【精选】成长作文锦集7篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的成长作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
平日里，人们常常把小学生说成是“祖国的花草”。是啊！今天，在南国的侗乡苗寨里，我就亲眼看到这些羸弱的“花草”在渐渐成长，成长为一阵阵春风，成长为一缕缕阳光，成长为一道道彩虹。
记得，在《老子》第六十七章里有句话这样说——慈故能勇，俭故能广。于是，我就把“慈故能勇”深深地记在了脑海里。真的，富有慈悲心肠的人，就有勇气。这些人，可以为遭遇灾难的人遮风挡雨；这些人，可以在寒风刺骨的恶劣环境中煮沸冬夜；这些人，还可以在坑洼不平的逆境中吼响那曲惊天动地的.《好汉歌》。
天有不测风云，人有旦夕祸福。前阵子，我们同乐乡归亚村遭受了火灾，这种损失肯定是惨重的。因此，同乐乡中心校就提出倡议，号召全乡的师生们给受灾的归亚小学师生捐款捐物。不用说，作为蓬叶小学三年级班主任的我也在班上强调此事了。后来，师生们的善举也让我心里热乎乎的。特别是三年级的这些孩子，他们十六人就能够捐出爱心款整整七十元。
特别值得称赞的是，在覃元丽这个可爱的小女孩带头捐出十六元钱之后，杨良健、滚佳妮、朱瑾、粟荣刚、覃芳健、杨秉桦、陈晓慧以及覃浩全等等学生，就纷纷走上讲台献爱心了。是他们，给大家做出了好榜样；是他们，用一双双稚嫩的手举起了同一面旗；是他们，用一颗颗慈爱的心筑起了中华民族的长城。没有爱，这个季节肯定会很冷很冷。房子被一把大火烧了，衣物同样被付之一炬，甚至是一些存粮也都化为灰烬。幸亏这个年代里有国家及时救济，否则，人们又该住在哪里？大家又能够吃上什么？人落难的时候，真的是——叫天天不应，叫地地不灵啊！
孩子们，你们都长大了，都变得懂事起来了。此时此刻，我分明又听到学校的广播里传出了这样的歌声：只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间……
成长作文 篇2
白雪下的幼苗，积攒着破土重生的力量，它不怕严寒，因为它知道‘冬天到了，春天还会远吗？’
当清晨的第一缕阳光射向大地，风夹着花香，吹醒了遗落在边角的希望。用汗水浸透倔强，幻化出不同凡响。风雨中度过时光，才彰显出越挫越勇的力量。
自古英雄出少年，成功，从磨难中走来。努尔哈赤幼年丧母，早年为奴，后凭十三副铠甲起兵，征战沙场，建立后金。雍正曾被人陷害，为避其锋芒，不理政事，忍气吞声地当了十年的田家翁，后一跃成为一朝天子。李时珍跋山涉水，尝遍百草，终于编得《本朝纲目》。居里夫人在科学设备，工作环境都不如意的情况下，孜孜不倦地进行研究，在丧父之后强忍悲痛，投身科学，终取得了伟大的成就……凡此总总，数不胜数。
“不经一番彻骨寒，哪得梅香扑鼻来？"凹凸不平的石头只有千锤万凿才能打制成一尊尊活灵活现的石像。展翅翱翔的苍鹰，只有完成痛苦的蜕变才能把生命延续几十年。唾手可得的物资永远也成为不了人们内心狂热的追求，因而不断追逐朝圣的道路，不断在荆棘中磨练，在磨练中获得成功的'钥匙，就成了有志之士不懈努力的目标。而所谓的逆境出人才大抵就是如此吧！
