致老师作文

致老师作文20篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的致老师作文20篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　致老师作文1

　　每当上课前，

　　老师的身影，出现在讲台。

　　“笃笃”一阵轻快的粉笔声，

　　映入眼帘。

　　“沙…”细微的.粉笔灰，

　　——轻悠悠的，飘落在您的裙边。

　　“咳咳…”不禁让您一阵咳嗽。

　　但——那栩栩如生的楷体字，

　　印在黑板，也深深地印在我的心头……

　　因为

　　——那是您的一份心，

　　我理解。

　　您为了我们，

　　那朗朗书声带走您的岁月，

　　本本作业带走您的黑发，

　　一切的一切都是…您爱我们，我们也爱您。

　　您送走一批批孩童，

　　送走了您的黑发、美貌、岁月……

　　不久，我们也要说再见了……

　　不过，别忘了那些我们的欢声笑语，

　　我们永远不忘这师生情！

　　致老师作文2

　　同学们，在你们的脑海里怎样的老师才算是好老师？是幽默风趣？和蔼可亲？内敛拘谨？阳光大方？大大咧咧？还是待生如子？我觉得每个同学都有自己心目中的好老师，那今天就听我来介绍我心目中的好老师——姚老师。姚老师虽然是一个20几岁的大男孩，可他却是一个知识渊博、爱生的好老师。

　　严格背后藏关爱

　　我身上背着一个双肩包，手上拎这一个袋子。来到少年宫美术207教室，把一切绘画工具准备好，坐在位子上等着姚老师开始上课。N分钟后，姚老师拿起粉笔，开始在黑板上边说边画，为的就是让我们更加了解作画顺序，突然，他把目光投向了我，说：“那个穿红白相间校服的女孩站起来！”我做看看又瞧瞧，确定说的是我后，战战兢兢地站起来 ，双手扯着衣服，不安地绞着。姚老师说：“你坐在柱子后面看不看的见？”我摇摇头，又点点头。“到底看不看得见？用嘴巴回答我！”声音在教室中回荡“答我，答我。答我……”我支支吾吾地回答：“看……看……不不……不见……见……”说罢，脸红得一直到脖子根。“哼，看不见，看不见为什么不坐到前面来，嗯？学习是为自己，父母花了这么多钱给你来学习，你却躲在后面。以后，看不见就坐到前面来，听到没？”“听到了！”说罢，便叫我把椅子、画架摆到前排，让我专心听课。我心里想着：姚老师严格背后藏着的是一颗关爱学生的心。

　　借着素描讲故事

　　又是一个星期四。我们都在画画，整个教室都是笔摩擦纸的`声音“嚓——嚓——”姚老师在教室里走来走去，不时指点几个同学给怎么画。突然，姚老师走到放人体石膏的地方，把一个上面遮有布的石膏揭开布，霎时，一个浑身都烧焦的展现在我们面前。惊叹声此起彼伏“呀，怎么这么黑？”“好恐怖！”“这是什么？”“怎么会变成这样？”姚老师抚摸着石膏向我们娓娓道来。“天哪，居然是有人放火烧成这样的，不可思议。”我心里想着。接着，老师又说：“可能是这个石膏本身就太恐怖了！因为这是一个传说，传说只要有人看到美杜萨的脸就会变成石头，这个人可能看到了美杜萨，就要变成石头了，死前太痛苦了，放火的那个人看他太痛苦，干脆就让他再痛苦一点好了！”姚老师的话，让大家笑得抓狂。后来，姚老师要讲到罗丹的《思想者》，达·芬奇的《蒙娜丽萨的微笑》，说：“在文艺复兴三杰中达芬奇是第三个，第一个是米开朗基罗，第二个是拉斐尔。米开朗基罗是文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表，比达芬奇还厉害。是个伟大的绘画家、雕塑家和建筑师，姚老师我最崇拜的就是米开朗基罗了！”

　　姚老师是您将我们领进美术的大门，在我们心里播下艺术的种子，使我们更了解素描。还不忘给我们充充电，补补历史知识。我们是一杯淡淡的白开水，父母是那水杯，用永恒的爱包容了我的一切，而您，姚老师，您则是龙井茶，给了我们淡淡的清香永久的芬芳。洗涤我们、净化我们幼小的心灵。在207教室这么小的空间里，到处充满着爱的气息，我们每一个人都要感谢您——姚老师。

　　致老师作文3

　　人到中年，已开始怀旧。那些陈年往事，才下眉头，又上心头。弹指一挥间，离开师范时的余老师已将近三十年了吧。同在这座小小的县城，却极少碰面。直到去年，我经常去公园锻炼，终见她那矮小而熟悉的身影。其时她已60出头。头发花白，但身体看上去还算硬朗。心头掠过一阵激动，我上前拉住了她的手“余老师!”“红耀!”余老师嘴角漾起温和的笑容。她显然对自己的学生记得很清呀!我们聊了一些近况，得知我师父已故十来年了，她儿已婚，孙子10岁了。她也问起了我的状况。因为当年我们班上的许多同学已从教育改行，小有成就，我这个教书匠给她聊的时候，总透着点儿自卑。她很温和而高兴地说：“你的情况我打听过。找了个好媳妇。从农村调到县城，又买房子，又供学生，靠那点儿工资，很不易。”我们又聊了一些家务事，她不停夸我妻子的好。我心头又荡起了层层的'暖意。临别，我们互换了电话号码。

