实用的难忘的六一作文5篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的难忘的六一作文5篇，欢迎大家分享。
难忘的六一作文 篇1
“哦！”“耶！”“六一晚餐”在我们的欢呼中来临了。
我们发起了煤炉，拿出锅碗瓢盆，准备大显身手，在一阵悦耳的“交响乐”之后，饭菜都出炉了，教室里飘出阵阵香味，不禁让人垂涎三尺。我们忙拿出大蛋糕，插上数字蜡烛，又在蛋糕外边围了一圈香烛，关掉电灯，点亮蜡烛。只见烛光闪闪，照在大家的'脸上，大家都洋溢着幸福的笑。我们一起唱起了(生日歌)：“祝你们生日快乐……”在一片欢呼声中，我们和老师一起吹灭了蜡烛，说出了心中对老师最真诚的感谢和祝福。老师手握着刀，切开蛋糕，分给了在座每一位同学。大家一起吃着蛋糕，一起喝着可乐，一起举怀祝愿！有说有笑，笑声如银铃般，飘出窗，飘在校园。
“只吃不玩多没趣呀！”我思忖着。这时，不知是谁说了一句“这奶油可真像护肤品呢！”护肤品？啊，有了！趁着大家不注意，我用筷子挑起一点奶油，抹在了方杨杨脸上，又抹在了毛国丽脸上。哈，哈，她俩成了“大花猫”。这下大家都耐不住了，互相攻击起来，笑声，叫声，传遍了整个校园。趁着杂乱，我又悄悄绕到老师身后，以迅雷不及掩耳之速将大块奶油抹在了老师脸上。老师一转身，发现了我，追了上来，我急忙叫着逃跑，又差点撞上了“奶油人”。仔细一看，原来是汤剑峰，只见他的脸上，头发上全是奶油。呀，不好！老师追上来了！快跑！唉，还是被老师抹到了，脸上，头发上，一大片呢！
哈……哈……哈……
大家都沉浸在一片欢乐的气氛中。
啊，“六一”节！在小学阶段中最后一个“六一”节，那一幕幕欢快的情景，我将铭记心中，难以忘怀！
难忘的六一作文 篇2
我今年已经十一岁了，过了好几个六一儿童节，每年六一儿童节我都很开心，但最令我难忘的是今年的六一儿童节。
今天一大早，爸爸妈妈说今天是六一儿童节，要带我出去玩，我早早的就把作业完成了。妈妈问我想去哪里玩，我想了想说：“想去人民公园坐过山车。”妈妈同意了，我高兴地蹦了起来！
我们全家欢快的来到了人民公园，爸爸拉着我的手，我们走到了玩过山车的地方，我兴奋地问谁敢和我一起做过山车，结果爸爸、妈妈没有一个敢坐的，妈妈说：“我和爸爸坐完后头晕，所以你要自己去。”虽然我盼望了很久想要坐过山车，但是自己去坐还是有点害怕的，又不能让爸爸妈妈头晕不舒服，只好自己去了。妈妈带我去了检票处，检完票后，我自己一个人上了过山车，我惶恐的.望着妈妈，妈妈鼓励我说：“若羽，不要害怕，你是一个勇敢的孩子，加油！”过山车要开了，刚开始是慢慢的上，到了最顶端后，hun?sham车飞快的滑了下来，我紧闭着眼睛大声的尖叫起来，整个人像是失重了一般往下坠落，接着又像是快速飞了起来，转了几圈之后，最后终于缓缓地停了下来，太刺激了！一下车，感觉自己连东南西北都分不出了，两条腿颤抖着走向爸爸妈妈。爸爸说我是个勇敢的孩子。
我们还玩了很多刺激的游乐设施，比如碰碰车、海盗船、摩天轮等，我们全家玩得很开心。这真是令我难忘的一个六一儿童节！
难忘的六一作文 篇3
六一儿童节到了，真开心呀！我们学校要举行六一节汇演，当然还有一个惊喜在等着我！之前我参加的许昌市“美德少年”的评选结果公布了，将会在六一汇演上发荣誉证书！啊——我好激动呀！
20分钟，10分钟，5分钟，2分钟，快要到我们了，我的心是越蹦越快，推着同我一起领奖的家琪（她也被评为“美德少年”）的轮椅的手是湿漉漉的。该我们了！我和家琪在音乐、灯光、和有节奏的掌声中来到舞台中间。望着台下那一双双集中在我俩身上的眼睛，我的心跳是越来越快，仿佛非要跳出来不可。伴随着音乐和掌声，一位领导走上台来，他接过证书，依次颁发给我们。我笑着接过证书，敬了一个标准的队礼，领导看了后笑着说：“以后要继续努力呀！”我用力地点点头，又说：“好的！”他听后微笑地站在我身旁与我们合影。我看到台下的同学们为我们热烈地鼓掌，掌声此起彼伏。坐在第一排的朱校长一边鼓掌，一边微笑着轻轻向我们点头。
