习课上，只要通报的人说一句：“小龙来啦！”全班人就顿时静的鸦雀无声，谁也不敢在此关头呲一声。可是为什么要叫小龙呢？呵呵这就大有来头啦··刚初二的时候，天气不算太热，班主任就穿上了一件黄底的，两臂上有黑杠杠的衣服，给我们看见了。“咦，这不是李小龙装么？”一个同学说道。正巧班主任也姓李，于是“李小龙”这个代名词就传开了，沸沸扬扬。
再来说说俺们亲爱的物理老师吧。他是我们班的助理班主任，跟我们班也快两年了。四十几岁却一直被我们叫作是“尹帅哥”，这是为什么呢？这也很有来头，听我慢慢道来···好像每周的星期二都是尹老师值日，每天一大早，他就带着红袖章，在学校里“巡逻”。忽而站在旗台下抱着臂膀看着过往的学生，忽而笔直的走来走去。来往的同学都说：“哇！这老师好精神啊！”于是乎“尹帅哥”这个代名词就闪亮登场了。
尹老师还被我们班的人评为“最具有民心的老师”！这又是为什么呢？听下面一段对话你就知道了。
“喂，那位同学，在写什么啊？”
“我···我···我在写物理某某资料书”
“写什么资料啊，不要写其他的，把我布的写好就行了！”
“可是，这题目好啊···”
“有什么题目出的.比我出的还好啊？好了不要写了，没得用，还浪费你时间····”
同学在尹老师的“教导”下“哗哗”流泪，感动的啊。于是乎，“最具有民心的老师”，尹老师是第一名！！
······
一学期的初三生活过去了，我知道在剩下的三、四个月里，时间会想一瓶只剩一口的汽水，一仰脖子，张开嘴就喝掉了。所以我们没理由不去努力拼搏，让自己在这个十七岁的夏天，画个安静的句点。
小学年级作文 篇4
我盼望的春天终于来到了，柳树长树叶，桃花开花，小草发芽，你看，美丽的柳树姑娘正在梳理长长的头发，桃花妹妹的脸胀的通红，小草弟弟懒洋洋的起了床，春天来到一切美好就会来到。
春天，像一位温柔多情的.少女，迈着轻快的脚步来到我们身边。春姑娘用她那温柔的双手唤醒了沉睡的大地。从南方飞来的小鸟落到了柳树姑娘的头上，柳树姑娘就用她那长长的长发给小鸟做了一个温暖的巢，让小鸟永远的住在柳树姑娘的怀抱中。我们来到了山坡上，山坡上的草都起了床，小草弟弟一个劲的往上长，它比昨天还要高了，可是，小草弟弟还不满意，还在向上长，山坡上的花朵开了，桃花妹妹害羞似的，脸胀得通红，梨树姐姐看见了哈哈大笑，这下桃花妹妹更害羞了。
我们的目光又来到了大街上，爱美的姑娘都换上了美丽的春装，小朋友们都穿着可爱的衣服脸上总是笑容。阵阵春风掠过，吹散云雾，朝阳依然露出笑脸，把温暖的阳光洒进大地。春风又似一把灵巧的剪刀，在柳树秀美的长发上剪出了小小的嫩芽，真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
你细耳倾听：“叮咚叮咚”是小溪，她正在为春姑娘的到来而演奏一曲婉转动听的迎宾曲，小溪旁还有一个瀑布“哗哗哗哗”，好像在为春姑娘演奏一首动听的音乐。天上下起了绵绵细雨，清新而彻透。万物都在贪婪的吸乳着春天的甘露滋壮着自己，真比得上“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的美景。
【篇四：又到春天】
春没有夏日的炎炎，没有秋日瑟瑟，没有冬日的凛凛。只有它那婀娜的姿态，指引着我们向前走！向前走！它用它钢铁般的胳膊，去打开了潺潺流水的阀门，脱去他们兄弟姐妹们身上的厚厚的棉衣。然后他渐渐的向我们驶进。
