想象的作文精选（9篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的想象的作文9篇，希望对大家有所帮助。
想象的作文 篇1
晓亮上课偷看卡通书，被刘老师逮个正着。下课后，刘老师把晓亮领到办公室。
“说吧，”刘老师往椅子上一坐，“你还想不想学习？”
晓亮低着头不说话。
“我不是不允许你们看课外书，但是‘课外书’只能在课外看，上课时就应该好好听课。”刘老师说，“跟你说过多少次了，学习的惟一途径，就是认真！”
晓亮像蚊子一样应了一声：“是……”
上课铃响了，刘老师摆摆手，“你先回去上课吧，书留在我这儿。”
晓亮一边往教室走，一边心疼被没收的卡通书??那可是三个早晨没喝牛奶换来的！哼，什么“学习的唯一途径是认真”，电子游戏还有秘诀呢，我就不新学习没有捷径！
下午活动课，晓亮没去踢足球。他跑到学校图书馆寻找“学习的捷径”。可是在“学习参考”书架上翻了半天，他发现每本书都说学习只有靠勤奋和认真。唉，说不定刘老师的思想就是从这里来的！
晓亮失望了，他正准备离开图书馆时，“童话书架上的一本书引起他的注意，书名叫做《学习的魔法》！咦，如果学习有魔法，那该多好啊！晓亮好奇地抽出书，翻开第一页??
“亲爱的小读者，你是不是从‘童话’书架上找到这本书的？”真有意思，作者还和读者聊天呢！晓亮感性趣地看下去??
“可是我要告诉你：图书管理员弄错了！这不是童话，而是一本实实在在的书，它能教会你‘学习的魔法’！”
看到这里，晓亮的心脏“怦怦怦”地跳起来。他看看四周，没有别人。他急忙将书拿给管理员阿姨，打算借回家仔细看。
书上说，学习的魔法很简单，只要念一句咒语“呜噜哇啦嘀哩呱啦”，你需要的知识就会跑到你的大脑里来！魔法书还说，由于学校都是根据考试分数判断学习的好坏，所以“学习的魔法”在考试的时候施展，能保证施法者考出100分！哈，原来这么简单！接下来晓亮就放开胆子玩了，他下课玩上课也玩。老师批评他，他就理直气壮地说：“别管我，老师，我保证期末考试得一百分！”
一眨眼期末考试就到了，试卷发下来，晓亮习惯性地浏览试卷：第一题，不会；第二题，不会；第三题，第四题……我的妈呀，全都不会！如果是平时，晓亮肯定急得尿裤子，但今天不同了，他有魔法！
其他同学都开始紧张地答题，只有晓亮悠闲地望着天花板。刘老师过来看了看他的白卷，摇摇头叹了口气。
晓亮心里偷偷地乐：“嘿，等会儿你就吃惊吧！”
他觉得时机差不多了，就念咒语：“呜噜哇啦……”
“干什么？”刘老师猛地打断他，“考试时不许说话！”
晓亮吐了一下舌头，咒语就没念完。他当然不甘心，等刘老师转身向前走，他一口气大声念出来：“呜噜哇啦嘀哩呱啦！”
话音一落，只见同学门脑袋里迸射出一条条彩色的光带，“噌噌噌”地钻进晓亮的身体！
“哇，真的是魔法呀！”晓亮惊呆了。
彩光闪过，晓亮突然觉得脑袋里充实起来：看看第一题??太简单了！第二题??小意思！第三，第四题……喂，喂喂，这是考我的吗？简直是幼儿园的题目嘛！
晓亮的头脑从来没有这样清晰过，他抓起钢笔，“刷刷刷”龙飞凤舞起来。写了几题，他突然觉得有点不对劲：教室里太安静了！其他同学的写字声没有了，连刘老师也不再走动了！刚才自己那么大叫，刘老师怎么也会批评一下呀！
他抬头一瞧：咦，同学们怎么都举着笔发愣？刘老师怎么抬起左腿就是不放下，像个木头人？
晓亮害怕了，他试探着叫了一声：“刘……老师？”
刘老师一动不动。
晓亮壮着胆子跑上去，举手在刘老师眼前晃了两晃，“刘老师，你怎么啦？”
刘老师终于费力地眨了一下眼睛，迷惑地问：“谁是刘老师？”
糟糕，刘老师不知道自己是谁了！晓亮再问同学们，他们也变成了失去记忆的婴儿！晓亮明白了，学习的魔法把刘老师和同学们的记忆全部都吸到他的大脑里来了！
晓亮的脸“刷”的.一下就红了，他心想：我虽然学习不好，却不是一个自私的人！我不能因为自己想拿高分，就让老师和同学受罪！
晓亮急忙跑上讲台找到自己的书包，抽出《学习的魔法》使劲翻。在最后一页，他终于找到“解除魔法的方法”??
