【实用】记忆的作文3篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的记忆的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记忆的作文 篇1
叮铃传来了几声清脆的下课铃声。我收拾完本子，刚走到教室后面，忽然只见一团黑影涌了上来。
啊――我一声惨叫，我刚准备逃走，又几个人涌了上来，我想冲出去，可力不从心，被他们拉着，拖着，无法逃出。我缩在桌角，喘着粗气，颤抖着，额头上汗都冒了出来，但手里的袋子仍被我牢牢地攥着，不敢有一丝松懈。
桌子被慢慢往一边挤，几张桌子椅子渐渐地挨在了一起，哗啦啦尺子、书掉了一地。窗外，阴沉沉的天空罩着教学楼，风呼呼地吹着那几棵孤零零的大树。我回头望着身后空荡荡的教室，蹲坐在墙角无助地挣扎。
忽然，袋子被拖着慢慢移动，我赶紧攥紧，将身体蜷缩，弯腰压住袋子往后退着。我的眼前似乎是几只饥肠辘辘的大老虎，他们紧盯着我的宝贝袋子，恨不得把我给整吞了。给我们看看而已！快点，不然屋里昏暗的灯光映在他们的脸上，他们个个狞笑着，就如小日本鬼子进村，势在必得。
就在这僵持的时刻，胖子小孙牛气冲天地冲了进来，从后面捆住我的双手，前面呢？黑胖子小李紧紧抱着我的腰，不知道是谁，硬掰开我的手指，一把夺走了我的.糖袋。
嘿嘿嘿嘿教室里回荡着得意、张狂的笑声。我的妈呀！这还是人吗？这哪里是人做的事啊！我瘫在地上，苦笑着，身边是扔过来的空空的糖袋。
接受这无情的现实吧！慢慢地，我躺在地上，静静地望着雪白的墙壁上面那些班级活动的照片，忽然，我脸上浮现出笑容。
在多年以后，这一幅被打劫的尴尬画面，会不会是我们几个哥们间最美丽的记忆呢！
记忆的作文 篇2
市委办公厅组织的区县党委办公室干部职工“唱红歌、读精典、讲”文艺汇演，让这些成天埋头在办公室编着文字疙瘩的文字工作者有幸当了一回文艺工作者。对我来说，还是第一次坐在演播大厅里，现场观看关于红色*精典和红色*记忆的文艺汇演。近距离的接触，实景的氛围，现场的感受比通过电视画面的收看效果直观许多，感怀深切许多，心里的更是真实许多。更何况，我也是第一次作为演员亲身上台参演了那些关于红色*精典和红色*记忆的节目，那些时刻，心里和脑里充满着对革命前辈和革命英雄的崇敬，被那些不算久远的英雄深深打动，被那些正义仁爱的英雄情结深深，被那些深情深沉的红色*旋律深深感染，我们的在一点一点、一遍一遍、一次一次地被激昂、震撼，被激荡、洗涤，以至只有用流泪的方式去抒怀心中的那份难以抑制的，去感念那些为信念，为自由，为真理，为大众而不惜抛家舍命的英烈们，去感怀那些为新中国的强大而无私奉献着自己热血、碧血丹心的先辈们…
坐在流淌着红色*的旋律和用红色*背景渲染的演播大厅里，观看一群真正的业余演员演绎的真实故事，也许你没有丝毫的动情，也许你没有一点的表情，还也许你是怀着另外的，但无论怎样，你看到的，你听到的，甚至你想到的都是真实的过去，都是一个又一个编写得有血有肉的真实人物和真实故事。透过那不算大的舞台，历史的篇章和那些红色*的记忆在一页一页的翻读、一章一章的展现、一幕一幕的写意…。一生戎马倥仲，从金戈铁马、枪林弹中走过的聂帅，因为那些勒紧裤带为了新中国的核弹导弹、火箭卫星尖端武器研制，为了新中国的国防事业苦心研究的科学家们在挨饿时，铁打的聂帅柔肠的心，那些为了新中国的强大而用毅力去战胜饥饿、克服困难的科学家，加班加点攻坚克难，熬更受夜带病坚持拼着命工作，聂帅难过得流下眼泪。聂帅想尽办法为科学家们送去了肉、黄豆、鱼，科学家们红着眼圈，甚至是流着眼泪排队领取那些浸润着聂帅真挚情怀的“科技豆”、“科技鱼”。被誉为“科技豆”和“科技鱼”的故事，是在一穷二白的饥荒里我们的老一辈用自己的温暖真情，深情地为后人们讲述的温暖故事和描绘的温暖情怀…。