　　去年农历腊月十九晚上，我和妻子略备薄礼，敲开了余老师的家门。她拉着我和妻子的手，满脸笑容。她是第一次见到我的妻，免不了夸赞一番。然而，从她脸上的笑容里，我分明看到了——憔悴!我心头突然掠过一丝不详之感：莫不是余老师生病了?果然，当我们聊到我母亲去年因“视网膜脱落”去郑州看病的事。她终于告诉我：她得了“眼底出血”，视力极速下降，已近半年了。我和妻子安慰她，建议她去河南省人民医院眼科研究所看看。她说儿子年底工作忙，等忙完了再说。我说：今儿是腊月十九，再过几天都春节了。大过年的，您再去看病?多不方便!您儿子忙，我陪您去!她很客套，我决意陪她去。

　　农历的腊月二十二，也就是我和医院专家预约的那天，我们早晨5点钟坐大巴，7点到了郑州南站，再坐东线公交，直奔省人民医院。这一路上都是我拉着她的手，她很听话地跟着。到了门诊大厅，我给他寻了个座位，让她等着。我忙着缴费，建卡，排队挂号时，她塞给我一颗鸡蛋一瓶水。人很多，终于轮到我们就诊了。坐诊的恰是给我母亲做手术的孟大夫。他还记得我，问：“你亲戚?”我说：“是我老师。”“哦!”他没再说什么，只是检查得更仔细。并建议我们吃了药之后观察一段时间，再考虑做手术。下午，我们又去郑大一附院做了相同的检查，两家医院检查结果大同小异。晚上到家，余老师执意让儿子在饭店里安排了晚饭。我没喝几杯，已醉话连连，絮叨起当年余老师带我们班的那段时光……

　　后来得知，她终于没有去做手术，一直用中药调治。她担心手术不成功，反而加重病情。直到两个月前，我又打电话催她去北京看看。她又说了些丧气的话。我再三安慰劝说，她终于答应。前天晚上，我打电话问，她高兴而温和的说：已和北京的专家预约上了，最近就去。我很欣慰。告诉她：如果需要，还陪她去。

　　这些年，我渐渐明白：越是我们这些普通人，越应该心存善爱。用真情和善良昭示我们活着的意义。

　　致老师作文4

　　风风吻过山丘，带走点点温存；阳光，穿过树丛，嬉笑与叶肩并肩；月亮在无路的天空中游走，云层却躲着它的喧闹。这一路，多少汗水酒满了怀抱，您却一直在终点站等我。你是爱，是暖，是真情，是人间的四月天！

　　时间如白驹过隙，记得初一军训那会儿，你是我们并肩作战的战友。我们在教官的领导下军训，许多艰苦的训练方式像狮子般吞噬我们的体力与毅力。而您，站在太阳下，挣脱炽热的`束缚，顶着中暑的风险，用坚定的声音喊道:“加油!你们是最棒的一个班，你们需兼备坚韧与智意，你们前途不限，这点小凤小浪算什么。”声音随热气袭卷了我们的身体与意志，我们似重整旗鼓的兵团，1天、2..就这样坚持了下来。

　　你的心灵似温暖的源泉，喷发的是关爱的良药;你的灵魂似治愈的创可贴，抚慰我们贫痛的心灵。军训的最后两天还记忆犹新，下午朱奕锦没吃午餐，这件事溜进了你的脑袋里,你撑着劳累的身体，拖着无力的双腿，与热浪作着不死不休的斗争，去校外买面包给他吃，当时的我们毫不知情，只看到最后的你，狼狈得像泄了气的气球，坐在椅子上一声不吭，只是微笑着.....

　　你的辛勤劳累为我们的成功铺路，你的默默无闻为我们的欢笑付出，你的汗水是我了的明日方身。凌空笃志济沧海，博您一笑付芳华!得知你怀孕的消息，你还毅然坚守你的岗位，日夜为我们批改作业，为我们备课，做课件，为我们查寝、主持大局...这些繁琐事件数不胜数，套上“班主任光环”的你仍在熟夜工作。我曾同过您，“董老师，你熬夜对你的孩子不好，您为什么还这么努力？”您笑着温柔的回答：“没办法，你们也是我孩子``````”

　　您是荷叶，我们是红莲，除了您，谁是我们在无遮拦天空下的荫庇？你是柔，是芳香，是人间四月天！

　　——致董老师

　　致老师作文5

敬爱的章老师：

　　您好！

　　今天给您写这封信，心情十分复杂。说心里话，我十分喜欢您！您给我们讲评试卷的时候总是那么仔细，让我们都明白自己错在哪里，该怎么订正。您的课堂里总是欢声笑语，上课时您还会给我们讲一些小故事，读得声情并茂，有时逗得我们哈哈大笑，有时又让我们心情沉重无比。

