奇妙的争吵 -作文
奇妙的争吵 恩施市第二实验小学五（4）班舒咏清
深夜，在我的家里发出吵闹声，是谁呀?哦，原来是我的.作文里的一群标点符号在争第一啊！我被它们的吵闹声给惊醒了，偷偷爬起来来看看热闹，
奇妙的争吵
。小巧的逗号首先登场了，它清了清嗓子说：“哈哈，我最有用，没有我的话，主人的作文就不能停一会儿了，难道你们想憋死主人吗？”圆圆的句号抢着说：“什么呀，你最有用？还不如我呢，你这样怎么结尾啊，要用我——句号才能表示把一句话写完了。”正当它们吵得火冒三丈时，感叹号走了过来说：“就你俩，哈哈，主人想写叹句时用你们怎么写出这样的感情啊？还不是要用我嘛！”弯“钩子”问号迅速地说：“如果主人写了一个问句时，你们会表达这种感情吗？”省略号和分号也参加了争吵，点点省略号说：“如果主人写几百几千个东西，主人写得完吗？教教你吧，主人只要写几个作代表，余外的用我来省略掉……”最后由逗号和句号组成的分号来演讲了：“如果没我，两段同意思的句子就不能被岔开，还不是需要我！”
我也看得不耐烦了，大声地对它们说：“看看你们都怎么把我的作文给怎么了？你们的标点都放错了，快坐到正确的位置，这样才是最完美的作文！”
第二天早晨，我看见标点符号们都坐到了正确的座位上，逗号停顿，句号结尾，感叹号感叹，问号疑问，省略号省略，分号岔开并列句子，
作文
《奇妙的争吵》(https://www.unjs.com)。最后，我的作文得了一百分，我高兴得不亦乐乎。【点评】用童话形式表现一个有意义的主题，想象丰富，构思不错。有进步。注意用词的准确性。
【奇妙的争吵 -作文】相关文章：
1.争吵的作文
2.争吵 -作文
3.争吵作文
5.文具的争吵作文
6.关于争吵的作文
7.有关争吵的作文
8.争吵