（通用）描写我的同学的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的描写我的同学的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写我的同学的作文 篇1
她长着一双水灵灵的大眼睛，她的眼珠黑得发亮，目光流盼时，深灰色的瞳仁里似乎有一颗颗火星迸发。睫毛并不长，但又黑又密，使眼睛如云雾一般，朦朦胧胧的，显得深不可测，是那么神秘诱人，她的眼睛真正美的时候是在她笑的'时候，不论是大笑还是微笑，只要她笑，那双眼睛里就会有鲜花绽放，那花儿鲜艳娇媚，逗人喜爱。她个子有点矮，十一二岁，年龄与我相仿。她就是有着热心肠的—陈茜。
我还深深地记着，那是三年级的时候，我们在炎炎夏日李上着体育课。“先去跑圈步，热热身！”老师说。“好，”同学们高兴地说。我飞快地跑着，正当我转弯的时候，没踩稳摔了一跤。有着热心肠的陈茜一见这情形，马上停下来，向我走来，蹲下来问我：“你没事吧？”“好疼”我含着泪花说，她赶快去报告老师，老师让她带我去医务室。
她扶着我走向医务室，我脚上鲜红的血液在不停地往外流着。陈茜见我走不动，便说：“来我背你。”“不用了”我说。“不行，你看你脚上的血还在不停地流着，一定很疼，我背你吧！”她说。“好吧，谢谢你。”我感激地说。她用她那瘦小的身体背着我，困难地迈出每一步。
到医务室了，当医生给我消毒的时候，我再也忍不住了，大哭了起来。“别哭了，别哭了，忍一下就过去了。”陈茜安慰道。听了她这话我让眼泪“停”住了。我想：陈茜是多么关心我啊！
有一次，我和她去逛街，突然，她驻足痴望，原来她看见一位残疾人在街头卖艺，她十分感动，走过去捐了一块钱。虽然钱不多，但是她有那份爱心。
陈茜是多么关心我啊！我要感谢她在我跌倒时把我扶起，遇到不会做的题目，耐心地教我。谢谢你陈茜！我为有你这样的同学感到自豪！
描写我的同学的作文 篇2
我的同位是张敬，也是我的好朋友。可巧，今天老师让我们写一篇作文《夸夸我的同学》，我和张敬不约而同的好说好要写对方。
瞧，张敬是个活泼可爱的孩子，短短的头发，干净的衣服，圆溜溜的大眼睛散发着明亮的光芒，漂亮极了！张敬是个爱动脑筋的好孩子，而且聪明，好学，回答问题积极。有时，她能快速的回答出老师 提出的.疑难问题，我真佩服她！她学习成绩很好，字写的工整秀气，老师和同学们都很喜欢她。
下课后，我们喜欢在一起玩耍，有时我们两个也会“吵架”，她对我总是很宽容，很快又找我和好了，因此，我感觉张敬是个善良有爱心的人。我和她很有默契，有时，我和她会说出同样的一句话，做 一模一样的动作等等，呵呵，难怪我们是一对好朋友呢！
新年快到了，张敬还给我寄了贺卡：“像喜洋洋的聪明学习，向灰太狼的永不放弃学习！”
在此，我也预祝我的好朋友张敬好好学习，天天向上！
我和好朋友张敬之间已经建立了深厚的友谊，以后，我们要团结友爱，互帮互助，开开心心度过每一天。
描写我的同学的作文 篇3
我的同学巩持达长着一双水灵灵的大眼睛，黑乎乎的头发，胖乎乎的脸蛋，红彤彤的.像一个红苹果。
记得有一次老师给我们布置了一项作业，就是抄第一单元复习要点。巩持达知道第一单元复习要点多就急忙开始抄，巩持达才抄了不几个字就下课了。别的同学都出去玩了，可是巩持达没有出去玩，而是在努力的抄第一单元复习要点。
巩持达也很礼貌，他进学校大门的时候每次只要是一见到老师就说：“老师好”这三个字。
巩持达这样的好学生值得我们去学习，我真佩服巩持达。
描写我的同学的作文 篇4
我要夸夸我的同学庞克非。他有许多优点，我从吃苦耐劳、进步大、乐于助人和组织能力强这几方面来夸他。
