(通用)儿童节的作文9篇
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的儿童节的作文9篇,希望对大家有所帮助。

儿童节的作文 篇1
我一蹦三尺高,盼望已久的儿童节终于来到了!我们在大巴上谈笑风生,一路欢乐来到藏马山。
家长们在“营地”中为我们制作要义卖的商品,她们先把两片粽叶折成漏斗形,然后顺着把叶子一片一片贴在那两片粽叶上,做成一个大大的漏斗的形状,把白雪一般的米粒加入“漏斗”中,最后用线捆好,粽子就大功告成了。为了更好,更方便地把粽子卖出去,她们把粽子四个放一袋。
随后,我们全副武装:三个人一组,一个负责看摊,一个负责讨价,一个负责收钱。我就是负责讨价还价的那一个。
“营地”里,各种各样的叫喊声、讨价还价声:“快来看一看,香甜又可口的粽子,有蜜枣的,有蛋黄的,还有花生的,千万不要错过!”
听到这些,我们组也迫不及待的想着开张呢!终于迎来了第一位顾客,我说:“阿姨您买一份粽子吧!”阿姨问:“多少钱一份啊?我说:“十元。”阿姨说:“太贵了!”我灵机一动,说:“这是我们亲手包的,香甜又可口,这里面还有花生和大枣,大枣象征着甜蜜与幸福,花生又叫长生果,象征着长寿与健康。”阿姨终于被我说服。我这次义卖活动顺利开场了!
我们迎来了第二位顾客,是一位解放军叔叔,我说:“叔叔您买一份粽子吧!十元一袋。”“有点贵,五元吧!”叔叔说。我说:“十元,已经够便宜了!”我又灵机一动说:“这是我们的义卖活动,我们要把挣来的钱捐给灾区,让灾区的小朋友也过上一个快乐的六一国际儿童节,您不仅可以吃到美味又可口的`粽子,还献出了一片爱心,岂不是一举两得。”叔叔也被我说服了。立马,我有了一点小小的成就感!
炎炎的夏日就像一个大蒸笼,没有一丝微风,我们满头大汗,感觉头顶都可以煎熟一个鸡蛋,皮肤快被烤干了,这么热的天气依然没有阻挡我们义卖的热情,卖得热火朝天。
同学们有的吆喝着,有的东奔西跑着,瞧,刑浩洲正在和阿姨讲解着五彩绳的来历:“五彩绳是由青、白、黄、黑、红这五种颜色组成的,五彩绳就像是彩虹似的,您看,戴在您的手上多好看啊,买下一对五彩绳吧。这是我们自己编织的呢。下雨的时候把五彩绳摘掉,寓意着把烦恼、忧愁一起随着雨水带走,会给人一年带来好运的。”阿姨被他说服了,买下了一对五彩绳。再看徐浩博,他在和一位奶奶讲解着香包:“香气可以避邪,可以讨吉利,香包中的艾草还可以驱虫呢。”奶奶听了他的话,赞扬他说:“你懂的真多啊。”随后买下了香包。我们接着又迎来了第三、第四位顾客……
炎炎的夏日依然像一个大蒸笼,依然没有一丝微风,我们依然满头大汗。虽然义卖很累,但一想到灾区的小朋友也能过上一个快乐的六一节,就一点儿也不累了!
儿童节的作文 篇2
“六一”儿童节到了,我穿着崭新的校服,高高兴兴的来到学校里过“六一”儿童节。
早上我们看了精彩的表演。接着,回到教室,班级组织搞活动。首先,黄老师分给每个同学一根棒棒糖和一块泡泡糖。大家吃着甜滋滋的棒棒糖,都开心的笑了!然后,黄老师让我们表演节目。表演结束后,我们还抽了奖。最后,是吹泡泡糖比赛,看谁吹得大,谁就赢,真是太有趣了!
我很喜欢这个“六一”儿童节,我想每天都过“六一”儿童节。
平时老师都不让我们带吃的、玩的到学校,可是今天却让我们大开吃戒。我把吃的喝的`带到学校去。同学们为了买东西都费尽了心思,我买了可乐、巧克力、糖果、蛋黄派、蛋糕、山楂片等。当每个同学把零食放在桌子上,桌上的零食堆成了一座座小山。然后大家一起分享着食物,我们都大方地分来分去,幸福和欢乐也传递来传递去。老师也会奖励我们笔擦、尺子、铅笔等等,还会分给我们果冻、薯条、饼干等,结果我们不仅吃的饱饱的,还得到许多东西,我们的袋子都装的满满的。老师还给我们看电影,我们看《猫和老鼠》那逗人的汤姆猫和杰瑞鼠逗得我们都要笑掉大牙了!