逆水行舟，不进则退。真理再向前迈一步便是谬论。任何事物都有两面性，‘绝对’一词在实践中也不复存在。艰苦的环境可以使一个人灭亡，也可以把人推向巅峰，是否有一个积极向上，勇立潮头敢为先的心态就成了获益与否的关键。如果没有沙漠的干涸，仙人掌不会懂得珍惜，不会以满身是刺的面貌顽强地生存下来；如果没有封建的迫害，人民不会愤然起义，就不会有如今的社会主义；如果没有饱受过饥饿，便不能认识到‘锄禾日当午，汗滴禾下土’的辛勤劳作成果是何等不易。就像达尔文《进化论》中‘适者生存’的道理一样，只有在磨难中适应，在适应后奋起，生命才有可能爆发出一个又一个闪光点。
其实缺乏磨难的生存是一种堕落，虽然卸下了磨难的负担，但却换来了永恒的寂寞与空乏，迎来了一切生活技能与热情智慧的退化，让一生平庸。
成功，从磨难中走来。适当的磨难是化了妆的幸福，这幸福需要我们自己去找寻。玉不琢，不成器。我们人本身不就是一块璞玉吗？经得住雕雕刻刻，世事的检验才能更灿烂动人。而那些经不住磨难的，和劣石无异。
要记住，成功，须耐得住磨难。
成长作文 篇3
在成长的过程中，有许多的烦恼困惑着我，它们就像一层层胶水，紧紧粘在我身上，即使用尽全身力气甩掉一层里面还有一层，这些烦恼无时无刻地骚扰着我。
到了六年级，烦恼就更多了，着来自各方面的压力，尤其是面对小升初。双休日都被各种补习班无情地征用了。自从我老是向我妈妈反映我写作不佳的情况后，妈妈就给我联络了小桔灯作文培训。惟一的一点自由时间就这样灰飞烟灭了。每个星期六吃完午饭，我就会在妈妈的'威逼利诱下，来到了小桔灯上课，我的头晕乎乎的，还得写作文。不写吧，写作水平就得下降。你说我苦不苦？不过，自从上了小桔灯，我的写作水平可进步了不少呢！
现在才是小学阶段，就有了这么多的烦恼，真不敢想长大以后会怎么样，但我相信谁都有烦恼，因为有了烦恼，才会让平淡无奇的生活变得生动而有趣。
成长作文 篇4
当阳光穿过云层的时候，蔚蓝的大海也苏醒了过来。在一个小岛上的海边，生活着一群可爱、活泼的`海鸟——鹬。
这群鹬等到太阳一出来就一波一波地去觅食了。鹬们追逐着海浪，捕捉着海边的贝壳，只有一只小鹬在自己的巢穴里不肯出来捕捉食物。这时，鹬妈妈在窝里叫着沉睡的小鹬：“宝贝，快起来，快起来，去捕食啦！”但是鹬宝宝装作一副没听见的样子，妈妈没办法只好用又尖又长的嘴巴蹭了蹭鹬宝宝，这次鹬宝宝才坐了起来。鹬妈妈说：“走吧！我们一起去捕食！”鹬宝宝却撒娇地说：“啊！我不想去捕食，我不知道怎么捕，我不想去嘛。”妈妈听了没办法只好自己去捕食。鹬妈妈在沙岸上直接捕到了一扇贝壳，它说：“宝贝，你看，捕食多么简单啊！”小鹬宝宝看着妈妈一下子捕到好几扇贝壳，也觉得很简单，但是还是不肯去捕食，它说：“妈妈，要不你喂我呗！”说完，它闭上眼睛嘴角向上张开，等着妈妈来给它喂。可是，妈妈并没给它喂食。直到它的肚子叫了起来，它只好自己出窝。刚到沙岸上一股巨大的海浪就冲了过来，这个时候，小鹬们被吓得落荒而逃，鹬宝宝也在拼命地逃跑。小鹬因为太慢了，所以被海浪冲得浑身湿淋淋的，连毛都竖了起来。直到有一次去尝试捕食的时候，它发现一种叫寄居蟹的动物，一到海浪冲过来的时候，寄居蟹就会挖土躲在土堆里，它也跟着这样尝试了一次，真的没事。
后来，它便学会了捕食，再也不怕海浪了，于是它在海边欢快地捕鱼，它对着妈妈说：“妈妈，你看，我会捕鱼啦！”它连续捕了一大堆的贝壳，直到傍晚，鹬们才陆续回到了各自的窝里。
在这部微电影中，我受到了一个很大的启发，在成长过程中，需要很大的勇气，要去尝试挑战自己，面对自己。
成长作文 篇5
帮助妈妈成长
寒假女儿回老家,阔别月余初见她时,虽变黑了,但早起晚睡,精力充沛,霸气十足,对一切事物敏感好奇,喂养牛羊猪狗鸡鸭,与大小朋友满村奔走,其乐无穷.
