学英语作文

时间:2025-07-08 15:51:42 银凤 英语作文 我要投稿

学英语作文(通用25篇)

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的学英语作文,欢迎阅读与收藏。

学英语作文(通用25篇)

  学英语作文 1

  这个学期,妈妈又给我换了一位课外英语辅导老师。当我知道她还是一位村官的时候,我的好奇心一下子涌了上来,猜想到底是一位怎样的老师呢?我日思夜想,终于等到了学英语的日子。

  来到老师家门口,我急不可待地推开老师家的门,见到了老师,我大吃一惊,这位老师跟我想像中的.不一样,简直判若两人。她非常年轻,瘦瘦的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,好似两颗明亮的珍珠。“老师好!”我很有礼貌地说。老师对我微微一笑,便让我坐了下来。接着老师便向我们做了自我介绍,我才知道她姓陈,之后就开始了新学期的英语历程。

  “哎,我们学的是牛津英语。”我对身边的叶孙乐说。

  叶孙乐点点头说:“是呀!”

  看着全新的英语课本,我迫不及待地打开它,想一睹为快。

  “啊!怎么大多数都是它认识我,我不认识它呀!不过不用担心,凭着我的聪明才智,应该很快就能将它们全部‘消灭’的。”我在心里暗暗给自己打气。

  陈老师开始讲课了,我和叶孙乐专心致志地听讲。在老师极其生动的讲解中,一节课很快就过去了。陈老师给我们布置了作业,让我们下次上课时递交。

  回到家,妈妈问我:“程皓,你觉得这个英语老师怎么样啊?”我不假思索地说:“好极了!我很喜欢听陈老师讲课。”妈妈听后鼓励我说:“喜欢就好,相信程皓会学好英语的。”

  学英语作文 2

  今天,我到外婆家去玩。刚进门,只见外婆拿着一张报纸目不转睛地看着。我跑过去一看,原来外婆在“研究”一个英语单词,嘴里还念叨着:“M,O,O,N。”

  外婆看到我,招了招手说:“乖孙,过来!这字母是啥意思,咋念?”我在旁边看着,笑着说:“这是单词,不是字母。”外婆恍然大悟地说:“对,对,叫单词。那是啥意思?”我卖了个关子,说:“天上的东西。”外婆说:“月亮?”我说:“OK!”外婆又问:“‘OK’,我知道是啥意思。是‘好的’,对吗?”我说:“要不我教您学英语吧!”外婆说:“好呀,省得看报纸时,突然出现个英语单词我看不懂。”

  外婆说:“开始上课吧!”“好的。”我说,“现在呀,英语就像自行车,人手一辆……”“赶快进入正题!”我刚开始讲课,外婆就急着说。我说:“我这不是在抛砖引玉吗?好,英语有26个字母,您知道吗?”外婆说:“不知道,但我知道俄语有33个字母。”我说:“英语是26个字母,不是俄语,请不要走题。”外婆说:“Yes,Madam!”“‘Madam’是女士,我是先生。”我连忙纠正了外婆的“问好”,“‘Yes,Madam’是‘是的,女士’,‘Sir’才是‘先生’的意思。您该说‘Yes,Sir’!”外婆沮丧地说:“我还以为你会夸我有英语基础呢!”“再学一个单词,good,G—O—O—D,‘好’。”我说。外婆跟读:“狗的.,鸡—哦—哦—得,狗的,好。”我说:“是‘姑的’,good。”外婆:“哦,是‘姑的’,good。”“对了,好!”我表扬道。

  今天,我虽然只教了外婆一个单词、一个句子,但是我很快乐,因为我过了一把老师瘾。

  学英语作文 3

  7月12日星期一晴

  今天下午,我到李老师那儿去学英语(国际音标)。可是去晚了,人家他们已经上晚第一节课了,不过幸亏讲的不是一些特别重要的事情。第二节课我们就首先先学了国际音标的书写规则:1.国际音标没有大小写之分。2.国际音标没有印刷体和手写体之分。3.国际音标应写在//内。然后我们就学了第1个国际音标/i:/,这个音标还是比较好学的,不一会儿,就通过了。然后便是单词,单词只有3个,也一会儿就通关了。这时,来了一个中等级别的“关卡”,什么呀?短语!

  这些短语都是刚刚才出的,都是新短语。学起这些新短语来,可真是不简单!老师叫一个音,我们学一个音。不一会儿,一个初一的叫李思源的女孩就学会了并且背过了!同学们都惊呆了,可是,就在李思源同学背完了下台的`一瞬间,李老师竟然让我上去背,我不敢,可是经过李老师的鼓励和支持,我终于上去了,我上去便开始背,这些短语就像原先就在我的头脑当中的一样,非常顺利的就被我背了出来,而且背的竟然比李思源顺、快!在这一刹那,我自己都惊呆了:我怎么背的这么顺,我是怎么做到的?!因为班里差不多都是一些4年级的同学,所以在我下台的时候,他们都向我投来了羡慕的目光。就这样3个小时很快就过去了,妈妈来接我了,我们就走了。

  学英语作文 4

  上周五,我像往常一样在"米休兔"学英语。下课时,老师给我们布置了一个新的学习任务——录音打卡。

  我听后分外惊讶,便大声问道:"为什么?"

