感动的作文600字

时间：2023-10-06 17:30:43 感动作文我要投稿

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[通用]感动的作文600字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的感动的作文600字3篇，希望能够帮助到大家。

[通用]感动的作文600字

感动的作文600字篇1

　　每个人都拥有一个梦，只是彼此不相同，能够与你分享，无论失败成功都会令人感动。而这感动的力量，来自你来自他，来自我们的背后那一个个关心我们的人，爱护我们的人。

　　这感动的源泉来自一直在背后默默的支持着我们的人——父母。每当我们受伤了，我们都会忍不住的投入母亲温暖的怀抱里，那儿便像是一个避风港，没有风浪，有的只是一阵阵温暖涌入心头；当我们受挫了，却又会靠在父亲那坚强而又宽阔的肩膀，听着父亲的谆谆教导，但是却没有半点的责备语气，有的，也是让人心疼的怜悯。在那里，你不用担心天会塌下来，因为有父亲给我们撑着。

　　这感动的力量来自在身旁给我们勇气的人，那就是——朋友。他从来不会像母亲那样张开羽翼，也不会像父亲有坚实而有宽阔的肩膀。他有的，是在你的背后想，他能为你干些什么事。怎么样才能让你不烦恼；他有的，是在你哭泣的时候，站在你的背后，默默的陪着你，等你需要时，再轻轻地为你擦掉你的眼泪；他有的，是在你的背后，望着你开心时的笑脸，自己也咧开了嘴角，笑了起来；他有的，是在你的背后，悄悄的记住有关你的事情，你的生日，你的电话，你的糗事他都会帮你保密，在你的生日时，他都会给你惊喜。他和你是朋友，是知己。他，是你感动的力量的来源。

　　这感动的.力量来自于一直在我们背后望着我们，看着我们对待事物的态度是否正确，叫我们做人做事的老师。老师，会在我们做错事的时候批评我们，并且教导我们怎样做才是正确的。他们会在深夜时批改我们的作业，了解我们的学习情况。他们会在背后思考着，怎么样做才是对学生最好，才是对学生最有益。他们就像是一位艺术家，把我们每一个人都重新塑造起来，丰富我们的知识。

　　感动，或许是可以让你高兴一下，但是有的感动，却是足以让我们永记一辈子，因为他们让我们感动的不止是他们所付出的一切，更是因为我们可以在这感动的背后看到爱。

感动的作文600字篇2

　　在一个庄严肃穆的颁奖典礼上，我看到了泪水，看到了感动，我被泪水后面许许多多的爱深深感动了，有对工作的热爱，舍己为人的大爱，对母亲不离不弃的孝爱，为残疾小孩撑起一片天地的关爱……这一切的一切让我经受了一次心灵的洗礼。

　　何处春江无月明

　　这个主人公的名字叫做何玥，是一个多么美丽的名字，所以，这个名字的主人也一定是一个美丽的人。她只有十二岁，比我还小一岁。但是，在她短暂的人生中，所经历的事情是我想都不敢想的。可恨的病魔只给了她几个月与这人世间告别的时间，在这期间，她曾对父母说，想要捐献器官，要知道，哪一对父母宁愿让自己的孩子这样呢？可是当她真正离开的时，父母却从了她的遗愿。她的脏器，换回了两个人的生命！当看到银屏上，浑身都插满了管子的她，我的眼泪一下子就流了出来：这是比我还小一岁的人，但她却是那么的美丽，那么的善良。她，是一个很普通的人，但她却用那一缕光，照亮了整个人间。

　　冰雪为容玉作胎

　　她，是一个美丽的老师，只有二十八岁，多么美好的.年华，却失去了双腿，她，就是张老师，一个名叫张丽莉的好老师！我的理想，也是做一名老师，可是我想：我可以像这个老师一样美丽吗？她躺在病床上，用了整整三天时间为自己的宝贝们写了一片不足两百字的信，为的是不让孩子们为她影响学习！

　　有时候，我们需要这样的感动，来唤醒心中的良知和激情。有时候，我们需要这样的人物，来引领我们走向新的辉煌。记住这些名字吧，他们为我们树立了楷模和榜样。记住这些面孔吧，他们为我们叫醒了内心的狂热。这一刻，他们感动了中国，感动了世界。

感动的作文600字篇3

　　时光飞逝，转眼间我已经从小学一年级升到五年级了，看到新入学的小学生，好像看到了当年的我。五年的校园生活，带给我很多快乐、忧伤，当然，更多的是感动。

　　从刚入学时懵懂无知的少年，到站在国旗下庄严宣誓：“人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自立自强，奋发有为，誓做栋梁，振兴中华，再创辉煌！”在系上红领巾的那一刻，我感到无比的骄傲和自豪，这国旗的一角，不仅凝聚了中国人民的'伟大力量，更是祖国给予我们的期望啊！

　　同学们从互不相识，到相互了解，成为朋友，也有很多感动。一次，我因为生病需要休息，同学赵润萱帮我抄笔记、记作业；一次，黑板上老师出的题我没抄完，同学陈雪主动把作业本借给我……

　　班主任张老师为我们也付出了很多，每天课上为同学们讲课，下课了，还要备课、批改作业。放学后，别的班都走了，老师还占用自己的时间在班里为同学批改作业，直到同学们把所有的错题都改完。记得有一次，因为粗心，把语文书给弄丢了，心想这下糟了，肯定会挨训了。没想到老师知道后把她的教科书给我用，只说了句“书好比是战士上战场时的枪，战士没有枪打不了胜仗，学生没有书学不好知识，以后细心点儿，再丢了可就没有了。”从此，我开始好好保护我的每一本书。

　　老师们有的严厉，有的幽默，他们用各自的教学方式，言传身教，教书育人。有人说老师像春蚕，吐出蚕丝织成绸缎；有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；我要说老师像妈妈，教我们知识，教我们做人。

　　“叮铃铃……”上课了。语文课上，老师从拼音到汉字，从古诗到课文，让我们领略到五千年中华文学的博大精深；数学课上，老师手把手教我们加减乘除；英语课上，与外教老师互动，增强了我们的学习兴趣，提高了学习效率；音乐课上，老师教我们认音符，识歌谱，唱出一曲曲动听的歌谣；体育课上，老师带我们跑步、踢球、做操，强身健体；美术课上，老师教我们画出一幅幅优美的画卷……

　　校园生活留给我太多的感动，我们在感动中成长。

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