(经典)感动的作文
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的感动的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

感动的作文 篇1
从小到大,我经历过许许多多的事,有让我伤心的,有使我快乐的,还有惊险的经历……但这些事有的已经沉没在记忆的海洋里变得模糊起来。可有一件事,却让我难以忘怀。
那是寒假的一天,我一早便起床去上兴趣班了。冬天的早上天气格外寒冷,一阵寒风吹来,我不禁打了个喷嚏。
我把双手插进了口袋里,哆哆嗦嗦地走在路上。一位叔叔骑着自行车从我身边经过。也许是因为天气太冷,他的手冻僵了,他没把好车头,经过我身边的时候,车把手刮到了我。我一个踉跄,差点摔倒。那位叔叔赶紧停下车向我道歉:“小朋友,对不起,你没事吧?都怪我不小心!”我朝他笑笑:“没事,没事,您快走吧!”忽然,叔叔看到了我手中提着的'袋子,便问:“你是准备去上兴趣班吧?那儿离这儿远,天气又冷,我上班恰好路过,不如我送你去吧!”
开始我有些忐忑,生怕被坏人骗了,可看着那位叔叔真诚的眼神,我觉得他是个好人,便跨上了他的自行车。叔叔的身体向前倾,作出冲刺的样子,双手紧紧地抓住车头,两脚飞快地蹬着自行车的踏板,还不时回头看看我,关切地说:“抱紧我,要是冷就把手伸到我的口袋里,这样就冻不着你了!”我躲在叔叔身后,果真一点都不冷了。
叔叔真有力气,不一会儿,我们就到达了我上兴趣班的大厦。我赶忙跳下车来,可叔叔已经累得气喘吁吁的了,脸上还挂满了汗珠。看着叔叔辛苦的样子,我心里有些过意不去,连忙从口袋里掏出十块钱递给他,说:“谢谢您了,这些钱您拿着去买瓶水喝吧!”叔叔愣了一下,赶紧推辞道:“顺路而已,何必那么客气!”说着他把钱塞回了我的口袋,“快去上课吧!”没等我再说什么,叔叔双腿用力一蹬,向前飞奔而去。望着叔叔远去的背影,一股暖流从我心底升了起来。
“能帮就帮,敢做善成”是我们南宁的城市精神,我决心要像帮助我的这位叔叔学习,多帮助别人,让这个世界充满友爱,充满温暖。
感动的作文 篇2
有人说,青春是张单程的车票,有去无回。但我认为即使青春一去不回,在青春这辆列车沿途的风景中还有许许多多的微感动。虽然不是多么伟大,但足以我铭记一生。
夕阳西下,太阳渐渐的消失,蔚蓝的天空只剩下了一片通红,放学的铃声,这时也响了起来,老师布置完作业后,学生们也陆陆续续的收拾书包走了。我也收拾了书包走出了校门,今天因为母亲有事,所以她说放学来接我。车子就被她骑走了,我便开始了漫长的等待,我无聊的抬头看着天空上的云,原来洁白的.云朵,因为太阳而变得红彤彤……“嘿”突然有个声音打断了我天马行空的思绪。
我回头一看,原来是我们班同学小红。她正推出去行车缓慢地向我走来,她逆着夕阳,像是踏着阳光而来,眼睛闪亮亮的像一泓清澈的泉水,让人一眼就能望到底。头发上,肩上撒了一层淡淡的阳光,浑身像镀了金子一般。宛若天仙下凡,而她的脸上此刻也正挂着她那招牌般的笑容,还露出了一颗小虎牙,让人瞬间感到亲近了不少。可能刚刚出校门时跑了几步,她额头上此时还蒙上了一层薄薄的汗水。
见我失神,她便叫了我一声。我回过神,她便对我说:“你怎么现在还不走啊?初中部都已经放学了。”我对她笑了笑说“我母亲来接我,到现在还没有来,我还在等呢,要不你先走吧。”她愣了愣,迅速的说:“那怎么行,我们可是同学,我带你回去吧。”“算了吧,你确定能带得动我吗?”我半开玩笑的说。“怎么不能,别看我人小但我也是经常锻炼的。”她说得很认真,我也没有想到她会这么坚持,便答应了她。我坐上她那小小的自行车后座,在夕阳的照耀下,这样歪歪扭扭的回了家。
虽然在那之后也有了很多新的朋友,认识了很多新的同学,但我仍忘不了在那夕阳西照的下午,她带给我的那一份温暖,那一份小小的微感动。
感动的作文 篇3
在生活中,我们的身边也会发生很多令人感动的事,可能是一件普通的事,但是这些事并不普通,从中包含了我们很多的情感。有一件发生在几年前的事,令我记忆很深刻的,我到现在还念念不忘。
那天我生病了,感觉非常的晕,妈妈看见我这个样子,急忙跑了过来问我:“女儿,你怎么了?”看见妈妈着急的样子,我真的不想说我生病了,但是又不想欺骗妈妈,最终我对妈妈说:“我感到很头晕,很......不舒服”,妈妈听到我说的话后,立刻紧张起来,连忙摸摸我的额头,妈妈感觉到我的额头在发热,就叫我上床睡觉,躺着躺着,就像进入睡梦中了,但隐隐约约看见妈妈坐在我的床边看着我,还时不时摸摸我的'额头,我还听见妈妈时不时在说:老天爷呀,保佑我的宝贝早日康复呀!”