  老师说:"因为打卡可以使你的`英语朗读水平提高,同时也可以培养坚持学习的好习惯。"

  紧接着,老师介绍了打卡的时间为二十一天,每天大声朗读三十分钟,如果有一天没打,就算弃权,如果打卡成功,则奖励十元钱。"

  我听后,心里一阵小激动:"啊!十元钱,那可以买好多零食呀!"于是,我毫不犹豫地举手报了名。

  可是,一回家我就后悔了,打卡时嘴不停地念着,一下也不能停下来,读得我口干舌燥,心慌意乱,嗓子冒烟,我真后悔呀,真是自找罪受!

  第二天,我又硬着头皮读了起来,但是,这次已不像第一次那么难受了,读完后甚至感觉轻松了好多。

  就这样,日复一日,渐渐地,打卡成了我每天生活的一部分,我的英语朗读水平逐渐得到了提高,朗读起来也越来越流利,妈妈听了以后还以为是放录音呢。

  录音打卡过程虽然有些辛苦,但是很充实,很快乐,还使我的朗读水平提高了,还得到了妈妈的表扬,我为自己的坚持点赞,这不正是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒”来吗?

  学英语作文 5

  学英语倒是不难,可是要想学好英语总得付出点代价。

  每个周日的早上我都得去学英语。我总是快快乐乐地过去,悲伤地回来。为什么呢?

  唉,英语作业可多着哩!除了学校作业,英语作业大概是最多的作业了吧!

  英语作业有抄写、背单词、app作业、练习册。抄写要抄无数个单词与句子,就连中文翻译也要一字不差地抄写。背单词要背二十个词组。app作业最令人头疼:录音要录好几模块,每个都有好几页,一个单词也不能说错;阅读要读好多个单词;“磨耳朵”最可恨,也分为好几个模块,内容少的只用听十来分钟,内容多的一个模块需要一个多小时。还有练习册,得写上四页呢!

  只要一有空,我就会做英语作业。睡前本该看书的时间都用来录音了,连刷牙洗澡时也在听“磨耳朵”!单词那么难记,还要报听写!那些单词有的长得很相近的、有一词多解的`、有复数、有过去式和过去完成时......我的脑袋都要变大了。那些作业这么多,想想都怕,而且老师还会经常给出很多中文句子,让我们翻译成英文。

  我经常因为英语作业周末不能出去玩,这是一件多么令人悲哀的事啊!

  学好英语、巩固英语是要付出这般代价的,虽然很辛苦,但是我还是在坚持。那是因为我觉得英文很重要,作为一个国际化的语言,出国旅游我如果都能听懂外国人在讲什么,是不是很爽?如果我能与妹妹用英语沟通,别人却都听不懂,是不是也很有趣?

  学好英语不容易啊!

  学英语作文 6

  学好英语并不难,找到方法就简单。

  对于看似复杂、易忘、难理解的英语语法、单词、课文等知识,找到合适而又巧妙易懂的方法去记忆很重要。

  比如,学习单词时,可以不断地回想有哪些单词与它意思相近或相同,再联想到与之相关的短语、语法。这样不仅可以拓宽记忆的范围,还可以起到复习巩固的作用。对于背单词,可以根据读音划分音节再记忆,这样既能正确的'朗读,又能很好的背诵。学习语法时,死记硬背是不可取的,因为这样只能暂时记忆而不能长期记忆。首先找几个相关的例句仔细琢磨,划分好句子的结构,理解性记忆。背诵短语课文时,首先要明白他的汉语意思,根据意思背诵会简单得多。

  一些有趣的记忆方法也能很快的帮助记忆。如:family这个单词,每一个字母对应着一个单词f—father a—and m—mother i—i l—love y—you,这样这个单词就变得生动极了,仿佛一幅温馨的画面就在眼前,这个单词就永远记住了!

  学习好英语还要有好的学习习惯,上课做好笔记,课下对照笔记把内容仔细的梳理消化一遍。平时还可以通过阅读英文报、欣赏英文电影、观看英语新闻、收听英语广播、听英语歌曲等方法来不断提高学习英语的能力。锻炼口语能力还要多说,敢于开口说英语,加强英语交际能力。

  总而言之,就是要找到好方法,养成好习惯,善于总结,用合适的方法巧学英语。

  学英语作文 7

  爷爷退休后,精神状态每况愈下。我开始酝酿教爷爷学英语,让爷爷的晚年过得充实快乐。 一天,我对爷爷说:“爷爷,我教您学英语吧!”爷爷一愣,然后自嘲起来:“这么大岁数学英语,能行吗?再说学了有什么用呢?”

