大海的作文(锦集8篇)
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的大海的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
大海的作文 篇1
这次，我看到了大海。那里的天空蔚蓝蔚蓝的，在远方于大海的蓝色交接在一起，显得格外相配。海边有一大片沙滩，站在沙滩上放眼望去，大海是那样宽广，一眼望不到边。沙滩上的沙子是那样细腻柔软，光着脚丫踩在上面，暖暖地舒服极了。
在这样的海边踏浪更是别有一番情趣。两手拿着鞋子漫步在浅浅的海水里，任海浪涌上膝盖，涌上心头。那海浪忽高忽低，均匀而有节奏。我们来时，正是满潮的时候，海水一直淹到原来用来遮阳的棚。
我们换好衣服下海了，海水凉凉的，混杂着沙土，并不像小溪清泉那般清澈，一浪便掀起一阵沙，我们却一点也不介意，一步一步越走越深，海浪却像一只大手，一把把我推向岸边。突然一个大浪过来，我来不及把头仰高，呛了一口海水，啊！好咸！咸的发苦。这海水的滋味，可真不好受……
这一浪，又把我推到了岸边。在岸边，有许多贝壳，有的呈紫红色，就像一朵朵小花散在沙滩上；有的`呈金黄色，被阳光照射得闪闪发光，金子般洒在沙滩上，把沙滩点缀得格外耀眼；有的呈雪白色，上面有一圈一圈美丽的花纹，就如同海水的波浪那般迷人。
海边更是有许许多多的海上游玩设施，摩托艇、水上自行车，这些都是一些热门项目。沙滩也给我们制造了天然的游戏场，在沙滩上，可以堆沙堡、洗泥浴、捏泥人……
大海，宽广无比，大海，美丽无比，大海，我爱你！
大海的作文 篇2
自古以来，人类对大海有一种向往。但是现实生活的大海，已经不再像传说中的那样美丽了。
记得有一次，我去海南游玩，站在沙滩上，看着波光明灭的海面，不由地想去看看海底是什么样子。我坐着观光潜艇，沉入水中，本来我希望可以看到一些小鱼、小虾、珊瑚或者是海星。可当潜艇沉入深深的海底后，我却失望极了。海底的能见度只有三米左右，水中一只鱼虾也看不到，只有一片死气沉沉并不美丽的'珊瑚。没多久，水中漂来一只塑料袋，它好像一个张牙舞爪的恶魔，又好像在对人们说：“呵！我多伟大，赶走了这儿的鱼虾！”
我回到海滩后，海风从我耳边吹过，我好像听见大海对我说：“救救我吧，只有我更健康，才能更好地造福人类！”我不禁想到这几天，我们宁波的雾霾天，导致我们都不能去户外运动，也没有办法呼吸到新鲜空气了，这都是人类破坏环境造成的可怕后果。是啊！让我们赶紧行动起来，保护好海洋，保护好地球母亲！
大海的作文 篇3
爸爸，一个普通的不能再普通的农民。一身中山服，脚上一双鞋底几乎磨破的布鞋。虽然，爸爸的外貌并不是多么吸引我，但在爸爸身上最吸引我，最令我遐思的便是爸爸的背影。或许在绝大多数人中他们认为爸爸的背影并不魁梧，并不高大。但在我的那双充满泪水的眼晴中却永远那么魁梧，那么高大。爸爸的背影是如此平凡，但同时又是如此平平凡。那个一去不返的秋天，父亲的.背影，更加平凡，更加不平凡。
金秋十月，硕果累累。可此时，我的是果实似乎并不是那么丰硕，那么令人回味无穷，那么能使人津津有味地反复品尝——我胸有成竹地去考宝一中，然而却榜上无名。之前放假我曾一人沉默于悲哀，伤心空气中，然而这时要开学了，而我却不知自己到底应该在哪时里上学。
“爸爸，我到底在哪里上学”。我说出了几乎我都听见的声音。
然而，父亲却听见了，他沉默了好半天，嘴里终于蹦出了两个字，“看你”。
父亲的这两字正好应了我的愿望——去双中上中学，但我知道，这样一来会花很多的钱，但我又实在想去双中上学。
“到双中上，可以吗？爸”我这次的声音稍微大了一些。
“怎么不可以，为了你上学，花再多钱也值”。父亲严历地说。
我的脸不知不觉越发地红，越发地热。我再也受不了，冲出家门，来到我平时最爱来的地方——果园里的石墙上。那里是我平时伤心时来看天空和看夕阳西下的地方。这时夕阳似乎了变得伤心起来，把影子拖得好长，好长。
终于，到了报名的那天，父亲提起了一个箱子——有可能是大清早和妈妈一起。
“走嘛，愣着干啥？”父亲突然说。
我犹豫了半天，问爸爸：“干啥去呀？”
“你不是想在双中上学吗？我昨天把手续都办好了，还不走，一会老师下班了”。平静地说。
父亲提着箱子走出了家门，父亲的身影逐渐远去，我心头微微一震，泪水不觉得流了下来，我迟疑了一会儿，但却发现这时的父亲早已走远，我急忙追了上去。
走进双中的大门后，爸爸让我在门口等他，我便蹲在那儿等他，看着爸爸忙碌的背影，我的泪水又一次流了下来。此时我心中只有一个想法：我一定要知道来双中的目的，好好学习。
过了好一会儿，爸爸才回来了，他拿起沉重的行李，一步一步地走上了六楼，这时，我才发现，父亲的腰已被肩上的担子压弯了，看着父亲一步步坚难走上楼梯，我鼻子一酸，眼泪再一次流了下来。
父爱如山，爸爸你的背影将永远定格于我的脑海，在您的默默鼓励下，我将会看到我的大海。
大海的作文 篇4
清晨，我们坐着客轮来到沙滩旁，我蹦着跳着在沙滩上看着波涛汹涌的波浪，无边无际而又美丽的大海，乘风破浪的渔船、客轮和摩托艇……
我漫步在沙滩上，踩着那舒适的`西沙，偶尔看看海面上似千军万马的波浪，击打在那岸边的花岗岩上，发出“噼噼啪啪”的声音，我觉得大海是自然界中伟大而又温柔的音乐家。
太阳照耀在海面上，海水霎时变成了五光十色，美丽极了！几只海鸥自由自在地飞在天空，有的展翅高飞，有的低飞滑翔，还有的停在花岗岩上栖息，它们各自发出欢快的鸣叫声。“这样的风光是多么的美啊！”我赞叹到。
大海它是那么无私奉献。它帮我们带走了孤独和悲伤，它带来了无比的快乐，大海！你，让我永生难忘！
大海的作文 篇5
暑假我又去了一次海边，距上一次来的时候也不知有多少次花开花谢了。
即使时间流逝了，我也长大了，但是海的味道还是没有变。不知道为什么，每次我面对大海的时候，总有一种舒服的感觉，我对它怀着一种特殊的感情，呵，虽说不出来，但我想，我这么喜欢蓝色，可能喜欢大海有那么一点关系吧!