庞克非非常吃苦耐劳。在暑假里，我和庞克非一起学游泳，每次下课之后，他还是在游泳池里奋力游着。他有种不服输的精神，总是要超越游在他前面的人，所以，在很短的.时间里，他就已经游得很好了，超过了许多比他年龄大、训练时间长的学员。人送外号“拼命三郎”。“功夫不负有心人”，他在北京市的游泳比赛中取得了第二名的好成绩。
这学期，庞克非的进步也是非常大的。开学初，他因为每天都要花很多时间参加游泳训练，所以成绩有所下降，但他用他那种不服输的精神，抓紧时间，刻苦努力，很快就赶上了大家。
庞克非还非常的乐于助人。有一次，音乐老师要求买口风琴的吹管，因为我的爸爸、妈妈工作非常忙，没有时间帮我买，所以，我就托庞克非帮我买一副，他爽快地答应了。第二天，他就把吹管帮我买来了，当时，我非常地感动。
另外，就是庞克非具有极强的组织能力。每天中午，我们许多男生就会跑到操场上踢足球。但经常因为如何分队，大家意见不统一。这时，庞克非站出来，很快就把大家组织好了，我们开心地在操场上玩着。
这就是我的同学——庞克非，在他的身上有很多值得我学习的地方。
描写我的同学的作文 篇5
我有一个同学，她是我们班个子最高的女孩子。她聪明、好动，具有丰富的想象力。听到这儿，你一定会猜出她是谁了吧？对，她就是那直爽的女中豪杰——齐灵。
齐灵相貌平平，你的梦绝不可能出现她的身影。但是，她却长了一张让人喜爱的脸：雪白的皮肤衬着一双水灵灵的大眼睛，头发不长不短，扎成两条小辫儿，一张鲜红的小嘴能说会辩，爱穿好看的牛仔裤配上一双亮丽的黑色皮鞋。
说到她的聪明，按老师的话来说，那是可以做尖子生了！可她学习不努力，名次总是在中间段徘徊。我替她感到可惜，曾经诚恳地劝过她：“你也真是的，明明可以考得很好的，为什么不努力一点儿呢？”谁知，她竟然俏皮地对我说：“我可不想带眼镜！对我而言，只要快乐就行！”
不过，齐灵的作文，在我们班，那是相当的一流。被同学们称为作文高手，她的作文经常在班里被老师当作范文来介绍！引来许多嫉妒的目光和超多的告诉你，我也成了她的粉丝了！
当然，她也有缺点，那就是小任性。我和她虽然是形影不离的好朋友。但是她的小任性，让我们也有吵架的'时候：
有一次的星期四中午，我们看完了书。 看得超级舒服的我伸了个懒腰，正好靠在了同学齐灵的身上。她让开了以后，狠狠地推了我一把，差点让我摔倒。“啊！齐灵，你干啥？”我很生气。“你干什么？”齐灵比我还要生气，只见她双手叉腰，理直气壮地说，“躺在别人身上，像什么样？”你说，她还讲不讲理？
她的优点还是比缺点多。爱看书、钢琴考出了七级，作文经常投稿，每次都会被登上报纸，爱写小故事，还想写长篇小说！可是在我的眼中，她仍是个十全九美的小女孩。
描写我的同学的作文 篇6
我有一个同学，她的脸圆圆的，眼睛又大又圆，总是闪着亮光，看着非常聪明。她的鼻子小小的，嘴巴总是带着甜甜的微笑，乌黑的长发总是梳成一条马尾辫。你知道她是谁吗？没错，她就是我的同学小楚。
小楚不仅长得漂亮，而且还十分聪明，乐于助人。
在自习课上，我正在专心致志地做着数学作业。这时，一道数学题难住了我，这可怎么办呢？我抓耳挠腮地苦想着，在脑子里思考了好几遍，又在草稿纸上演算了好几次，却仍然是一筹莫展。眉心不知道什么时候拧成了一个结，嘴巴也翘了起来，后背还不知不觉冒出一些汗。嘴里还不住地念叨着：“怎么这么难啊，这可怎么做呀？”
这时，坐在一旁的小楚似乎看出了我的`心事，扭过头来，热情地对我说：“刘刘，这道题有些难，我来教你吧，你看……”小楚一边说着，一边像一位小老师一样耐心地教我做题目。在她的分析和帮助下，我终于做出了这道难题。我感激地对她说：“谢谢你，小楚，今天多亏了你呀！”“不用谢，我帮助同学是应该的。”她摆摆手，又专心地去做作业了。