看！春天的早晨是多么迷人呀！
起床推开窗户，整个世界都是浓浓的雾，一圈一圈环饶着楼房，一点一点升向淡淡的残月，看起来是那么温柔，就像一张母亲的脸，空气中散发着泥土的气息，草的芳香。雾，全散了，露珠在花朵上滚动，如一棵棵晶莹的珍珠，在阳光下闪着金光，升到天空去了，微风轻轻吹在我的脸颊上，就像母亲的手抚摸着你，小草在风中轻轻跳着舞蹈，向人们展示自己的优美姿态。
刚从东边山岗升起的太阳，红彤彤的，像个刚出炉的大铜盘，熠熠生辉，让她旁边的云也羞红了脸。太阳越爬越高，也越来越亮。她施放出的`利箭，穿破了紧紧包裹着大地的浓雾，将它扯成一缕一缕的。浓雾不得不四散逃遁，消失得无影无踪，让光明和温暖主宰着这蓝色的星球。
那小虫也爬出了小屋，迎着晨光，伸伸手，弯弯腰，活动活动筋骨，然后悠哉悠哉地踱进花草丛中，又开始了一天新的生活。阳光照耀下的田野。黑黝黝的、似乎被油脂浸泡过的、越冬的泥土，显得酥软而滋润，并散发出阵阵的泥土芳香。泥块上的草茎业已泛出一点点淡黄，宛若向世人昭示她生生不息之力。
再来到校园门口，抬头向上看，一棵大树的树皮龟裂着，像饱经风霜的老人脸上的皱纹。但教学楼旁的那棵楠木树却依然枝干遒劲，叶片细蜜，像一个威武的士兵，伸开双手，让人们乘凉。
看，春。这真是‘人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。’啊！
【篇五：又到春天】
柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。不敢太急，徐徐地移动脚步，印下一条清新的痕迹，象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。是怕惊动一些梦和呢喃，还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方，怕有些人和事纷扰我的思绪。徐徐而行，徐徐而行……
第一声鸟鸣，从树林那头传来，清脆嘹亮。是春天的声音，那绿油油的颤音，惊了我的脚步，惊动了第一滴露珠的跌落，溅在泥土的额前，惊慌失措。又有第二声鸟鸣传来，近在咫尺，就在头顶的某个方向，在树叶间，在嫩芽儿里，顺着枝桠奔放起来。紧接着，第三声，第四声……整个林子就热闹了。
索性躺在春天的手掌里，任阳光就这么肆意地抚摸。那稀疏的叶儿间，阳光成了一条条金线，织着耀眼的图案，一幅幅挂在我与春天之间。小草儿已竖起了身子，摇摇晃晃，要在阳光的怀抱里，拼命表现自己，表现一场争先恐后的舞蹈。就这样，阳光渐渐笑了。
身旁的一朵不知名的'花，凝眸看着一切。看着我与小草和阳光。小小的花瓣儿，淡淡地黄。藏在草叶里，不意争先，却在不经意间泄露春的骄傲。我回眸看着小小花，期待与她有一场春天的对话，可她瘦瘦的身子，又躲进了小草的绿丛里。一阵微风拂过，她却藏得更深了，一闪一闪，在绿草丛里，一路窜到林子外。
林子外是一条河，我的母亲河。河水在涨，浸过泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小岛。她已经忘了去冬的那场冰冻，忘了几近露脊的尴尬。轻唱着，舒缓地向前流动，带着春天的气息，映着河对岸一坡一坡的金黄，那么惬意而张扬。