“亲爱的小读者，非常高兴你找到这一页，这说明你不是个自私的孩子。”书的作者写道，“其实，学习是一个艰苦的过程，它的惟一途径，就是认真和勤奋，你说对不对？”
晓亮边看边点头。
“现在帮你的老师和同学解除魔法吧，咒语是：‘对不起，我错了。’”
晓亮对着刘老师和同学，诚恳地说：“对不起，我错了。”
哗！五颜六色的光带从他身体里飞出，钻回了刘老师和同学们的大脑。
“咦，张晓亮你怎么站在这儿？”刘老师回过神来，“快坐回去！”
晓亮回去坐好，拿起橡皮擦试卷上的答案。
刘老师又过来了，他奇怪地问：“张晓亮，答案写得好好的，你擦掉干吗？”
“因为它们是错的。”晓亮回答。
晓亮在心里说：“刘老师您放心，我一定认真学习，下次考试交上一份真正合格的答卷！”
想象的作文 篇2
可可的家庭很贫穷，可可每天梦想着成为一个有钱人，就连做梦都梦到自己成为了一个有钱人。
有一天，可可走在回家的路上，他忽然看到一棵很奇怪的树，这棵树没有叶子，可树上却长着很多好东西：有电视、面包，图书，床，沙发，房子等等。于是，可可就急忙回家告诉爸爸妈妈这件事情。爸爸妈妈也急忙来到这棵神奇的树前，他们都被惊呆了!可可和爸爸妈妈把那个房子用尽了全力搬了下来。可可对妈妈说：“妈妈，要不我们就住在这神奇的树旁吧!”，爸爸妈妈都说：“我们同意!”。于是，可可一家三口就住进了这神奇的树旁的房子里。自从碰见那棵应有尽有的大树后，可可就再也不贫穷了，他用的'笔啊，尺啊等学习用具全是世界上最高级的，连班上最富有的同学也比不过他。全班同学都很羡慕他，问他是怎么得到的，但可可不说。
但好景不长，有一天可可放学回家后，发现房子不见了，神奇的树也不见了。原来有一阵超大龙卷风把房子卷走了，树也卷走了。可可一家习惯了不劳而获，就被活活的饿死了!
想象的作文 篇3
“21、《桃花源记》，晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近……”只见一个32岁的高个老师，正在讲台上带领同学们背课文。这是位十分年轻的女教师，是由一个乡村小学出身的学生，通过自己多年的努力才考上理想的大学，得到了今天这份工作。
一天上课时，她教到了“处处志之”中的“志”是做标记的意思，大家一定要记住。这一句话使她想到在20年前，她的语文老师也曾对她说过这句话，然而她竟然在一次重要的考试中，忘记了这个字的`意义，使其白白减掉了2分，从那时起，她就再也没忘记过这个字。想到这些，她不禁笑起来。
“叮……”下课了，一个年龄只有十多岁的同学，跑过来，站在她身边，同她比高。这么一个小小的动作，又引起了她的回想。20年前，她也曾同她的老师比过高，那时的她总希望自己能够快点长大，像老师一样有一份合适的工作。然而20年是那么快就过去了，现在的身高，不用说也一定比她原来的老师高得多。那时的她是多么得幼稚、天真！总是认为老师将永远不变，永远伴随着她。然而老师已经离开她很长时间，中学时得每一个错误、每一个缺点都是在老师的精心教导下改正的，虽然那些话使她伤心过，使她难过，但最终使她有了一个美好的人生。
每当她想起20年前老师的精心教导和那些不辞劳苦的工作时，她就更加努力、认真地教导自己的学生，希望他们也像自己一样有所成就。
那个熟悉的教室里，再次响起了她领读课文时婉转而嘹亮的声音……
想象的作文 篇4
未来的垃圾桶会是什么样呢？就让我来给大家说说吧！
我是“美丽家园”公司设计制造的“绿色智能垃圾桶。”小朋友们，我的本领可大了。我会说话，具有强大的语言提示功能。
清晨，如果有小朋友在我的眼皮底下乱丢塑料袋或者是丢一些果皮纸屑等，我就会用甜美的声音对他们说“小朋友们，讲究卫生你我他，美化家园靠大家，！”中午有个小伙子把烟头丢到我身旁，我立刻提醒他说“让垃圾回家。我——绿色智能垃圾桶是垃圾的家。”傍晚，有个老年人当着我的面，把生活垃圾袋扔到街道的墙角处，我就会温柔地对他说：“老爷爷，用我们的实际行动来共同创造美丽的家园吧！请您把垃圾袋送到我的嘴里吧！”