  我赶紧给爷爷鼓气:“退休后正是学一门外语的好时机,虽说您年岁大一点,记忆力差了些,但时间很宽裕,只要肯花工夫,学起来不一定比年轻人差。再说,您老外出旅游,遇上外国朋友还可交谈几句,怎么就没有用呢?” 我一番恳切的话终于把爷爷的心说动了。 从此,我每天抽空教爷爷学国际音标。因为国际音标学会了,就可以自学单词。在我的辅导下,爷爷学会了元音、辅音的`发音方法,并将48个国际音标烂熟于胸。国际音标学会后,我又教爷爷单词的拼读法,并授爷爷口诀:“辅音轻,元音重,两音相撞猛一碰。” 后来,我又教爷爷学了一些简单的日常用语,爷爷很快就学会了。

  爷爷还自学了《英语九百句》呢! 暑假,奶奶从姑姑家回来,刚进门,爷爷就给奶奶来了个“How are you?”,搞得奶奶一时摸不着头脑。当她弄清了是问候语“你好吗?”时,乐得直捶爷爷的背:“你这个老头子,驴子学马叫,这么大年纪了还开什么洋荤。”我在旁帮爷爷的腔:“奶奶,爷爷现在求上进学英语呢。他说他学会了还要教您学呢。”看着奶奶惊讶的表情,爷爷得意地说:“of course,” 看着爷爷精神焕发的样子,我庆幸教爷爷学英语这步棋走对了。

  学英语作文 8

  寒假里,爸爸突然兴起要学英语。爸爸学英语,可害苦了我,不信你看:

  这天,我兴高采烈地来到家门前:爸爸说今天做好吃的,香喷喷的`饭菜一定在等着我迟了,吔!想到这,我打开门,没想到家里一片冷清,就爸爸坐在书桌前专心致志地背诵英语单词,只见他一会儿低头看书,一会儿抬头看着天花板口中念念有词,根本没有注意到我回来了。一问爸爸才知道妈妈到外婆家去了。

  我奇怪地想:爸爸怎么还不去做饭呢?可能早就做好了。我马上跑到厨房,就像“鬼子进村”似的“扫荡”起来。可“扫荡”了半天,竟连一粒米、一勺汤也没找到,空欢喜一场!可能是等会儿才做吧!我走进书房,写家庭作业。我写完作业,抬头一看,不得了,已经1点了!可爸爸还是无动于衷,没有丝毫要下厨做饭的样子。我不敢去打扰爸爸。“唉,说好做好吃的,可又没做。”我心里嘀咕着。哎,爸爸学英语这几天,家里煮饭的任务都我和妈妈包了。

  几天后,我从朋友家回来,刚推开门,就吓了一大跳。家里简直成了英语王国了:各个家具上都贴着英语单词。原来爸爸为了更好学习英语想出了这个办法。你看他盯着家具嘴里念叨着:椅子chair,自行车bike,小汽车car……哎!你们瞧我这个爸爸。

  不过爸爸的辛苦付出,没有白费。现在他的英语说得很溜,时不时跟你来一句让你措手不及。

  学英语作文 9

  之前,英语是我的弱项;后来,英语成为了我的强项。这之间,让我懂得了坚持的力量。

  失败

  之前,英语是我最差的一项,于是,我被强迫着去上昂立英语。

  一进门,迎来的是新同学们的'目光,他们上下打量着我。第一次课,我百无聊赖地上完,几乎什么也没有听进去。

  第二次课,老师说要测验,我心里一惊,“怎么办?我回家一点也没有复习”。

  发成绩单了,我心里一阵紧张,“argon,九十五,mary,九十八……aaron七十九”老师说到我的时候,还皱了皱眉头,我的心情也瞬间跌到了谷底。

  努力

  回到家,我的心情沮丧不已,天公仿佛也知道了我的心思,阴沉沉的,下起了雨来。“回来啦?”妈妈的一声呼唤打破了寂静,“嗯!”说完我就一溜烟地跑进了自己的房间,开始搜查“如何学好英语”的答案。突然我发现老师在微信上给我发了一条消息:

  “你想学好英语吗?”我回答:“嗯!”

  “你上次在家复习了吗?”“没有。”

  “从现在开始,你要做好这三步:课前预习,上课认真听讲,课后好好复习。”“知道了,谢谢老师!”