第二天早上,我醒来了,看见妈妈已经在厨房里煮东西给我吃,顿时,我在厨房门前忍不住流下了眼泪,我擦干眼泪,走去妈妈身边,妈妈第一句话就是关心我,“女儿,你还会不舒服吗?”我强忍着眼泪对妈妈说:“妈妈,我没事了,不用担心!”我知道妈妈是等我睡着时熬不住才睡着的,现在又这么早为我煮吃的,我感动的又流下了第二次眼泪。
我的妈妈虽然是个普通的女子,但是她为我做的一切是多么伟大,我永远都不会忘怀,妈妈为我做的这件事令我非常的感动,我永远都会记住——我妈妈对我的爱!
感动的作文 篇4
第二天,我很早的就到了学校。
我产生了一种强烈的想接近她的冲动。可惜的是,一天下来,什么事情都没有发生过。这样,一直延续到周五。
大扫除结束后,我匆匆背上书包,向着家里跑,因为今天我要学钢琴。过马路时,手机忽然振动起来,她问我在干什么,我说要去学钢琴……
然其实是个很奇怪的人吧,或许应该用特别来形容她。她是班长,班上的每个同学都喜欢她。包括男同学,都会和她混得很熟。我刚开始和她只是普通朋友,旁观者清,会看得比较清楚:她会在朋友面前很快乐,一副无所谓的样子,甚至躺在地上;有的时候,她则会独自一人默默地到角落里,眼睛里会透出那种忧郁的目光,和平常简直是判若两人的。所以我说,她是一个特别的人,总是可以吸引着你的眼光。
学校运动会快要到了,(每年都是拔河比赛先开始),老师说:“除了部分小矮个可以不参加,其他全体参加。”
我们班真的`是很团结,拔河的人脸红得像红脸关公,拉拉队在旁边喊得嗓子冒火;有的更卖力,自己一边拔还一边喊。团结就是力量,这话绝对没错!我们班是全校第一,在战胜最后一个班级时,全班同学都兴奋的跳起来。很多还拥抱在一起。然走过来,把我抱得紧紧的,还在我脸上亲了一下。
下午没有作业,老师可能也被我们感动了,这种团结的力量。回到家后,我发了一则短信给然:今天的胜利,让我看到了全班同学的团结和友爱的力量。她很快就回了:是的,那一刹那,我被感动了,眼角有些湿湿的。
感动的作文 篇5
我常常会感动,不是因为我多愁善感,而是我生活在学生中间,是他们,一次一次地用纯真的心灵激荡着我。
一个炎热的午后,和着上课铃声的节奏,我信步走到了教室门口,课前的歌声已近尾声,夹杂着孩子们课间余兴未尽的吵嚷声,大概天气的燥热就已经让人心烦意乱,我瞪大双眼站在门边,一秒钟、两秒钟......此时的我怒气都快冲上眉梢,那群调皮的孩子终因我利箭一样扫射的目光,渐渐平息、平息......直至鸦鹊无声,仿佛教室内的空气都已凝固。我一步登上了讲台,强忍胸中的怒火,希望就这样平息了这场暴风雨。哪知教室后面的卫生角,好像故意捉弄人,一片一片的垃圾(全是学生的零食包装袋)跑出了它们的地域,躺在课桌间的巷道里,可以说得上狼籍一片。尚未完全熄灭的怒火一触即发,我便厉声说道:后面的垃圾请你们自觉认领,否则......“否则”又能怎样,这只不过是教师在无奈时的'一句搪塞语罢了。孩子们在行动了,看着一片片垃圾回到了学生的课桌里,我心里的火被威信所带来的宽慰渐渐浇灭。可是仍因一部分无人认领,让我失望。平日里我都给孩子们讲一些故事,启迪他们学会承担责任,做一个有错即改的好孩子。我常在孩子们面前说这样一句话:“年轻人犯错误,上帝都会原谅的”。当我再一次重复这句话的时候,又多了几个找回垃圾的孩子,但还有约莫十来个塑料袋回不了孩子手里。教室里一片沉默,我只好又对他们说:“今天,只要你们有这个勇气承认错误,我不会找你们的麻烦。”教室内仍旧没有动静,对待高年级的学生,我一向以情感教育为主,于是就深情地道出了自己内心的想法:作为老师,多希望自己的学生能勇敢地承担责任。我让学生一个一个地走上讲台(当然是自愿),就今天教室里发生的事情谈谈自己的想法,想借助这个上台的机会,我作为老师多年面对孩子的经验积累,用“察言观色”来确定我的判断是否正确,或许他们良心地发现就当面来个负荆请罪。接下来班级干部依次走上讲台,这些小干部们心里非常的愤慨,都希望在他们动情的诱导下,会有奇迹出现。后来许多同学都陆续上台,几乎都含着泪在请求:你们站出来吧!有的甚至泣不成声,我也被孩子们的理解和体贴感动了,悄悄地拭去眼角的泪花。可班上还是总有那么些同学默不作声,当然,其间一定有“错就错到底”的学生,也有平时胆小不敢上台的学生。我只好说了声:“不认领完垃圾,这节课就不上了。”