　　我很喜欢您，但有时对您也有一点点反感，比如：您有时候上课，围绕着一个问题要讲好长时间，显得有些太罗嗦，同学们都感觉有些许厌烦和困意，提不起精神。下课铃响了，有时候您会拖堂，让我们的休息放松时间缩得更短了。中午，您老是拿午休的时间来给我们讲评作业，本身想写作业的同学不能写了，想休息一下的也不能休息了，下午的.课就提不起精神来。我希望您能把讲评作业的时间放在下午第一节上课前，这样既使您有了讲评时间，也使同学们有了休息时间，讲评会更加有效率，这不是一举两得了吗？！

　　都说老师是园丁，是点燃自己照亮别人的蜡烛，是如同父母一样爱我们的人。章老师，我知道您是爱我们的，一心为我们着想，想让我们多学点，学得更好！我们也深深地爱着您，这封信是我对您的小小建议，里面装满了我对您的爱和敬意。O(∩_∩)O~

　　祝

　　身体健康，工作顺利，万事如意！

　　您的学生：王川敬上

　　20xx.12.20

　　致老师作文6

　　敬爱的林老师

　　您好！您离开我们已经三年多了，在记忆中您的样子已经模糊不清了，但您那慈爱的身影却深刻在我的脑海中。、

　　老师您还记的吗？我在读小学二年级的一个下午，那时放学的铃声刚响起，我就背起书包回家了。因为今天是我的生日，我想快点吃到美味的蛋糕。可是下坡的时候，不小心被石头绊倒，滚下坡去，磕破了脑袋。是您把我扶起来，带我去医生家包扎。那时伤口太痛了，就边哭边喊疼，是您在那安慰我，使我冷静下来。最后，我躺在您的怀抱里睡着了，是您把我带回家了。

　　还有一次，我和很多同学都忘记写作业了。那时您在讲台桌上厉声喝道：“谁没写作业，自己站起来！”“哗”的一片同学站起来，我却没勇气站起来，您在没写作业的同学的手心上狠狠得打一下。随即又说：“等一下，我去查作业，如果发现谁没写作业，没站起来！就要打十下。我再给大家一次机会，现在站起来，只要打一下。”说完，用严厉的目光一直在我们身上扫来扫去，虽然我很想站起来，但是我却没勇气站起来。过了一会儿，您还是没看到有人站起来，您就气呼呼的走人了。

　　在接下来的课堂上，我总是心不在焉的，总想的该怎么像您道歉？到了中午，我坐在石椅上，还是在想该怎么像您道歉？这时您在我面前走过，我容不得自己多想，就跑到您跟前，像您说声对不起。那时您温柔的对我说：“没关系，知错能改就是好孩子。”听到这句话时，我的心情像中了500万似的.，非常高兴，便蹦蹦跳跳的走开了。

　　敬爱的老师，如果不是您像指路灯一样，指导的我。现在的我或许是个差生。您处处为学生着想，使我想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古诗句。

　　此致

　　敬礼

　　您的学生：陈雨悦

　　20xx年10月28日

　　致老师作文7

　　一指流沙，倾了半世韶华；百里荒途，覆了满城寒芜。等霜辄尽染的枫林晚，谁念薄情暖？一道山，红叶灼灼又纷乱，谁见故人寒？彼岸的浮萍风吹散，徒留青灯一盏，月影残……

　　暮雨潇潇，晚风飒飒，您追寻的艺术生涯，已近50个轮回的春夏，丹青画纸一沓沓，如掭笔时墨染的蒹葭，待风吹，散成沙。

　　是您陪我们一起走过了暑假那些天，也是您曾陪我们深夜12点不眠，甚至凌晨一点，还在提笔修画，你浅笑微扬的唇角下一笔划出的美，我们无言以对，您不屑的清华（清华美术学院），您常提的央美（中央美术学院）。是您教我们学会删减，分清主次，教我们赏央美的留校作品，也是您教我们品一幅画的韵味，谈一幅画的格调，你讲过中美恋爱观，讲过你辉煌的.高中生涯。您拔尖的文学造诣，出众的音乐天赋，又是体育健将，台球尽管挑战，作文在中国人民日报上发表，钢笔字与庞中华不相上下，而且眼睛很深邃，声音特好听，言谈举止，雅人深致。

　　您说过“每个人都很优秀，都是不可替代的。”说我们聪明可爱，你在讲“易中天”时说过“一个人如果不过50岁，就没有资格批孔子。”你也认真的告诉过我们“人，总是很虚伪。”“没有阅历，就不会有足够的谈资。”孤高不俗的信仰，独立不倚风骨，出众的人生来就有资格自傲，不甘平凡。“离开时的原因千万，但都是猝不及防；离开后的光景万千，但都是无语凝噎”，可能是太过冲动，才错过了一生的相守，那晚的画，证明了您几十年依然不忘的牵挂，还是她。鉴此诺，死生契阔。执念被时间渐渐消磨，从南溟北漠到黄泉碧落，若不言苟合，便沉久缄默。您是古岸飘飞的一株苇，风干了露水，慨然而起，坦然而归。那年风吹梨花落，你静静地走过，如历久弥香的一池醇酿，如桃色生香的一方简牍。