我有孙悟空那样敏锐的眼睛，还有强壮的飞毛腿，因此，我就可以在城市里的每个角落自由自在地来回行走。谁把垃圾丢在了地下，有离我挺远的，我就会一边拍摄下他把垃圾仍在地下的照片，一边飞快地向他跑去，叫他拾起地上的垃圾，如果他一意孤行，我就呼叫环保问题处理中心，对他进行处罚。
我会“吃垃圾，”一发现垃圾的.踪影，我便会飞似地跑过去，一口把垃圾吞到我的肚子里去。我夜以继日地在大街小巷巡逻。我走到哪里，哪里就变得干干净净。我还能够自动监测空气污染指数。如果污染指数超过警戒线，我就会闪烁红灯，发布警告，同时迅速启动清洁系统，让人们呼吸到清新空气。
我会自动地对各种垃圾进行分类，做绿色处理，不需要环卫工人整天忙碌地装垃圾，处理垃圾。这样环卫工人就不用天天辛苦地把垃圾捡到垃圾桶里了，可以节省大量的人力、。这就是我们既方便又节能还好用的未来垃圾桶。虽然我不知道这个垃圾桶能不能做成，但是只要我们为了理想，不懈地努力学习，梦想一定会成真。
想象的作文 篇5
29岁的我，在一家知名大公司上班，因为工作忙，已经很多年不回家了。今天终于有机会回家看看。一路上，我心里一遍一遍地想：现在我的家乡会是什么样子呢？还像以前那样垃圾遍地吗？还是人们已经懂得了环保？
我透过车窗往外看，窗外一派欣欣向荣的景象：树木葱葱笼笼，清澈的河水微波粼粼，河边绿草茵茵，各色小花竞相开放，层层麦浪像碧绿的海洋……我欣喜地想：我的家乡，也一定大变样了吧？
绿树环绕的村庄进入我的视线，啊！我的家到了。一排排高大的绿树矗立在街道两旁，每一棵树下都有一个小花池，里面各色鲜艳的花儿簇拥在粗壮的树干周围，在微风的吹拂下频频向我点头，好像对我说：“欢迎你回家！”
最让我惊喜的，是街道两旁那造型可爱的垃圾桶。每个垃圾桶的造型都不相同，像一个个精致的，供人欣赏的工艺品一样。
车缓缓行驶在街上，我要细细欣赏这么美的`村庄！一个姗姗学步的小男孩儿吸引了我：他吃完了手里最后一口香蕉，然后一摇一晃地向垃圾桶走去。他刚刚一岁吧？却坚定地走向垃圾桶，要亲自把香蕉皮放到垃圾桶里去。他的爷爷，笑眯眯地在旁边看着他，温柔地鼓励他：“好，宝宝慢慢走，好，宝宝真棒！”
我突然对司机说：“到村庄南面去，我要看看曾经堆满垃圾的大水坑什么样子了。”
哪里还看得到大水坑曾经的模样？现在已经是一个美丽的小湖。湖水那么清澈，那么美丽！湖岸被修上了围栏，围栏上雕刻的图案精美别致！湖岸上有几个漂亮的凉亭，凉亭周围长满了各种鲜艳的花草！有孩子在嬉戏，有老人在下棋，有年轻人在散步聊天……
我怀着激动的心情回到家，问妈妈为什么家乡变得这么美好？为什么人们这么懂得美化环境？妈妈笑眯眯地问：“你还记得20年前你们全校小学生高举标语抗议污染环境，倡议植树造林，美化环境吗？”
我听后甜甜地笑了，20年前我们调查并写环境报告，全校出动集体游行的一幕在脑海中回放……
原来，开始人们没有在意，后来，问题严重了，才想起我们小孩子是对的。原来，我们所做的一切都没有白做！
想象的作文 篇6
有一天，我在公园里看到一顶漂亮的帽子，我把帽子戴在头上，回家了。
第二天，有一滴水不小心滴在了帽子上，帽子居然变大了，长出了一对翅膀。我跳到帽子上，帽子问我：“你想去哪里？”我说：“能带我去海南吗？”一会儿，海南就到了。海南真美呀，一棵棵又高又大的椰子树长在海滩边，树上结满了又大又圆的椰子。在无边无际的大海上飞翔着一只只海鸥，金色的'沙滩上有许多美丽的贝壳。我拾了一些五颜六色的贝壳，摘了三个椰子。
“下一站呢？”“去黑龙江吧！”接着我们又去了黑龙江。哇，一望无际的草坪。草坪上奔跑着一群群又白又胖的小羊，还有一头头高大结实的奶牛。我喝了些牛奶，带了一些羊肉，就又出发了。
我们来到了英国。在英国森林里生长着一棵棵的面包树，树上结满了一个个圆溜溜的面包果。把它们摘下来，放在火上烤着吃，味道棒极了！我摘了几个面包果后，天开始下雨了，帽子变得更大了，帽子问：“想不想回家？”“好呀，我想回家了！”帽子把我带回了家，就变回了原来的样子。