我爱春天！
【篇六：又到春天】
我盼望的春天终于来到了，柳树长树叶，桃花开花，小草发芽，你看，美丽的柳树姑娘正在梳理长长的头发，桃花妹妹的脸胀的通红，小草弟弟懒洋洋的起了床，春天来到一切美好就会来到。
春天，像一位温柔多情的少女，迈着轻快的脚步来到我们身边。春姑娘用她那温柔的双手唤醒了沉睡的大地。从南方飞来的小鸟落到了柳树姑娘的头上，柳树姑娘就用她那长长的长发给小鸟做了一个温暖的巢，让小鸟永远的住在柳树姑娘的怀抱中。我们来到了山坡上，山坡上的草都起了床，小草弟弟一个劲的往上长，它比昨天还要高了，可是，小草弟弟还不满意，还在向上长，山坡上的`花朵开了，桃花妹妹害羞似的，脸胀得通红，梨树姐姐看见了哈哈大笑，这下桃花妹妹更害羞了。
我们的目光又来到了大街上，爱美的姑娘都换上了美丽的春装，小朋友们都穿着可爱的衣服脸上总是笑容。阵阵春风掠过，吹散云雾，朝阳依然露出笑脸，把温暖的阳光洒进大地。春风又似一把灵巧的剪刀，在柳树秀美的长发上剪出了小小的嫩芽，真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
你细耳倾听：“叮咚叮咚”是小溪，她正在为春姑娘的到来而演奏一曲婉转动听的迎宾曲，小溪旁还有一个瀑布“哗哗哗哗”，好像在为春姑娘演奏一首动听的音乐。天上下起了绵绵细雨，清新而彻透。万物都在贪婪的吸乳着春天的甘露滋壮着自己，真比得上“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的美景。
【篇七：又到春天】
那是一个草长莺飞的时节，生机勃勃、鸟语花香；那是一个百花盛开的时节，阳光明媚、春色满园；那是一个春暖花开的时节，莺飞燕舞、大地春回。这就是春！演奏着美妙乐章的春！
又是一年春来到，吹面拂来的一阵春风夹杂着新鲜的泥土气息。听！那是谁的脚步声轻轻地从远方传来，那是怎样的音符正在那欢快的`跳跃着，那是怎样的一片美丽景象。原来，那是春姑娘悄悄的来了，她用她那轻快的步伐越过山野，走过草地，跳过小溪。沉睡了一个冬季的小草们早已耐不住性子，着急地从泥土中钻出了一根根嫩芽，抬着头欢快地笑着。花儿们也早已在寒冷的冬季里为春天的盛开而做好了充分的准备。
看，那山野上，花儿们正在迎着春风顽皮的跳着舞蹈，红的似火、粉的像霞、白的胜雪，让人不禁流连忘返。哎，那缠绵的春雨，盛开的春花，温暖的春风。让我也不禁陶醉了。
咦？那河中的倒影是什么？细长而柔软，枝繁而叶茂？噢，原来是河边那婀娜多姿的柳树。忽然，一阵春风扑面而来，柳条迎风飘舞，就像一个少女正在跳着曼妙的舞蹈，真是美极了。
雨淅淅沥沥的下着，雨点噼里啪啦的落在地上，似乎还在对人们扮着鬼脸，人们都在急急忙忙的避雨，唯有农民伯伯们欣慰的笑着，他们看着这春雨，似乎就像看见了金秋时的丰收场景。什么？你要问农民伯伯们为什么开心？告诉你吧，有一句俗话说得好“春雨贵如油”，这不就正好说明了春雨对于农民的重要性吗？
古往今来，不知有多少文人墨客颂过春，赞美春天的词句数不胜数。但我还是会忍不住赞美春天，奏响每年的春之歌！
【篇八：又到春天】
一年的开始，生命的又一个起点。
——题记
似水年华，时间不会在迷惘中等人，转眼四季又过，弹指瞬间又是一年。一切都是那么的忙碌，停不下的步伐大步流星的跨着。