六一儿童节给我带来了快乐,让我们的童年装满了幸福。
儿童节的作文 篇3
为了迎接儿童节的到来,学校为我们准备了满满一天的精彩活动,上午是杉树林艺术节,下午是社团体验活动。
一大早,学校里就热闹非凡,同学们有的在门口迎宾、有的在教室里安安静静地复习功课,有的在忙活着摆椅子布置会场,还有的在精心准备下午的社团活动。而此时的我正和舞蹈社团的小伙伴在音乐教室里化妆,我们要参加杉树林艺术节的演出,还有一个神秘的接待任务。正当我们纷纷猜测这个神秘的任务是什么时?只见黄老师手里拿了好多块红领巾,快步走进音乐教室,她跟我们说:“今天学校会迎来一批全国各地来的志愿者,他们是来参加启明公益万里行捐书活动的,你们要为这些志愿者代表佩戴上红领巾。”
我们跟着黄老师三步并作两步来到体育馆门口,一眼就看见一条长长的队伍,那些志愿者身穿浅蓝色的衣服,面带微笑向我们走过来,等他们停下脚步我就快步走到一个叔叔面前为他佩戴好红领巾,向他行了个队礼就跟着大队部的同学一起走了。
不一会,杉树林艺术节演出开始了,我们表演的舞蹈叫“再见了小雪”,讲述了一群没有见过雪的孩子,坐着火车到远方去看雪,在那儿堆了一个雪人,雪人的名字就叫“小雪”。舞蹈还通过有趣的游戏动作展现小朋友堆雪人和雪人一起游戏的情景。我们穿着闪亮的.白裙子就像空中漂落得一片片雪花,轻快地跳着、舞着。紧张的心情随着舞台上的小泡泡的飞舞变得舒缓,动作也越来越轻盈、越来越优美……
杉树林艺术节在热闹欢快的气氛中落下了帷幕,我们回到教室安安静静地休息阅读。今天上午我感到热也很累,而且没有机会好好欣赏别人的精彩表演,但我一点都不后悔,因为我在这个节日里面献出了自己的一份力量,来欢庆这个难忘的儿童节。我翘首期盼下午丰富多彩的社团活动,我想在社团活动中好好地玩一把。
儿童节的作文 篇4
每当到了六一儿童节时,我的思绪总是飘回从前。
记得那是二年级的六一儿童节,我第一次当选为班上的主持人,说实在话,心理美滋滋的,可是我又有些担心,总怕自己紧张忘词,在台上闹个大笑话。俗话说,万事开头难,我相信只要我勤加练习,就一定能完成任务!再说了,业余时间我还学过呢。
六一那天,我鼓足勇气,迈着稳健的步伐走上台去,深吸一口气,说到:“尊敬的老师、亲爱的同学们,六一儿童节文艺汇演现在开始!”说出第一句话,我心想,原来主持没有那么可怕呀。就这样,我顺利的完成了开场白,台下掌声阵阵。节目开始了,我在台下观看同学们的表演,觉得大家的歌声是那么的动听,舞姿是那么的轻盈。
很快,节目进行到了一半,我突然发现同学们的反应变得平淡了,掌声不如开始是那般热烈。我思考了半天,终于明白了。原来是因为我的报幕台词太过单一,于是我想,为何不能用我自己想出的美妙语言改变一下呢?正好,下一个节目与梦想有关,看我的!于是,我信心满满的走上台去,用抑扬顿挫的`语调说到:“同学们,我们每个人都有梦想,我们都会向着梦想前进,下面是一首关于梦想的歌,让我们一起聆听梦想吧!”台下再一次传来阵阵掌声,也为我的第一次主持,画上了漂亮的一笔。
这个六一儿童节令我难忘,因为他既教会我成长,又让我更加自信!