海，给人一种清爽的感觉，一种圣洁美好的'感觉，这是没错的。可是这有当你投入身心的去感受它带来的快乐，真正付出感情去爱它，才能体会到它内在的美。不知怎的，我老是幻想自己有一天能在一个天蓝天蓝的海边有一栋房子，安安静静，黄昏时就提着鞋在海边散步，海风一吹……嗯不得不承认，我实在太爱做白日梦了，呵。
确实，有的时候真想抛开一切烦恼，一个人(当然，也可以和最好的朋友)聊聊天，一起发发呆，想想今后的日子，想想曾经失败的时刻，成功的时刻;曾经失去的，曾经获得的;和小伙伴们以前那段快乐时光，被大人责怪的时候……
大海的味道是我所向往的，所留恋的，所喜爱的。
因为爱，所以爱，我对它的爱，是不用言语表达出来的，或许，这才是喜爱吧!
大海的作文 篇6
我见过气势磅礴的长江，也见过平静如镜的湖泊，也曾领略过欢快活泼的小溪，但印象最深刻的，却还是那蔚蓝浩瀚的大海，它让我记忆犹新。
记得那一天，我在假期里看到了海，海是静的，仿佛是明镜一般，倒映出了蓝天白云，还有快乐的人们。再看仔细一点，发现海水格外清澈，连砂砾和石子都看得格外清楚。渐渐地，海风习习地吹了过来，海面波光粼粼，阳光倾泻下来，照在海面上，海面就像镀了一层碎金，更加令人惊叹了。海又是动的，浪花一个追着一个，扑打在礁石上，白花花的浪头一阵阵向海滩袭来，打湿了一串串金黄的脚印。沙子松松软软，踩在脚下痒痒的，捧起一捧金黄的碎沙，他们就像一群调皮可爱的孩子，一个一个，几个几个，成群结队的从我的指缝溜走，迫不及待地落在沙滩上.多么细腻的.沙啊，握在手里不觉得扎手，反而觉得像握着一条丝滑柔软的绸缎这是多么享受的一件事情啊！
你听听，那海边哗哗的浪声，人们的欢声笑语，树林中沙沙的叶声，形成了一首欢快的自然乐章，多么动听啊！我爱着这大海，爱着它的神秘，爱着它的的美丽，我爱大海！
大海的作文 篇7
大海是我最感兴趣，连做梦都想去的地方！那次是我第一次去海边，而且没有和爸爸妈妈一起。我想大家一定想知道吧！读了下面的文章你就知道了！
我是随着夏令营去大海边的。我们乘车大概走了10个小时，终于见到了梦寐以求的大海。大海边特有的湿湿的，黏黏的空气立刻使我兴奋起来。领队老师对我们说："同学们，把行礼放好，就可以去吃饭了。"吃完饭后，老师说："大家先休息会儿吧！下午还得训练呢，会很累的！"我心想：下午不去海边玩了吗？
第二天上午10点左右，我们到了大海边。蓝蓝的天，白白的云，一望无际的海，好一派令人心旷神怡的风景。一切都是那么壮观，美丽。突然一阵风吹过来，海面锨起阵阵涟漪。沙滩上留下各种各样的贝壳，有带花纹的，有斑点的……这时候，我和同学们一起跑进大海，投入大海那辽阔的'怀抱。老师对我们说："同学们，海水不要没过膝盖，否则会很危险的。"最后，我们和老师一起快快乐乐地玩起了游戏。
在海边的时间过得可真快呀！一转眼，就到了要和大海分别的时候。最后给大海挥挥手，在心底轻轻地对它说：“大海，明年见！”
大海的作文 篇8
1. 错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?
2. 本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
3. 动作写得很少，像秋天的.枝头，一片叶子也没有，
4. 题目很不错，文章语句构篇很好。
5. 词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
6. 段落清晰，条理分明，文笔优美。
7. 整体的结构，描写都还不错。
8. 这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
9. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
10. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
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