小学年级作文

时间:2024-09-27 02:15:09 小学作文 我要投稿

【推荐】小学年级作文5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的小学年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】小学年级作文5篇

小学年级作文 篇1

  暑假如一包蜜糖,谁都想吃,吃了都觉得甜,暑假作文。暑假又如一个蜂窝,把如蜜蜂般的学习负担都招了来。暑假总是充满欢乐,也总是带着烦恼,下面我来说一说。学习暑假学校的作业并不多,学习起来轻松,但附加的`三个特长班(我自己)使我腹背作业,前边不停地赶特长作业,后边又有学校作业,本来好好的暑假,现在却成了遗憾。酷暑难熬,在家吹空调也罢,可奔波于烈日之下就着实让人难受,且日日如此,天天依旧,但人人如此,也算个安慰。学习本是好,但这么一折腾,却又不太好了,小学六年级作文《暑假作文》。瞧,无数汗流浃背的学子正匆忙的在学习笼中奔波,有的一节课,有的一上升,有的一天,试问:你学懂(好)了吗?我估计,其中一半人自愿,另一半则是家长要求,家长总不能代替孩子,家长要学,可孩子不一定想学,这一半的人能听好课?再说另一半学生,愿上是一回事,听好的又不同,所以说最终只有少数受益匪浅。说是这么说,实际到底学了点皮毛,我嘛,感觉似学非学,非学似学,看起来一个暑假天天学应该有很大收获,也是,但细细回忆,又觉如书壳一副内容却没有一般。好了,说了这么多,到底特长班好不好谁也说不清楚,反正只要学得踏实快乐就行了!

小学年级作文 篇2

  “野火烧不尽,春风吹又生”这就是对小草精确的写照,它不仅有着顽强的生命力,而且有着默默奉献的高贵精神。它不和百花争奇斗艳。只求在茫茫的荒地撑起点点新绿。

  当春天到来之时,小草从地里探出了头,萌生一丝新绿在地上,不过几天,满山遍野都是绿色,翠绿,碧绿,墨绿。满山都被一股清香笼罩。

  当百花还含苞欲放时,可有谁留意过路旁那毫不起眼的小草,它没有牡丹那样的高雅,茉莉那样的清香,玫瑰那样的美丽,更没有青松那样的挺拔

  小草不但有着默默无闻的奉献精神,而且有着顽强的.生命。

  有一次,外面倾盆大雨。我认为骏东广场上长的野草全被打焉了。结果,我打着伞去看,小草竟安然无恙,还是昂着头在风雨中微笑。而挺拔的大树叶子打的差不多了。

  小草的伟大精神是值得我们学习的。世界上有许多伟人,都被上帝关了一扇窗,但上帝给他们开了一扇门。如海伦凯勒,半身瘫痪,但他坚强不屈,成了英国皇家会员,对世界做出巨大贡献。

  啊!我赞美你,小草!你的一生是伟大的,我愿意长大了自己也成为一株小草,为我们的祖国添增一抹新绿。

小学年级作文 篇3

  从小到大,我体验过了无数种表达爱的方式,只有一种妈妈有过的,爸爸却没有的方式——亲。爸爸的爱,不是无谓的表达,也不是深情的亲吻。只是转角处的一个眼神,考试前一声声严厉的话语,下雨天的一把雨伞……可是这样,却感觉异常严肃,好像压得人喘不过气来。