儿童节的作文 篇5
盼望着,盼望着,一年一度的六一儿童节又走到了我们身旁,对于这个儿童节,班上不少同学都已经昂首以盼了呢。
原来是因为陈老师在六一节三天前就已经把活动内容“剧透”了哟。这次活动不仅有能令同学们大展拳脚的大联欢;不仅有令人垂涎三尺的巨大的足球蛋糕;还会有一份陈老师精心准备的小礼品。大家应该都是为了瞧瞧那礼物而盼着那个意义非凡的星期五早到来吧。
“大家上来排队拿礼物吧。”陈老师从门口搬进来一个大纸箱子,说道。话音刚落,刚一眨眼的工夫,陈老师的身后就排起了长长的一串队伍,有几个反应力慢的直接用“五十米冲刺”般的速度冲向队尾,生怕自己的那一份被别人抢走了一般。
已经拿到礼物的同学笑逐颜开,把它紧紧护在怀里,就怕被别人抢走了,还没拿到礼物的同学在队伍里左看右瞧,恨不得把自已变成长颈鹿,把箱子中的东西看个清楚。
原来,陈老师送给我们的是夏日解暑必备神器——风扇。既有憨态可掬的龙猫风扇,也有活泼可爱的米老鼠风扇,还有一种就是呆萌呆萌的萌娃风扇了。把包装盒一拆,这正是我最想要的“小萌娃”。粉粉的身子,头上扎着两个小巧可爱的蝴蝶结,一个立正的姿势,配上微微鼓起的小肚子,一看就让人觉得萌萌哒。
我端详着她,眼前浮现出一幕情景:夏日炎炎,当我写作业的.时候汗流满面,轻轻按一个按键,“萌娃”立即为我送来一阵清凉的风,减去了暑热的烦闷。“萌娃”这个夏天全靠你了!
我满意地看着我的小礼物笑了,我好像也懂得了陈老师的一片苦心。这个“六一”节,真的不一样!
儿童节的作文 篇6
六一节是欢快的乐曲,它充满欢快的音符和优美的旋律!
六一那天,爸爸妈妈不在家,家里只有我一人。我正当闲着没事干的时候,突然发现,有一堆又黑又脏的衣服。这时,我的脑子里浮现出一个想法,爸爸妈妈平时上班很辛苦,回家还要做家务,今天我就帮帮爸爸妈妈吧!想着想着我就开始洗了。
我先端来一盆水,然后把衣服放进水里浸泡,用力搓洗。可是那污迹却怎么也洗不了,正当我忧愁时,忽然想起一本书上写着只有洗衣服时加点盐,污迹就可以去掉了。我按照书上写的.做,果然污迹就乖乖的掉下来了。不一会“丑小鸭”就变成了“白天鹅”了。我高兴极了,书本上的知识可真有用。晚上爸爸妈妈回来了笑眯眯的夸奖道:“彦瑜洗的衣服可真干净!
洗完衣服,我看着美丽的夜空看着星星眨着眼向我微笑,我心想有说不出的高兴,这是一个快乐的六一儿童节!
儿童节的作文 篇7
今年的六一节过的有些特别,不象往年一样和父母在一起度过,而是和同学老师们一起去松江春游,这一天我过的特别快乐。
一大早我满怀着兴奋劲想要在那天玩个痛快,可是天公不作美,下起了雨,影响了我的心情。但就在这时,张老师发给了我们每人一件雨衣,拿到雨衣虽然嘴里没说什么,但我的心理非常的感动。还帮我们住读生准备了垃圾袋,一次性台布等,真的非常感谢她。其他的老师也对我们很好,非常地照顾我们。在这么多老师的关照下,我的'心情也好了很多。
我们在松江体验了农家乐,农民伯伯带我们看他们怎么摘毛豆,我心想:农民伯伯怎么那么不怕脏,弄的满身的泥,真觉得他们辛苦!然后农民伯伯把他们摘下的毛豆送给每个小朋友一大把,留作纪念,谢谢他们,让我见识到了“新生命”,哈哈。 然后我们还去玩了套圈的活动,因为人太多了,我只套了一次,差一丁点就要套着东西了,不过没关系,下次有机会再去玩。我们嫌这些玩的不过瘾,我还和同学们一起玩了跳跳卡的游戏,玩的真带劲。我们还在堡垒里互相交换食品吃,每个人都吃的很香!
这次的儿童节过的又开心又特别!