雪，还在下着，一个夜晚的积蓄已是厚厚的一层，不敢踏上去，怕一个个显眼的脚印毁了这张绝无仅有的油画儿。
充满激情的鞭炮声敲碎了清晨的宁静，在空中回响着，它要冲破云霄，把这欢乐传递到世界的每一个角落，让这天籁之声谱写出最美的乐章，在雪地里留下它独有的身影。硝烟味儿中透着喜庆，在空气中弥漫。
这颗白色的水晶球化成一个个饱满的元宵，在手中翻滚着，手上脸上全是面粉糊，但那幸福的花儿却滞留在了心里。
在锅里翻腾着的.元宵格外的白，可以与那圣洁的雪相媲美了，比雪更胜一筹的是它能挑动着人的味蕾，香味儿随着水汽升腾着整个厨房，溢满了比爱更浓厚的气息。
乳白色的汤里游着的水晶球，那永远挥之不去的幸福，随着欢笑挂在嘴上。
水晶球转动着，背景由温馨的蓝色变成了黑色，黑色不是沉沦的颜色，它只是使瓦上的雪风流云散。雪夜比起白天来更富有韵律，更是英姿飒爽。
丰盛的晚饭过后，拿着一支点燃的香，袅袅的青烟随着风儿飘散。凑到引火线下，“嗞嗞”一声，一道美丽的火花闪过，接着，震耳欲聋的响声过后，一束亮光从眼前闪过，像一支呼啸而过的响箭，冲向天空，零星的光辉洒在我身上，照亮了我的脸，笑容是朵朵涟漪在脸上荡漾着，瞳仁里的烟花渐渐的变化着，最后消失在茫茫的夜空，美丽的生命就为这短暂的几秒，我闭上双眼，许下心愿，希望这个心愿像那朵烟花一样，虽然消逝了，但它的余热却在空中久久不会散去……
小学年级作文 篇5
幼年——小钢琴
幼年的我，正坐在沙发上，看着正在播放的电视，耳朵听着时钟滴答的声音，十分渴望妈妈早一点下班，就这样一直等下去。
“咔嚓”我分辨出了那是两个好朋友手拉手的声音，是妈妈回来了！妈妈拖着已经忙碌了一天的身子回来了，但看到了我那渴望的脸蛋，马上就洋溢出微笑。妈妈像变魔术似的`，从包里拿出一个小钢琴玩具递给了我，我满怀喜悦地接过。
“叮叮……”家里响起了欢快的音符。
我就像妈妈的跟屁虫一样，从厨房跟到卧室。
妈妈，你总是带给我惊喜，真好。
童年——游泳
“哗啦啦……”我在新开放的游泳区域的游泳道中游了几个来回，虽然累得气喘吁吁，可依然感觉不过瘾，还想再多游几个来回，说干就干，于是我便在众多的游泳人群中穿梭。脸上露出自豪的神情。
“任何困难都阻挡不了我前进的脚步……”我刚一想到这句话，“哎呀！”一个不小心就没有停下来，脑袋就一下子撞到了墙上面去了，赶紧翻起来呼吸。
此时的我正痛得龇牙咧嘴，这时候，在对面察看我踪迹的妈妈似乎也发现我了。她见我捂着头，就发现不对劲了。
我妈立马以比光还更胜一筹的速度赶过来，而在水中的我也已经惊呆了，因为我还是第一次见她跑得这么快。
妈妈一边用手抚摸着我那被墙撞了的脑袋，一边还念叨：“头还痛不痛啊？哎！你怎么游还游得这么不小心啊？下次一定要注意一点！”
妈妈的手好像有魔法似的，她这轻轻地一抚摸，本来很痛的脑袋似乎也不那么痛了。
妈妈，你就是我的保护神，真好。
小学年级作文 篇6
教学目标：
1、激发学生的想象兴趣;
2、培养学生的想像能力和有条理的表达能力，唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往，
小学一年级作文教案。
教学过程：
一、歌曲引入，激发兴趣
同学们今天真精神!老师今天想请你们听首歌，愿意吗?不过，老师有个小小的要求，听完后，可要告诉我你听明白了什么哟!