开学两天了,每天放学回家情绪较为低落,常问何时能再回老家.吃完晚饭,就主动做作业,安安静静,早睡晚醒,也不愿玩耍,不像上学期经常吵闹就为多玩会儿.
我为女儿在学习习惯上的进步而感到高兴,但更觉得心疼,她或许又感受到上学的压力. 回想起去年,作为一年级新小学生的妈妈,我太急躁,总觉得孩子进步不够多,速度不够快,言谈举止之间时常表露出不满,甚至训斥,才导致孩子感受不到学习的成就感,承受了太多的`压力.
女儿的许许多多点滴进步,均淹没在我的过高期望或急躁心态中.女儿的学习/情感的成长,有她自己的规律与特点,不能与其他小朋友攀比.内心对她再多的歉意也无法消除女儿过去承受的不少委屈与压力.感谢女儿,让我成长,学做一个更为称职,耐心,慈爱的妈妈.
成长作文 篇6
妈妈一直对我的书写姿势很苦恼，课余时间就把我送进了书法课堂。于是，我便认识了这位敬爱的书法老师---李老师。
李老师大约五十多岁，长着一双弯弯的眉毛，两只眼睛炯炯有神，说起话来总是笑眯眯的。
课堂上，他既对我们的要求很高，又很幽默。记得有一次上课，因为我的姿势问题，写竖总是向左倾斜，竖勾也总是写成斜勾。他就让我重写。我一遍一遍地改正，可总是写不好，气得我把笔一扔便垂头丧气地趴在了桌子上。这时，李老师走过来不但没有生气反而很幽默地说：'毕冠森，你的'身体里面有根弹簧吗？怎么我一松手就接着歪过去呀？'惹得全班同学都哄堂大笑，我也笑了。接着，李老师便手把手地教我写了起来。
现在我天天盼望着周日，因为能走进书法课堂。在那里，李老师总是放着美妙动听
的音乐，让我们能够静下心来练字。
生活中的美和爱无处不在，只要你用心去体会，爱会伴你成长！
成长作文 篇7
有许多关怀让我无法释怀，总有许多感动让我无法表达，总有许多往事让我用感恩回报。拥有一颗感恩的心，感恩四季，感恩风雨，感恩我们能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壮语，重要的是在于行动，在于实实在在、一点一滴的言行举止。
我们要感恩生活，是生活给了我们太多的收获。从生活中我们懂得了，什么是苦什么是甜，是生活教会了我们吃苦耐劳，坚持不懈的努力才会成功。是生活磨练了我们、坚持真理、刚强不屈的品格和意志。从生活中，我们学会了怎样与人和谐相处，懂得宽容和理解的涵义。在生活中，我们学会了怎么做个对社会对家庭负责的人。是生活教会了我们怎样做一个合格的人。
感恩，是世间最美的语言，是心中最美的境地，感激父母，我们将不再辜负父母的期望；感激社会，你会轻轻扶起跌倒在地上的儿童，抚慰孤苦无依的老人；感激人生，你将笑对狂风暴雨，迎接天边那一道彩虹。生活给予我们的远远超出了我们所能回报的，不要觉得一切都是理所当然。我们应当时刻怀着一颗感恩的心，珍惜我们拥有的，对需要帮助的人伸出援助之手，给出你鼓励的微笑和贴心的话语！
国家加大了对于贫困生的助学帮助，而我有幸成为国家助学金的获得者之一。怀着一颗感恩的心，我要感谢我们的国家，感谢国家助学政策，感谢那些帮助我们的人。国家助学金的帮助不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质的保证，让我能够更加安心与专心的学习，而且还增加了我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感，坚定了我报效祖国与人民的信念。我要怀着感恩的心，努力学习专业知识，珍惜时间，拼搏奋斗，励志成才，努力成为祖国未来合格的建设者和接班人，用自己的.