　　致老师作文8

　　您好！

　　提起笔来，满腹的话想潮水般的涌上心头，不知从何下笔。李老师，您在我的心目中印象很深，您的言行给我留下了美好的回忆。李老师，我知道您要伴随我们毕业，这当然是我们的荣幸。您给我们许多知识，让我们这些幼小的孩童，逐步走向社会。在您的字典里，有严格也有宽容。比如，在昨天。

　　昨天，又是一个新的开始，您迎着满面春风走进了教室。

　　早晨的温暖让您的眼神里更增了信心与温暖。但是一些极不美好的事情，让您的眼神里添了几分忧愤与黯淡。终于您眼神里的那最后一缕暖阳被忧愤与黯淡冲淡了。您终于发火了，让我们拿出家庭本给家长写一天的信。我先是以为那不是真的，只是写几句话就行了。可是当您已经报满一面纸时，我才真正感受您心头的那簇怒火在熊熊燃烧。终于您的怒气逐渐消灭，最终您让我们停下了。说明您还是能宽容我们的。我能体会出您爱我们。因为，您的爱是嫩芽上滚动的晨露，您的爱是花朵间普照的.阳光，您的爱是冬日温暖的火炉。春天，您的爱是一胚泥土，芽儿在您怀抱中萌芽希望；夏天，您的爱是润物的甘霖，生命的拔节声在嘎嘎作响；秋季，您用爱的色泽点染世界，金色的丰收映衬着桃李的脸庞；冬季，您用爱的洁白净化心灵，因为您深知未来掌握在您的手上。

　　最后祝您：百事可乐！

　　爱您的茅宁

　　致老师作文9

敬爱的纪老师：

　　您好！

　　时间过的可真快，一下子，我已经读四年级了。想起三年级时和您还有同学们在一起快乐的样子，可真是让人怀念！

　　现在，我转学了，转到了叔同实验小学。在这里，我过得非常快乐。可是，我还是常常想起和大家在一起开心的时光。

　　纪老师，您还记得吗？在三年级的音乐考试中，我得了优和五角星。可是，学校举行的唱歌比赛，还是让解芸去了。我记得，您听了我的歌，就说让我去参加比赛。但我不知道怎么回事，最后还是让解芸去了。现在，我在叔同实验小学里读书，是班级的音乐课代表，我知道您一定会为我而感到高兴的。

　　纪老师，我知道您一直在为我的学习成绩而担心。我以前的数学只能考七、八十分，而现在我可以高兴地告诉您，我现在的'语文、数学都能考上九十分了。这个单元，数学考试我还考了98分呢！我相信，您知道了也一定很高兴的，也请您一定要告诉潘老师。

　　纪老师，我不会忘记同学们的，不会忘记也不会忘记中心小学的，更不会忘记老师们的。现在，我要做一个真正的叔同人，一个好的叔同人。最后，我想再说一声：“谢谢您，纪老师！”祝您

　　身体健康，天天快乐！

　　致老师作文10

　　在精英上学的第三个年头，温柔婉约的地理老师冯雅丽在这时来到我的身边并成为我的班主任。是她，陪伴我走过了高三迷茫的开始，带领着我们疾行在奔向高考的路上。

　　冯老师尽职尽责，甘于奉献。作为地理老师，她尽量让自己的课堂变得活泼生动，将作业批改得及时认真，将同学的疑问解答得尽善尽美。正因为她兼任我们的班主任，跟学生接触机会多，所以她总要抽出时间为我们讲解一些东西，无论什么时间，只要有需要，她总会出现在讲台上、黑板前，成为滔滔不绝的那个人。作为班主任，她总是会跟学生混在一起，睡觉前的几分钟内，眼前总会闪过她的身影，起床后奔出宿舍第一眼看见的也是她等候在操场旁边的身影。我妈曾对我说不希望我长大后当老师，当老师太累了。我也确实不想成为冯雅丽这样的老师，并非我觉得这份工作不够神圣，不够伟大，而是我怕自己无法胜任这么艰苦的工作，也因为如此，我对冯老师的工作致以崇高敬意。

　　冯老师既严格要求又关爱学生。从早到晚，从学习到生活，从课堂到课下。她都有一套严格的管理标准。刚开始，我很不适应，屡次违纪，因而成为她多次谈话的对象，她积极帮助我分析问题、解决问题，督促我不断进步，她很少发火却由衷让我感到敬畏。冯老师从不吝惜赞扬之辞，凡是同学有做得好的地方，总是极尽夸张、大力赞扬。

　　冯老师为人豪爽，从她上课可见一斑，学校实行积分制度，积分落后的'个人和小组都有相应的惩罚措施。课上如果有同学没有回答上来她的提问，她会狠狠地扣分，相反如果有同学回答得精彩，则会得到她大大的加分，这随心所欲的加分扣分确实很让我们心疼，但也确实给了我们不断前进的动力。

　　不过，这也正体现了老师豪爽的本性，闻过则喜的雅量、不拘一格的品质，我们为此而喜欢她。高三能得到冯老师的陪伴，确实很幸运，感谢在我人生关键点，她陪我奔跑在高考的路上。