看着她那对我们信任的样子，我渐渐的平静下来，露出灿烂的笑容。这个环节结束了，我推着家琪轻轻走下奖台，准备回去看节目。一路上，我怎么也不能忘记朱校长的笑容和领导递给我证书时和蔼的面孔。 回到教室，坐下来静静欣赏节目。在诸多节目中，给我印象最深的'是“最炫民族风”。这是一个欢快的舞蹈，曲子伴着同学们整齐的动作，给人一种也想跳起来的感觉。尤其是第一排的那位同学，动作极其标准，反应也很快，带着大家圆满完成了这个节目。 还有不少有趣的节目，同样带给大家了很多欢乐。啊！———这可真是一个让人难忘的六一节呀！
难忘的六一作文 篇4
每当“六一”儿童节到来之时，我身边的每个人都显得那样的兴高采烈。因为“六一”儿童节是属于我们自己的节日，这不“六一”节又来到了。一进学校到处张灯结彩，校园里充满了节日快乐的气氛。首先校长对我们发表了热情洋溢的节日贺词，大队辅导员给我们寄予了节日的`期望，接着老师带领我们做了一个非常好玩的游戏。名叫“心有灵犀”。
游戏规则是这样的：老师先叫一位同学上台，老师给那位同学看了一张纸，纸上写了什么？大家都不知道，只有那位同学知道，那位同学用动作告诉我们是什么，我们大家来猜成语。
游戏开始了，老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴，瞪圆他那大大的眼睛，一副很吃惊的样子。我心里想：到底会是什么成语呢？这时，老师提示说：“大家看，他这是什么表情？”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学，那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学，老师先问他：“你知不知道什么意思？”那位同学摇了摇头，一脸茫然。老师说：“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番，面授机宜。接着这位同学来了，他骑着马，还喊着“驾，驾”的声音呢！
忽然，扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来，有的人拍桌子；有的人拍着肚子；还有的人脸笑得像开花似的，大家猜，这又是什么成语呢？有的人抓耳挠腮，有的人高高的举起了自己的双手，嘴里说：“老师，老师，让我来，让我来吧！”老师请了一位男同学，那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说：“对了。”
难忘的六一作文 篇5
明天就是“六一”了，每间教师都已穿上了节日的盛装，彩带飞舞，气球像调皮的孩子在微风中挤来挤去。老师今天特别和蔼、微笑着给我们每人发下五张活动券，有“青蛙跳水”、“一反常态”、“快乐呼啦圈”、“一箭穿心”，一听这名字，活动已经够诱人的了。
“六一”早晨，我一到教室，教室里到处充满着欢声笑语，不知为什么，同学们都想换“海底捞珠”，当然我也不例外。我到好几个同学那儿去换，他们都想和我换快乐呼啦圈，可快乐呼啦圈是我最拿手的，我怎么可能“失去它”呢！
活动开始啦！我先和施秉慧到了“一反常态”这个活动室，黑板上写着游戏规则：老师如果让我们举起左手，我们就得举右手，就是相反的动作，当然动作做错了就要淘汰。“这不很简单么，在家我也玩过”。我自言自语道。我和施秉慧坐在第二排相邻的两个位置。“开始，挠自己的右耳”，我和施秉慧急忙挠左耳。“向右转”，哈哈，有些“老实人”就真的`向右转了，上当了，“跺跺左脚”，施秉慧一紧张，还真变成跺跺左脚了，可怜的小施同志就这样无奈的被“驱逐出境”了。我只能孤军奋战了，还好我这个坚强的战士坚持到了最后，最终获得了胜利，拿了一张奖券。
接着我又来到“一箭穿心”这个活动室，我原以为是少年宫玩过的掷飞镖，到了活动室我才知道是：地上放着一个酒瓶，你手拿筷子，离瓶口要有一定距离，对准酒瓶口，把筷子放下去，连续三次，掉进一次一张奖券。我前两次因没找准目标，第三次见其他选手手拿的筷子与瓶口的距离比较近，也“见机行事”，筷子进去了，可管理说我手拿得低，不算。我灰心丧气地走出去，“好心”的老师说：“给你一张奖券吧！”接着，我就兴冲冲地去领奖了。
回到教室，班干部忙个不停，都在发“六一”礼物，收获最多的刘彦俊还在显摆他的“战利品”，有的干脆玩起了平时严禁的“神奇宝贝”卡，快乐在教室里延续着。