这就是我的同学小楚。她不仅聪明，而且还会用她的智慧来帮助同学，你们喜欢她吗？
描写我的同学的作文 篇7
转眼间，我从小学来到初中，在这个新的环境里，我感到陌生而新奇。在这里，我又结识了新同学。
她有着乌黑的头发，浓密的睫毛，还有着明亮的会说话的眼睛。她梳着整齐的马尾辫，脸上总是带着阳光般的笑容，向身边的每一个人尽情挥洒她心中的温暖。
她多才多艺，是班上的文娱委员，她加入了学校的舞蹈队，每天中午和自习课都要去排练。她画的画也很好看，美术老师经常展示她的画作。
不仅如此，她还乐于助人。
那是开学初的'时候，英语老师不似小学，默写都用英语本，而是用一张纸默写，我那天恰好忘带默写纸了，整个早读课都在祈祷-英语课上千万别默写。然而“天有不测风云”，英语老师在早读课结束后扔下一句话“今天英语课上默写，好好准备”。不一会儿，英语课开始了，伏案短短几十秒，只见英语老师快步走向讲台，说道：“把教案放到抽屉里，默写纸拿出来”。同学们很快拿出默写纸，而我却不知所措，想问同学借一张纸，可话到嘴边又不知从何说起。“NumberOne”老师已开始默写了，就在这时，一张白纸出现在我的眼前，“给你”清脆的声音在我耳边响起，这是多么美好的声音啊！我急忙拿起水笔，开始默写……
自从那以后，我对她留下了深刻的印象，也十分感谢她能在我遇到困难的时候帮助我，给我送来“及时雨”。
她,就是我乐于助人的新同学——吴泱。
描写我的同学的作文 篇8
教室里静悄悄，同学们都很“规矩”地坐着，偶尔有几个大胆的男生前后看一下自己的新伙伴。
班主任进来了，他让大家互相认识一下，点著名：“王伟”，“到”洪亮的声音。“章彼”，“到”声音低而婉转……我把目光投向她，她中等个子，相貌平常；双眼却十分清亮有神，似乎有一种摄人的威力，令人难以忘却。
名点完了，班主任简单介绍学校情况后，便开始确定班委成员，叫章该担任班长，王伟担任副班长，我担任学习委员……班主任说：“这是临时班委，过半个学期后由同学们自己竞选。”我似乎不相信自己的耳朵，她竞是我的“上司”？凭我多年的班长经历，又是市三好生代表，却屈居人下？我便对她替锡了，我暗暗下了决心要战胜她。同学们也都悄声议论着，对竞选也许都发生了兴趣，不知哪个冒失地说：“竞选是选‘总统’。难道女生能当我班的‘总统’呀？”怪声怪气的声音传遭教室，大家哄然大笑。我连忙誉了她一眼。见她只是抿了抿萦嘴唇，毫无但色。“有两下子！”我暗想……
第二天上课，我听着她喊声“立正！"声音比昨天大了点，而我很不服气，“女人居然也……”我不想起立，不知怎的，大家都立正，我也只好起身。接着老师开始提问，正好叫她回答。这下我又来了“发现”她的机会，只见她很快地站了起来，稍迟疑一下，我心里很高兴。但她接着回答了，很干脆、简洁，老师赞许地点点头。我转过脸想看看她洋洋自得的神气，而她却平静地坐下了。不知怎的，我隐隐地有些不自然。
但我依然不由己地挑剔她的一切，她似乎有一种什么因素吸引着我，但她的性格对于我还是个谜。同学们都说她怪，大部分男同学都说在竞选中要战胜她，只有让男子汉来主宰这个班，班级才有生气。何明说：“我要发表演说。如果让我当斑长，就要成立班排球队，音乐队……把班级搞得生气勃勃！那时，你们就可享受我当班长的`乐趣哄！”但我从没听她说这样的话，也许她对这一切不感兴趣。
一天晚饭后，我向教室走去，前面是两个同班女生。只听她们说“我们女生是不能当班长的，如果男生乱来，有什么办法啊？我看章故还是别当好！不然，她总要比我们多流几次眼泪！”另一个说：“那不一定。当班长是看能力，又不是看性别。我看章霞就是比男同学能千，她能当好！”“可我班的男生可看不起女生呢。都说他们当班长……”“那是他们……”我觉得浑身不自然，仿佛自己的心思被她们发觉了似的。她们不知道我跟随着，一直谈论，然而我却自动走开了。