  有一次,我和小伙伴们一起出去玩,是我爸爸送我到小伙伴们那儿,到后,我便奔向我的同伴们,连句再见也没对爸爸说。我和同伴们一起问了个好,回过头去,看到爸爸这才放心地离去。走到转弯处,他又停下来看了看我,才转身离开。我看到爸爸那臃肿得显得笨拙的身影,那习惯性皱着眉的脸,还有那双正盯着我的充满关爱的眼睛……在马路的拐角处,在与我对视的那一刹那……他慢慢启动汽车,消失在车流中,只留下了一股白色的浓烟。我认识那眼神,是我再熟悉不过的眼神了。顿时,一种十分微妙的感觉浸透了全身的每一个细胞。我懵了,我怎能如此无礼,爸爸的那个眼神分明在提示着我什么。“注意安全、小心骗子、注意形象……”我的.种种幻想都在那一股白色的浓烟中吹散了。我和同伴们玩游戏时还在想着爸爸那尖锐的眼神。那个眼神好像一根针一样戳在我的心上,让我不得不打了一个寒战。回到家后,我的眼睛一直不敢看爸爸,生怕他来教训我。可是,一切都好像没发生一样。我感觉自己的心里毛毛的,有一种说不出的感觉。比起爸爸这样的爱,我还不如去接受妈妈的那种溺爱。妈妈的那种爱,远离了严肃,远离了猜测。让我感觉到了温暖和舒畅。有人说:“父爱如山,母爱如水。”确实挺有道理的。可是,我却接受不了爸爸的那种爱。我非常想对爸爸说一句:“爸爸,爱我,你就多多亲亲我。”让我也来体会一下父爱的伟大、亲情的味道。在我看来,“亲”是最能体现出爱的一个动作。爸爸,请您用不一样的方式来表达您对我的爱吧!如果真的爱我就多多亲亲我吧!

  有一首歌《爱我你就抱抱我》唱得好:“爱我你就抱抱我,爱我你就亲亲我……”爸爸,如果你真的爱我,你就多多亲亲我吧!改变你对爱的看法。你的爱,一定会带给我无限动力的!爸爸,我爱你!

小学年级作文 篇4

  常言道:“良好的开端是成功的一半。”你也一定有这样的经历:一个题目拿到手,却总是动笔艰难,可一旦开了头,尤其是有了一个佳巧的开头后,写起文章来往往洋洋洒洒,文思泉涌,一气呵成。 如果是起笔不俗、新颖生动的开头,就会使阅读者产生强烈的阅读兴趣和好感;反之,如果是空泛模糊、与内容脱节的开头,就会让阅读者感到厌烦乏味,甚至在头脑中先入为主地认定所读作文的作者作文能力差,作文质量不高。作文开头的重要性可见一斑。如何使自己的作文得到任课教师和阅卷教师的首肯呢?一个好的开头至为重要!下面,就“开门见山”和“写景烘托”两种常见的开头向同学们作一些说明,供你参考,希望对你作文水平的提高有所助益。

  一、“开门见山”式 “开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法。它之所以被广泛使用,就因为这一开头就直入本题。在信息时代的今天,时间弥足珍贵,看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么。倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓,一味地在题外转悠,那么,即使内容再好,也难以激起读者阅读下去的兴趣。对我们考场作文来说,阅卷教师承担着繁重的阅卷任务,一个“开门见山”直入文题的、“不蔓不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感,使 1

  阅卷人对你的开头对你的作文留下极佳的印象,从而有助于你在考试中获得理想的成绩。 “开门见山”式的开头,在初中语文课本中极常见,可谓俯首可拾,如:

  1、我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背景。(朱自清《背影》)

  开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。

  2、白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。(茅盾《白杨礼赞》) 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树,定准了全文的情感基调——赞颂。

  3、在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(高尔基《海燕》)

  开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境,接着从“色”(黑色)、“形”(闪电)、“神”(高傲)三个方面,显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。

  以“开门见山”式开头获得成功的作文为数众多。如:

  1、看到这个题目,我内心深处不禁响起了一阵掌声,这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。

  要是两年前,我可要为妈妈喝倒彩了。 (《作文》杂志,1999年第十期)

  这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分。这个开头开门 2

  见山,同时欲扬先抑,又为下文设伏并构成悬念。

  2、我的家乡四面环山,到处芦苇丛生。秋天一到,芦苇花争相开放,把家乡掩映在一片花海里,很是好看。(同上 二等奖 郭慧芳《家乡的芦苇花》)

  3、我九岁那年的春天,父亲买回一头黑水牛。他说:“咱家田多,农忙季节,没头牛不行。待这牛长大了,就用它来耕地。”(同上 二等奖 任美娟《与牛结缘》)

  4、忘不了她那张给我鼓励的笑脸,忘不了她激发我上进的朴实的话语,忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色。忘不了她,我至亲的爱友。(《忘不了她》)

  二、“写景烘托”式 画家画月,如果孤零零地画出个月亮,就会显得格外单调,甚至会神采匮乏。如果在月亮周围勾上几缕云彩,以云托月,情况就会大不一样,那个月亮就会格外有神,这种技法,就是“烘托”。作文也需要这种技法。