  说完,我开始认真复习英语。

  成功

  第三次,考试时,我胸有成竹地写完了试卷。

  报成绩了,我考了满分,出门的一刹那,我感觉到这冬天的阳光温暖了许多。

  那以后我坚持好的学习习惯,英语再也不是我的弱项了,而是我最好的一项,同时,我也忘不了老师对我的教育。

  学英语作文 10

  去年过年,爸爸给我买了一只浅蓝色的虎皮鹦鹉。我很喜欢。

  每次回家,我都会向它问好:“你好吗?”有一天,我走进房子,听到“你好吗?”这句话。我抬头一看,是一只鹦鹉在说话!这只鹦鹉会说英语!我很快告诉了父母这个好消息。我下定决心要做鹦鹉的英语老师,对老师上瘾了。我走向鹦鹉,说:“早上好。”但是我等了很久,还是没有看到鹦鹉开口。我和蔼地说:“亲爱的学生,让我说几句话。你能读给我听吗?”我又说了一遍,小家伙还是不理我。我耐心做它的思想工作:“不要怕吃苦,要有信心。只要认真练习,一定会成为鹦鹉星。”我试着慢慢地说英语句子:“很好但是小家伙懒得看我,开始悠闲的梳理自己的羽毛。我气得满脸通红。我妈看到我的样子就说:“脸红得跟猴子一样。你在生谁的气?”我和妈妈解释了事情的经过。我妈听音乐的时候说:“鹦鹉应该和你一样聪明,不跟你一起上学?”教它说英语,你要有耐心。“是的',鹦鹉花了几个月才学会英语的第一句话。我坚持每天教它,它一定会学到很多英语句子。经过四个月的努力,它终于会说“早上好。但是它学会了这句话,它甚至不能说“你好吗?“就是这样。

  我轻轻点着它的头说:“你真笨!”“你真笨!“哦,学得真快!

  学英语作文 11

  我的表弟今年九岁,他是一个聪明伶俐的小学生,可是他一上英语课就爱犯困,英语学得不好,所以,我自告奋勇当上了他的小英语老师。我先问表弟:“今天你学了什么英语单词?”他回答道:“‘东’‘南’‘西’‘北’”。

  于是,我问他:“东怎么读?”他答道:“west”,我倒吸了一口冷气,又问:“北怎么读?” “east”他毫不犹豫的答到。天啊!全颠倒了。我一时被他弄得哭笑不得。我先教表弟复习了英语26个字母,随后,我又叫表弟给我背了一遍音标。然后我才真正的教弟弟学今天学过的单词,我一个单词一个单词的教,他一个一个的跟着学,我们俩一边写一边读,经过一番苦战后,他还是没有学会,怎么办呢?我想起我学英语时我的.老师教我的小窍门了,我就把这些小窍门教给他,我对他说:“你可以用小句子来记单词,如:chess就可以很快的记住。”我说完后,就教他说饶口令:两条蛇、下象棋、坐车里。他随着我放的音乐,也跟我说了起来,后来,我又教他用这种方法记那四个词语,他不一会就记会了。

  在这个基础上我又教了他down这个单词,我跟他说:“d表示地球,因为你一往下看就是地球上的土地;o表示地球的结构是圆的,像鸡蛋;wn表示无门的意思。他们连在一起就是地球像鸡蛋一样无门可进。”这样下来,弟弟对英语的兴趣增长了许多。怎么样,我这个小老师还不错吧,嘻嘻!

  学英语作文 12

  暑假里的一天,我正在专心致志地看书。突然,爸爸出现在我的眼前,一本正经的问我:“儿子,你有空能教我英语吗?”我一脸诧异地看着老爸,什么情况?一直对我指手画脚的老爸竟然主动要求做我的学生!简直令人难以置信!但是看着爸爸认真的样子,虽然心存疑惑,我还是点了点头。

  第二天一大早,我就拉着爸爸来到了阳台上。他不解的.问道:“你这么早叫我干什么啊?”我理直气壮地答道:“起来背单词啊,我可是要考你的哦!”爸爸听了,无可奈何,只得乖乖的坐下,拿着书读英语了。听着爸爸不标准的英语声,我感到很好笑。

  晚上,我把爸爸叫到书桌前,亲自给他默写。默写时,他抓耳挠腮,显然一点也不会。默完后,我批改他的默写,发现他错了很多。我假装很生气,对他说:“你怎么这么粗心,错了这么多。去,把单词重默一遍,再把错的抄12遍。”我看着爸爸认真抄单词的身影,心里很得意。

  过了一段日子,我找到了很多以前没做完的试卷让爸爸做,结果他考得很差。爸爸站在一边,不住口的说:“太难了,太难了。”还连连摇头。我放下笔,严厉地说:“那你以前不是说随便一做都能90分吗?”他被我问得哑口无言。看着他那副尴尬的样子,我感到很过瘾。

  在教爸爸英语的期间,我用“以其人之道还治其人之身”的方法回敬了老爸,同时也明白了爸爸的良苦用心:教他英语是假,让我巩固并复习以前的知识是真。但我很享受这个过程,我认为这是一件很有趣的事。

  学英语作文 13

  三年级时,我开始学英语,已经五十一岁的妈妈竟嚷着要陪我一起学。我百思不得其解,笑她道:“老来学皮匠,难道您想到外交部当翻译?”妈妈笑而不语。

  此后,每当我读英语时,妈妈都会认真地跟着我读。最初,妈妈常常是嘴巴张着,却没声音;或是脸憋得通红,就是发不准音。每次看到妈妈“为难”的样子,我都故意读得很快,一看她跟不上,我便哈哈大笑。可没过多久,妈妈的英语水平一下子提高了,不仅发音标准,还能指出我的发音错误!