播放《再过二十年，我们来相会》。
听懂了歌曲的意思吗?指名回答。
对，再过二十年，我们来相会，那时的祖国，一定更美!板书：二十年以后
二、启发谈话，拓展思路
二十年以后，有一天我们相约在一起了。二十年不见，当我出现在你们面前的一刹那，你们肯定不敢相信站在大家面前的'这个人就是当年那个厉害的李老师。大胆地想像一下，二十年以后的李老师会是什么样子?
指导学生从外貌、动作、语言等方面想像说话。
小结：是啊，二十年后的李老师已步入老年人行列，皱纹已布满我的面颊，青丝中也夹杂着白发，
作文指导《小学一年级作文教案》。见到阔别二十年的你们，我怎能抑制信内心的激动和喜悦之情呢?泪水早已模糊了我的双眼。
创设情境：二十年后再相会
师：噢，你们是二十年前我在三十七中附小六年级二班的47个孩子吗?啊，那是谁呀?我怎么认不出来了?指名学生想像并模拟当时自己语言、动作。
在创设的情境中，尽量启发学生想像说话，说出自己二十年后变成什么样子了，在哪个岗位上发挥作用。
小结：我太高兴了，因为我的弟-子中有这么多有出息的人。“长江后浪推前浪，”你们个个都比李老师强。
三、同桌交流，自由表达
二十后，我们相聚在一起，发现一切都发生了很大的变化。人变了，物也变了。咱们学校，咱们家乡沿滩，咱们的釜溪河，书包，课桌，黑板，房子，计算机……可能变成什么样了呢?放飞你想像的翅膀，任你的思绪飞扬，把你的想像给同桌说说吧!
小结：同学们说得这么热闹，老师真不忍心打扰你们。来，把刚才给同座说的内容说给在座的老师和同学们听听吧!
四、全班汇报，相机指导
指名说，及时点拨，让学生的意思表达更完整，更清楚!
五、师生赛写，初拟草稿
同学们的想像果然丰富多采。二十年后的世界十分精彩!你们的创造和劳动会使咱们祖国更美好!多想乘坐时空快车去二十年后的世界看看呀!你们愿意跟老师一起去吗?好，拿起笔，把你想到的二十年的情景写下来吧!老师跟你们一起写，看我们谁写得又快又好!
六、小组评议，各组推荐一篇优秀文章在全班念。
七、全班交流，及时评议。
八、总结：
听了刚才同学们写的作文，我好想自己减去三十岁，跟你们一样年轻，共同沐浴二十年后的和煦春风，共同撑起多彩的世界!
小学年级作文 篇7
我现在比较信奉：灵感是一回事，而把灵感化为文字却是另外一件事。
也许繁重的学业是一头巨大的鲨鱼，它可以把我的灵感吞进去连骨头都不吐出来，或许这些灵感早已腐烂，但它却是我奉以为闪光的东西。
现在的我，提起笔来竟不知写些什么。有时，坐在偌大凄清的考场面对作文材料，思绪波涛汹涌，等不到平静的那一刻，我的文字就已出现危机。也许，是文字厌倦了吧。想当初，我无数次的写“居里夫人是如何坚持不懈而又勇敢的开辟她的`科学之路”；又无数次的重复张爱玲，一个乱世佳人不可捉摸的人生传奇。唠叨着“生命是一袭华美的袍子却爬满了虱子”这一句在我看来奇具代表性的话语；没有结束的替爱迪生宣传者他那句“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”……
我感觉文字被一种光环围绕的太久，是该它冷静、清醒一下，过一回平民话的生活了。目前我最大的愿望是参加一场作文比赛。我希望到那时，我的文字能恢复它的灵性，朴实得道出我的灵感。“最真实，最简单的，也许就是最好的吧。”
现在，我只能说，被文字当弃儿的时间是停滞的，生活是暗淡的，心灵也是饥渴的。只能在炎热的气氛里，希冀下一站的文字吹来一丝清凉。
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