不知不觉地我们已共同生活了五星期，这星期轮到我们班值周。章被叫我和她一起检查纪律，我想不去，这太使自己难堪了——一个堂堂男子汉跟在一个女生后面！我张口想推托。但碰上她那双真诚期待的眼睛，一时不知说什么好，徽洋洋地站起来跟她走了。路上她对我说：“张洁，你对竟选班长有什么看法？”想不到平时不太爱说话的她也会问起这样的话，我想激她一下，便一本正经地说：“咱班女生野心不小，在政界上活跃，大概是女生当班长啦。”“啊，你也认为女生不能当班长？”她深沉地望着我，眼里流礴出失望。我一征，意识到自己的话重了。但依然装作无所谓样子。她见我这样，便抿了抿嘴唇，顾自上前做值周工作去了。我看她处理事情的神态、育行，心里不得不佩服。
大扫除了，她叫我和几个同学去扫阴沟，这是最脏、最臭的地方。我又眉头一挑，慢条斯理地说：“部队中打仗都是班长上前。我们哪……走走，检查检查！”那两个也眼着起哄，而她却静静地看着我们，那锐利目光迫得我不知不觉，低下头。最后她轻轻地却十分坚决地说：“去不去随你们。可是扫阴沟是你们的任务，”说完就走了。我们相视做了个鬼脸，徽洋洋地拿起工具，发着牢骚来到阴沟旁，却见她已挽起袖子干开了，两肩上溅满了污物。见我们来了，徽徽一笑，便准备把两桶污水挑走。这是女孩子干的活吗？我心里感到羞愧不安。走上前挑过来，大家一声不吭，却都在用劲，不一会儿活干完了。她抬起头看着我们。轻声说：“谢谢！”弄得我们不好愈思红了脸。
晚上，她进行了小结。表扬了一些表现好的同学。当然我们都在其中，却一句没提我们发牢骚，也一句没提她自己。我低下了头。又过了一个星期。我们年级举行了数学竞赛。我班的班长女士得了一等奖！
同学都说她是具有男孩脑袋的“怪女人”。说她怪，确实也不夸张，在平时，有的想当班长的都在同学中“游说”，想多得几票。而她偏不搞这些。也许她对竞选已胸有成竹。她对班级工作总做得井井有条，使那些想当班长的同学有口难言。当有的同学问她对竞选此事持什么态度时，她说：“我还没考虑，但愿能在竞选中取胜。我想，女生也是可以当班长的！”
时间过得很快，已是期中考试。大概是由于竞选的原因，同学们都想考得好一点，作为竞选的资本，而她却依然很轻松。
在紧张的气氛中，期中考试过去了。教室里同学们在议论着考试成绩。班主任走进来说：“你们猜猜，这次考试谁第一？”大家想了一会，喊道：“张洁”“何明”“王伟”……却没有一个人提到章霞，而我却早已认为是她……果然班主任笑着说：“是我们临时班长——章霞。”教室里静了一下。接着同学们发出各种声音：“噢！”“真没想到……”“她……”
竞选班长终于开始了。同学们都准备投票，我也再三考虑，最后慎重地投了我曾“不服气”的“临时女班长”一票。
竞选结束了，她——临时班长——正式班长——章霞。也许是由于她的影响，我被选为副班长。但还是在她的手下，还要听她的“指挥”。
然而，我终于服她了。
描写我的同学的作文 篇9
说起我的同学，哎！这个词形容她再恰当不过了——小气。
窗外，乌云密布，老天爷愁苦的脸上有着一些晶莹的东西不停地往下落……望着这番情景，我不由得想起那件事。