  咦?咋回事?妈妈是怎么做到的呢?我很纳闷。疑团终于揭晓了——

  那天晚上,我洗漱完准备睡觉,突然聽到客厅有人在用英语唱《生日快乐歌》,难道爸爸妈妈趁我睡觉了偷偷庆祝生日?我悄悄地起床,溜到门边,将门拉开一条缝往外看,原来是妈妈在唱歌。只见她左手拿着我的英语书,右手指着单词,嘴巴做出各种夸张的.形状,一遍一遍地跟着手机里的录音唱。原来妈妈在偷偷学英语呢!看到这一幕,我心里酸酸的,我不应该瞧不起妈妈,更不应该捉弄妈妈。妈妈真的很勤奋,怪不得她进步那么快、那么大!

  看着妈妈认真学习的样子,我惭愧地低下了头,也明白了她的良苦用心。小时候的她几乎没上过英语课,可她怕我刚接触英语跟不上,竟然选择了陪我学英语的“笨”办法。

  最好的爱便是陪伴,有这样的妈妈,我发自内心的感激和骄傲!

  学英语作文 14

  昨天,妈妈对我说,让我去俞老师那学英语,并给了我考虑的时间。我爽快地答应了要求,因为我以前跟妈妈有约定,如果英语成绩不理想,就要去学。但我马上问是和哪些同学一起学习,不问不知道,一问吓一跳,妈妈竟然让我和三年级的小学生一起学习英语。

  这怎么可以,人家不笑话我才怪。于是,我倔强的脾气上来了,死活也不肯去学习。这下妈妈也火了,把陈年旧账都翻出来,一股脑儿地倒向我,说我怎样地不认真,怎样地懒,不要求上进等等。我听了十分生气,眼睛一直看别的地方,对妈妈的话不屑一顾。可在心里反驳道:谁说我不想认真学习,我每次语文都希望自己得到好成绩,每道题都答的很好了才敢看下一题,作文也每次把字写得端端正正,整整齐齐才交给老师,而且我每天都认真地看书,积累好词好句。看到妈妈涨红的.脸和湿润的眼角,我才极不情愿地到了那里,看着那么多陌生的面孔,心里不由得有些紧张,一颗颗晶莹的泪珠划过脸庞,但我很快又平静了下来,双手接过老师递给我的本子,仔细地看了起来,我坐在老师指定的位子上,静静地看他们是怎么上课的。

  我觉得上课的时间如行云流水,一会儿就过去了。这节课我十分开心,回到家后,我兴奋地对妈妈说:“俞老师的课太有趣了,我一定会再去上的。”妈妈的脸也由阴转晴了,高兴的不得了,连声说:“你喜欢最好,你喜欢最好。”我知道我在两个小时的学习中,妈妈一定在家担心,怕我不喜欢,这次她可以放心了。

  学英语作文 15

  寒假的一天下午,细姨要去学校值日,就带了我一起去,刚好“铿锵英语”在那里举行寒假兴趣班活动。这时,细姨对我说:“要不要去学?”我望了望四周,一个陌生的'环境,心想:不要吧,那里没有一个同学我认识呀!于是,我毫不犹豫地回答说:“我不要!”细姨鼓励我说:“去吧,试试看,挑战一下自己。”我点点头,说:“那好吧。”

  来到教室里,那里已经有十几位同学了,我有点紧张。一会儿,上课了,一位年轻的女教师走了进来,她笑着跟我们打招呼:“大家好,以后大家就叫我MissLin吧!”MissLin很亲切,她和我们一起唱歌、玩游戏、跳舞,还教了我们几个单词:morning、aftenrnoon、evening……我们都学得津津有味。接着,MissLin教我们做动作,把四个表示时间的单词用手势表示出来,然后,MissLin让我和另一个人比赛,看谁的反应比较快。MissLin说:“noon”我做出了相应的动作,很愦憾,比对手慢了一点。我心想:“这次我一定不能输。”于是,我竖起耳朵,仔细地听一下单词。接着老师又分别念出“morning、aftenrnoon、evening”等单词,我立刻做出相应的动作,这几次就比对手快了一些,我终于赢了。MissLin奖给了我一块小贴纸,上面有一只可爱的小松鼠,我高兴极了。最后,我还得到老师奖给我的一只小狸猫呢!

  今天下午我过得可真快!