  作为一名初中生,考试大多为写人叙事类作文,一个好的“写景烘托”式的开头,有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的'域境和氛围。作为一种实用易解的行文技法,在初中语文课文中也有许多可资典范的例子。如:

  1、山,好大的山啊!起伏的青山一座换一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。(彭荆风《驿路梨花》) 这是小说驿路梨花的开头。以对山的描写为情节的展开铺垫。如此大山,暮色又迫临,对行进在路途中的人,夜间的住宿 3

  确乎是一个必须而又难以解决的问题。他们的心情该是多么焦急啊!由此可见,对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫,是为“写景烘托”式开头。

  2、时间是晚上八点。太阳虽然早已下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里哪些屹立着的古树是静静的。树叶也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。(叶君健《看戏》) 以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛。不仅如此,而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比,表现艺术穿透性的感染力,反衬梅兰芳高超的表演技艺。

  3、干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头。山之边,梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。(高风《金黄的大斗笠》)

  同样,同学们因“写景烘托”式开头成功的文章也为数不少,如:

  1、公元一九九九年二月二十八日,天空下起暴雨。地上透亮的水泡,圆了又破,破了又圆,一张一合地哭诉着一位世纪老人的溘然长逝。水泡千百次地重复着一个永远的名字:冰心 (樊瑞《百年冰心》见《作文》1999年第十期)

  2、我的头发湿了,浑身沾满了泥浆。清明节特有的雨丝欲断不续,从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上。我踩着泥泞艰难地走着,寻找着,任凭雨水洒在头上、脸上、身上 (胡波 《又逢清明节》 见李晓明 毛剑冰编“金榜作文系列丛书”《写人散文》)

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  3、3月26日晚18:55时,天边最后一抹晚霞尚未褪尽,周末的钢城还沉浸在一片热闹欢快的氛围中。十里钢城,电车、巴士、“的士”穿梭不已,自行车的铃铛声,汽车的嗽叭声,小摊贩的叫卖声,时起时伏。大大小小的百货店、食品店、熙熙攘攘,热闹非凡。有谁能料想到,这将是一个血色黄昏。 (江俐《血色黄昏——“326”车祸纪实》 见王竞前 宋怡明编“金榜作文系列丛书”《记事散文》)

  当然,好的作文开头技法决非仅此二种,但如果同学们熟练掌握并能结合文题恰当选用一种开头技法,一定会对同学们作文质量和成绩的提高裨益良多。

  古人称文章里佳妙开头为“凤头”,相信同学们能够写出一些让人视为“凤头”的开头。

小学年级作文 篇5

  班主任老师写的

  雨后天晴出彩虹

  雨过天晴出彩虹,

  就像天桥架天空。

  赤橙黄绿蓝靛紫,

  七种颜色来组成。

  我问彩虹哪里来,

  彩虹对我笑盈盈。

  我因水珠飘天空,

  水珠能把白光变,

  变成七色彩虹桥,

  美丽彩桥架天空。

  爱护眼睛

  眼睛是个宝,

  千万爱护好。

  写字读书报,

  不要趴着瞧。

  身体坐得正,

  距离要摆好。

  躺着不看书,

  坐车也不瞧。

  天黑就开灯,

  光线很重要。

  累了歇一歇,

  做做保健操。

  你要做得到,

  眼睛一定好。

  果皮箱

  马路旁,谁站岗?

  不怕淋雨晒太阳,

  张着嘴,把话讲:

  “小朋友,可别忘,

  果皮纸屑交给我,

  不要扔在大街上。”

  水龙头不哭了

  水龙头,咧着嘴,

  滴滴嗒嗒掉眼泪。

  好孩子,小飞飞,

  急忙跑来拧个劲。

  飞飞把她哄好了,

  水龙头不再掉眼泪。

  民警叔叔

  民警叔叔顶呱呱,

  全心全意为大家,

  来往车辆听他话。

  红灯亮,要停下,

  绿灯亮,才能行,

  安全行车人人夸!

  小书包

  我有一个小书包,

  里面的宝贝真不少,

  漂亮的铅笔盒里,

  铅笔、橡皮、卷笔刀……

  方格本放整齐,

  算草本也包上了皮儿。

  背上心爱的.小书包,

  对着镜子照了照:

  神气的小学生,

  就要上学了!

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