我带着矛盾的心情,离开了教室。回到办公室,我趴在桌子上,准备和学生们斗到底,不过,作为老师,心里多么希望能有学生主动向我认错,几分钟后,身后响起了脚步声,班委马平带着几个学生来向我认错了,马平是我得力的助手,平时班里的事情她最负责,她哭着说:“老师,你走后,我和班委们找到了这几个扔垃圾的同学,希望您能原谅他们的错,请您回去给我们上课,好吗?”我抬起头来,看见另外三个同学,“怎么会是他们,与我的判断相差太远,回想刚才上台‘演讲’得多动人,还真是深藏不露。”我心里越想越不是滋味,得狠狠教训教训他们,可是看着他们那诚心认错的样子,我什么也没说,示意这几个学生回到教室,我也跟着回到了教室,可能是为了满足教师的虚荣心——在孩子面前的威信,我不得不寻根究底,质问道:“你们干吗要磨到现在才承认自己的过错呢?......”他们几个支支吾吾说不出原因来,我又提出了一个苛刻的要求:“你们必须就今天发生的事情谈谈你们想法。”我也不知道是不是小题大做,既然开了头也要给自己一个下台的机会。哪知,他们什么也说不出,就是只说自己错了,不该惹老师生气,对于六年级的学生回答这个问题,我认为会给我一个满意的答案,当初不认错一定有他们的苦衷......在我再三追问之下,马平和另外两个班干部发言了:“老师,对不起,我们为了不再让您生气,就想出了个主意,找了三个同学自愿顶罪来向您道歉,垃圾根本就不是他们扔的。”猛然间,我被这一群懂事的孩子感染了,流下了幸福的泪,我的教育至少成功了一半,我想在这几位同学和班委的感染下,真正的“罪犯”,他们应该不会有下次了。
失败所存,收获所存也,课堂中的失败,原因有二:“师道尊严”仍占据着重要的位置;处理班级事务,缺乏耐心、爱心,缺少与学生心灵的沟通。“以人为本”都已经成为了当今社会的主旋律,何况是课堂呢!这次错误,它让我有所收获。
点点滴滴的感动,填满了我的生活。教师节他们用一双双巧手叠成的郁金香,61双小手折出的纸花瓶至今仍放在我的书桌上;三.八节他们用自己省下的零花钱买来气球,挂满了黑板前的墙壁,摘来一束束鲜花插满了讲台,黑板上写下了一句句祝福语......要知道,他们是来自农村的一群孩子啊!我知道,生活不是电影、电视剧,不会有很多戏剧化的情节出现,生活就是那一串串平平淡淡的日子。但是,在学生中间,我却于平淡处采撷到了无数的珍珠,我用这些稚嫩的真诚、关爱、童真,编织成人生最美的项链。
感动的作文 篇6
星期六,我去街上买萝卜。
常听人们说:“一些小街小贩坑人骗钱,缺一二两。”妈妈也再三嘱咐我,让我小心点。
来到菜市场,我忽然眼前一亮——看见了一车满满的萝卜,红红的肉,轻轻的萝卜皮,俗称“心里美”.让人馋的口水直流。卖萝卜的叔叔是一个三十多岁的,黑黑的脸膛,看一下觉得是个好人,叔叔见了我,说:“小朋友,你卖萝卜吗?”我说:“是的`!请问这个萝卜多少一斤啊?”一元五角一斤!”我挑了两个大萝卜放在秤星上。“1.45千克。?叔叔说。我仔细看了一下,是的,付了钱就走。
“等一下,小朋友!”我回过头来一看。原来是卖萝卜的叔叔。“你的五元钱掉在地上了!”我摸一摸口袋,是少了五元,叔叔看了,转身就跑。“谢谢!”我冲他大喊一声。叔叔没说什么,只是笑了笑。
此时,菜市场飘来一阵香味,“心里美”就是“心里美”!!!
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