  学英语作文 16

  我对学英语一直兴趣不大,爸爸便和妈妈商量,想让我去英语兴趣班学习。

  有一天,爸爸收到一份广告,上面说人才中心要举办艾斯通英语培训班,由老外任教。3月13日,老外在人才中心上公开课,那天上午,爸爸征求了我的意见后,带着我去听公开课。

  上课了,进来了两个女老师。爸爸告诉我,那个金发碧眼个子很高的便是老外,旁边那个是中国老师,她是老外的助教,在课堂教学中帮助老外和我们沟通。老外不会说中文,她首先用英语作了自我介绍,接着教我们每个人都用英语说“mynameis……”。那天老外上课的主要内容是人的五官和身体的主要部位,她将这些单词用图形挂在黑板上,并要求我们每个人走到讲台上和她一起边做动作边读。开始,我有些读音发不准,但老外一点都不烦,她耐心地教我很多遍,直到我读准确为止。当同学们读会这些单词后,老外把我们全都叫到讲台上,围成一个圈,由她指着自己身体的部位读,如果对了,我们也用手指着自己身体同样的部位跟着读;如果错了,看我们谁反应快,纠正老外的'“错误”。这个游戏很好玩,同学们都踊跃参与,课堂气氛很浓。游戏结束后,老外还兴致勃勃地教我们学唱英文歌……

  老外教英语,真是有趣,她的公开课让我对英语好象有了点兴趣。老外的名字叫玛丽娅,一个澳大利亚人,跟她学英语我很快乐。

  学英语作文 17

  这几天学英语的热情越来越大。原本对英语全是反感,一看到就头疼,做作业总是把英语放在最后,最后还不想做,不了了之。现在是看到英语就兴奋,做作业都是先写英语。这一转变,让我很开心很骄傲,我觉得这是一个很大的转折点。

  或许因为有希望,有动力,所以做起来某些事情也只是开心和享受,并不觉得厌烦。

  或许将来会有一天,我和你一起出去旅游。你的英语不好,我的英语要是再不好,那多不好?总之,我们两个总得有一个英语好的吧?

  我总是能看到前方的光明,未来一片美好。没有什么是过不去的,受了委屈掉几滴眼泪转身就过去了,不必记在心里,要不就是委屈了自己。我的心很小,只能选择一些东西装进去,把必要的东西扔出来丢在路上,不让自己累着。

  我从不在别人背后说别人的是是非非,那是对别人的不尊重,于我也没有什么意义。我的世界很小,吃饭睡觉看风景,很简单,但也很快乐。偶尔和朋友闹了矛盾,转身就和好,真正的朋友是不会走到决裂的那一步的。如果会有决裂的一天,只能说明不是真正的朋友,只是她来到你的世界,给你上一节课,然后匆匆离开。

  我的'朋友不多,知心的也就那几个。但我很享受这样的小圈子小范围的生活。那种满世界都是朋友的江湖生活的确不适合我,太累,太麻烦。或许归根结底是我太懒。

  学英语作文 18

  马上就要迎来我们期盼已久的世博会啦!当然,城市的美好未来,需要我们去共创,我也不例外!

  起床不久,我便坐在沙发前看新闻——“迎接世博会,创造未来”。看了这新闻的话题,我突发奇想:“恩?那我也出份力。就来教教外婆英语吧!”这个“责任”我可很有兴趣,所以我“干”了起来。

  我忙把外婆一个劲儿地拉到我的椅子上,对着外婆一脸严肃,郑重地说:“现在,我要教您英语。您准备好了吗?您愿意吗?”“哎!准备好了!愿意,愿意啊!”外婆指着我,面带微笑地摇摇头说,“就算为世博与未来出份力吧!”“好!看来外婆您很有信心哦!那现在就开始吧……”

  首先,我教外婆最基本的常用短语:better city, better life.“跟我读。”我大声说道,“这是‘城市让生活更美好’的意思!”外婆点点头,反反复复地练习着……

  最近一段时间,我都一直在努力地教外婆英语与意思。外婆也认真地学着……经过我俩的努力,瞧!我的“学生”现在都能脱口成章,说一系列英语呢!现在,外婆已是她晨练伙伴中的“明星”啦!看她多自信哪。

  英语是人们交流时必学的`语言。为了城市美好的未来,我们得以身作则,树立家中小榜样;讲文明,做好城市小主人;型得体,举止文明有修养……只要养成好习惯,定能终生得到大家的喜爱。

  学英语作文 19

  你有没有当过小老师,告诉你我当过。而且我教的是爸爸。

  今天,爸爸对我说:“蕾蕾,你教我学英语吧。”“好啊”我兴奋地说:“先教英语单词吧。”我拿出四年级第一学期英语书翻到单词表,我要看看爸爸对单词的理解。我先说了一个“classmate”(同班同学),爸爸果然说不出中文意思。我开玩笑地说:“这可是小学四年级的水平呀,你的英语水平也太差了吧。”爸爸的脸象刚熟透的苹果特别红,不服气地说:“这只是小小的失误,再来!”我故意挑了些难得单词如:ambulanceman(急救员)、dentist(牙科医生)等等。看着爸爸一头雾水的样子,我就耐心的`教他:ambulanceman意思是急救员,dentist意思是……