　　致老师作文11

　　后记：以前领孩子去图书馆看书，都是独自带着孩子。孩子没有伙伴儿一起去，在阅览室读书很认真。一直阅读，我怕影响孩子视力，都是不得已中断。结果，孩子大人每次去图书馆都是不欢而散。

　　上周六，孩子突然提议与同学一起去。我欣然答应，便领着俩孩子前往图书馆看书。开始，他们还能认真看。后来，又去了一位同学，俩孩子一下就不想看了，只想玩。我因与一孩子妈妈久未见面，便不自觉聊了几句。当我发现影响孩子阅读时，就提议出去聊。可还是影响了孩子们的读书热情。他们再也不愿意看书了。我只好让他们出去玩。孩子们就兴高彩烈的'出去玩了。

　　我不曾想，晚上孩子写信时，把这件事儿，写给了老师。我一看慌了神，只好也给老师写了一封信，检讨自己。看来，老师没有看到我写的信。可能在老师眼里，我就是个不合格的妈妈了。唉，好后悔自己的言行，一不小心铸成了错误。看来，我要时刻严格要求自己，始终给孩子做好榜样。

　　致老师作文12

　　老师用生命的火炬照亮了我们前进的道路，一路上有他们的教导，我们才不会迷失方向；一路上有他们的教导，我们才不会迷失方向，一路上有他们的关注，我们才更加的自信勇敢......

　　老师，我要将感恩之心献给您。我不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；我不会忘记，我成绩落后时您那鼓励的笑脸；我不会忘记，我取得成功时您那无言的喜悦。

　　老师，像所有遭遇失败与挫折的人那样，我也会灰心丧气，痛苦失落，虽知失意与落寞乃人生中的一种经历，不必往心里去，但人本来就是血肉之躯，在前进的路途中，终要忍受一些无法抗拒的力量的冲击。每当这时，我就会想起您对我的谆谆教诲；“敞开心灵之窗，闲暇自己的思维，在快慰中得到解脱，冰释那颗坚固的'心，将心中的郁结转向美丽的星空。不经历风雨怎能见彩虹？不磨炼意志，又怎能成功？每一次挫折中，终会有一次飞翔。不要为眼前的失败困扰，不必被现在的挫折吓退，要永远坚信，收获蕴藏艰难中，成功总在风雨后。”

　　老师，生活中，您不经意的微笑，不经意的教导，使大家的心情顿时”面朝大海，春暖花开”。您是那么和蔼的出现在每个人的心上，您让我们变得互相理解，互相帮助。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空乏；而您像阳光般装点我们的人生，使它美丽而不娇弱。

　　老师，您的微笑让我开朗，所以我感谢您！老师，您的包容让我自信，所以我感谢您！。老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您！老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您。”老师，谢谢您！”是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充满感激，而这感谢愿与您——我最敬爱的老师。感谢您，老师！

　　致老师作文13

敬爱的王老师：

　　您好！

　　偶然在您的来邮中得知，您竟然珍藏有我第一次发表文章的《七彩语文》杂志，心中满是感激。您是我四、五年级的老师，而我已上初中，想不到您竟然还在默默地关注我。

　　刚上初中那会儿不习惯，常常把小学时的毕业照带上，有事无事拿出来瞧瞧。熟悉的老师，熟悉的同学会让我的心一下子变得宁静。可惜的是拍毕业照那会您下乡了，多么希望毕业照上有您的身影，迄今为止这个遗憾仍深植我心。

　　当年全班最爱上您的语文课。您总会配合课文讲一些新奇的传说。故事引经据典，趣味横生。我们常常就不知不觉被您吸引，同您一块儿沉醉在课文中。记得有一回，讲解唐诗时，您忽然让我们猜一谜语：忆昔开元全盛日，白住房子真容易。打一唐代诗人名。我们面面相觑，乱猜一气。您大笑：“多容易啊，不就是白居易嘛！”“白—居—易”我们念了几遍，恍然大悟。自此一说到唐代大诗人，白居易自会浮现在脑海。老师，您是用最轻松的方式让我们在不经意中牢记知识点，我们也就总是期待下一节语文课的早早到来！

　　老师您是严格的。您对我的希冀很高，奈何我却是一个“大错不犯，小错不断”的迷糊女生。这使您大为不快，常常严词批评我，真是“不怕老师您笑，就怕老师您叫”。您一叫我名儿，我的心便“噗通，噗通”地敲起了小鼓：糟糕，又写白字了；又考蔫了……逼得我每天三省吾身，渐渐地错字少了，做事也不丢三落四了，良好的习惯慢慢形成。母亲常说：“这是‘严师出高徒’。”

　　曾经无数次从您的窗前走过，总是看到您戴着眼镜一丝不苟地伏案批改作业。最喜欢作文后面您给的点评，一语中的，直切要害。记得有篇《军训》的`文，我写得行云流水却也错字连篇。您爱恨交加，大笔一挥：“美玉何必多瑕疵。”知道吗，当时的我还暗下决心，要把作文写成“和氏璧”呢！