那位在茫茫地里身着的单薄衣服，像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上的军需处长把御寒衣物让给了别的红军战士，而他自己则在混沌迷蒙的飞天地里冻成了一座让带队前行的将军痛苦得流泪的晶莹雪碑，变成了一座让后来人每读一遍都会敬仰得泪流的史诗丰碑…。还有那位牺牲时才仅仅九岁的小萝卜头，灭绝人性*的刽子手对一个天真烂漫、哀求可怜的小孩施以毒手，禽兽不如的刽子手用沾满鲜血的双手制造的血腥屠杀，制造了历史永远的伤痛悲悯和后来人永远的心伤落泪…
还有那雄壮激昂、深情悠扬的红色*歌唱，还有那铁骨铮铮、气吞山河的壮丽史诗，一样的生动感动，一样的真情深情。飞扬的旗帜，血染的忠诚，视死如归的气节，烈火中的永生，在一遍一遍地重现那些忠魂、烈骨、丹心，在一次一次地演绎那些豪迈、壮举、激*情，流淌的红色*旋律和壮丽的红色*海洋把历史的篇章读得荡气回肠，把历史的记忆拉长得深情绵长…
坐在这一片红色海洋的演播大厅里，思绪万千，心潮澎湃。我以为，是我们演绎的那些人和那些事为共和国的大厦奠的基，我们有什么理由去忘记——我们没有理由去忘记。时代的变迁，时光的流转，我们不知道未为是什么样子，我们更不知道未来的`未来是什么样子，我们不去想像这样的故事能流传千年，我们不去奢望这样的演绎能温暖世界，但我们希望这样的演绎能唤起人们的认知，能唤起人们对那个时代和那个时代的英雄和英雄们的故事的记忆。
我们也许不必去把那些演绎提高到某个高度，我们也许不必去把那些演绎说成某种高调。在岁月的今天和历史的未来，愿更多的人以红歌的传唱、故事的讲述、精典的宣读方式，让对凝望，让生命对生命怀念，让生命对生命记忆。我始终以为，在今天安宁社会的人们，要有一种饮水思源、吃水不忘挖井人的感恩心态，今天的山河来之于他们，今天的许多东西来之于他们，来之于我们今天以“唱红歌、读精典、讲故事”的方式演绎着的那些人和那些事。
愿这红色的演绎能穿越时空的隧道和历史的苍桑，穿越记忆的篇章和岁月的光芒，在万人心中镌刻成永恒里的永恒，汇集成记忆里的记忆。
让我们把那些由永恒的东西定格的永恒记忆去虔诚地播种在壮丽的山河和葱笼的大地！
记忆的作文 篇3
冬天的黄昏，格外寒冷，风拍打着门窗，不停地向我们怒吼，恨不得将我们撕碎。
老师终于说出了那句“下课”，我一脸倦意地走到门前，推开冰冷的门，带着风的愤怒向拐角的办公室走去。
太阳扔出它最后的一束光，躺了下去。寒冷最终还是成了世界的主宰，它无情地将我们锁进了冰牢，让风拷打着我们，让云熄灭了亮光……我回到教室拿我忘拿的书，此时学校仿佛变成了一块荒地，找不出一丝人烟气，好像四周都是漂浮的怪物，没有人敢靠近。
我一边与寒冷抗战，一边摸索着回家的路。走过拐角，身边的门缝里正发出微弱的亮光，在这伸手不见五指的夜里，这光使我格外惊奇，忍不住往里看了看，一个模糊却又熟悉的背影，在里面微微地抖着。这时，那影子动了一下，好像是在找什么东西，我把门轻轻往前推了推，仔细一看，竟是我的老师!
老师从她的包里拿出了一个小瓶子，抬起头，将瓶子里的'一滴水滴在了眼睛里，可又好像是太累了，没有滴中，滴到了她身旁的纸上，“哦!天啊!”我听到了她轻轻地叫了一声，她赶紧放下了瓶子，拿了一张纸巾，在纸上轻轻的擦拭，并小心地放到了另一边，她没有再去拿起了那个小瓶子，而是转过身去，从桌上拿了一支笔，接着轻轻抖着……
第二天，我回到学校，老师已经在等着我们了，她开始发那些已批改过的卷子，当她走到我同桌身旁时，轻轻的弯下腰，将他的卷子递给他，并对他说：“老师昨晚改卷子时眼药水不小心滴到你卷子上了，原谅老师好吗?”“好的!肯定好的!”我都忍不住上前喊道……
那个冬天的温暖，像一朵花在我心里中绽放……
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