  经过我的耐心教导,爸爸终于学会这些单词的意思,可是当我问急救员翻译成英语怎么读时,他竞然回答不出来,我严肃地对爸爸说:“现在跟我读ambulanceman、dentist……”

  过了好半天,爸爸实在忍不住了,说:“蕾蕾,今天课就上到这吧。”还没等我说话他就遛了。

  后来,爸爸半途而废了,我再也没交爸爸学英语了。

  通过这件事,我明白做老师并不是我想象中的那么容易,其实是很辛苦的。我做学生学习东西一定要一丝不苟,不要半途而废。

  学英语作文 20

  每个人都有自己的优点和缺点。比如爸爸吹拉弹唱样样都行,但英语却一窍不通!

  一个星期六的晚上,我心血来潮,想教爸爸学英语。爸爸爽快地答应了。

  第二天早上,我早早的就起床了,爸爸却还在房间里呼呼大睡。我“闯”进了爸爸的卧室,在他耳边“狂轰乱炸”。爸爸睁开朦胧的双眼,抬起一只手推着我说:“快出去,自己去玩,让我再睡一会儿吧!”“昨晚不是说了早上教你英语吗?难道你不学英语了吗?”爸爸抵不过我的“逼迫”,只得屈服。

  等我兴冲冲地举起英语书,爸爸一看到密密麻麻的单词,就想要打退堂鼓。我只好对爸爸进行了一次耐心的说服教育,说:“我今年五年级,我们老师教的我这么小都能学会,你是大人,肯定更可以学会了。”爸爸被我说动了,答应继续学习,我像模像样地教起了这个高徒。

  教爸爸读单词,真是“不读不知道,一读笑弯了腰”,我读bag,爸爸却一个“八格”,怎么也都读不准。换一个单词读,爸爸又读错了,可把我这个老师气坏了,反反复复读了十几遍,花了好长时间,老爸总算读对了。怎么这么笨呢?我气得要命,板起脸训斥这个差生。妈妈看到了,在一旁笑得前仰后合。

  就这样,半天老爸才学会了四五个单词。但在我的`不懈教导之下,一节课的时间爸爸就能学会一个单元的单词了呢。看来,只要肯用心,都是能进步的。

  爸爸学英语虽然笑料百出,但让我明白了一个道理:教和学,都不是容易的事儿啊!

  学英语作文 21

  前两天,无意中点开了一个英语音乐视频:《迪斯尼后妈茶话会》。

  几乎就只是那几分钟的时间,立马被里面几位角色的气场歌喉,以及那认真却搞笑地辩解所圈粉。

  后来看了评论,发现这视频最近真的是火得不行,上千万的播放量,上千条的评语,几乎都被这视频中的英语发音,乐曲还有扮演角色的逼真所折服。

  网友们的眼睛真的是雪亮的,他们能发现很多我初时没有察觉到的细节,同时也分析着这些角色在不同剧情中的原形,评价着她们应有的性格在这个简短的视频中那些微妙的表情,动作等等。

  在这些解析中,我一遍遍中打开视频,看着这些惟妙惟肖的人物,听着她们优美的发音,跟着音乐的旋律打起了节拍, 同时居然也萌生了想学着一起唱的'想法。

  就在这个时候,我发现居然有不少关于这首歌的教学视频,女生自然是不用说了,毕竟角色就是女性,但我居然也看到了一位大一的男生在线教学,那音色以及英语发音真的很优秀。

  我跟着其中一位女老师学了几句,发现有些发音真的和自己以前发音很不一样,同时明白为什么自己的英语发音那样平淡无奇,原来有些卷舌之类的,真的练习不够。看到很多网友说自己学得舌头都跟着打结了,实在是有趣。

  这个英语视频又激发了我练口语的热情,希望自己能把它学会。

  学英语作文 22

  人的爱好有很多,有的人喜欢练字,有的人喜欢弹钢琴,还有的人喜欢唱歌。而对于我来说,英语是我最喜欢的,你问我为什么?别急,让我细细给你说来。

  我爸妈特别重视英语这门学科,他们总是在我耳边唠叨:“你啊,要好好学英语,我们小时候条件不好,学不了英语,现在你条件好了,要好好珍惜才行啊!”我每次听了这话后,心里总会想:英语真有这么重要吗?直到上了小学一年级,我才明白了英语的重要性。

  在我上小学一年级时,第一节英语课上英语老师花了大半节课来给我们讲英语的重要性,说什么“现在英语全国各地都在学”,“你们要是学不好英语以后想出国去玩都不会与人沟通”等等之类的`话,从而让我对学好英语下了很大的决心,于是,我的英语成绩一直名列前茅。

  记得有一次英语课上,老师教我们读一个很长的英语句子,只见英语老师在上面叽里呱啦的说着些英语,当时全班懵完了,几秒钟之后才反应过来。老师看见我们这一脸懵呆的表情,就一个单词一个单词地教了起来,我们读得很认真,老师见我们把每个单词都读熟了,就把单词连起来读,就这样,我们学会了那个句子。

  学了这么久的英语,我也对英语有了很大的感悟:英语也像中文,从易到难,只有努力刻苦,你才能学好英语。

  我爱学英语!