那天，我和她一起去奥数测试，放眼望去，许多题都是我学过的，所以做起来得心应手，可是“杀”到半途中，遇到了个“猛”将把我困在原地，我想尽了各种办法，可就是算不出来。千钧一发之际，我把“求救信号”发给了她，她却视而不见，还拿那张纸当草稿纸用，最可恨的是她还说声：“谢谢”！我恼火了，直接拍了她一下：“喂，第27题，56。73865％对应的'是什么？”我把声音压到最低，怕被发现后“乱箭射死”。“哥们，不是我不告诉你，而是这次考试非常重要，如果你……嘘，老师来了。”老师来回看了一遍，便出去了。现在考场无老师，正是大好时机，“哎妈呀，别磨磨唧唧了，像个娘儿们似的，快说！”“不行，这样会害了你，害兄弟这件事我做不出来，对不起，无可奉告！”“靠！别伪装君子了，小气鬼，鄙视！”
她依旧做她的，视我为空气，过不了多久，警报声响了，我彻底绝望，看来这场我军大败。
考完之后，她仍有说有笑，手搭在我肩上：“考得怎么样，可以吧，应该可以进吧，我相信你！”“切，伪君子……”说完，我把她手往旁边一甩，跑开了，刹那间，晶莹的泪闪耀在眼眶中……转弯的一瞬间，条件反射的瞄了她一眼，她仍然傻站在原地，眼神中充满了委屈……之后，我回想了这件事情的来龙去脉，才发现自己错得很离谱。
然后，在某一天我向她道歉，她却像什么都没发生似的，摇了摇头，手挠挠后脑勺，开怀大笑：“矮油，什么时候的事啊？嘻嘻，没想到你也有——的一面啊！”“什么？再说一遍”“哈哈，哦，对了，那道题我讲给你听吧！”“好，谢谢。”“73／0。367＊3。260％求的是丁工厂……”她手指着草稿本，一字一字的给我讲解。我望着她，她却依然认真地为我讲解，丝毫没注意我这边，过了一会儿，才缓过神，我们对视了几眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分灿烂。
还有一次，我们为了一件小事，发生了争执，互不相让，吵的面红耳赤。正当我要举手相击时，她眼珠一转，露出极为奸诈的笑容：“君子动口不动手，难道你想做伪君子吗？”一听这话，只好放下手臂，可谁知她又来一句：“知错就改，善莫大焉！”既然都这样了，出于无奈，只好和她“破镜重圆”了。
对了，她就是我的同学朱筱柯。
描写我的同学的作文 篇10
进入初中以后，我十分怀念小学生活，怀念神圣的教室，怀念严厉的老师，更怀念朝夕相处的六年的同学。
六年，弹指一挥间，往事皆成烟，但他的音容笑貌依然留在我的'心田。六年来，他留给我的印象是活泼、快乐、开朗，当然，有时他也会钻一下牛角尖。
小学二年级时，老师正在讲课。当讲到“叶儿这时也不动了”的时候，他突然举起他那胖乎乎的小手，问老师：“老师，叶儿被风一吹不就动了？难道那时侯就没有一丝风吗？”老师连忙解释说：“这是艺术手法，故意这样写的，这样能使文章更优美。”他又说“那写文章的人一定很傻，明明有风却说没风。”老师经他这么一说，哑口无言，只好挥手示意让他坐下。其时，同学们已经笑得四脚朝天了。
虽然他有时十分幼稚，可他有一条三寸不烂之舌，就连《九品芝麻官》里那个能说会道的县官也得被他说死。所以每当我们男生受到女生的“连环炮”的狂轰滥炸时，都会请他来救援。
记得那一次，我不知哪里得罪了那几位女生，她们聚在一起对我“开炮”。我孤军奋战，却寡不敌众。正当我快“战死沙场”时，他一下子挡在了我的前面，和我并肩作战。大约十多分钟后，双方吵得口干舌燥，女生自讨没趣地走开了，我才侥幸捡得一条性命。自此，他在我们班名声大振。每当男女发生“世界大战”时，他一出马，肯定是“嘴到成功”。
他这个人性格十分开朗，从来不会被琐事所牵绊，不愉快的事早被他抛到九霄云外去了，所以他总是面带微笑。自从我和他交了好友以后，深受他的影响，从孤独、内向、封闭变得活泼开朗，遇事乐观。他对我的一生都有深远的影响。
虽然我和他进入了不同的中学，但我十分怀念他，由衷地祝福他，祝福他过得快乐、幸福、美满！
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