　　当年的我对您有过小小的不满，只要作文中出现一个错字，您会把那个字所有的同音、同形、同义的字统统列在旁边让我一一组词和注释。打开我的作文本好像看到了词语大联盟，不过而今我珍藏着当年的作文本，恰似珍藏起您每一个殷殷的嘱咐。在您的执教阶段，全班的作文水平有了显著提高，我还在作文大赛中屡获大奖。记得六年级接班的老师初次看到本班作文时不由得冒出一句肺腑之言：“真不愧是王老师的学生，水平倍儿高。”

　　锦瑟无端，流年偷换。但换不去的却是永远的师生情。又是一年教师节，老师祝您时时开心，事事顺心。亦祝所有兢兢业业的园丁们节日快乐。

　　您的学生：邓星妍

　　20xx年教师节前夕

　　致老师作文14

亲爱的语文老师：

　　老师，放假了，你生活多彩么？你快乐么？如果，你正沐浴在幸福的阳光下，享受阳光的灿烂，那么，请你永远不要离开这样的晴天；如果，你正沉浸在痛苦的狂风暴雨中，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来，那么，我会用最快的速度为您撑伞，让你用最快的速度走出痛苦，走出悲伤！

　　“路遥知马力，日久见人心。”一年了，您总是夜以继日地为我们操劳，您那娇小的身材总让人难以忘怀。曾记得，在这次期末考试的前一个星期，你和蔼地跟我说：“你这次要考三位数以上哦！”虽然老师您比任何人都明白，我玩了一个学期，是不可能考出那么高的分数，但您还是喋喋不休地鼓励我。从您那温和慈祥的眼神中，我似乎看到了希望就在前方。

　　“平时不烧香，临时抱佛脚。”从在您眼神里看到希望的那一刻，我开始了期末大冲刺，可仅仅几天的时间，怎么可能复习得完？因此，结果如同我想象，老师，我还是没达到您的要求。我会更努力，更刻苦，达到您的要求，甚至超乎自己的`想象。

　　“阳光是这样照亮人生，雨露是这样滋润禾苗的。”老师，感谢您呕心沥血的栽培。我会更努力、更认真，从迷途中走上正道。相信一颗颗幼苗会在您辛勤汗水的浇灌下茁壮成长；已经枯黄的小树会在您精心的护理下重泛新绿；长歪的树干会挺直身躯；整过枝的树冠会变得枝繁叶茂。我们是栽满希望的幼林，你们是幼苗的保护神。“谁言寸草心，报得三春晖。”待到幼苗长成参天大树的时候，那丰硕的果实将会填满你们额头上那深深的纹路。

　　“滴水之恩，涌泉相报。”生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。我感恩老师，是你使我在有些偶然遇到的事情中悟出哲理；是你使我明白了人生应选择“燃烧”，不能选择“腐烂”；是你告诉我应认真对待活着的每一天。

　　“风雨来不避开，谦虚把头低下来，像沙鸥来去天地，只为寻一个奇迹。”我相信，只要我严格要求自己，努力学习，一定还会有奇迹出现的。

　　“困难面前不折腿，艰难面前不弯腰。”老师，这是你交给我最美丽、最炫彩的一个人生哲理，我会时时刻刻铭记在心的。

　　到此落笔

　　您的学生

年月日

　　致老师作文15

　　亲爱的王老师：

　　您好!提起笔便有千言万语涌上心头，但我最想说的一句话就是――能够成为您的学生，真的很幸运!

　　王老师，虽然您只教了我三年，但这三年里，在您的陪伴下，我感到很快乐;在您的教导下，我感到很满足;在您的爱护下，我感到很温暖……

　　三年前，我在您的带领下走进了使我快乐每一天的黄河路小学四三班。您的微笑、您的亲切、您的热情使我看到您第一眼就喜欢上了您，不出我所料，您的.语文教学果然使我对学语文产生了极大的兴趣。课堂上您倾其所有给我们传授知识、课堂下您像知心朋友和我们促膝谈心。

　　您注重书法教学，刚到班里不久，您就夸我字写得好，但我清楚，班里写一手好字的大有人在。可就是因为您的鼓励，我便加强书法练习，每当我有所进步，您就毫不吝啬地大加表扬。从此，每次学校组织的书法比赛我的书法作品总能被选中;最值得一提的就是您持之以恒地培养我们的写作能力。您经常让我们阅读，想必就是为写作做铺垫吧!不管其他同学是否做到了这一点，我已经彻底爱上了阅读，把阅读当成了生活中非常重要的一部分。在作文课上，您带着我们做游戏、做试验……教给我们善观察、会思考，慢慢地，我有了一双善于发现的眼睛，掌握了写作的方法，使我对写作产生了浓厚的兴趣。

　　时间过得飞快。转眼间，我们已是六年级的学生了，即将离开母校、离开亲爱的老师。前几天，学校组织我们拍毕业照，同学们个个都兴高采烈，可王老师您看着我们却流下了眼泪，我知道这眼泪中满含欣慰——是您让我们从不懂事的小孩子变成了好学上进的少年、我知道这眼泪中饱含依依不舍——和老师您在一起时间甚至多过与父母的相处，师生情谊怎能忘怀?

　　王老师，我忘不了您的谆谆教导，我们会用学习进步和优异的成绩来回报您!