  学英语作文 23

  每个人都有自己的乐趣,我的乐趣就是学英语了。

  我从小就很好奇英语是什么?上了小学我就明白英语原来是一种语言。到了三年级,英语越来越难了,不再像一、二年级那样只是读和背,而且还要会写。妈妈给我报了一个学英语的兴趣班。

  兴趣班的名字叫树童英语,英文名简写是STL,我从1B开始学,现在学到3B,在这几年里,令我印象最深刻的那节课就是2A的汇报课。

  第一个环节是老师请爸爸或妈妈上台用小棒点屏幕上的单词,点哪个,我就读哪个单词,考考我的单词拼读能力,我读对了5个。第二个环节是读课文,每个同学轮着抽签,抽到哪课就读哪课,我抽到了第3课我们的老师,我读得很快,读完后老师指出我的错误,说我读错了两个单词。第三个环节是老师和我们一起玩了一个游戏,用单词造句,老师说一个单词,我们就把句子写在自己的'本子上,游戏规则是不可以看别人的,游戏开始了,老师说出一个我们没有学过的单词,大家都听不懂,老师只好用一些搞笑的动作来表达,我们看了以后,哈哈大笑,大家很快猜出来了,连忙在自己的本子上写句子。最后一个环节,就是颁奖环节,在2A这个学期里,我被评为“进步之星”。

  树童英语不但可以让我学到许多知识,还可以让我感受更多学英语的乐趣。

  学英语作文 24

  今年我上三年级了,我们新开了一门课--英语。我有些紧张,因为我打听了一下,我许多同学暑假都补习了英语!我担心英语很难,我什么都不会怎么办?

  我把我的担心告诉了妈妈,谁知妈妈很轻松的对我说:"会了不难,难了不会!英国小孩一出生就会英语?你一出生就会汉语?"我的心轻松了不少。

  我每天都很用心的'听磁带,上课时用心听老师讲解,积极回答问题,大胆的说出英语,上了一个星期,我感觉还不错,英语也没那么难么!星期天妈妈给我做了个小测试,结果错了三道题,听力和句子没错,都是错在eraser和crayon这俩个词上,我老是把两个词弄混。

  妈妈帮我想了个点子,她说:"昨天,我们上文具店,妈妈给你买了一盒五颜六色的crayon,这盒crayon可以帮助你画出最美丽的图画。"然后妈妈就看着我,我明白妈妈的意思,就赶紧接着说:"我用crayon画画时,画错了,就用eraser擦,eraser软软的,许多同学都喜欢在用pencil在eraser上捣洞洞,我喜欢把eraser当成弹力球玩。妈妈特别讨厌我用eraser,因为妈妈认为我写作业时老用eraser就会耽误时间,还很脏!"妈妈这个方法真好,我想我以后再也不会弄混eraser和crayon了。

  原来学习都是要有小窍门的呀!

  学英语作文 25

  今天下午,我去上剑桥英语,到了少年宫,我心里想:“这次我一定要好好听讲,认真学习,争取得到老师的表扬。如果老师没有表扬到我,那可就说明我做的不够好。”我急忙来到自己的位子上,放下书包,把作业拿出来。我等了一会儿,老师和同学都来了,我们就开始上课了。

  老师微笑着说:“这节课我们来复习一下以前学的`字母的大小写……”说着,老师点名字让我们上去写,大家都举起手来。

  我也举起手,而且很端正,老师叫我上去写大写的C,我拿起一只粉笔,在黑板上写,等我写完了,大家都举起手,有的说我写得太大,有的说我写得太方了。我心里想:“我确实得好好练习写字母了,我也觉得我写得有点难看了,比如太大了,太方了,太瘦了等等。”

  于是,趁老师让我们每个字母大小写写一遍的机会,我就抓紧时间练习。

  我字母虽然写得有点不好看,但我发言很积极。听,老师又要提问了,“同学们……”转眼间,十几只小手都举了起来,老师叫到了我,我站起来,大声又响亮地回答:“它的特点是……”。非常好,王羽婷同学讲得非常好!老师连连称赞我,我高兴地笑了。

  我又在练习写字了,终于,功夫不负有心人,老师来到我身边,看了看我写的字母,说:“你写的真好看!”我听了再一次笑了。

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