儿童节的作文 篇8
今天是六一儿童节,是我们小朋友的节日。妈妈说,要让我好好的过一个儿童节,还说一会儿上街要给我买好吃的,还要带我去广场里玩。我高兴极了。
吃过早饭我们就骑着电车出发了,我们先去广场里玩。到了广场门口,有一个卖风筝的,就给我买了一个风筝。我们拿着风筝高高兴兴的去广场了。
到了广场,妈妈就开始教我放风筝了。妈妈举着风筝,让我拉着线跑,跑着跑着,风筝慢慢的就落了下来,试了好几次都是这样的。我都已经泄气了,这时候妈妈鼓励我说:“想要做好一件事就必须坚持下来,我相信你可以的”。最后我们又试了一次,妈妈又举起了风筝,我拉着线用力跑,真的是功夫不负有心人,这次真的飞上了天,我高兴坏了。
今天我不仅学会了放风筝,而且还学会了一个道理:坚持就是胜利。
玩了一会儿,我们都玩累了,而且还很饿,妈妈就去超市里给我买了很多好吃的,还有好喝的'。妈妈看到我大口大口吃东西的样子,笑的可开心啦,玩也玩了,吃也吃了。我们该回家了。回家的路上,妈妈又给我买了一个大大的冰淇淋,我吃的津津有味。
今年的六一儿童节,是一个难忘的儿童节,我要感谢我的妈妈,陪我度过了一个愉快的节日!
儿童节的作文 篇9
今天是“六一儿童节”了,我想到很多………
许多前辈,同辈,还有晚辈们一定是特别重视这个儿童的节日吧。不难理解,他们在(特别是为自己的宝宝)庆祝“六一”儿童节”的同时,也会回忆着自己的童年,有的回忆童年的美好,有的感叹岁月的流逝,不为别的,就为“六一儿童节”也曾属于他们,他们也曾是祖国的花朵,加上现今生活条件允许,大部分家庭都是“六一结构”(爷爷,奶奶,外公,外婆,爸爸,妈妈,六个成年拥有一个宝宝,我把它简称“六一结构”),因而为孩子过一个盛大的"六一"节日欢庆是不可避免的。所以“六一儿童节”几乎成了全家,全民,乃至全国总动员,人人参与,个个欢庆,到处喜气洋洋。许多学校、幼儿园都为孩子们准备了丰富多彩的活动;许多家长很早就为孩子们安排了庆祝节日的计划。逛景点,去乐园,拍照片,留纪念,卖东西,吃大餐。从社会到家庭无处不在彰显祖国未来的重要。
然而,透过这举家乃至举国上下一片欢庆,我却想到很多。一年一度的“六一儿童节”,我们的孩子们到底在多大程度上充当了这一节日的主角。许多学校、幼儿园前一、两个星期就开始准备,排节目、搞汇演、作文比赛等等等等,把孩子们累得疲惫不堪;更有甚者,孩子们听报告,领导还迟到,领导坐在阴凉的讲台上长篇大论,孩子们站在炎炎烈日下头晕目眩,乖乖,这是给孩子们过节啊还是让孩子们受罪啊?(我想象的,肯定有)。学校完事了,可怜宝宝们应该回到家里好好的睡上一觉了。又有多少孩子是在这一天吃饱睡足以后,再和大人们共享家庭欢庆呢我不是不赞成为孩子们搞一些丰富多彩的节目来庆祝“六一儿童节”,只是有点忧虑许多活动会忽视了这一节日应该由孩子们自己来当实质上的.主角,而不是配角。
如果是我,我会让孩子自己选择过节的方式,我可以帮他们参谋,但绝不是支配。如果我是校长,如果必须统一活动,我会委托班主任,先让孩子们出谋献策,然后分班级小范围行动,我会在近节日几天,建议尽量减轻孩子们的压力,不会搞什么作文比赛之类。或许我会建议他们组织一些有趣味的活动,比如建议孩子们互相赠送亲手制作的节日贺卡,或集体郊游(而不排练节目)或来一次自己动手的烹饪比赛,然后带到课堂上集体享用,锻炼独立能力和集体分享意识。如果我是家长,我会充分尊重孩子的想法,让他们独立自主一回,我会全力配合。当然我也会当好孩子的参谋,比如,让孩子做一天家长,我们当一回孩子,借此机会锻炼孩子的组织能力,同时几代人还能相互增进了解,或邀请他(她)的小朋友们一起来过节,哈哈,肯定还有很多好主意,想想再说吧………
我们家有三个孩子,(不是六一结构)两个都已经19岁,都上大学了。剩下的一个是我们全家人的宝贝疙瘩小花朵,她能歌善舞,活泼可爱,我很想她。由于她并不在我身边,我能为孩子做的,只能是翻翻照片,打个电话了。我多么希望我能和她一起度过这个属于她,也曾属于过我的节日啊!我衷心地祝愿我们家的小小花朵还有所有的祖国花朵们节日快乐!
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