　　祝您：

　　身体健康，青春永驻!

　　您的学生：XXX

　　20xx年X月X日

　　致老师作文16

敬爱的老师：

　　您好！

　　六年的生活转瞬即逝，马上就要分别了，我有许多话想要对您说，今天，我就在这封信中一吐为快吧！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当看到这句话时，我都会想起您，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您就像园丁，辛勤的哺育着我们，从不求回报。是您，在我童稚的心灵里播下美好的种子，告诉我：要爱学习，要做一个谦虚诚实的人。我要说一声：谢谢您，老师！

　　如果您是大海，那我就是大海里的一滴水，如果您是阳光，那我就是被您照射着的.一朵小花，如果您是雨水，那我就是被您滋润着的一株小草……感谢您，老师！

　　在我气馁时，是您的鼓励让我重新充满了自信；在我有困难时，是您的帮助让我战胜困难，在我伤心时，是您的安慰让我变得开心起来……感谢您，老师！

　　敬爱的老师，您那辛勤工作的场景将永远铭刻在我的心头。现在，当我在学习上，特别是在学习语文上遇到困难的时候，您那亲切的期待的目光，就浮现在我眼前。啊，老师，是您给了我向知识海洋进军的勇气和力量。感谢您，老师！

　　亲爱的老师，回顾过去，在我学习成长的过程中，的确有您一份不小的功劳啊！您的心血没有白费，您的学生不会辜负您的希望，将来一定会成为对社会有用的人！

　　致老师作文17

　　远在他乡求学的儿子，是我眼中的风景；课堂上苦读的学生，是我眼中的风景；躺在沙发上看电视的妻子，是我眼中的风景；白发苍苍的老爸，是我眼中的风景

　　——摘自许老师日志

　　他，个子不高，但在我心中有高大的形象；他，肩膀不宽，却承担多种责任。

　　他，作为一位丈夫，深爱他的妻子。

　　记得那次，七年级时，背英语课文是我们每天必有的项目。日薄西山，同学们都去吃晚饭，这时我正想去背课文，可刚进办公室，便听见他给妻子打电话的声音。他说；“喂……你别做饭啊，一会我回去做，”多体贴的丈夫啊！一会又问：“你想吃什么水果？我一会回去给你买回去。”这样的男人挺少见的。

　　他，作为一名老师，负责于他的学生。

　　记得那时，她每天催促学生背课文，用手中的小棍当作武器，有时同学长队排到门外，他甚至听到过了吃饭时间。他一天做多上14节课，回到办公室后明显缺少了以前的活力。他每次在模拟后，找一个一个学生分析总结，并给予鼓励与引导。他在学生生病时，他会给与无限关怀，跟老父亲似的，无微不至。。。

　　他，作为一个父亲，疼爱他的儿子。

　　记得每次回家，几乎都能看到他写的日志：“儿子，你还好吗！老爸想你了”之类的话，可在网上不足以看明白他的`深情。一次我路过办公室门口，听到这样一句话：“今天我儿子回来了，给他炖肉吃！”还他别高兴，我有些震撼。

　　他，作为一个年级主任，团结与他的同事，热爱他的工作。

　　每次在办公室，总能看见他出洋相来逗他的同事，虽然工作很苦很累，但在一般情况下，那你无论如何也看不到他的愁眉苦脸，他总把整个年都带的生机有活力，把办公室的人员团结的有模有样，真让人佩服！

　　他不过是个普通的人民教师，但他做到了“桃李满天下”他比曾小贤要谦虚的多，因为他是个有深度有内涵的人，他就是官方认证好男人——许永山！

　　致老师作文18

　　如果今天是去年的那天，那我应该正幸福地结识您这个老师。时间如白驹过隙，转眼间已是今年。

　　记得第一次看见您，不知是因为自己没有“安窗户”还是别的什么原因，觉得您长得很可怕，而且一开始上课也不是和颜悦色的。那时的我认为这下可坏了。可是在第二节课之后，我觉得您长得好人品更好，所以我只能对我的第一印象打0分甚至是负分了。

　　您的语文课很精彩，想赢我的呵欠都不可能。从您的话语中，我读出了您对每件事的责任心。您无论做什么事都会很用心，当然有时也会来点“暴风雨”，但我觉得这样的您才更真实。您在上课的时候，会经常穿插一些有意义的小短文，用心良苦地来教育、开导我们这些懵懂的小孩子。真的，我从中受益匪浅。我想，别人也一定会有和我一样的感觉吧。

　　真爱是不可亵渎的，真爱也是让人感到幸福的.基石。我，一直都是幸福的，因为有很多爱我的人给我爱，尤其是我的母亲。而这一点，也离不开您的启迪。您曾给我们读过一篇叫《一碗馄饨》的文章（写到这儿，您当时的样子还历历在目），其中的一句话好像是：“我们通常都是感激别人一时给予我们的帮助，却对一直为我们付出的人所做的事情熟视无睹，甚至还怀有怨恨。”当时您对这句话解释了很多，也似乎给我的心灵打开了一扇窗户，很明亮。从那时起，我才真的开始解读母爱。母亲把对我的付出视为一种习惯，而我也以理所当然的心态去对待。我真的是太无知！也是从那时起，我才懂事了很多。看到父母为我的成长而辛劳的样子，他们真的就是我的感动。而这，如果没有您，我敬爱的老师，我还不知道到什么时候才会明白呢！学生我真的好想对您说：“谢谢您！”