力量为祖国、为社会、为人民做出最大的贡献。“国家助学金”给了我很大的帮助，它大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量，感谢你们，感谢党和学校学院的领导以及辅导员。有了国家助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。国家助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮助，但就我个人意见来看，它对精神上的帮助更不容小觑。国家助学金为我们提供了一个平台，让我们物质上有所获得，精神上同时也受益多多。作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。感谢伟大的祖国美好和谐的政策。
感激国家和学校给予我们贫困学生那么多的助学政策，这不仅帮助我们解决眼前的困难，而且使我们变得更加自信更加自立、自强。激励我们勇往直前、不畏艰险，勇敢面对一切。自立自强是中华民族的优良传统，须在青年大学生身体上体现出来。青年强，则国家强；青年兴，则国运兴。资助于贫困大学生而言，只是帮助他们解决了眼前的、暂时的困难，而不能从根本上消除他们在经济上长期处于困窘的局面。国家和社会给予贫困大学生的资助，是使他们变得更加自信、更加自立、更加自强。正所谓扶贫不忘扶志，助学重在育人。而作为贫困生应该坦然面对现实，理性看待别人拥有的一切，自信自立，自强不息，凭自己的能力赢得同学、老师和社会的尊重。我们应该充分发挥国家助学金的效应，奋发学习，全面发展。
国家助学金以及其他一些社会资助，都是由无数个默默关心我们这些青年人的爱心人士的心血组成的。这份情谊是我们可以用语言报答的吗？国家的一系列资助，为我们解决了不少的生活琐事，也给我们的家庭减轻了很多的负担。不过我们应该清楚地认识到，这份来之不易的资助给予我们的不是一生的依靠，而是一时的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我们努力向上的动力，不是晴空万里的蓝天，而是让我们能够搏击风雨的翅膀！
古人云“滴水之恩当涌泉相报”，因此作为一名受国家资助的学生，我要感谢党、感谢政府、感谢社会和学校，加倍珍惜来之不易的学习机会。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是花儿对大地的感恩“羊有跪乳之情，乌有反哺之义”，这是动物对父母的感恩；“士为知己者死，女为悦己者容”，这是人类对智者的感恩。因为懂得感恩，他们就拥有了一颗金子般的心；应为懂得感恩，他们才创造了世间许多传奇；因为懂得感恩，这世界才会如此充满温情美丽。
人世间没有不绝的风景，感恩却有其不绝的风情。我要感谢生活给予我的一切，感谢学校的培养，感谢生我养我的父母，感谢我生活的社会，感谢我生长的国家，感谢一直关心我的人。是你们给予我生的希望，给我生命中无限的精彩。我将不会辜负你们的期望，在以后的日子里我会更加努力奋斗。人的一生，一半风，一半雨，有坎坷，有辉煌。我们要心怀感恩去开拓、去发现。做一个爱国、守法、诚信、友善，团结上进的人。让我们的青春在奉献中充实，让我们的理想在追求中闪烁光芒。
自信、自立的做人，自强立志。诚信做人、感恩立德。做一个自强的人，成就美好明天。做一个诚信的人，美化你我的心灵。做一个自立、自信的人，成就完美人生。只有充满感恩的世界才是一个充满世界的爱。