这真是一顶神奇的帽子，这也真是一次奇妙的旅行！
想象的作文 篇7
20xx年，人们发现了一个有生命痕迹的星球，称为金角星。20xx年金角星大乱，顿时生灵涂碳。在经历了12年的战争之后，两颗星球都已经成为了死球，幸存的人们花了许多人力，建造了太空紫荆城，并规定每年仅有一人能进入。
那时，生活在两颗星球上的人们都想上去，几千个人中，要分成五人一组，先击败其它组才能组内竞争，这就形成一场大战争：决战紫荆城之位。
一支势如破竹的队伍，由地球三人与金角星二人组成，在经历了一场战争之后，终于迎来了组内竞争前的最后一场。他们在荒郊野岭遭到埋伏，其中金角星的二位成员说：“你们撤，从后面包抄，我们掩护。”一个人说：“不行，我是不会丢下你们的，要走一起走；死，就一起死！”突然间，枪林弹雨射了过来。之后，就形成了3VS4的对战。
仅剩的`小新和小明一点也不放松，可敌人势力强，不可刚，只能用战术。他们准备了一个陷阱，用草盖住。小明说：“我去引人。”说完就走。“不行。”可小明还是冲了出去。
小明又一次见到了枪林弹雨，却将三人引入陷阱，并杀死了一个人。最后，小新跟着重伤的小明，说：“你一定要活下去。”
小明进入了紫荆城，那时三十二岁，三十年后，年逾花甲，却永远记着队友。
想象的作文 篇8
光阴似箭，日月如梭，不知不觉就到了5937年。但是可怕的灾难也降临了。不知为什么，发生了一次大灾难，山崩地裂，海啸来袭，雪山崩塌，火山喷发，三天后，灾难终于结束了。许多人都死在了这次灾难里，只有一部分人存活了下来。神奇的是唯一没有被灾难波及到的一个国家，是新西兰。于是幸存的人逃到了那里。可是他们不放心 ，因为他们预测灾难一定会再次发生，所以他们打算制造一艘飞船，到天上去建大陆。那个时候科学技术很发达，飞船很快制造好了。大家可以往天上飞了，到了空中，人们便开始建设大陆。一年过去了，人们终于建好了大陆，并命名为“空中之陆”。
在这片大陆里，最神奇的要数这儿的房子。比如早上，小主人七点半上课，他可以七点二十分起床，花十分钟刷牙、洗脸、吃早餐，然后只要坐在一张控制椅上，说：“房子，带我去上学。”房子听到指令，会瞬间移动到学校，屋里自备的飞行器让小主人可以快速飞进教室。
除此之外，房子的控制椅还有很多用处呢！放假时，小主人如果觉得无聊，房子可以变出他想玩的东西给他，给他带来快乐；寂寞的时候，它会用空间转移器把他的朋友载来玩；在他觉得热的时侯，它会变得凉爽；帮他驱散炎热；在他觉得冷的时候，它会提高温度，为他带来温暖。当小主人想去旅行时， 说出目的地，房子就会以每秒1300光年的.速度移动到目的地。
虽然空中之陆很美，生活充满新鲜和刺激，但小主人想念和大自然的直接交流。希望通过不懈努力，重建原来的人与自然和谐的家园。
想象的作文 篇9
我想发明一种书包，它能给小学生们减轻压力。
这种书包外表和普通书包没有不同，不过书包里面有一个语音和扫字机器。只要按下语音机器说出你想要什么，这样东西就会出现在书包里，扫字机器的方框里有张白纸，只要一有作业你就在白纸上写“作业”两个字，并把题目放进去，十秒后，题目上的空格里就会有你工整的字迹。
上学时，你只要把书包清好，并对着语音机器说：“缩小！”书包就会变小，同时，装在里面的东西也会随着变小。你就可以把它放在衣裤的口袋里，以后就不用背着沉甸甸的'书包来上学了。到了教室后，再对着小书包说：“恢复！”就可以让书包还原了。
在学校里，老师布置了作业后，你就可以操作扫字机器，作业就立刻完成了。从此以后，你的桌上就再也看不到堆积如山的作业了，学习也不会很劳累，回家就可以做自己想做的事了！
虽然这只是想象，但是，我相信我一定做得出来，到时候可要卖100元一个哟！
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