　　还有您为我们读的那篇《精拣朋友》，又让我在人际交往中领悟了许多以前从未认识到的道理。我是很容易受到关于朋友问题的困惑的，因为我很想给每个人都留下好的印象，让每个人都成为我的朋友。可这是不可能的。我终于认识到，人与人是有着很大的差别的，不可能每个人都会满意自己。要是交那种自己认为可交的朋友，即使只有一个，也不算可怜吧！至少，我不会违背自己的意愿去做我不想做的事情。

　　在我的成长历程中，或许您只是一个过客，但在我的心里您这个过客却是一个“特别来宾”。我不知道如果是别的老师是否也会给我很多的启迪，我只知道您不是别人，是您，学生最想感激的就是您！老师，您还记得我们常在日记上交流吗？我的日记上什么都记，因为我信任我的老师。当我拿出日记来再看的时候，感觉竟是那样的亲切，您的话语也深深地印在了我的记忆之中。在这里，我祝老师工作顺利，家庭和睦。

　　我还希望老师能够开心每一天！真挚的情感是酝酿思念的源泉，衷心地希望您能够带着学生的祝愿去走人生的每一段旅程，同时恪守心中的那份永恒的信念。

　　致老师作文19

邵老师：

　　您好！

　　还记得我吗？

　　我可记得您！而且深深地，牢牢地，扎根心底的记得您。记得您对我说的那句：“试试投稿吧！”；记得您接过我第一份样刊的喜悦；记得您看到我的成绩提高很多时灿烂的笑；记得您看到我还和您的要求有差距时焦急的和妈妈沟通的电话……记得您的一切一切，记得您的每一句话。正因为有您，才让我有了今天------我是我现在所在班级的'第一任班长，兼历史、英语课代表。您的鼓励，让我有了勇气站起来对老师说：“我愿意试试”。您的批评，使我刻骨铭心，做事更加一丝不苟。

　　小学，您是我的老师，中学、、大学、我的以后、将来，您仍旧是我的老师。其实，我更想把“老师”一词换做“妈妈”！俗话说：一日为师，终生为父。更何况您是育我三年的恩师啊！叫您声“妈妈”，一点不为过！

　　您是我人生道路上的第一根蜡，一滴一滴的把自己消耗，却为我照亮了前程；您是我的第一级台阶，俯下身，把我托向更高层！这些话，我都是真心的，下面两句，更是发自肺腑：

　　老师，我好想您！

　　老师，节日快乐！

祝

　　工作顺利永远年轻。

　　致老师作文20

敬爱的老师：

　　你好！

　　忘了具体有多少个日子没见，你还好吗？回忆与你相遇的那个雨季，好像向日葵开满了全世界，那种炽热与真诚弥漫在我氤氲的水气里。就这样，在苍茫的雨季，我拥有了你，并不可救药的喜欢上了你。

　　静坐在教室里，微微抬头，窗外月华如练，而我却没有苏轼的那份旷达，清辉之下，泪水点点，百般无奈，回忆往昔，如潮而至。

　　那个“只见草萧疏，水萦纡”的秋天，你说要带我们出去游玩，我们可开心了。但一向体质虚弱的我，这次向往着这份快乐，便隐瞒了实情，我也如愿的降低了你的'警惕，也和你们踏上了一路歌声，可我真的不知道，我的所谓坚持却让你担心了。

　　同学们欢歌笑语，此起彼伏，映红了高山，染醉了绿水，我也在享受着久违的快乐，一个小时、二个小时……我慢慢觉得，脉搏在狂躁的跳动，最终，视线迷糊了我的双眼，还是晕倒了。我知道，那一刻，我当初对你的那个善意的谎言不攻自破。

　　你没有怪我，二话没说就送我回家，路上，你一面气喘吁吁，一面还没忘记说我傻，我笑了，我在跟你说，有你，有同学们，我很快乐！焦虑爬满你的脸，看着肤色苍白的我，我发现你的眼眶湿润了。就这样，我一直靠在你的怀里，此时，没了秋天的萧瑟与凄凉，有的，只是温暖。拥抱着你，好像拥抱着全世界！

　　路仍有尽头，家还是到了。你把我交给了母亲，又叮嘱说等会儿打电话给你，便匆匆地离开，留下的却是一句“孩子们还在等我”，是的，那里还有（1）班的孩子们，他们都同样等着你靠近你温暖的心房。

　　……

　　故事的情节纷落如歌，将永远积淀在我的生命的岩层里，多少句感激淹没在眼泪中！

　　老师，感激你能让我走进你的世界，也感激你能走进我的生命，我会记住你教我的雨梦，我会努力地去实现。你看到了吗？一只羽翼逐渐丰长的蓝鸟，正向着当初那个苍茫的雨梦飞翔！

　　在这个教师节来临之际，祝您快乐！

　　你永远的学生：周蓉蓉